[合集]生命的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的生命的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生命的作文1
地球是我們的媽媽,但是我們要是不好好保護地球媽媽,反而在破壞的話,就太壞了,所以我們要保護好地球媽媽。
如果地球生命只剩下三十年,我會寫一封倡議書給工廠:請你們不要隨便排放廢水、濃煙了,你們這樣是在破壞環(huán)境!
如果地球生命只剩下三十年,可能會有人因喝了不干凈的水而死去,所以,我們要讓細菌遠離我們,把干凈帶回家。
如果地球生命只剩下三十年,要是不保護環(huán)境,在今后三十年里,也許城市里狂風(fēng)卷著塵土、沙礫和垃圾漫天飛舞;樹木只剩下一個個樹樁,在動物園里都是動物的`尸骨;小河流淌著污黑的眼淚,似乎在為奄奄一息的地球傷心的哭泣?因臭氧層被破壞空氣稀薄,人類正在以每小時100萬的速度死亡。
現(xiàn)在還剩30年278天15小時8分11秒,要是還不保護地球,那地球就要毀滅了。
只要保護環(huán)境,珍惜資源,才能將這個時間無限延長!
生命的作文2
《生命 生命》,初聽這個名字的時候,我覺得這是一篇乏味的課文,可是,當(dāng)我們學(xué)校交完我們《生命 生命》后,我卻覺得,這是一篇非常偉大的課文。
尤其是《生命 生命》里香瓜子的故事,我深深受到了啟發(fā),這個故事是講一粒香瓜子掉進暗無天日,沒有泥土的磚縫中,卻長出了一棵茁壯的小苗。讀了這個故事后,我震驚了,那粒香瓜子,不僅沒有人給它澆水施肥,也沒有陽光和泥土,更何況它還要沖破一層堅硬的外殼,別人一定覺得它做不到,可是它偏偏做到了,那是因為它熱愛生命,努力向上,雖然它只活了幾天,可它一心向活下來充滿希望,難道我們?nèi)诉不如小苗嗎?
是啊,和《生命 生命》里的香瓜子對比,那些輕生的人難道沒有感到羞愧嗎?我覺得,我們每個人都應(yīng)該要珍惜自己的`生命,讓我們的生命發(fā)揮出巨大的光彩。
生命的作文3
生命如一汪清水,平淡純潔,生命又似一朵玫瑰,綻放著屬于自己的美麗。每一個生命體,都有追求生命的自由和渴望。
鳥默默地望著天空,眼里流露出近乎于哀求的目光。小鳥那令人悲哀的痛苦神情和那渴望的'目光讓我為之一震,這就是對生命的渴望嗎?我不懂,未在生死之間徘徊過的人是難以理解的,難以理解生命的真啼:這就是生命的力量嗎?在生命垂危之時扔撲扇著翅膀要站起來飛翔!
生命本身就是一個奇跡。每一個生命都有自己獨特的美麗。
追求生命的意義,追求生命的價值;钪,真好!
沐著瀟瀟秋雨,載著深深的好奇, 她那獨具靈氣的美使她有了非凡的氣質(zhì),這種非
凡的氣質(zhì)已深深地刻在我的印象當(dāng)中,她使我不得不感嘆: 生命真好
生命讓人感動,讓人沸俯,尋找生命的意義,珍惜每一個生命吧!
生命的渴望是純正的,是幸福的,又是美好的 ……哪怕它是一株花,還是一棵草,都有它生命的啟示和意義!
生命的作文4
人生一輩子其實很短暫,幾十年一晃而過,有的人一生很美滿,有的人一生很困苦,有的人一生幾經(jīng)成功與失敗,總而言之,形形色色的人有形形色色的人生,那么我們的生命究竟有何意義呢?
