生命的作文[大全15篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的生命的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生命的作文1
當(dāng)夕陽的最后一縷光輝散盡時(shí),蜷縮在角落的黑暗爬出來,它用貪婪的舌頭舔食天空。
吱——門痛苦地呻吟著離開了崗位。一位醫(yī)生快步走出,他用充滿血絲的眼睛環(huán)顧一圈問道:“孕婦家屬在哪?”隨著他的詢問,一位小個(gè)子男人走來:“我!我是她丈夫!”
醫(yī)生眉頭略松一下,但立刻又緊皺起來,“孕婦情況很不好,用了三次麻藥還保持著清醒,F(xiàn)在有兩個(gè)辦法,一個(gè)是打孩子保孕婦;一個(gè)是生下來,但孕婦生還的希望不大!贬t(yī)生說的很快。男人身體向一邊斜了一下,但立刻又站得筆直。
吱——門又一次傷心地哭泣著離開了崗位。一位護(hù)士走出來對醫(yī)生說:“孕婦說一定要生下孩子!”醫(yī)生瞪著鈴鐺一樣大的眼睛驚嘆:“她!她真的這么說?”護(hù)士點(diǎn)了點(diǎn)頭。醫(yī)生轉(zhuǎn)過身來盯著男人:“孕婦說她要生下孩子。”說完便遞給了他一張單子和一根筆。
男人用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,用粗糙的手緊緊地握住筆,像在賭局中賭上全部一樣,工工整整地簽了字。醫(yī)生接過單子立即轉(zhuǎn)身:“快!立即手術(shù)!”在醫(yī)生轉(zhuǎn)身的那一刻,男人堅(jiān)強(qiáng)的眼眶里那幾滴軟弱的淚終于流了出來。
當(dāng)時(shí)在場人都明白孕婦的境況,那就是在完全清醒的情況下做剖腹產(chǎn)手術(shù)。手術(shù)成功與否尚且不談,光是中間的過程就能讓人生不如死!如果孕婦沒有超強(qiáng)的毅力就根本不可能活下來。
男人走到窗子邊抽煙。一根、兩根……窗外隱約可以看見出行的.人,窗內(nèi)的煙灰缸已被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。
吱——門發(fā)出堅(jiān)強(qiáng)的怒吼。醫(yī)生從門后走了出來。男人跑上去焦急地詢問:“怎么樣?”醫(yī)生摘下口罩,緊皺的眉頭也舒展開了:“手術(shù)很成功,母子平安!”說話間,孕婦被推出來。男人走上去摸著她的臉。孕婦此時(shí)臉色蒼白,嘴唇也被咬爛了,她用力地睜眼,可也只能微成一條縫兒。男人見狀眼淚再一次涌出。
男人抱起孩子走到窗邊,身后的親人則忙著給孩子想名字,名字對一個(gè)人很重要,它是一個(gè)生命的符號。男人望著窗外噴薄而出的旭日出了神,忽然他像被雷擊了一樣,轉(zhuǎn)過身來興奮地說:“孩子的名字我已經(jīng)想好了!”
旭日擊退黑暗,光芒劃破蒼穹。一個(gè)嶄新的生命正在前行。
簡評:敘事生動,飽含真情,偉大的母愛十分感人。但要注意細(xì)節(jié)的真實(shí)合理:主刀醫(yī)生直接與家屬溝通?這應(yīng)該是護(hù)士的職責(zé)吧,而且醫(yī)生手術(shù)消毒后就不可能再碰紙筆了吧。醫(yī)院手術(shù)室外吸煙?即便是窗邊也不太好吧。前面黃昏后面日出,即便手術(shù)危險(xiǎn)無麻醉剖腹產(chǎn)也太久了。
生命的作文2
今天,我在樓下玩的時(shí)候,突然看到一只奄奄一息的波斯貓。
那只波斯貓還是剛剛眼睛睜開的小崽子,爬在那兒一動不動。我想,這肯定是被人丟棄的一只小生命,幸好我的衣服里有一元錢,我連忙給這只小貓買了一根火腿腸,一口一口地喂給它吃。
等它恢復(fù)體力之后,我冒著被媽媽罵的危險(xiǎn),把小貓帶回了家里。媽媽一看這只波斯貓,突然高興起來,媽媽問:“這么可愛的小貓你從哪里來的?”我說:“在樓下?lián)斓!薄翱梢越o我們家養(yǎng)下來嗎?” 媽媽充滿疑惑地問!爱(dāng)然可以!蔽腋吲d地回答道。其實(shí)我只是看它可憐罷了。我不看它可愛,動物中我最討厭的就是貓了。
這天下午,我找了一些木頭,給這只波斯貓“公主”做了一個(gè)美觀而又精致的小屋。大家可別說我不會做小屋,我可是干這一行的高手。 現(xiàn)在,這只波斯貓已經(jīng)生下了6只小崽子,大家一定會想,這一定是一件高興的事?墒俏乙稽c(diǎn)也高興不起來,因?yàn)槲沂且粋(gè)熱愛生命的孩子,我曾經(jīng)可憐這只小貓兒收留了它,可是我現(xiàn)在很對不起它,因?yàn),我把它的一只小崽子弄死了?/p>
其實(shí),媽媽比我更熱愛生命,她當(dāng)初要養(yǎng)這只小貓,可我硬不養(yǎng),還和媽媽吵了一架呢。我現(xiàn)在想起那些事,真是后悔莫及呀!
兩年前,媽媽那時(shí)還開著一個(gè)小飯館,我們就靠這個(gè)飯館維持生計(jì),可后來生意越來越不行了,爸爸便放棄了飯館,約上姨爺去新盛花園租了一個(gè)店,買燈具去了,我每周都能去那里一次,總覺得爸爸那的生意好多了。
事情就發(fā)生在星期六的下午,門口突然傳來一陣音樂聲,接著就響了起來。我跑到門口一看,一個(gè)老爺爺坐在一個(gè)帶有輪子的木板上,前頭的木板上釘著一個(gè)擴(kuò)音器,唱著歌。
我把視線轉(zhuǎn)到他的'腿上,不由得打了一個(gè)冷顫,他的兩條腿很短,一條腿上的腳只有半截,沒有指頭,他正用哪只腳催動小木車走動,我以為人們都不會管他。但是,我錯了。人們都一元、五元的往他手里放錢,還有一個(gè)比我大一點(diǎn)的女孩子拿了五元錢買了五包方便面給他,我家飯館里吃飯的年輕人買了一大碗面給了他,那個(gè)老爺爺感動得直掉眼淚,一個(gè)勁的說:謝謝你……
我看的熱淚滿面,也想捐錢,但我身無分文,便回飯館拿了兩塊餅子給他。
要是人們能像熱愛這位老爺爺一樣珍惜自然界的每一個(gè)生命的話,世界會變得多么美好啊!
