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      2. 生命的價值作文

        時間:2023-08-25 13:08:37 生命 我要投稿

        (集合)生命的價值作文

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的生命的價值作文,希望能夠幫助到大家。

        (集合)生命的價值作文

        生命的價值作文1

          生命對于每一個人都只有一次,生命的盡頭都是死亡。但生命是一種歷程,只有奮斗過了才不會后悔,只有奮斗過了才會有收獲。

          相信沒有沒見過蝴蝶的人吧,可有多少人知道,蝴蝶從幼蟲變成蝶是多么不容易!幼蟲化成蛹后要從繭里鉆出來就得掙扎,不掙扎就無法飛上藍天,掙扎的時候,血液會擠進翅膀,最終會破繭而出,它的美是悲壯的。

          樹,被砍下的枝條還能再生;草,放把火燒掉還能再長;懸崖上的松樹沒有人給它施肥,也沒有人給它灌溉,它卻依然倔強高傲地挺拔著;一粒種子,可以沖破堅硬的外殼,掀翻壓著它的石塊,頑強地向上生長。

          汶川大地震,讓當?shù)鼐用癖痪薮蟮年幱盎\罩著,生怕哪天歷史又會重演。在汶川大地震中,廢墟里飄出了一陣婉轉的`歌聲,這是怎么一回事?原來是個小女孩,被廢墟掩埋了19個多小時,被搜救隊救出。她酷愛跳舞,可是因為地震她痛失左腿,但她選擇了奮斗的人生,不放棄。在舞臺中,在輪椅上,與芭蕾王子亞昆翩翩起舞,她就是“廢墟上的百靈鳥”。

          生命,是脆弱的,也是頑強的,生命不是場游戲,生命是有價值的,生命的價值就在于——奮斗。

        生命的價值作文2

          在一次討論會上,一位著名的演說家沒講幾句開場白,手里卻高舉著一張20美圓的鈔票,面對會議室里的200個人,他問:誰要這20美圓? 一只只手舉了起,他接著說:我打算把這20美圓送給你們其中的一位,但在這之前,請準許我做一件事。 他說著將鈔票揉成一團,然后問:誰還要? 仍有人舉起手。

          他又說:那么,假如我這樣做又會怎樣呢?' 他把鈔票仍在地上,又踏上一腳,并且用腳捻他,而后,他拾起鈔票,鈔票已變的又臟又皺。 "現(xiàn)在誰還要? 還是有人舉起手來。

          "朋友們你們已經(jīng)上了一節(jié)很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要他,因為他并沒有貶值,他依舊是20美圓。人生路上,我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒,欺凌甚至碾的粉身碎骨。 我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么,在上帝眼中,你們永遠不會喪失價值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著整齊或不整齊,你們仍是無價之寶。生命的價值不依賴我們的`所作所為,也不依仗我們所結交的人物,而是取決于我們本身!你們是獨特的———永遠不要忘記這一點!

          生命的價值其實沒有呢么的復雜,只要開心的過好每一天,相信自己,做自己就懂得了它的真諦。

        生命的價值作文3

          小時候,我夢想成為畫家,一有空閑就畫畫。父親見我如此癡迷畫畫,領我去拜訪一位老畫家。老畫家看了我的畫后,問:“孩子,你為什么要學畫畫呢”

          “我想成為畫家。”我說。

          “不是每一個學畫畫的人最后都能成為畫家!崩袭嫾姨嵝盐艺f,“孩子,你畫畫時覺得快樂嗎”

          “快樂!蔽一卮稹

          “有快樂就夠了!”

          老畫家還告訴我,世界上有兩種花,一種花能結果,一種花不能結果,而不能結果的.花卻更加美麗,比如玫瑰、郁金香,它們從不因為不能結果,而放棄綻放自身的快樂和美麗。人也像花一樣,有一種人能結果,成就一番事業(yè);而有一種人不能結果,一生沒有什么建樹,只是一個普通人而已。但普通人只要心中有快樂,臉上有歡笑,照樣可以像玫瑰和郁金香那樣,得到人們的欣賞和喜愛。臨走時,老畫家拍拍我的肩膀,鼓勵我說:“孩子,去做一個快樂的人吧。因為有快樂就有人生的幸福,有快樂就有生活的陽光!

