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【實(shí)用】生命的色彩作文
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的生命的色彩作文,歡迎大家分享。
生命的色彩作文1
大于世界,生命形形色色,生命的色彩,各不相同。世界在不斷定運(yùn)動(dòng),色彩在不斷地呈現(xiàn)……
紅色的心
愛,也許是這個(gè)世界上最引人注目的,它的色彩當(dāng)然是最顯眼的紅色,在世界的每一個(gè)角落都有紅色的分布:叢飛用他的生命體現(xiàn)愛的彩色,用火紅的心照亮了孩子們的心,愛在紅色中傳遞;李嘉誠懷著一顆赤子之心回到祖國,他沒有嫌棄貧窮的“母親”而是投資興辦學(xué)校,為祖國的未來獻(xiàn)出自己火紅的愛心……他們的生命色彩是紅的,他們用紅色照亮了世人前進(jìn)的道路。
黃色的菊
“采菊東籬下,悠然見南山”,菊,被喻為花之隱逸者,它們散發(fā)著淡淡的清香引來了厭倦斗爭(zhēng)的陶淵明。從此生命有了黃色,淡淡的黃色。在世俗的期望下,他甘于淡淡的生命,他在淡黃的花叢中輕泡一壺茶,讓茶香與菊香結(jié)合,在南山的襯托下表明他的淡泊名利。像這樣的人,他們的生命色彩是黃色的,淡淡的黃色,給人一種安逸給人一種美。
白色的不羈
“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏?”一句大逆不道的話體現(xiàn)了他的'放蕩不羈。他沒有讓自己潔白的靈魂受到一點(diǎn)點(diǎn)的沾污,他愿意放棄功名利祿,只求一醉方休,雖然高臺(tái)明鏡悲白發(fā)但千金散盡還復(fù)來,他堅(jiān)信天生我材必有用。他的放蕩不羈為后人傳誦,他只是帶著一身潔白仰天大笑出門去,高唱“我輩豈是蓬蒿人”!
像這樣的人,他們的生命色彩是白色的,他們用放蕩不羈維護(hù)了他們的潔白,盡管人生是如此的慘淡,他們?nèi)耘f大笑出門,沒有后悔沒有猶豫……
后記:生命生生不息,生命的色彩竟相迸發(fā),無論他們的生命是什么色彩,他們都在歷史這幅連綿不斷的畫中留下了精彩的一筆,畫在繼續(xù)延伸,色彩在不斷呈現(xiàn)……
生命的色彩作文2
柔嫩的枝蔓上舒展著迷人的葉片,微微下垂,點(diǎn)點(diǎn)星星的小家碧玉展露天遺。繁重的花骨朵緊壓著這柔嫩的枝頭,慢慢綻放著那一片片的花瓣。眼光斜射,晶瑩的露珠綻放著迷人的光彩。
——題記
“咚咚咚……”一陣敲門聲響起,我停下了在題海中掙扎的腦袋,如離弦的箭般去開門。打開門,第一個(gè)便看到媽媽如獲至寶的表情,我一下明白了所有事情——媽媽又得到喜愛的花了,果不其然,一盆花正在媽媽的手里舒服的享受著憐愛的撫摸。但仔細(xì)去觀察的話,這花蔫了,葉片早已有了淡淡的黃色,盛開著的菊花也枯萎了,垂頭喪氣地將頭彎在一邊。
“媽,這花……”
“這盆菊花,被人們?nèi)栽诹送饷,孤零零的。我看它可憐,就把它拿回家了!
“可這真的已經(jīng)養(yǎng)不活了呀!”
“不一定,如果精心照料的話,有可能會(huì)起死回生的!”
看著母親一臉堅(jiān)定的'表情,我無可奈何的搖了搖頭,沒辦法,母親就是這樣,隨她吧!說干就干,母親麻利的將它修剪,整理后,又把它放到了陽光最好的地方,澆入了充足的水分。干完這些,她便滿意地進(jìn)屋了,還和我打賭:“你看,這盆花,是不是有些改變了呢?看著吧!我一定會(huì)讓它在一個(gè)星期后,綻放出更加美麗的菊花的!”我當(dāng)時(shí)并不以為然,只是覺得母親好笨,笨的執(zhí)著。
一個(gè)星期后,當(dāng)我快要把這件事淡忘的時(shí)候,陽臺(tái)上的媽媽卻驚喜的大叫一聲:“侯翔!你看!”我還以為出什么事了,如離弦的箭般沖了過去,但終究沒想到的是,菊花活過來了,新生的葉子蒼翠欲滴,那一叢綠葉之間,又冒出了一個(gè)小小的花骨朵兒,雖不起眼但又是一次生命的綻放。在它的花瓣上,一滴晶瑩的淚珠反射出異樣的光,就像是感恩的淚珠。
是啊!如人般,在你遇到絕境和徹底失望時(shí),總有一個(gè)人,拉著你的手,走出黑暗的漩渦,再次煥發(fā)出生命的色彩!
