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      2. 生命的力量作文

        時(shí)間:2023-10-13 13:46:02 生命 我要投稿

        生命的力量作文【通用15篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的生命的力量作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        生命的力量作文【通用15篇】

        生命的力量作文1

          我家有一盆不知名的植物,那是爸爸從一位老奶奶家弄來的。這盆植物的生命力極強(qiáng),就算不給它澆水不給它施肥,它也能堅(jiān)強(qiáng)的活下來。并不像其它植物一樣枯死。

          一開始的幾天,我和爸爸還一直給那盆植物澆水、施肥。為此,還特意買了一大包肥料?蓻]過幾天,我們就把那盆植物淡忘了,偶爾才會(huì)想起來。漸漸地,我和爸爸媽媽就不再給它澆水施肥,更別說松土了。

          奇怪的.是,這盆植物并沒有枯死,而是頑強(qiáng)的生存了下來,這令我們十分驚訝。

          后來,爸爸不知從哪兒弄來了一盆麒麟,我和爸爸還是像以前一樣,隔三差五的給麒麟澆水,后來的幾天就忘了。于是,這盆麒麟枯死了。而那盆不知名的植物還是在頑強(qiáng)的生長著。唉,麒麟太嬌貴了!有了麒麟作對(duì)比后,我忽然覺得那盆不知名的植物很神圣。

          可是到了秋天,那盆植物忽然開始落葉?葜葉都在地下翻滾著。爸爸說,原來這盆植物也不長久!

          春天來了!那盆植物又發(fā)出了新芽。很快便長出了綠葉。它的綠葉很嫩,真是出乎預(yù)料。”緛砦覀円呀(jīng)認(rèn)為已經(jīng)枯萎了的植物竟然還活著。它雖然沒有其它花兒的美麗,但卻有頑強(qiáng)的生命力。

          有一天,我偶然聽了一個(gè)故事:

          有一個(gè)年輕人和一位老人一起來到一片沙漠里種樹。他們種了同樣的植物。自從種了樹了以后,老人每天都來到沙漠里給自己的植物澆水,而年輕人,只澆了一次就不管了。一次沙塵暴后,年輕人和老人一起來到沙漠里。結(jié)果,老人的樹木倒在了地上,而年輕人種的樹卻仍然挺拔的站在那里。

          讀了這個(gè)故事后,我不禁為之一震,明白了:不管是植物還是動(dòng)物,都有頑強(qiáng)的生命力。因此,我們不能蔑視任何生命。以后,我還要向那盆不知名的植物學(xué)習(xí)它的堅(jiān)強(qiáng)!

        生命的力量作文2

          生命的力量總是令人震驚的,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”不是正好詮釋了小草頑強(qiáng)的生命力么。而我也因一件事更深刻的體會(huì)到了生命的力量,這件事還要從我成為“采花大盜”說起。

          春天里,油菜花成為了大家觀賞的寵兒,它們或一大片一大片鋪蓋在田野中,或?qū)訉盈B疊地交錯(cuò)延綿到山頂,成為了春天中唯一的耀眼的黃色。我在觀賞過后,從田野邊的一個(gè)角落采了幾朵帶了回家。在回家的路上,它們?cè)絹碓教撊,垂下了挺立著的頭,變得無精打采,讓我感覺到那生命在慢慢地流逝。我像急診室里為了挽回生命垂危的病人的醫(yī)生,打開家門就迫不及待地找來花瓶,裝滿清水,把那幾朵花小心翼翼地插入花瓶后擺放在書桌前。晚上睡覺前,它們還是耷拉著腦袋垂在瓶口,看起來毫無生氣,我有些失望,以為放進(jìn)水里,就能再活起來的。“看來明天就要和它們告別了”,在入夢(mèng)前,這是我腦海里唯一的想法。

          第二天,我慢慢悠悠地鉆出被窩,本來還未清醒的眼睛,在余光看到書桌上的那一抹黃色后立即睜大,我手腳并用的跳下床,盯著眼前嬌艷欲滴的花露出了大大的笑臉。真是頑強(qiáng)的生命力!