          現(xiàn)在,我仍然保持畫畫的習慣,目的再也不是為了成為畫家,而是在畫畫的過程中去領略和享受人生的快樂。

        生命的價值作文4

          當世俗向你投來鄙夷的目光,我沒有任何理由不反抗。與其在沉默中滅亡,倒不如拿起武器捍衛(wèi)尊嚴,即使不能獲得完全的勝利,也會爭取到人生真正的價值!

          ——題記

          有誰會出淤泥而不染?即使你是一株荷,你雖外表光潔,可我卻看到你內心的塵埃。那些無法抗拒的壓力,幾乎將我吞噬,我無法活在他人的非議下,我將要失去自我。 ——謊言,不解, 流言蜚語!

          又有誰可以真正的理解我,讀懂我?人生朋友萬千,卻難求知己一個!在茫茫人海,我終會來去匆匆,可在這匆匆一瞬,我希望自己能留下些什么令人珍惜的東西。

          我似乎不能強求他人理解我,讀懂我,可我仍然固執(zhí)的'做我自己,但我想試著理解他人,用一種愛,讓我在理解他人的同時懂得生命的價值,人生在于奉獻而不是想不勞而獲的索取,只能是奉獻,也只有是奉獻,我的一切的一切才都會得到別人的尊重和理解!

          我愿做一株荷,即使將塵埃埋在心底,也會將光潔的外表展現(xiàn),雖染沒人明白我內心的塵埃,可我已經(jīng)盡力將美留給人間。

          生命即使如曇花一現(xiàn),也要留下令人欣賞的東西,不論別人的看法,做最美的自己!

        生命的價值作文5

          從論生命的價值到生命的可貴有的人,覺得自己是為別人而活的。

          比如,為了年邁的父母,比如,為了年少無知的孩子。

          有的人,甚至覺得自己活在這個世界上根本沒有一點價值,甚至只為消磨時間。

          有的人,只來這個美妙的世界平凡的走一遭,什么都不知道,什么都沒興趣。難道,我們的生命就如此了嘛?不,不行。生命如此寶貴,我們怎能如此卑微的活著呢?我們怎能如此碌碌無為[注: 平平庸庸,無所作為。]的生活呢?我們的生命極其可貴,我們怎么可以不珍惜呢?我們應該利用有限的生命創(chuàng)造無限的價值。我們要用有限的青春學習無限的智慧。從一出生,我們的母親就冒著生命危險把我們生下來。我們是母親忍著疼痛把我們送到這個世界來的。想想那種疼痛,已經(jīng)超越了人的極限,可為了我們,明知道會痛,有危險的母親仍是毅然決然[注: 毅然:頑強地;決然:堅決地。意志堅決,毫不猶豫。]的'賦予我們生命。

          我們到來這個美妙的世界,從蹣跚學步,咿呀學語開始到成熟懂事這一切都經(jīng)過了努力的。

          生命如此可貴,它是來之不易[注: 來之:使之來。得到它不容易。表示財物的取得或事物的成功是不容易的。]的,我們應該珍惜生命!

        生命的價值作文6

          生命,是需要我們去尊重的。你。又是怎樣去對待生命的呢?

          有一句名言說得好:死有重于泰山,有輕于鴻毛。這取決于我們每個人對生命不同的態(tài)度。有的人是利用自己短暫的生命創(chuàng)造出無限的價值的,他們的死就是有意義的、重于泰山的;而有的人卻拿自己的生命作籌碼,輕易放棄生命的,他們的死就是微不足道,輕于鴻毛的。

          其實,在我們身邊,有許許多多身殘志堅的人,就像桑蘭一樣。桑蘭在1998年7月21日晚在紐約友好運動會上意外受傷,下半身癱瘓。但是,3年來,桑蘭用她的'行動應征著自己的諾言,在北大學習、加盟星空衛(wèi)視主持節(jié)目、擔任申奧大使、參加雅典奧運北京接力……她充滿力量的笑容總能給人希望!桑蘭雖然身殘,但她志堅,對生命是那樣的負責!

