生命作文15篇（優(yōu)）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的生命作文，希望能夠幫助到大家。
生命作文1
如果說生命起初是一片黑暗，等待我們用血水、淚水和汗水去點燃自己的目標和方向，那么生命便是一支蠟燭，它總是用自己矮小的身軀，在冥冥黑夜中燃燒出自己的光亮……
生命之所以是一支蠟燭，而不是電燈、日光燈或別的什么，是因為電燈和日光燈可以多次使用，只要供應充足的電，它們就能長時間亮下去。而蠟燭卻不是這樣，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就猶如光陰從我身邊一日一日地溜走，并且永不復返。鑒于此，我們必須珍惜自己的生命時光——須知蠟燭是越用越短。
生命是一支蠟燭，意味著人生這篇文章里，如果因為風的原因，而熄滅了，你就可以用希望的炎光重新點燃。一個人遇到挫折并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正視和克服它生命是一支蠟燭，不管是對自己還是對別人，你都可以踏踏實實、認認真真的`奉獻自己。你可以在朦朧的黑夜里用強烈的光芒照亮一方，也可以在冰冷的寒風中，用博大的愛去溫暖整個世界。
生命是一支蠟燭，它總是用自己去見證流逝的光陰，用眼淚去撫慰人黑暗的心靈，用光芒去創(chuàng)造自己人生的一抹光輝。
生命是一支蠟燭，它還給予我們這樣一個有力的啟示——做人，要像它一樣，時時刻刻堅守自己的崗位，無論遇到多大的困難，永不放棄！作文
生命作文2
那年冬天，我7歲。
一個星期天的下午，媽媽帶我到樓上曬太陽。在冬天，沒有比暖和的陽光更招人喜愛了。不遠處寒冷的風呼呼地吹著，不知誰家的床單被吹得使勁地舞動。不過被風吹倒挺自在，我撒嬌似的來回跑。
樓上空地前有一些干枯的矮樹墻，我望了望那邊，好像有什么東西在動。我一看，是一只小鳥，它掙扎地蹦跳著，艱難地飛了一下，便跌跌撞撞地落在地上。
“媽媽，這兒有一只鳥兒!”我跳著腳使勁地喊。
媽媽急忙跑過來，沒費多大勁兒就把小鳥捉住了。這時，爸爸從三樓跑上了五樓，滿臉笑容地走過來。
“你瞧，我給孩子捉了只小鳥。”媽媽舉起手。
爸爸愣了一下，小心翼翼的從媽媽手里接過小鳥。
“看見了嗎?小鳥腿上有傷�！卑职痔ь^看了看天，又看了看天臺，說：“瞧，天上來來回回飛的兩只大鳥一定是在尋找它們的孩子了!”
果然，兩只大鳥在天臺上空來回徘徊，一副焦躁的樣子呢!
媽媽苦笑了一下，撫摸著我的肩，說：“要不咱們把鳥兒放了吧?”