生命的作文3
說起熱愛生命的人,我的腦海里出現(xiàn)了許許多多的名人,但是給我留下深刻印象的要數(shù)張奶奶了。
張奶奶住在我家樓下,她今年70多歲了,滿頭的白發(fā),鼻梁上總是架著一副老花鏡,整天面帶笑容,見人就噓寒問暖,非常的和藹可親。
一天傍晚,我下學(xué)回家,走到樓下就聽見一聲接著一聲的貓叫,我很好奇,誰家的小貓叫的這么可憐?我正四處張望,只見張奶奶一手拿著火腿腸一手端著一個(gè)小碗,急匆匆的下了樓,看見我高興的說:“孩子,快來幫幫我,我想把小貓抱到家里。”看著我滿臉疑惑不解的樣子,張奶奶說:“剛才我聽見院子里一直有小貓的叫聲,就到處找,在院子的角落里,看見一只貓身邊有四只小貓,一看就知道是剛生下來的小貓,老貓和小貓凍得渾身發(fā)抖,我趕緊回家拿了吃的,咱們快去喂喂它吧!
我跟著張奶奶來到院子的角落,果真看見了一只渾身臟兮兮的老貓,它的'周圍是幾只濕淋淋的小貓,連眼睛都沒睜呢,發(fā)出很小很細(xì)的喵喵聲,老貓看見有人來,掙扎著想站起來,但都沒有成功,張奶奶慢慢的靠近貓群,嘴里小聲的說著:“咪咪,吃吧,吃了就有力氣了!敝灰娝鸦鹜确诺阶炖锝懒藥紫拢姆诺搅死县埜,老貓看著我們,像是明白了張奶奶的良苦用心,試探著吃了一口,張奶奶看見高興地說:“快吃吧,我還給你熱了牛奶呢!闭f著還把冒著熱氣的小碗放到了老貓的嘴巴下。我佩服的說:“奶奶,您想的真周到!睆埬棠套院赖恼f:“我養(yǎng)過許多的小貓,對貓最了解了!笨匆娎县埪某云饋恚瑥埬棠陶f:“孩子,你在這兒看著小貓,我回家給小貓布置一個(gè)房子!笨粗鴱埬棠碳贝俚谋秤,我好奇的想:奶奶會給小貓布置怎樣的一個(gè)家呢?不一會兒,張奶奶手里拿著一個(gè)干凈的大紙箱,只見箱子里鋪著一個(gè)軟軟的花被子,我佩服的說:“奶奶,您對小貓?zhí)昧恕!睆埬棠陶f:“它們也是一條命呀!如果不管這些小貓,它們今天夜里就會被凍死的,我們不能見死不救。我們院子里的老鼠越來越少,全是這些小貓的功勞。再說了現(xiàn)在不是提倡人和自然、人和動物要和諧相處嗎?我們不但要熱愛自己的生命,珍惜今天的幸福生活,我們還要熱愛身邊的一草一木,熱愛所有需要幫助的人和動物!
張奶奶的所作所為,給我上了生動的一課,她使我明白了熱愛生命更廣泛的意義。
生命的作文4
人活著,為了什么?智者說,因?yàn)椴恢溃栽谏睢?/p>
是呀,多么簡單的道理?墒牵谀骋凰查g,自己覺得如此簡單地活下去,還是不夠的,我想,“享受生命”四字是個(gè)不錯的補(bǔ)充吧!
我們不必去苦苦追尋生命的意義,苦苦追尋所得的答案未必是正確、完美的,我們未必會滿意,也不一定會得到自己的答案。
張曉風(fēng)說過,青春太美好,美好到無論如何過都覺浪擲,都要生悔。
生命是美好的,好到我們有太多的遺憾,好到我們不時(shí)緬懷以往?赡苁俏覀冞不懂得生活,不懂得!所以我們?yōu)榈玫蕉老玻瑸槭ザ淠;所以我們因成功而驕傲,因失敗而懊餒。
不用的,我們不需要如此的。我們因年輕的嬌狂而忘卻了時(shí)間,時(shí)間也會將我們的自以為是留在過去。面對得與失,我們根本不需大喜大悲;對于成和敗,我們沒有必要如此過分關(guān)注,笑看得失,淡享成敗,你會發(fā)現(xiàn),生命的美好莫過于此。
回首往事,那些曾經(jīng)的驕傲,曾經(jīng)以為的最深的傷痛,曾經(jīng)以為的過不了的坎,其實(shí)都沒有什么,沒有什么。它們早就成了生命的片斷,躲在記憶的角落,一直卑微地躲藏著,如果我們不去搜尋,不說別人,就連我們自己都可能忘卻。
許多事,許多想法,該讓它隨時(shí)間流向過去的',我們強(qiáng)留著,只是苦了自己,與時(shí)間掰手腕,我們只能是落敗的一方。
享受生命,不是懷念過去,憧憬未來,而是過好現(xiàn)在。
逝者已矣,未來太長,我們無法活在回憶中,也無法存于幻想里,現(xiàn)實(shí),便是腳下的路,踏實(shí)才是真正的生活。
“笑看得失,淡享成敗”,不是水消極地過生活,應(yīng)該是在做每一件事的時(shí)候,都用享受的心態(tài)去完成,對于結(jié)果,笑看,淡享,而做事的時(shí)候,不應(yīng)帶上埋怨、應(yīng)付的心理。因?yàn)闊o論以何種心態(tài)都得去完成,何不用享受的態(tài)度去面對?生命何嘗不是如此?享受生命,享受每一次得失成敗,享受每一個(gè)過程,不須大喜大悲,卻不是說得將激情澆熄。
若日子過得只剩熬的感覺,那比機(jī)械地重復(fù)、麻木地生活更顯悲哀。
我們是該保留一顆敏感的心來享受生命的。
細(xì)想一下,人生百年不過,何苦執(zhí)著于名與利,一切終將過去。享受生命,不失為一種輕松的姿態(tài)。
我并不是說人生不該有夢想,而是我們在追求的過程,不該讓它成為一種負(fù)累。夢想可能很遠(yuǎn),但它只能在那里,我們一味地盯著它,忘卻了腳下,便成了負(fù)累。我們一步一步靠近夢想,同時(shí)享受著陽光,享受著身邊的花香鳥語,這便是享受生命了。
懂么?