生命的色彩作文3
常常獨(dú)坐窗前,靜靜地思考:生命是什么顏色的?可是,多少次冥思苦想,總得不到問題的答案。
同齡人說,生命是綠色的,像那生機(jī)勃勃的春天。春天來了,剛剛吐綠的草芽,正沖破泥土的阻撓,奮發(fā)向上,去迎接雨的洗禮。綠色象征著希望,綠色孕育著未來。瞧,那在草地上追逐嬉戲的少年,不正是初露新芽的小草的化身嗎?
姐姐說,生命是紅色的,像如火如荼的夏天。那火紅火紅的杜鵑花,還有高懸頭頂?shù)难籽琢胰,都把自己的色彩和光芒奉獻(xiàn)給了人類。他們不正和那些奮發(fā)拼搏的青年一樣嗎?好好想想,世界上如果少了這些事業(yè)和生命都如日中天的青年,生活將變得多么平淡,就如同四季少了夏天便少了一份美麗一般。
爸爸說,生命是黃色的,像碩果累累的秋天。秋天來了,秋風(fēng)唱出金色的歌,黃色滿載著秋的碩果。秋天是成熟與收獲的季節(jié),充滿著深沉與快樂。噢,知道了,那黃色的秋天,那豐收的果實(shí),正如父輩們?nèi)〉玫妮x煌的成果。
爺爺說,生命是白色的,像晶瑩圣潔的冬天。冬天里白雪飛舞,譜寫著圣潔莊嚴(yán)的旋律。白色是冬天的真實(shí)寫照,就像那歸根的落葉,在默默地為母體的'生長提供養(yǎng)料,在心底埋下春的信念。白色代表著儀態(tài)從容的人,冬天用白色為老人譜寫了一首贊歌,贊美他們無私的落葉精神,謳歌他們的圣潔靈魂。
大地萬物告訴我,生命是五顏六色的,像雨后的彩虹。世間有那么多色彩,卻不知是生命賦予色彩以全新的內(nèi)涵,還是五彩斑斕的世界讓生命顯得更加多姿多彩,也許是它們相互渲染,互相點(diǎn)綴吧!
哦,我終于明白了,世間萬物所具有的每一種顏色都是生命的顏色,我也知道了,只有五彩繽紛的生命才能創(chuàng)造出多姿多彩的生活!
生命的色彩作文4
在奇特的大自然中,我欣賞過傲然冬天的寒梅,金秋盛開的菊花,清新夏天的荷花,還有春天到處爭(zhēng)艷的迎春花。但最愛的卻是那不起眼的小草。
小草?不就是墻邊的那種嗎?是呀,但又有誰注意過它的生長呢?小草不同于別的花要施肥,要澆水。它卻用頑強(qiáng)的精神只需一點(diǎn)點(diǎn)薄土生存著,就能生長發(fā)芽,無需任何照顧,它卻依然生存的那么旺盛。
一場(chǎng)暴風(fēng)雨,小草被迫低下了頭,彎下了身子,讓人覺得它是那樣脆弱,一滴水珠就能使它塌下身體,好像再也無法站立起來。而它并不是這樣,暴風(fēng)雨過后,小草不服輸,而是頑強(qiáng)的重新站起來,那點(diǎn)點(diǎn)綠色也格外耀眼。
我記得從前有過一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),生物學(xué)家用盡所有辦法都沒能打開一個(gè)頭蓋骨,當(dāng)他看到門外的小草時(shí),滋生出一個(gè)想法:把小草種子放入頭蓋骨的內(nèi)側(cè),使小草的生長讓頭蓋骨撐開。結(jié)果一年后,真的成功了。這也使生物學(xué)有了一個(gè)新的進(jìn)程。
一顆微小的草,人們并不重視它,但十顆,百顆……甚至成千上萬顆,就會(huì)匯聚成一片生命的色彩。小草不會(huì)開花,不會(huì)結(jié)果,但它從來沒有歧視過自己的身份,輕視過自己的力量。而是默默地,堅(jiān)強(qiáng)的從土里鉆出來,過著自己獨(dú)一無二的生活。
人在道路上,不可能總是一帆風(fēng)順,總會(huì)有坎坷,磨難。就像暴風(fēng)雨給小草的磨難一樣,當(dāng)你面臨選擇時(shí),你會(huì)放棄還是會(huì)挺過去呢?
小草用綠色的'生命渲染著土地,一點(diǎn)薄土是小草的基礎(chǔ),它正用自己的堅(jiān)強(qiáng),勇往直前的生命開拓出一抹生命的色彩。朋友們,請(qǐng)用自己的心靈在人生的綠洲上留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡!給人生創(chuàng)造一抹生命的色彩吧!
