關于生命的作文15篇【熱門】
無論是身處學校還是步入社會，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫毺幜晳T，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關于生命的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于生命的作文1
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”每當耳邊響起這樣的歌詞，我心中為之一振，是呀，正說歌中所言，大家都來給貧苦山區(qū)的孩子和殘疾的孩子奉獻吧！咦，這是怎么回事呢？哦，原來是中央廣場在進行募捐活動呢！我們一起去看一看吧！
我飛快地跑到了長隊那里只見大人、小孩、就連老人也來了。這時，一個阿姨問我：“小朋友，你是要捐錢的吧！請把錢放到這個箱子里吧！”我面紅耳赤地說：“我，我沒有錢，我一個個月以后再來�！蔽一氐郊依锵氲搅艘粋�好主意，我拿上鑰匙手套、大口袋，與父母說明就出去找“寶貝”了，我到百貨大樓旁邊找“寶貝”，現在，被我看成灰的垃圾現在卻被我看成“鉆石"，我每撿一個垃圾，心里就會多一份收獲的開心，臉上仿佛多了一份笑容，我也笑了，我幻想著山區(qū)小朋友們與我們一樣能認真快樂地學習
今天，真的一個快樂的.日子，我用我這一個月的辛辛苦苦撿的十大袋垃圾去換了五十元，我以迅雷不及掩耳之勢沖向長隊，耐心地等待終于輪到我了，我對阿姨說：“阿姨，我有錢了！"說完把錢投進了箱子。
回到家我憧憬著，憧憬著山區(qū)里的孩子和我們一樣背著書包在學校沖著藍藍的天對
關于生命的作文2
生命，一個富有活力的話題，它介于生與死之間。生命是美麗的，它會讓一個人獲得美好的人生；生命是璀璨的，它會使一段人生得以鮮活；生命是堅強的，它會在挫折中活出精彩。
雨后的春天，空氣格外的清新，這時，我拿著書坐到了樹下盡情領略著書中的`奧秘，體會著人生的哲理。我曾想《名人傳》里的人物為何那樣偉大？為什么挫折的伴同下，他們的人生還會那樣絢爛？偉大的作曲家貝多芬也是從磨煉中行走出的人物，在他26歲時，他就開始發(fā)現自己的聽力漸漸衰退，在他45歲時，他的耳朵就完全失聰了，這對于一個音樂家來說，是多么沉重的打擊呀！在災難與貝多芬相伴同行時，他并沒有放棄反而更勇敢的走了下去，他用一根小木桿一端插在鋼琴箱內，另一端則用牙咬住，用以在作曲時“聽音”�？梢韵胂筮@一切是需要多大的毅力呀！但是不管怎樣的厄運也壓不垮貝多芬的堅定信念，他深信：眼前的挫折只是暫時的不會永久，他在人生的道路上走出了自己最完美的雙曲線。
是的，生命無時無刻都要挑戰(zhàn)，是輸是贏，在于對待人生的態(tài)度，所以生命是布滿荊棘的，更是堅強的。
關于生命的作文3
他，是才華橫溢的音樂家;他，是年僅二十六歲就完全失聰的耳聾人。就是這兩種截然不同的命運，卻被上天殘酷地安排到了同一個人身上。他，就是貝多芬!雙耳失聰的他在往后的日子里并沒有像其他人一樣，荒廢下去。而是重拾信心，創(chuàng)作了一首又一首馳名中外的曲子�！吨聬埯惤z》、《英雄交響曲》、《雅典的廢墟》，誰能想到這些赫赫有名的曲子，竟會出自一個聾人?很多人也許不以為然，但又有多少人能夠像他一樣?誰又知道，在一次重重的“摔倒”后，支撐自己站起來的，不僅是驚人的毅力，更是克服困難的決心。生命就像海洋，乘風破浪才能到達對岸;還像茫茫人海中的一個普通人，必須努力才能脫穎而出;又像一座吊橋，歷盡荊棘才可達到目的。梵高，一位舉世聞名的畫家。觀摩過他的畫的人都知道，他的畫使用點彩畫法。色調強烈、色彩明亮，然而這些價值連城的畫，在當時卻并不被接受。梵高為此甚至抑郁，但他沒有放棄，而是創(chuàng)造出了更多的'作品，證明自己。強者，無關外貌，無關實力，他們比常人多的，僅僅是一顆雖已飽經磨難卻依舊一如既往的心。他們是強者，是生命的強者。
關于生命的作文4
今天，我和爸爸媽媽一起去爬山時，看到有人用網子在網鳥，已經抓住了許多麻雀。我問爸爸這些人捉麻雀做什么?爸爸說：“他們捉麻雀去賣給別人吃。”
我聽了，嚇了一跳：這么可愛的小麻雀，怎么忍心去吃它們呢?更何況這些麻雀還是益鳥哪!有科學家研究過：一只麻雀全年雖然消耗糧食1。5公斤，并吃一部分草籽;但是在繁殖的時候大吃害蟲，用來補充蛋白質，所以麻雀不是害鳥，而是一種益鳥呢!
