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      2. 以生命的作文400字

        時間:2023-06-09 15:47:28 生命 我要投稿
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        【實用】以生命的作文400字四篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的以生命的作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【實用】以生命的作文400字四篇

        以生命的作文400字 篇1

          我不是精英,不是風云人物,更不是超出眾的才子,我只是四(5)班一名普普通通的小男孩,憑著我的能力,憑著我那顆永不哭泣勇敢的心,我堅信我會平穩(wěn)的走在我人生的軌道上。

          沒有華麗的背景,沒有奢華的住處,只有一個家,一個溫馨的家,在那個愛的'港灣里,家人守衛(wèi)著小小的我,比起那些富家子弟有些更異樣的快樂和輕松。伴隨這那一份份快樂和夢想我一天天健康的長大。

          我愛聽歌,一些讓我變得堅強自立的歌,當我心靈受到挫折,失敗,委屈時,帶上心愛的耳機靜靜的聽上一段,小聲哼哼,那一刻我的心與激情相激蕩,得到一種無與倫比的升華!

          我愛文學(xué),愛看書,看上一會那些充滿幻想的小小說,在幻想的·小說中找尋自己,有時也會突發(fā)奇想寫上幾篇,小說雖說很膚淺,不華麗,可他是我用心去寫的,我樂在其中!

          我愛運動,愛足球,在球場上馳騁,和隊友間配合過后進球那一瞬間讓我感到自己的強大!

          我雖然每天過著小城市普通人普普通通的生活,但我總覺得快快樂樂,只要我能活得快樂,活得健康,能有機會為社會做出自己的貢獻,哪怕再苦我也心滿意足!

        以生命的作文400字 篇2

          生命是什么?生命就是一棵幼苗,有時候它會堅強地破土而出,而有時候它也會脆弱地枯萎。那是一個寒冷的冬天的早晨,我正準備去上學(xué),忽然看見一個老人和一個小男孩在長椅上坐著,只見老人手上拿著一本書和一根棉花糖,小男孩正大口大口的`吮吸著一瓶飲料,好像一只蜜蜂大口的吮吸著花蜜。突然,小男孩看到對面馬路又買棒棒糖的,便不顧一切地向馬路對面奔跑過去,一輛車正好從對面駛過來,老奶奶大喊一聲:“快躲開,有車開過來了!笨墒切∧泻⒁豢从熊囬_過來了,邊被嚇得定在了哪里。只聽見開車的叔叔一個急剎車,把車停在了那里,可是,由于車速太快,急剎車也沒有剎住,還是稍微撞了小男孩一下,老奶奶一看,便嚇得暈了過去,我不禁回頭一看:“天!”只見那個小男孩倒在血泊之中!摆s快送醫(yī)院吧!”不知在圍觀的人群中誰喊了一聲。我們趕緊把小男孩和老奶奶抬上了那位叔叔的車。過了一會兒,醫(yī)院到了,醫(yī)生見了趕緊把小男孩安排進手術(shù)室,而老奶奶被安排住進了普通病房,過了一會兒,小男孩從手術(shù)室推出來了,醫(yī)生說小男孩恢復(fù)得很好,明天就可以出院。過了幾天,小男孩健康地和我們一起上了學(xué)。生命又再次震撼了我的心靈。正如我所說的:生命有時候很堅強,可也很脆弱。

        以生命的作文400字 篇3

          幾天前看到一個人爬在街面,吮吸磚縫里積的空調(diào)水。我的心一陣緊,一陣嘔。每次過路遇到空調(diào)水滴下來,我像躲瘟神一樣,連奔帶跳地閃過,我知道這水很臟。我想給他買瓶水,可是出來的時候沒有帶挎包,身無分文,于是我揪心地走了,每走幾步都回頭看一眼,發(fā)現(xiàn)他還在專注地喝水。我突然覺得社會好殘忍,生命好卑微。

          生活中,經(jīng)?吹揭恍┍贿吘壔,生活在動物和人類模糊地帶的人,像動物又像人。我真想幫幫他們,雖然自己力量很薄弱,雖然自己過得也不好。但是我覺得對于同類的'那種憐憫之心,并沒有麻木。我經(jīng)常教導(dǎo)孩子,對于路邊一些要錢的人,如果覺得他真的需要幫助,盡量給點零錢。我有時看到他們,就好像看到我自己。人有旦夕禍福,誰都不一定知道明天的自己將會是什么樣,是否有今天的地位,是否有今天的健康,是否有今天的尊嚴。也許某一天,我們什么都沒有了,一樣的流落街頭,食不果腹,衣不蔽體,孤立無援。佛說,生命如花開,我看花如花看我。人生飄忽,我看到那些流浪的人,也似乎能看到可能狀態(tài)的我。畢竟,每個人,不可能以一種姿態(tài)一直存在!

        以生命的作文400字 篇4

          水是我們的生命之源,在我們的生活中都少不了水,生命之源—水作文。今天,老師給同學(xué)們研究一下這平平常常、普普通通的'水,小學(xué)四年級作文《生命之源—水作文》。

          老師把一杯水放在桌子上,神秘的對我們說:“看,這杯水,想一想,最多要放多少枚一角錢的硬幣。十枚,二十枚,五十枚,班里像炸開了天,議論不停。

          這時老師先拿出了一個一角硬幣,嘩啦一聲,這枚錢幣像在演奏鋼琴曲一樣,在杯口邊下滑奏出了一首動聽的歌曲,令人陶醉。接著第二枚硬幣也跳著芭蕾舞下水了。緊接著3、4、5…..許多枚硬幣像一條條小魚在河里快活地游來游去。

          嗒,一個清脆而又動聽的聲音響起了!我一看這個激動人心的場面,水和杯子相持著,那水整整多了杯子三毫米,在看看同學(xué)也睜大了眼睛,好像,心里有一只活躍的小兔在奔跑著。我也為老師急了一身冷汗,嘴里也不停念到二十五個,二十六個。

          看著同學(xué)的興奮樣,我不由自主的跑下座位。一邊看著,一邊心里思考著,為什么呢?

          最后的結(jié)果是26個。

          這讓我想到了蘋果里的五角星,原來,生活中的一點一滴都在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀!

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