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生命的色彩作文精品15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的生命的色彩作文，歡迎閱讀與收藏。
生命的色彩作文1
我剛出生時的人生就是一張白紙，媽媽告訴我，這張白紙上書寫的是我自己一生的過程。我需要通過人生的體驗來書寫我生命的色彩。
生命的色彩是什么？對于我來說最初的色彩就是蠟筆的顏色。你如果不仔細去涂，它永遠不會被畫滿。6歲我開始學(xué)會畫畫，每天我把白色畫紙?zhí)砩县S富的色彩。每每這樣，我感覺我手里的畫紙像個“生死簿”，我在上面畫上一道道生命的色彩。
我認為在我生命中色彩最豐富的就屬運動了。它使我的生活更加快樂。在4歲時我開始練習(xí)舞蹈，6歲學(xué)習(xí)武術(shù)，7歲蛙泳就非常優(yōu)秀了。9歲在大連市游泳館開始了長達一年的'游泳專業(yè)練習(xí)。五年級時，我加入了甘井子體育訓(xùn)練基地，成為了那里的一員。直到現(xiàn)在，不論春夏秋冬都堅持跑步。每當(dāng)我站在賽道上，聽到發(fā)令槍“砰”的一聲時，我感覺身體好像被電了一樣特別興奮，就像找到了生命的希望和樂趣。它使我每天灰暗艱苦的學(xué)習(xí)生涯增添了粉色的希望。
我喜歡現(xiàn)在的體育訓(xùn)練生活，每天生活在“孩子園”的我是無比快樂的。那種感覺就像清新鮮亮的黃色。不過這可不夠，每次我和朋友們練習(xí)接力賽時，就給我的生命添加了熱情的紅色。它們共同加起來就變成了橙色。它鮮明又不亮眼，熱情中還帶著高潔。
生命的色彩對于我到底意味著什么？應(yīng)該是在一點點人生的體驗中慢慢的畫出了生命的大致輪廓。
生命的色彩作文2
生命本沒有色彩，但人的心靈會賦予它色彩。
岳飛的生命是紅色的，因為他的心靈是紅色的，赤膽忠心，一生不變八千里路云和月，三十功名塵與土。歷經(jīng)千辛萬苦，掃遍天南地北，那紅一絲不變。他用自己的生命灑下滿江紅。深重的紅。
屈原的生命是紅色的，因為他的心靈是純白無瑕的。在那個兵連禍結(jié)，政治黑暗的時代，屈原十那樣清高，寧可粉身碎骨也不同流合污。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。于是不甘與之俱黑的他選擇了離去，將自己的身軀投入汨羅江的懷抱，以汨羅江的清流沖刷出自己的清白。
魯迅的生命是黑色的，因為他的心靈是深沉的。魯迅所出的時代更是一個風(fēng)雨如晦的時代，在黑暗中，一位文學(xué)巨匠誕生，在黑暗中，一位思想家誕生，在黑暗中，一位革命家誕生。他用筆為武器，紙為戰(zhàn)場，從此與黑暗勢力作斗爭，戰(zhàn)斗不休。他用戰(zhàn)斗的字喚醒幾萬萬中華兒女，撕破黑暗統(tǒng)治。黑色決定了他凝重的性格。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。魯迅的深沉給我們留下了他黑色的.高大的背影，讓人永遠敬仰。
生命沒有色彩，但人的心靈使它煥發(fā)色彩，有什么樣的心靈，生命便會呈現(xiàn)出什么樣的色彩。紅色的為國奮斗而舍生取義，白色的獨善其身而不同流合污，黑色的擔(dān)負沉重壓力的戰(zhàn)士之心，生命的色彩是如此美麗耀眼，散發(fā)著別樣的光彩！
生命的色彩作文3
它如同秋天里的一枚葉脈的書簽，那種燦爛令許多詞匯貧血。可我只想把它直接別進我的記憶里，葉的濃綠和草的青綠……
——題記
