- 生命的奇跡作文 推薦度：
- 生命的奇跡作文 推薦度：
- 生命奇跡作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(必備)生命的奇跡作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的生命的奇跡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的奇跡作文1
一顆貌不驚人的種子，將隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛毛蟲(chóng)，可能蛻變成一只五彩繽紛的'蝴蝶。因?yàn)樯旧砭褪且粋�(gè)奇跡！
一天，媽媽買(mǎi)來(lái)一把蔥，把它栽在了花盆的泥土里，讓我仔細(xì)觀察。我每隔幾天給它澆一次水，并仔細(xì)觀察。一個(gè)星期后，我發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)高了不少，再仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)它的末端已經(jīng)穿了件淡黃色的衣服，輕輕地扒開(kāi)一瞧，根已經(jīng)有四五厘米長(zhǎng)了。我不敢相信這一幕，一株這樣普通、這樣渺小的植物，竟有如此渴望生存的激情，如此頑強(qiáng)的生命力！
一次，我買(mǎi)來(lái)一盆寶石花，因?yàn)椴欢娴牧?xí)性，便每天給它澆水。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)它的葉子在慢慢地枯萎，頭也慢慢地往下落，并且，水已經(jīng)漲到了它的腰上�？吹竭@場(chǎng)面，我覺(jué)得它不可能再有活的希望了，于是打算把它扔掉，可媽媽卻說(shuō)：“每隔兩星期澆一次水就夠了，它本生長(zhǎng)在沙漠里，沒(méi)人給它澆水，可它仍然長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。”果不其然，過(guò)了幾天，它又恢復(fù)了往日的翠綠。
植物的生命是弱小的，但它們卻頑強(qiáng)地為生命奮斗，與植物相比，我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該熱愛(ài)生活，珍惜生命！
生命的奇跡作文2
一株小花僅需要幾滴水和一點(diǎn)陽(yáng)光就能綻放，一個(gè)人只需要勇氣和力量就能活下去。這就是生命的奇跡。
一次，下了一天的雨，我們學(xué)校的展牌已經(jīng)掉了一點(diǎn)點(diǎn)顏色。展牌后面的支撐柱是根木頭。雨停后，我閑得沒(méi)事兒，掀開(kāi)了噴繪布一看，竟然發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小東西，頓時(shí)引起了我的.好奇。我靠近一看，原來(lái)那幾個(gè)小東西是蘑菇。由于它們生長(zhǎng)的環(huán)境不怎么理想，所以它們的“帽子”并不是圓的，而是扁平的。但它們能在這種地方生長(zhǎng)出來(lái)，說(shuō)明這幾個(gè)蘑菇對(duì)生命的期盼和渴望。
但是在我們的生活中，有些人不僅不珍惜生命，反而浪費(fèi)生命。之前我聽(tīng)說(shuō)在一所中學(xué)發(fā)生了一起慘劇，有一個(gè)學(xué)生由于感覺(jué)學(xué)習(xí)壓力太大而跳樓身亡了。還有一件事情是：一個(gè)人在網(wǎng)吧里打了三天三夜的游戲。當(dāng)他從網(wǎng)吧恍恍惚惚走出來(lái)時(shí)，直接倒地猝死。
這些人浪費(fèi)了殘疾人所需要的健康身體，浪費(fèi)了將死之人所需要的時(shí)間。
我們一定要珍愛(ài)生命，珍惜時(shí)間，用短暫的人生活出不平凡的意義，給人生增添絢麗的色彩。
生命的奇跡作文3
放學(xué)后，我獨(dú)自走在回家的路上，轉(zhuǎn)溜著，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一株孤獨(dú)但蒼翠的小草。我的臉上不禁寫(xiě)滿(mǎn)了困惑，不對(duì)呀，它前幾天分明是倒下的呀！我沉思著。