生命的色彩作文5
生命的色彩生命本是一張白紙,經(jīng)過人生的閱歷后,生命便有了不同的色彩,在人生不同的階段,給予我們動(dòng)力,讓我們生命的航船在海洋中不斷地前進(jìn)。 ——題記我的生命本是一張白紙,我乘風(fēng)破浪,行駛在人生的海洋中,海水不斷沖擊著我。沖擊時(shí),我會(huì)感到疼痛,但也正是因?yàn)闆_擊,我走過了不少的海域,領(lǐng)略了數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)光。在這場(chǎng)漫長的旅途中,我從一身潔白,變得五彩繽紛,在海洋中,我的.色彩不斷增加。當(dāng)我一開始起航時(shí),我身上大部分是紅色的,因?yàn)槟鞘菍?duì)人生的熱情、興奮、刺激,樂觀,那是對(duì)生命的熱愛,對(duì)生活的熱情。我慢慢向前行駛,沉靜、幽遠(yuǎn)慢慢落到我身上,在幻想著以后的行情。遇到一些不平事,我總是挺身而出,與邪惡抗?fàn),為正義而戰(zhàn)。于是,正義的藍(lán)色,開始遍滿我的身上。不過,有時(shí)候,我很沉默、自私、寂寞、冷淡、這樣,灰色就會(huì)慢慢的到我的身上,不過,每當(dāng)我開心的時(shí)候,它就會(huì)悄悄地走開,可真是來的匆匆去的匆匆啊!當(dāng)我關(guān)愛別人時(shí),身上多了陽光的橙色;當(dāng)我被別人關(guān)愛時(shí),身上多了安全的綠色;當(dāng)我努力在人生的船上生存的時(shí),身上多了青春的粉色;當(dāng)我在船上拉起優(yōu)美的曲子時(shí),身上多了高貴的紫色;當(dāng)我在思考問題時(shí),身上多了莊重的黑色……各種色彩都是生命的驛站,在這其中,每一筆每一畫,都要付出無數(shù)的辛勤與汗水,當(dāng)你行駛完人生的航道時(shí),你會(huì)驕傲地發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的生命旅途是如此的色彩斑斕。生命有始有終。每個(gè)人都擁有一張本無價(jià)值的白紙,但它的色彩運(yùn)用全掌握在你手中。當(dāng)你看到這張描繪完成后美好的藍(lán)圖時(shí),你是否感受到了生命的色彩?你又是否該無憾地度過有價(jià)值的一生?
生命的色彩作文6
杯中的茶,在靜靜氤氳,梳洗過的空氣撩撥著思緒。
翻開自己的日記:茶葉經(jīng)歷沸騰的煎熬,才能馥郁,才能沉淀出生命的顏色……
我一直卑微,像一只碌碌的蟲蟻,陰冷的云在我周圍停滯,有一種蒼白的悲哀。直到你,讓我發(fā)現(xiàn)陽光也會(huì)眷顧我,哪怕我只是渺如塵埃。
你說:“你的作文真棒!”你眼睛微瞪,一副調(diào)皮的樣子。眼鏡從你的鼻梁上滑落,陽光把鏡片拓成了金色。我伸出手,把你的眼鏡扶了扶。你笑得那么飽滿,像初綻的桃花,溫暖著前來采蜜的蜂蝶,歡樂在圓潤的酒窩里打著旋兒。你抓住我的手,溫溫?zé)釤。霎時(shí),太陽的芳沁,離我好近。
陽光透過搖曳的青樟樹葉,斑斑駁駁。你遞來紙條:你不是不棒,只是沒有展示的勇氣。我打賭,只要勇敢執(zhí)著,你的生命,一定會(huì)著上亮麗的色彩。
我哭了,并發(fā)誓,我一定會(huì)光彩奪目。
我開始寫作,和你探討,千萬次的修改,萬千次的投稿……一直都是石沉大海。我咬著冰涼的筆頭,大顆大顆的淚珠在眼中洶涌地翻滾。你扶著我的肩,安慰道:“沒關(guān)系,不經(jīng)風(fēng)雨,何以見彩虹!”你可否知道,那一刻,我的心多么多么地暖。
那天,我看見一封回信,汗不由自主地滲出來,手也不經(jīng)意間握成了拳。迫不及待地打開,卻是我退回的稿子,厚厚一沓,沉重得我無法呼吸。窗外,雨好大,好像永遠(yuǎn)不會(huì)停。
我打電話給你,說放棄吧,我的生命只能是灰色,沒有用……
你趕來,把我拉出門——
雨息了,一道彩虹安詳?shù)貟熘,仿佛觸手可及。
不久,我的文章就發(fā)表了,題目是:我為生命著上陽光。是你給起的名。
你來祝賀,笑得比我還幸福:“風(fēng)雨過去了吧!”我也笑了:“是啊,你就是我的'彩虹!”你有些嗔怪:“你才是,因?yàn)槟銥樽约旱纳狭私k麗的色彩!”