生命的作文5
說實(shí)話,我是討厭跑步的。每當(dāng)我在操場跑道上氣喘吁吁、東倒西歪地跑步時(shí),我都在心里咒罵這又熱又累,單調(diào)還缺乏美感的運(yùn)動,更糟糕的是,每次跑完后,兩條腿都會輪流抽筋,實(shí)在是“痛不欲生”啊。
“為什么這種運(yùn)動會拿來考試呢?”看著體育成績表上難看的分?jǐn)?shù),我不禁向老師抱怨。老師卻拿我取笑:“誰讓你平時(shí)不練習(xí),你以為長跑比那些主科考試要簡單嗎?”他輕描淡寫的一句話卻刺激了我,我賭氣地說:“你等著瞧,我練就一雙飛毛腿,看你還有什么話說!”
“當(dāng),當(dāng)……”悠揚(yáng)的放學(xué)鈴在校園里響起,同學(xué)們歡聲笑語,微風(fēng)習(xí)習(xí),這是多么輕松美妙的午后風(fēng)景啊。可我卻頭頂著大太陽,面紅耳赤,頭暈?zāi)X脹地在操場上一個(gè)勁地傻跑,“呼哧,呼哧”地大口喘著氣。不行,太累了,我都眼冒金星了!我上接不接下氣地硬是“磨”完了四圈,一下子癱在地上,一點(diǎn)力氣也沒有了。
第二天,我拖著兩條“木棍”腿從樓梯上艱難地下來時(shí),光是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞥一眼操場就讓我心生畏懼了,“真的還要去跑嗎?”我硬著頭皮向操場走去。一顛一跛、小心翼翼地試著跑起來,邁出腿的那一剎那,疼得我一個(gè)趔趄差點(diǎn)摔倒,每跑一步我渾身似乎都抗議似的痛,“快點(diǎn)跑完吧!毙睦镟止局,煎熬著,這讓我不得不為了減少步數(shù)而邁開步子跑起來。不知怎的,我的腿像癟了胎的自行車充入了氣,漸漸變得輕松起來,愈來愈靈活了,越跑氣越足,連肌肉酸痛也感覺不到了。當(dāng)我大汗淋漓地完成“任務(wù)”回到起點(diǎn)時(shí),內(nèi)心竟有一種說不出的喜悅。
日子一天天過去,奔跑的步伐也一天比一天有力,又到了體育考試的日子。
“預(yù)備——跑!”老師的哨聲一吹響,我便飛奔了出去,我不斷調(diào)整呼吸,分配著體力和速度,干燥滾燙的空氣灼得我的肺都要充血燃燒起來,可我絲毫不敢松懈,緊盯著前方,擺動手臂,高抬雙腿,兩百米,一百米……我不禁狂奔起來,風(fēng)聲呼嘯而過,我的視野里,此刻只有終點(diǎn),還有心里不停呼喊:“沖刺,沖刺……”
“第二名!”
奔涌的血液因這個(gè)令人興奮的消息更加沸騰了,平日辛苦的.堅(jiān)持沒有白費(fèi),我終于取得了飛躍性的進(jìn)步,那不顧一切的疾跑,那向后飛去的跑道,那灌滿耳畔的風(fēng)聲——太美了,太美了!
原來,奔跑也是一種成長,一種蛻變。每一步的邁出,讓你懂得如何離目標(biāo)更近一步,每一份的堅(jiān)持,讓你品嘗到歷經(jīng)煎熬過后的酣暢淋漓與身心的自由奔放,如同生機(jī)勃勃的羚羊,從剛出生的蹣跚學(xué)步到躲避天敵的飛奔,一路在奔跑中不停地成長,難道這不正是生命中最美麗的姿態(tài)嗎?
邁開雙腿,大步奔跑吧。聽,那咚咚的心跳是生命的鼓點(diǎn),那呼呼的風(fēng)聲是成長的歌聲……
生命的作文6
綠色的天空你我并存小荷的歡樂你我共享快樂永遠(yuǎn)伴隨著你在我們這個(gè)世界里,綠,主宰著一切。
春天,萬物復(fù)蘇,最先向人們報(bào)告春天的,是那么一丁點(diǎn)兒綠色,這使人們感到新的生命又開始了。綠色越來越多,春色越來越快,整個(gè)世界充滿了生命力,人們用“生機(jī)勃勃”來形容春天的一切。的確,在綠色包裝點(diǎn)綴下的春天充滿了希望。
夏天,濃蔭蔽日,為人們擋住驕陽的,是那么一大片濃濃的綠色。這綠色濃得可愛,濃得化不開,使人們感覺到更強(qiáng)的生命力在發(fā)揮作用。萬物在陽光的滋潤下蓬蓬勃勃,天天向上。人們用“熱烈”來形容夏天的一切。的確,在綠色支配下的夏天讓人感到一種強(qiáng)大的力量。
秋天,天高氣爽,一切都已經(jīng)成熟了。有人說秋天是金色的世界。但是又有誰想到,金色是在經(jīng)過綠色之后才顯示出來的。沒有綠色打下的基礎(chǔ),怎么會結(jié)出金色的生命之果呢?人們用“成熟”、“收獲”來形容秋天,其實(shí),金色的碩果正是綠色生命的結(jié)晶。
冬天,大地沉睡,一切都那么安靜。有人說冬天是銀色的世界,但誰又能夠想到,在銀色的覆蓋下綠色正在孕育著新的.生命?即使在銀色之上,也還有一些綠色點(diǎn)綴世界的,你看那冬青是那么的充滿活力,那翠竹是那么的生機(jī)盎然……為冬天添上了一絲絲綠意。人們常用“恬靜”、“沉睡”來形容冬天,其實(shí),那是綠色的生命在積蓄“20xx 年2月,囡囡今天和父母回家!薄20xx年5月,囡囡今天打電話來讓我多穿點(diǎn)衣服。”“20xx年7月,囡囡今天升學(xué)考。”“20xx年2月,我今天看囡囡的照片了!薄20xx年3月,囡囡已經(jīng)三個(gè)月沒回來了!薄20xx年2月,囡囡已經(jīng)很久沒打電話給我了。”我發(fā)了瘋似地翻動著所有撕下來的日歷。上面是詳細(xì)的日子和我與她之間發(fā)生的事,時(shí)間到時(shí)、分。我有些不敢相信,卻又心痛地想起,在昏黃的燈光前,她是怎樣帶著老花鏡在桌前寫下這一點(diǎn)一滴的。自己多久沒回來了,自己多久沒打電話了,是學(xué)業(yè)的繁忙,還是成長的疏遠(yuǎn)與冷漠?而她,又怎樣把希望寄托在這一張張日歷上,期待著我重新做回小時(shí)候那個(gè)撒著嬌的囡囡?
