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      2. 生命作文

        時(shí)間:2023-11-17 15:34:59 生命 我要投稿

        生命作文[集錦15篇]

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的生命作文,歡迎大家分享。

        生命作文[集錦15篇]

        生命作文1

          生命,不僅是你我哇哇墜地的一聲啼哭,還是母親十月懷胎的辛苦;生命,不僅是你我擁有的一筆財(cái)富,還是精心培育我們的所有心血的灌注。生命,蘊(yùn)含了太多的感動(dòng),因此我們無(wú)權(quán)糟蹋這有限的生命,而應(yīng)該珍愛(ài)生命。

          諾貝爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命,那是自然給人類會(huì)去雕琢的寶石!比欢,每一個(gè)人的生命都是比寶石還要寶貴的。

          行走在城市繁華的街道,望著鱗次櫛比的`高樓大廈,目不暇接的汽車,摩肩接踵的行人,這是多么快節(jié)奏的生活。】墒,不知為什么,那刺耳尖銳的剎車聲,那鮮紅恐怖的血色,一次又一次地出現(xiàn),令人毛骨悚然。

          你是否察覺(jué),再這美好和諧的生活中,總有這么多悲劇殘酷地奪去多少人的生命。每當(dāng)聽(tīng)到120救護(hù)車“撕心裂肺”的叫聲,就預(yù)示著又一個(gè)生命落入了死神的魔爪。

          這是一件我親眼所見(jiàn)的事。

          又是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天。我和家人結(jié)束了愉快的周末旅行,駕著私家車行駛在從郊外回家的路上。

          突然,一輛紅色的小轎車瘋狂地從我們后面超車,馳騁在公路上,簡(jiǎn)直就像飛了起來(lái)。一個(gè)帥氣前衛(wèi)的青年,傾斜著身子坐在駕駛室里,沒(méi)系安全帶,一手把著方向盤,一手拿著手機(jī),還帶著時(shí)尚的耳機(jī),一邊聽(tīng)音樂(lè),一邊看手機(jī)里的內(nèi)容,還要一邊開(kāi)車,而且是以飛一般的速度行駛,我真為他抓了一把冷汗。

          剎那間,只聽(tīng)一聲巨響,周圍的一切在這一刻都寂靜無(wú)聲了一瞬間,血彌漫在空中,前方斑馬線上被撞飛的人,變了形的紅色轎車這一刻,死神露出了陰險(xiǎn)邪惡的笑,在一片寂靜中又帶著無(wú)數(shù)生命離開(kāi)了人世。

          這樣可怕的事故又何止一次?

          一次次慘痛的教訓(xùn)讓我們讀出了什么?血的代價(jià)換來(lái)的應(yīng)該是人們對(duì)珍愛(ài)生命的重視!

          人的生命只有一次,失去,將不再擁有。生命,行走在我們的掌心,請(qǐng)用心呵護(hù);生命,承載著太多美麗,請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待!請(qǐng)不要把寶貴的生命拿來(lái)當(dāng)兒戲!或許,一時(shí)的疏忽大意,會(huì)讓你的生命去替你受罪!要知道,生命是多少金錢都贖不回來(lái)的!

          當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭,離開(kāi)母體,一個(gè)生命降臨人間,這就標(biāo)志著人世間又增添了一份寶貴的財(cái)富。同時(shí),你也給你的家庭帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。從這一刻起,有多少人在關(guān)注著你,希望你快快長(zhǎng)大。你的生命不但是屬于自己的,你還是屬于家庭的、父母的;你不但是屬于家庭的、父母的,你還是屬于國(guó)家的、社會(huì)的!

          珍愛(ài)你的生命吧!不要讓你的人生旅途過(guò)早地畫(huà)上一個(gè)不完美的句號(hào)!

        生命作文2

          星期四,在我們的身邊就發(fā)生了一起交通事故,出事的是一名只有六歲的幼兒園小朋友。正是快樂(lè),自由的童年,卻遇到了這么悲慘的事故。

          其實(shí)人的生命是很脆弱的`,就拿這個(gè)小朋友來(lái)說(shuō),在他躺在車輪下的那一瞬間,上帝就決定了他的命運(yùn),讓他和未來(lái)告別;車輪軋下去的時(shí)候,小男孩就已經(jīng)被上帝宣布死亡……

          對(duì)于這種事情,我們防不慎防,可是我們除了防止還能有什么辦法呢?失去了,就不能挽回,生活中不可能沒(méi)有危險(xiǎn),我們能做的只有小心謹(jǐn)慎,哎……

          保護(hù)自己,保護(hù)生命。俗話說(shuō):留的青山在,不怕沒(méi)柴燒。只要生命一直延續(xù)下去,一切希望,都可能成為現(xiàn)實(shí);一切幻想,都能實(shí)現(xiàn)。保護(hù)自己吧,一切皆有可能!

          請(qǐng),不要等發(fā)生了,再來(lái)后悔。

          請(qǐng),在沒(méi)發(fā)生之前,打預(yù)防針。

          請(qǐng),失去時(shí),不要哭泣。

          請(qǐng),保留完好時(shí),繼續(xù)小心謹(jǐn)慎,以此來(lái)延續(xù)你的笑容!

