【集合】生命的作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的生命的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的作文1
有感在課前預習的時候，我讀了《生命生命》這篇文章，使我明白了生命的意義。
這篇文章圍繞生命是什么，結(jié)合生活中的幾件小事展示了生命的意義，表達了作者積極進取的人生態(tài)度。和作者比起來，我們身體條件比她好，生活條件比她好�？晌乙郧皡s讓生命白白流失過......
記得一年級時，我對學校繁多的作業(yè)還不太適應。有一次，晚上的作業(yè)有8個，我面對那些題目，頭都大了，干脆就不做了吧。于是，我放下筆，去沙發(fā)上坐了下來，看起了電視，正好在放《東方神娃》，便美滋滋的看起來。7點30分一到，就要睡覺，這是我家雷打不動的規(guī)定。作業(yè)嘛，只有第2天早上補了！第2天早上5點起床，補啊補，補到7點30分去上學，連早飯都沒吃！在學校里，老師上課，我睡覺，一天的功課都落下了，你說，這是不是讓生命中最寶貴的時間流逝了嗎？
讀到這里，你們的.小腦瓜開竅了沒？生命的意義在于熱愛生命呀！懂了吧！
生命的作文2
從記事起我就知道，水是生命之源，也是基礎(chǔ)自然資源。通過調(diào)查，全世界因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬人！這個數(shù)字是多么令人觸目驚心！因而，保護水資源是保護生命的關(guān)鍵。
就拿我們這里的小河來說吧！一天，我來到那里，看到水是渾濁不堪的，河面上還漂浮著各種各樣的生活垃圾，水藻腐爛時還散發(fā)出強烈的腥臭味……可以前，這條小河是多么清澈呀！可以在水的'深處隱隱約約看見有小魚在水里游來游去呢！可現(xiàn)在……喲！我查了許多資料，斷定這是生活垃圾和一些工廠的杰作，因為我們的大部分生活垃圾都是塑料做的，所以被太陽一照會就會發(fā)出一種“毒素”在水里，因此，水就變渾變臭了。而工三長兩短就更可惡了，他們?yōu)榱死娌煌５匕盐鬯低档嘏胚M河水中。
使得魚兒死亡或中毒。記得有一次，媽媽燒了一個魚頭湯給我喝，我喝了一口就覺得有異味，媽媽也償了一口便說：“你不要喝了，這條魚是被污水染過了的，吃了會中毒！”在此，我向所有人類呼吁：人類��！讓我們一起行動起來保護水資源吧！
生命的作文3
奧斯特洛夫斯基筆下的保爾說：人最寶貴的是生命。其實，世間萬物最寶貴的也都是生命。生命有時是脆弱的，有時是堅強的。
萬物蘇醒的春天，世界似乎變得熱鬧起來。我捧著一盆花來到陽臺，它也該曬曬太陽了。
初春午后的暖陽是令人愜意的。我坐在陽臺上，坐在花旁，仔細感受著春天的活力。睜眼，忽然看到花盆邊又一只黑黑的小東西——原來是一只螞蟻。似乎它想爬到花盆上，想看看另一個不一樣的世界。
很不巧，花盆是光滑的面。我想，這對螞蟻爬上比它高幾百倍的花盆，也是一種困難吧。螞蟻開始爬了，像滑冰似的，爬幾步，掉幾步。不知何時，這只小東西才能爬到頂端。但我會等它，伴著暖陽，看一場生命大劇，又何嘗不好？
這是螞蟻第六次掉下來。第一次掉下來時，它緊接著又爬了上去，但這次，它在地上躺了很久。爬了這么多次，摔了這么多次，它也該累了。
當我以為它會放棄時，它又站了起來。再次爬向花盆，動作沒有從前迅速，還左搖右擺，看來它傷得不輕。
這一次也不出所料——它又掉了下來。但它還是不氣餒，繼續(xù)去實現(xiàn)自己的目標。生命，原來可以如此堅強。
不知是它的堅持感動了上天，還是我的.鼓勵對它起了作用，它終于爬到了花盆上。我想，這一刻，它一定是激動的，自豪的，興奮的，它終于看到了另一個世界。
