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      2. 生命的價值作文

        時間:2023-09-08 10:57:14 生命 我要投稿

        生命的價值作文15篇(薦)

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的生命的價值作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        生命的價值作文15篇(薦)

        生命的價值作文1

          這是我第二次參加討論會了,今天唐老師給我們講了一個故事,老師讓獨立完成思考并寫心得體會。

          故事大意:一個大學初一學生叫李華,他是學法律的,就在放寒暑回家路上,聽見有人大喊:“救命。【让!”。他環(huán)顧四周,并沒有發(fā)現(xiàn)人影,這時那人又喊了救命的聲音了,原來有一個老人溺水了,他毫不猶豫跳入水中救人,老人得救了,可李華卻永遠失去了年輕的`生命。

          老師提出問題:李華救人事跡是值還是不值?

          就為了這事,我想了好長時間,才得出了結(jié)論:就是值也可不值,兩半都有一份,這是因為要說值的的話還真值,表現(xiàn)出了李華助人為樂,不怕犧牲,在他眼里死并不是可怕,只要能為人民做出貢獻,就永遠活在人們心中。

          不值,當然是因為他非常難得上大學,卻悔在了救人的戰(zhàn)場上,而且每個人只有一次生命,人的生命是非常珍貴。李華的前途還有好長呢,不該在無保障情況下犧牲自己,所以不值得。

          生命的價值太可貴了,我們一定要珍惜自己生命。

        生命的價值作文2

          您可以想象一個無腿的殘疾人是如何走遍中國的嗎?是如何翻越唐古拉山和第二大沙漠的嗎?他的事跡早已轟動了全國。今天我終于可以一睹這位輪椅英雄尹小星的風采了。

          為了歡迎這位輪椅英雄尹小星,學校做了很多的工作,很早就把會場布置好了,也安排好了我們的座位。到了下午二點多,我們盼望已久的輪椅英雄尹小星來了。他手搖輪椅,面帶著笑容,來到了主席臺前,我們禁不住熱烈地鼓起掌來。他繪聲繪色地給我們講了他小時候的事,和他是怎樣翻越唐古拉山和穿越第二大沙漠——塔克拉瑪干沙漠,等等。

          聽了他的.事跡,我的心情久久無法平靜。我真正感受到了這位輪椅英雄的偉大,領(lǐng)略到了他毫不畏懼地面對一切磨難的精神,我的崇敬之情油然而生。

          和他相比,我有優(yōu)越的學習條件,還有健康的身體,這些都為我的成材創(chuàng)造了機會,我有什么理由不努力學習呢!今后,我絕不會浪費時間,我要好好學習,天天向上!

        生命的價值作文3

          世界上什么東西是最重要的呢?有人認為是自由,有人認為是開心,有人認為是金銀財寶。其實生命才是最重要的。因為生命只有一次,用完了就沒了,生命對每個人來說并不是永恒的。

          從前,有一位老爺爺。一天他帶著他的`小孫女來到海邊釣魚,老爺爺專心致志地釣魚,他的孫女就在旁邊喊:“加油,爺爺!加油,爺爺!”過了一會兒,魚一條條地上鉤了。又來了一條,這回不是一條普通的魚,而是一條很大的魚!老爺爺驚呆了!他兩手緊握著魚竿,他的孫女大聲說:“爺爺快放手,不然你會被拖進水里的!”他的爺爺大聲地說:“我不管,我要釣大魚賣大錢!”結(jié)果老爺爺?shù)暨M了水里。他的孫女就請求旁邊的大人,慌慌張張地說:“求求你了!美女姐姐!只要能救我爺爺,我就把我所有的零花錢都給你!”老爺爺插嘴說:“不!我寧愿死,也不給一分錢給這個丑女!”美女姐姐聽了:“好啊,我還不想救呢!”孫女聽了,心更慌了,就再一次求那位姐姐,可是這位姐姐說什么也不救。過了一會兒,老爺爺就死了。美女姐姐就收養(yǎng)了那個嘴巴甜的孩子。但是孫女每天都不開心,因為她爺爺養(yǎng)了她整整十年!

          這個小孫女永遠記著一句話就是:“珍愛生命,遠離危險”,永遠懷念一個人,就是——爺爺!