          它們像在田野里開得那樣,在整個(gè)花期里,都默默的'陪我度過了一個(gè)個(gè)忙碌做作業(yè)的夜晚。在生命的最后一刻,我把它們埋入了土中,可能轉(zhuǎn)化成另一種形式繼續(xù)生命的意義,才是它們最寶貴的價(jià)值吧!

        生命的力量作文3

          窗臺(tái)前的藍(lán)蓮花開花了,一根長長的枝條從身體最中心抽出,上面長滿了花朵,如同一串五彩的鞭炮,在窗前輕輕搖擺著。它的花瓣外部是天藍(lán)色的,里面一層由紅色漸變成了黃色,像在美麗的`身體外罩了兩件漂亮的外衣。在這紅、黃與藍(lán)相交之間,還有一些藍(lán)色的小凸起,那是一個(gè)個(gè)小花苞。這一長串“小鞭炮”在我的窗臺(tái)前笑著、鬧著,讓窗臺(tái)充滿了生機(jī)。

          它在窗臺(tái)前這樣快樂,仿佛忘記了它幾個(gè)月前經(jīng)歷的那次災(zāi)難。

          那是一個(gè)天氣十分惡劣的夜晚,風(fēng)在空中呼呼地刮過,烏云漸漸地籠罩了大地,風(fēng)越刮越猛,轉(zhuǎn)眼間成了一聲聲怒吼,雨也緊隨著這一聲聲怒吼跳到了地面上,而身體有些畸形的藍(lán)蓮花卻因?yàn)槲覀兊氖韬霆?dú)自站在了窗外,那時(shí)的藍(lán)蓮花長得不太好,它的上半部分非常“肥胖”,而下半部分就略顯瘦弱了,這導(dǎo)致它像一個(gè)不倒翁,時(shí)常搖搖晃晃,站的不穩(wěn)。等到第二天狂風(fēng)呼嘯的夜晚過去,我打開窗戶,看到它已經(jīng)斷了,只有底部還在盆里,其他部分都奄奄一息地?cái)嘣诹艘慌浴?/p>

          我將它重新栽在盆里,希望它能復(fù)活。我知道,這是不太可能的事,它連根都斷了,怎么可能復(fù)活呢?

          可漸漸地,它竟然慢慢恢復(fù)了,而且越長越健壯,越長越美麗,它在窗臺(tái)前昂首挺胸地站著,仿佛像一個(gè)驕傲的勇士,向所有人展示著生命的力量。

          過了幾個(gè)月,它開花了,那一朵朵美麗的小花,歡樂地挺在枝頭,伴著它們的歡聲笑語,它們仿佛也在訴說,訴說著生命的力量,讓人不由得對(duì)這一株小小的生命肅然起敬。

          窗臺(tái)前的藍(lán)蓮花依舊揚(yáng)著它美麗的笑臉,對(duì)著世界歡樂地笑著。

        生命的力量作文4

          生命是寶貴的,又是短暫的,更是充滿危險(xiǎn)和坎坷的!人們往往都知道要珍惜生命、熱愛生活,但也許有人不知道植物也擁有頑強(qiáng)的生命力和其它高貴的品質(zhì)。它們或?yàn)樯,或(yàn)榕牛不驗(yàn)楦哐,比如梅、竹、荷花等?/p>

          古人說得好:“梅花香自苦寒來,”梅花以頑強(qiáng)的生命力傲立寒霜,在嚴(yán)寒中綻放!它不像在溫暖中芬芳中開放的杜鵑花。也不像在涼爽中開放的菊花,它的確沒有杜鵑的艷麗,也沒有君子蘭的附文弄雅,更沒有牡丹的富麗堂皇,它只在寒冷中為人們帶來一絲清香,一份勇氣,我怎么也沒想到那嬌嫩的小花竟能在瑟瑟寒風(fēng)中開放,它那頂風(fēng)傲霜,不畏艱難的精神令我震撼。

          竹,以鋼鐵般的身軀在風(fēng)雨中不倒,在大雪中依舊翠綠。從古到今,有多少文人墨客贊頌著它:“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北同。”它不但是斗寒斗霜的寫照,而且能夠?yàn)槿祟愖鞒鼍薮蟮姆瞰I(xiàn)!