我也為它高興，甚至有一絲羨慕和佩服，因為它實現(xiàn)了自己的目標，而我，只會半途而廢，只會對著目標空想。
不知何時，窗外的天變了。風從窗縫中吹進來，把螞蟻吹了下去。這一切仿佛只是我和螞蟻的夢，一個被風吹散的夢。
螞蟻不動了。我想，它應該早就沒了力氣，是夢想的力量一直支撐著它。此刻，夢想達成了，它也已無憾了。
生命似乎又是脆弱的，一陣風就可以吹倒。
生命的作文4
他們中的有些人，看不見世界上那五彩繽紛的顏色；他們中的有些人，聽不見旁人縱情的歡呼與吶喊；他們中的有些人，甚至不能正常的行走。
可是，他們卻依舊在賽場上，在跑道中向前飛奔，這些就是參加殘運會的運動員們。10月16日，我們濮家小學3—6年級全體同學在學校的組織下，老師的帶領(lǐng)下，來到黃龍體育中心，來到殘運會的比賽現(xiàn)場，為那些身殘志堅的運動員們加油助威。賽場上很熱鬧：有跑步比賽，有跳遠比賽，還有扔鐵餅和擲標槍比賽，因為身體的原因，這些運動員的比賽場面說不上有多精彩，但是展現(xiàn)在我們面前的是那一張張充滿陽光般笑容的臉，和一直向前的無畏精神。我知道，作為殘疾人，他們平時的一舉一動要比我們這些正常人困難了許多，更不要說參加高強度的體育訓練和比賽了。他們也都和我們一樣，有著自己的追求與夢想，我想，應該是在運動中感受生命的.精彩吧，這樣的信念一直陪伴著他們，激勵著他們。
“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀……我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就像佇立在彩虹之巔……”耳邊依稀傳來一首充滿追求生命光彩的歌曲，不正是他們最真實的寫照嗎？！
生命的作文5
《熱愛生命》的作者為美國的杰克?倫敦，本文的寫作特點為：重在說理。作者闡述了自己對生命的體驗和感悟與生命的可貴，說明一個人應當熱愛生命，好好生活。
摘錄：那么，為了讓生命變得有意義、有價值，還是讓我們熱愛生命吧！讓我們的生命放射出耀眼的`光華，讓我們?yōu)樽约簱碛袌詮姸利惖纳院馈?/p>
本文講述的是這樣一個故事：一個美國西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄了，他獨自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了，寒風夾著雪花向他襲來，他已經(jīng)沒有一點食物了，而且他的腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上，非常艱難地前行著。就在他的身體非常虛弱的時候，他遇到了一匹狼。他發(fā)現(xiàn)這匹病狼跟在他的身后，舔著他的血跡尾隨著他。就這樣，兩個瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對方。為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼，最終在人與狼的戰(zhàn)斗中人獲得了勝利，他咬死了狼，喝了狼的血。最終他獲救了，
《熱愛生命》給我深刻的啟示：為了達到一個人生的目標，就要同人生道路上的一切艱難險阻做殊死的搏斗，并且敢于勝利。面對生活、工作遇到困難甚至生命受到威脅的時候，我們不能坐以待斃；只有奮起抗爭。這篇小說中的主人公在重重艱難險阻面前，想要放棄生命，選擇死亡是再容易不過的事情，但他卻沒有甘心就死，他選擇了抗爭。因此，人生要有所追求，要活的轟轟烈烈，成就一番事業(yè)，在生活中就要學會堅強、學會抗爭，只有這樣，我們才能不辜負生命的重托，才能對得起生命本身。
生命的作文6