我收拾好這一張張的日歷,這一張張載滿了她希望的日歷回到了醫(yī)院。望著病床前那個(gè)頭包白紗仍在昏睡的她,眼淚又一次決堤而出。我緊緊握住她的手,默默懇求老天不要將她從我身邊帶走。
床上的那張臉仍是小時(shí)候疼著我、愛著我的臉,亮閃閃的銀絲,眉眼間的沉靜。我悄悄將那張飽含我心愿的最后一張日歷紙,塞進(jìn)了她的手里,喃喃道:“奶奶,你快醒醒,囡囡來看你了,囡囡不會再讓你數(shù)日歷了,快醒醒……
我來看你了,奶奶。
生命的作文7
已經(jīng)于一星期之久,小麗梅又到學(xué)校去上課了。學(xué)校的同學(xué)們都想念他、牽掛他、同情她。
這也難怪,年紀(jì)小小的就被迫面臨如此重大的打擊,相信叫誰都心里沉重。
自小,小麗就是一位品學(xué)兼優(yōu)、彬彬有禮的好學(xué)生。在學(xué)校里,常常受到老師的贊美,甚至也讓同學(xué)們仰慕他。但世事難料,小麗的父母和妹妹在吉隆坡的旅途中,不幸遇上了一起無情的車禍,三人當(dāng)場魂歸天國了。小麗一夜之間成為孤兒,變得舉目無親。
于是大家都商量要去探望效力。在級任老師--黃羚菊老師的帶領(lǐng)之下,十多位同學(xué)上門去探望他。只見他的家里非常凌亂,他把自己關(guān)在房里,終日以淚洗臉。不管老師與同學(xué)們?nèi)绾伍_解他,他都不能打開新界,大家只好無奈地回去了。
隔日清晨,小麗又悲傷地到佛廟去拜祭父母和妹妹。他到現(xiàn)在都不相信家人已離開人世了。在祭后的歸途上,他踏著沉重的步伐,走著,走著,忽然看見一個(gè)瞎眼的殘廢青年,一拐一拐摸索著前方的路。當(dāng)他的拐杖觸及一個(gè)垃圾桶,只見他緩緩蹲下身來,伸出手像是在尋找什么似的。當(dāng)他知道自己揀到一塊面包時(shí),也不問面包是否已經(jīng)發(fā)霉或已被蛀蟲腐蝕,就往嘴里吞進(jìn)去了?吹竭@一幕時(shí),小麗忍不住嚎啕大哭起來了。這時(shí),他才明白,這個(gè)世界上還有人比他更不幸,至少,他還是一個(gè)健全的'孩子,可以床罩自己的未來。而眼前的瞎眼青年,就算僅有一絲的生存能力,都不輕言放棄!它不僅感到慚愧不已。
回到家后,小麗不僅億七二十的母親是怎樣教導(dǎo)他的。小時(shí)候,深為鋼琴家的爸爸如何配著他一起練琴的情景,一幕幕映入腦海。想著想著他不由自主地掀開鍵盤、彈起鋼琴來。。。他很自然的彈起--“月光曲”,那時(shí)她父母最愛的樂曲。彈完后,他終于想到了父母對他的鼓勵、期望與愛護(hù)。他是他們家中唯一還有機(jī)會享受音樂生命的人,怎么能輕言放棄呢?
小麗決定振作起來,回校上課。當(dāng)大家看到小麗已堅(jiān)決地站起來時(shí),不管是老師或同學(xué)們都很安慰和高興,尤其是黃羚菊老師。小麗的同學(xué)們輪流到他家陪伴她,在學(xué)業(yè)商業(yè)幫助他、鼓勵她呢!小麗十分感動,他感到自己并不孤單與寂寞。每一天都有許多同學(xué)爭著要陪伴她。因此,壓力只要把書讀好、長大后成為一名對社會有貢獻(xiàn)的人,就向大家今天幫他,以后他也要幫助別人。
這一次,小麗再去拜祭他父母和妹妹。雖然臉上還是流著淚,但內(nèi)心十分堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)定。他一定會在加倍努力完成父親的遺志,好好練琴,在未來的歲月里,生命的音符會更有活力地跳躍著。
生命的作文8
我愛小狗,我愛弱小的生命。每當(dāng)夜幕降臨,我都會情不自禁的落下淚珠。淚珠里含著的都是一只只流浪狗的生命。
為什么?為什么?中國為什么不能像外國那樣,像英國一樣。把所有的流浪狗給收留了。為什么中國人也要有類別歧視。我不甘愿。我家的小狗每一次,走丟我都要給它找回來,過長時(shí)間,我就會流下急切的淚水。我不停的跑啊,追啊,心中只有一個(gè)念頭:找到它,我一定要找到它。奧嗷一找到,我的淚水就會爭先恐后的落下,抱緊奧嗷,不放手。一次,我的家人帶著奧嗷到江濱路去散步,看著奧嗷可愛的樣子,我們都很開心?墒且粓鲎屛覙O其痛苦的一件事發(fā)生了——在我的前方有一只非常大的牧羊犬沖過來奧嗷嚇的往江濱路邊的欄桿竄下去,竄到河里去了?赡苁枪诽焐蜁斡尽W嗷掉下去的`地方離江濱路邊的樓梯差不多有100米,我無能為力,只有在樓梯邊一直叫:奧嗷快游過來,我的心如刀割,像碎了一般。我問媽媽:“媽媽我能不能下去救它!薄安桓野!”媽媽緊張的說。我的叫聲撕心裂肺,因?yàn)閵W嗷沒力氣了直在一個(gè)地方打轉(zhuǎn)!皨寢,怎么辦。”我的心更痛了。江濱路上有很多人圍過來看,都在幸災(zāi)樂禍的說:“快沉下去了!眿寢,快速的跑到江濱路的另一頭去借了個(gè)撈魚的把奧嗷撈上來。我很想上去打那些路人一拳。不知道生命有多重要,而且還袖手旁觀。來不及了,救狗要緊。
我連忙把外衣脫了給奧嗷包起來。立馬跑回家,拿一切盡可能讓它暖和的東西讓它暖和。奧嗷得救了。我并不開心,接下來發(fā)生的是更讓我心痛。無論你怎么猜,你都想不到。奧嗷的腳撞在臺階上撞斷了。那種慘叫,那種傷痛,分擔(dān)一點(diǎn)給我也好。我的伯母是醫(yī)生,不知道她會不會治狗。不管怎么樣總要試試。我飛奔過去。伯母一摸,說:“骨折。”要固定。伯母是在衛(wèi)校上班的。一分鐘以后,桌子上擺了:繃帶`正骨水`木頭`剪刀`紗布。準(zhǔn)備幫奧嗷固定。我抓住它,它雖然疼痛,叫了幾聲,擔(dān)它很乖不兇人。伯母把正骨水到在它的腿上,一直搓。再拿兩片木頭,貼放在奧嗷前腿的兩側(cè)夾住,然后拿紗布捆了幾圈,用繃帶粘住。像人一樣,人是把手掛在脖子上,奧嗷是把腿掛在脖子上。一個(gè)月以前,它都是用3只腳跳了。奧嗷恢復(fù)的很快,可能是因?yàn)樗{(diào)皮的原因吧!繃帶拆了,它還是一如既往的走路。走路還是一如既往的“飛奔”。
