[薦]生命的意義作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的生命的意義作文，希望能夠幫助到大家。
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生命的意義作文1
我的一生始終保持著這樣一個信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不在于爭取巴金。
比如說：一只蚊子和一只蒼蠅的生命是非常短暫，還有密蜂，可是一但，我們企圖用手拍死它們的時候，它們卻拼命地飛走了。我看見了，覺得她們很熱愛生命，絕不讓生命白白流失。
人的生命是有限的.，可是為別人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。這句話應用在密蜂身上，雖然蜜蜂的生命很短暫，但是它可以用短暫地生命，為世界上的花兒傳遞花粉，幫助花兒茁壯成長，如果，沒有密蜂傳遞花粉，就沒有我們個五彩的世界。
生命是頑強的。每個蒲公英音，都帶著一個小小的種子，到了和適的地方生根發(fā)芽。
我們要像蜜蜂學習，同時我們也要保護生命，從現在開始，從我做起：珍惜生命，熱愛生命。
生命的意義作文2
我常常在想，生命的意義是什么呢？直到一個仙人球的出現才解開了這個謎團。
在媽媽公司里的草坪上，不知道什么時候出現了一個圓滾滾的仙人球。這個仙人球碧綠碧綠的，看起來十分有活力。它渾身長滿了刺，活像一只刺猬。
這一個禮拜沒有下過一滴雨，盡管公司門口的保安人手挺多，但是他們還是不愿意去澆水。
當我再次來到草坪時，已經有一些植物枯死了，活下來的也是半死不活的樣子，唯獨那個仙人球還是顯得那么活力四射，就像是有人單獨給它澆過水一樣。
一次，除草的人在除草時，一不小心將仙人球割成了兩半，一半直接飛了出去，剩下來的那一半，經過幾天暴曬，肉也爛得不成樣子。我看著它的慘狀，不禁嘆息生命就這樣結束了，帶著淡淡的'憂傷便離開了。
令人意想不到的是，一段時間后，仙人球竟然奇跡般地好了，只是刺還沒有長出來，但它看上去還是充滿了生機。
植物即使受到重創(chuàng)，也還是頑強地活了下來，我突然恍然大悟，生命的意義不就在于不斷進取，力爭上游嗎？
在我眼里，我覺得世界上的一切都是那么美好，我要充分享受好這美好的生活。
生命的意義作文3
我常常看到一些挑戰(zhàn)命運的人，像霍金、杏林子、海倫·凱勒……這些人的精神真令人敬佩！可有一些無人關照的小花小草對抗著風吹雨打，忍受著陽光的暴曬和冬天的嚴寒，即使生命走向了盡頭，也不讓生命的意義輕易消失，它們更讓我敬佩！
一個寒冷的冬天，我家的茶花開了，它一年大約只開兩三朵花，它的花瓣長得很密，數量很多，但每一朵都有一個共同的特點，就是會在晚上脫落，并且是一整朵完整地掉在地上。地上的落花最初還是大紅色的，然后是深粉色，接著變成了金黃色，最后漸漸開始腐爛。在這過程中，我感受到了一股生命的氣息正在消逝，一種生命的活力正在衰竭。但盡管如此，這朵花把自己化成了天然肥料，養(yǎng)育著下一代茶花，讓自己的生命體現出無限的價值，使自己活得更加光彩有力。