所以我們不能為了解解自己的讒蟲而吃這些可愛的麻雀，相反我們應該保護它們。曾經有一個故事：在100多年前美國的'一個地方，發(fā)生了毛毛蟲的災害，大片的莊稼被吃掉了，但是人們卻沒有辦法來阻止。后來有位科學家建議引進麻雀來消滅害蟲，經過多年后，麻雀把毛毛蟲吃光了。還給麻雀塑像立碑哪。
麻雀是滅蟲的能手，是我們人類的朋友!請大家善待麻雀，都不去吃它們。
關于生命的作文5
八月的日子，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽烤化了，消失得無影無蹤。太陽把地面烤得滾燙滾燙的，一陣風吹過從地上卷起了一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息，雜草抵不住太陽的暴曬，葉子都卷成了細條。
小女孩貝拉對她的好朋友小壁虎說：南京太熱了，我們去找小海豚到海邊度假吧！小壁虎歡快地答應了。
她們乘坐著飛機來到了海邊，小海豚熱情地接待了她們。她們三個在水里游來游去，小海豚邀請她們去她海底宮殿，請她們吃了美味的蛋糕和清涼的雪糕。
突然，天上轟隆隆，咔嚓嚓，原來是雷公電母吵架了，翩翩起舞的蝴蝶嚇得直發(fā)抖；膽小的烏龜嚇得躲進堅硬的殼里；美麗的珍珠姑娘嚇得直往貝殼里鉆；漂亮的美人魚公主嚇得直往宮殿里藏。嘩嘩嘩，是誰流出了眼淚
十五分鐘過去了，暴雨也停了，天空出現了一道美麗的'彩虹。海邊的沙灘上又多了許多淘氣的海螺和美麗的海王星。貝拉、小壁虎和小海豚坐在沙灘上，看著美麗的彩虹，和凳子一起聊天：這樣的海邊好美啊！小木凳笑了說：我喜歡大海的寧靜，我喜歡大海的熱情，我喜歡這樣的生命！
關于生命的作文6
生命是什么呢？我認為，生命，是一個強大的存在。
這個“五·一”節(jié)，全家人驅車來到長泰“十里藍山”游玩。在瑪琪雅朵花海中，鮮花向我們展示了它們迷人的生命力，我不禁為之傾倒。而就在不遠處的山重村“古民居”中，那千年臥樟卻用它獨有的方式為我們展示了它那厚重而又頑強的生命力。瞧，這株臥樟的樹干早已倒下、干枯，但就在它倒下的枯干之上竟奇跡般地長出了新根，抽枝發(fā)芽，不知歷經了多少百年，更不知歷經了多少風霜雨雪，它依舊蓬勃生長，用它愈加茂密的枝葉向世人展現了它頑強的生命力，令人著迷。
你還記得嗎？當年汶川大地震時，多少生命就此隕落。生命在大自然面前是脆弱的，是不堪一擊的。但地震時，一位母親為保護自己的`孩子免受傷害，用自己虛弱的身軀包裹著孩子。孩子被救了，母親卻死了。這就是偉大的母愛！一個母親為了保護自己的孩子，無私地獻出了自己寶貴的生命。這就是生命的延續(xù)！人類生命的延續(xù)！
生命是有限的，但它更是強大的。它有無限的價值，問題是你如何展現它。上至人類，下至一株樹苗，都是如此。所以，我們一定要好好珍惜生命，讓生命發(fā)揮出燦爛的光彩！
