（熱）生命的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的生命的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命的作文1
生命是什么呢？它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會(huì)再榮。它不是一場(chǎng)雨，雨在地下蒸發(fā)成水汽，還會(huì)再落下。生命是緩緩爬上河道的河流，當(dāng)我們懂得珍惜時(shí)，河道以太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。
生活中不可能處處有鮮花，時(shí)時(shí)有掌聲。也許我們勤于耕耘，愧對(duì)收成；也許，我們年輕的信念會(huì)被千年占積的晨霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅(jiān)信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖�。每個(gè)人應(yīng)該尊重自己的生命，時(shí)刻不忘對(duì)生活的責(zé)任。正如一位哲學(xué)人所言：日子如手的撲克牌，不在與你摸到了什么，而在于你如何漂亮的`吧它打出去。
生命的意義不在于馬到成功，還在于不斷求索！
生命的作文2
我常常想生命是什么呢？
當(dāng)春天來(lái)臨之際，小草齊刷刷地從土里鉆出來(lái)，柳樹(shù)也抽出了嫩芽。又當(dāng)冬天來(lái)臨之際，小草枯黃，枯黃了還干巴巴的.，有些人看著就煩，可有些人一把火把這些無(wú)辜的小草都燒死了。來(lái)年，這些小草又齊刷刷地探出頭來(lái)，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
有一次，我無(wú)意碰斷一個(gè)柳樹(shù)的小枝條，我看了看就走了，剛走到樓梯，我突然想起還能生枝發(fā)芽嗎？我跑了過(guò)去，我撿起它插到花盆里，過(guò)幾天，我去一看，竟然長(zhǎng)出了新芽，還長(zhǎng)長(zhǎng)了許多。柳樹(shù)的生命力真強(qiáng)��！
生命的作文3
熱愛(ài)生活，你會(huì)感到大自然的美好。
熱愛(ài)生活，你會(huì)感到人世間其樂(lè)無(wú)窮。
熱愛(ài)生活，你會(huì)感到前途光明，有激情，有前進(jìn)的動(dòng)力。
小草雖然不是很引人注意，但它多么的頑強(qiáng)呀！任人踩，任人踏，它從來(lái)就沒(méi)有一句怨言，古詩(shī)說(shuō)得好“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！本退惚换馃�，它還是可以茁壯生長(zhǎng)。
小草都可以這樣堅(jiān)強(qiáng)，可是我們?yōu)槭裁磪s不如小草呢？碰到困難，我們就退縮。熱愛(ài)生活，我們就要鼓勵(lì)自己。這次考得不理想，沒(méi)關(guān)系，再努力再?zèng)_刺。只要有顆頑強(qiáng)的心，堅(jiān)持下去就能感受到生命的.美好。
生命的作文4
是藍(lán)的，草是綠的，是誰(shuí)給了我們這么美好的生存環(huán)境？是我們的祖先。然而這些將離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，現(xiàn)代科技的高度發(fā)展，嚴(yán)重破換人類(lèi)的生存環(huán)境。
我國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你滿(mǎn)不在乎地倒掉一杯白開(kāi)水的時(shí)候，是否能夠想到，在不遠(yuǎn)的地方，有人在為缺水而痛苦；當(dāng)你將垃圾扔進(jìn)江河的.時(shí)候，是否意識(shí)到，純潔的水源已經(jīng)被你污染！
節(jié)約用水，刻不容緩，這是利國(guó)利民利后代的大事。作為小學(xué)生的我們要從身邊小事做起。我們用完的洗臉?biāo)梢杂脕?lái)洗腳，洗腳水可以用來(lái)洗襪子，洗襪子水可以沖廁所。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以節(jié)約用水！只要你用心就能做到。