我們能說一生美滿的人生存的就有意義嗎?不能。我們能說一生困苦的人生存的就沒有意義嗎?也不能。那么生命要來究竟干什么的呢,我們?nèi)嘶钜惠呑釉趺床潘悴话谆睿袝r候我們甚至?xí),我們從出生到死亡,?jīng)歷過童年,上過學(xué),打過工,經(jīng)過社會掙錢養(yǎng)家,再到死亡,忙忙碌碌一生,也沒什么勁啊,早晚都是死啊。但是我們可以這樣想,我們工作過,這就是給社會帶來的報酬,如果沒有我們這些平凡的人的勞動,哪還有那些重大發(fā)明,不能說我們占多大的功勞,但是或多或少都有影響,不管是好的還是壞的,都可以促進社會進步。古人曾說,一根草壓死駱駝,他是只指一根嗎?不是吧,而是一根一根累積,正所謂所謂量變引發(fā)質(zhì)變。
因此,我們其實沒必要深究生命的意義,只要我們快快樂樂的'活好自己的每一天就好。不必要因為一些無所謂的事情為自己添加煩惱,自討苦吃就是說這樣的人。
生命的作文5
我們都知道生命是很珍貴的,但是什么到底是什么呢?
放假的時候,可能有很多的同學(xué)去花花草草的地方去撲蝴蝶,等你撲到它的時候,它會拼死拼活的使勁掙扎,蝴蝶是不會乖乖讓你抓住,而是使勁的掙扎,這就是蝴蝶求生的欲望,這時候,你就會覺得有一種生命的力量在你的手中躍動,那樣的強烈,那樣的鮮明!你就會忍不住放了這只蝴蝶。因為這只蝴蝶是非常珍惜它的生命,它想好好地使用它,不想白白的糟蹋它。
也許有的人,在一些小的事情上會鬧自殺,這樣是非常不好的行為,因為只要你懂得生命的意義是什么,你就不會自殺,你每天要是活得沒有意思的話,也不躺在那里,永遠不起來好,所以,你要懂得去珍惜生命,生命只有一次,你一定要好好的去珍惜生命,不要浪費時間,更不要去糟蹋生命。
以前的時候,我們班一起養(yǎng)蠶寶寶,老師發(fā)給我們的'是蠶子,我們把它拿回家,找了一個盒子,把它放在這個盒子里,他從一粒一粒的黑點點,慢慢地變成了小黑毛線頭,慢慢地,它就變成了蛾子,這是一種多么頑強的生命力啊。
我們的生命是短暫的,同樣我們的生命也是燦爛的,活著就要體現(xiàn)出生命的價值。
生命的作文6
生命是什么呢?
有一次,我到樓上的陽臺上去澆花,突然,發(fā)現(xiàn)地上有一只很大的螞蟻,我起了個壞主意:要是把螞蟻放到一塊小水坑上,會怎么樣呢?
說干就干,我把水放到地上的'一小塊凹地上,捉來一只螞蟻,吹口氣,它就進入了我布置的陷阱里去了。哈哈,螞蟻在水中撲騰來撲騰去?粗澲龋瑓s只能在水中打轉(zhuǎn)。它強烈的求生欲望,令我的心頭不由一震:我為什么要把螞蟻放到水坑里,讓它淹死呢?我忍不住救它上了岸。
一個偶然的機會,我又一次游蕩在陽臺上觀察一盆多肉。一不小心,我把多肉的一片花瓣弄了下來。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn),我就把多肉的花瓣藏在那株完整的多肉下面,我本以為它就這樣在泥土中安息,腐爛,直至化為泥土。沒想到,過幾天我再來看的時候,這片多肉花瓣竟然變成了一株多肉!多肉這種不屈向上,茁壯生長的精神讓我震驚。
晚上,我的手上整個身體都發(fā)出了好多腫塊,很癢,很痛,我偷偷哭泣。但想起那只螞蟻,那片多肉,我不由得忍住疼痛忍住淚水。面對病魔,我們怎不如生物?要堅強、樂觀、開朗地去面對生活,面對生命。
雖然,我們的生命短暫,但是,我們要更加樂觀地面對生命,這樣,才會使自己活得光彩有力。
生命的作文7
我們這個賴以生存的家園,每個角落都充滿著生命的氣息。生命在波瀾壯闊的大海里暢游,生命在無邊無際的藍天上翱翔,生命在廣闊無垠的大地上馳騁……
生命無處不在,當(dāng)你看到小草倔強的幼芽,聞到鮮花誘人的芳香,聆聽著蜜蜂嗡嗡的細語……。可以感受到生命的氣息。猶如一縷溫暖的`陽光照入你心靈的玄窗——啊!原來生命是如此的和諧!