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰？天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎。冷風(fēng)吹，冷風(fēng)吹，只要有你陪……”
這是我最愛的一首歌。聽著它，有種靜謐的感覺，仿佛回到了大自然，走進了綠的懷抱。
我愛綠，愛每一種綠。墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、深綠……但它們之中，我最愛的還是那吊蘭的綠色。
一盆茂盛的吊蘭，青翠欲滴的葉子長長地探出盆邊，再垂下來，密密地掩住了深褐色的陶土盆。一根纖長的莖，吊下幾株小的吊蘭在旁邊，在柔順的風(fēng)中優(yōu)雅而愜意地慢慢擺動著。在陽光下，那幾片樹葉顯示出一種透明的綠色，一顫一顫的'，素樸而靈動，在陽光中享受著生命，在風(fēng)雨中接受著洗禮……
每天我都很認真地照顧它，為它澆水、施肥。天冷了就拿到家里，天晴了就拿出來曬太陽。就這樣，日子不緊不慢地流逝著，我照顧著它，它也給我以綠色的回報。
和煦的陽光照著陶工盆，溫暖著它一天天生長的身軀。那抽出的片片新葉，奇翠欲滴，全因為它充滿著生命的活力，不是嗎？一切生命都是美麗的，它一天天揮灑著蓬勃的綠意，讓我一天天享受著它那獨特的韻致，它也在一天天變成一盆豐滿的綠影。就像它的母親一樣，越來越顯示出卓雅的風(fēng)姿——沒錯，那是它母親給的，它是母親生命的延續(xù)……
我愛綠，這生命的色彩。
生命的色彩作文4
嫩綠的春草，鮮紅的花兒，幽藍的天穹，蒼翠的青山……世界萬物都有自己最獨特的顏色,那么,生命是什么顏色?我一直尋找著答案……
由萬物引到生命，非自然披著一身綠紗的春姑娘邁著輕盈的腳步走來，他為大地也穿了一身綠衣，大地揉揉惺忪的睡眼，伸了個懶腰，喚醒了沉睡的人們，大家都開始了新的一年、新計劃、新希望，這不是正是我們美好的青春季節(jié)嗎？我們立下遠大的目標，開始為之努力�；镜奈覀儯瞄喿x充實了自己，豐富的自己，用一場場比賽來展示自我，這時的生命不就充滿了希望的綠色嗎？春天開始表現(xiàn)生命的意義。
烈日炎炎，灼烤著大地，熱烈奔放的夏日里知了的叫聲中來到了我們的身邊。雖然酷熱難耐，可人們并不畏懼，依舊熱情洋溢，為了美好的明天揮灑著汗水。正如雨季的我們，雖然奮斗的過程中充滿了艱辛，在成長的道路上勇往直前，以不服輸?shù)木瘢斑M，再前進。這時的.生命不就是呈現(xiàn)出青春最絢麗的鮮紅色嗎？夏天也顯示出生命的意義。
春天播種意味著秋天的收獲，快看秋天的微笑著向我們示意，農(nóng)民伯伯咧開了嘴笑著，正如收獲了令自己滿意的成績的我們喜迎它的來到。一個階段的目標實現(xiàn)了！這份喜悅不正是生命中那份最耀眼的那么份金子般的金黃色嗎？
生命的色彩作文5
命運往往垂青于百折不撓與之抗爭的人。
----題記
你聽過這個故事嗎？有一個天真可愛的小女孩，在她3歲生日的前兩天，被診斷出患有急性淋巴性白血病。此后，雖經(jīng)過多次住院治療，可她的病情始終難以控制。
從4歲起，她開始學(xué)習(xí)畫畫。因為她最大的夢想，就是長大以后能夠成為一名出色的畫家。她最喜歡畫童話故事里的主人公，喜歡畫可愛的小動物。對于一個稚嫩的孩子來講，也許她還不能理解死亡的威脅。
于是，在與病魔抗爭的過程中，只要有時間，她就會打開素描本，拿起心愛的彩筆，忍著病痛的.折磨，畫著腦海中所想象出的美好畫面。到7歲時，小女孩已經(jīng)畫了8000多張彩筆畫。她凡是認為畫得比較好的，就讓父母為她保存起來。在她幼小的心靈中，一天都不曾放棄過當(dāng)畫家的夢想。