          請(qǐng)……

          珍惜生命吧。

          因?yàn)樯挥幸淮危?/p>

        生命作文3

          人的意志是頑強(qiáng)的,不服輸,不氣餒,但生命呢?它也一樣嗎?不,它是脆弱的,或許人的意志可以使它變得堅(jiān)強(qiáng),但對(duì)于我們這些小孩子,青少年,一個(gè)不注意,一個(gè)不小心就容易丟失。觸電、溺水、食物中毒……這等等的危險(xiǎn)都時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生在我們身邊,每一個(gè)都是血的教訓(xùn),有些東西可以失而復(fù)得,但我們的生命決不可能重來(lái)第二次!

          我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)活蹦亂跳的.小女孩,身穿一條漂亮的白沙裙,正準(zhǔn)備過(guò)馬路,可綠燈滅了,紅燈亮了,那小女孩也沒(méi)猶豫,飛快地向前沖去,只聽(tīng)“彭”的一聲,她被一輛飛駛的汽車撞出十多米遠(yuǎn),鮮血慢慢染紅了雪白的紗裙,是那么令人眩目。肇事司機(jī)把小女孩送到了醫(yī)院,但一切為時(shí)已晚,她“睡著”了,永遠(yuǎn)不會(huì)再醒過(guò)來(lái)了……可愛(ài)的孩子變成了一個(gè)冰冷的尸體,她的爸媽哭得幾乎要昏厥過(guò)去了,司機(jī)也等著接受法律的制裁。僅僅50妙的時(shí)間,她為什么不能等一等?她為什么要沖過(guò)去?她這一沖,就意味著毀掉了兩個(gè)和美的家庭。∷5歲,還沒(méi)有享受到人生的美好,既然來(lái)到了這個(gè)世界上,為何又要匆匆結(jié)束生命,難道她不知道這世界上還有愛(ài)他的父母?愛(ài)她的同學(xué)、老師?一切都是那么令人心酸!

          我雖然沒(méi)出過(guò)車禍,但我有一次食物中毒的經(jīng)歷,那時(shí),我大概4、5歲吧,暑假的一天,我正和媽媽在逛街,走著走著,口渴了,媽媽正要去買礦泉水,我忙攔住了媽媽,因?yàn)槲壹庋,看?jiàn)了一種新上市的噴灑小果汁,在我的軟磨硬泡下,我終于喝到了又酸,還帶點(diǎn)甜的果汁,味道不錯(cuò)!可誰(shuí)知第二天深夜,肚子突然痛得厲害,像針扎一樣,痛得我在床上直打滾,還“哇哇”地哭。這下可急壞了爸媽,又是送醫(yī)院,又是掛滴,還輪流看護(hù)我的情況,那幾天可把他們忙壞了,看著他們敖紅的雙眼,心里過(guò)意不去,非常慚愧!那時(shí),我才知道了去無(wú)衛(wèi)生許可證和營(yíng)業(yè)執(zhí)照的店買東西吃,只是貪圖了便宜,但可能會(huì)危及生命,付出沉痛的代價(jià)。

          吃東西,過(guò)馬路都會(huì)有危險(xiǎn),往往一些安全意識(shí)不強(qiáng)的人,他們就最容易受到傷害。

        生命作文4

          人愛(ài)生命,動(dòng)物也愛(ài)生命,就連一只不起眼的小蚊子都愛(ài)生命!

          就在某天的中午起床后,我正要進(jìn)教室前的走廊,發(fā)現(xiàn)在蘆葦上有一只垂死掙扎的蚊子!

          雖然它的腿被夾住了,但它沒(méi)有休息,冒著被吃掉的危險(xiǎn),奮力展翅,希望能離開(kāi)這個(gè)危險(xiǎn)的.地帶,去一個(gè)安全的地方。

          我沒(méi)有多管,第二天去看時(shí)我呆住了,怎么會(huì)只有翅膀了?難道已經(jīng)被吃了?我無(wú)奈地回到了座位旁,回憶起它與蘆葦“戰(zhàn)斗”時(shí)的情景。不久,一節(jié)課過(guò)去了,我來(lái)到講臺(tái)上時(shí),有一只蚊子在我身邊飛來(lái)飛去,趁它停下來(lái)時(shí),我正要拍死它時(shí),一瞬間,我發(fā)現(xiàn)它只有一只翅膀,難道它就是昨天的蚊子嗎?

          我仔細(xì)觀察了一陣,應(yīng)該是昨天的。我吃驚地大叫。李桐跑上講臺(tái),一掌拍死了蚊子,這……

          雖然它死了,但是這只殘缺的小蚊子教會(huì)了我一樣?xùn)|西,一只毫不起眼的蚊子教我的——————要愛(ài)生命!就算到了死的邊緣,也要掙扎,因?yàn),生命是———————我的,我的?/p>

        生命作文5

          5月12日四川汶川發(fā)生的特大地震,是一次生命與災(zāi)害的大搏斗。

          中國(guó)人頑強(qiáng)的求生欲望,對(duì)自我和他人生命的無(wú)比珍惜,黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)人民生命的高度關(guān)愛(ài),軍民在抗震救災(zāi)中體現(xiàn)的不畏艱險(xiǎn)、舍己救人的大無(wú)畏精神,“萬(wàn)眾一心,眾志成城”、“災(zāi)難無(wú)情,人間有情”、“一方有難,八方支援”的大愛(ài)精神,永遠(yuǎn)的留在了人們的心中。

          這是一次真正的生命教育和愛(ài)心教育。

          生命首先是活生生的,生命會(huì)成長(zhǎng)和發(fā)育,然后漸漸衰老。

          我們自己、我們的家人、同學(xué)、老師,都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,我們每天遇到的陌生人,也是一樣。