看著爸爸鐵青的臉，我遲疑地點了點頭。小鳥真有傷，它吃力地飛了好幾次也沒飛起來。突然，正在低空盤旋的`兩只大鳥猛地俯沖下來，一瞬間就把小鳥一左一右地架了起來，疾速升入天空。然后，一只大鳥在前，一只大鳥在后，讓小鳥飛在中間。那小鳥吃力地撲著翅膀。三只鳥兒在我們頭頂盤旋了兩圈，漸漸飛遠了。
至今，每當我和媽媽提起這事時，平時笑嘻嘻的爸爸馬上嚴肅起來，說：“那也是生命!”聽奶奶說，自從有了我，爸爸開始喜歡小鳥了。
我覺得：小鳥也是人類的朋友，它也有自己的生命。我們應該保護它，如果死了一只鳥，我們就等于失去了一個朋友。
生命作文3
樹，砍斷了枝條還能再生；草，燒光了還能再長。多肉也是一種生命力十分頑強的植物，它可以在斷開的葉面中吸收水分和營養(yǎng)，重新茁壯的生長。
記得那是一個風和日麗的下午。我剛做完作業(yè)，來到陽臺上，讓自己稍稍休息一會兒。陽臺上有大大小小的花盆，里面種著各不相同的多肉。我觀賞著，一不小心碰落了一片葉子。那可是我媽的心肝寶貝��！我心虛的想毀滅“罪證”，想把葉片丟進垃圾桶算了。又忽然想到葉片腐爛后對植物的生長有幫助，于是就把葉片丟在花盆的角落，便匆匆離去了。
轉眼一個多月過去了。媽媽吩咐我去給多肉澆水，我一盆一盆地澆著，認真地“執(zhí)行使命”。忽然看見那上次被我碰落的多肉葉片。我小心翼翼地拿起葉片，驚奇的發(fā)現(xiàn)在原來的“傷口”處居然長出了幾根“胡須”。那“胡須”不過兩三根，白白的，細細的，短短的。再仔細一看“傷口”邊緣還長出一個多肉小芽，晶瑩剔透，小巧可愛，真是太神奇了！后來我翻閱資料那“胡須”是多肉的氣根，它可以向空氣中吸收水份，維持植物的生長。
我驚喜萬分，驚嘆于多肉植物那頑強的'生命力，欣喜于我們又有了一株新的生命。我怎么也想不到那個受傷的葉片，即使離開了原來的生命體，即使沒有了土壤的滋養(yǎng)，也能生根發(fā)芽，茁壯成長。我被多肉那頑強的生命力打動了，被堅強不屈的生命震撼了。
從那一刻起，我真正體會到了生命的意義于偉大。因為是生命讓我們遨游世界，是生命讓我們享受生活，有了生命才有了今天的美好！
生命作文4
一陣春風撫過我的臉頰，抬頭仰望天上的太陽，再低頭俯視地上的小草，感悟著生命的本質：沒有色彩，沒有芳香。然而暖風報春、陽光普照，春風與太陽因此而被賦予生命，生機勃勃，小草也因點綴萬紫千紅而沁人心脾。
我曾聽得這么一個故事：一個屢屢失意的年輕人到寺廟中找釋圓僧人訴苦。釋圓請他喝兩杯用同種玉觀音沖沏的茶，然而一杯沒有一絲茶香，另一杯卻清香不絕如縷。年輕人覺得很奇怪，便詢問僧人緣由。
釋圓道：“用水不同罷了，溫水中，茶葉輕浮于水上，怎會散發(fā)清香?沸水沏茶，反復幾次，茶葉便在沉浮中釋放出四季的風韻：春的幽靜，夏的熾熱，秋的豐盈，冬的'凜冽。世間蕓蕓眾生，又何嘗不是沉浮中的茶葉呢?不經(jīng)風雨者，便如同溫水沏的茶，只漂浮于表面，無法浸泡出生命的芳香;而櫛風沐雨者，卻如被沸水沖沏的釅茶，在滄桑歲月里幾度沉浮后，才有那沁人的清香�！�
年輕人頓悟，默默回去堅持努力，終有一番成就。
浮生若茶，我們的生命何嘗不是一杯茶，命運不就是那一壺決定有無芳香的水嗎?不管我們是否是雨前龍井，還是名不見經(jīng)傳的農(nóng)家野茶，只有雜經(jīng)歷了在沸水中艱辛地沉浮后才能釋放出蘊藏的芳香。而我們的生命只有在經(jīng)歷了挫折與磨難后，才會釋放出生命的芳香，正是不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹?