是的,雨的滂沱,成了過去;我的蒼白,也成了過去。因?yàn)槟阌藐P(guān)愛的橡皮,拭去我生命中的失意和悲傷,讓我人生的白紙上,呈現(xiàn)出彩虹般的絢爛。
生命的色彩作文7
殘疾,在我們心中是一個(gè)可怕的字眼,那是我們對(duì)生命的珍惜;殘疾人,在我們心中是個(gè)并不陌生的字眼,那是他們自力自強(qiáng)的精神,在我們心中留下烙印。
一天放學(xué)途中,一位衣著破舊的老人,正佝僂著身子,在垃圾桶里尋找著什么,我認(rèn)為他可能丟失了什么東西,“您在找什么呀?我來幫助您!”老人沒有說話,只是朝我笑笑,并搖了搖頭,我意識(shí)到那微笑背后似乎隱藏著什么, 可能是苦澀,是艱辛,更多的是堅(jiān)定。等他直起身子,我才發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)“獨(dú)臂”老人, 我有些心酸。 我想把手中緊握的、被汗水浸濕的七元錢給他,那是我準(zhǔn)備買我那期待已久的“手抓餅”的七元錢,那也是我積攢了很久的、身上僅有的七元錢。 可他沒有伸手,還是微笑著搖了搖頭。那天,我沒有買那讓我垂涎三尺的“手抓餅”,甚至于我再也不敢買。
由此我明白,殘疾人是有尊嚴(yán)、自強(qiáng)不息的。殘疾人的生活和奮斗的歷程令我們刮目相看。殘疾人身殘志堅(jiān)、自力自強(qiáng)、永不放棄的精神時(shí)刻感染著我們。因?yàn)樗麄兊拇嬖,我們的生活也變得快樂,我們看到了多姿多彩的生命。我們?yīng)該盡我們所能,給予他們關(guān)愛和力量,這正是我們和諧祖國的主旋律
盲人歌手楊光是一個(gè)普通工人家庭的`孩子,他8個(gè)月時(shí)因病雙目失明,他的腦海里根本就沒有這個(gè)世界的任何記憶。從他開始懂事時(shí),就不甘心比別人差,反復(fù)練習(xí)自己的觸覺、聽覺和嗅覺等感覺。三歲開始他開始能照顧自己,五歲他能做力所能及的家務(wù)活。他用手摸的方法認(rèn)識(shí)了碗筷;下雨時(shí),跑到室外淋雨,聽雨的聲音,他認(rèn)識(shí)了雨,想象到大海的樣子;他用耳朵“聽”電視、學(xué)聲樂…… 他要用自己的歌聲,激勵(lì)那些面臨困境的人們不要放棄,使處在痛苦中的人們振作起來,給正常健康人的帶來快樂。通過他不懈地努力,成功地登上了《星光大道》的舞臺(tái),奪得20xx年度總冠軍,他用音樂將快樂、溫暖傳遞給我們每一個(gè)人,展示了生命的色彩,讓我們感受到他眼前的仿佛一片陽光。
生命的色彩作文8
在世間,各處都充滿著活力,到處都是那么的生機(jī)勃勃,到處都富有生命的色彩。
生命是多么的可貴,人類在世上的生命平均也就幾十年,在這短暫的幾十年內(nèi),我們又該怎樣對(duì)待它呢?