        生命的價值作文4

          生命的價值就在于奉獻,有限的生命因為奉獻而變得永恒,奉獻是社會的存在和發(fā)展的基本保障,奉獻是愛心和責任鑄成的一道彩虹,那么的清新飄逸,帶給人們溫馨和快樂,生命的價值在奉獻的呵護下慢慢地滋潤發(fā)芽生長。

          生命的價值是無界限的,不同的人用不同的方式展現(xiàn)他的人生的價值。古人孟子以天下為已任展現(xiàn)人生的價值,孟子一生不停地奔波吶喊,推行“仁政”“王道"等關(guān)注民生的一系列主張,他為了天下蒼生,踏遍多少艱難險阻,又面臨著好少常人無法承受的苦難,但這是他選擇的人生價值。

          出身卑微,家境貧寒的林肯,他為了展現(xiàn)他的人生的'價值,他孤苦奮斗,到處受人饑諷、嘲笑,八次競選八次失敗。但他始終堅守自己的價值,最后他成功了,他的大名被裁入史冊。

          王昭君為天下百姓的幸福的付出是她展現(xiàn)人生的價值,她背景離鄉(xiāng),去那黃沙漫天飛舞荒蕪的古道,她用她溫柔的舞蹈,干刀尖上舞出了漢匈人民的安居樂業(yè),舞出了她柔情似水的一生。

          生命的價值是撐握在每個人自己的手中,它的未來如何?那就要看我們自己如何為它展現(xiàn)。生命的價值最終還是在于奉獻,有了奉獻生命的價值就更加絢麗多彩!

        生命的價值作文5

          水是生命的價值;水是人類的支柱;水是人類不可或缺的東西。

          水,它既普通,又珍貴。說它普通,家家都有,說它珍貴,人人離不開它。

          我在路邊看到這樣一幅環(huán)保漫畫:一個小男孩接了水跑遠了,身后事一個按在墻上的水龍頭,水龍頭噴水處在源源不斷地噴著水。原來小男孩沒關(guān)水龍頭,水槽里的水都要溢出來了。水龍頭的上方還掛著一個“節(jié)約用水”的牌子,墻則用憤怒的眼神瞪著小男孩遠去的身影……

          這幅畫在給帶來樂趣的同時,也讓人回味無窮:那個小男孩難道沒看見“節(jié)約用水”的牌子嗎?還是根本就沒理睬?雖然我們無法停止水源的消失,但我們可以盡我們的`全力來節(jié)約用水。

          在我們用完水之后,可以再次利用水,下面就讓我來教大家一些節(jié)水的小妙招:

          1、我們在家里可以放一個大桶,用來收集一些生活廢水,這些水可以用來沖廁所、澆菜……

          2、在我們洗澡的時候,最好用淋浴,這樣可以減少許多用水量!

          3、不要過多的玩水槍之類多用水的玩具。

          4、我們在洗碗、洗衣、洗菜時盡量不要用流水清洗,可以用淘米水洗,這樣不僅節(jié)水,而且還衛(wèi)生,清洗的更干凈。

          水是生命之源,只有會節(jié)水,才懂得生命的價值。

        生命的價值作文6

          生命,是需要我們?nèi)プ鹬氐。你。又是怎樣去對待生命的呢?/p>

          有一句名言說得好:死有重于泰山,有輕于鴻毛。這取決于我們每個人對生命不同的態(tài)度。有的人是利用自己短暫的生命創(chuàng)造出無限的價值的,他們的.死就是有意義的、重于泰山的;而有的人卻拿自己的生命作籌碼,輕易放棄生命的,他們的死就是微不足道,輕于鴻毛的。

          其實,在我們身邊,有許許多多身殘志堅的人,就像桑蘭一樣。桑蘭在1998年7月21日晚在紐約友好運動會上意外受傷,下半身癱瘓。但是,3年來,桑蘭用她的行動應(yīng)征著自己的諾言,在北大學習、加盟星空衛(wèi)視主持節(jié)目、擔任申奧大使、參加雅典奧運北京接力……她充滿力量的笑容總能給人希望!桑蘭雖然身殘,但她志堅,對生命是那樣的負責!