小女孩在于病魔抗爭4年后，懷著對生命的極大渴望，走完了她7年零9個月的短暫生命。然而，她卻為全世界兒童留下了8000余張美麗的彩筆畫，這個小女孩叫三瓶彩子。
20xx年9月18日，彩子留下的繪畫作品，在美國明尼蘇達州的明尼阿波利斯全美骨髓病年度總會的會場中心進行了展出。所有看過彩子畫作的人，都被她畫里面那不懈的生存勇氣和樂觀向上的精神感染了，一個個都流下了眼淚。一個如此年幼的生命，竟能夠以頑強的毅力，來坦然面對死亡的威脅，并為實現(xiàn)自己心中的夢想而不懈抗爭，努力，這是一種何等燦爛的人生姿態(tài)。
其實，一個人的生命無論長短，對于整個世界來說，都是異常渺小的。而現(xiàn)在，我們無論身陷何種境地，或承受著多少痛苦的折磨，只要我們能夠心懷希望與勇氣，坦然迎接厄運的挑戰(zhàn)，并為自己心中的夢想而奮斗，我們就會給生命留下一抹絢麗的色彩！
生命的色彩作文6
生命是什么顏色的？我反復(fù)的去想，總得不到滿意的答案。
有人說生命是綠色的，像生機勃勃的春天。春天來了，草芽正沖破泥土的阻撓，奮發(fā)向上，去迎接春雨的到來。綠色代表希望，綠色祈盼著未來。
老師說生命是紅色的，像那如火如荼的夏天。夏天那火紅火紅的花朵，還有高過頭頂?shù)牧胰�，都把自己色彩和光芒獻給人間。它正那辛勤的工作，把自己的光和熱奉獻給社會。好好想想，如果世界少了事業(yè)和生命，生活將變的多么平淡，就如同四季少了夏天便少一份美麗。
爸爸說，生命是白色的，像晶瑩圣潔的冬天。
噢！我終于明白了，只有五彩繽紛的生命才能造出多姿多彩的'生活！
生命是什么顏色的？我反復(fù)的去想，總得不到滿意的答案。
有人說生命是綠色的，像生機勃勃的春天。春天來了，草芽正沖破泥土的阻撓，奮發(fā)向上，去迎接春雨的到來。綠色代表希望，綠色祈盼著未來。
老師說生命是紅色的，像那如火如荼的夏天。夏天那火紅火紅的花朵，還有高過頭頂?shù)牧胰眨及炎约荷屎凸饷I給人間。它正那辛勤的工作，把自己的光和熱奉獻給社會。好好想想，如果世界少了事業(yè)和生命，生活將變的多么平淡，就如同四季少了夏天便少一份美麗。
爸爸說，生命是白色的，像晶瑩圣潔的冬天。
噢！我終于明白了，只有五彩繽紛的生命才能造出多姿多彩的生活！
生命的色彩作文7
看著心愛的水彩盒，我在想，生命的色彩究竟是什么樣的呢？
冬天到了，小草枯了，樹枝也枯了。草地上、屋頂上、大樹上都結(jié)滿了一層白白的霜。我眺望四周，白茫茫的，好像一層薄薄的、朦朧的輕紗。我和爸爸走在外面，到處都是朦朦朧朧的，仿佛進入了純潔的童話世界。要是在東北，一定會是鋪天蓋地的銀色冰雪。哦，原來生命是白色的。
秋天到了，樹葉變黃了，一陣秋風(fēng)吹來，好像一只只黃色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。田野里的稻谷結(jié)著沉甸甸的`稻穗，遠遠看去，就像一片金色的海洋。陽臺上的菊花開得金燦燦的，一只蜜蜂也趕來湊熱鬧，它一邊“嗡嗡嗡”地唱歌，一邊在花叢中跳舞，這朵聞一聞，那朵嗅一嗅，陶醉在這清淡的小小的菊花世界中。呵，原來生命是金黃色的。
夏天到了，人民公園的荷花開得可美麗了，我特別喜歡紅色的荷花。它紅得似火，在清涼的微風(fēng)吹拂中，好像向人招手問好。你們快來瞧一瞧吧！荔枝樹上掛滿了紅彤彤的荔枝，云霞一般。我想，生命難道不是紅色的嗎？
春天到了，小草綠了，柳枝發(fā)芽，人們仿佛進入了一個嫩綠的世界。這充滿生機的季節(jié)里，我想起了美麗的唐代詩句：“春風(fēng)又綠江南岸”、“春來江水綠如藍”。春天的一切景色都充滿了生命的律動，就連一絲絲的小雨，都能帶來生命的色彩……
