生命的作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的生命的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生命的作文1
在我們身邊有許多熱愛生命的人:辛勤培養(yǎng)我們的老師,治病救人的醫(yī)生、護(hù)士,忠于職守的警察叔叔,他們用勞動創(chuàng)造著美好的生活,同樣自己的生活充滿著光彩。
有許多人的生活、工作并不如意,或一生下來就有很難治愈的疾病和先天的殘疾,他們也許會抱怨“生命對我太不公平了”“生命對于我來說還有什么意義”。生命的意義是勇氣,勇氣是遇到困難時不屈向上的意志,勇氣是絕境中奮力求生的欲望,勇氣是生活下去的希望。誰又能說海倫凱勒是不幸的?
生命誠然可貴,但是生命的可貴在于他的`勇氣,在于它的多姿多彩。難道只有偉人、名人的生命才有意義嗎?不!比起偉人、名人最偉大的是成千上萬的普通人,是他們造就了偉人、名人,生命的意義不在于流芳百世,而在于給予,在于付出,是生命譜寫了一曲一曲永不磨滅的凱歌。
生命的作文2
蠟燭,在人們的日常生活中只是用來照明的,而在陳老師這里,我玩了幾個關(guān)于蠟燭的游戲,在體味游戲的樂趣之外,我還明白一個道理。
陳老師先擺了兩張桌子,在每一張桌子上各擺十支蠟燭。接下來,陳老師把我們男生和女生分為兩組,看我們誰一次性能吹更多的蠟燭。我第一個開始吹,老師一吹口哨,我深吸一口氣,用力一吹,蠟燭只還有1根沒有熄滅了。太可惜了,差一點就全部熄滅了,看著就會熄滅了,可是還沒有熄滅的蠟燭,我在心里這樣想道?纯磳γ媾沁,還有三四根沒有吹滅,我心里頭那塊大石頭也落下來了,這一局是我們贏了。
在后面的'比賽中,我又吹了幾次,可總是有一根蠟燭看似滅了,可一會兒又奇跡般地又“活”過來。最終我們男生比女生多贏了12局,以絕對優(yōu)勢勝利了。
玩過陳老師的游戲后,我不禁想到,這蠟燭也不如同人的生命一樣嗎?即使到達(dá)“山重水復(fù)疑無路”地境地,也會有“柳暗花明又一村”的時候。蠟燭和人的生命力都非常頑強(qiáng),但是最可貴的并不是這種頑強(qiáng)的生命力,而是這永遠(yuǎn)無法被磨滅的頑強(qiáng)的意志和精神。一個人的生命會被毀滅,但是他留下的意志和精神都是永遠(yuǎn)無法被毀滅。
這個就是蠟燭帶給我的感想,蠟燭帶給我的生命之火。
生命的作文3
一只蚊子,一只蒼蠅的生命非常短暫,可是當(dāng)我們企圖用手拍死它們的時候,它們卻飛走了。我覺得,它們很熱愛生命,雖然它們的生命短暫,但是它們沒有不想活的心理思想,而是珍惜生命。我們好好想想,一只蒼蠅,一只蚊子都能那樣熱愛生命,那我們?nèi)四?
在學(xué)校,我們經(jīng)?梢钥匆娺@樣的場景,走廊上,走廊之上幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不顧自己前方和后方的同學(xué);欄桿前,手上滑下了下欄桿前,有的同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上了欄桿,好奇地向下張望,樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓而是坐在扶手上。
每當(dāng)看見這樣的情景,我的心里就想小兔子那樣砰砰直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會導(dǎo)致什么樣的'后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞往往是鼻青臉腫,頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去,后果更為悲慘:從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會跌倒下去,導(dǎo)致骨折。
脆弱的生命一旦發(fā)生,永遠(yuǎn)的痕跡;健全的身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。所以在這里,我要提醒那些人,熱愛生命吧,生命如時間,一轉(zhuǎn)眼就沒了,讓我們珍惜生命,珍惜時間。珍惜現(xiàn)在的生活。
生命的作文4
杏林子曾說過:生命是自己的,我們可以讓它有價值,也可以讓它黯淡無光。所以,我們要對自己負(fù)責(zé)。我們應(yīng)好好珍惜生命,讓有限的生命創(chuàng)造出無限的輝煌!