          還有那翩翩起舞的.荷花,它在驕陽中盛開,白天頭頂烈日曝曬,夜晚任雨點(diǎn)拍打,它那美麗的花朵,它那撲鼻的清香,足夠令我們怦然一震!炎熱驅(qū)逐著它,它卻不理不睬;淤泥浸染著它,它卻清雅不染,人們贊美著它,它卻只是微笑對(duì)待,不為所動(dòng)的留給人們的是“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)!

          野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!生命是一種無限,是一種力量,也是種信念和精神!這就是那些柔弱的植物給予人們的啟示!

        生命的力量作文5

          不久前的一天,我在田野里捉螞蚱,秋風(fēng)輕輕吹拂在臉上,涼絲絲的,讓人神清氣爽。不大一會(huì)兒,我就把一只翠綠色的螞蚱捉到了手。我把螞蚱裝進(jìn)一個(gè)塑料瓶里,擰上瓶蓋,帶回了家。

          回到家,我把螞蚱從瓶里倒出來,像科學(xué)家觀賞珍稀動(dòng)物一樣聚精會(huì)神地觀察它的一舉一動(dòng)。

          螞蚱在瓶子里悶得夠嗆,無精打采地趴在地上。突然,它回過神來,猛地一跳想逃走,我手忙腳亂地又把螞蚱捉到手心里。雖然螞蚱現(xiàn)在非常虛弱,但是,它卻竭力鼓動(dòng)雙翅,拼命劃動(dòng)兩條后腿。頓時(shí),我感到一股生命的力量在我手指間躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈,那樣鮮明!我感受到了螞蚱那種不屈不撓的求生欲望。

          我的手指一點(diǎn)一點(diǎn)松開,螞蚱從我手指間滑落到地上。它的一條后腿在我手中掙扎時(shí)給折斷了,這等于又給螞蚱的生命增加了一份重?fù)?dān)。它靜靜地伏在地上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著旁邊的花壇。雖然花壇和螞蚱只相隔四尺來遠(yuǎn),但對(duì)它來說是個(gè)不小的`考驗(yàn)。螞蚱用身體兩邊的小腿支撐著疲憊不堪的身子,用僅有的一條后腿使勁蹬著地面,像一只綠色的箭一樣射出一尺遠(yuǎn),接著又竄出了兩尺、三尺……

          突然,螞蚱就像被一條無形的線絆著一樣摔倒在地。它極力扇動(dòng)著薄如蟬翼的綠色雙翅,拼命劃動(dòng)著那幾條細(xì)小的腿,但卻無濟(jì)于事。我以為螞蚱再也起不來了,便想過去幫幫它。

          就在我剛走過去的一剎那,奇跡出現(xiàn)了,螞蚱就像彈簧一樣從地面一躍而起,奮力躥上花壇。

          一瞬間,我震撼了,螞蚱小小的身軀里,居然蘊(yùn)藏著這樣一種自強(qiáng)不息的信念和力量!

          樹,被砍斷枝條還能再生;草,被燒毀了還能再長……

          雖然生命短暫,雖然生命弱小,但是,弱小的生命往往會(huì)體現(xiàn)出不屈不撓的精神,那就是——生命的力量。

        生命的力量作文6

          生命有一種神奇的力量,它或許是小草沖破巨石,蓬勃向上生長,也有可能是昆蟲在險(xiǎn)惡的環(huán)境中頑強(qiáng)求生,它可能是種子靠著一點(diǎn)兒水和空氣,在其它生物難以生存的地方長大,也有可能是胡楊“生而千年不死,死而千年不倒,倒而千年不朽”的奇跡。

          我七歲的時(shí)候,一件小事,深深地震撼了我,徹底改變了我對(duì)一些弱小生命的看法……

          那是一個(gè)悶熱的下午。雞熱得聳拉下了翅膀,平進(jìn)吵吵鬧鬧,嘰嘰喳喳的麻雀也不叫了,就連外公養(yǎng)的一只狗也直吐舌頭。我正準(zhǔn)備拿我的零花錢去買支冰棍解解暑時(shí),卻發(fā)現(xiàn)了一只剛出土的蟬。