          家里養(yǎng)的家畜和寵物都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。

          我們家園四周生長(zhǎng)的花草樹(shù)木,也是一樣。

          有生命,就會(huì)有死亡。

          死亡是生命的完結(jié)。

          正常死亡是生命的完成,就像水到渠成,瓜熟蒂落,也就是我們平時(shí)說(shuō)的“壽終正寢”。

          但也有許多非正常死亡,給死者留下更多的遺憾,給生者留下更多的傷痛。

          因?yàn)樯嗳、太短暫,太容易消逝,我們才要更加珍惜它,呵護(hù)它。

          人是會(huì)愛(ài)的生命。

          愛(ài)世人把自己生命的一部分或者全部融入自身、其他生命以及事物之中的意愿和行動(dòng)。

          關(guān)懷、同情、施與、祝福、尊重、寬容、感恩、擔(dān)當(dāng)、分享等等,所有這一切,都是愛(ài)的表現(xiàn)。

          愛(ài)是心甘情愿的付出;愛(ài)是無(wú)保留的`施與;愛(ài)是不辭辛勞的擔(dān)當(dāng);愛(ài)是快樂(lè)幸福的分享;愛(ài)是生命融入生命;愛(ài)是生命生生不息的綿延。

          在這本書(shū)中,選編了在這次抗?fàn)幘葹?zāi)中發(fā)生的震撼人心的一些事例,同時(shí)也選了部分有關(guān)生命、希望和愛(ài)的其他故事。

          在閱讀過(guò)程中,我常常被這些故事所感動(dòng)。

          我希望,同學(xué)們?cè)陂喿x時(shí),也能被這些故事感動(dòng),被愛(ài)感動(dòng)。

          我希望,生命的故事、希望的故事、愛(ài)的故事,不斷的在同學(xué)們中間得到傳唱。

          我希望,今天,同學(xué)們是這些故事的傾聽(tīng)者和傳唱者;明天,同學(xué)們是愛(ài)的故事的參與者和創(chuàng)造者。

          我希望,同學(xué)們也成為把生命、希望和愛(ài)給予所有生命的人。

          有生命,就有希望;有生命,就有愛(ài)。

          生命至上,大愛(ài)無(wú)疆;偉大的抗震救災(zāi)精神將世代相傳。

        生命作文6

          回憶不知道從哪里說(shuō)起,因?yàn)橛洃浱,是說(shuō)不完的,就是昨天也會(huì)成為記憶,我的記憶中有什么呢?那個(gè)多病的幼年時(shí)代?輝煌的小學(xué)時(shí)代?還是剛過(guò)去六分之一的初中生活?記憶中真正什么是我的需要,我記憶中儲(chǔ)存了四千多的日子,我輕輕翻開(kāi)一頁(yè),又一頁(yè),到了三千八百多頁(yè),思緒又回到了那一刻。喔!看看里邊有什么?我還能想起來(lái),這不是六年級(jí)時(shí)媽媽買給我的那雙籃球鞋嗎?它們現(xiàn)在在哪里?我這里沒(méi)有它們了,剛買來(lái)時(shí)我就像一只剛會(huì)飛的小鳥(niǎo)一樣,穿著它們。久久不肯脫下,我細(xì)心細(xì)致的照顧著它們。想著想著,就到了一個(gè)月前,那是它們離開(kāi)我的日子,我還記得當(dāng)時(shí)我在它們那里看了許久,是我殺了它們,是么?不不是的,其實(shí)是我給于了它們生命,是我給于了它們一生,它們因?yàn)槲医K于能完成了使命,我又何必自責(zé)呢?它們已經(jīng)滿足了,它們的一生就是奉獻(xiàn)的一生。

          奉獻(xiàn),它引著我翻到了起初的頁(yè)碼,字跡模糊,但是我還能讀出一二:下雨天,我病得很重,雖然已經(jīng)是傍晚,但是媽媽爸爸還是背著我,把傘撐在我的頭上,不知道他們身上被打上了多少滴雨水,不過(guò)我一滴也沒(méi)有淋到,后來(lái)我的病好了,爸爸卻因?yàn)闉槲覀兇騻惚挥晁芴喽〉沽,他們將?ài)全部的毫無(wú)保留的給予了我,生命的意義也許就是奉獻(xiàn)吧。

          又說(shuō)起我,我首先想到的是太多的作業(yè)和太重的'學(xué)習(xí)任務(wù),我好像不知十次的想過(guò)或者說(shuō)過(guò)如果我生長(zhǎng)于美國(guó)就好了,有這個(gè)想法的人也肯定不只是我,但是我又想回來(lái),如果在美國(guó)那么還有我么?即使是時(shí)間的偏差也會(huì)導(dǎo)致我不是我,既然都不是我自己了那么我還要那樣的生活做什么?

          我經(jīng)常會(huì)有幻想癥,看過(guò)了隕石我會(huì)想到地球的毀滅,或者是我家被隕石襲擊,我好像從來(lái)都是悲觀的,不過(guò)想一想,地球上活著這么多的人,他們是怎么活下來(lái)的?以后還會(huì)繼續(xù)活下去,我何必在那里胡思亂想,多此一舉呢?

          沖開(kāi)了思緒,我感覺(jué)又輕松了許多,記憶,記憶中的生活,記憶中的生活中的生命,一切的疑惑和煩惱,就讓人類學(xué)家去解答吧!