小花的生命雖然渺小,但是它的恒心、它的意志才是真正打動人心的。我記得今年春天,我家院子里長出了許許多多的花草,一些花長出了花骨朵。突然有一天,一場大雨不期而至,噼里啪啦地打在花骨朵上!花兒在風(fēng)雨中掙扎!
我認為這些小花肯定厄運難逃了。我焦急的等待著,大雨停止咆哮了,我迫不及待地去看看花朵怎么樣了。
當(dāng)我看到花朵依然堅強地成長時,我感到很驚訝,這小小的生命竟有如此頑強的意志,真是不可思議!
無論偉大還是渺小,都是生命的存在,渺小的生命雖然看起來很不起眼,但是它同樣重如泰山!
生命的作文8
我常常想,生命是什么呢?有一次,我在我家樓下,寫作業(yè)。寫了十幾分鐘,終于寫完了。我正要回家的時候,一不小心被石頭絆倒了,正在我快要發(fā)怒的時候,奇跡出現(xiàn)了!在那個石頭縫里,竟然看到了一朵小小的野花,是的,也需你們會覺得一朵野花微不足道!但是在沒有泥土,沒有水的石縫中還能生存下來,這就是奇跡,這就是一個頑強的生命!
有一次,我去鄉(xiāng)下看奶奶,在養(yǎng)雞房里看到了一個張蜘蛛網(wǎng)。它的位置不高,上面還停著一只蜘蛛,我非常討厭蜘蛛,看到蜘蛛就想拍死它。所以我用木棍把它的`“家”捅破了!我蹲下來看蜘蛛的反應(yīng),蜘蛛見家毀了,居然一點也不著急!蜘蛛看家已經(jīng)成了“廢墟”。就從破洞口開始,一邊分泌粘液,一邊朝破洞口的另一邊爬去。它反復(fù)的做這個動作,就這樣十分鐘過去了,二十分鐘過去了……一張嶄新的網(wǎng)就出現(xiàn)了!蜘蛛這如此強大的“修復(fù)”令我震驚,我不在討厭蜘蛛我。
野花是靠什么生存的?蜘蛛靠什么修補大網(wǎng)?我明白了是希望!人生可以沒有很多東西,卻唯獨不能沒有希望。只要心存希望,就總有奇跡發(fā)生,希望有時雖然渺茫,但它永存人間。有希望之處,生命就生生不息!
生命的作文9
玄奘決定留下來后,又見到了勸他離開法門寺的那個人。
那人見玄奘遲遲沒有離開法門寺,奇怪地問:“你為什么還沒離開這里?難道你不想出人頭地嗎?”玄奘笑笑,說:“施主,我已經(jīng)想通了,不會離開法門寺的。”那人更加疑惑了,玄奘接著說:“施主,如果我離開法門寺,到另一個偏僻小寺去閱經(jīng)讀卷,或許能出人頭地。但是,那樣的榮譽只是微小的,并不能代表什么!真正的成功要靠實力,就像林中的'大樹一樣,時刻與其他樹木競爭,這樣,才能成為棟梁,才能成為對社會有用的人才。而那些離群的樹卻不懂競爭,最后便成了煮菜的薪柴。 蹦侨寺牶髴M愧不已,說道:“與其在雞群中埋沒鶴的本色,不如在鶴群中放出光芒。
玄奘大師,我明白了,多謝您的指點!”
生命的作文10
生命,是主宰萬物的主體;生命,是擁有幸福的前提;生命,是寶貴的。所以,為了愛你們的人和你們所愛的人,請珍愛生命......