枝頭的枯葉看似很普通，但它也孕含著一個小小的生命。春天，小小的'樹葉還是一個嬌小的嫩芽，十分可愛。夏天，小小的生命逐漸變大，舒展葉片。嚴酷的冬天來臨了，一個好好的生命瞬間失去了光彩，但它并沒有完全消失，人們還呼吸著它，空氣中還漂浮著它的氣息。
生命是有限的，但如果你體現出了生命的意義時，你的生命就是無限的！
生命的意義作文4
汶川大地震，一場罕見的自然大災難不幸降臨到我國，河流為其分流，群山因其運動，無數房屋瞬間破碎。土地被撕裂，我們的家園被摧毀，無數的生命在一瞬間被燒毀。生命是如此脆弱。
然而，生活是在這次地震中有價值的，一對父母在瓦礫堆，提出了新的生命—一個嬰兒幾個月大，緊緊地守護起來，他們只有一個想法：應該保護下一代的新生活！當人們把他們救出來的時候，這父母相繼去世，但嬰兒竟然是完好的！因為它知道父母的這種新的生命的意義，所以它像瘋了一樣保護嬰兒。這就是常說的無私的'父親，母親的愛。這是他們生命的價值—用自己的生命保護下一代的生活。
生命是頑強的。想必可以通過對于這次的地震，許多人都明白自己生命的意義是什么，人們?yōu)榱嘶钪哪康闹饕菫榱肆私馐裁�。使我們需要更加應該珍惜生命的可貴，更加熱愛人民生命，在生活中更加積極努力的學習，更加熱愛社會生活。用有限的生命，投入到無限的學習、生活中，使生命教育更加的煥發(fā)光華！
生命的意義作文5
生命，這是一個有著很多種不同意義的詞語。
古往今來，很多名人都有自己對生命的獨特理解。諾貝爾說生命是自然給人們去雕琢的寶石；米歇潘說生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過；巴金說生命是在與付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取……
我們偉大的毛主席，他的生命是在于國家。為了國家，他歷經千辛萬苦，帶領著十萬紅軍不畏艱險，排除萬難，翻越終年冰封的雪山，穿過杳無人煙的'草地……完成了二萬五千里的長征。經過眾人的不懈努力，終于皇天不負有心人，1949年10月1日，新中國成立了！我們歡呼，我們沸騰！這是一個奇跡。
被尊稱為“樂圣”的貝多芬，他的生命是在與音樂。8歲登臺演出，11歲發(fā)表第一首作品，13歲參加宮廷樂隊，任風琴師和古鋼琴師。不幸的是，二十六歲那年，他喪失了聽力，要知道，對于一個音樂家來說，還有比聽不見聲音更加不幸的事嗎？可是，貝多芬沒有被命運打倒，他對音樂的喜愛使他重新找到了生活的勇氣，并樹立了與命運搏斗的信念。他以頑強的毅力戰(zhàn)勝了重重困難，最終創(chuàng)作了舉世聞名的交響曲。
生命是一種追求，它所追求的，是與命運抗爭的勇氣。
生命的意義作文6
活著，就是讓快樂的陽光灑滿生命的每個清晨，活著，就是讓幸福的泉水滋潤生命的每個時刻；活著，就是要讓像上的姿態(tài)昂揚在生命的整個歷程。
在當我們看到小草翠綠，樹影婆娑，聽到蟲鳴鳥叫，聞到清晨新的空氣，百花芳香時，我們感到萬物欣欣向榮，世界充滿生命力和無窮的希望——生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命存在而變得如此生動精彩。