        生命作文7

          生命是無(wú)價(jià)的,生命只有一次,所以我們要珍惜這比珍寶還寶貴的生命。這是我讀《閃著淚光的決定》這本書(shū)最大的感悟。

          這書(shū)主要講了一個(gè)又瘦又小的長(zhǎng)發(fā)女孩悟那,當(dāng)她還是瓶子妹妹時(shí),在病房中她遇到了大象哥哥,這對(duì)受病魔折磨的孩子每天為對(duì)方加油,努力活下去?墒且惶欤笙蟾绺缤蝗幌Я,他給悟那留下了一筆治病的錢……幸運(yùn)康復(fù)的瓶子妹妹開(kāi)始漫長(zhǎng)的等待。終于有一天,大象哥哥出現(xiàn),好最終做出了一個(gè)閃著淚光的決定……。

          讀完了這本書(shū),我已熱淚盈眶了,整個(gè)故事充滿著真誠(chéng)的友誼,人物所流露出的沉甸甸的對(duì)生命的感悟和熱愛(ài),令我無(wú)比感動(dòng)。

          悟那與大象哥哥的生命受到白血病魔的威脅,但他們并沒(méi)有放棄,而是互相加油,努力堅(jiān)持,最后,大象哥哥主動(dòng)放棄治療,把自己治病的錢留給悟那,用自己的生命延續(xù)了悟那的生命。相對(duì)于命運(yùn)坎坷的悟那,我們是幸福了,父母給予了我們一份神圣的禮物——健康的生命。讓我們感受天地之間的靈氣,草露清清,云霓淺淺,碎風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)。本來(lái)我們應(yīng)該萬(wàn)分地珍惜它,用生命創(chuàng)造各種奇跡。然而在我們之中有某些人卻輕視生命,遇到一些困難挫折,就受不了,就采取消極的方法,跳樓、上吊、服藥……,動(dòng)不動(dòng)就把自己往死亡線上推。他們可曾用心體會(huì)生命之花嬌美與絢爛?我看不起這樣不懂珍惜生命的人。小草在發(fā)芽的時(shí)候被人踐踏,但它仍然堅(jiān)持不懈,奮發(fā)向上,這是對(duì)生命的渴望,蝴蝶在暴風(fēng)雨中拼命掙扎,那也是對(duì)生命的期盼,面對(duì)它們,我們是否該為得到生命而快樂(lè),是否該更加愛(ài)惜生命?

          生命是脆弱的,但擁有生命是幸福的。生命猶如一幅——精美的畫(huà)卷。不同的人生,有不同的色彩,有的絢麗,讓我們品味綻放的熱烈;有的.平淡,讓我們品味朝陽(yáng)與落日的從容……正因?yàn)橛辛素S富多彩的生命,我們生活才會(huì)豐富,我們的世界都會(huì)繽紛,我們的人生才會(huì)有更多美好的回憶。

          就讓我們像書(shū)中那樣說(shuō):“生命是一份奇妙的禮物,我們每天都快樂(lè)地打包!”讓我們從此珍愛(ài)生命,用短暫的生命,給出一幅絢麗多彩的畫(huà)!

        生命作文8

          在一個(gè)很寒冷的冬天,百木凋零。我邊走邊思考一個(gè)很古老的問(wèn)題:什么是生命。就在不經(jīng)意之間抬起頭,我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分扎眼的東西。

          它孤零零地立在那里,我站在遠(yuǎn)處,實(shí)在是辨不出那到底是什么。在許多高大、挺拔的樹(shù)木中間,它太丑了。當(dāng)我走到它面前時(shí),才猛地辨認(rèn)出它。然而我又委實(shí)不忍心看它,它實(shí)在是大慘了。

          那是一棵被閃電削去大部分的斷裂了的樹(shù)干,參差不齊的殘枝凌亂不堪地伸向空中,煤炭般漆黑的樹(shù)干上有許多白點(diǎn),萎縮的樹(shù)皮脫離了樹(shù)干,在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

          我望著它,看到它那本已殘缺不全的身體上還留下了許多人為的傷痕:用手扒下的樹(shù)皮,樹(shù)干上刻著的許許多多的字……我心里涌上了憐憫。“它被生命完全拋棄了!蔽逸p聲地自言自語(yǔ),隨后帶著憐惜的心情,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了它。

          轉(zhuǎn)眼間,春天到了。一天,我在小路上漫步。一路上,陽(yáng)光明媚,放眼望去,全是嫩綠的一片,讓我深切地感受到了周圍生機(jī)勃勃的生命力。在小路的盡頭,在一片綠色中,我又發(fā)現(xiàn)了它,那棵傷殘不堪的老樹(shù)。它依舊立在那里,依舊很丑陋。那形象與周圍的一切都極不協(xié)調(diào)。

          帶著一種憐憫的心情,我慢慢走近了它……但我也很快地發(fā)現(xiàn),在那殘缺不全的樹(shù)干上,有一點(diǎn)卻融進(jìn)了這春的綠色之中。

          待我走近后。才非常驚奇地看到,那殘斷的樹(shù)干中,抽出了一絲嫩綠的`小芽。在并不溫暖的初春的風(fēng)中,在周圍的一片綠色中,它顯得那么柔弱,卻又是那么堅(jiān)定地挺在那里。這也是與它周圍的生命不一樣的地方,那完全是一種頑強(qiáng),一種融入了生命之中的不屈不撓的頑強(qiáng)。

          我愣在那里。注視著那棵嫩綠的小芽,心中陡然升起了無(wú)限的敬佩。

          看,它活過(guò)來(lái)了!