生命的作文5
小時(shí)候我無(wú)論對(duì)什么東西都不懂的珍惜�，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)是特錯(cuò)大錯(cuò)了。我在做作業(yè)時(shí)，常常把舊的筆丟在一旁，媽媽總說(shuō)我是一個(gè)喜新厭舊的孩子。比如我畫(huà)小鳥(niǎo)，總覺(jué)的沒(méi)有一張畫(huà)的好，就全都丟掉。
現(xiàn)在想起來(lái)真的好浪費(fèi)。雖然我對(duì)一些東西不懂得珍惜很浪費(fèi)，但我從來(lái)沒(méi)有輕視生命的`力量，把生命當(dāng)成寶貝看待。我走路靠右走;有紅綠燈的地方，我會(huì)按要求做:紅燈停，綠燈行;不橫穿馬路，翻欄桿，更不會(huì)不走人行道。
媽媽說(shuō):"你對(duì)生命的珍惜，真是百里挑一，挑的很準(zhǔn)。"我對(duì)生命的珍惜，是無(wú)人能抵擋的。
生命的作文6
我常常想，生命是什么。人生只有一次生命，如果你不珍惜她，它就從你身邊慢慢留走，５月１２日就是四川大地震，奪走人的生命那一刻，都是大地震造成的，讓很多人使去了，寶貴的生命，有很多孩子都成了無(wú)助的'孤兒。
生命到底是什么有很多的問(wèn)提再我腦海中一個(gè)個(gè)的出現(xiàn)在我眼前。
生命好像就是一場(chǎng)戲，也像是殺人不長(zhǎng)眼的魔鬼。
生命的作文7
我學(xué)完這篇課文，我的感受是：生命是有限的.。
世界萬(wàn)物都是有生命的，不管是一株小草，還是一只小昆蟲(chóng)，他們都有自己強(qiáng)烈的生命，不管是短暫還是漫長(zhǎng)，都顯示出了它們對(duì)生命的渴望和本能。
我們作為一個(gè)人，更要珍惜生命，因?yàn)樯菍氋F的，有了生命才會(huì)有一切，生命沒(méi)有了一切都失去了，所以，我們一定要做好每一件事，讓生命活得更光彩有力。
生命的作文8
在我的生命里，充滿(mǎn)了對(duì)樹(shù)的依戀。那種依戀，仿佛是一種對(duì)慈母的親近。
窗前，有一棵樹(shù)，陽(yáng)光燦爛的日子，蓬勃的枝葉便透過(guò)陽(yáng)光，滿(mǎn)屋葉影斑駁。我覺(jué)得，每一片葉子都過(guò)濾著我的心情。
雷電交加的`雨夜，我忍不住推開(kāi)窗，透過(guò)雨幕，心中念著那些在風(fēng)雨里酣暢淋漓的樹(shù)。
生命的作文9
每個(gè)人都有生命，生命十分重要。
當(dāng)我看見(jiàn)小蝦在產(chǎn)卵后變得筋疲力盡甚至快死時(shí)，我明白了，生命是----為了下一代的延續(xù)！
當(dāng)我看見(jiàn)剛出生的小海龜被海鷗叼走，這時(shí)它有兩種選擇，一種是掙脫海鷗的爪子回到大海，另一種是被海鷗吃掉。小海龜選擇了第一種，它回到了大海的懷抱。這時(shí)，我知道了，生命是----頑強(qiáng)的！
當(dāng)我看見(jiàn)在袋鼠媽媽袋里的小袋鼠有兩種選擇，一種是永遠(yuǎn)呆在袋鼠媽媽的.袋子里，非常安全但看不到五彩繽紛的世界。另一種是跳出媽媽的口袋，雖然危險(xiǎn)但看到了五光十色的世界。小袋鼠選擇了第二種，它看到了多姿多彩的世界。我知道了，生命是----向往自由！
我知道了生命是什么了，你呢？
生命的作文10
我家很提倡節(jié)約用水。洗過(guò)菜、洗過(guò)碗的水都會(huì)澆花，這樣做不僅很節(jié)約水，而且會(huì)把蔬菜的種子，順?biāo)疀_入泥土中。不久，甚至?xí)L(zhǎng)出嫩芽來(lái)，如果照料得好，會(huì)長(zhǎng)成樹(shù)。我家有一棵番茄樹(shù)，就是這樣長(zhǎng)大的，再?zèng)]多久，我就能吃自己種的'西紅柿了！
有一次，下了課我去洗手間，看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)，水嘩嘩地流著， 水流的聲音好象在說(shuō)：“關(guān)上水龍頭！關(guān)上水龍頭！”我馬上跑過(guò)去，關(guān)上了水龍頭。有的同學(xué)卻不在意這些事。竟然還玩水。他們真的不知道水的可貴嗎？無(wú)節(jié)制的開(kāi)采使地球的礦物大量減少，很多地方嚴(yán)重缺水……