我們身體無殘缺,就應(yīng)該更加珍惜生命,更加地珍惜每一分每一秒。比起一些身體有殘缺的人,我們遇到的種種困難算得了什么!有時候,感覺生命總是走的很累,每走一步都要選擇岔口立起航向,走累了歇歇的.工夫里又忍不住回首看看生命路上那一串串自己的腳印與他人一比,或許彎的人心顫淺的人心酸,或許會迷惘會生出絲絲惆悵。
上帝是公平的,他給予了我們每一個人生命,但是,他又帶給了我們許許多多的挫折與困難,其實,他還送給了我們一份人生中重要的禮物快樂,只有經(jīng)歷過無數(shù)的挫折后,能真正的感悟到生命的意義,才能得到這份珍貴的禮物。
生命只有一次,失去不會再擁有,珍惜生命,感悟生命,你會發(fā)現(xiàn),其實生命很美好。
生命的作文5
陽臺本來應(yīng)該是晾衣服、乘涼的,可我家的陽臺卻成了各種植物的天下,簡直成了一個植物園。
春天到了,萬物復(fù)蘇,小溪解凍,植物都開始發(fā)出嫩芽、長出新葉了。
這不,來看看我家的.陽臺吧,那些植物開花的開花,長葉的長葉,都忙得不亦樂乎,唯有老實的刺猬樹(也就是鐵樹),還是默默無聞地站在一旁。吊蘭和蘭花盡情地舒展開自己細(xì)長的葉子,柚子樹和枇杷樹伴隨著春天不斷長大,茉莉花也打開自己嬌嫩的葉子來湊熱鬧,那蘆薈就更牛了,才幾天不見就多了兩三株,長了幾厘米……
這邊,鐵樹驕傲地笑笑:“在這兒,我是攻擊力最強(qiáng)的!”,那兒,柚子樹一點兒也不服氣:“就連你那連刺都刺不痛的破葉子也想跟我的刺遍天下無敵手比,真是天大的笑話!”柚子樹還沒說完,便“咯咯咯”地笑了起來。
想不想再聽聽植物園里的故事,那就快來植物園里做客吧。
生命的作文6
我常常趴在窗臺上,望著藍(lán)藍(lán)的天空,想著一個問題:生命是什么呢?
有一次,我在公園的草地上發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀,便把它帶回了家。我把蟋蟀放進(jìn)一個盒子中,往里面加了一些水。被淹沒的`蟋蟀用力掙扎,可還是沒有逃出“水世界”,于是它極力振動雙翅,想掙脫束縛,重獲自由。雖然它最后沒有逃出去,但它強(qiáng)烈的求生欲望令我震驚,讓我忍不住放了它。
我家養(yǎng)了幾株金邊瑞香和太陽花。一開始,我還能精心照料它們,時常給它們除草、澆水,搬到陽臺上去曬太陽。有一陣子,我忙于復(fù)習(xí)考試,一忙起來,就常常忘記給它們澆水、除草,自然也不會記得把它們搬出去曬太陽……當(dāng)我考完試,想起它們,去“探望”它們時,才發(fā)現(xiàn)它們個個都有氣無力地耷拉著腦袋。抱著試試看的心態(tài),我給奄奄一息的它們澆了點水,重新搬到了陽臺上。沒想到,奇跡發(fā)生了——才過了幾天,它們居然又變得綠綠的了。
盡管生命很短暫,哪怕是動物和植物也不肯輕易放棄自己寶貴的生命,作為未來世界新主人的我們,就更應(yīng)該熱愛生命,珍惜生命里的每一分每一秒。
生命的作文7
生活中往往有很多我們以為一輩子也不會忘記的事情,卻偏偏在就在那些念念不忘的日子里,漸漸的被遺忘在生命的旅途中。
也許寂寞的人總是會用心去記住在他生命中出現(xiàn)過的人,在每個孤寂的黑的夜里,一遍一遍數(shù)著那些許的寂寞。
也許流浪的人會躲在某一角落去懷念一段時光的荏苒。我也許會安靜的躲在某一地點,想念生命中的過客,那些讓我牽掛的“過客”。