與正常狗沒什么兩樣。我愛狗,我愛奧嗷。我不會放棄它。我也會讓它盡可能享受我對它的愛。
生命的作文9
我的世界,就如同盤古沒有開天辟地前一樣,一片混沌,一片渺無邊際的黑暗。沒有時(shí)間,沒有地點(diǎn)。一團(tuán)沒有輪廓,似有似無的東西在飄。在這個(gè)渾濁的世界里,我茫然,我迷蒙。我再也受不了。我乞求上帝。我讓他,給我一次生命。
終于,上帝拗不過我,給了我生命。
在我呱呱落地時(shí),有個(gè)低沉、渾厚的聲音在我耳邊響起:“記住,生命只有一次!”
我是一個(gè)人。
刺眼的光芒照得我的眼睛生疼,不由得張嘴大哭。我感到我有了頭,有了脖子,有了跳躍的心臟。我低頭看看自己的身體,又環(huán)顧四周,新奇。我的心靈為之一顫,難以言說的興奮。我終于有了夢寐以求的生命。
我還很小。很小很小。圍繞在我身邊的人們,在我眼里,就如同巨人般高大。我還不會說話,我也聽不懂他們再說什么。我只知道,餓了,我哭一聲,就會有人給我喂奶;困了,我哭一聲,就會有人哄我睡覺……
我躺在床上,身旁有一圈的娃娃、玩具、衣服。每天都會有我記不住樣子的人來逗我開心。有人推我出去玩。我抬頭看天。它藍(lán)得像一塊碩大無比而又透徹?zé)o比的翠玉,湛藍(lán)碧透而又毫無瑕疵。偶爾做客的浮云也像棉花一樣潔白,天空被裝點(diǎn)得迷離可愛。我羨慕的望著身旁奔跑嬉戲的孩子,我渴望像他們一樣。我徹底愛上了這個(gè)世界。
我終于會說話了!皨寢尅边@個(gè)生疏的單詞從我口中生硬的蹦出時(shí),我看到我身旁的人是那么的高興。我終于學(xué)會走路了。當(dāng)我勇敢的邁出第一步時(shí),我看到我身旁的.人高興的歡呼……
我上學(xué)了。幼兒園。我的親人們在身旁鼓勵我,讓我膽怯的邁進(jìn)了那個(gè)充滿歡樂的地方。我高興,我害怕,我不知道該怎么辦才好。我第一次坐在教室里,第一次拿起筆在本子上寫了一個(gè)個(gè)彎彎曲曲的字體,第一次受老師表揚(yáng),第一次拿到小紅花,第一次受到委屈,第一次被人欺負(fù)……
我終于走進(jìn)了小學(xué)的大門。我得了100分,我高興得像朋友炫耀;我得了張獎狀,我興奮的將它掛在最顯眼的位置;我當(dāng)上了班干部,我故意板起臉裝威嚴(yán);我要參加比賽,前一天晚上緊張得睡不著覺;我犯了錯誤,羞得想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去;我受老師處罰;后悔得想去撞墻;我被朋友誤解,我傷心的淚流滿面……
時(shí)間在變,世界在變,一切都在變。但我依舊熱愛著我的生命。在這大千世界里,我只不過是一個(gè)匆匆過客而已。但我要在短暫的生命中創(chuàng)造出精彩,我要用心來感受這個(gè)世界。因?yàn)槲抑,生命只有一次?/p>
生命的作文10
感恩生命,感恩自然“感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會珍惜…”。熟悉的旋律依舊在耳邊回響,讓人心中澤陣陣暖流,暢快不以。前兩天,讀了一篇小詩,名叫《林中花》:“每天清晨,我到林中散步,你說,你最愛林中深處的小花,托我從林中回來時(shí),采一朵給你,我漫步在林間彎彎曲曲的小路上,一陣清涼的氣息迎面撲來,令人肺腑,我伴著鳥兒的歌尋找林中的小花…”,美麗的詩句,讓人如癡如醉,仿佛也落進(jìn)了這篇詩中,可當(dāng)我讀到這時(shí)卻讓我心有感觸,泛起一般酸澀的情感,“我剛俯下身,手剛剛觸到一株花的花莖,兩顆晨露滴在手指上,涼森森的。突然一股苦澀流過我的心田,于是,我想起秋霜的冷落和那冬雪的無情”。
是的,一個(gè)生命的誕生,一個(gè)生命在人生的道路中綻放光彩,是談何容易!就像這林中花一樣,那么美麗,那么動人,可是,沒有人理解它的美麗,它的動人,是經(jīng)過秋霜的冷落,冬雪的無情,和那無數(shù)次的'坎坷和磨礪換來的。感恩生命,尊重生命,感恩生命是因?yàn)橛猩庞形覀,尊重生命是因(yàn)樯膩碓词遣灰椎。一談起生命,讓人馬上想起自然,是的,大自然是哺育一切生命的乳汁,是我們的母親,是它給了我們生命,是它給了我們家園,更是她給了我們生命的來源,豐富的特產(chǎn)。面對母親何不談起“感恩”二字,母親是美麗的,廣闊的大地是它寬度的胸懷;茂密的森林是她飄逸的長發(fā);溫暖的太陽是她明亮的眸子;和煦輕風(fēng)是它甜蜜的絮語;盛開的鮮花是它美麗的發(fā)卡;碧綠的森林是她華麗的長袍;嫩綠的柳枝是它彎彎的眉毛…。母親是無私的:它將生命之源“水”給予了我們;它將豐富的資源給予我們;它將食物給予了我們;它將美景給予我們;它將土地給予了我們;更重要的是,她讓我們有著許多可愛的朋友—小動特們。早晨,伴著小動物心聽的歌聲起來,推開窗戶,蝴蝶在花園中飛舞著,蜜蜂采蜜,這不是十分愜意嗎?這一切不都是我們母親給我們的嗎?難道不該感恩母親?也許有人會說:“這位母親給我們帶來許多災(zāi)難:洪水,地震,沙塵暴…都是好的?”可我想說:“這所有的災(zāi)難難道不都是我們造成的嗎?我們砍去母親的長發(fā),奪去母親的長袍,弄臟母親的血液,母親能不傷心?能不生氣?”失敗對成功說:“你應(yīng)該感謝我,沒有我就沒有你”。
