多彩的生命作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的多彩的生命作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
多彩的生命作文1
如果沒(méi)有生命，世界就會(huì)變得荒涼寂寞、孤獨(dú)而黑暗;如果沒(méi)有生命，精彩而又古老的華夏文明將不復(fù)存在;如果沒(méi)有生命，世界萬(wàn)物將無(wú)法創(chuàng)造屬于自己的燦爛傳奇。世界有了生命，才會(huì)變得美麗而綻放出蓬勃生機(jī)。
植物的生命是多彩的，正如竹子的各種綠色。歷史的長(zhǎng)河中有著許多贊美竹子的詩(shī)句，如：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！泵髅牡拇喝�，一個(gè)嫩綠的小竹筍在春雨的滋潤(rùn)下探出頭來(lái)，此時(shí)竹筍的顏色很淡，在陽(yáng)光的照射下還渡上了一層淺淺的光澤，此時(shí)它還沒(méi)有生出干來(lái)，只有綠色的外衣。烈日炎炎的酷暑，那個(gè)竹筍已經(jīng)長(zhǎng)出了尾指粗的`枝干，根也長(zhǎng)出來(lái)了。葉子還是顯得很稀疏。天高云淡的金秋，小竹子已經(jīng)長(zhǎng)成了齊人高的翩翩少年，色彩也變得更深了。它從嫩綠和淡青，化為了小草般的碧綠，又從碧綠轉(zhuǎn)為了綠得發(fā)黑，綠得出奇又染了點(diǎn)墨的墨綠。此時(shí)，它竹干變得晶瑩，葉子變得修長(zhǎng)，涼爽的秋風(fēng)刮過(guò)，葉子發(fā)出了颯颯的交響曲。寒冷的冬日，還未長(zhǎng)成的竹子卻經(jīng)歷了不少風(fēng)風(fēng)雨雨。面對(duì)那暴風(fēng)雪也能獨(dú)擋一面，暴風(fēng)雪過(guò)后，那如利刃般的竹葉上披了一層雪花。那紫綠的樹干還是那么一塵不染。
竹子雖然似乎只有一種綠，但卻綠得千變?nèi)f化，綠得自然寧?kù)o，綠得四季常青。
人的生命也是多彩，正如革命烈士的舍身為國(guó)。例如董存瑞舍身炸碉堡。董存瑞所在的連隊(duì)要解放隆化城，卻被一座橋型碉堡阻住了前行的道路。董存瑞見了萬(wàn)分著急，請(qǐng)連長(zhǎng)讓他帶上炸藥包，炸毀敵人的碉堡。連長(zhǎng)批準(zhǔn)后，董存瑞便帶上炸藥包，要在槍林彈雨中向橋型碉堡發(fā)力奔去。等他負(fù)傷到了橋底，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有支架，無(wú)法點(diǎn)燃炸藥包。情急之中，董存瑞決定用身體點(diǎn)燃炸藥包。在他生命之花凋落的最后一刻，也就是拉開導(dǎo)火索的那一刻。他大聲吶喊：“為了新中國(guó)，沖啊!”就這樣，董存瑞用自己的生命，鋪開了部隊(duì)前進(jìn)的大路。
董存瑞的顏色是紅色，那是國(guó)旗上的紅色，是鮮血染成的紅色，是明亮的紅色。
世界是如此的多彩，生命是如此的多彩，生活是如此的多彩。讓我們珍惜這些多彩，創(chuàng)造屬于自己的輝煌吧!