          相反,有些人只是遇到一些不如意的事情就爬到十幾層高的樓頂上鬧自殺,搞得大街上混亂一片。這是對生命不負責的做法,拿自己的生命開玩笑。

          我非常敬佩海倫-凱勒、桑蘭、霍金等身殘志堅的人,鄙視那些輕易放棄生命的人。我一定要努力去適應社會,做生活的強者,讓自己的生命活得更光彩、更有價值!

        生命的價值作文7

          第二天開始,狄威斯準備找遍天涯海角也要找到這種類似的文字。終于他找到了它印象中的那種文字,他是在一家面包店的門口找到的。此時此刻,威廉姆斯正在他的家里靜靜的思考。在他的心目中,自己是一個很有經(jīng)濟頭腦的`小老板,他的自我感覺良好。可是,他心中的邪惡戰(zhàn)勝了善良,甚至出現(xiàn)了想毒死狄威斯的念頭。

          第三天一大清早,威廉姆斯的鄰居哈爾太太來敲他的門。威廉姆斯才剛剛從床上起來,哈爾太太是來問問威廉姆斯有沒有見到她的那個水瓶?赏匪拐f:“我沒有看到。” 哈爾太太是一個貧苦而又慈祥的老太太,她曾經(jīng)為了一雙價值5美元的鞋子找了兩天兩夜。這次他的水壺丟了,不知道他要找?guī)啄辍9柼珦u搖頭,繼續(xù)緩慢的前行。突然,威廉姆斯感到了一陣鼻酸,不知道為了什么?可是他僅存的一點良心告訴他,去幫哈爾太太找找那水壺。

          一個多小時過去了,終于在老太太的家里的一個角落找到了。當為廉姆斯看到老太太家里樸素的樣子,覺得自己過得太好了。老太太的家里只有一張床,一個水壺,一個半導式收音機,一個已經(jīng)被淘汰了的小電視,一張桌子和一張椅子。在威廉姆斯正看著老太太的家是,她沒有發(fā)覺老太太哭了。可能是這個老太太平時受到的溫暖太少太少了。老太太,因為沒有丈夫和兒子所以他從沒有過親人給予他的溫暖。

        生命的價值作文8

          雪,悄悄地來,悄悄地走,從不曾悔恨自己那僅僅幾秒的輝煌。

          在下雪的清晨,我獨自走出家門,來到了圣潔的雪的世界。我探出手去輕輕攔住一片雪花,而雪卻在這短暫的幾秒間融化了,瞬間,化為晶瑩剔透的小水珠。我微微嘆息:“雪,你成為了一瞬間的輝煌者啊!”那亮晶晶的雪水聽了,帶著淺淺的笑意搖了搖頭:“你錯了!

          我顯得微微失落:“當太陽出來和你們打招呼時,卻見不到了你的影子。太陽從來不會想到是他害你們化為了烏有。然而,又有誰會記得你們的輝煌呢?”雪花們勾起一絲微笑,張開翅膀,飛過我的耳邊低吟:“怎么會?我們一直存在著啊!冬天,我們悄然落地;春天,我們化為清水;夏天,我們澆灌田地;秋天,我們終于收獲了香甜,看見了大家的笑臉。果實的`種子待到春天,就再一次生根發(fā)芽……于是,我們寄生于每一個果實上,每一個微笑里,化為了你們身體的一部分!”

