生命的作文精華(15篇)
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的生命的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的作文1
我在一本書中曾經(jīng)看到這樣一句話：“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗，而比起這個更值得慶幸的是我們還活著�！睆男�，媽媽也告訴我，每個人的生命只有一次，一定要珍惜。我讀了很多書，保爾、高爾基......，比起他們遭遇的`不幸，我真幸福！今天邸老師給我們講了生命、生存、生活的意義，再一次讓我明白了生活是為了生存，生存是為了讓生命更有意義。我現(xiàn)在要好好學習，長大了我要努力工作，我要帶爸爸、媽媽去他們想去的地方，做一個有用的人。
生命的作文2
我們平常都能看見請勿酒后開車，這種關于愛生命的廣告語，我們要遵守交通規(guī)則。
司機們經(jīng)常注意紅綠燈，可還有些司機根本不看紅綠燈，所以那些不看紅l 燈的'司機最終沒有好事。他們經(jīng)常出車禍。而遵守交通規(guī)則的就大大的不一樣了。他們很安全的駕駛車輛。而且也不酒后開車。
我們要好好珍惜生命，也要好好愛護生命。不要像那些不遵守交通的人一樣。不要連動物都能超越我們，罪犯也是不愛生命的。
生命的作文3
生命的力量無可奈何，這件事和現(xiàn)實反映我成功了。因為最近種了一些綠豆。 這個綠豆因為我找不到空曠的土地，所以我不得已種在別人的土地里，所以沒經(jīng)過他們家翻土了，我看到了這一幕非常地傷心，就不管它了，過了幾天，令我竟想不到的奇跡出現(xiàn)了。 在我偶然中，看到在荒涼的'土地中出現(xiàn)了一片新綠，對，這不就是我喜愛的小綠豆嗎？這不就是我盼星星盼月亮盼來的結果嗎？事實證明生命的力量無可奈何。
生命的作文4
成績對于學生來說就意味著生命！
爸媽關心的從來就是成績，考試沒有達到要求，放假的時候就必須待在家里不能邁出家門一步！我想同學們都受過這種待遇吧！不錯，我也不例，外現(xiàn)在我只能呆在家里學習。你們看我這雙手都變形了，唉,這都歸功于作業(yè)！
難道學生只有學習的.分了？ 不會吧？其實就是這樣的，學生學生就是要學習！
有個好成績才是最重要的！家長重視有好多理由讓我沒學習！唉，學就學吧！誰叫我們生在這個年代！
我祝大家有個好成績，早日考上一所的大學！
生命的作文5
大家肯定以為自己的生命是無限的，那么就錯了。每個人只有一個生命珍惜時間：
珍惜時間，快樂無比。
浪費時間，生命慚愧。
大家如果能愛護時間，珍惜身邊的點點滴滴。
光明的'傘，就會為你撐開。
大家來珍惜時間，雖然時間一天只有水滴那么大。
但生命的傘會為你撐開。
讓我們來愛護時間吧，生命不是無限的，讓我們來注意身邊的點點滴滴，讓生命更加活躍吧！
生命的作文6
擁有生命不等于擁有了一切，但失去生命卻意味著我們要失去所有。偉大的理想，幸福的生活，快樂的人生，這只不過是我們腦海中的宏偉藍圖，如果失去生命，我們又怎能實現(xiàn)這些、追求這些呢？生命是一首歌，優(yōu)美卻短小，任憑我們往上添加快樂的音符，但這音符總會有停止的`時候，那就愿這曲優(yōu)美的旋律可以彌留在他人的心中。生命是短暫的，是一去不復返的，人的一生就如白駒過隙，時間不可倒轉，我們只能在有限的生命里綻放無限的光彩。
生命是每個人的財富，世界因有了生命而絢麗多姿，生機勃勃，讓我們熱愛與珍惜自己的生命，把握人生中的每一分每一秒。
生命的作文7
我是一個6年級的學生，或許還不配談“生命”，但我覺得，生命是由人決定的。
比如說周恩來總理日理萬機，每晚都工作到凌晨，讀過《一夜的`工作》的朋友們想必更有感觸。他的生命，他的一生就沒有在渾渾噩噩中度過，而且他也沒白來世界走一遭。
而像那些為法西斯賣力，剝削人民和壓迫人民的人，他們的生活雖過得豐衣足食，整天穿紅著綠，但是他的一生就這樣被他揮霍了，他的一生就這樣浪費了。
珍愛生命，別讓你的生命，你的一生就這樣浪費了，親愛的朋友們！
生命的作文8
珍惜時間，珍愛生命燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。
但我們的日子卻一去不復返。“少壯不努力，老大徒傷悲�！本驼f明了，如果年輕時不好好學習，到了老才知道后悔，那就來不及了。我們?yōu)楹尾怀么舜蠛脮r光，珍惜時間，努力學習，為達成珍惜時間的最終目的而奮斗呢？“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰�！本退隳阍儆绣X，也買不到時間。每當聽到這些珍惜時間的句子，我想到了朱自清的`散文《匆匆》。
這篇課文講了時間一去不復返，過去了就回不來了，所以我們不要虛度光陰，不要浪費時間。
生命的作文9
生命是一條河流，它只是一味地向前奔騰，而從不回頭。
生命之源是什么？或許，是茂密森林里闊葉上滴落的一顆露珠；或許，是巍峨石崖那縫隙里滲出的'一縷清泉；或許是云的哭泣；或許是雨的凝思；或許是閃著寒光的冰山的融化。
它起初總是無比純凈，閃著夢幻，倒映著一路綠樹紅花。漸漸就攙著泥沙，呼嘯奔騰。漸漸就千百次與同伴匯合，融為一體。
迨至流進蔚藍大海時河流消逝了。在那一片蔚藍的寧靜里，化為永恒……
生命的作文10
最近，我們剛剛學了生命生命這篇課文，在這篇生命生命里，主要講述了三個故事，不過，最讓我感動的是飛蛾求生。
當我們生命生命學到這里時，一句話深深地打動了我：“但它掙扎著，努力著，極力鼓動著翅膀，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈!那樣鮮明!”，這句話表達了當時飛蛾那種求生的欲望，雖然它的生命只有九天，但是它要掙扎，哪怕再活一天呀!這只小飛蛾讓我知道，任何事物，都是珍惜生命的，小到昆蟲，大到人類!