多彩的生命作文2
紅塵滾滾，人海茫茫。剛剛走上人生的起點(diǎn)，一片空白，但我愛生命，我要拿起手中的畫筆，涂上鮮艷的顏色，抹上幾筆，讓我的生命并不單調(diào)。我，要為生命著色。
兒時(shí)的我，很快樂(lè)，因?yàn)槲以跒樯�。小時(shí)候，我很自以為是，每次和同學(xué)，朋友吵架，我從不退讓，就連自己的弟弟都啞口無(wú)言，一個(gè)玩具都爭(zhēng)得死去活來(lái)，到最后一刻我都不會(huì)放手，媽媽總是批評(píng)我不會(huì)讓著弟弟，那時(shí)，我就說(shuō)些不負(fù)責(zé)任的話。和朋友吵架，我了解到了一個(gè)人的孤獨(dú)，并主動(dòng)向他道歉，那時(shí)，我會(huì)很開心。我，要為生命著色，紫色——賜予我理智。
小學(xué)時(shí)的我，很快樂(lè)，因?yàn)槲以跒樯�。小學(xué)時(shí)，我總會(huì)半途而廢活著就此放棄，要不是覺得辛苦就是覺得沒(méi)有意義，其他是自己沒(méi)有信心，不抱希望，每次考完試都會(huì)哭喪著臉，過(guò)后表現(xiàn)出一副無(wú)所謂的表情，媽媽總會(huì)批評(píng)我不要對(duì)自己沒(méi)信心，要相信自己。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，長(zhǎng)跑中跑在最后一名的我，根本不抱任何希望可以沖到終點(diǎn)，但我沒(méi)有放棄，加快了前進(jìn)的步伐，我清楚聽到了自己的心跳聲，脈搏跳動(dòng)的聲音以及骨骼對(duì)我的呼喚，我聆聽到了希望的鐘聲，努力沖向終點(diǎn)，哪怕是最后一名，但我聽到了希望。我，要為生命著色，粉色——賜予我希望。
剛上初中的我，很快樂(lè)，因?yàn)槲以跒樯倓偺と胛胰松牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)角，我?guī)е老�，好奇走入了初中，滿腔熱情，斗志昂揚(yáng)，開始了新的.旅途，一個(gè)新環(huán)境，也許會(huì)帶給我更多未知，比如知識(shí)、生活、更多的朋友等。讓我懷揣熱情迎接一次又一次的困境，一次又一次的挫折。唯有熱情，我才能盡力張開青春的雙翼，勾勒出我的靈魂。我，要為生命著色，紅——贈(zèng)與我熱情。
現(xiàn)在的我，很快樂(lè)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已有了多彩的顏色點(diǎn)綴我的生命，在我空白的生命版圖上留下燦爛的一筆，我，擁有理智、希望、熱情……紫、粉、紅……我為我的生命著色。
過(guò)去的不必耿耿于懷，現(xiàn)在的不用斤斤計(jì)較，未來(lái)的不會(huì)碌碌無(wú)為。溪依舊在流，風(fēng)依舊在吹，我依舊在笑。望著天空白云的流動(dòng)美，看著陸地上萬(wàn)物的凝固美，其實(shí)我的生命是多彩美!
多彩的生命作文3
素有“植物王國(guó)”和“動(dòng)物王國(guó)”美稱的云南昆明是我的家鄉(xiāng)，這里四季如春、生態(tài)多樣。
每到春天，云南猶如一片花海，桃花和櫻花到處綻放。猶如一個(gè)個(gè)粉色的冰淇淋；每到夏天，荷花女士和荷葉先生在水面上舉行舞會(huì)，每一朵荷花是多么美麗，每一片荷葉是多么碧綠；每到秋天，菊花換上了橙色的新衣裳，看起來(lái)像高雅純潔的仙子；每到冬天，到處鋪上了潔白的地毯，只有梅花姑娘在雪地中跳起了優(yōu)雅的舞蹈。
這就是云南的一年四季！因?yàn)樵谖业募亦l(xiāng)昆明，一年四季都能看到紅花綠草，感受四季如春的氣候！所以也一直享有“春城”的美譽(yù)。
云南的山茶花至今已有1000多年的栽培歷史，“八大名花”中最享有盛名的.一種，迄今栽培為130多種，其樹體較高大，蔭濃葉闊，花朵碩大，被列為國(guó)家二級(jí)保護(hù)植物，也是昆明的市花。
云南的杜鵑花猶如一個(gè)純潔的小姑娘，在讓別人欣賞；杜鵑花在世界上有800多種品種，其中云南就有400多種，杜鵑花開，漫天遍野，燦爛如霞。