          我驚呆了。

          原來,雪無時無刻不在傾聽我們的心靈,無時無刻不微笑著,無時無刻不存在著。

          原來,雪從不曾孤單過,從不曾暗淡過,從不曾消失過。

          我微微舒展開眉心,欣慰而快活地笑了。我似乎聽見了自然萬物對雪的感謝。

          生命的價值不是靠時間作為計算單位的。是的,世上一切都是這樣,只要你存在過,關懷過,微笑過,就是不朽的。

        生命的價值作文9

          我常常想,生命的價值是什么呢?

          一天晚上,我在看《動物世界》。在綠色的草叢中,有一群年幼的小鹿在玩耍?墒,它們能想像到嗎?就在離它們不遠處,正有一頭獅子向它們悄悄地逼進。突然,那頭獅子撲了過來,小鹿們驚呆了。撒腿就跑,但,它們的一個伙伴被獅子抓住了,可是,那只鹿可愛的小鹿在生命的最后一線依然掙扎,從中,我想,小鹿的.那種求生欲望令我震驚,雖然它必死無疑,但是,它仍就沒有放過生存的機會,哪怕只有一點點。

          前幾天,我讀完了一本書,名字叫做《夏洛的網(wǎng)》。這個故事主要講述了:小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。但是,一個丑惡的消息打破了小豬威爾伯的夢鄉(xiāng)。威爾伯未來的命運竟是變成熏肉火腿?墒牵穆逵镁W(wǎng)織出了被人類視為奇跡的文字。這讓威爾伯在集市大賽上贏得了特別獎。威爾伯可以有一個安享天年的未來。但這時,蜘蛛夏洛的生命卻已經(jīng)走到了盡頭。讀完了這本書以后,我的心中激起了無盡的愛與溫情。夏洛的生命雖然短暫,但是有價值的。因為,他用生命為朋友編織了一張愛的大網(wǎng),這網(wǎng)挽救了小豬威爾伯的生命。從中我想到一首名言“生命的意義在于設身處地替人著想,而不是一意孤行!

          生命是脆弱的,生命的價值在于付出,在于給予,而不是接受,也不是索取。我們一定要珍惜生命,在有限的生命中,做出更多有意義的事情。

        生命的價值作文10

          生命對于我們每個人都有一次,人的一生應該這樣度過:當他回首往事的時候,他不應虛度年華而悔恨也不因忙碌無畏而羞愧.這樣,在他臨死的時候,他能夠說“我整個的生命和全部精力都以獻給世界上最壯麗的事業(yè)---為人類的解放而斗爭“這一番慷慨之詞出自奧斯特洛夫斯基,一位不屈于死亡的志士,更是一位傳播奉獻思想的學者.他告訴了我什么叫奉獻.

          翻開歷史長卷,文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青“岳飛的.“待重頭,收拾舊山河,驅韃虜,朝天闕!“的豪言壯語,并且他們馳騁沙場,身先士卒,精忠報國,真可謂是拋頭顱,撒熱血!使我望洋興嘆,只能送他們一句話“利欲功名塵與土,祖國威嚴云和月!“從他們身上我看到了生命的價值是何等可貴.

          穿越時空,回到現(xiàn)代.居里夫人之所以成功地提煉“鐳“除了有對科學執(zhí)著的罪囚和不達目的追求和不達目的的誓不罷休持之以恒的精神外,更重要的是她有一顆無私奉獻的心.她提煉的3克鐳沒有1顆需要的地方.并且憑借著“鐳“的提煉她大可以大發(fā)橫財,一夜搖身變?yōu)閮|萬富家女,然而她斷然放棄,人們在她家看到的只是一貧如洗.這是一種怎樣的精神!從她身上,深深印證了奉獻的偉大,因為他贏得了全人類的尊嚴與愛戴.

          審視自我,我的生命價值又在何妨?記得在去年秋天,當西風卷起黃夜時,我漫步在小路上,落葉給了我靈感與啟發(fā).“無邊落葉蕭蕭下,秋風颯颯卷殘泥“.這景象生情,徒感惆悵

        生命的價值作文11

          蟬在地下經(jīng)過1000多個日夜的煎熬才能破土而出,但是這并不代表單就擁有了完整的生命。它們還必須經(jīng)歷一次生死大考驗――蛻變。這個過程痛苦又漫長,一般要持續(xù)一個小時左右!八哪甑叵驴喙Q來一月歌唱!