小草所處在的環(huán)境惡劣，空氣不好，也沒(méi)有雨水的濕潤(rùn)。它是在兩塊石頭之間生長(zhǎng)出來(lái)的，石縫奇小無(wú)比�？粗�，我仿佛看到了它在熾熱的陽(yáng)光下挺直腰桿，仿佛看到它用那脆弱的身體，奮力頂開(kāi)千斤重的石頭，扭曲著面孔，鉆出小小的身子。我被小草頑強(qiáng)的生命打動(dòng)了。
它如此柔弱，究竟能不能繼續(xù)生長(zhǎng)呢？我的心中又犯起了疑惑。
在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的下午，我從它身邊經(jīng)過(guò)，定睛一看，發(fā)現(xiàn)小草被天上傾瀉下來(lái)的.大雨壓彎了腰。那僅有的幾片葉子全掉了下來(lái)，枝葉也被壓斷了。估計(jì)它頂不過(guò)明天吧！
沒(méi)想到，第二天，小草的生命出現(xiàn)了奇跡。它的身子挺拔了起來(lái)，側(cè)面重新長(zhǎng)出了幾片蒼翠的葉子，
小草雖然沒(méi)有牡丹那么富貴，沒(méi)有迎春花那么華麗，但它頑強(qiáng)的精神鼓舞著我，使我懂了珍愛(ài)生命。
生命的奇跡作文4
在人們的固定思想中，奇跡是很少發(fā)生的，也是很難創(chuàng)造的。可是，仔細(xì)想一想，成功的奇跡有很多，根據(jù)現(xiàn)在的科學(xué)，在茫茫的宇宙中，地球是唯一一顆有生命的星球，難道這不是奇跡嗎？人類(lèi)難道不是一個(gè)生命的奇跡嗎？
人類(lèi)的奇跡在于：我們可以大膽的'呼吸，自由的奔跑，快樂(lè)的歡笑，暢快的喝水等等。一代又一代人的進(jìn)化，人類(lèi)回越來(lái)越漂亮，越來(lái)越聰明，科技會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)……可是人類(lèi)生命的結(jié)束是怎樣的呢？是呼吸停止，是心跳停止。就表示人類(lèi)的生命結(jié)束了！我幻想過(guò)，或許人死了后，可能會(huì)化作一株花，一棵草，一棵樹(shù)……不是有一句詩(shī)文嗎“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，在有些人中認(rèn)為我的想法完全是空想的，不切實(shí)際的，簡(jiǎn)直是荒唐而滑稽。現(xiàn)在的我們還不能說(shuō)寫(xiě)什么，因?yàn)槲覀儾荒茏屗勒邚?fù)活，再告訴我門(mén)死后是怎樣的不感覺(jué)，死后回變成什么，所以現(xiàn)在的我們只能想
奇跡，過(guò)去的奇跡，現(xiàn)在的奇跡，將來(lái)的奇跡……
生命的奇跡作文5
我記得一個(gè)女孩，她的名字叫做馬麗。
馬麗生來(lái)美麗如花，是個(gè)舞蹈愛(ài)好者。但一次突如其來(lái)的車(chē)禍，使她失去了一只胳膊成為殘疾人，這給她的打擊太大了，她整天以淚洗面，生活在灰暗的世界里。
因?yàn)槭チ艘粭l胳膊，所以老是想不開(kāi)。她的母親為了減輕她的心理創(chuàng)傷，帶馬麗來(lái)到了殘疾福利院。當(dāng)馬麗來(lái)到殘疾福利院時(shí)，她愣住了，有許多殘疾人的.傷比她還嚴(yán)重，但是每天都過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè)。她的母親對(duì)馬麗說(shuō)：“孩子，你看，他們和你一樣，但都過(guò)得很快樂(lè)�！瘪R麗聽(tīng)了，心想：“是呀！雖然我失去了一只胳膊，但我還有兩條腿呀，我不能因?yàn)槭ヒ恢桓觳簿头艞壛宋业娜松�，我要用完整的腿�?lái)完成我的夢(mèng)想�！�
她回到家后，努力練習(xí)舞蹈。因?yàn)樗挥幸恢桓觳�，所以身體不能平衡。她咬緊牙關(guān)，跌倒了爬起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。在她百折不撓的努力下，她終于成功了，她用優(yōu)美的舞姿，跳出了她對(duì)生命的熱愛(ài)，她的舞蹈征服了所有的觀眾，震撼了所有觀眾的心靈。