云南的報(bào)春花猶如一個(gè)送信的郵遞員，在向我們傳遞春天的氣息，報(bào)春花是著名的高山花卉，全世界約有500多種，云南有200多種，在大地回春，萬(wàn)木復(fù)蘇時(shí)花開得最盛，所以“報(bào)春花”因此得名。
云南的木蘭是一個(gè)忠誠(chéng)的人民，在向人們展示它忠誠(chéng)的一面；云南是木蘭的分布中心，世界上的木蘭有332種，云南就有116種，木蘭樹型優(yōu)美，花香四溢。
云南的亞洲象猶如高貴的先生，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的象牙是多么霸氣，鼻子是多么有趣，像扇子的耳朵是多么神奇！孔雀昂著頭在草坪上悠閑的散步，猶如一位位美麗高傲的公主，要是看見一些美麗的事物，它就會(huì)驕傲的打開自己的“大扇子”與之比美！滇金絲猴好像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在枝頭跳來(lái)跳去，看！它們多么活潑，自由�。∷鼈兛墒俏覀�?cè)颇溪?dú)有的小精靈哦！都屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
昆明的母親湖滇池，現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境得到了明顯的改善。它獨(dú)有的美景——紅嘴鷗猶如一個(gè)個(gè)自由的探險(xiǎn)家，在探索美麗的昆明，他的勇氣和膽量是多么讓人敬佩！科學(xué)家在滇池及周圍地區(qū)還記錄了鳥類物種138種，其中水禽58種，國(guó)家及省級(jí)重點(diǎn)保護(hù)鳥類彩鶚、灰雁、黑翅鳶等，也在滇池周邊出現(xiàn)了。
現(xiàn)在放眼云嶺大地，保護(hù)生物的多樣性，建設(shè)美麗云南早已成為共識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，我們一起共同維護(hù)美麗家園。熱情好客的云南向世界的朋友伸出熱情的雙手，歡迎你們的到來(lái)！
多彩的生命作文4
田玉是高三（2）班的一個(gè)男生，大家都叫他“木棒子的”。
我們知道，高三是決定你人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以在這段時(shí)期我們都會(huì)專心致志的讀書，而田玉卻是與之相反。
他家境并不是很富有，卻終日渾渾噩噩的混日子。為此，班主任找他談了很多次，但他屢教不改。一次市里來(lái)了一個(gè)博士后，說(shuō)是給同學(xué)們講演學(xué)習(xí)上的東西，他便只是冷哼一聲，獎(jiǎng)?lì)^扭向了窗外。下課后博士后將他叫到自己面前，說(shuō)：“你把這盆米飯全吃了，我就把你領(lǐng)走做我的助手，如果吃不完，就在剩下的日子里好好學(xué)習(xí)。”田玉蒙了，不知道這是什么意思，沒(méi)敢動(dòng)。這時(shí)，博士后站起來(lái)，指著只有一大盆白米飯而無(wú)任何菜做輔料的飯說(shuō)：“聽他們產(chǎn)，你的外號(hào)就叫木棒子，我想你并不想讓別人這樣叫你吧？我們都有自己的名字，誰(shuí)會(huì)愿意呢？你如果吃了，那我必定會(huì)解決了這個(gè)問(wèn)題，怎么樣？”
這時(shí)，田玉還是沒(méi)有說(shuō)話，但是他的眼睛卻出現(xiàn)以往不存在的閃光。便捧起那盆白米飯，吃了起來(lái)，當(dāng)將近一半的時(shí)候，他實(shí)在吃不下去了，并不是覺得已經(jīng)吃飽了，而是總覺得這飯里缺少了什么，博士見后，會(huì)心一笑，將準(zhǔn)備好的一碟咸菜端上來(lái)，田玉便就著咸菜又吃了會(huì)，仿佛又吃膩了，便又停下了。博士后又端上來(lái)一份炒雞蛋，吃了兩口又放下了，說(shuō)：“我實(shí)在是吃不下了�！�
博士后哈哈大笑，像陰謀得逞了一樣。拍了拍田玉的肩膀，說(shuō)道：“知道我這么做是為了什么嗎？”田玉不像以前那樣了，便搖搖頭。博士后對(duì)他說(shuō)道：“小伙子，你愿意過(guò)相同的.一天去浪費(fèi)生命呢還是愿意過(guò)生命的不同的每一天？”田玉不說(shuō)話，只是握了握拳頭。博士見其握拳，微微一笑，人生就像這白米飯，終日吃而不加任何飯菜，便不覺得有何香味之處，如果加不同的菜反而使這飯有了不同的味道。我們的生命何嘗不是這樣呢？生命的意義，有價(jià)值就在于你過(guò)的每一天都不同，每一天就像音樂(lè)符一樣，多姿多彩，創(chuàng)造生命的多彩之曲。你聽懂了嗎？田玉重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊，我們?nèi)说纳嵌虝河謱氋F的，為何不讓自己來(lái)創(chuàng)造這生命的多彩之曲，將每天的生命都過(guò)得非凡呢？
多彩的生命作文5
愛，其表現(xiàn)形式多種多樣、豐富多彩。生活中，處處都充滿了愛。如：老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛、父母對(duì)孩子的憐愛、長(zhǎng)輩對(duì)孩子的喜愛、孩子對(duì)長(zhǎng)輩的敬愛、朋友之間的友愛……這一切的一切都說(shuō)明了愛的存在，但要讓愛有個(gè)溫暖的巢穴，那還必須有不可缺少的一點(diǎn)——生命！
生命，是一個(gè)意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)。如果一個(gè)人沒(méi)有了生命，那么他就失去了一切。顯而易見，所有的一切，都是建立在生命之上！
生命，是重要的；生命，是寶貴的；生命，是絢麗的。它就像一朵花兒一樣，隨著我們生命的開始，而慢慢綻放。生命之花的綻放，照亮了我們的人生道路。使我們的人生，充滿了鳥語(yǔ)花香，到處都是姹紫嫣紅的一片。但是，人生也充滿了不幸，稍有不慎，那花兒就會(huì)遭受暴風(fēng)雨的'侵襲，而后就會(huì)漫漫凋零、死亡，從而失去一切！
生命是寶貴的，上帝也是公平的。珍貴的東西失去了，就無(wú)法挽回，因?yàn)樯系鄄粫?huì)給你第二次機(jī)會(huì)，生命也是如此。稍不留神，轉(zhuǎn)瞬即逝，毫無(wú)挽回的余地。我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，人民生活水平也在不斷提高，但危險(xiǎn)也是無(wú)處不在的。每天都會(huì)有大概一個(gè)班的中小學(xué)生都會(huì)死于溺水、火災(zāi)、交通事故、食物中毒等一系列的安全問(wèn)題！
為了能夠不讓我們的父母感到傷心，也為了你自己能有一個(gè)美好的未來(lái)，我們都應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)自己的保護(hù)能力，從而確保自己的生命之花會(huì)茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)相開放。為生命護(hù)航，為安全護(hù)航！
水，是生命之源，萬(wàn)物的生長(zhǎng)都離不開水的滋潤(rùn)。水對(duì)人的作用再大，也有它危險(xiǎn)的一面。多年來(lái)，它就像一個(gè)填不滿的黑洞一般，一直在吞噬著我們周圍許多人的生命。
火，使人感到了光明，火的使用是人類進(jìn)化史上的一大步。正有了火的使用，才有了今天的人類。但如果使用不當(dāng)，仍然會(huì)引火上身！
現(xiàn)代社會(huì)的交通尤為便利，它促進(jìn)了人與人之間的交流與溝通。但它像一個(gè)可怕的獵手一般，布下了一個(gè)天羅地網(wǎng)，等待著你的到來(lái)。一不小心，就會(huì)邁進(jìn)它的虎口。
食物，是人類生活不可缺少的東西，俗話說(shuō)：“民以食為天”，大概說(shuō)的就是這個(gè)道理吧！但現(xiàn)在，許許多多的食物問(wèn)題，令我們震驚。如：病死豬、染色魚、硫磺姜和被甲醛浸泡過(guò)的海鮮等等，都在威脅著我們的身體健康和自身的安全。
人生不可重來(lái)，生命只有一次。為了使我們的生活更加絢麗、未來(lái)更加燦爛，也為了所有你愛的人，都應(yīng)該努力保護(hù)著你自己，保護(hù)自己的安全，為愛重筑一個(gè)溫暖的家園！
多彩的生命作文6
伴隨著一聲啼哭，我來(lái)到這個(gè)世界，此時(shí)我的生命是一片空白的，畫筆就在我的手中，伴隨著我的成長(zhǎng)我將為它涂上鮮艷的色彩，讓我的生命并不單調(diào)。