關于生命的作文7
生命是什么？如果說世界是一趟列車，那么生命便是上帝賜予我們的一張單程票。沿途的風景固然美麗，但要看你如何去欣賞它。只有一張車票，所以我們更應該珍惜它、保護它、欣賞它。
可在這紛紛擾擾的花花世界中，又有多少人在真正地、快樂地享受生命，享受著屬于自己只有一次的旅行呢？你可能會問了，身價上億的富豪有很多很多的錢，他們難道不快樂嗎？有錢固然是好事，但在我看來只為錢而活并未是件好事，放在權力、名聲、地位也是一樣的.道理。
我認為生命越單純越好。只有外壁足夠薄，你才能夠仔細傾聽你內心的聲音，欣賞到沿途的風景。我們都知道，生命分為兩部分：一部分是肉體上的生命，另一部分是精神上的生命——也稱之為靈魂�！昂每吹钠つ仪宦�，有趣的靈魂萬里挑一�！边@句話恰好說明了這個道理：當別人陷于庸碌盲目，追求浮華時，你在傾聽自己內心的聲音，那么你活得比別人更有價值。
最后引用周國平先生的一句話作為結尾：“在一定意義上，人生覺悟就在于透過社會堆積物去發(fā)現你的自然的生命，靈魂一旦敞亮，你的全部人生就有了明燈和方向�！眲e把自己活得太復雜、太污濁了，放慢腳步，用心感受這只有一次的旅程吧！
關于生命的作文8
假如生命是花，花開時是美好的，花落時也是美好的，我要把生活的花瓣，一瓣一瓣撒在人生的旅途上。
假如生命是草。絕不因此自卑！要聯(lián)合起所有的`同類，毫不吝嗇地向世界奉獻出屬于自己的一絲淺綠。大地將因此而充滿青春的活力。
假如生命是樹。要一心一意把根扎向大地深處。哪怕腳下是一片堅硬的巖石，也要鍥而不舍地將根須鉆進石縫，汲取生活的源泉。在森林和沃野做一顆參天大樹當然很美妙；在戈壁沙漠和荒山禿嶺中做一顆孤獨的小樹，給迷路的跋涉者以希望，那就更為光榮。
假如生命是船。不要停泊，也不要隨波逐流！我將高高地升起風帆，向著未有人到達過的海域去探索。
假如生命是水。要成為一股奔騰的活水��！哪怕是一眼清泉，哪怕是一條小溪，也要日夜不停地、頑強地流，去沖開攔路的高山，去投奔江河。
假如生命是云。絕不在天空里炫耀姿色，也不只作放浪的飄游。要化成雨，無聲地灑向大地。
假如生命是一段原木。做一座樸實無華的橋吧，讓那些被流水和深壑阻隔的道路重新暢通！
假如生命只是一根枯枝。那就不必做綠色的美夢了，變成一支火炬吧，在黑夜里劈里啪啦從頭燃到腳！
關于生命的作文9
每次提起關于“生命”的話題，總覺得心中不免有著一份沉重！
生命對于我們來說，似乎浩瀚的無邊，卻又實際的觸手可及。有時，生命很脆弱；有時，又那么富有彈性。似一顆小小的種子，在并不肥沃的土壤里 生根發(fā)芽 ，在陽光下，依然閃耀著它生命的光彩。
曾經是那樣渴盼著長大，可是當生命的腳步終于蹣跚而至時，才真實的發(fā)現，最美的風景早已過去...