我們正處于生命中的花季,不珍愛生命怎能把花開得更美呢? 有人曾經(jīng)問我:珍愛生命?如何才叫珍愛生命呢?我現(xiàn)在想告訴你們說:首先應(yīng)該慶幸自己是這個世界上獨一無二的.,應(yīng)該把自己的天賦發(fā)揮出來,珍愛生命是最強者的本能,培養(yǎng)高雅情趣·保持樂觀情緒·養(yǎng)車良好習(xí)慣。這些都是珍愛生命的表現(xiàn)。
為了個人的健康成長;為了家庭的幸福美滿;為了祖國明天的繁榮昌盛;也為了愛你們的人和你們所愛的人,請珍愛生命,遠離危險!! 擁有一切事物的前提就是珍愛生命!珍愛生命是最強者的首要生活態(tài)度。 不要做死神的奴隸
雖然沒有華麗的語言去裝飾這篇文章,但每字每句都發(fā)自我的內(nèi)心。
生命的作文11
花開花落,化繭成蝶,鳥兒在天空中翱翔,公雞在黎明時歌唱,世界因為有了生命才如此繁華。
最近班里很流行養(yǎng)蠶,可愛的蠶寶寶很惹人喜愛,看著它慢慢成長,是一件快樂又神奇的事。本該是一件快樂的事,卻因為一件事情讓快樂突然變成了碎片。有一次我看見一個同學(xué)把一只殘缺成了兩半,還拿給別人看,臉上露出了感覺很好玩的笑容。到了夏天晚上就會有許多蟲子飛進屋子里,有一次晚自習(xí)同學(xué)們都在瘋狂的拍打著窗子,告訴別人打了幾只,同樣露出了那感覺很好玩的笑容。
論能力,人類或許比一些小動物強很多,論精神,我反而覺得有點小動物要比我們好得多。毛毛蟲,為了自己的`心愿,在繭里努力掙扎,飛蛾明知道撲火的后果卻還是去追逐光明。原來是強大這但這又能代表什么呢?生命不能用任何東西來衡量,每個生命都是平等的。不能仗著自己更強大就去欺負弱小的生命,毀掉一個生命真的很好玩么?有時候我覺得人才是最無情,最冷血最自私的生物。
每一個生命都屬于他自己,沒有誰有資格去剝奪他生活的權(quán)利。
生命的作文12
這個嚴(yán)肅的甚至帶有哲學(xué)色彩的名字,是我想了很早也很久的一個問題,閑暇時,我會看一些書籍,但昨天我看了陳希我寫的《我的后悔錄》以及外一篇,似乎我懵懂之間有了光亮,當(dāng)然絕不是恩格斯稱贊馬克思說的那樣:“沒有他,我們至今還在黑暗中徘徊”的.至高境界。只是喚醒冬眠的的我,把一些零零碎碎的思考整理成一個順理成章。
每次面對呱呱墜地的生命或者面對寒冷的棺槨,我都會在想,什么是生命,什么是生命的過程,哪一種結(jié)束是最好的謝幕呢?
一次次的流淚,一次次的追憶僅僅是為了那創(chuàng)造了的生命亦或是終結(jié)了的生命呢?當(dāng)生命如同游絲在世界里飄蕩,無數(shù)個精靈會一同歌唱,他們歌唱的是回歸,歸途迷蹤,歸路漫漫的萬千跋涉走云水間。
其實生命原本是“無”的,只是因為原本也是兩個“無”化成的“有”,他便成了“有”,那兩個“有”,最終也是“無”了,那么這個“有”,最終也是“無”了。
寫到這里已是黃昏,我在辦公室里,落日的余輝從窗子強烈的照進來,這是父親節(jié)的前的一個平常的日子,強烈的日光盡管很耀眼,但是他已經(jīng)是一個光輝歷程的結(jié)局,這是秦皇漢武求仙問道也解決不了的有關(guān)人生命的終極問題。生命!