兒時(shí)的我，因?yàn)橛懈改傅暮亲o(hù)與陪伴，每天都過(guò)得很快樂(lè)。當(dāng)我懵懂地踏入幼兒園，媽媽離開我的視線的那一刻，我頓覺天地昏暗，無(wú)助和恐懼向我涌來(lái)。幼兒園的老師就像天使般為我營(yíng)造了一個(gè)粉色的依戀，她帶我很快地融入了這個(gè)新的集體，讓我感受到老師和朋友帶來(lái)的溫暖。此時(shí)我的生命是溫暖的粉色，它代表著和諧與美好。
小學(xué)時(shí)的我，因?yàn)闃?lè)器老師的嚴(yán)厲總想放棄練習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的辛苦而退縮，每次考完試我都會(huì)哭喪著臉，茶飯不思，以此逃過(guò)媽媽的責(zé)罰。媽媽卻總是告訴我要相信自己，堅(jiān)持到底。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，長(zhǎng)跑中跑在最后一名的我，根本不抱任何希望可以沖到終點(diǎn)，但我想起了媽媽的話，堅(jiān)持到底。于是我加快了前進(jìn)的步伐，我清楚聽到了自己的心跳聲，脈搏跳動(dòng)的聲音以及骨骼對(duì)我的呼喚，我聆聽到了希望的鐘聲，努力沖向終點(diǎn)，哪怕是最后一名，但我聽到了希望。此時(shí)我的生命是綠色的，它代表的'堅(jiān)持與希望。
剛上初中的我，踏入了我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)角，我?guī)е老�，好奇地走入了初中，滿腔熱情，斗志昂揚(yáng)。很快，考場(chǎng)上的緊張與考試后的悲涼一次又一次地將我擊敗。我聽不進(jìn)媽媽的建議和勸導(dǎo)，我不清楚學(xué)習(xí)對(duì)我有什么樣的意義，未來(lái)會(huì)怎樣我也完全想象不到�？墒巧磉叺耐瑢W(xué)也有和我一樣的問(wèn)題，他們?yōu)槭裁茨軌蛉硇牡赝度雽W(xué)習(xí)？他們能做到的我也能做到。我的班主任沒(méi)有放棄我這種成績(jī)差的孩子。她找我談心，在班主任的心細(xì)指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何合理運(yùn)用時(shí)間，如何理性分析試卷，查漏補(bǔ)缺。老師的細(xì)心和耐心幫我重新點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)的激情，我要盡力張開青春的雙翼，勾勒出我的靈魂。此刻紅色賜予我熱情。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的激情是黃色的；朋友帶給我的信任是藍(lán)色的；快樂(lè)的校園生活是彩色的。
如此多彩的顏色點(diǎn)綴我的生命，在我空白的生命版圖上留下燦爛的一筆。人生的路上總會(huì)有失敗的傷痛，成功的歡愉，有時(shí)晴空萬(wàn)里，有時(shí)風(fēng)雨泥濘。這些都是我成長(zhǎng)的過(guò)程中必須經(jīng)歷的色彩。因?yàn)橛辛怂鼈兾业娜松鷮⒏佣嘧硕嗖�，它們是我成長(zhǎng)道路上的最美的風(fēng)景，最燦爛的色彩。
多彩的生命作文7
趴在魚缸里曬太陽(yáng)的烏龜對(duì)剛被捕撈起來(lái)的鰣魚說(shuō)：“哎，你馬上就要成為盤中佳肴，再也不能像我一樣呼吸自由的空氣了�！宾堲~奄奄一息：“雖然我的生命短暫，但我至少領(lǐng)略過(guò)江海的遼遠(yuǎn)；你的生命再長(zhǎng)，卻從未欣賞過(guò)魚缸外的山色湖光�！睘觚斢崎e地踱了幾步，笑著：“連生命都沒(méi)有了，還拿什么去見識(shí)外面的世界？”
這個(gè)寓言引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)全面理解材料，自選角度，自定立意，自擬標(biāo)題，自選文體（詩(shī)歌除外）作文；不少于800字；不得套作、抄襲。
有人說(shuō)：“生命像花，美麗而且鮮艷�！�
有人說(shuō)：“生命像草，平凡而且脆弱�！�
可我認(rèn)為，人的生命雖然短暫，可同樣要活的有意義。人生在世，不求大富大貴，但求平平安安；不求舉世聞名，但求無(wú)愧生命；不求人人稱頌；但求無(wú)愧于心。
人活一生，要活的有價(jià)值，正如保爾·柯察金所說(shuō)：“人最寶貴的生命，生命屬于每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無(wú)為而羞恥�！边@何嘗不是人生的目標(biāo)，生命的宗旨呢？
可我們捫心自問(wèn)，我們做到這些了嗎，當(dāng)我們年老的時(shí)候，回首往事，我們又做到了什么？我們不但要活的快樂(lè)，而且要活的'有意義將灰色的生命，變成有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的七彩人生，我們要利用有限的生命，來(lái)使自己不枉人生。當(dāng)我們看到老人無(wú)助地在街心行走，當(dāng)盲人毫不知情地走在汽車前方，當(dāng)小弟弟、小妹妹在鐵軌上玩時(shí)，我們又在做什么？當(dāng)我們站在烈士墓前，當(dāng)我們經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)遺址時(shí)，當(dāng)我們看到英雄舍己救人后，卻死在壞人手里，我們的心，那個(gè)人們口中的良心又在哪里？
具報(bào)道，一些黑網(wǎng)吧在利益的驅(qū)使下，想方設(shè)法勾住學(xué)生的“魂”，非但不制止青少年學(xué)生無(wú)限制地上網(wǎng)，反而為學(xué)生提供盒飯、面包、飲料，甚至讓學(xué)生泡在網(wǎng)上，夜不歸宿。新疆一少年春節(jié)不回家，竟留宿網(wǎng)吧22天！有的學(xué)生假期的大半時(shí)間都在網(wǎng)吧度過(guò)，一個(gè)學(xué)生把春節(jié)得的1000多壓歲錢全都?jí)航o了網(wǎng)吧，那這些網(wǎng)吧的老板他們的心又在哪里？
人活在世，只要無(wú)愧于心，無(wú)愧于世，無(wú)愧于家國(guó)天下，那，便是七彩的人生！
多彩的生命作文8
人工智能時(shí)代來(lái)了。
從酒桌飯局，到媒體新聞，每天，身邊的每個(gè)人似乎都在談?wù)撝斯ぶ悄�，談�(wù)撝叭斯ぶ悄芡{論”。李開復(fù)曾在一次演講中以“你們就要失業(yè)了”為開場(chǎng)。臺(tái)下的人聽完他關(guān)于人工智能將取代多少行業(yè)的演講后，都露出一副惶恐的神情。但庫(kù)克認(rèn)為，他更擔(dān)心人類像計(jì)算機(jī)一樣思考。我覺得看不見的危險(xiǎn)才叫真正的危險(xiǎn)。庫(kù)克的擔(dān)憂更加深遠(yuǎn)。
計(jì)算機(jī)活在二元世界，不論多復(fù)雜的程序，到高級(jí)的智能背后都只不過(guò)是一堆雜亂的“零”和“一”罷了。而人，活在三元，乃至更多元的世界中。如果說(shuō)計(jì)算機(jī)的零和一就像黑與白那樣，那我們?nèi)耍覀儽娚�，就是多彩。為什么不怕�?jì)算機(jī)像人類一樣思考？倘若我們和計(jì)算機(jī)一樣思考，那是我們?cè)谙蚝诎卓繑n。試想一下，在完全走入這片黑白的世界之后，有誰(shuí)能打破黑白？有誰(shuí)能帶我們走回多彩？又有誰(shuí)知道什么是多彩？
我們現(xiàn)在尚且處在多彩世界中，我們絕大多數(shù)人擁有著相對(duì)正確的價(jià)值觀。可是，毒奶粉，地溝油，有毒害的垃圾送到國(guó)外，為了資源挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，世界上那么多人，還是在做著昧著良心的的事。如果我們像計(jì)算機(jī)一樣思考，我們還會(huì)在乎這些事嗎？“計(jì)算機(jī)思維”也許會(huì)讓我們不做錯(cuò)事，但必定會(huì)讓我們做盡壞事！我們可以像程序一樣運(yùn)算出怎么讓利益最大化而避開法律的制裁。我們掏出良知和靈魂，尋找法律的漏洞，同魔鬼交換，拿到金錢和權(quán)利。在我們尚且還多彩的世界里，都已經(jīng)有了那么多極端自私的人，那么到了失去價(jià)值觀的黑白世界里，又將培養(yǎng)出多少精致的利己主義者？