生命作文5
無論你身處困境或順境，無論你有感到哀傷或快樂，記住，知足，最重要。身處“大變革”時代的中國中學生們一定大有體會，你的身份，你的學校，你的獎項，都是外界評判你的要素。一個頂級名校的倒數(shù)，都比不知名學校尖子生強，這是現(xiàn)代人的觀點，于是，便出現(xiàn)了兩種現(xiàn)象，家長開始重視孩子學校的知名度，死命把孩子往名校擠；另一種就是孩子互相攀比，比不過別人的孩子便會恨自己的學校，就出現(xiàn)了大家所說的“校罵”，我就是“校罵”的忠實愛好者，常常和同學一起PK誰的學校差，因為我數(shù)學拔尖，所以會有一大批上流學校的'人與我認識，每次去上數(shù)學課，我都不敢穿校服，怕丟臉，
每當有人問我學校時，我總是一笑而過，臉上滿臉無奈，可我漸漸發(fā)現(xiàn)，我的學校并不很差，雖是破陋不堪，可也有特點鮮明，我明白了，知足最重要，天天罵自己學校差，可你和農(nóng)村小學生比，他們連學費都交不齊，那么簡陋的學校，他們依然很樂意去上學，很樂意去上學，他們視上學為生命，這樣想，你會感覺你身處幸福的世界里，不愁吃、穿，不愁上學，我們還怨什么呢？和別人相比，你就知道什么是知足。記得有一句名言：“和別人比你的短處，你會悲觀，和別人比你的長處，你會樂觀。”比起幸運，你會比汶川地震中被困的人們幸運千倍；比起快樂，你會比那些學習不好天天補課，熬夜寫作業(yè)的人快樂；比起精力，你會比那些年邁的老者更有精力。你該明白，滿足于現(xiàn)狀，知足最重要。朋友們，拋棄雜念，知足最重要，它是你生命中最寶貴的財富。
生命作文6
當一個人墜入無盡的深谷之中，當一個人在漠漠黃沙之中迷失方向之時，當一個人深受世間的蒼茫眼神黯淡無光之際，此刻的生命已脆弱不堪;當一個人朝氣蓬勃地迎接清晨的第一縷陽光;當一個人沉溺在幸福溫馨的家庭;當一個人盡情地享受著大自然的芳香時，此刻的.生命正活力四射。由此可見，生命有喜也有悲。在我的腦海里，有過滿心的喜悅，也有過深刻的痛楚，生命固然只有一次，我們就要珍惜這短暫的生命。
有一次，我偶然在電視上看到，一個70多歲的老爺爺，50年一直干著自己所熱愛的職業(yè)，他是一名醫(yī)生，一名光榮的鄉(xiāng)村出診醫(yī)生，一個醫(yī)藥箱陪他走過了50年，他用這50年詮釋了一個醫(yī)生的職責，生命的意義。又一次，我在看一個歌唱選秀節(jié)目，一個60歲的大叔，唱了40年的歌，一直堅持這自己的搖滾音樂夢，他從年輕唱到不在年輕，始終不放棄自己的夢想，這就是生命。他們可以做一件事那么久，現(xiàn)在，他們老了，但，在生命的標準上，她們依然年輕，因為她們有一顆不肯老去的心。
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，有些人活著，但他已經(jīng)死了;有些人死了，但他還活著，我們要努力的做后者，不能成為一個沒有靈魂的軀殼，我們要努力的讓自己的生命散發(fā)出光彩，讓自己的人生幸福而快樂。
可能有時生命十分脆弱，但生命大多時都很堅強，今天，我終于懂得了生命：生命就是有一天你老了，回味著曾經(jīng)的青春，依然可以熱血沸騰!