每一個(gè)中國人都應(yīng)該知道5月12日這個(gè)日子曾經(jīng)發(fā)生什么。在這一天,許許多多無辜的生命就那么消失了,但也就是這一天,很多的人顯示出了生命的魅力。在一個(gè)學(xué)校里學(xué)生們正在上課,突然間,房屋震動(dòng),隨后教室就塌了。一位老師看見這種情形,知道是地震了,于是他撲住幾個(gè)學(xué)生,把他們摟在懷里,房梁塌下來砸在他背上,他卻依然不動(dòng),最后救援人員把他們救出來。孩子救下來了,但他卻永遠(yuǎn)離開了我們。我們能說他不善待自己的生命嗎?不,這位老師在危急關(guān)頭犧牲了自己保護(hù)了學(xué)生,這不是不善待自己生命的體現(xiàn),而是善待生命的體現(xiàn),他使自己的生命更有意義,他就是我們學(xué)生的榜樣。
除了在地震中許多感人的事跡,還有最近才發(fā)生的一件事——最美司機(jī)。這位司機(jī)在高速公路上所做的一切,真真切切的`體現(xiàn)了善待生命。如果他當(dāng)時(shí)不是忍著劇痛,停住車輛,那會(huì)發(fā)生什么。車上的幾十條人命將不復(fù)存在,他的生命雖然結(jié)束了,但它卻活在人們心里。
我們對(duì)待人的生命要珍惜,對(duì)待其他的也是一樣?粗郎系囊槐P盤葷菜那你會(huì)想起動(dòng)物們垂死掙扎的樣子嗎?它們也是一條條鮮活的生命!當(dāng)你圖方便從草叢里踏過去的時(shí)候,你想過小草們的痛苦嗎?它們可能就要那么枯萎了。我們不僅對(duì)人的生命要友善,對(duì)其它動(dòng)植物也要一樣。
所有的人行動(dòng)起來。讓我們珍惜世上的每一個(gè)生命,讓每個(gè)生命都盡情的體現(xiàn)出他們的色彩的與活力。讓我們所有的生命共同創(chuàng)造地球這個(gè)溫暖的大家庭,讓世上每一個(gè)角落都充滿生命的色彩。
生命的色彩作文9
露珠的生命只有早晨短短的幾個(gè)小時(shí),卻能綻放出耀眼的光芒,與太陽的光輝渾然一體,生命短暫,生命的色彩卻永恒。
飛蛾撲火,生命在頃刻間化為灰燼,然而在它撲火的瞬間,生命之光閃耀驚人。于是,生命的色彩挑戰(zhàn)死亡的勇氣撼人心靈,催人奮進(jìn)。生命短暫,生命的色彩卻永恒。
夸父逐日,徒勞無聞。但是他堅(jiān)持不懈,毅然奔向理想之門的精神感動(dòng)了世人。即使渴死在逐日路上,生命的色彩也依舊閃光。
作為茫茫寰宇中的小小的生命的個(gè)體,生存著總該為自己找一個(gè)理由,使生命不只是一種機(jī)械的生物過程甚至是物理過程,更是一個(gè)生生不息日夜追逐生命之光的過程。即使生命短暫,生命的色彩永不退色,它是一種境界,一個(gè)令我們牽掛向往的精神彼岸。哪里風(fēng)煙俱凈,纖塵不染,生命將在這里發(fā)光,劃出唯美的弧線!
不經(jīng)意之間,走過綿長的心路歷程,稚嫩的臉龐在歲月的長河中燦爛得如夏花的'笑容,明朗而清晰,生命旅程的孤寂皆因沿途的景色而煙消云散。走過的時(shí)候,留下笑容,留下彎彎曲曲的腳印,深深淺淺,這就是生命的色彩在黑暗中燃放著永恒的光芒。
人說生命脆弱,我卻不這么認(rèn)為。生命脆弱是因?yàn)樯鼪]有色彩。一個(gè)生命如果暗淡無光,就失去了存在的意義。只要生命有色彩,它就不應(yīng)該是脆弱的。那么,我們?cè)撊绾窝b點(diǎn)生命呢?摘一朵淡淡濃濃的夏荷,來期待生命;劃一葉悠悠蕩蕩的小舟,去關(guān)愛生命;追一個(gè)隱隱約約的背影來欣賞生命,以阡為經(jīng),以陌為緯,在生命的大海上踏浪而歌,不斷出發(fā)到達(dá)。就在這出發(fā)、到達(dá)之間實(shí)現(xiàn)了生命色彩的永恒。
生命的色彩是燃燒的火把,生命的追求是遼闊的大海,為了生命的色彩,不在乎風(fēng)吹雨打,不在乎電閃雷鳴,不在乎波濤洶涌,我們毅然風(fēng)雨無阻,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
生命的色彩是汩汩流動(dòng)的小溪,是嫩綠蔥郁的楊柳,為了生命的色彩,無暇顧及身旁的鳥語花香,把它留給回味。
生命短暫,生命的色彩永恒!
生命的色彩作文10
生命是可貴的,無論是人生活的地球,還是人類,乃至花花草草。我們?cè)瓉矶加懈髯缘纳!人類只有與自然和諧共存才會(huì)更精彩!
記得恩格斯說過:“我們不要過分陶醉于我們對(duì)世界的勝利。對(duì)于每一次的勝利,自然界都報(bào)復(fù)了我們。”
是嗎?
不是嗎?
從古猿的出現(xiàn)到人類今天高度發(fā)達(dá),人類從未停止過對(duì)大自然的索取,大自然也是“有求必應(yīng)”,這更滋長了人類的貪欲。于是曾經(jīng)的青山秀水如今卻移為平地;蔥蘢的草坪被沙塵暴吹掩得杳無蹤影。這怎不叫人寒心呢?就人類一個(gè)“濫”字導(dǎo)致野生動(dòng)物的生活環(huán)境的`惡化甚至喪失。使“母親”的“寵物”瀕臨滅絕。“母親”蓬勃的生命的顏色哪去了!