歌聲形成的空間,任憑年華來去自由,保存著的容顏依舊不曾改變。當(dāng)無數(shù)次的習(xí)慣之后,漸漸懂得了原來和文字沾上邊的人從來都是不快樂的,文字?偸窃谖业纳锪粝碌膽n傷。也如同在黑暗中四處游走的浪子,終究找不到那份屬于自己的“家”。
夜晚總是在無聲息的提醒著我昨天已經(jīng)去得很遠(yuǎn),冷風(fēng)中好像也沒發(fā)生過太多的記憶。我依舊還在拼命的'追趕,在深夜里收緊我的心,可時光真的很瘋狂,還來不及遺忘,就被這冷風(fēng)埋葬在這冬季里。
周圍的人都說我的很快樂,于是我也就天真的認(rèn)為自己真的快樂。可就在未來的某一瞬間,這份快樂被打破再也無法粘合時,時間也就慢慢讓我習(xí)慣了這里的一切。
我曾固執(zhí)的以為山是水的故事,云是風(fēng)的故事,你是我的故事。可是我知道,我,仍舊不是你的故事。
生命的作文8
清晨我睜開雙眼,輕輕從床上起來,甚至沒有驚動空氣。
拿上小水壺,盛了滿滿一壺水,澆花,清涼清涼的水輕輕地淋在花的枝葉上,花便醒了,她高興地向我點點頭。
穿上鞋,走出門去,走在清晨的路上,十分開心。小鳥落在我的肩頭,我撫摸它的羽毛,它居然回頭,向我微笑。剎那間,世界充滿了鳥叫聲,好動聽。
來到小河邊,河面的薄霧漸漸散去,小河也剛剛從睡夢中醒來,嘩啦啦地唱起了歡快的晨曲。望著河水,我不禁把手伸進(jìn)河里,輕輕劃著,多么清澈的河水!忽然,小魚從河底游了上來,輕觸著、親吻著我的手。
來到一片森林,我感嘆生命的美好。我用手去觸碰樹木,一棵一棵,突然,樹木粗糙的皮膚忽然變得很溫軟,我細(xì)一看,這哪是什么樹,分明是一只毛茸茸的`梅花鹿。梅花鹿揚(yáng)起漂亮的雙角,用一雙機(jī)靈的大眼睛看看我,然后蹦著跳著,消失在茂密的森林深處。
我笑了,我發(fā)現(xiàn)一個個鮮活的生命因為我的到來從酣睡中醒來了。
我再登上山頂,極目遠(yuǎn)眺,看見層層梯田閃著亮光,看見平原上道路縱橫,工廠、村莊星羅棋布,有一列火車駛向了遠(yuǎn)方……
我看見了這一切,就這樣,白天開始了,我就像太陽,讓白天從我開始,讓希望從我的手中放出光芒。
生命的作文9
今天晚上,我坐在書桌邊做作業(yè),突然,一團(tuán)金黃色在我眼前墜落,猛一看,一只小蟲,仔細(xì)一看,一只蜜蜂,我一驚,從座位上彈了起來,呆呆的看著它。
可是,過了好久也沒有什么動靜,就輕輕地走過去一看,那只蜜蜂的尾巴上流著什么,對是它的血,尾端那一根黃褐色的'針刺早已不只去向。我明白,它快死了,因為那條針連著毒腺,而毒腺又連著肚腸,但是現(xiàn)在它們都沒有了。
我不想打擾一個生命的垂死掙扎,于是又在書桌邊坐了下來,靜靜地看著它慢慢地向上爬,爬……,又一次次落下,一次次的"啪啪"聲使我的心靈受到了一次次的沉重打擊,從這只小小的蟲子上,我隱隱地感受到了生命的頑強(qiáng),那是一種傷感而又激動的感覺,就這樣,一個人靜靜地看著,猶如觀賞一場激動人心的電影,而那只蜜蜂自然成了電影中的主角,做著特技動作。
生命的作文10
在季節(jié)的更迭中,秋以它的金黃呈現(xiàn)在我們的眼前。
秋,是可觸摸的,可品嘗的。它是飽滿的稻谷,它是豐碩的果實,它是農(nóng)家快樂的心情。
不錯,與春相比秋少了春的嫵媚,與夏相比秋少了夏的熱烈。然而,秋是沉甸甸的呀!