          那株長(zhǎng)著橢圓形葉子的小芽在風(fēng)中擺動(dòng)著,那棵半截的老樹(shù)抖動(dòng)著斷了的枝干,仿佛也在附和著,為它的新生而歡快地唱著歌。我相信:老樹(shù)憑著不屈的信念,憑著頑強(qiáng)的抗?fàn),一定?huì)得到新生!隨著新綠一天天擴(kuò)展,象征著生命的墨綠會(huì)重新掛滿它的枝頭!

          同時(shí),我也解開(kāi)了一直在困擾著我的問(wèn)題:在逆境中永不放棄努力去獲得希望的生命是最珍貴的。永不放棄,這就是我們需要做的。生命的偉大就體現(xiàn)在此。生命是什么?這本是一個(gè)既簡(jiǎn)單又復(fù)雜的問(wèn)題。對(duì)懂得生命的人來(lái)說(shuō)這就很艱難。

          能夠去解釋生命的人才能夠擁有生命。

          那樹(shù),代表的不是死亡,是生命,是生命的延續(xù)。

        生命作文9

          人生旅途不會(huì)一帆風(fēng)順。當(dāng)我們處于生命的黑暗階段,總會(huì)有一顆明亮的星星為我們指引通向光明的方向!}記。

          1記得小學(xué)三年級(jí)的一天,老師正在講解除法算式,不知不覺(jué)我進(jìn)入了美妙的遐想中、、、、、、這一天放學(xué)后,我和往常一樣早早的就把作業(yè)完成了。在甜美的睡夢(mèng)中,突然一聲怒吼將我驚醒,父親怒氣沖沖地將我從床上拽起來(lái)我嚇壞了,站著一動(dòng)不動(dòng),容不得我猜想到底發(fā)生了什么事,父親一個(gè)高難度動(dòng)作我已經(jīng)坐在了椅子上?粗赣H充滿怒氣的臉,我嚇得哭了起來(lái)。只見(jiàn)父親準(zhǔn)備著紙筆,怒氣漸漸消失,對(duì)我細(xì)細(xì)講解除法算式,起先我因?yàn)榭謶、愚鈍等原因不知父親在講什么。

          父親看到我沒(méi)聽(tīng)懂,又用柔和的語(yǔ)氣給我一遍一遍地講。我實(shí)在令他懊惱時(shí),他就停下來(lái)調(diào)整情緒后再講。我漸漸靜下心來(lái),在父親細(xì)致的講解下,反復(fù)的訓(xùn)練后,我終于開(kāi)竅了。第二天看到得了優(yōu)的作業(yè),那全是父親的功勞;要是沒(méi)有父親當(dāng)年的`教導(dǎo),哪有我今天的輝煌。父親就是我學(xué)習(xí)路上的啟明星。2我已經(jīng)記不清是什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)做飯了,只是隱約記得第一次做飯父母不在身邊。父親下班回家,一進(jìn)門就聞到一陣熏香,不隨便夸人的他竟然夸了我?guī)拙。也許是巧合吧,我第一次做飯不當(dāng)沒(méi)有出意外,反而得到不錯(cuò)的評(píng)價(jià)。這使我對(duì)做飯產(chǎn)生了濃厚的興趣。

          現(xiàn)在想來(lái)全是父親的功勞。我的家鄉(xiāng)是有名的萬(wàn)畝茶園,我家也少不了有幾畝,第一次到茶園時(shí),父親采下一尖茶葉為我講解:什么是一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、、、、、、聽(tīng)了這一大筐后,我開(kāi)始工作了。在實(shí)際工作中,我無(wú)論大小一律把它們抓走,奇怪的是父親并沒(méi)有責(zé)怪我,而是再次告訴我,哪些能摘那哪些不能摘。聽(tīng)著父親的講述,我莫名的出現(xiàn)了一種感覺(jué)——那是勞動(dòng)的愉快。父親是我生活中一盞明亮的航燈,為我照亮了生命中的黑暗。因?yàn)楦赣H的教導(dǎo)我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí);因?yàn)楦赣H的贊美我學(xué)會(huì)了分擔(dān)。因?yàn)楦赣H我學(xué)會(huì)了太多太多。我要感謝您,我偉大的父親,是您在我懵懂時(shí)為我指引,在我頹唐時(shí)給我鼓勵(lì)您是我生命中最明亮的星星。

        生命作文10

          我經(jīng)常在想,什么才是生命之力呢?

          今天我想到了個(gè)例子,可以說(shuō)明生命雖然脆弱,但是,也有巨大的潛能。

          我記得一次,我在陽(yáng)臺(tái)上的小花盆里栽下了一株檸檬。檸檬的“性格”是不緊不慢的`。因?yàn),它被栽下后過(guò)了將近兩個(gè)星期才發(fā)芽。在它破土而出之前,我們?nèi)叶颊J(rèn)為它已被蟲(chóng)子吃了,但我一直堅(jiān)信,一份種子就是一份希望。它終于“不負(fù)我望”地沖破堅(jiān)硬的外殼,來(lái)到了這個(gè)新世界。這一刻我被震撼了,是什么力量使它破土而出?是生命的力量!