生命是有限的，但是，我們可以讓有限的生命，體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。馬麗不是一個(gè)光輝的典范嗎？
生命的奇跡作文6
怎么也忘不了那只鵝。它告訴我：生命有多么頑強(qiáng)！ 過(guò)年了，媽媽從市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)一只肥碩的大鵝。那只鵝好像知道自己的命運(yùn)似的，慘呼著，掙扎著�？墒侨斡伤鯓峪Q叫，媽媽手中那把鋒利的刀還是架在它的脖子上。它叫著，那可憐的聲音像是在說(shuō)：“饒了我吧！饒了我吧！”
它的眼中似乎可以看到些什么。哦！是渴望，是對(duì)生的`渴望！刀，狠狠地割下去，血，慢慢地流出來(lái)。本以為，它會(huì)躺下，直到死去�？墒牵鼌s站起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)！而且奇跡般地在地上繞了一圈……它向前撲騰，不時(shí)地發(fā)出痛苦的呻吟，聲音里滿(mǎn)含著凄慘。
它的眼神流露出迷戀，迷戀世界，迷戀可貴的生命！ 又來(lái)一刀！我本想：完了，這次它一定會(huì)倒下。可它仍舊撲騰著！奇跡！是什么促使它支持到現(xiàn)在呢？是渴望，哦！是對(duì)生的渴望！ 再來(lái)一刀！也許是流血過(guò)多罷，它終于支持不住。臨死前，它用盡最后的力量向前一撲騰，終于死了。它還是沒(méi)有倒下，靠在墻邊死去。死的時(shí)候，眼神里依舊充滿(mǎn)渴望，對(duì)生的渴望！ 對(duì)生命的渴望，使它敢于向死神挑戰(zhàn)。鵝猶如此，人何以堪？只要我們能對(duì)生命充滿(mǎn)熱情，不管遇到什么困難，那又算得了什么！
生命的奇跡作文7
我們生活在這個(gè)世界上，每天都享受著這個(gè)世界的美妙，可是還有人還不知足。如果我們失去聽(tīng)力和光明還怎么感受世界的美妙，甚至失去活下去的信念，而有一個(gè)人，她是一個(gè)生命的奇跡她的一生感染了許許多多熱愛(ài)生命的人，她就是——海倫凱勒。
放假了，我將《假如給我三天光明》重讀了一遍。海倫凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候，就被病魔奪走了聽(tīng)力和視力，但是她不怕困難在莎莉文老師的幫助下，讀完小學(xué)、中學(xué)、經(jīng)過(guò)刻苦努力，最終考上了美國(guó)哈弗大學(xué)。畢業(yè)以后，她四處去為殘疾人演講，籌備善款，海倫雖然兩耳失聰雙目失明，可她幫助了更多的殘疾人。
讀完這本書(shū)，我認(rèn)為我們擁有健全的身體，就應(yīng)該好好的生存、努力，難道一個(gè)四肢健全的人不能比一個(gè)失去聽(tīng)力和視力的人更好嗎、？我是一個(gè)熱愛(ài)生活的人看了海倫凱勒的故事我很受啟發(fā)，我應(yīng)該用自己有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的`價(jià)值，去聽(tīng)去看去發(fā)現(xiàn)世間所有美好的東西。
在海倫凱勒的思想中，世界是美好的光明的，我也這么認(rèn)為讀了《假如給我三天光明》我明白了愛(ài)和勇氣的重要性，海倫凱勒正是擁有了這些，才堅(jiān)強(qiáng)勇敢，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她這種精神，做一個(gè)生命的強(qiáng)者。
生命的奇跡作文8
什么是生命呢？我小的時(shí)候并不知道，由于年齡的增長(zhǎng)，我知道了生命的重要性，生命有時(shí)候很渺小，就像大海中的一粒細(xì)沙，生命有時(shí)候很偉大，就像璀璨的.夜明珠，無(wú)比珍貴。