          當(dāng)時(shí)正值盛夏,出土的蟬很多,但這只蟬卻出奇的大,我頓時(shí)冰棍都顧不得買了,趕緊抓住這只蟬,把它放進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里,這只蟬背上有些裂紋,看上去快要蛻皮了,我搬來一張小木凳,坐在上面,聚精會(huì)神地看著那只蟬什么時(shí)候蛻皮。我盯著它看了好久,正準(zhǔn)備放棄時(shí),突然,隨著一聲輕微的.“咔嗒”聲,蟬背上的皮裂開了。接著,慢慢地,慢慢地,它的頭鉆了出來。然后,它又緩慢地準(zhǔn)備翻一個(gè)身,讓身體也出來。不料玻璃瓶過于光滑,又沒有抓握點(diǎn),在跟斗翻了一半時(shí),這只蟬摔倒了。如果不能完成蛻皮的話,它步會(huì)悲慘地死去或者被螞蟻吃掉!在死亡的逼催下,這只蟬一次又一次地嘗試,卻又一次又一次地摔倒。很快,它的體力消耗貽盡,我以為這只蟬一定完蛋了,但在這性命攸關(guān)的時(shí)刻,它卻神奇地翻了一個(gè)跟斗,完成了蛻皮!

          這只蟬雖然比其它蟬更虛弱,雖然它有可能不能飛翔,但這又怎么樣呢?它仍然堅(jiān)強(qiáng)的活著,活著就是希望,這是一份多么強(qiáng)大的生命力啊!

        生命的力量作文7

          我們身邊有許多令人感到意外的頑強(qiáng)生命。

          樹林里,我看見一只雪白的兔子在草叢和灌木間來回蹦跳,突然一位獵人用槍對(duì)準(zhǔn)了它。正當(dāng)兔子想逃的時(shí)候,腳卻被樹枝卡住了!芭椤⑴、砰”的槍聲過后,我看見殷紅的鮮血從兔子的腿上流下來,染紅了它的“白襯衫”。但是,受傷的兔子卻一下子從樹枝間跳了出來,拖著流血的傷腿,一瘸一拐地消失在了茂密的草叢中。我仿佛看到了它痛苦的表情、聽到了它凄婉的呻吟、感受到了它急促的呼吸。我的眼淚止不住留了出來—是對(duì)生命頑強(qiáng)的憧憬使它逃脫了獵捕!

          懸崖邊,我看見一棵參天大樹,它筆直地矗立在懸崖上,就像一位挺拔而堅(jiān)定的`哨兵。它不怕冬天凜冽的寒風(fēng),不怕夏天炎炎的烈日,不怕高聳如云的懸崖。沒有充足的泥土、沒有豐富的營養(yǎng),但是它在懸崖上已經(jīng)生活了100多年!我不由得歡呼:生命的力量戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境!

          雪山下,我抬起頭,看不見雪山的頂峰,只有千年的冰川在陽光照射下閃耀著銀色的光芒。半山腰,有的人喘著粗氣,有的人吸著氧氣,還有的人癱坐在地上。我盡管腿像灌了鉛一樣沉重,心像要跳出來一樣急促,但我堅(jiān)持扶著欄桿,艱難地登上了頂峰。身邊是皚皚白雪,眼前是繚繞云霧,群山都在我的腳下。我不禁驚呼:生命的力量足以戰(zhàn)勝一切!

          生命的力量是無限的,我們不能浪費(fèi)它、放棄它,而要珍惜它,讓生命散發(fā)灼灼光彩。

        生命的力量作文8

          我常常想,生命是什么呢?

          在學(xué)校的泮池邊,有好幾棵水杉,有一棵水杉,最引人注目,這棵水杉上有一件“綠衣服”——青藤。這些青藤不知道是怎么爬上去的,竟然爬過了整個(gè)水杉,而且?guī)缀醪涣粢稽c(diǎn)兒空隙。從樹底到樹梢,藤蔓一圈一圈地繞著整棵樹,我簡直不敢相信它是如何做到的?多少時(shí)間完成的?但我肯定,它一定每天在堅(jiān)持,才做到的。在暴雨中,青藤時(shí)不時(shí)會(huì)掉幾片葉子,可是藤蔓卻沒有斷開,好像在跟水杉擁抱,緊緊地抱著,不肯放手,不肯離開。在夏天沒有水的澆灌,藤蔓上的葉子依然很新鮮,十分耀眼,隨風(fēng)搖曳時(shí),好像一名舞臺(tái)上的舞者,跳出了一段生命的舞蹈。