如今，不再渴望時光的荏苒，只希望朝霞停留的時間再長點，讓我能夠從容的欣賞；只希望黃昏籠罩我的時間再多片刻，讓我靜靜的享受一段溫潤的'時光。好比現在，我眼睜睜的看著時間在我身邊流逝，卻什么也抓不��！
生命不會留下任何痕跡，似水面上鳥兒劃過的水痕，一瞬間，就像什么也沒發(fā)生過...
轉過身來，讓我們給生命一個真誠的微笑！無論你在成功的頂峰，還是失敗的低谷；無論你為愛興奮，還是為恨傷懷...新的一年，都讓我們微笑著面對生活。
關于生命的作文10
有人說：生命是短暫的;也有人說：生命是長久的;又有人說：生命既不短暫也不長久。生命真的僅僅如此平凡么？
有的孩子剛剛誕生下來，剛剛悄然地來到了五彩繽紛的世界，卻又急匆匆地離去，從此無聲無息地消失也許他的明天很精彩，他的人生很順利，他一輩子也無憂無慮，但卻任性地不理不睬父母、親人的淚水和呼喚而離去。命運愛捉弄人，而人也不能為力，只能默默地接受，一言不發(fā)地獨自承受痛苦。
有人活了長長的一輩子，老的時候只有等待死神的降臨。常常會嘆氣：“唉，活不了多久時間了，今日脫鞋明日不知還能不能穿上。”雖然我不太明白他們說的`話，但能感到其實他們也很害怕，很恐懼。時間一天天過去，生命的存在也越來越短暫，隨時也就走了。真的好可怕，好可怕
生命，如此匆匆，又如此漫長。有人病魔纏身，有人四處碰壁，有人悲觀失望，有人意氣奮發(fā)，有人前途燦爛，有人聽道士說：人的一生是上蒼擺布的，若上蒼懲罰你，你就會得到嚴厲的報復；若上蒼恩賜你，你就會得到重重的獎賞．難道生命的停息也是上蒼任意擺布的嗎？不是的，不是的
啊！生命，我渴望了解，我渴望認識，我渴望懂得
關于生命的作文11
秋風中，落葉離開樹木的懷抱，悄悄落下，帶著一絲清香與陽光的氣息，落入大地“沙沙沙，沙沙沙”這是對將化作春泥護花的喜悅；還是對自己將逝去的感慨；抑或是淡淡的憂傷與不舍吧！
很多時候，當下那個我們以為邁不過去的檻，一段時間之后回過頭看其實早就輕松跳過；當下那個我們以為撐不過去的時刻，其實忍著熬著也就自然而然地過去了。所有沒能打敗你的東西，都將使你變得更加強大。時間也是，它沒能打敗你，便會給你救贖。
成功是甜果，那么失敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，生命不是一篇“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩，她是一個完整的'過程，是一個“連載”，無論成功還是失敗，她都不會在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機會，走過去就無法回頭。
青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。青春是用我們的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香。
關于生命的作文12
你有想過嗎？什么是生命？
有一次我來到學校，發(fā)現花壇里有幾朵枯萎了的矮牽牛，因為矮牽牛在陽光的暴曬下，我看它們已經快堅持不住了。到了中午休息的時候，我去看看矮牽牛卻發(fā)現它們竟然又怒放了。
我去過黃山，那里的迎客松非常有名。那一次我就在迎客松旁，就想，迎客松怎么會長在峭壁這里呢？爸爸似乎聽到了我的心聲，就說：“迎客松過了好幾百年，從來都沒有掉下去，因為它那細小的樹枝，但是真是大的，長的，牢的，而且它不是人工養(yǎng)的，而是他自愿長在這里的'。他們每天早上都，迎接不到陽光，要到中午才能看到陽光�！卑职终f完后，我就對迎客松投入了羨慕之情。
植物有勇氣，人也要有勇氣。我從小就聽過物理學家霍金的故事�；艚鹪�21歲時，患了一種病狀，是會使肌肉萎縮的盧加雷氏癥。從那以后，他就長年禁錮在輪椅上，就像一個木頭人不能動彈。但霍金，它用兩根手指還堅持與人交流。1985年，他得到了肺炎，做了穿氣管手術，但他并沒有放棄，用眼睛和我們對話。