生命作文7
有人問我，生命是什么？我想：生命是一朵盛開的花，是一幅絢麗的畫，是一杯香醇的美酒，它有清新的芳香，有浪漫的色彩，還有一絲醉人的甘烈，是世界上最美好的東西。
我們可以讓美好的生命具有價值，變得光彩萬分，但也可以讓他黯淡無光。所以我們要對自己負責，好好珍惜生命！無論遇到多大的挫折，也不能放棄，要勇敢面對！你看那只被人們捕捉還不停掙扎的飛蛾，告訴我們它對生命的珍視；在石縫里頑強生長的小草，向我們展示生命的頑強；病態(tài)患者心臟沉穩(wěn)地跳動，向我們訴說生命的自我珍惜。
有一次，坐公交車的時候，我在車上看見了一位飽經(jīng)風霜的老奶奶，但她把自己打扮的非常精干，更給人一種微風清爽、和煦暖陽的感覺。這時上來一位抱著孩子的婦女，那衣衫襤褸的她顯然生活就很貧窮，坐著的人有的望著窗外，有的低下了頭，都不愿給婦女讓座�！白轿疫@里吧！”只聽見一聲的'不大聲音，我朝那個聲音望去，沒想到原來是剛才那一位被我注意到的老奶奶，她艱難地扶著座椅，身體向前傾，依著手臂的力量困難的站了起來。這時，我竟然看到了她那一只空空的褲腿，原來她是一位殘疾人�？吹竭@里，有很多年輕人不好意思的給老奶奶讓座……她并沒有因為自己殘疾而感到自卑，她相信她和正常人是一樣的，依舊可以為他人讓座，依舊可以得到別人的尊敬。可以說她是頑強的，因為她做到了，生命就是要有勇氣，我深深地被她的品質所震撼。
我們是健全人，更應該努力、奮斗、拼搏，每天要樂觀向上，用不懈的努力去創(chuàng)造無限的生命價值，使生命穿越時空，成為永恒！所以，讓我們一起珍惜生命，熱愛生活！
生命作文8
暑假，我隨德州晚報小記者團參加了關愛生命，關心平安 --小記者安全知識競賽活動，令我感觸頗多。
安全知識競賽在平安保險公司的大講堂舉行。競賽開始前，我們聽了一堂“安全課”，平安保險公司的王梅經(jīng)理給我們講解了如何保證自身安全及家人安全的有關知識。例如上、放學時可以在書包、自行車、衣物上貼反光貼，引起過往車輛注意，來保證自己的安全等。隨后，王經(jīng)理又告訴我們小記者，理性投保、合理投保也可以保障我們的財產(chǎn)安全，并且在危急時給我們帶來一筆可觀的財富和利益，減少我們的煩惱。
我們期待的最精彩的'節(jié)目——有獎問答開始了。答對80﹪以上就可以得到一份精美禮品。我們聽后，一個個摩拳擦掌、躍躍欲試，兩只小耳朵豎起來，緊張地注視著老師，“預備！開始！”一聲令下，數(shù)十雙小手齊刷刷地舉了起來。緊張刺激的比賽進行著，大家都增長了不少知識，精美的獎品也越來越少，沒得到獎品的小記者心急如焚。活動結束后，沒能得到獎品的小記者獲得了 “慰問參與獎”：一張反光貼。
通過這次活動，我不但懂得了如何對自己進行安全保護，而且了解了不同種類保險的好處，使我開拓了視野與知識面，真是一舉三得。在此，我想呼吁大家：讓我們行動起來，關愛生命，關心平安。
生命作文9
生命因愛更精彩。生命是晴天里的一輪太陽，五光十色，分外耀眼；而愛則是架在藍色天空下的那一抹彩虹，光彩奪目。太陽由于彩虹的映襯，更顯生機，而生命因愛更加精彩。
一次，老師給我們看了一段動漫，使我深受啟發(fā)。
一個陽光明媚的正午，一棵枝繁葉茂的大樹上，有一只黃色的毛毛蟲和一只綠色的毛毛蟲相遇了，它們睜大了雙眼，向前爬了幾步，用自己的觸角友好地碰了碰對方的觸角，算是交朋友吧。經(jīng)過漫長的時間，它們終于化蛹成蝶了，那只黃色的蝴蝶先出來，就用自己的嘴將絲慢慢地咬開，綠色的`蝴蝶終于探出頭來了，接著破繭成蝶。它們在樹林間飛行，在花叢中舞蹈，自由自在、活力四射。