          在微風(fēng)中,藤蔓的葉子微微搖擺,好像在展示自己生命的活力。然而在黃樓的走廊上的'墻角邊,有一株蒲公英。這株蒲公英應(yīng)該是在初春的時(shí)候,一粒種子被風(fēng)吹來的,落在那墻角的磚縫中,從而在上面生長。可是周圍的環(huán)境十分惡劣,使它并不全面,葉子十分的小,表面還有一些枯黃;莖部還有一些紅色,蒲公英也十分少;但它依然生長,有風(fēng)的時(shí)候,它在風(fēng)中搖曳,種子也會(huì)隨風(fēng)飄走,那白色的小絨球也漸漸變小起來?伤⒉坏瓜拢?yàn)樗拖袷且晃荒赣H,要讓孩子去飛翔,開闊視野,獨(dú)立生活。

          生長在石縫中的大樹也毫不遜色。由于生長環(huán)境本來應(yīng)該是高大挺拔的樹,如今變成了一株歪脖子樹。它斜度成60度,使勁向外伸,等待著那一縷溫暖的陽光,雖然幸運(yùn)女神沒有站在它的身旁,但它依然不灰心,憑著自己的努力茁壯生長。

          是啊,生命不息,我們應(yīng)該熱愛生命!好好的珍惜它,好好的使用它,讓自己的生活變得更加光彩有力。

        生命的力量作文9

          雖然人的生命是有限的,但我們的生命是珍貴的。最近,我了解了一個(gè)人,他就是霍金。

          霍金是1942年1月8日出生于英國牛津,但是在牛津大學(xué)讀書的最后一年,霍金患了一種病,叫肌萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥,醫(yī)生最后說:“只能活兩年!只能活兩年!”在這一瞬間,霍金非常傷心?墒窃谶@兩年里,霍金并沒有放棄生命,而是和病魔做抗?fàn)帲?/p>

          現(xiàn)在他唯一能動(dòng)的就只有一雙眼睛和三根手指,他只能永遠(yuǎn)坐在輪椅上。他用這三根手指,堅(jiān)強(qiáng)地創(chuàng)造了奇跡。有一次,霍金結(jié)束演講后,一名女記者突然沖到前臺(tái)問:“病魔已經(jīng)將您永遠(yuǎn)固定在了輪椅上,難道您不認(rèn)為命運(yùn)讓您失去了太多嗎?”霍金臉上充滿笑意,用他還能活動(dòng)的三根手指,艱難地敲擊鍵盤,說出了4句話:“我的手指還能活動(dòng);我的大腦還有思維;我有終生追求的理想;我有愛我和我愛的親人朋友!被艚鹩制D難地敲擊出了第5句話:“對(duì)了,我還有一顆感恩的心!”現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。

          兩年光陰飛快流走了,奇跡是霍金不但沒有像醫(yī)生說的'只能活兩年,反而病情好轉(zhuǎn)了一些;艚鹋c病魔抗?fàn)幍降祝罱K打敗了病魔,戰(zhàn)勝了命運(yùn),讓自己活得更加光彩有力!

          霍金的一舉一動(dòng)打動(dòng)了我,每一個(gè)人的生命都是寶貴的,我要用我的生命創(chuàng)造出更好的世界。

        生命的力量作文10

          今天,我與爸爸媽媽一起去探望住在農(nóng)村的姥姥,在去往姥姥家的路上,我興奮不已,坐在涼快的大客車?yán),看著眼前一片茫茫的綠色,我心里不由得想:“好久沒有和家鄉(xiāng)的小伙伴一起玩了,他們現(xiàn)在怎么樣了呢!毕氲竭@里,我更加期盼著家鄉(xiāng)了。

          終于,我們來到了日思夜想的家鄉(xiāng),我剛一下車,就有一大堆我兒時(shí)的.小伙伴圍著我,從他們愉悅而樸實(shí)的表情我更是看到了農(nóng)村人的淳樸的一面,他們都把我擁著問我這兒那兒,問我過得好不好,快不快樂。,我很高興,跟小伙伴一起驅(qū)寒溫暖,很是溫馨。