現(xiàn)代化的社會，是一個精彩的社會，但也是一個處處隱藏著危險的社會。在我們的生存環(huán)境中，交通事故對我們的生活造成了巨大的威脅。
所以，小學生很有必要認真學習《道路交通安全法》，自覺參與文明交通行動，不斷增強交通安全意識，提高自我保護能力，養(yǎng)成文明出行習慣。
當前，城鄉(xiāng)道路上是機動車、非機動車、行人混合交通，交通事故頻繁發(fā)生。如果我們不遵守交通規(guī)則，很有可能遭遇車禍。
我在電視上看到一起交通事故。一輛大貨車闖紅燈，撞上一輛電動車，電動車上有兩個人，一名大人，一名小孩。他們被貨車撞出了幾十米，當救援人員趕到時，那對父子已經(jīng)停止了呼吸�？吹竭@樣的事情發(fā)生，多么令人心痛，如果當時大貨車遵守交通規(guī)則，說不定那對父子依然有說有笑。這血的教訓難道還不足以喚醒人們的交通文明意識嗎？
到現(xiàn)在我還能清楚地想起，那個因不聽勸告沒系安全帶、還把手和頭伸到車窗外的小男孩被甩出去時痛苦的模樣，這件事提醒我們，乘坐客車時，不要把頭、手伸出窗外，以免被擦傷和甩出。
還記得學校發(fā)給我們的《安全教育》里說過，小學生不能在馬路上滑旱冰和溜滑板，不得在行車道內(nèi)坐臥、停留、嬉戲，不能有追車、拋物、擊車等妨礙交通安全的行為……
為了保障乘車和過馬路時的`安全，我們必須增強交通法制觀念，遵守交通規(guī)則，講究公共道德，注意交通安全，文明乘車，過馬路時要按規(guī)定走班馬線。不能讓學校對我們進行的安全教育流于形式。
美好的生命只有一次，它本來就很短暫，如果再白白流逝多可悲呀！珍惜吧，從我做起。讓我們都“高高興興上學，平平安安回家”。
生命的作文7
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。
懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長……有一次，我和媽媽在吃花生，一不小心，我把一�；ㄉ暨M了磚縫中，就管也沒管它。
過了幾天，我無意中發(fā)現(xiàn)那粒掉進磚縫中的`花生，居然發(fā)芽了，在沒有陽光，土壤和水分的環(huán)境中，不屈向上，茁壯生長，既使它只活了僅僅幾天。晚上七點了，我還在寫作業(yè)，一只蚊子在我頭上飛來飛去，搔擾著我，趁它停下的時候，我一伸手捉住了它，它在我手里不停地掙扎著，極力鼓動雙翅，我忍不住放了它！
還有一次，我在吃面包，一不小心把一大塊面包掉到了地上，這里剛好有一只螞蟻，螞蟻想把面包搬回家，可是，它自己的力量不夠，就用頭上的觸角叫來了很多只螞蟻，它們齊心協(xié)力，過了幾分鐘，終于把面包搬回了家，這就是齊心協(xié)力的力量！生命的力量真是強大啊！
生命的作文8
“少壯不努力老大徒傷悲�！蓖瑢W們，我們的生命是寶貴的，是花多少錢都買不到的`。生命只有一次，不要白白地浪費它。
有一次，我在學校看見一只壁虎，有有許多人在圍觀，我讓他們都讓開，我把壁虎的尾巴給踩斷了，它難道一點兒都不疼嗎？它可真厲害。但是壁虎的掉尾巴是會重新張出來的。這就是偉大的生命力吧。
我家有一盆綠蘿，我們在收拾房間的時候，一不小心把花盆給打碎了。它就一直堆在墻角。過了幾天，他竟然長出了新枝丫。在沒有陽光，沒有水的情況下，綠蘿竟頑強生長。這就是偉大的生命力吧。
貝多芬是一位著名的音樂家，但是他很不幸成了一個聾子�？伤麉s說：“我要扼住命運的咽喉，它絕不能被我屈服。”在他耳聾的期間他還創(chuàng)作出了《小C調(diào)樂曲》……
生命中最重要的是去要勇敢地面對一切風風雨雨，無論你多么弱小，無論你遇到什么挫折，只要你有勇氣，就會有希望。
生命的作文9