秋是勞動者的汗水滋養(yǎng)的;秋是追求者的心血孕育的。
隨著歲月流逝,人到中年就是到了生命之秋。早生的華發(fā),也許能給心靈以沉淀的思索;飄零的黃葉,也許能讓生命以深切的感悟。
有人把彩色的夢想留在了春,有人把熾熱的希望留給了夏,在生命之秋里還期待收獲什么?
我是無悔無愧地面對生命之秋。
在生命的原野,我是一株小草,沒有去依偎大樹。
在生活的'天空,我是一只小鳥,無意與雄鷹比翼。
我是一路唱著歡歌走來的一股清泉。我是不經(jīng)意間吹開你心扉的一縷清風(fēng)呵!讓我輕輕地告訴你:我青春的努力和付出,正是為了“秋”的充實。
在這個依然詩意的季節(jié)里,一枝獨秀的菊花燦爛地開放,一群大雁從上空飛過,灑下一串情思……哦,如果你錯過了春,如果你忽視了夏,那么,請不要再辜負(fù)這片秋光。
生命的作文11
春的氣息喚醒了地下沉睡的種子,雖說是早春,但到處仍透著一股逼人的寒氣。在凍人、陰暗的土地中,種子們憑借著頑強(qiáng)的意志沖破了土壤,露出了它婆裟的身姿。這個昂然挺立的小生命是如何在這寒冷的氣候下生存的呢?也許,這就是生之欲望吧!杏林子說過:“生命是屬于自己的,我可以好好使用它,也可以白白糟蹋它;我可以使它度過一個有意義的人生,也可以使它荒廢,庸碌一生。”的確,身為一個殘疾人,或是說一個沒有自理能力的廢人,杏林子報償了時世間各種痛苦,她也有過輕生的念頭。
但當(dāng)她真正體會到生命的'寶貴時,她抬起了頭,堅強(qiáng)的病魔作戰(zhàn),為我們創(chuàng)造了財富。她真正做到了讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值。有人說:“活著,比什么都好!笨上Э傆腥死速M自己的生命。殊不知,自己的一念之差給他人乃至社會帶來多大的損失。
朋友們,好好珍惜生命吧!一旦失去,將不復(fù)返!
生命的作文12
夜晚,我在燈下寫稿,一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來旋去,騷擾著我。趁它停在眼前小憩時,我一伸手抓住了它,我原想弄死它,但它鼓動雙翅,極力掙扎,我感到一股生命的力量在我手中躍動,那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!這樣一只小小的飛蛾,只要我的手指稍一用力,它就不能再動了,可是那雙翅膀在我手中掙扎,那種生之欲望令我震驚,使我忍不住放了它!
我常常想,生命是什么呢?墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子,隔了幾天,竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的種子里,包含了一種怎樣的力量,竟使它可以沖破堅硬的`外殼,在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中,不屈的向上,茁壯成長,昂然挺立。它僅僅活了幾天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肅然起敬!