生命中最重要的光是永不放棄，他會幫我們通向希望的那條大路。
關于生命的作文13
燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，總有再開的時候；楊柳枯了，有再青的時候，生命的輪回，便是如此。
姥姥如今已年過六旬，唯一的愛好就是養(yǎng)魚，這次，我有幸目睹了生命輪回的奇妙過程。
一進家門，我就直奔“產房”。來不急坐下便目不轉睛地盯著魚缸，只見即將做媽媽的母魚肚子大大的，好像有什么著急事兒，不停地繞著魚缸飛快地游著，突然，一個透明的小圓球出現在魚缸中，并以迅雷不及掩耳之勢爆開，變成了一個小魚的模樣，在缸中游來游去，參觀著自己的“新家”，這時，旁邊的兩只公魚便會游到“魚媽媽”的`身邊，好像在給它護駕哩！
一杯茶的工夫，母魚又變得急躁起來，繞著魚缸又開始了轉圈，不一會兒，又有一個不明小球出現在了水中，但是它并沒有立即爆開，而是緩緩沉到水底，絲毫沒有一點生機，我便問媽媽，哦，原來是它沒有沖破卵衣，因為缺氧，死在了卵中……
我們的前途不正是如此嗎？只要我們沖破束縛的卵衣，將會迎接更美好的春天！
關于生命的作文14
啊，生命，一個神奇的詞語。生命是什么呢？我的理解是大自然孕育出的一個小生靈�？墒�，我又感覺生命有另一個神秘詭異的面目。他是什么呢？我怎么也想不出來。
于是，我準備去觀察、去探索生命。我走出家門，走進那美麗的大自然，欣賞著美麗的景色。啊，綠茵的草地，鮮艷的花朵，清澈的河水這真是太美了！走出大自然，來到平整的'水泥地上，房屋的陰影罩在我身上，一陣陣冷風使我感不到溫暖。這時，一個硬硬的東西在我的腳下掠過，我回頭一看，原來是一顆種子。我并沒有在意，繼續(xù)向路邊的風景張望著。
過了幾天，我與好友一起又來到了這條水泥路上。我正與好友交談時，又感覺腳下踩到了一個東西�？墒�，這回卻是一個軟綿綿細長的小東西。我抬起腳來，發(fā)現原來那顆種子竟然已經發(fā)芽了！我陷入了沉思。一顆小小的種子，在沒有陽光，沒有泥土的水泥地上，竟然茁壯生長起來，那樣精神！那樣神奇！我在這珠小苗面前似乎明白了什么
回到家中，我才猛然醒悟：生命的意義是勇氣，生命的意義是付出，只有我們努力，就可以活得更加光彩有力，既然一株小苗能夠有如此強烈的勇氣，我們又何嘗不能呢？
關于生命的作文15
“雖然人的生命是有限的，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值�！边@是，《生命 生命》這一課留給我感受最深的一句話。
是呀，飛蛾雖然被捉住了，但它不甘心束手就擒，依然拼命掙扎;磚縫中那粒香瓜子，在沒有陽光，沒有泥土的環(huán)境中，竟然長出了一截小瓜苗。自然界中那些頑強的生命讓我感動，生活中那些不屈于命運，奮力拼搏的人們更給了我極大地激勵。
海倫·凱勒不僅聽不見，還看不見，但她不放棄她的寫作人生，她用她短暫的人生創(chuàng)造了許許多多的文學作品，印象最深的.書籍是她寫的《假如給我三天光明》。只要你有生活的勇氣，不論你是否擁有健康的體魄，就能創(chuàng)造生命的價值。
我們周圍的生活中，那些平凡的人們，也一樣體現出生命的價值。我看到學校門口那位收破爛的老人，他從不向別人乞討，靠自己的勞動養(yǎng)活自己，我非常尊重這位老人。
對我們小學生來說，我覺得珍惜時間就是珍愛生命。我們要利用一切可以利用的時間來勤奮學習，盡我們力所能及，做一些有意義的事，就是體現生命的價值。
“雖然人的生命是有限的，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值�！边@句話永遠激勵我前進。
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