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再生長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以沖破壓著它的石塊，頑強地向上生長……。那我們?yōu)槭裁淳筒荒芾蒙�，發(fā)揮它巨大的作用呢？
說到這兒，我不得不提起我的“奇怪”媽媽。就說前幾天吧，我只不過是用小刀在白菜上不小心劃了一道小口，媽媽就大聲嚷嚷著叫我賠禮道歉，那時我莫明奇妙。嘟嘟囔囔地說：“它不是還沒“死”嗎？讓我道歉干嗎？真是的！”，可媽媽卻說：“雖然它是一顆小植物，但它有屬于自己的生命�，F(xiàn)在，你把它劃爛了，就等于毀了它的“容”。聽著聽著，我的臉唰地一下紅了。
在一次科學課上，我真正領(lǐng)悟到了什么是生命。生命就像老師說的種子，瓜苗一樣——把種子分成兩瓣，它也能茁壯成長，瓜苗不澆水，也能不屈向上。這是為什么？突然，我的心頭怦然一震，這一震，我明白了生命的意味是什么——是勇氣。
從那以后，我再也沒傷害過其它生命，因為我知道它們都是屬于自己的.生命。雖然生命短暫，但只要有勇氣，一定能讓有限的生命，體現(xiàn)在無限的價值。所以，我們一定要珍愛生命！
生命的作文10
生命如花，嬌柔而易謝；生命如水，寧靜而易逝；生命如碗，潔白而易碎。
記得那次，爸爸帶了一直兩個月大的小狗，它雪白的毛那樣柔軟，它清靈的雙眸令我陶醉，我給它起了個響亮的'名號：貝貝！一天放學回家后，我先丟下書包去和它玩耍，可是，平日里乖巧熱情的貝貝，今天不知怎么了，無精打采的趴在窩里，頭也不抬，我生氣的走開，渾身上下無不生出一種厭惡感，心想：好一只驕傲的狗！
當它開始從口中吐出大口大口的鮮血，我才明白，它得病了，它不是那樣驕傲、那樣虛榮，每當它吐出鮮血，我的心就像被刀割一樣，留下一道道痕跡，每當它摔倒一次，就像在那一道道深深的傷疤上撒下鹽。我的心口劇烈的疼痛著，我把搖搖欲墜它抱起來，緊緊地擁住它，怕我不能挽留住它，怕它不在放學時叫著和我玩耍，怕它離開我……許久，它用盡最后的力氣看著我，我用微笑陪它走完最后一程……它死了。
抱著滿身是血的貝貝，心中涌現(xiàn)出那一幕幕令人又悲又喜的往事，臉上依然掛著笑容，只是多了幾顆晶瑩的淚珠。
生命如鋼鐵，堅硬，但卻容易生銹；生命如歌，有悲有喜；生命如火燭，在熄滅的最后一刻也要綻放出耀眼的光彩！
生命的作文11
生命是不分大小的，我們都要珍惜它，甚至再弱小的生命也能展現(xiàn)出它強大的力量。
我讀過這樣一個故事：科學家們用種子將機械分不開的骨骼完整地分開了。這令我非常驚訝，半信半疑，植物種子的力量竟如此之大!看到這，我一點都不相信，心想：“那么弱小的東西怎么可能是力氣最大的�！笨晌易x了下面：人的骨骼是分不開的，有人想把種子種在里面，種子竟然將一切機械分不開的東西完整地分開了。我半信半疑，查了相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)這是真的，植物種子的力量竟如此之大!
我思考著，為什么種子能有這么大的力量。我抬起頭，望望窗外，希望能得到一點線索。突然，我發(fā)現(xiàn)窗臺上那堆著幾塊石頭的花盆上，竟有一抹綠色，我跑過去一看，原來是一個小綠芽。我的心頭怦然一震，讓我明白了生命的力量。
那篇文章可能像一個奇跡，不喜歡思考的人不易理解。那么，你見過被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草的生長嗎?它為向往著陽光，為達成它的生之意志，不管上面的`石塊有多重，石塊與石塊之間的縫隙有多窄，它的芽往上挺，正因為小草不放棄自己的生命的信念，讓它獲得了生命的力量，這種力量是一般人看不到的生命力，只要熱愛生命，這種力量就會顯現(xiàn)，這就是生命的力量!