          突然間,我發(fā)現(xiàn)很多小孩子圍著什么東西在看,平時(shí)愛湊熱鬧的我趕緊湊進(jìn)去看,一個(gè)眉清目秀的小姑娘摔在了地上,與別人不同的是,她的兩只袖筒空空的,我明白了,她沒站起來原來是沒有手。我望望四周,所有的小孩都無動(dòng)于衷,喜歡管閑事的我火冒三丈,憤怒地想:“都說鄉(xiāng)下的人樸實(shí),喜歡幫助人,對(duì)人熱情,可現(xiàn)在呢......”我跑到小姑娘旁邊,本想扶她起來,可是四周的孩子卻說:別扶她了,她是不會(huì)讓你扶的。”

          “什么,自己不扶居然別人扶都不讓,哼,我以后再也不和他們打交道了。”我心里的怒火一下子燃燒起來了,大步跑到她身邊,試圖用手扶她,可小姑娘卻倔強(qiáng)的掙脫開我,堅(jiān)定地說:“不要你幫,我自己會(huì)站起來的!蔽掖糇×,就這幾個(gè)字把我給感動(dòng)了,這就是生命的力量!

          她挪動(dòng)著自己的雙腿,將自己的身體拱起來,一頭長長的黑發(fā)都垂到了地上,額頭冒著一滴一滴的細(xì)汗,突然,她的腿往上使勁蹬了一下,將身子往前揚(yáng)了一下,費(fèi)力的站了起來。大家都驚呼‘她站起來啦’

          啊,這就是生命的力量,這更是堅(jiān)持的力量!生命的力量是偉大的!

        生命的力量作文11

          今早起床后,拉開窗簾,到處是白茫茫一片。清明已過,下雪太稀奇了,我不由驚呼:“哇,下雪了!媽媽,快來看,下雪了!”看著窗外的樹,真正感悟了“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的美妙。

          突然,我想起了院子里的兩棵櫻花樹。他們?cè)趺礃恿耍?/p>

          這幾天,正值櫻花盛開,花兒團(tuán)團(tuán)簇簇,密密匝匝,絢爛美麗至極。從遠(yuǎn)處望去,像是一團(tuán)團(tuán)粉色的云縈繞在樹枝間,每次經(jīng)過,都讓我駐足癡迷,不忍離去。突如其來的春雪侵襲,他們經(jīng)得起考驗(yàn)嗎?想到這兒,我趕緊背起書包跑到樹下。眼前的情景,讓我驚呆了,心里充滿了深深的惋惜。

          整樹的櫻花被雪覆蓋,厚重的積雪隱約著淡淡的粉色。柔嫩的昂首的`枝條不堪重負(fù),無奈地垂向地面,樹全然沒了昨日的精神。我心想:這場(chǎng)雪來的可真是“及時(shí)”呀!櫻花本就嬌嫩,花期短得可憐,偏偏又遭逢春雪突襲,櫻花的美還沒有展示到極致,就不得不草草退場(chǎng),多可惜啊!我嘆了口氣,搖了搖頭,上學(xué)去了。

          中午放學(xué)回家,再看櫻花時(shí),我不禁大吃一驚。雪花已經(jīng)完全消融,樹枝重新挺立起來。那些雪覆蓋的花依然是精神抖擻,光彩照人。那些最高處的花兒,似乎開得更加旺盛,更加?jì)善G,更加迷人。眼見櫻花樹再次呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī),我欣慰的笑了。

          看來,我的擔(dān)心是杞人憂天。這場(chǎng)雪并沒有給他們帶來傷害呀。這就是生命的力量吧。我要為櫻花吶喊:好偉大的生命力!