          從蟬的身上我明白了一個道理:生命來之不易,并且極其短暫。我們應該把握好生命中的1分1秒,用樂觀的心態(tài)迎接日出日落。盡量讓自己有限的生命發(fā)光發(fā)熱。

          蝴蝶雖然美麗,但是它的.一生要經(jīng)歷

          四個階段:受精卵――幼蟲――蛹――成蟲,一只蝴蝶要經(jīng)歷千辛萬苦方能破繭成蝶!

          失敗是成功退下的虛殼,而成功是從失敗虛殼中破繭而出的彩蝶。很多東西都可以改變:敵人可以成為朋友,逆境可以成為順境,丑陋可以裂變?yōu)槊利,低賤可以升華為高貴。既然蝴蝶要經(jīng)歷蛻變的痛苦才會化蝶為美麗,鳳凰要歷經(jīng)浴火的痛苦才會有重生的喜悅。那么我們既然想實現(xiàn)人生的價值,為何不愿向他們一樣承受生命之重之痛呢?

          蟬的生命雖然不長,但是它卻為人們帶來了悅耳動聽的樂曲;蝴蝶的美麗并不是天生的,只是經(jīng)歷了痛苦才變得人見人愛。做為我們不經(jīng)歷風雨又怎能見到美麗的彩虹呢?我們只有把每件事做到你認為的極致,無論做事多少都能體現(xiàn)出我們生命的價值!

        生命的價值作文12

          我們以前學過一篇文章,題目是《匆匆》。它講述了作者朱自清對過去日子的飛逝感到惋惜和無奈,對我也頗有感觸。

          都說一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這是一句千古名句,也是我的座右銘。雖然所有人都知道時間一去不復返,可總有人浪漫時光,做那些自己本不該做的事情。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜走,像針尖上的`一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。作者把過去的八千多日子比作成針尖上的一滴水,說明時光流逝之快和日子的渺小。更加突出了作者的無奈,惋惜之情。

          我曾經(jīng)也做過一些浪漫寶貴時間的事情。還記得那是一個星期六的上午,爸爸和媽媽都出去上班了。臨走前還特意叮囑我說:在家踏踏實實地寫作業(yè),寫完了再玩哦,知道了。我漫不經(jīng)心地回答道。等他們一走,我就變了一個模樣:一會兒玩魔方,一會兒玩玩具,和作業(yè)沒有半毛錢的關系。不知不覺中,上午就過去了,我慌忙寫起了作業(yè),想很快地寫完?蓭讉小時寫的作業(yè)濃縮到10分鐘寫完?萬萬不可能!那好幾個小時的時間就這樣白白流逝掉了,一點兒也不值得,F(xiàn)在想起那件事,后悔莫及也晚了。

          合上書本,我想:浪費時間就是浪費自己的生命。沒錯,我一定要珍惜自己的一分一秒,讓我們光陰不再浪費掉,變成有價值的光陰。

        生命的價值作文13

          生命的價值,在于你對國家和社會做出的貢獻。

          大自然是我們的主人,而我們是大自然的客人。人類對大自然的破壞,無處不在;不斷地砍伐森林,造成沙漠化,形成沙塵暴、龍卷風等危害;戰(zhàn)爭中的硝煙,嚴重污染了空氣;核電泄露及爆炸,引起嚴重的水污染。我呼吁大家:敬畏生命,尊重自然。

          身在隔離,心向世界。病毒的風暴,襲卷著全球。雖然,我們暫時失去了自由,但是,我們用眼探索世界的腳步,卻從未停止。有趣的網(wǎng)課,豐富多彩的書本,奇幻奧秘的紀錄片,哪一個不令我陶醉?