成功對失敗說:“我該感謝你,沒有你就沒有我。”成功會感恩失敗,我們又何不感恩這位偉大的母親?是啊,感恩生命,感恩自然,感恩一切,讓感恩伴我成長,讓感恩與我同行。
生命的作文11
苗晶坐在梧桐樹下的石頭上,默默凝望遠(yuǎn)處的城市。城市籠罩在燦爛的朝霞中。淡淡的霞光,映著蟬翼樣的煙靄,煙靄在小山腳下輕飄飄的滾動,穿梭在城市的大街小巷。一夜的秋雨洗刷了天空和大地,涼涼的風(fēng)挾著清新的空氣,刮走了城市的煩躁,使小城變得清新和寧靜了許多。
這世界承載著無數(shù)的生命,博大的它靜靜的轉(zhuǎn)動,拉著時(shí)間的快車,向前飛奔。人類的生命也和其他生命一樣,始終是這個(gè)星球上匆匆的過客。如果說它像搖椅,牽扯它的就是時(shí)光的索道,坐在上面的我們,隨著縹緲的世界,無形的時(shí)間,靜靜的走向死亡,完成生命的一個(gè)結(jié)節(jié)。而每一個(gè)人的搖椅又是不一樣的,有的人坐在上邊地時(shí)間很短暫。人坐在上邊會感到搖椅蕩起得很高,很快,生命在時(shí)光隧道里走的也很快。像苗晶,一個(gè)就要離開這世界的女孩。他的生命的長椅,就在飛一樣的簸動,連嘆息都是那么的短暫。
仿佛一尊雕像,憔悴的苗晶一動不動地坐在那里,霞光中的她顯出一絲傷感和憂郁,但那發(fā)自骨子里的'清秀,那一種對生命眷戀的神態(tài),讓知道只有十九歲的她將不久于人世的人們,心疼得難受。坐在生命長椅上,隨著時(shí)光索道的起落搖蕩,仿佛苗晶注定只能在生命的長椅上,度過人世間短暫的時(shí)光。因?yàn),苗晶極為的安靜,似乎她已經(jīng)觸摸到了生命的玄機(jī)。其實(shí),世界本身就是一個(gè)巨大無比的生命長椅,生命的嘶叫、哀鳴、跳躍和歡笑,組成了人世間的悲歡離合,喜怒哀樂,演繹著人間的一幕又一幕悲喜劇。
也許這就是命吧。生命中總有不可解釋的。我只能在人世活到十九歲,這樣想的時(shí)候,苗晶的心沉沉的,痛痛的。她熱愛自己的生命,因?yàn)椋改妇退粋(gè)孩子,從小到大嬌來嬌去,現(xiàn)在,就要離去了,撇開他們,到另一個(gè)自己不知曉的世界里去。感到生命是這樣地可悲,這樣的殘酷。不能在父母最需要的時(shí)候輕輕的攙扶他們,用自己的力量撫慰他們的心,這該是多么可悲的事啊。也許我不該來到這個(gè)世界,但是,我來了,在父母的孕育下,我來到了世界上,坐在了生命的長椅上,開始了生命的跋涉。那像秋千一樣的長椅,在生命的長河里,搖啊搖,搖出了人間的歡樂,也搖出了人間的悲傷。搖來了無數(shù)的生命,也搖走了無數(shù)的生命。雖經(jīng)幾千年,它依舊是那么的無情,全不管生命的嘶嚎,不顧及生命的可憐。眼前的這座城市,就像我坐著的長椅,在浩渺的太空里,飄搖浮蕩,一個(gè)小人兒,哀哀凄凄的等著生命的終結(jié)。苗晶的潛意識里死死的捂著那一個(gè)死字,使盡力氣,拽著它,不許它來到自己的思維中。表面恬靜、鎮(zhèn)定的女孩,內(nèi)心里懷著對死亡極度的恐慌。
生命的作文12
一棵蘆葦會思考嗎?會的,只要賦予它生命!
——題記
雖然現(xiàn)在只是一棵幼苗,只要不怕風(fēng)雨,終會長成參天大樹的;雖然現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流,只要永不懈怠,終會擁抱大海的;雖然現(xiàn)在只是一只雛鷹,只要跌幾個(gè)跟頭,終會占有藍(lán)天的……是的,生命是有價(jià)值的,要實(shí)現(xiàn)其價(jià)值,就要讓它閃熠光輝,綻放光芒,演繹人生的精彩!天地萬物,大自然賦予了生命,它們各自以其生命的姿態(tài),裝點(diǎn)著這個(gè)美麗的世界,詮釋著自己,用獨(dú)特的方式熱愛著大自然,熱愛著自己的生命。
蝸牛,背著那重重的殼,一步步地往上爬……無論有多遠(yuǎn),無論有多高,她都不會甩棄自己的家,永遠(yuǎn)都拉著它向前邁步,向上攀登……生命對于這個(gè)小動物來說,也許只有不斷地前進(jìn),才是她綻放生命之光的方式,用這種生命的姿態(tài)來詮釋。如果有人問我:“你希望你下輩子成為什么?”我或許看著遠(yuǎn)處的那片綠,告訴她:“我愿意成為一棵樹!本G是生命的顏色,我愛它的奮發(fā)向上,充滿蓬勃的.生機(jī),也愛它綠得可愛!在我印象中,樹永遠(yuǎn)都是長著繁茂的葉子,撐開那翠綠的大傘,為人們提供一片蔭涼。
樹愛的是綠,綠也愛的是樹,所以,當(dāng)葉子逐漸變黃,樹就會毫不留情地讓它飄走,從不挽留……也許,只有綠才是詮釋樹的生命的一種表達(dá),也只有這樣,樹才能綻放它的生命之光……風(fēng)告訴我:“其實(shí)我是有生命的!迸!我知道了,我見到你在向葉兒招手,向花兒微笑!雨也告訴我:“我也是有生命的。”哦!我也看到了,你在向草兒彎腰、點(diǎn)頭!我感覺到你們的存在,你們都傳遞著生命的信息,用自己的語言來輕輕地告訴我,春天到了,生命綻放的季節(jié)來到了!原來,生命是如此的微妙,它的光芒是如此的閃亮、耀眼!讓我們一起來感受生命的偉大和質(zhì)樸,體會在荒涼生命中的溫情,一起來敬畏生命!你生命長河里有多少顆閃亮的珍珠?