          還有一次,我在馬桶里發(fā)現(xiàn)一只蟑螂。于是,我毫不留情地按下沖水鍵將這只害蟲(chóng)卷下了下水道。但它頑強(qiáng)的與水流搏斗著,上演了一場(chǎng)生與死之間的“激流勇進(jìn)”。它真不愧是從恐龍時(shí)代一直繁衍至今被稱之為小強(qiáng)的產(chǎn)物。它最終抵擋住了水流的沖擊……我想它靠的是什么力量使自己存活?是生命的耐力。

          這說(shuō)明即使在弱小的生命,仍然能夠激發(fā)出一股堅(jiān)不可摧的力量。

        生命作文11

          生命是支撐住我們身體的梁柱,也我們的一個(gè)拐杖,一但離開(kāi)了它,我們則會(huì)成為一具毫無(wú)用武之地的“垃圾”。所以我想向市民推廣珍愛(ài)生命,不要糟蹋它,玷污它,讓生命變得更加純潔。

          不知道大家有沒(méi)有看過(guò)電視上的一則廣告!上面先是出現(xiàn)一個(gè)游戲的場(chǎng)景,之后當(dāng)游戲中的角色死亡的時(shí)候,就跳出了一排醒目大字:游戲可以重來(lái),但是生命卻只有一次。有的人認(rèn)為,這只是在推廣游戲,但它也警告著人們,我們并不是游戲中的人物,我們的生命只會(huì)有次!我們永遠(yuǎn)不會(huì)有第二次的生命!我們不可能會(huì)用什么道具來(lái)復(fù)活!我們永遠(yuǎn)只有一次生命,并且這個(gè)生命不是永久的,它是有時(shí)間限度的,每一天都會(huì)削弱,直到枯竭—死亡。但是在這有限的時(shí)間內(nèi),我們卻是有機(jī)會(huì)將自己的精神,氣質(zhì)永駐人間的!讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)走出我們?nèi)松墓獠剩饷,不要去玷污它?/p>

          上面的例子大家應(yīng)該都是知道的吧!我想連一個(gè)在馬路邊上的乞丐也是知道的。但是為什么偏偏還有是有的人會(huì)自殺,用這種惡劣的方式來(lái)糟蹋自己的生命呢?這我十分的不解!有的人會(huì)說(shuō)是他們生活壓力太大承受不住,又有人說(shuō)是學(xué)習(xí)的壓力大受不了。但是我認(rèn)為不管是生活壓力還是學(xué)習(xí)壓力這些都不能成為自殺的理由。說(shuō)是生活壓力,難道你的`工作有人逼你在一天內(nèi)做完幾十件,做不完就開(kāi)除你嗎?雖然會(huì)有這種可能,但是會(huì)是每一天嗎?不會(huì)吧!學(xué)習(xí)壓力呢?這就更不用說(shuō)了!不可能會(huì)有人叫你一天內(nèi)讀完讀會(huì)這本書(shū)或是做完的吧!就算是學(xué)習(xí)的困難,難道也沒(méi)人會(huì)與你一起做一起學(xué)習(xí)的嗎?難道你自殺了就能擺脫這些痛苦嗎?是可以,但是這些痛苦將會(huì)以雙倍的力量加害到你的家人身上,不但沒(méi)有幫家人解脫困難,反而使家人陷入更深的深淵。還有可能讓家人分心而惹來(lái)生命危險(xiǎn)。總之,只要是自殺或糟蹋自身的生命,就沒(méi)有任何理由!還有別以為只有自殺才算是破壞到生命,還有吸毒,吸煙,賭博等等。這些惡劣的習(xí)慣遲早都會(huì)將你的生命給吞噬掉,就算沒(méi)對(duì)你遭成大影響,也會(huì)使你走上不歸之路。所以我希望市民記住,珍愛(ài)生命!

          我們一定要記住游戲雖然可以重來(lái)!但是生命不能!它之會(huì)給你一次機(jī)會(huì),你錯(cuò)過(guò)了,它并離開(kāi)你,它永遠(yuǎn)不會(huì)給你第二次的機(jī)會(huì)。

        生命作文12

          上;疖嚹险究偸悄敲葱[,但今天的人好像特別多:有的在排隊(duì)等車,有的在買票,有的在擁?yè)頂D擠地上車,每個(gè)人都背著大包小包,充滿著歡樂(lè)的笑臉。一位婦女手里牽著一個(gè)3歲的小男孩,他的爸爸肩上扛著滿滿的行李,一家人說(shuō)說(shuō)笑笑的,和諧的氣氛彌漫四周。就在這時(shí),一聲轟炸聲從火車站的西南邊傳來(lái),在那個(gè)角落的人們頓時(shí)倒了下來(lái),每個(gè)人驚慌失措的腦子里一片空白,只有一個(gè)意識(shí):日本鬼子又來(lái)轟炸了!只見(jiàn)原本歡聲笑語(yǔ)的火車站邊的充滿恐懼,人們都急急忙忙的逃跑,婦女一不小心把手松開(kāi)了,那位孩子便消失在了擁擠的人群中,婦女也離孩子越來(lái)越遠(yuǎn),孩子非常害怕,他一直爬,一直爬,直到天橋他終于爬不動(dòng)了,只能坐著哭。一個(gè)個(gè)罪惡的炸彈還在從天而降,一步步的毀掉這個(gè)令人忙碌而又開(kāi)心的過(guò)渡站,一聲聲尖叫也從車站的各個(gè)角落傳來(lái)。