還有那,路邊幢幢拔地而起的廠房,使附近的河涌失去往日的碧綠。水面多了一層不知如何調(diào)成的“綠色”。隨著世界人口的急劇增長,用水量不斷增加,加上水污染日益嚴(yán)重,使許多本來可以利用的淡水資源遭遇到破壞。有人預(yù)計(jì),水危機(jī)將成為21世紀(jì)城市里“最容易引起爭(zhēng)端的問題”。
一座座令人目眩的煙囪把天空當(dāng)成它的呼吸器官,老是讓它吸走刺鼻的氣味。那片凈空去哪了?
人類發(fā)明了種種工具挖掘了“母親”用億萬年的時(shí)間累積的“寶藏”。人類為自己取得這些成就而喜形于色,然而,誰能斷言那狼籍斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱。生活在母親懷里看到滄海桑田的痕跡,你感覺不到這胸膛里面的痛苦和無奈嗎?不要等到滿目蒼痍時(shí)才停下你挖墳的步伐。
目前,我國荒漠化土地正以每年2460平方公里的速度擴(kuò)展,這相當(dāng)于每年損失一個(gè)中等規(guī)模的縣。目前約有359萬平方公頃農(nóng)田,495萬公頃草地,20xx多公里的鐵路以及許多城鎮(zhèn)、工礦和水庫受到荒漠化威脅。
地球,母親的衣服已破如碎絮。那完整的活生生的黑色已淡褪。
生命的顏色已改變!
生命的色彩作文11
生活就像一首旋律,我希望它充滿激情。
生活就像一條小溪,我希望它流入大海。
生活就像一張紙。我希望它是多彩的。
那是一個(gè)夏天,天空很高,風(fēng)很輕,太陽沒有改變它以前的奢華,就像一個(gè)火球高高掛在天空空;然而,我厚著臉皮換了舊衣服,從山頂?shù)暨M(jìn)了深淵。我的左腿永遠(yuǎn)不能正常行走。這就像晴天霹靂,無情地摧毀了我脆弱的心靈。那一刻,我生命的畫紙,一種陰郁而令人窒息的恐怖,一步一步向我走來。
我哭了,氣餒了,放棄了。他躲在床上,日夜哭泣,任淚水肆意流淌。我再也不會(huì)早起去梳洗,去打理我烏黑發(fā)亮的長發(fā)。我再也不會(huì)對(duì)著鏡子微笑,告訴自己我能行。我再也不會(huì)騎自行車去心靈那一邊的凈土學(xué)校了。
我頹廢墮落。我整天把自己鎖在房間里,無聊地呆了很長時(shí)間。偶爾,我會(huì)在那些滿是灰塵的書里翻找很長時(shí)間,以便找到一點(diǎn)安慰。有一次,我偶然發(fā)現(xiàn)了海倫&米德多,一個(gè)封面很漂亮的讀者。凱勒的作品《如果你給我三天光明》
懷著極大的`興趣讀完之后,當(dāng)我合上書時(shí),我感到前所未有的輕松和放松。面對(duì)困難,海倫&米德多;凱勒的力量給我留下了深刻的印象。她是盲人。她心靈的窗戶緊閉著。她可以像以前一樣心胸開闊、冷靜。我能承受什么?
抬頭看,原來天空依然是藍(lán)色的,陽光依然耀眼,我一定依然堅(jiān)強(qiáng)和快樂!
第二天早上,我早早起床,梳理了我的長發(fā)。我的頭發(fā)仍然芳香。面對(duì)著鏡子,我淡淡地笑了笑,告訴自己我能行!他騎著心愛的自行車,奔向凈土,大喊:“成功了,我來了!”
回首往事,生活的畫紙被涂上了五顏六色。生活,我改變了你的顏色,讓你更加燦爛!
旋律仍然回蕩;這條小溪還在流。畫紙會(huì)更加豐富多彩!