也許,它還在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),期待著我們?nèi)ひ。生命的光芒,?yīng)該是五彩繽紛的,閃亮奪目的!在我們的心靈里,有多少顆令人痛苦的沙子?請把它們一一挑揀出來,讓陽光射進(jìn)潮濕的心扉,讓心靈再次看到陽光——生命的陽光!如果人生是一次采集,那我就會把最美,最甜的果子采下,釀成一壺醇醇的酒;如果人生是一次釀造,那我就會去尋找最鮮,最美的蜂蜜,去釀出生命中最好、最甜的蜜糖;如果人生是一串珍珠,那我就會小心翼翼地將每一顆珍珠都擦得晶瑩透亮,因?yàn)樗鼈兪俏业纳。我要讓自己的生命綻放七彩的光芒!
生命,原來是需要這樣……
生命的作文13
風(fēng)刮著、雨下著。風(fēng)呼呼地吹,吹得銀杏飛舞。金黃的葉隨風(fēng)舞,旋轉(zhuǎn)然后急速落下,落在濕冷的柏油路面。雨淅淅瀝瀝地下,雨珠映著青、黃、紅的燈火,柏油路面映著昏黃的燈。坐在車?yán),透過車窗,看到五彩斑讕的世界。四季燈一路閃著光,簇?fù)碇靶。打著傘,感受到雨落到傘上的顫動,一腳踩起飛濺的水花,快步向前走去。拐角轉(zhuǎn)彎,你停卻腳步,舉著傘,沉默著,你注視著,眼前的一切讓人不禁一顫。
幾天前,還是一團(tuán)糟,泥土被隨意堆在那里,沒人涉足。但是現(xiàn)在,你驚訝于生命的`頑強(qiáng)。你看見一束纖細(xì)的桿從泥土中個(gè)鉆出,薄如蟬翼的葉子還在風(fēng)中飛翻,雨打在上面似乎脆弱到不堪一擊。但它那樣挺立,堅(jiān)定地立在雨中,你靜靜地舉著傘,凝視著。
或許是一個(gè)星期前,因?yàn)楸┯,那里屹立許久的銀杏倒了,只留下一堆泥土;蛟S是一只閑來無事的鳥,不經(jīng)意間將希望的種子投了下去。那是不可預(yù)測的因緣,種子似乎并不知情,它努力地汲取養(yǎng)分,在地下做足了準(zhǔn)備。它期盼伸出頭看世界的那天,看到那個(gè)五彩繽紛的世界,進(jìn)入美麗的花園。它有著強(qiáng)烈真切的愿望:我是為了抵達(dá)那善美的花園而投生。它在地下努力著。清晨的大海,初升的太陽散發(fā)出光亮、溫暖,仿佛伸出手就可觸及,觸及那光明。他為此而奮斗著。
當(dāng)它頂破土層的那一瞬,可曾有過驚訝,驚訝于周圍事物的一切。它忽然發(fā)現(xiàn)那光是虛無飄渺、遙不可及的。就算伸出手也觸摸不了。但它還是在那里,堅(jiān)定地扎根在那里。淡紫色的花瓣,因?yàn)闊舳惓P涯。它不在乎,不在乎于周圍那臟污的環(huán)境、不在乎無人觀賞。它在那里,迎風(fēng)而立。它自信地開出花朵,縱使風(fēng)吹得他彎了腰、雨打得他低下了頭,它在開花。它驕傲地立在黑暗中、立在角落里。它不在乎天,只在乎于現(xiàn)在的綻放,綻放于大千世界,遇見最美好的自己。
雨順著傘滑落,風(fēng)將傘骨吹變了形。你遇見了生命,遇見了從黑暗中成長起來的、不可思議的生命。它熱烈報(bào)生長著,不顧一切。它知道自己正邁向死亡但卻熱烈生長。它保持著對藍(lán)天、陽光的仰望。
小舟逆流而上,不斷被浪潮推回到過去——但我們相信總有一天,我們會跑得更快、手伸得更長?傆幸粋(gè)美好的清晨,一輪紅日漸漸升起散發(fā)出光與熱,我們伸手觸及那一縷陽光、遇見那一絲光明、遇見那美麗的花園、遇見那遙不可及的光亮。
每一個(gè)邁向死亡但卻熱烈生長的生命,終其一生終會遇見屬于自己的升起的太陽的光明與溫暖。
生命的作文14
一支支蠟燭有力的燃燒著,跳動的火焰排成“5.12”的字樣,是異常顯眼。
這天將被歷史銘記,將被13億中國人銘記。里氏8.0級特大地震,它震碎了房屋,震碎了交通,卻無法震碎人們堅(jiān)強(qiáng)的心。激勵了我們,在災(zāi)難面前涌現(xiàn)人間大愛,悲壯中譜寫生命贊歌。
誰在災(zāi)難面前,奔赴前線無所畏懼。
是您最可愛的人民子弟兵。
你們整裝待發(fā),像懸在弓上的箭般迫不及待趕往災(zāi)區(qū)。你是傘兵,冒著生命危險(xiǎn)毅然決然跳下去。有誰知道你們早已匆匆寫下了遺書。你是錚錚鐵骨的軍人,卻在挖出一具尸體,知道是個(gè)學(xué)童時(shí)淚流滿面。你用雙手刨開廢墟,不顧傷口上的道道傷口,想要為生命爭取又一個(gè)奇跡。你用雙手譜寫了生命贊歌。
誰在危急時(shí)刻,挽救生命而不眠不休。
是您救死扶傷的白衣天使。
你背著藥箱到了災(zāi)區(qū)。眼前的景象使你淚眼朦朧。一座學(xué)院埋了數(shù)百名學(xué)生,他們可都是祖國的未來!你包扎了一個(gè)又一個(gè)。忘了傷悲,忘了疲憊,不停的挽救那脆弱的生命?烧l又知道你的兒女也被埋在下面呢?你用醫(yī)者父母心譜寫了生命的贊歌。
誰在生命關(guān)鍵時(shí)刻,選擇學(xué)生而舍生忘死。
是您最勇敢的人民教師。