春天，我無(wú)意中把一粒樹(shù)種子掉進(jìn)了磚縫中，埋在了墻角下面，這粒種子居然沖破堅(jiān)硬的外殼和多石的土地，向藍(lán)天露出了笑臉。一天，我和弟弟在院子里除雜草，弟弟無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這棵幼苗，覺(jué)得很難看，就拿剪刀把尖兒剪了下來(lái)。夏天小樹(shù)苗長(zhǎng)出了嫩芽，即使沒(méi)有人給它澆水施肥，但小樹(shù)苗還是頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，一天天長(zhǎng)大，秋天到了，小樹(shù)漸漸長(zhǎng)高，可是爺爺又覺(jué)得這棵樹(shù)很礙眼就拿斧頭把它砍斷了。第二年春天，這棵樹(shù)居然奇跡般的活了過(guò)來(lái)，又像新生的樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，它又抽出新的芽來(lái)，這棵樹(shù)經(jīng)過(guò)了許多艱辛的道路，終于活了下來(lái)，我們也要像這棵樹(shù)一樣：不管遇到多少困難都要勇往向前。
通過(guò)這棵樹(shù)頑強(qiáng)生長(zhǎng)的經(jīng)歷，使我明白了生命是很強(qiáng)大的，無(wú)論發(fā)生什么事，只要有頑強(qiáng)的毅力，總會(huì)有生命的奇跡。
生命的奇跡作文9
前段日子，爸爸給我買(mǎi)了一包小番茄種子，說(shuō)是讓我回家種番茄，這可是一件新鮮事，我覺(jué)得有點(diǎn)好玩的。我和爸爸把放在陽(yáng)臺(tái)上的花盤(pán)找了出來(lái)，里面放上土，用一把小鏟子松了松土，挖了小坑，然后把番茄種子小心翼翼的撒了下去，再輕輕的蓋上土，好了，番茄播種大功告成，開(kāi)始期待生命出現(xiàn)羅。
一天、一天過(guò)去，我每天一放學(xué)到家就著急的跑到陽(yáng)臺(tái)上去看看我的小番茄，怎么還沒(méi)出來(lái)呢，可把我急死了。在我有點(diǎn)失望的時(shí)候，那一天我又去看小番茄了，一眼看去花盆里什么都沒(méi)有，我剛準(zhǔn)備扭頭傷心的走開(kāi)，忽然感覺(jué)花盆里有點(diǎn)點(diǎn)不一樣，我連忙湊近睜大眼睛看，“長(zhǎng)出來(lái)了、長(zhǎng)出來(lái)了”我大叫起來(lái)，雖然是很小很小的小芽，但也讓我興奮異常，我的小番茄真厲害，真的破土而出了......
雖然小番茄離開(kāi)長(zhǎng)大結(jié)果還有很長(zhǎng)的時(shí)間，但我相信在和我爸爸精心照顧下和我的`小番茄強(qiáng)大的生命力，我們一定可以把小番茄養(yǎng)到開(kāi)花結(jié)果，就是不知道小番茄長(zhǎng)出來(lái)后是不是五光十色、絢麗多彩的呢？好期待它們開(kāi)花結(jié)果，讓我們一起靜靜的等待生命的奇跡吧！
生命的奇跡作文10
你們相信奇跡嗎？你們會(huì)創(chuàng)造奇跡嗎？我想說(shuō)，只要心存希望，就會(huì)有奇跡發(fā)生。
美國(guó)作家歐·亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里，就講述了這么一個(gè)關(guān)于希望和奇跡的故事：
病房里，有一個(gè)生命垂危的病人。她房間的'窗外有一棵大樹(shù)。她每天看著葉子從樹(shù)上一片片地掉落下來(lái)，身體也每況愈下。她說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉全部都掉光時(shí)，我也就要死了。”
一位老畫(huà)家得知后，用彩筆繪出了一片葉脈青翠的樹(shù)葉，掛在樹(shù)枝上。
最后一片葉子始終沒(méi)有掉下來(lái)。因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。
如果說(shuō)，這還是虛構(gòu)的故事，那么下面這個(gè)真實(shí)的故事，會(huì)更有說(shuō)服力。
2008年5月12日四川發(fā)生了大地震。搜救隊(duì)員在廢墟上苦苦地尋找生命的跡象。忽然遠(yuǎn)處傳來(lái)了歌聲，他們循著歌聲找到了唱歌的小姑娘。人們問(wèn)她為什么唱歌，她回答：“因?yàn)槲抑溃坏┪沂チ讼Ｍ�，我肯定活不到搜救�?duì)員來(lái)救我的時(shí)候�！�
在我們的生活中，可以沒(méi)有很多東西，卻不能沒(méi)有希望。一個(gè)人如果失去了希望，那他活著還有什么意義呢？心存希望，是一種樂(lè)觀的人生態(tài)度。所以，千萬(wàn)別讓自己心中的希望之火熄滅，只有不滅的希望，才能創(chuàng)造生命的奇跡。
生命的奇跡作文11
我的弟弟不是人，是一只玩具小熊。20年來(lái)，他是我最親的弟弟。我發(fā)誓要盡我全部的力量來(lái)保護(hù)他。因?yàn)槲液退g，血濃于水。雖然他的身體里沒(méi)有血，只有棉花。
當(dāng)然了，這個(gè)世界上沒(méi)有幾個(gè)人能夠理解這件事。小的時(shí)候他們管這叫孩子氣，長(zhǎng)大了以后他們也不知道這叫什么了。21歲那年，我的弟弟已經(jīng)很陳舊了，身上很多地方的毛都已經(jīng)脫掉。一只耳朵已經(jīng)被縫過(guò)很多次，并且依然搖搖欲墜。但是在我心里，他仍舊是那個(gè)四歲那年嬌嫩欲滴的弟弟。我當(dāng)時(shí)的.男朋友跟我開(kāi)玩笑說(shuō)：“如果你不做晚飯的話我就蘸著蛋黃醬吃掉你的這只小熊�！庇谑俏也蛔兩Ｎ覑汉莺莸馗嬖V他：“你敢碰他一下我就殺掉你。”
接下來(lái)發(fā)生的，當(dāng)然是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。其實(shí)我能夠理解他，因?yàn)橐恢煌婢咝苁艿叫悦耐{，對(duì)于一個(gè)男人來(lái)說(shuō)當(dāng)然是難以接受的。最后他很冷靜地對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)冷血?jiǎng)游铩！?我無(wú)辜的弟弟呆呆地坐在小床上，他不能理解因?yàn)樗鸬倪@場(chǎng)糾紛。我把小小的他抱起來(lái)，貼在臉上。弟弟，有你冷血的姐姐在，你什么都不用怕。
冷血?jiǎng)游�。從小到大，不只一個(gè)人這么說(shuō)我。有那么一段時(shí)間，我是真的以為他們都是對(duì)的。
生命的奇跡作文12
前幾天，媽媽讓我背過(guò)一篇文章叫《生命 生命》，但是我還是不知道生命的意義是什么！經(jīng)過(guò)一件事我才明白。
那天，我準(zhǔn)備讓倉(cāng)鼠吃一些飼料�？纱蜷_(kāi)鼠籠的那一瞬間，我看見(jiàn)了我的倉(cāng)鼠像一個(gè)小湯圓一樣縮在角落，一動(dòng)不動(dòng)的。我急了，不管三七二十一就把它放進(jìn)我的懷里。過(guò)幾分鐘我就拿出來(lái)看看，這樣經(jīng)過(guò)反復(fù)的幾次，確定倉(cāng)鼠沒(méi)有生命危險(xiǎn)的時(shí)候才讓倉(cāng)鼠一直待在我懷里倉(cāng)鼠暖和了，就在我的身上爬來(lái)爬去，一會(huì)兒從我的懷里爬到我的肩下，一會(huì)兒從肩下爬到背上，我怕它摔跤，急忙從背上拿下來(lái)又放進(jìn)我的懷里。這樣幾次直到倉(cāng)鼠是活蹦亂跳的時(shí)候才把它放回鼠籠。它的.同伴也是又著急又擔(dān)心，現(xiàn)在它回來(lái)了，就不停得繞了它跑好了幾圈。認(rèn)為我沒(méi)有欺負(fù)它才和它一起躲起來(lái)。我掀開(kāi)那一塊布，發(fā)現(xiàn)它的同伴在對(duì)它叫，好像在說(shuō)“你終于回來(lái)啦擔(dān)心死我了。”
我終于明白了，生命是脆弱的，生命是短暫的，在認(rèn)為不可能的情況下，只要急時(shí)搶救，才會(huì)發(fā)現(xiàn)奇跡，生命的奇跡不可能隨時(shí)發(fā)生，但有時(shí)候還是會(huì)發(fā)生的。
生命的奇跡作文13
今天，我和媽媽去醫(yī)院看望姑姑，姑姑生了個(gè)小妹妹。
走進(jìn)病房，就看見(jiàn)一張嬰兒床，我走上前去，小妹妹正在睡覺(jué)，睡的好香。我問(wèn)姑姑小妹妹怎么那么小啊，姑姑說(shuō)她已經(jīng)很大了，七斤六兩呢！啊！我又問(wèn)媽媽?zhuān)页錾彩沁@么重嗎？媽媽說(shuō)我們一樣重。
突然，小妹妹醒了，伸出一雙小手，哇哇地哭著，聲音好大。外婆小心地抱起她，看上去她是那么的.軟，我也好想抱抱，可是媽媽不讓。外婆抱著小妹妹，邊拍著她，邊哼著歌。她還是在哭，姑姑說(shuō)：“抱過(guò)來(lái)吧。”姑姑抱起來(lái)，小妹妹就往懷里鉆，咬住奶頭吮吸起來(lái)。原來(lái)她是餓了呀！