生命的色彩作文12
清明節(jié)那天,我和媽媽把幾粒生瓜子撒在院子里,過了幾天,它竟發(fā)芽了,長出兩片厚厚的葉子,越長越高,速度超過了同時(shí)種在旁邊的鳳仙花,我不禁佩服它生命力的強(qiáng)大。
我很少去澆水、松土,而它們則豪不在意,依舊頑強(qiáng)的長高,抽出一片有一片葉子,葉子長得很大,如手掌大小,上面葉脈紋路十分清晰,而葉莖也是逐漸變粗變長。不久,我驚喜的發(fā)現(xiàn),在莖的頂部竟長出了向日葵的花盤,花盤逐漸長大,而花瓣也隨著綻放,一片一片,狹長的花瓣,金黃金黃的,嬌艷欲滴,沁人心肺。在陽光的照耀下,如此明媚,如此絢麗!這是陽光的恩賜,這是太陽的色彩,這更是生命的色彩。我想起偉大的藝術(shù)家凡·高筆下的《向日葵》,那明麗的黃色,曾經(jīng)照亮了多少人的眼睛,那向上、張揚(yáng)的個(gè)性,那表現(xiàn)的熾熱的感情,不正是畫家一生所追求的理想與向往嗎?畫家所贊嘆的就是這昂揚(yáng)的生命力,這絢麗的生命力,這鮮亮的生命色彩。
一棵小小的植物,尚且能用盡自身的能量,綻放生命的.艷麗,而作為萬物至尊的人類,更應(yīng)該讓生命之花綻放美麗,吐出芳香,無愧生命的給予,無愧生命的唯一。作為一個(gè)人,你無法選擇出生,也無法選擇容貌,更無法選擇自身所處的環(huán)境,但你卻能讓自己的生命豐滿,雖然不能延展生命的長度,但卻能增加生命的寬度。無論所處什么樣的惡劣環(huán)境,只要擁有樂觀、積極的心態(tài),去努力爭(zhēng)取,滿懷希望,讓自己不斷儲(chǔ)存正能量,相信總有一天,自己的生命之花,定然綻放屬于自己的美麗,吐露屬于自己的芬芳。生命是有限的,而生命的色彩應(yīng)在有限的生命中閃耀瑰麗的光澤!
生命的色彩作文13
生命也是豐富多彩的,它能給人以美感,有時(shí)也會(huì)使人感到驚奇。
現(xiàn)在已經(jīng)是春天了,在這一切開始的季節(jié)中,會(huì)有萬物萌發(fā),人們度過了一個(gè)寒冷的冬天,也許會(huì)感嘆:“萬物復(fù)蘇的日子終于來臨了。”經(jīng)過一場(chǎng)場(chǎng)雨水的洗刷,又經(jīng)過一次次和煦的陽光沐浴,小草已偷偷從土壤里鉆了出來;花兒們也羞答答地露出了自己燦爛的笑容;小鳥吱吱喳喳地從空中飛過;樹上也長出了一片新綠。
不過多久,我們將踏著清晨小道,遠(yuǎn)離春天,去尋找夏天。夏天里,多半農(nóng)作物一定都有半成熟。鄉(xiāng)下池塘里的荷葉,荷花一定長得老高老高的,荷葉像一把遮陽傘,為荷花妹妹遮著炎熱的陽光,給她一絲涼意。
夏天那炎熱的天氣剛過,我們又要去感受秋天那涼爽的氣候。一陣陣秋風(fēng)吹過,把農(nóng)作物吹熟了。農(nóng)民們感受到豐收的喜悅。樹葉卻飄然墜落,給人一種失望感。
人們踏著厚厚的秋葉,來感受冬之美。冬天時(shí)常有霧,站在窗口往外望,湖、房屋、道路,萬事萬物都被它所籠罩,一種夢(mèng)幻之感,油然而生。在冬天,也賦予著生命。臘梅在枝頭開放,“凌寒獨(dú)自開,為有暗香來,”它們無私的為人類奉獻(xiàn)出自己的芳香,也算是一種貢獻(xiàn)吧!
每一季節(jié),它們都具有自己的`特點(diǎn),它們所具有的生命給人類帶來美感,實(shí)際,在我們的生活中,也可以通過觀察,來發(fā)現(xiàn)生命。
一個(gè)冉冉升起太陽的日子,我仔細(xì)的觀察著一個(gè)雞蛋,我觀察著,我了解了:在一個(gè)沒有孵化出小雞,但小雞曾在蛋內(nèi)生長過一段時(shí)間的雞蛋中,可清晰辨出小雞的翅膀、頭部、軀體等,確實(shí)使人深感驚奇。
一個(gè)小小的雞蛋內(nèi)都能有生命,那么整個(gè)自然界豈不是更加精彩,生命是賦予色彩的,讓我們?nèi)ジ惺芩x予的美感以及其中的豐富多彩。
生命的色彩作文14
雪蓮,是冰川的女兒,千里冰封處有她高傲的身影,她從不挑剔環(huán)境,位置,待遇,也不爭(zhēng)奇斗妍,默默地守護(hù)雪山。日月光輝,冰霜寒風(fēng),為她披上亙古不變的美姿。她扎根于雪山之巔,對(duì)視星辰,那份看似渺小的冷峻與堅(jiān)韌,卻是那樣的稀有。雪蓮,是純潔的象征,是執(zhí)著的女神。
寒冷的夜晚,鵝毛般的大雪紛紛落下,在高山之巔,卻屹立著挺直的身影。暗淡的月光正為其添上一種朦朧之感,花瓣上的褶皺正驗(yàn)證了她飽經(jīng)風(fēng)霜的色彩。而古往今來,多少文人雅客為梅留下優(yōu)美的筆觸,贊嘆其風(fēng)雪不畏,傲霜不懼,,但極少有人欣賞雪蓮,因她不計(jì)名利,生長在一個(gè)人跡罕至的地方。無法奢望人們對(duì)它的精心呵護(hù),無法改變寒風(fēng)驟雪對(duì)她的.肆虐,雪蓮卻毫不悲嘆自己的命運(yùn)。她身披白雪,頭頂狂風(fēng),將自己的身姿展示的一覽無余,為冰川點(diǎn)綴了一份生的色彩,一種美的傲骨。
作為冰川上的生命,雪蓮必須比別的花兒更堅(jiān)強(qiáng),更執(zhí)著;作為雪峰上唯一的色彩,雪蓮告訴了人們:生命的色彩隨處可見;作為一個(gè)特殊稀有的生命體,雪蓮的價(jià)值更是舉世罕有。對(duì)于偌大的冰山來說,雪蓮太卑微,太渺小。但是渺小的事物不一定就沒有獨(dú)特的魅力,永恒的價(jià)值。當(dāng)它靠著自己的實(shí)力和努力熠熠生輝時(shí),它不也變得偉大了嗎?