你是人民教師,你的使命是傳遞知識。卻在生與死的`瞬間,為了保護(hù)祖國的花朵,你用后背擋住了磚塊。你為了救自己的學(xué)生,而棄親生兒女于廢墟中不顧。誰又知道此時(shí)他們的心正如刀絞一般,痛的無法呼吸。他們用犧牲自我的悲壯譜寫了生命贊歌、
誰在困難十分時(shí),捐款捐物爭相獻(xiàn)血。
是我們13億華夏兒女。
從未有這么多的人來獻(xiàn)血,隊(duì)伍像長龍一樣排著。沒有過多的語言,只是默默等候,愿自己的血早日送到災(zāi)區(qū)。災(zāi)區(qū)的同胞不用害怕,因?yàn)楣晒蓯鄣呐髡丛床粩嘞蚰銈儏R去。13億中華兒女用愛譜寫了生命贊歌。
還有最可敬的總理。您身赴災(zāi)區(qū)指揮抗震救災(zāi),您溫暖的話語驅(qū)散天空的陰霾,送去縷縷窩心的陽光。
我驕傲,我自豪,我是個(gè)中國人。2008年注定是光榮與災(zāi)難相交應(yīng)的時(shí)刻,但災(zāi)難沒有打到我們。雪災(zāi)時(shí)刻我們用大愛融冰,地震災(zāi)害我們眾志成城抗震救災(zāi)。再大的災(zāi)難在13億人面前,都顯得渺小,再小的愛心由13億人獻(xiàn)出,就會匯成愛的海洋。
中國的土地上將奏響一曲生命贊歌,是你用愛譜寫的。
生命的作文15
那次去湖北旅游,天氣時(shí)好時(shí)壞,偶爾有點(diǎn)細(xì)碎的陽光,偶爾灑落幾滴雨。車出了利川縣城,開始上山,蜿蜒的公路兩旁森林茂密,時(shí)而有幾枝桃花,幾簇梨花映入眼簾,賞心悅目。大巴車上了一個(gè)山口,導(dǎo)游小姐告訴我們,前面就是恩施大峽谷景區(qū)。
當(dāng)大巴車翻上山口時(shí),一車人幾乎不約而同的尖叫起來,從來沒看見過這樣險(xiǎn)峻的山峰,一座座拔地而起,高聳入云,層巒疊嶂,陡崖峭壁,云霧繚繞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如若仙境。山的側(cè)面就像用刀削出來,斧頭劈出來那樣筆直,馮興福主任說,那叫鬼斧神工。大家紛紛掏出相機(jī),手機(jī)拍照,公路就像山腰上一條綢帶飄向遠(yuǎn)方,大巴車在陡峭的山路上行駛,即使坐在車內(nèi),也覺得心驚肉跳的。下到山腳,有一片油菜花田,色彩明麗,相比恩施大峽谷如農(nóng)家院落的樸素,油菜花田仿佛一個(gè)花園一樣漂亮。
我們的目的地是山頂,于是又轉(zhuǎn)車上山。上山途中,路旁有兩排杉木,雖是春天,但是由于缺水,長得十分瘦弱,有的還有枯萎的枝葉。下了車,大部隊(duì)開始向山頂進(jìn)軍,幾千人的隊(duì)伍在山間仿佛一條長龍。路很陡,也很窄,有一段還是懸崖絕壁。
一路前行,山石變幻多端,有的像猴子觀海,有的像鱷魚,突然眼前一亮,原來是一株野草長在山石間,石縫里沒多少泥土,而那株藤蔓長青的野草卻開出兩朵素潔的小花,它們似乎在向行人點(diǎn)頭,猶如朵朵白云間揮動翅膀的天使,宛若童話故事里傳奇的小精靈,微笑地看過往游客,展示著它們頑強(qiáng)的生命力。
走著走著,就看到了恩施大峽谷的著名景點(diǎn)—一炷香。一炷香就像竹筍一樣孤立在峰巒之間,直插云霄。站在一炷香對面的山腰,俯視這座奇特的山,看到的是很深的.山谷。恩施大峽谷有很多這樣的山,各不相連,奇峰羅列,看似經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,實(shí)則是錚錚的鐵骨。不過最奇特的是山尖還常常長出一兩棵蒼翠的松樹來,山石如鐵,沒有一點(diǎn)泥土;沒有泥土,也不會聚集水分;缺水,少土,松樹卻愈加翠綠,甚至比山中路上的杉木長得更好,它們在呼嘯的山風(fēng)中挺立,它們在山尖掙扎。它們的根牢牢抓住山石的縫隙,像巨龍的爪子一樣有力;它們的葉如雄鷹的羽毛一樣,經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,顯得更加強(qiáng)健;它們的枝干仿佛一把把彎刀,展現(xiàn)出戰(zhàn)斗的氣魄,似乎和惡劣的環(huán)境做著不屈的抗?fàn)帯?/p>
走在群山之間,看見頭頂那些堅(jiān)韌的植物,看著大自然神奇的造化,突然有一種生命的感動,即使再惡劣的環(huán)境,生命之花也會綻放出燦爛的色澤;即使是荒無人煙的原野,也有那么多生靈在執(zhí)著生長;即使再險(xiǎn)惡的路途,也有跋山涉水,抵達(dá)夢想彼岸的人。
下山路段,更陡峭,也更險(xiǎn)惡,我小心翼翼的走了下來,站在山腳的車站邊,看看自己走過的這一段旅程,雖然行程艱難,卻很美好。這是一次全新的體驗(yàn),大自然教會我熱愛生活,熱愛生命。
【生命的作文】相關(guān)文章:
關(guān)于生命的作文:生命生命01-27
生命、生命?作文10-10
生命、生命作文10-05
對《生命生命》的感悟作文10-12
生命生命小學(xué)作文10-20
生命,生命小學(xué)作文10-19
關(guān)于生命的作文:生命01-26
生命,生命作文12-02
生命,生命作文10-05
珍惜生命善待生命感悟生命作文02-03