我終于明白了，一年四季每一個時節(jié)都各有不同的色彩。生命是五彩繽紛的，每一種顏色都點綴著生命的色彩！
生命的色彩作文8
生命本沒有顏色，是生活給了它五彩繽紛的顏色，對每個人而言，生命色彩也都是不一樣的。
我的生命是什么顏色的呢？我時常問自己。
也許，我的生命是“紅色”的，我癡迷于每年春節(jié)時那喜慶、紅紅火火的色彩。每逢過年，我家的大門上都工工整整、端端正正地貼著紅色的對聯(lián)，大門口掛著紅紅的燈籠，除夕晚上長輩們會掏出鼓鼓的紅包，收到紅包的我興高采烈地蹦蹦跳跳，笑紅了臉。那對聯(lián)和大紅燈籠不僅僅是門上的裝飾，更是家人在好日子里的滿足與幸福；那紅包里裝的不僅僅是壓歲錢，更是長輩對我的祝福和期盼。
也許，我的生命是“綠色”的，我是一個喜歡蹦蹦跳跳的女孩，似乎有著永遠消耗不盡的活力。而綠色象征著生命、象征著活力。當(dāng)我因一整天的'功課而疲憊不堪的時候，只要我走出家門，在綠意盎然的公園里或小路邊走走時，我的身軀似乎得到了一種洗禮，一天的疲憊和煩惱一瞬間就會煙消云散。那時的我，就又變成了那個精神充沛，活力四射的小姑娘。大自然也賦予了我們綠色的家園，放眼望去，我感覺整個世界的生命都在涌動著，流淌著。
也許，我的生命是“粉色”的，粉色象征著柔和、象征著溫暖。我最喜歡在春天奔跑，每到春天，公園里、山坡上開滿了粉紅色的桃花，散發(fā)出陣陣清香。繁盛時節(jié)，在和煦的春風(fēng)里，遠遠望去，那山桃花燦如煙霞，輕嗅之下，沁人心脾，給我?guī)泶旱南矏偤蜕硇牡姆潘伞?/p>
生命是多姿多彩的，它是父母的關(guān)愛和期盼，它是天上七色的彩虹，它是池塘邊的一道風(fēng)景線，它是早晨的第一縷陽光……總而言之，生命的色彩充滿了世界的每一個角落，這就是色彩，生命的色彩！
讓我們每一個人去尋找屬于自己生命的色彩！領(lǐng)悟生命的色彩！擁有生命的色彩！
生命的色彩作文9
清明節(jié)那天，我和媽媽把幾粒生瓜子撒在院子里，過了幾天，它竟發(fā)芽了，長出兩片厚厚的葉子，越長越高，速度超過了同時種在旁邊的鳳仙花，我不禁佩服它生命力的強大。
我很少去澆水、松土，而它們則豪不在意，依舊頑強的長高，抽出一片有一片葉子，葉子長得很大，如手掌大小，上面葉脈紋路十分清晰，而葉莖也是逐漸變粗變長。不久，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，在莖的頂部竟長出了向日葵的花盤，花盤逐漸長大，而花瓣也隨著綻放，一片一片，狹長的花瓣，金黃金黃的，嬌艷欲滴，沁人心肺。在陽光的照耀下，如此明媚，如此絢麗！這是陽光的恩賜，這是太陽的色彩，這更是生命的色彩。我想起偉大的藝術(shù)家凡·高筆下的`《向日葵》，那明麗的黃色，曾經(jīng)照亮了多少人的眼睛，那向上、張揚的個性，那表現(xiàn)的熾熱的感情，不正是畫家一生所追求的理想與向往嗎？畫家所贊嘆的就是這昂揚的生命力，這絢麗的生命力，這鮮亮的生命色彩。
一棵小小的植物，尚且能用盡自身的能量，綻放生命的艷麗，而作為萬物至尊的人類，更應(yīng)該讓生命之花綻放美麗，吐出芳香，無愧生命的給予，無愧生命的唯一。作為一個人，你無法選擇出生，也無法選擇容貌，更無法選擇自身所處的環(huán)境，但你卻能讓自己的生命豐滿，雖然不能延展生命的長度，但卻能增加生命的寬度。無論所處什么樣的惡劣環(huán)境，只要擁有樂觀、積極的心態(tài)，去努力爭取，滿懷希望，讓自己不斷儲存正能量，相信總有一天，自己的生命之花，定然綻放屬于自己的美麗，吐露屬于自己的芬芳。生命是有限的，而生命的色彩應(yīng)在有限的生命中閃耀瑰麗的光澤！