這時，一個小男孩跑了過來說：“范臣，快過來，這里有兩只蝴蝶�！狈冻寂d高采烈地跑了過來，用他手里的網(wǎng)捉住了綠蝴蝶，把綠蝴蝶裝進了一個瓶子里。黃蝴蝶流下了傷心的淚水，它跟著小男孩來到了他家里，它竭盡全力想把綠蝴蝶救出來，可也無濟于事，白費力氣，即使這樣，但它依然不屈不撓，繼續(xù)想辦法，并且對綠蝴蝶說：“別怕，我會救你出去的�！彼吹搅诉@一幕感動極了，心想：天哪！我怎么做了一件這么殘忍的事情，我應該把綠蝴蝶放了，讓它和同伴回家。于是它們手拉著手飛走了。
我終于知道了，人的一生不僅要熱愛自己的生命，更要熱愛動植物的生命。
生命作文10
我對于某些詞語賦予特殊的含義。拿“度日”來說吧，天色不佳，令人不快的時候，我將“度日”看作是“消磨光陰”，而風和日麗的時候，我卻不愿意去“度”，這時我在慢慢賞玩、領略美好的時光。
壞日子，要飛快去“度”，好日子，要停下來細細品嘗�！岸热铡�，“消磨時光”的常用語令人想起那些“哲人”的習氣。他們以為生命的利用不外乎將它打發(fā)，消磨，并且盡量回避它，無視它的存在，仿佛這是一件苦事、一件賤物似的。至于我，我卻認為生命不是這個樣的，我覺得它值得稱頌，富有樂趣，即使我到了垂暮之年也還是如此。我們的生命來自自然的恩賜，它是優(yōu)越無比的，如果我們覺得不堪生之重壓或是白白虛度此生，那也只能怪我們自己。
“糊涂人的一生枯燥無味，躁動不安，卻將全部希望寄托于來世�！�
不過，我卻隨時準備告別人生，毫不惋惜。這倒不是生之艱苦或苦惱所致，而是由于生之本質在于死。因此只有樂于生的人才能真正不感到死之苦惱。享受生活要講究方法。我比別人多享受到一倍的.生活，因為生活樂趣的大小是隨著我們對生活的關心程度而定的。尤其在此刻我眼看生命的時光無多，我就愈想增加生命的分量。我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈飽滿。
生命作文11
讀了《生命 生命》后，我深深懂得了生命是無價之寶，是用多少金錢也買不回來的，這讓我想起了一句話“生命，那是自然給人類雕琢的寶石”，可是，在生活中，一些不愛生命的人卻連動植物都不如，常常不在意踩死一只蟲子，對磚縫中生長的小苗視而不見，而杏林子會從一只飛蛾的掙扎中感到震驚，從一株小瓜苗的`茁壯生長中感到生命強悍的力量。這也觸動了我，使我想到了自然界里那些珍愛生命的小生物。
小草------每當春回大地時，小草總是會一點點的從土里使勁的往上鉆，人們往往欣賞它現(xiàn)在綠色的生機，可知當初它是飽受了折磨，即使是狂風暴雨，即使被吹得歪歪斜斜，但它還是不會屈服，努力地向上生長，一直等到“陽光老人”對它的贊許和撫慰，難怪人們老是說：“疾風知勁草”，小草是當之無愧的！
臘梅------大家都聽說過，它是一種在冬天里唯一怒放的花，它不怕冬天的寒冷，不怕這紛飛的白雪掩蓋，很喜歡銀裝素裹的潔白，傲然挺立！風吹，不傾倒，雪落，不懼怕，是花朵中最好強的“花仙子”一聽說它，我就會情不自禁的誦道：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，唯有暗香來”！
螞蟻------一個個卑微而又偉大的小生命，你知道嗎，當團團火焰把它們包圍時，它們是怎么逃生的，許多螞蟻會抱成一個黑團，像個個小雪球一樣滾出去，弱小的螞蟻雖被人們輕視，可它們渴望生命的力量是多么強大啊，它們會想盡一切辦法來挽救這最后的一刻。
小草，臘梅、和螞蟻，它們都有著一股神奇的力量；一種不畏艱辛、頑強向上的精神；一份熱愛生命，不輕易放棄的執(zhí)著！人得生命只有一次，就讓我們好好的去珍惜并去熱愛它！
生命作文12