          相反,有些人只是遇到一些不如意的事情就爬到十幾層高的樓頂上鬧自殺,搞得大街上混亂一片。這是對生命不負責的做法,拿自己的生命開玩笑。

          我非常敬佩海倫-凱勒、桑蘭、霍金等身殘志堅的人,鄙視那些輕易放棄生命的人。我一定要努力去適應(yīng)社會,做生活的強者,讓自己的生命活得更光彩、更有價值!

        生命的價值作文7

          剛吃過晚飯,就聽到樓下傳來的音樂聲,好像今晚小區(qū)內(nèi)有演出。不過聽起來演唱的并不咋地,出于好奇,我飛奔下樓看個究竟。

          小小的游樂場上已圍了一圈人,我吃力的擠了進去。原來是幾個盲人組織的文藝表演。唱歌的是一個約二十歲左右的小女孩,她手持話筒,靜靜的站在舞臺的中央。從“自由飛翔”到“荷塘月色”……(其它的歌我不知道歌名)。一首接著一首,唱的.是那樣投入、那樣深情。不在意別人的眼光,不理會別人的評論,安詳?shù)哪樕峡床怀鋈魏伪砬,仿佛真的置身于維也納的演唱廳。我的內(nèi)心被莫名的沖擊了一下,腦海里浮現(xiàn)出命運坎坷的阿炳,意志頑強的海倫凱勒。面前的這位大姐姐不也遭受命運的不公,卻堅毅的爭取縮短與正常人的距離。此刻我忽然覺得她的歌聲是那樣甜美,她瘦弱的身軀隨著我視線的模糊變高、變大。

        生命的價值作文8

          生命,人們夢寐以求的東西。生命,是爸媽給了你。有的人覺得命是老天爺定的,誰也不能改變,天讓你命好你就絕不會受苦,天讓你命苦,你就得一輩子苦。我不贊成著一說法。因為之所以我們?nèi)四艹蔀槿f物之靈,就在于對生命的熱愛,對生命的價值!

          生命的價值是什么呢?是茍活?是偉大?生命的價值就在于你自己對生命的熱愛,你的`生命掌握在你自己的手里。有的人默默無聞,遇見困難臨危不懼。有的人茍且偷生,面對危險自私自利。那些高尚者的情操是多么的偉大,然而這一切的一切的是他們自己的內(nèi)心在操縱。其實所有的人生下來時都有一顆善良的心,但是到頭來為什么會有人當英雄,有人當勞改犯呢?在就在于時間,在于過程,有人說時間能改變一切,我現(xiàn)在相信了。

          人人都擁有生命,為何別人當英雄,為人民的利益,國家的利益,死都在所不惜。而有的人卻千方百計的想賺國家的錢,你是想讓我們家破人亡嗎?我相信只要你是人,你就會變得有善心,有一可純潔的心,那你的生命就一定會變得有價值的!

        生命的價值作文9

          生命如流水,只有在她的急流奔行前去的時候,才美麗,才有意義。

          ——題記

          在黑暗無知的道路上,她用手來摸索著,一直走著無盡頭的路。在陶醉的金銀花飄來的時候,一束溫暖的陽光照進了她的心田,幫她驅(qū)散了黑暗——海倫凱勒

          在她從前的黑暗里,沒有“價值”兩個字,一直過著軀殼般的生活,但是遇到了給她再次生命的人,讓她的生命力充滿了價值,是無人能辦到的“價值”,她如含苞欲放的花朵,等待開放,開放出獨一無二的'花朵,讓芬芳撲鼻的香氣肆意飛揚;就如一棵壞樹,給它培養(yǎng)好,也會成為一棵參天大樹。其實,生命的價值,不論任何人,只論你有沒有放棄自己;放棄了,就放棄了一切,永遠不能挽回。你聽,春風微拂的吹來,小鳥唱著春天的贊歌,森林跳支永恒的舞,生命的價值就跟著燦爛的春天節(jié)拍更快,也展現(xiàn)出它的燦爛。讓掌聲送給你,讓美艷祝福你,讓信來寄托你的情,讓你的能力來戰(zhàn)勝懦弱的自己。一個人如果為這個世界創(chuàng)造了屬于自己的價值,就是對自己靈魂的一種解脫,也是對自己的生命的一種熱愛的行為。要享受生命價值的權(quán)力,要用自己的所有的能力來告訴你自己能行。

          人的生命是有限的,但是我們要利用這有限的生命來創(chuàng)造無限的價值。

        生命的價值作文10

          我常常想,生命是什么呢?生命為什么那么珍貴呢?