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔倚r(shí)候也是這樣的嗎？”媽媽說(shuō)：“是呀，你小的時(shí)候睡了吃，吃了睡，就像個(gè)小豬豬。你不開(kāi)心還哇哇地哭，也不分白天黑夜，我們幾個(gè)人伺候你呢 。”我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔沂窃趺磥?lái)的？”媽媽說(shuō)了許多，我還是有點(diǎn)不懂，好深?yuàn)W，好神奇！
生命很神奇，也來(lái)之不易，我應(yīng)該好好珍惜生命，珍惜生活。
生命的奇跡作文14
今天，我站在陽(yáng)臺(tái)上，像往常一樣給我的那幾盆花澆水。正當(dāng)我澆完最后一盆花的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)在那金黃色的土壤里有幾只黑色的小東西在蠕動(dòng)。我湊過(guò)去，仔細(xì)看了看，原來(lái)是幾只黑色的螞蟻，被我澆水的時(shí)候困在粘稠的土壤里了。
我站在那里，仔細(xì)的觀察了起來(lái)，只見(jiàn)它們?cè)谀嗤林袏^力的掙扎了起來(lái)。
在花盆的邊緣上，還有一些黑色的小螞蟻，它們是來(lái)救在土壤里的'螞蟻的。只見(jiàn)它們小心翼翼地把土壤里的螞蟻救了上來(lái)。它們團(tuán)結(jié)的精神，永遠(yuǎn)使我銘刻在心中。它們走了，我路過(guò)第二盆花的時(shí)候，又看到了三只小螞蟻，我真想把它們一手救上來(lái)，可是，就算是把它們救上來(lái)，也會(huì)把它們置于死地，因?yàn)槲业氖种割^對(duì)它們來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太強(qiáng)悍了。
我想到了牙簽，等我找來(lái)牙簽時(shí)，它們已經(jīng)爬出了那片沼澤地。
它們的這種為了生存，為了活命而頑強(qiáng)拼搏的精神，創(chuàng)造了生命的奇跡。
生命的奇跡作文15
大自然中，有些生命輕如鴻毛，而有些生命卻創(chuàng)造了奇跡……
綠蘿被稱(chēng)為“生命之花”。我不以為然，前不久親眼目睹之后，我不得不對(duì)它肅然起敬。我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆綠蘿。由于父母工作繁忙，囑咐我來(lái)澆水，可是我這個(gè)“小馬虎”早就將它忘到九宵云外。過(guò)了一段時(shí)間，綠蘿暗淡無(wú)光，像泄了氣的皮球耷拉著腦袋，葉子都枯萎了，原本綠油油的變成了枯黃色。令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，媽媽折了幾枝莖葉養(yǎng)在水中，沒(méi)幾天，綠蘿碧綠青翠，竟然復(fù)活了，還發(fā)出了一枝小嫩芽，孕育出新的生命，真是個(gè)奇跡!
望著面前的綠蘿，我聯(lián)想到了生活中，像綠蘿這樣的人。霍金21歲時(shí)，患上了不治之癥—肌肉萎縮硬化癥，不能言語(yǔ)，全身癱瘓，僅三根手指可以活動(dòng)。當(dāng)時(shí)醫(yī)生預(yù)測(cè)他僅有兩年的生命時(shí)間，但是他樂(lè)觀向上，不向命運(yùn)屈服，奇跡般的'活了半個(gè)世紀(jì)。還成為了現(xiàn)化著名的物理學(xué)，被譽(yù)為“宇宙之王”。令他的生命綻放光彩!
讓我們一起珍惜生命、熱愛(ài)生命，用有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的奇跡!
【生命的奇跡作文】相關(guān)文章：
生命的奇跡作文「精選」01-24
生命的奇跡作文01-28
作文：生命的奇跡01-27
生命奇跡作文01-28
生命的奇跡精選作文01-28
生命的奇跡作文10-14
生命奇跡作文07-14
生命的奇跡02-15
生命的奇跡與延續(xù)作文01-28
友誼生命的奇跡作文01-28