生命的色彩作文10
在世間，各處都充滿著活力，到處都是那么的生機勃勃，到處都富有生命的色彩。
生命是多么的可貴，人類在世上的生命平均也就幾十年，在這短暫的幾十年內(nèi)，我們又該怎樣對待它呢？
每一個中國人都應(yīng)該知道5月12日這個日子曾經(jīng)發(fā)生什么。在這一天，許許多多無辜的生命就那么消失了，但也就是這一天，很多的人顯示出了生命的魅力。在一個學(xué)校里學(xué)生們正在上課，突然間，房屋震動，隨后教室就塌了。一位老師看見這種情形，知道是地震了，于是他撲住幾個學(xué)生，把他們摟在懷里，房梁塌下來砸在他背上，他卻依然不動，最后救援人員把他們救出來。孩子救下來了，但他卻永遠離開了我們。我們能說他不善待自己的`生命嗎？不，這位老師在危急關(guān)頭犧牲了自己保護了學(xué)生，這不是不善待自己生命的體現(xiàn)，而是善待生命的體現(xiàn)，他使自己的生命更有意義，他就是我們學(xué)生的榜樣。
除了在地震中許多感人的事跡，還有最近才發(fā)生的一件事——最美司機。這位司機在高速公路上所做的一切，真真切切的體現(xiàn)了善待生命。如果他當(dāng)時不是忍著劇痛，停住車輛，那會發(fā)生什么。車上的幾十條人命將不復(fù)存在，他的生命雖然結(jié)束了，但它卻活在人們心里。
我們對待人的生命要珍惜，對待其他的也是一樣�？粗郎系囊槐P盤葷菜那你會想起動物們垂死掙扎的樣子嗎？它們也是一條條鮮活的生命��！當(dāng)你圖方便從草叢里踏過去的時候，你想過小草們的痛苦嗎？它們可能就要那么枯萎了。我們不僅對人的生命要友善，對其它動植物也要一樣。
所有的人行動起來。讓我們珍惜世上的每一個生命，讓每個生命都盡情的體現(xiàn)出他們的色彩的與活力。讓我們所有的生命共同創(chuàng)造地球這個溫暖的大家庭，讓世上每一個角落都充滿生命的色彩。
生命的色彩作文11
每個人生命都會有自己的顏色，就像文學(xué)長河長散發(fā)著各自生命色彩的散客璀璨的明星，而我也在尋找著屬于自己生命的顏色。
杜工部——紫色
杜甫，品讀您的作品，就像是與您同游，在滄桑古城里游走。
您洞察人間冷暖，擁有一腔兼濟天下的情懷，一直高唱“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山”的強音。您熱愛祖國，一直希望天下太平，國泰民安，但生不逢時，處于亂世，未能如愿，看到的只是那“國破山河在，城春草木深�！币蚨�，您最終“白頭搔更短，渾欲不勝簪�！�
在我認為，您的.生命是紫色的，充滿著憂愁苦郁。
李太白——紅色
青蓮居士，品讀您的作品，就像是與您同游，在輕風(fēng)中漫舞，在竹林中吟唱。
您浪漫豪放，想象“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蹦銏詮姌酚^，對自己的遭遇并不灰心，從不向命運屈服，不輕言放棄，堅信“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！蹦鷿M腹才華，卻郁郁不得志，屢遭貶謫，但依然自信從容，安慰自己“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”
在我看來，您的生命是紅色的，堅強樂觀、拼搏向上的一生。
蘇東坡——綠色
東坡居士，品讀您的作品，就像與您在鳥獸眾多的林海里拉弓射虎，在一望無際的草原上騎馬馳騁。