生命的力量是無窮的，生命的力量是偉大的。生命開始的一瞬間就帶著斗志來的草才是擁有生命力量的草，也只有這種草，才有資格對那些玻璃棚中養(yǎng)育的花微笑。
生命的作文12
水，對于我們來說是那么平凡。每天一擰開水龍頭，清亮亮的水就流了出來，可你是否知道，在非洲，很多人因為長時間沒有水喝而導致死亡。大家都知道，幾天不吃飯人可以勉強度過，幾天不喝水人就會死亡。大家都知道水的重要性了嗎？
我記得我曾經(jīng)做過這樣一道計算題，給我留下了難以磨滅的印象。一個流水的水龍頭一分鐘可以流一千克的水，一天流就能流1440千克的水，一年的流水量竟達到了518400千克！當然，這僅僅是一道計算題，但現(xiàn)實生活中也有這樣的事情發(fā)生。一天，我從學校水房門口路過，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一個水龍頭沒有擰緊，一滴一滴地往外滴水。我趕緊去把水龍頭擰緊了。假如每個同學都視而不見，水一直流下去的'話，那得浪費多少水�。∥以陔娨暽峡吹揭粭l這樣的廣告：屏幕上有一盆花，一雙手把塑料袋套在上面。幾個小時后，依然是那雙手，把塑料袋拿了下來，倒出一點水。屏幕上出現(xiàn)了這樣一行字；如果你現(xiàn)在還不節(jié)約用水，在不久的將來，你將用這樣的方法方法取水。我呼吁大家從現(xiàn)在開始節(jié)約每一滴水吧！
我們社區(qū)也開展了這樣的活動。在小區(qū)公告欄上，有一張這樣的通知，就是說讓我們反復利用水資源，比如淘完米的水可以洗抹布，澆花。洗完衣服的水可以沖馬桶，擦地等等。只要我們能想到怎么節(jié)省，就怎么節(jié)省。大家一起行動起來。這個通知，啟發(fā)了我們家，你看，只要一進廁所，你就會“嘆為觀止”地上一共擺了三個特大號的桶，一個裝干凈水，一個裝洗完東西的水，一個裝沖馬桶的水。同學們，“黃金有價水無價”，沒有水，不光是我們?nèi)祟�，就連動物與植物也是生存不下去的。讓我們行動起來吧，節(jié)約每一滴水，合理利用每一滴水，讓生命之源永不枯竭！
生命的作文13
人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次，人的一生應當這樣度過:當他回憶往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨;也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說:我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)--為解放全人類而斗爭。每當寫到熱愛生命這樣的題材的時候，耳邊就會想起這句話，這句話讓我們每個人都明白生命的重要性，明白理想的重要性。
報紙上、廣播上、電視上等許多媒體上都會有這樣的報導：某某年輕的人因情感問題而輕生，每每看到這類報導，我相信會有很多人都不禁為之扼腕嘆息。生命是多可貴的，怎么能輕而易舉的就放棄呢?雖然人的一生中會遇到許許多多的挫折，但我們應該努力去克服，不然，生命又有什么意義可言呢?
每個人來到這個世界上都是難能可貴的，我們的生命也不是我們一個人的，我們是屬于群體這個大家庭的'，在你那么輕易放棄生命的時候，你應該想想你的親人、所有那些關(guān)心你的人，她們會有多么難過。人是一種社會性的存在，你的生命之星隕落了，會有人替你傷心難過的。所以，凡事三思而后行。
生命誠可貴，我們的生命對于我們每個人只有一次，珍惜她，我們需要與生命fighting到底!