          直面人生,審視自我。世上萬物之間都是相互依存的'。河流離不開大地,大地也離不了河流;學生離不開老師,老師離不開學生;若沒有老師,你能學什么?若沒有學生,老師還會出現(xiàn)嗎?我們要樹立自己的人生價值觀,無怨無悔,持之以恒地去追求未來。

          致敬英雄,牢記擔當。病毒像無數(shù)頭發(fā)了瘋的猛獸,身體強壯的李文亮醫(yī)生,不幸戰(zhàn)倒在前線,他是首屈一指的大英雄。當然,還有更多的醫(yī)務人員和科研專家們,為了中國和人民不惜一切代價,只求天下太平,人民安居樂業(yè)。

          與之相比,我們的力量是微不足道的,眼下只有好好學習,做一個有責任有擔當?shù)娜,為了遠大的理想和抱負而奮斗。

        生命的價值作文14

          生命是什么?是險境中奮力求生的飛蛾?是掉進磚縫中,沒有陽光,沒有泥土還堅持生長的一粒香瓜子?今天,我終于明白了生命的含義。

          老鷹就是一只熱愛生命的動物。大家都認為,老鷹是天空中的霸主,但卻不知道鷹在達到一定的歲數(shù)時,必須要做一個艱難的決擇。要么生命到此為止,直到三天后沒有了捕食能力,活活餓死。要么飛到懸崖峭壁上,先除去老化的喙,等新的喙長出來,再一次次地拔掉自己老化的爪子和羽毛,它們忍受巨大的痛苦,就可以多活三十年。這是一個漫長而又可怕的過程,可他們都選擇去承受,只為了再多活三十年!我覺得,鷹身為動物,都這么熱愛生命,我們?yōu)楹尾荒苣兀?/p>

          不僅動物熱愛生命,生活中許多人也熱愛生命。比如海倫·凱勒,她就很熱愛生命。她五歲時因為一次高燒失去了視力和聽力,但她并沒有向命運屈服,自暴自棄。在她七歲時,安迪?莎莉文老師的出現(xiàn)改變了她的'命運,通過自己的努力,學習了多國的語言,17歲就以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學,一生中還寫了多本書籍,其中最著名的一本就是《假如給我三天光明》,改變了許多人對生活的態(tài)度。海倫·凱勒雖然是殘疾人,但她熱愛自己的生命,讓自己的生命綻放光彩。

          雖然每個人的生命只有一次,但是我明白了,生命只有一次,美麗一次;生命只有一次,精彩一次。我們要珍惜自己的生命,讓我們的生命更加有意義!

        生命的價值作文15

          2008年5月12日14時28分,綿竹市漢旺鎮(zhèn)東汽中學的教室突然劇烈地搖晃起來。正在講課的譚老師大喊:“同學們,地震了!快往樓下跑!”

          正當大家沿著樓梯蜂擁而下,譚老師突然發(fā)現(xiàn)教室里還有幾名落隊的學生,立即轉身返回教室。剎那間,搖搖晃晃的大樓裂開一條巨縫,逃生的樓梯裂成了兩半!譚老師急忙叫孩子們躲進課桌下。隨著一次次震動,頭頂上的水泥天花板搖搖欲墜,眼看就要砸向孩子們,譚老師奮不顧身地撲了上去,用自己的血肉之軀護住課桌。

          天色漸漸暗了下來,在余震、暴雨、寒冷和殘垣斷壁之中,譚老師經(jīng)受了一次又一次水泥板的重擊。他努力用盡最后一絲微弱的聲音不斷地鼓勵著孩子們:“我沒事的,放心……你們要堅持!如果老師有什么意外,這權當是老師給你們上的最后一課吧!”

          6個半小時過去了,當救援人員挪開一塊斷裂的'預制板時,他們看到的是一個頭發(fā)花白、后腦內凹、被砸得血肉模糊的人,趴在已被砸得變形的課桌上。而課桌下,是4個已經(jīng)昏迷、尚有生命跡象的學生。

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