是啊，連昆蟲都這么努力的'求生了，更何況我們人類呢，所以，我們每個人都應該學習生命生命里飛蛾求生的這種精神。
生命的作文11
今天，我們把第四單元學完了，我們在第四單元的主要是以熱愛生命為主題的單元，語文園地里面的作文也是以生命為主題的。今天我們的語文老師田老師就要讓我們，打生命的感悟。
人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把新的生命，投入到無心的為人民服務之中去。（雷鋒）我的.一生始終保持這樣的一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。（巴金）對于我來看，生命的意義是設身處地替他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（愛因斯坦）這是生命的名人名言，從這些的名人名言我感受到生命的感悟。
這就是生命的感悟。
生命的作文12
1、熱愛生命，就一定要珍惜生命，是自己獲得更加光彩有力。
2、在磚縫中生長的小苗，在火里掙扎的飛蛾，在春天的花香中的盲女孩，他們都非常的熱愛生命。
3、有一回媽媽買回了一束花，插在花瓶里，幾天過后，花瓶里的花全都枯死了，不過有一朵花插在一個陰暗的地方，它卻沒有枯死。那朵花有著多么熱愛生命。
4、還有一回我正在幫奶奶燒開水，忽然飛來一只飛蛾停在放木板的'口那里。我把一根木棒放進去，我把飛蛾也弄了進去，那只飛蛾在火中不停地掙扎，他飛了出來。
5、連動植物都那么熱愛生命，我們人類就更要熱愛生命。
生命的作文13
明天我要到外婆家去，我想送點禮物給表姐，表姐大我一歲，她說過她們那兒沒有生命球，我想買點生命球送給她。
今天晚飯后，媽媽帶我到二小對面的小店里買了二袋生命球，五角錢一袋，我還要教會表姐如何養(yǎng)生命球。
生命球是圓圓的，剛開始買回來的時候是很小很小的'一粒粒的，先把它裝在一個空瓶子里，再把里面注滿水，生命球自己就會在瓶子里慢慢的長大。
生命球也有爸爸和媽媽，它們也會生小孩子的，我說的可不是真正的小孩子喲，那是小小的生命球，等小小的生命球有很多的時候，就得給它們換大一點的房子了。
你覺得生命球好玩嗎？我很喜歡它，我想表姐也一定會喜歡上它的。
生命的作文14
生命是一場戲，劇本由我們自己編寫。然而，在我的劇本中，再也找不到“母親”這個角色了。因為一輛拖拉機無情地碾碎了她慈祥的面容。
生命是一種航程，在我的航程中，我卻過早地成為生命之舟的舵手。父親猶如一盞燈，在輪椅上點明，在這盞燈里．我讀出悲哀，讀出悲壯。
生命是一首歌，生命之歌的歌手是我們自己，而今朝我還不能放歌，我要用鮮紅的血譜寫我的生命之歌。等到油菜花開滿山坡的時節(jié)，我再放歌，把它呈給父親那顆期盼的心；呈給母親紫色的靈魂；呈給生我養(yǎng)我的.這片多情的土地……
生命的作文15
人們常說“生命是脆弱的、短暫的�！�
可在今年一個春風還沒有融進余寒的殘冬里，我到奶奶家的去玩的路上，竹子下破而出的的一個個新竹筍，是我對生命有了新的`理解和認識。
瞧！經(jīng)過嚴冬的竹子，竹葉還帶綠中帶故黃，可那筍芽兒們卻掀開厚厚的土被從，從泥縫里鉆出來，有的剛露出一點點尖兒，有的20厘米高，還有的被黑乎乎的大石頭壓住，我為這些壓住的小竹筍感到心痛、惋惜，我不由自主的彎下腰，想幫助那些可憐的小家伙，可一個念頭突然閃進我的腦海，“讓他自己生長看是什么結果？”我想看一看這些小生命到底能不能頂開這個大石頭。
��！我感焊，竹筍的生命是多么的固執(zhí)、多么的頑固、多么的勇敢……
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