生命的作文14
《草房子》譜寫了一曲愛的頌歌。文章的每一個角落都涌動著濃濃的、化也化不掉的人間真情。我是含著淚讀完這本書的，文中的一切一切都深深的烙印在心底。
回憶《草房子》中的情節(jié)，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出一座座草房子，這里充滿了人間最真摯的情和愛，這里穿梭著感動、演繹著真情、涌動著淚水、奏響著永恒，這里發(fā)生的每一件事都看似尋常，但又催人淚下，令人震撼。羞澀優(yōu)雅的紙月，文弱的溫幼菊，身患絕癥的桑桑以及他的爸爸桑喬，都讓人記憶深刻。
尤其是溫幼菊老師，為了讓桑桑的恢復離不開溫幼菊老師的幫助，是她為身患絕癥的桑桑點亮了對生活的熱愛的燈。
在生活中“用愛為別人點亮生命之燈”的人很多，我們村里有一個老人她的'兒女全在外地工作，很少回來，可自己很難自理。我媽媽看老人如此可憐，便主動去照顧她。每天下班回來，媽媽總是先燒好飯，自己來不及吃，就跑去給老人做飯。給老人洗腳，再把老人扶到床上睡覺。每天早上總是早早起來，幫老人穿衣服、洗衣服、送早飯。幾個月來，媽媽把老人照顧的無微不至，甚至已經(jīng)習慣了。媽媽為老人點亮了一盞熱愛生命之燈。
暢游到書的盡頭，當合上書的那一剎那，故事已經(jīng)結(jié)束，但那種愛，那種真情卻依然還在。有句歌詞唱的好：“這世界有愛才轉(zhuǎn)動，這世界有愛才永恒�！弊屛覀冇米约旱膼廴嘏�、關(guān)心身邊的每一個人吧！
生命的作文15
一個夏日的午后，太陽火辣辣地照著大地，我和小伙伴們來到小區(qū)水池里踩水納涼，我們剛把腳伸進水里，一群長著大腦袋，拖著長尾巴的小蝌蚪圍攏過來，它們活蹦亂跳地在我們腳邊游來游去，快活極了，我們頓時興奮起來，大呼小叫地找來飲料瓶，跳到水池深處開始捉蝌蚪。也許是蝌蚪寶寶們玩得太高興了吧，居然主動往我們手里鉆，只要輕輕一捧，5、6只蝌蚪就到了手里，再小心翼翼地往瓶子里一裝，幾下子我的瓶子里就裝滿了活潑的黑色小精靈，我搖著瓶子，得意洋洋地回家炫耀我的戰(zhàn)利品去了。
一進家門，我迫不及待地跑到媽媽身邊，大聲喊道：“看，好多蝌蚪哦，好看吧？我要把它們養(yǎng)大，變成大青蛙。”我得意得看著媽媽等她表揚我，可是我卻看到媽媽皺起了眉頭，是媽媽嫌我捉得不夠多嗎？我正要說話，媽媽把我拉到身邊，輕輕地對我說：“小蝌蚪也有家，也有爸爸媽媽，你看它們現(xiàn)在多害怕��！小蝌蚪在我們家就是變成了大青蛙，沒有爸爸媽媽陪伴，它們也不會開心的�！笨粗孔永镄◎蝌剿奶巵y撞、焦急不安的'身影，我興奮的心情一下子沒有了，我想象著如果換成我見不到爸爸媽媽，到了漆黑的晚上該有多恐怖啊。我急著對媽媽說：“那我們趕快把小蝌蚪放回去吧�！�
再回到水池邊，陽光還是一樣燦爛，看到小蝌蚪從瓶子里爭先恐后跳到水里歡快游泳的樣子，我心里美滋滋的。原來，喜歡，是不一定要占有的。
從此以后，我學會了尊重生命，我不會因為喜歡就把蜻蜓捉來系上繩子飛舞，也不再因為好玩就去踩路上搬家的螞蟻。我愛爸爸媽媽，愛生命，愛自由，我愿意用愛的方式去對待大自然中的每一個精靈，我希望大自然的一切生靈在地球這個大家庭中都活得幸福而快樂。
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