          其實(shí),在你我的成長過程中,也會(huì)遭遇困難和挫折,面對(duì)這些嚴(yán)峻的考驗(yàn)時(shí),你我也應(yīng)該不畏艱險(xiǎn),頑強(qiáng)進(jìn)取,展示生命的風(fēng)采。

        生命的力量作文12

          “為向著陽光,為撐破土壤的束縛,不管上面的石塊如何沉重,石塊與石塊之間如何狹窄,它必定要頑強(qiáng)不屈地透到地面上來,它的根往土壤鉆,它的芽往地面挺,阻止它的石塊終究被它無情的'掀翻”這是種子的力量,不可抗拒的力量。

          生命的力量,亦可從小草中發(fā)現(xiàn)。正如白居易所說:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”它鏟不盡,鋤不絕,只要有一絲根須,來年一定會(huì)成長。

          螞蟻,我們對(duì)它不陌生,幾乎無處不見。它體型極小,但是力氣非凡,能輕松舉起比自身重50倍的物體。雖然它的身體很渺小,可是它的生命卻十分頑強(qiáng)。我曾仔細(xì)觀察過它,如被什么東西給壓住,它會(huì)奮力爬起來,絕不依賴同伴的幫助,掙脫束縛、安然無恙。若是掉進(jìn)水里它會(huì)拼命的揮舞手足,扭動(dòng)身軀,抓住一切可以依靠的來擺脫危險(xiǎn),求得重生

          動(dòng)植物對(duì)生命如此,人類又何嘗不是呢?

          著名的音樂家貝多芬于1770年12月16日誕生于德國波恩,他將自己的靈魂寄托于音樂事業(yè)中。他晚年失聰卻依舊譜寫出了流傳千古的交響曲,他的經(jīng)歷就是“生命”不朽的樂章。

          生命的力量無比強(qiáng)大,“它”可以使人的思想得到升華,精神得到撫慰,生活得到充實(shí)!八弊屢粋(gè)人由自卑到自信。人生不就是靠這些無窮的力量支撐嗎?

          有人曾說:“生命是脆弱的”我卻堅(jiān)信生命的頑強(qiáng),生的力量就是突破、是追求、是厚積薄發(fā),讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值!

        生命的力量作文13

          說不清楚那是怎樣的一種感覺,當(dāng)我第一眼看到凡·高的《向日葵》時(shí),我就像被閃電擊中,一句話也說不出來,甚至連動(dòng)都無法動(dòng)一下。

          耀眼的橘黃色在極短的時(shí)間內(nèi)占據(jù)了我的大腦,原本干涸的心靈瞬間被新鮮的色彩填滿,不僅僅是大腦和心靈,整個(gè)人似乎都被它從沉睡中叫醒。我仿佛聽見色彩汩汩地流動(dòng)著,流到畫布外面,流進(jìn)了我的心中。然而它順著血液繼續(xù)流著,直到全向。從發(fā)梢到指尖都被它炫目充斥,好像甩甩頭或抬抬指尖就又會(huì)使它流走似的,于是我屏著呼吸一動(dòng)未動(dòng)。若有若無的幾筆勾勒出這些整日追尋太陽的生命。向日葵,生在地上卻向往天空,此刻它正倔強(qiáng)地仰著頭。

          其實(shí)它表現(xiàn)的`正是一種生命力,無法抑制的生命竭力伸展著。似乎每塊顏色都有了生命,有了那塊來自太陽的久違的光,有了自己或激昂或深沉的感情。冥冥中,凡?高,仿佛用它那弱小的身軀,支撐著全身的苦難與絕望,向著心中盼望已久的陽光和溫暖望去。但他卻失敗了,世人沒有給過他任何關(guān)注。于是,他自殺了。一個(gè)瘦小的身軀,蘊(yùn)含著一絲希望的身軀倒下了,但他的精神與苦難卻永遠(yuǎn)留在了那永恒的色彩中。于是,我聽到了來自身體深處那曾湮滅在黑暗中的吶咕與它共鳴著,發(fā)出了撼動(dòng)靈魂的巨響。

          但最奇妙的是,當(dāng)你感到體內(nèi)有什么東西在那極致的撼動(dòng)中就要爆發(fā)時(shí),又倏地都停下了,那柔和的橙與清涼的綠忽然讓人安靜下來,這橙與綠久久地縈繞在我腦中,幻化成一種奇妙的感覺。我仿佛真切地進(jìn)入到了一個(gè)亦真亦幻的世界,后來又有一種很安心很踏實(shí)的感覺,就像沐浴陽光般明亮溫暖。