生命的作文13
生命是什么呢? 有時候 不一樣的人們也有不一樣的生命,脆弱的生命總是來自生了病的人們,他們被病魔困住了,只能病怏怏的躺在病床上,可是只要他們重新振作起來就能打倒病魔!換來堅強的生命啊。
堅強的生命也來自堅強的人們,他們就是在工地上的工人們,雖然他們夜夜在工作,可是也鍛煉了他們堅強的身體,他們頂著烈日在工作,可是他們擁有的是一個無比堅強的`身軀,操練使他們的身軀日夜堅強,而在公司當(dāng)老板的整天都呆在辦公室里,不能到外面去鍛煉身體,他們的健康也越來越脆弱,才使他們被病魔盯上,只要鍛煉身體,讓自己的身體好起來有什么好害怕的呢?為了自己的生命,為了自己的健康,去鍛煉自己吧,讓自己擁有一個無比堅強,無堅不摧的健康吧!
珍愛自己的生命吧!愛惜自己的健康吧。
生命的作文14
生命在于運動,運動帶給人們健康和快樂。北京奧運會的目標(biāo)是更高、更快、更好,而我們這次的“舞動的花季——千人健美操”也是同等要求,作為小學(xué)生的我們,應(yīng)該積極參加此類活動,因為它不僅可以強身健體,還可以提高我們自身的`素質(zhì),所以運動和生命是密不可分的。
聽說領(lǐng)導(dǎo)要求我校參加千人健美操表演,我興奮極了,因為聽說練操很有趣,我很榮幸地被選上了。
以后的日子里,我便覺得其實訓(xùn)練健美操很累也很辛苦,每天要在太陽底下訓(xùn)練,豆粒大的汗珠一顆顆從我們臉頰上滑落下來,衣服也早已被汗水浸濕了,但我們?nèi)匀粓猿,因為大家都希望表演的那一天能一展風(fēng)采,為學(xué)校爭光。
最后幾天的訓(xùn)練最為緊張,上午訓(xùn)練兩節(jié)課,下午訓(xùn)練兩節(jié)課,但我們都沒有向汗水屈服,經(jīng)歷了無數(shù)次訓(xùn)練后,那一天終于來臨了。
隨著音樂響起,我們?nèi)w舞動起來,整齊、漂亮、美觀,我們做到了,因為我們堅信付出總會就有回報。
來吧,一起運動起來,不要怕苦、怕累,讓我們積極行動起來,踴躍參加豐富多彩的體育活動,因為我運動,我健康,我快樂!
生命的作文15
生命是力量,生命是堅強。生命存在于所有的活物之中。我們雖看不見,聽不到生命,卻可以發(fā)現(xiàn)生命的力量,能體會到生命的意義。
我們小區(qū)門前有一珠海芋,我嫌它擋道,便把它攔腰砍掉。漸漸地,它枯黃了,我也不關(guān)注它。直到有一天,我發(fā)現(xiàn),它竟抻出了黃綠的嫩葉,似乎述說生命的概念。那么鮮亮,那么奪目,這就是求生的欲望,這就是生命的力量。我不會再砍它了。
一只小蚯蚓,被同學(xué)叢泥土中翻了出來,同學(xué)為了好玩,于是將尺子拿來,把蚯蚓切成八段。蚯蚓雖痛苦無比,可它的每一段身體用盡全身力氣地掙扎。我感覺到一鼓強烈的生命力在躍動。它的身體彎曲著,再爬進土里。我從它身上體會到了生命的堅強,不屈。
墻腳,一群青苔在沒有陽光,沒有養(yǎng)分的磚縫里頑強地生長著,這是多么強的生命力呀!使它可以在這個陰暗的'角落茁壯成長,不屈向上,還能長得如此翠綠,如此有生機!疤ㄈ缑仔,也學(xué)牡丹開!闭f是正是堅強的生命。
生命短暫,可是它的價值可以無限。生命的力量真大呀!它可以讓生物沖破任何阻檔,生命的意義,在于一個人在有限的生存時間中能有收獲、能有奉獻、能有舍有得、能讓生命放出它應(yīng)有的光彩!俺蔀樯尿湴涟桑 蔽覍ψ约赫f。
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