          有一次,我路過一座房子。我吃驚地看著它,那座房子的房頂竟長出一棵茂盛的大樹。那小小種子里,包含著一種多么強的生命力啊,竟使它可以沖破堅硬的'外殼,在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中,不屈向上,茁壯生長,成了一棵挺拔的大樹,成了這里一道特殊的風景,讓所有人對它刮目相看。

          寒冬臘月,百花凋零,到處都是皚皚白雪,老樹裸露的枝干在寒風中瑟瑟發(fā)抖,毫無生機。就在這時,我在一個墻角發(fā)現(xiàn)了一簇簇臘梅。它們凌霜斗雪,傲然開放。它們綻開美麗的花瓣,給這個寒冷的冬天增添了一份鮮活的生機,一份別致的色彩。我被它們的堅強不屈、熱愛生命的精神所震驚。

          種子在沒有陽光、泥土的磚縫中,也長成了一棵大樹,梅花不懼寒冷的冬天,也綻開了美麗的花瓣。我們?yōu)槭裁床荒軐W習它們的堅強和熱愛生命呢?于是,我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力、更有價值!

        生命的價值作文11

          在六年級上冊的語文書中,有一篇這樣的課文——《最后的姿勢》。

          20xx年5月12日下午2點多,譚千秋老師在教室上課,地震突然襲來,他雙臂張開,趴在課桌上,保護未跑出的四個學生。平時的譚老師講課繪聲繪色,而且幽默風趣,他用自己的身軀保護了四個生命,我們要學習譚老師為他人著想的優(yōu)秀品質(zhì)。

          相反,在另一個教室里,卻也出了一個“名人”——范跑跑。范某是一名教師,是一位大學畢業(yè)生,教書不到兩年,當?shù)卣饋砼R時,范某飛一般地沖出了教室,學生們則一個個跟在范老師后面,可還是有不少同學沒有逃出去。在這個驚心動魄的時候,老師第一個跑了,完全不顧學生,學生們逃出的`寥寥無幾。之后,有家長在網(wǎng)上曝光此事,批評了范某,而范某卻說:“我逃命有什么錯!”這一句多不負責任啊,是啊,逃命不錯,但是你是一位老師,你有責任帶學生逃出去,而你卻只顧自己,最后他被學校辭退,他也有了一個新名字——范跑跑。

          在危險降臨的時候,往往可以看出一個人的品質(zhì)。

          而我們要活出價值,人生價值是什么?是大公無私,是為他人著想,為集體著想,為國家著想……

        生命的價值作文12

          生命的價值湖北省安陸市實驗小學 李瑾旎人的生命只有一次,最后的結(jié)果都是死亡。這生命我們可以把它糟蹋;也可以好好的利用它,一切都由我們自己來決定。一個著名舞蹈家為了在舞臺上讓人們看到自己優(yōu)美的舞姿面失去了自己寶貴的生命。她是著名舞蹈家,事業(yè)非常成功,正準備參加一個國際比賽,可就在幾天前,她被確診為骨癌。她面臨兩條路:要么截肢,則可保住性命; 要么完成比賽,延誤病情,等待她的將是死亡!身為一個舞動演員,失去雙腿就像斷翅的鳥兒不能在空中翱翔,她進退兩難。她不愿這樣,可這又有什么辦法呢?最終,她選擇了輝煌,選擇了人生那一瞬間的美麗。當她站在舞臺上時,她步伐輕盈,絲毫看不出她是一個重病在身的人。可當她走下臺時,她就再也沒有起來,一生的努力,化為舞臺上的一次精彩的`表演。她,為了讓我們看到她那美麗的舞蹈,在死神的威脅下做著抗爭,為了讓我們看到……她失去了自己寶貴的生命!生活中,我們?yōu)榱四切╇u毛蒜皮的小事而大打出手,和她比起來我們是多么的微不足道!有句話說:“生命只有一次,美麗一次! 我們做到了嗎?我們的生命雖然只有一次,可你的人生美麗一次了嗎?