          幾秒鐘內(nèi),內(nèi)心就由空虛轉(zhuǎn)換到了涼艷。那一次,我真正認(rèn)識(shí)了凡·高,知道了什么是生命,不屈不撓的甚至有些悲壯……

        生命的力量作文14

          八月暑假中的一天,我看見媽媽做綠豆湯時(shí)浸泡好了豆子,掉了幾顆,便隨手將豆子拾起來,又隨手丟在小區(qū)花園路旁的泥土里。

          過了幾天,我到花園里散步,經(jīng)過那條小路,心血來潮,想看看那豆子。我彎下腰仔細(xì)地尋找,終于在幾塊小石頭縫隙中看見一顆豆子了,它居然冒出了一小截白白的芽兒。我驚訝極了,心想:小小的綠豆怎么能在石頭縫中生長呢?于是我一有空就去看看那顆豆子。

          一個(gè)多星期過后,那顆豆子的芽兒差不多有兩厘米了,而且還長出了兩片嫩綠的新葉。此時(shí)的豆子就像一位頭戴綠色蝴蝶結(jié)、身穿白色紗裙的少女。它早已掀翻蓋在它身上的小石子,茁壯成長。它在石子堆中鶴立雞群,引人注目。這綠色豆芽兒和石子真可以算是花園中的一處微型景觀了。

          現(xiàn)在這顆綠豆芽還在生長。是!種子可以掀翻壓著它的`石塊,頑強(qiáng)向上生長,這就是生命的力量。草燒了還能再長,樹砍斷枝條還能再生,懸崖邊上的松樹茁壯成長,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉,這些都是堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命。溫室里的花朵沒有經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打,沒有經(jīng)歷過烈日暴曬,它們離開了溫室就會(huì)死去,這是脆弱的生命。沒有苦難就沒有成功,生命只要堅(jiān)持就能創(chuàng)造奇跡,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那些頑強(qiáng)的生命,經(jīng)受磨礪,靠自己的力量創(chuàng)造生命的美好。

        生命的力量作文15

          我們學(xué)校的院子里,有一排美麗的楊樹,說它們美麗,主要是其中有一株尤其的高大,好像有一種頑強(qiáng)的生命力在不斷的生長,每天經(jīng)過,我總要駐足凝望片刻,總是被它的與眾不同震撼。

          春天,當(dāng)萬物還沒有完全醒來,只有點(diǎn)點(diǎn)的迎春花在枝頭迎著風(fēng)搖擺,只有柳樹羞澀的吐著芽,但是那棵高大的楊樹,好像吸足了養(yǎng)分,迫不及待的釋放著力量,嫩綠的葉子奮力的向外生長,筆直的樹干和渾圓向上的樹冠,形成它挺拔的'身姿,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,在一片枯枝敗葉的蕭條中,越發(fā)顯得青翠欲滴,生機(jī)勃勃,這是強(qiáng)大的根系植于沃土中,無時(shí)無刻不在吸收著養(yǎng)分,積蓄著力量,厚積薄發(fā),終于先人一步,實(shí)現(xiàn)生命的盛放,讓人感嘆生命的神奇!

          日復(fù)一日,它永遠(yuǎn)是這一排樹的耀眼風(fēng)景,當(dāng)其他樹發(fā)芽,它已是郁郁蔥蔥,當(dāng)其他樹長滿新葉,它已有著不一樣的濃綠,當(dāng)其他樹隨風(fēng)擺動(dòng),它已樹影婆娑,葉與葉沙沙作響,譜出一首生命舞曲,它總是那樣的高大俊美。

          秋日,總是怕它不敵秋風(fēng),但每次經(jīng)過,總是讓人驚喜,其他的樹,葉子在一天天的變淡變黃,它的葉子總是那樣的光彩奪目,在秋陽的映照下,變成豪無雜質(zhì),滿樹的金黃,在這個(gè)寒冷的清秋,像一簇火炬,給人予力量,給人予溫暖!即使周圍變得蕭條一片,它也用它那不屈的生命的力量搖曳著一樹的希望!

          這就是我們校園里的一棵樹,一棵神奇的樹,用它那壯觀的身姿影響著我們,用他那對(duì)生命的渴望與保護(hù),讓我們對(duì)生命充滿敬畏,充滿希望!

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