從多彩到黑白，我們還會(huì)失去的是同情心。孟子說(shuō)：“惻隱之心，人皆有之”。今天，你摔倒在路上，也許還會(huì)有人扶；你遇到困難，也許還會(huì)有同學(xué)幫。可是如果我們像計(jì)算機(jī)一樣思考，我們又怎能想通為什么要扶你幫你同情你。我們，會(huì)變得麻木不仁。
現(xiàn)今，生命尚多彩，我們有金燦燦的價(jià)值觀，我們有紅彤彤的同情心。即便如此，極端利己，麻木不仁的人在身邊并不罕見，何況在一個(gè)黑白的世界？
我害怕純粹的'“零”和“一”，因?yàn)槟侵挥凶蠛陀业倪x擇。我害怕純粹的“黑”和“白”，因?yàn)槟鞘羌兇獾纳婆c惡的斗爭(zhēng)。我怕我在這斗爭(zhēng)與選擇中被自己撕裂，我怕無(wú)盡痛苦的掙扎。
窗外，陽(yáng)光尚好，大樹還青，藍(lán)天白云，黃鳥尚鳴，而我，剛剛好，仍能看的清。
多彩的生命作文9
生命，如同高聳入云的山峰，又像滋潤(rùn)萬(wàn)物的山泉;如同精美萬(wàn)分的雕塑，又像吸引眾人的美麗畫卷。這絢爛多姿的生命，是我們每一個(gè)人都不可或缺的。(連連比喻，形象地說(shuō)自己對(duì)生命的理解。
鷹擁有最能吃苦的生命。雖為猛禽，但鷹不是一生下來(lái)就能夠飛上云霄的。在此之前，不知要經(jīng)過(guò)多少次的跌墜。不同于其它鳥類都是成鳥帶著雛鳥飛行，鷹的父母幾乎都是用逼迫的方式讓雛鷹自己摸索如何飛行，而只是在一旁觀察，在這個(gè)過(guò)程中，從半空摔落是不可避免的。可是如果不學(xué)會(huì)飛翔，它們很快就會(huì)成為陸生動(dòng)物的美味佳肴。無(wú)論摔得傷勢(shì)多重，它們都必須從跌倒的地方爬起來(lái)，直至能展翅翱翔藍(lán)天。我敬佩鷹，它們從小就學(xué)會(huì)了吃苦耐勞的美好品質(zhì)，讓堅(jiān)強(qiáng)的生命代代相傳。
種子擁有著最頑強(qiáng)的生命。有多頑強(qiáng)呢?有詩(shī)為證：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”雖然原詩(shī)是描寫野草的，但我覺得用來(lái)形容種子也未嘗不可。有一次我在公園里游玩，發(fā)現(xiàn)一處墻角下的磚頭堆里竟然有一顆小小的種子。當(dāng)時(shí)我為這顆種子搖頭嘆息，認(rèn)為這個(gè)小小的生命被困在這個(gè)陰冷的墻角，還要承受磚塊的壓迫，應(yīng)該時(shí)日無(wú)多了吧，可是過(guò)了數(shù)周，我回到這個(gè)公園的時(shí)候，偶然經(jīng)過(guò)那個(gè)墻角，那顆種子不僅已經(jīng)抽出了新的葉芽，竟儼然長(zhǎng)成了一棵小樹苗。當(dāng)初壓住種子的磚頭已經(jīng)七零八落地散落在一邊，顯然是被那顆種子推開的，我不禁驚異于種子的力量。曾經(jīng)有一位科學(xué)家，在實(shí)驗(yàn)室里對(duì)人的頭蓋骨進(jìn)行研究，無(wú)論他刀砍斧劈，甚至用上了先進(jìn)的設(shè)備，也只是在頭蓋骨上留下了少許痕跡。最后突發(fā)奇想，在頭骨接縫處植入了種子，終于將頭蓋骨分解開來(lái)。我終于明白，頑強(qiáng)的生命力就是種子最鋒利的斧頭。
我們?nèi)祟悡碛兄錆M愛心的生命。今年春天，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，打破了我們的`正常生活，全國(guó)陷入了一片恐慌之中。值此危難時(shí)刻，以鐘南山和李蘭娟為首的全國(guó)醫(yī)護(hù)工作者挺身而出，冒著生命危險(xiǎn)，與病魔抗?fàn)�，挽救生命，讓那些被病魔浸染的人脫離險(xiǎn)境。不僅是這些可敬的醫(yī)護(hù)人員，更有不少快遞小哥、出租車司機(jī)，社區(qū)工作人員等平凡而高尚的人，都用自己的一份力量詮釋著我們?nèi)祟惿械拇髳邸?/p>
正如巴金所說(shuō)的：生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭(zhēng)取。這就是生命的色彩。
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