生命是頑強的，也是脆弱的，一個不經意間，可能會對生命造成傷害，當他人任命遭遇困境時，我們呢應盡自己所能伸出援助之手，真愛生命的人，無論何時何地遇到多大的挫折，都不回、會輕易放棄生的希望。
記得看過這樣一個故事，在某礦區(qū)，有兩名礦洞下井檢修，不料突遇礦井塌陷，被困井下。他們在井下仔細搜尋，也沒有找到山路，身陷絕境的.他們并沒有因此放棄生的希望，而是在井下相互打氣，求生的渴望，頑強的毅力讓他們挑戰(zhàn)了生理的極限，九天九夜后，他們終于獲救，創(chuàng)造了生命的奇跡。
這個故事告訴我們，在困境磨難中一定要記住，生命僅有一次，我們應好好珍惜。
我們既然活著，就要坦然面對人生中的風雨，積極樂觀，保持向上的生活態(tài)度。詮釋生命的真正含義。
生命的意義作文7
我常常在想：生命的意義是什么？直到一只蚊子闖進了我的視線，它才給了我答案。
那天，我坐公交車去上學，正在座位上沉思。窗前的`一只蚊子吸引了我，我想或許它能幫我解惑。于是，我仔細觀察起來。
那只蚊子正飛來飛去，時不時靠在玻璃上。過了一會兒，我才看明白它的舉動，原來它是想撞開玻璃，飛出窗外呀。
蚊子從地面飛向空中，然后加速撞擊玻璃，之后被彈到地面。它見玻璃沒碎，就快速飛起來，再撞。就這樣，倒了再撞，撞了再倒，從來都不停歇。
終于，它在被玻璃反彈回來的時候，不動了。我想：它一定是累了，在地上歇會兒吧。算了，我讓它飛走吧！于是，我打開窗戶，讓它飛出去，可它依然不動，我用東西挑了挑它，也沒有任何反應。
這時，我才意識到它死了，我還是想滿足它的愿望，就把它放了出去。
連一只蚊子，為了實現自己的目標，都能不惜一切代價，何況我們這些朝氣蓬勃的小學生呢？我想生命的意義就是為了實現目標，不懈奮斗吧！
生命的意義作文8
一個23歲的女孩，有著最幸福最陽光的笑臉，卻也藏著最不幸最悲傷的錐心之痛。9歲那年，一次意外的觸電事故讓她失去了白皙纖長的手臂，像一只突然折斷了雙翼的蝴蝶墜入了深不可測的谷底，從此，明媚的陽光離她遠去。這個“斷翼天使”就是女孩xx。
她在人生路上磕磕碰碰，一直被許多嘲笑的目光諷刺著，也一直被無數人的冷漠拒絕著。但她從未想過放棄。當她帶著殘缺的身體和不殘缺的夢想站在“中國夢想秀”的舞臺上表演用腳刺繡的那一刻，她的堅強執(zhí)著引出了所有人的淚水。她，揚起了屬于她的'夢想之帆！
第一次看到楊佩，一向不肯輕易落淚的我竟然淚水漣漣。生命給她一個痛苦，她卻還給了生命一個陽光的笑容。她，擁有一雙最美麗的夢想之翼！
斷翼天使也飛翔，這就是生命的意義。用微笑把痛苦埋葬，用陽光把灰暗照耀，這樣開出的生命之花才最燦爛最無悔！
生命的意義作文9
生命，一個再平凡不過的詞，可它背后，有著什么樣的含義呢?
張海迪，一位半身癱瘓的殘疾人�？伤妙B強的毅力、堅強的信念，譜寫著一個又一個生命的`奇跡�；加兄夭〉乃�，熱愛寫作，數十萬字的美文在她筆下躍然紙上。身患殘疾的她還鉆研中醫(yī)學，學習針灸。是什么力量讓她創(chuàng)造出一個又一個奇跡呢?那就是拼搏再拼搏，努力再努力!
地上，一叢叢不起眼的小草隨風擺動。其實，嬌小的它們也在創(chuàng)造著生命的奇跡。冬天，一叢叢的小草像風燭殘年的老人倒在地上�？伞耙盎馃槐M，春風吹又生”。春天，它們會再次蘇醒，風雨無阻，茁壯生長，難道這不是一個奇跡嗎?