          充滿喧雜聲的'火車站頓時(shí)變成一片廢墟,突然從車站的東南角的天橋下傳出了一陣撕心裂肺的哭聲,竟然是個(gè)孩子!他是幸運(yùn)的,在這個(gè)危難的時(shí)刻,他是從百分之九十九中逃脫出來(lái)的幸運(yùn)兒,然而他卻失去了父母親。他從天橋下爬出來(lái),哭著喊著要爸爸媽媽,在這死寂沉沉的地方,那哭聲顯得極其刺耳,他滿身是被碎石塊割劃的道子,鮮血流滿全身,手極其不安地抓著地面,臉上的表情不再幸福,而是不安和恐懼,不停的爬向別處,似乎永遠(yuǎn)都不累,嘴里還是喊著爸爸媽媽他爬累了,也盤腿坐著哭,多么揪心的畫(huà)面啊,不論誰(shuí)看了,都會(huì)忍不直落下淚來(lái)。

          但可喜的是,他被一戶好心的人家收養(yǎng)了,他5歲時(shí)就知道了爸媽是被鬼子殺死的,從小就機(jī)智勇敢,充滿正義,由于有這樣的精神品質(zhì),他6歲便當(dāng)了八路軍情報(bào)員,破壞了一次又一次的鬼子襲擊,成了遠(yuǎn)近有名的小英雄。

          可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)啊,讓多少人失去了寶貴的生命,讓多少人沉浸在痛苦之中,讓多少人在死神的手中掙扎,這僅僅只有3歲的孩子便是一個(gè)活生生的例子,請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來(lái):為了同學(xué)們不再失去朋友,為了孩子不再失去父母,為了世界不再失去和平,讓和平之花永駐人間,不再被可怕子彈擊中、被罪惡的地雷炸飛、被恐怖的炸彈威脅,讓世界不再擁有戰(zhàn)爭(zhēng)吧。

        生命作文13

          汽車——這一先進(jìn)的交通工具,給千家萬(wàn)戶帶來(lái)了方便,但同時(shí)也為交通帶來(lái)了不便。導(dǎo)致交通事故頻頻發(fā)生,這完全是由于許多群眾的交通法規(guī)意識(shí)不強(qiáng)。

          司機(jī),一定要遵守交通法規(guī)。酒后不能駕駛,這是眾所皆知的,但是有的人偏拿性命當(dāng)玩笑,明知故犯。我爸爸的一個(gè)同事——小楊是現(xiàn)代的“李白”,但他可不是吟詩(shī)作賦,只是和李白一樣,酒是他的命根子,每天晚上都要到“酒壇子”泡一下才覺(jué)得心安理得。一天晚上,小楊又約他的親朋好友一起敘舊,嗜酒如命的他當(dāng)然是少不了喝酒。果然,那天晚上他喝了個(gè)爛醉如泥,朋友把他扶出飯店,正準(zhǔn)備送他回家,可他執(zhí)意要自己開(kāi)車回家,并說(shuō):“我沒(méi)醉,我沒(méi)醉……”。小楊坐上了車,踏上歸途,同時(shí)也踏上了不歸之路。因?yàn)楹攘舜罅康木,他頭昏目眩,駕駛的車子晃來(lái)晃去。他混沉沉地把車開(kāi)上了一座橋上,一場(chǎng)慘劇即將上演。由于小楊控制不了車子,車速又太快,轉(zhuǎn)彎時(shí),汽車飛出了橋身,摔下了橋底。寶貴的生命就在這一瞬間一命嗚呼了……

          司機(jī)不遵守交通規(guī)則是造成交通事故發(fā)生的主要原因,行人不遵守交通規(guī)則也能造成嚴(yán)重的后果。許多行人貪圖方便,有天橋、人行道斑馬線不走,偏要橫過(guò)馬路。一次,我在新聞中,聽(tīng)到報(bào)道行人橫過(guò)馬路發(fā)生的一宗慘。阂晃恢心陭D女,帶著自己6歲的兒子正準(zhǔn)備過(guò)馬路。小男孩被媽媽牽著,臉上露出的微笑是那樣燦爛。那位母親為了能快點(diǎn)兒到目的.地,就橫過(guò)馬路。當(dāng)他倆避開(kāi)了一輛輛汽車,差幾步就到對(duì)面時(shí),一輛大貨車向他們疾駛而來(lái)。他們倒在了血泊中……母親和小男孩被送進(jìn)了醫(yī)院。母親只是受了傷,但那個(gè)笑容燦爛的小男孩卻停止了呼吸,離開(kāi)了這美好的世界。那位母親與自己的孩子陰陽(yáng)相隔,后悔莫及,但也挽回不了孩子的生命,早知現(xiàn)在,何必當(dāng)初呢?在我國(guó)的新交通法中規(guī)定機(jī)動(dòng)車撞了行人,肇事司機(jī)負(fù)主要責(zé)任。但是,如果是行人違章而被撞,這對(duì)肇事司機(jī)太不公平了,應(yīng)該調(diào)整一下。

          血淋淋的一幕幕,令人觸目驚心。同時(shí)也在告誡人們無(wú)視交通法規(guī)就意味著無(wú)視生命!由于違反交通規(guī)則而發(fā)生的交通事故奪走了多少人的性命,使多少美滿的家庭家破人亡!生命只有一次,為什么有人卻漠視生命,不遵守交通規(guī)則呢?