生命的作文13
星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……“嘰——”,我的好奇心被激起了,但又有些悲哀,因為這是一聲痛苦的哀嚎,我睜開了眼睛,只見一只家燕流著鮮紅的血液,無力地掙扎。
這時,另一只家燕飛了過來看看它,有些迷惑,“嘰嘰”地叫,好像在說:“你怎么了,怎么睡在這兒了?”還不時啄著那種家燕。這只家燕努力地抽動著身體,他是多么渴望在和同伴玩會兒。∥液鴾I,想:他真可憐啊!可惡的大貨車剝奪了家燕的快樂,還即將使它……家燕的同伴開始有些急躁,不停地閃動著翅膀,還不斷的'大聲叫喚。一聲,兩聲,三聲……這只家燕還是紋絲不動,他的身體已經(jīng)僵硬,血液已經(jīng)凝固,羽毛也失去了往日的光澤……后來它的同伴似乎明白了什么,再也不叫了。我想:也許是他已經(jīng)知道了同伴的厄運。他靜靜地守在那僵硬的身體旁,可能在回想他們以前共同度過的美好時光。終于,這只家燕絕望了,一步三回頭地走了。
他依依不舍,但不管怎樣都沒用了,因為它已經(jīng)不能察覺到了……雨還在飄著,像我的淚一樣灑落……
生命的作文14
“書讀百遍,其義自見”。誦讀古詩,讓我感悟了生命,我熱愛生命,珍惜生命,我要為生命而歌唱!
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,歌頌了生命力的旺盛,生生不息,生命得以繁衍延續(xù)!皡s看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂”表達(dá)了生命對戰(zhàn)亂的厭棄和對和平安寧的'向往。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”揭示了生命中時光的寶貴!皠窬Ы鹂|衣,勸君應(yīng)惜少年時”,“少壯不努力,老大徒傷悲”,諄諄教導(dǎo)我們在生命的歷程上,從少年起就要走好每一步,要惜時,要勤奮,要立志。
“墻角數(shù)枝梅,凝寒獨自開。遙知不是雪,唯有暗香來”,讓我懂得了即使在冰天雪地里,梅花也會獨自綻放,用生命的清香去浸潤人們的心田!捌缴桓逸p言語,一叫千門萬戶開”,告誡了我們每時每刻都要謹(jǐn)言慎行,生命才會有真正的價值。“魚戲蓮葉間……”,魚樂我也樂,歡樂為生命譜寫著每一個幸福的音符。
“詩言志”,誦讀古詩,讓我感悟了生命,我熱愛生命,
珍惜生命,我要為生命而歌唱!
生命的作文15
一支筆,它有著不平凡的一生;一支筆,它有著不平凡的生命!一支筆它先經(jīng)過工廠的制作,在經(jīng)過商店的買賣來到了我手中,成了我形影不離的好朋友。白色的‘軀殼’,黑色的‘內(nèi)臟’就是我的朋友,它在我手上呆了一個月了,雖然它生命(墨水)快沒了,但我是 有點‘舍得’的。
筆的.生命是筆芯給的,筆芯的生命是工廠的人給的。我手上的著支筆,它有過許多"光榮事跡":為我寫出一手漂亮的字;為我寫出一本本優(yōu)秀的作業(yè);為我畫出一幅幅漂亮的畫;這些榮譽(yù)都屬于它,一支不平凡的筆!
在我抄一篇作文時,我很想要這支筆快點"死",用新筆。可是,在抄寫完作文之后,我改變了看法。因為抄了幾百個字后,它還有"生命"!它在最后一刻,還在拼啊,寫啊!總之它時時刻刻為我著想。抄寫完了作文,還有"生命"!讓我感覺到了它頑強(qiáng)的性格!
讓我們來學(xué)習(xí)筆的頑強(qiáng)精神吧!就在這時,筆的生命結(jié)束了……
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