花園中，我發(fā)現了一只正在緩緩蠕動的小蟲。這只不起眼的小蟲似乎在尋覓什么。幾天后，絲瓜藤旁出現了一個繭。開始我并沒有在意，一周后，我又來到花園，一只蝴蝶停留在一朵月季花上，美麗極了。我知道了，小蟲尋覓的就是破繭為蝶。生命在升華，小蟲創(chuàng)造了一個奇跡，即使它的美麗只綻放了幾周。是什么在驅使它?是它對生命的熱愛，對大千世界的向往。
那一幅幅動人的畫面，向我展示著生命的意義，我終于領悟到了生命的含義，是拼搏、不屈向上、熱愛生活。
生命的意義作文10
生命的意義是什么？是碌碌無為的朝花般的生活，還是朝大晚五的錙珠必較的日夜？讀了《時代廣場的蟋蟀》讓我恍然大悟，生命的意義，在于追求。不管是追求自由還是其它。
故事中的主人公柴斯特蟋蟀因為貪吃，所以被西里糊涂的帶到了紐約市，住在了白利尼一家，也因而結識了塔克鼠和亨利貓。在紐約時代廣場的日子里，柴斯特和男孩瑪利歐.塔克鼠和亨利貓結下了奇異而又深厚的友誼。俗話說：“患難見真情�！庇亚橥褪窃谖覀儫o助.迷失的時候，照亮我們的心田。
柴斯特因為它的動聽美妙的歌聲出名了！當我看到這里的時候我也跟著激動起來。可是到了后來我就發(fā)現柴斯特并不快樂。它覺察到了自己并不快樂，至少沒向以前那么快樂，生活也不像過去那樣的自在有趣。
我理解到，雖然榮譽是件好事，但是也同樣讓柴斯特非常疲倦。
當柴斯特想開時，亨利了解它說：“既然柴斯特的`一生是它自己的它去做它想做的事。如果成名使它不快樂的話，那成名有什么意義呢？
在朋友的支持幫助下，柴斯特最后選擇準備離開紐約時代廣場，回到了康惺猶格州的鄉(xiāng)下。
我們自身，我們的選擇，在這同一片藍天下，我們都在自由的飛翔，飛往我們的理想。生命的意義在于
生命的意義作文11
生命有什么意義？愛因斯坦曾說：“人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。”杏林子說：“一切偉大的創(chuàng)造，實際上都暗含著祈禱生命永恒的意圖，一切偉大的創(chuàng)造在生命意義上也是呈現出矛盾的狀態(tài)：忠于生命又想戰(zhàn)勝生命�！�
我曾經看到過石縫中頑強生長的細竹，頂著石頭冒出發(fā)芽生長的種子，荒野里孤零零生長的野花。每一個生命都用他們堅韌不拔的精神詮釋著生命的意義。
或許，在若大的`宇宙中，我們的生命只是卑微而又渺小的，但是我們的生命卻又是那么的頑強，執(zhí)著。我們在困難面前不曾退縮，我們在恐懼面前不曾害怕，我們在失敗面前也不曾逃跑。這足夠證明我們生命的意義了。
其實，生命也是嘗試，我們總是嘗試著各種可能。嘗試著成功，嘗試著進步，嘗試著勇往直前。面對生命中發(fā)生的種種可能不可能，我們也都在努力嘗試著。
剛看到的每一次新生，我們也會想他們的生命意義又是什么呢？許久，我們才明白，他們亦是體驗，他們的到來就是體驗人生的酸甜苦辣咸，悲歡離合，以及生老病死。
當然，你經歷的更多，你的生命意義又會是不一樣的。
我認為我生命的意義在于——開拓出一條屬于我自己的路。
生命的意義作文12
生命的意義到底是什么呢？
下午，我在公園散步。一群鳥兒中的一只小鳥引起了我的注意。它奮力撲閃著翅膀，跌跌撞撞地跟在鳥群的后面。它顯然是一只剛出生的小鳥。不知是什么原因，鳥群要遷移了。使這個弱小的生命剛來到這個世界上，就要學會飛翔。它越飛越慢，一頭栽倒在地上。過了一會，鳥群離它越來越遠。此時，小鳥的翅膀好像受傷了，它不能飛了，但它掙扎著，極力鼓動雙翅。終于強烈的`求生欲望使它騰空躍起，再次飛向藍天
還有一次，我看見鄰居家的一只貓正在捕捉一只老鼠。老鼠嘴里叼著食物，好不容易跑到洞口，把食物送給小老鼠吃。結果它自己卻被貓抓住了。它扭動身子。全力掙扎，奮力地逃跑，貓也在后面窮追不舍。老鼠媽媽跑到了墻角，突然，它急速轉彎，從墻邊竄了出去。貓卻一頭撞在了墻上。老鼠媽媽傷痕累累的身體，趁機鉆回了洞。