          “出入平安”這是大家都希望、祈求的。但是要如愿以償,就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,這是使交通安全有序每個(gè)公民都必須履行的義務(wù)。

          遵守交通法規(guī),路上的你——生命才有保障。同時(shí),也為構(gòu)建和諧社會(huì)出一分力!

        生命作文14

          生命是什么呢?我時(shí)常想著這樣一個(gè)問(wèn)題。

          20xx年,非典向人們襲來(lái),許多白衣戰(zhàn)士為了挽救病人的生命,勇敢的奉獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。王晶、葉欣、丁秀蘭。這些閃閃發(fā)光的人名后邊都有著一篇篇感人的故事。

          生命是堅(jiān)不可摧的,一株小草,即使它的身上壓著一塊體重是它幾百倍的一塊大石頭,它卻依然能夠沖破堅(jiān)硬的石頭,繼續(xù)茁壯的生長(zhǎng),在山崖邊生長(zhǎng)的松樹(shù),不需要誰(shuí)來(lái)肥土,也不需要誰(shuí)來(lái)澆水,只需要一點(diǎn)陽(yáng)光,便能夠頑強(qiáng)的生活下去。

          生命是充滿勇氣的,因此,嬌嫩弱小的花兒才能夠在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)的綻放出自己美麗動(dòng)人的花朵。

          生命是充滿愛(ài)心的.,不少人在死后都捐贈(zèng)了自己的器官,不要說(shuō)這樣是很殘酷,因?yàn)檫@樣,他們的生命才能夠得以延續(xù),也能夠讓他人更加快樂(lè)的生活下去。

          生命也是美好的,因?yàn)橛辛松,我們才能快?lè)的感受著生活中的酸甜苦辣。

          生命還是偉大的,所以我們要讓自己的人生活得更加精彩!

        生命作文15

          感恩生命,感恩自然“感恩的心,感謝有你,花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜…”。熟悉的旋律依舊在耳邊回響,讓人心中澤陣陣暖流,暢快不以。前兩天,讀了一篇小詩(shī),名叫《林中花》:“每天清晨,我到林中散步,你說(shuō),你最愛(ài)林中深處的小花,托我從林中回來(lái)時(shí),采一朵給你,我漫步在林間彎彎曲曲的小路上,一陣清涼的氣息迎面撲來(lái),令人肺腑,我伴著鳥(niǎo)兒的歌尋找林中的小花…”,美麗的詩(shī)句,讓人如癡如醉,仿佛也落進(jìn)了這篇詩(shī)中,可當(dāng)我讀到這時(shí)卻讓我心有感觸,泛起一般酸澀的情感,“我剛俯下身,手剛剛觸到一株花的花莖,兩顆晨露滴在手指上,涼森森的。突然一股苦澀流過(guò)我的心田,于是,我想起秋霜的`冷落和那冬雪的無(wú)情”。

          是的,一個(gè)生命的誕生,一個(gè)生命在人生的道路中綻放光彩,是談何容易!就像這林中花一樣,那么美麗,那么動(dòng)人,可是,沒(méi)有人理解它的美麗,它的動(dòng)人,是經(jīng)過(guò)秋霜的冷落,冬雪的無(wú)情,和那無(wú)數(shù)次的坎坷和磨礪換來(lái)的。感恩生命,尊重生命,感恩生命是因?yàn)橛猩庞形覀,尊重生命是因(yàn)樯膩?lái)源是不易的。一談起生命,讓人馬上想起自然,是的,大自然是哺育一切生命的乳汁,是我們的母親,是它給了我們生命,是它給了我們家園,更是她給了我們生命的來(lái)源,豐富的特產(chǎn)。面對(duì)母親何不談起“感恩”二字,母親是美麗的,廣闊的大地是它寬度的胸懷;茂密的森林是她飄逸的長(zhǎng)發(fā);溫暖的太陽(yáng)是她明亮的眸子;和煦輕風(fēng)是它甜蜜的絮語(yǔ);盛開(kāi)的鮮花是它美麗的發(fā)卡;碧綠的森林是她華麗的長(zhǎng)袍;嫩綠的柳枝是它彎彎的眉毛…。母親是無(wú)私的:它將生命之源“水”給予了我們;它將豐富的資源給予我們;它將食物給予了我們;它將美景給予我們;它將土地給予了我們;更重要的是,她讓我們有著許多可愛(ài)的朋友—小動(dòng)特們。早晨,伴著小動(dòng)物心聽(tīng)的歌聲起來(lái),推開(kāi)窗戶,蝴蝶在花園中飛舞著,蜜蜂采蜜,這不是十分愜意嗎?這一切不都是我們母親給我們的嗎?難道不該感恩母親?也許有人會(huì)說(shuō):“這位母親給我們帶來(lái)許多災(zāi)難:洪水,地震,沙塵暴…都是好的?”可我想說(shuō):“這所有的災(zāi)難難道不都是我們?cè)斐傻膯?我們砍去母親的長(zhǎng)發(fā),奪去母親的長(zhǎng)袍,弄臟母親的血液,母親能不傷心?能不生氣?”失敗對(duì)成功說(shuō):“你應(yīng)該感謝我,沒(méi)有我就沒(méi)有你”。

          成功對(duì)失敗說(shuō):“我該感謝你,沒(méi)有你就沒(méi)有我!背晒(huì)感恩失敗,我們又何不感恩這位偉大的母親?是啊,感恩生命,感恩自然,感恩一切,讓感恩伴我成長(zhǎng),讓感恩與我同行。

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