生命在一些人眼里并不重要，如那些吸毒的人，他們吸毒的同時沒有想到自己的生命快要站在死亡的邊緣，這是對生命的歧視和侮辱。他們不配父母給予他們的生命，這也是對父母的不尊重；而生命在一些人眼里是那么的可貴，如那些為祖國犧牲的人,他們雖然失去了生命，但是他們給我們留下來那些不屈不撓的.精神是永遠不可磨滅的，他們的生命雖然完結了，但他們留給后人的思考卻是那么沉重，生命在每一個人的手中,生命的長短在于你對生命的認識,你怎樣對待自己的生命。
一粒種子，一只螞蟻，都是聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年的文明歷史之中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命河。自強不息的海倫·凱勒終身殘疾；殘而不廢的劉俠；雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，他們都在向我們訴說著生命的真理。是什么力量讓他們變得偉大？有什么力量讓他們自強不息？我，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得再次光輝。
我以前聽過這樣一個故事：被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草，它為著向往的陽光，為達成它生之意志，不管上面的石塊如何沉重、堅硬，石塊與石塊之間的縫隙如何的狹小，它總要曲曲折折地、頑強不屈地透到地面上來。它的根往土下長，它的芽往地面挺立，這是一種不可抗拒的生命之力，阻止它的石塊被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此，不禁讓人感嘆。是啊，生命就要像這小草一樣，無論在怎樣的環(huán)境下，都奮發(fā)向上永不低頭，只有這樣的生命才是最精彩、最有意義的。
生命是多么的寶貴啊，許多人就算死也從來沒放棄過自己的生命，這是多么寶貴的生命力啊!
生命作文13
在他倒在血泊里的一瞬間，我醒悟了，才懂得了“安全=生命”的真正含義。下節(jié)課上體育課，同學們蜂擁著從小樓梯上下去。我在人群中發(fā)現(xiàn)了上次捉弄我的小男孩。這可是報仇的好機會，于是我捉了一只小蟲，（這種小蟲咬人很疼）放在他的脖子里，飛快的跑開了。“叮鈴鈴”，上課了，同學們整齊的站好對，一輛白色的車闖入我的眼簾，分明看見上面鮮紅的“十”字。
是救護車，抬下一個鮮血淋淋的小男孩，一張好熟悉的面孔，是他！我馬上意識到，接著飛奔到他的面前……由于剛才的沖動，體育課被老師罰站了，我獨自一人站在操場中央，不斷的反省著，自責著，接受著這殘忍地令人難以置信的現(xiàn)實。望著遠去的救護車，我唯一能做的，就是祈禱上帝能保佑他安然無恙。一向開朗的.我，近幾天總是呆呆地一人坐著，望著遠去的大雁。我不知所措，不知道該怎樣接受這個現(xiàn)實。
我也曾怨過、恨過，可又能怎樣呢？上帝失信了，沒有實現(xiàn)我的愿望，小男孩走了，永遠地走了。幾天前，小男孩也曾用同樣的方法捉弄我，讓我在同學們面前出盡了洋相，背上起了好大一個包。今天，我萬萬沒想到，會是這樣。
雖然他的鑒定書上沒有提到蟲子，但我深知，這一定和我，和那蟲子有不可推卸的責任。安全、生命，它們永遠是人生的等式。我不知道，若不是心中的愧疚，我是否會對一個死去許久的人銘記在心？我不打算再開啟這個不再完整的記憶，但它永遠刻在我的心中！
生命作文14
生命，使我們生活在地球上每個生物都擁有的，哪怕是路邊一棵小小的小草，那有人有擁有的生命，到底是什么呢?