生命的意義在于給予，在于珍惜。絕不在于因一時的無奈而放棄生命。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不白白浪費它，使自己活得更加光彩有力。
生命的意義作文13
生命是什么？
很久以前，我就在想這個問題。但是隨著年齡的增長和知識的增多，漸漸地我懂得了生命是強大的，就像一顆珍貴無比的.夜明珠；生命又是渺小的，就像沙灘上的一粒金黃的細沙，一點也不起眼。說起生命，我不得不想起20xx年1月18日發(fā)生的那件事。
那天，是一個寒冷的冬季，我上幼兒園中班。下課后，我第一個沖出教室，想去玩滑滑梯。可是，我下樓的時候，由于我沒扶欄桿樓梯又很滑，只聽“咚”的一聲，我摔倒了，后腦勺正好撞到了樓梯角。后來我就什么也不知道了。醒來的時候，我已經躺在病床上了，媽媽在一旁流著眼淚，一問才知道，我已經昏迷一晚了，頭部受了傷，縫了三針。當我滑到后被同學、老師七手八腳地送到了醫(yī)院，大夫給我縫了傷口。醒來后，又是打針，又是吃藥，又是照CT，原本清閑的下午被弄得手忙腳亂的�，F在我好后悔，要是當時能控制一點就好了，唉！
通過這件事，我深深懂得了生命的脆弱，它非常不堪一擊，更使我明白了我們要用心去愛護它，只有這樣，我們才能去愛這個世界！熱愛生命吧，讓我們用短暫的生命繪畫出一幅絢麗多彩的畫！
生命的意義作文14
我問花園里的玫瑰：“你年復一年，這樣花開花落，覺得單調嗎？”
玫瑰笑答：“向人間播撒芬芳是我生長的理由�！�
我問樹上的蟬：“你長時間生活在黑暗中，卻只能盡情歌唱一夏，覺得遺憾嗎？”
蟬笑答：“綻放生命的絢爛是我唯一的愿望。”
我問山間的小溪：“你一直朝著不變的方向寂寞地奔流，孤獨嗎？”
小溪笑答：“奔向大海，成就浩瀚，是我畢生的追求�！�
生命如此寶貴，這些小小的生物都如此珍惜自己的生命，何況我們？我們更應該要珍惜每一分鐘，讓自己綻放出最強的'生命能量，造福全人類！
法國雕塑家羅丹說過：“世間并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。”我一定要用我的眼睛去發(fā)現生活中的美，將這些美都寫進文章里，讓這些美散發(fā)出像玫瑰一般的芬芳，像嬋一樣的鳴叫，像小溪一樣的歌聲，給人們帶去歡樂！
讓我們學習小溪，勇敢追夢！
讓我們學習蟬，努力綻放生命的絢爛！
讓我們學習玫瑰，付出芬芳！
生命的意義，我懂了！
生命的意義作文15
生命是什么？它的意義又是什么呢？花兒開了又謝，小草枯了又綠，斷崖上的青松在峭壁中傲然挺立......所有大自然中的生物，給了我們怎樣的啟示呢？
霍金在他21歲時診斷出得了絕癥，使他全身不能動，甚至不能說話。醫(yī)生還說他不能活過兩年�？墒牵瑫r間很快過去了，他并沒有向命運低頭。他曾經說過，活著就有希望。在他以后的人生中，他寫了很多書。其中就有《果殼中的宇宙》《時間簡史：從大爆炸到黑洞》。甚至，在很多美國電影中也能看見他創(chuàng)作的身影。他還說過，一個人如果身體殘疾，他的心靈絕不能殘疾�；艚鸩粌H以他的成就征服了科學界，也以他頑強拼搏的精神征服了整個世界。
生命是美麗的，同時也有它殘酷的一面。有的.人，因為生活中遇到的種種困難而喪失斗志，自暴自棄；有的人，工作或其他方面的失敗，被他人嘲笑，開始怨恨社會；甚至還有的人，因為身體疾病或者悲觀，而選擇放棄生命。
以上這些給我的啟示是：生命中不論經歷什么挫折，什么打擊，什么困難，面對任何事情都要有勇氣堅持，并全力以赴！
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