讓我們從自己做起，作個(gè)節(jié)約能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)家園的小衛(wèi)士！
生命的作文11
生命總是在安靜的匍匐中強(qiáng)大起來(lái)的。如同在窗邊放著的舊瓷盆的，被那白的布簾子摩挲出的青藤，妖嬈婉蜒，嫵媚得像陽(yáng)光下的霧氣。在種子萌動(dòng)前，她只是無(wú)聲的蜷縮在黑暗的泥土，安靜的匍匐在綻放活力的起點(diǎn)。
生命總是在平和的歲月中顯露出美好。也許不會(huì)被所有人所關(guān)注，但是她是那么真實(shí)的`存在著。像清晨的陽(yáng)光一般，以其極纖細(xì)的手指溫暖起她能觸及的每個(gè)腳落，點(diǎn)亮天空上的絢爛和溪水的透亮。
生命的作文12
生命是個(gè)漫長(zhǎng)的路途，痛苦總會(huì)在我不知不覺(jué)中出現(xiàn)，內(nèi)心的空洞無(wú)法撫平就會(huì)讓人改變。真的？生命是個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，人世間的事與非總是纏繞心頭，也許快樂(lè)是治愈傷口的最有效的藥。確定？生命是個(gè)真實(shí)的`夢(mèng)境，人生就好像在夢(mèng)中穿梭苦與樂(lè)，夢(mèng)中患得患失的快樂(lè)如何保存下來(lái)。不會(huì)？生命是個(gè)殘酷的游戲，深入其中才能懂得當(dāng)中的奧秘，游戲規(guī)則不用那么認(rèn)真對(duì)待才是勝。勝敗？
生命的作文13
最近，我們剛剛學(xué)了生命生命這篇課文，在這篇生命生命里，主要講述了三個(gè)故事，不過(guò)，最讓我感動(dòng)的是飛蛾求生。
當(dāng)我們生命生命學(xué)到這里時(shí)，一句話(huà)深深地打動(dòng)了我：“但它掙扎著，努力著，極力鼓動(dòng)著翅膀，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！”，這句話(huà)表達(dá)了當(dāng)時(shí)飛蛾那種求生的欲望，雖然它的生命只有九天，但是它要掙扎，哪怕再活一天呀！這只小飛蛾讓我知道，任何事物，都是珍惜生命的，小到昆蟲(chóng)，大到人類(lèi)！
是啊，連昆蟲(chóng)都這么努力的'求生了，更何況我們?nèi)祟?lèi)呢，所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)生命生命里飛蛾求生的這種精神。
生命的作文14
記得四川大地震那年死了好多的人，還記得那天中午還在上課的時(shí)候，忽然感覺(jué)頭暈?zāi)垦＃乙膊恢涝趺椿厥�，等了一�?huì)美術(shù)老師告訴我們班主任地震啦，老師就告訴我們地震啦，讓我們馬上出去，站在土地上，應(yīng)為我們都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)地震，所以我們根本就不知道他的可怕性。
通過(guò)這件事，我才真正的'了解到生命的含義，懂得了生命的意義，應(yīng)為只有這樣才能創(chuàng)造出更加輝煌的人生。
生命的作文15
生命看似十分脆弱。手輕親一折，花草就會(huì)凋零枯萎；腳輕輕一踩，螞蟻就會(huì)粉身碎骨；武器隨便一揮，人就會(huì)很快死亡……生命如此弱不禁風(fēng)。
可是，大自然的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強(qiáng)；被折斷的.花草剩余部分還可以繼續(xù)生長(zhǎng)，甚至可以開(kāi)出更絢麗的花朵；被踩死的螞蟻的后代仍生息和繁衍；戰(zhàn)死疆場(chǎng)的英雄，雖死猶生，他們的精神被繼續(xù)發(fā)揚(yáng)……
啊！生命如此的頑強(qiáng)！
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