您樂觀向上，在江畔，面對著滔滔江水，感嘆道“大江東去浪淘盡�！蹦肋~，在樓閣內(nèi)仰天大笑，吟唱道“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！庇指吆埃骸皶斓窆鐫M月，西北望，射天狼�！蹦鷬^發(fā)進取，大吟“誰道人生無再少?門前流水尚能西。”
在我眼中，您的生命是綠色的，一生充滿活力，奮發(fā)向上。
不同的生命在不同的時期散發(fā)著不同的色彩，而我的生命的色彩也在繼續(xù)。
生命的色彩作文12
炎炎夏日，樹陰下傳來孩子們稚嫩的聲音。
“奶奶，什么是生命？它是什么顏色的？”
奶奶慈愛的撫摸著她的頭，樂呵呵地說：“生命就是春天，它是綠色的。等你長大后就知道了。”于是，她急切地盼望自己快快長大。
女孩子躲在墻角低聲抽泣，她此時的心情糟糕透頂。
為什么煩惱會接踵而至？為什么爸爸和媽媽要吵架？為什么自己的抽屜總是被打開？
女孩子做夢了，夢是五彩斑斕的。
夢中，蝴蝶是她的朋友，它們在她周圍飛翔。
蜜蜂是她的伙伴，它們在她身邊歌唱。太陽像爺爺一樣帶著笑臉，月亮似姑姑一般美麗，綠水，藍天，白云，紅花……
在夢中，她對自己說，多么美好的生命！
寒暑更替，女孩子已經(jīng)經(jīng)歷了無數(shù)個春夏秋冬。
當(dāng)她踏進學(xué)校大門的`那一刻，她同樣看見了綠的草，紅的花，也遇見了和她一樣來讀書的孩子。大家在一起游戲，學(xué)習(xí)。女孩子心里想，生命應(yīng)該是運動吧！于是，女孩子每天都做運動。
有一天，女孩子發(fā)現(xiàn)自己長大了。她記憶中的美好東西慢慢起了變化。天不再那么藍了，水也不再那么清了，花也不再那么紅了。她對自己說，原來生命就是變化！
女孩子一直在尋找答案，女孩子在尋找的路上慢慢老了。
她坐在太陽下，看著依偎在身邊的孩子們，語重心長地說：“原來生命就是時間�！贝藭r她看著藍天和白云，竟然發(fā)現(xiàn)它們和兒時記憶中一樣美麗。
生命的色彩作文13
生命啊，其實是彩色的。只要你用心尋找細心觀察，一定能發(fā)現(xiàn)更多生命的顏色。
我曾經(jīng)看到過一段話：“最重要的東西往往不能用錢買到，比如愛，微笑，幸福，自由，生命等等�！边@番話當(dāng)時觸動了我的心靈，久久回味。
有些人認為自由張揚便是生命最美的樣子；也有些人認為平平淡淡才是真。而我，覺得生命其實是有不同色彩的。
生命是綠色的。因為這天地間的花草樹木沒有一樣能離開綠色，而我們?nèi)祟惖纳残枰参飩冎圃斐龅难鯕獠诺靡源婊睢?/p>
生命是藍色的'。因為地球上有70％都是海洋，從宇宙里看就是藍色，而我們?nèi)祟惖纳残枰忱锏牡诺靡源婊睢?/p>
生命是白色的。因為白色是最無瑕的顏色，多少純潔如白紙般的小天使在醫(yī)院誕生，又有多少年歲花甲的老人在醫(yī)院不帶分毫逝去。人一生的開頭和結(jié)尾離不開白色。
生命是金色的。因為每年秋天的麥田都是金燦燦的，而這是部分人類生存的口糧；金子也是金色的，有了財富才能給身邊的人更好的生活；連每天掛在天空照耀著我們的太陽都是金色的。就現(xiàn)在的時代而言，沒有太陽，萬物將亡。
生命是銀色的，因為我們看見的銀色月亮牽引著潮起潮落，人類才能欣賞大海的神秘多變。再看晚上給我們指路的星星都泛著銀光，若是沒有它們陪伴，夜路人如何回家給親友報平安。
生命是紅色的。紅色代表喜慶，結(jié)婚時新人都要穿紅色的衣服貼紅色喜紙，在這喜慶的氛圍里人類開始繁衍生息。
生命是紫色的。紫色代表鎮(zhèn)定，而鎮(zhèn)定就能冷靜下來去做事情，去思考問題。