生命的色彩是無形的。溫室里的小花,無論長得多么耀眼奪目,離開了人們的呵護(hù),其價(jià)值就一文不值。而雪蓮,正由于冰山上惡劣環(huán)境的摧殘,它才綻放得如此生機(jī)勃勃,美不可摧。點(diǎn)綴了冰山,只是雪蓮其中一種價(jià)值。事實(shí)上,用一顆淡然的心看世界,用一雙美的眼睛看世界,無論是人,事或物,都擁有不同的生命色彩,是堅(jiān)持,是勇氣,是寬容或是拼搏,如此多多,到處都閃耀著美的光芒,洋溢著生的喜悅!
永遠(yuǎn)難忘,生命的色彩,高山上的英姿!
生命的色彩作文15
中山市一中是一所家喻戶曉的中學(xué)。那里十分令人向往,而且環(huán)境很優(yōu)美,很秀麗,十分值得人去幻想、去憧憬、去追求自己的夢(mèng)想。
我憧憬的一中是一個(gè)鳥語花香、風(fēng)景如畫的“學(xué)習(xí)仙境”。清晨,漫步在校園里,一陣陣濕土的芳香撲面而來,只見朵朵鮮花上洋溢著點(diǎn)點(diǎn)水珠,如同一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石鑲嵌在花上,搖搖欲墜。到了上課的時(shí)候,會(huì)不時(shí)傳出陣陣的讀書聲、辯論聲、歌唱聲和運(yùn)動(dòng)聲。連花草樹木也會(huì)不時(shí)發(fā)出陣陣沙沙的聲音來做伴奏,譜成了一曲“課堂交響曲”。
我憧憬的一中是一個(gè)“樂園”。到了課間,同學(xué)們有的在談?wù)搫倓偫蠋熒险n所講的內(nèi)容,你聽,他們談得多么津津有味;有的在教室里高談闊論,你看,他們十分盡興,心情多么舒暢;有的同學(xué)則在進(jìn)行智力游戲,玩“魔方”、做“數(shù)獨(dú)”、做“奧數(shù)”等,他們都在大顯身手呢;還有的同學(xué)在做放松運(yùn)動(dòng),放松自己的.身體,以飽滿的精神迎接下一節(jié)精彩課的到來;有的在打羽毛球;有的在打乒乓球;有的在踢足球;還有的在踢毽子……每個(gè)都顯得生龍活虎,都在顯示著自己的青春活力。我憧憬的一中是一個(gè)充滿想象力、創(chuàng)造力的“天堂”。放學(xué)后,同學(xué)們除了可以到科普中心等原有的各種功能室去施展才華,還可到新落成的“模擬室”去幻想提高自己的想象能力!澳M室”不僅可以幻想,還能進(jìn)行快速的休息,提高精力,煥發(fā)活力。對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)創(chuàng)造有著很大的幫助。
我憧憬的一中是一個(gè)尋夢(mèng)、追夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的理想“家園”。條條“道路”橫穿校園,社會(huì)的各界有名氣的人士都聚集在校園,為學(xué)校的各種發(fā)展出謀劃策,給校園帶來一片生氣,使學(xué)校更加充滿活力,建設(shè)得更加美好,前景更加光明。每一個(gè)踏進(jìn)校園的學(xué)生,在老師的循循善誘下,都能成為優(yōu)秀的學(xué)生,成為祖國的棟梁之材,每一個(gè)學(xué)生的生命光彩都得到綻放。
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