        生命的價值作文13

          生命,是需要我們?nèi)プ鹬氐模闶窃鯓涌创哪兀?/p>

          有一句名言“死有重于泰山,輕于鴻毛”。的確,生命的價值完全取決于人們對生命的不同的態(tài)度。

          有些人是用自己的生命換來千百個人的幸福,或者用勞動為人民創(chuàng)造美好的生活,他們的生命是重于泰山的',是值得我們尊重的;而有些人卻將生命當兒戲,拿自己的生命作籌碼,面對小小的挫折就輕言放棄,這些人的生命簡直輕于鴻毛,微不足道。

          我曾親眼目睹過有人因遇到些不如意的事情而爬到十幾層的樓頂鬧自殺,造成大街上沸沸揚揚混亂一片。這樣的人既不珍惜自己的生命,還給社會制造不安。這是對生命極不負責的做法,對自己生命不尊重的人,當然人們也不會尊重他。

          其實,在我們身邊不乏有人用不同的方式演繹著他們對生命不同的價值取向。我非常敬佩張海迪王晶等英雄人物,鄙視那些輕易放棄生命的人。我們要像達爾文所說那樣做個“適者生存”的人,像一粒種子,面對困難,永不言敗。努力去適應(yīng)社會,讓生命更有光彩。

        生命的價值作文14

          楓樹和無花果樹是好鄰居,這天,它們又高興地聊起了家常。

          起初,它倆都在聊自己這些年的成長歷程……聊著聊著,它們聊起了自己的業(yè)績。最后,它們說到了自己對人類的貢獻。楓樹說:“你看,我的葉子多瀟灑,像人們的手掌一樣。我的顏色多美,夏天是碧綠的,秋天是金黃的,有些時候還是火紅的哩!我的生命是多么燦爛!你無花果樹一生中一次花也不開,這不能不說是你生命中的一大遺憾,難道你不為此而感到自卑嗎?”

          無花果樹笑著說:“其實,我也是有花的,只不過花被包在果實里,大家看不見而已。所以我不但不感到自卑和遺憾,相反我為自己充實而又幸福的生命感到驕傲和自豪。因為我覺得開花只不過是一個表面現(xiàn)象,而結(jié)果實才是我們真正的目的;ㄩ_得再艷麗,不結(jié)果實,那才是最大的'遺憾哩!”

          楓樹聽了無花果樹的一席話,臉羞得通紅,心里慚愧極了。因為,它從未結(jié)過果實呀!無花果樹看出了它的心思,忙安慰它說:“人人都有優(yōu)點和缺點。比如你,你可以供人們欣賞呀,你剛才說你的葉子美,這就是你的優(yōu)點呀!”楓樹想想也是。于是它們又開心地聊起了家常,誰也不再笑話誰了。

          從此,楓樹和無花果樹成為更好的鄰居,各自過著幸福的生活。

        生命的價值作文15

          我認識一個人,他叫王庭德,他和他1.2米高的身體,走出了一段不平凡的路。

          他生于旬陽縣的“安然村”,但他并不安然。母親是一名智力低下且視力不清的殘障人士,父親也是一位殘障人士。他非?释x書,但是在當時,像他們這樣一個貧困的家庭根本無力供他上學。他為了學習,每天都去學校教室旁偷聽老師講課,最后校長被王庭德求知若渴的精神感動了,同意讓他免費上學?尚W上完,中學就沒有免費的說法了。于是他開始找工作,他在旬陽報投過稿,去當過記者……最后好不容易在一家大公司當打字員,還幫大家打掃衛(wèi)生,但還是被開除了。可他不屈服于命運,不甘愿平凡的活一輩子。他堅持自己的`愛好繼續(xù)寫稿,他寫的文章有七百多篇入選報紙,還獲得了“全國優(yōu)秀殘疾人”大獎。

          現(xiàn)在他在安康市圖書館找到了一份自己喜歡的工作——成天與書打交道的管理員。并且出了一本自傳書,名叫《這個世界無需仰視》。

          我與王庭德老師交往越深,我就越了解什么叫“一個人生命的長度是有限的,但可以走出無限的寬度”。同學們讓我們一起為自己的生命増彩,努力增加我們生命的寬度,讓我們的生命更有價值!

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