生命是生物所具有的活動能力。一片樹葉，一朵小花，一只小鳥，一棵樹苗，都是有生命的。生命也是一封信，一封寫了一半沒寫完的信，我們要繼續(xù)寫下去;生命還是一首歌，一首唱了一半沒唱完的歌，我們要繼續(xù)唱下去……
一直以來，我都以為我體驗到生命中疼痛的真諦，不肯令其有絲毫改變。直到看見鳥兒南飛，路邊樹葉枯萎路邊樹葉枯萎凋零，我才知道，生命中最大的疼痛，莫過于輾轉反側的遷徒與頻繁無奈的輪回。
生命如同夏花，是劃過天邊的剎那火焰。
每個人都有屬于自己的生命，你可以利用它，做出一番大事業(yè)，也可以白白浪費它。誰也無法描繪出它的面目，但世界上處處能聽見它的腳步。光明和黑暗都無法改變它行進的節(jié)奏。
當蓓蕾在春風中粲然綻開溫潤的`花瓣時，當嬰兒在產(chǎn)房以響亮的哭聲向人世報到時，他悄無聲息地走著，歡笑也不能挽留他的腳步。
當枯黃的樹葉在寒風中飄飄墜落時，當垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時，他還是沉著而又默默地走著，嘆息也不能使他停步。
他慷慨，你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻。你珍重他，他便在你身后長出綠蔭，結出沉甸甸的果實。你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。生命是可貴的，誰也無法預測他的長短。只要你好好把握他，短暫的一瞬也會成為永恒!
所以，生命是需要我們每個人用盡全力才能發(fā)揮其閃耀的光芒的。
生命作文15
我時常想：生命的意義是什么？
汶川大地震之后，全世界都為之震驚，中國人民都沉浸在悲痛之中。通過這次大地震，使我感受到了生命的真正含義。
一天，我和媽媽觀看鳳凰衛(wèi)視災區(qū)的實況轉播，一段救援的現(xiàn)場直播引起了我的注意。一位年輕的叔叔，他叫陳堅，是一名司機，地震發(fā)生之后，他被埋在廢墟 長達73個小時，當救援隊發(fā)現(xiàn)他的時候，這位與死神做最后斗爭的叔叔竟然還活著，救援隊的叔叔們開始對他進行緊急援救，為他輸液、給他飲料、同他說話…… 陳堅叔叔一直表現(xiàn)的非常鎮(zhèn)靜、勇敢，他數(shù)數(shù)、唱歌，不停地說：“我必須要堅強，為了每一個愛我的人，我必須要活下去……經(jīng)過幾個小時的搶救，叔叔終于被救 了出來，救援隊的`隊員們歡呼起來，但是，他們不知道，死神正悄悄地靠近陳堅叔叔，在隊員們把他送往醫(yī)院的途中，叔叔的生命正漸漸地被死神帶走，就這樣，又 一個生靈消失了。
我感動的淚流滿面，我被叔叔的那種頑強勇敢的精神所感動，雖然最后叔叔死了，但我可以看出他一直在辛苦地忍受著，他不想就此放棄生命，叔叔可能有一種想法，或許他正想著老婆和未出世的孩子正等著他回家吃飯呢。
這次汶川大地震，我看到了許多像陳堅叔叔那樣勇敢的人，從不輕言放棄自己，雖然他們有的失去了生命，卻感動了世界！讓我真正懂得了生命的寶貴，暗下決 心，一定要珍惜寶貴的生命，不能隨其白白流逝。同時，也明白了生命的真正意義：是頑強拼搏到最后，是勇敢堅強，是勇氣。
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