生命啊，其實是彩色的。只要你用心尋找細心觀察，一定能發(fā)現(xiàn)更多生命的顏色。
生命的色彩作文14
生活就像一首旋律，我希望它充滿激情。
生活就像一條小溪，我希望它流入大海。
生活就像一張紙。我希望它是多彩的。
那是一個夏天，天空很高，風(fēng)很輕，太陽沒有改變它以前的奢華，就像一個火球高高掛在天空空；然而，我厚著臉皮換了舊衣服，從山頂?shù)暨M了深淵。我的左腿永遠不能正常行走。這就像晴天霹靂，無情地摧毀了我脆弱的心靈。那一刻，我生命的畫紙，一種陰郁而令人窒息的恐怖，一步一步向我走來。
我哭了，氣餒了，放棄了。他躲在床上，日夜哭泣，任淚水肆意流淌。我再也不會早起去梳洗，去打理我烏黑發(fā)亮的長發(fā)。我再也不會對著鏡子微笑，告訴自己我能行。我再也不會騎自行車去心靈那一邊的凈土學(xué)校了。
我頹廢墮落。我整天把自己鎖在房間里，無聊地呆了很長時間。偶爾，我會在那些滿是灰塵的書里翻找很長時間，以便找到一點安慰。有一次，我偶然發(fā)現(xiàn)了海倫&米德多，一個封面很漂亮的讀者。凱勒的作品《如果你給我三天光明》
懷著極大的興趣讀完之后，當(dāng)我合上書時，我感到前所未有的輕松和放松。面對困難，海倫&米德多；凱勒的力量給我留下了深刻的`印象。她是盲人。她心靈的窗戶緊閉著。她可以像以前一樣心胸開闊、冷靜。我能承受什么？
抬頭看，原來天空依然是藍色的，陽光依然耀眼，我一定依然堅強和快樂！
第二天早上，我早早起床，梳理了我的長發(fā)。我的頭發(fā)仍然芳香。面對著鏡子，我淡淡地笑了笑，告訴自己我能行！他騎著心愛的自行車，奔向凈土，大喊:“成功了，我來了！”
回首往事，生活的畫紙被涂上了五顏六色。生活，我改變了你的顏色，讓你更加燦爛！
旋律仍然回蕩；這條小溪還在流。畫紙會更加豐富多彩！
生命的色彩作文15
時間總是像指尖抖動的細沙，在不經(jīng)意間悄然涓落，那些往日的憂愁，在似水流年的蕩滌下輕輕逝去，而那些生命絢爛與色彩就在記憶深處歷久彌新。
綠色——初生與希望
清風(fēng)如舊，春雷發(fā)新芽。雨兒輕輕敲打著大地之門，那些殘斷的樹干中抽出了一絲嫩綠的小芽，一聲嬰啼劃破長空新的生命誕生于世，紅撲撲地臉蛋衣閃著光亮。圓滑的眼眸中透露出對這世界的新奇。生機的色彩中她在母親溫暖的扶持下蹣跚學(xué)步，無數(shù)次搖搖晃晃后擁抱大地而大哭，但仍未停下緩緩挪動的.腳步，深深淺淺腳印，收獲無限的欣喜愉悅，向著光明與希望邁進。
白色——純潔與稚嫩
一瓣白雪跌入塵埃，清淺了時光，爬滿了枝頭。搖曳的清風(fēng)梨花，密密匝匝，層層疊疊，如白云輕飄，如雪花漫灑，滿樹，滿園，漫心。清晨的第一縷陽光透過云間的那一抹藍，女孩懷揣著一顆稚嫩的心邁出家門，這是她第一次進入校園，對未知生活的期待，在純潔的梨花香中溢滿胸膛。一堵厚厚的大門將她第一次與父母分隔，面對陌生的環(huán)境，沒了那熟悉的感覺，不禁哇哇大哭，淚水打濕了一地的花。
橙色——活力與青春
熾熱的烈陽透過窗戶，在光的折射中散落了一地斑斕的橙光，粗壯的枝干上已開滿鮮艷，夏蟬也終在三春之蜇伏后一朝極盡生命的絕唱，熱風(fēng)輕撫女孩耳略的碎發(fā)，赤橙蜿蜒的跑道上，她揮灑汗水，同伴的加油鼓勵在她嘴邊凝成一抹笑。朗朗書聲中，她刻苦奮進，隨著晨曦而起，追著繁星而眠，青春似乎賦予她不盡的活力，只為在這美好的年紀不負韶華，砥礪前行�；ò辏魈试跁r光的涌流中。
海之藍，森之綠，生命的色彩繽紛而生機。在于點滴，在于浮世，在起伏的變化中交替著，未來的生命又將會是如何色彩呢？
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