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動物生命的作文匯編六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的動物生命的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
動物生命的作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它有墨綠色、堅硬的殼，長著一個尖尖的小腦袋瓜子，不長不短的四肢和一根又細又短的尾巴，很討人喜歡。
我把烏龜放在一只搪瓷碗里養(yǎng)著，里面裝了點水。每天，我放學(xué)回家的第一件事就是給它換水，然后在碗里放一些龜飼料。我發(fā)現(xiàn)烏龜
吃東西時，總是先伸出長長的腦袋，東瞧瞧西望望，一旦發(fā)現(xiàn)了食物，就會爬過去，迅速地將它吸入口里，但是，不一會兒它又吐了出來，好像是在鑒別這些食物是不是能吃似的，接著再一口將食物吞了進去，然后就把頭縮回殼里不動了。過了一會兒，烏龜又把頭伸出來，這次它沒有爬來爬去，卻靜靜地休息，我想它一定是在睡覺吧！你看，這烏龜也真沒耐心！這不又動起來了嗎，它的腦袋先探出水面，觀察四周的動靜，左爬爬，右爬爬。我想這可能是它在鍛煉身體吧！爬著爬著，它覺得很累了，又把頭縮進龜殼里休息了。瞧著它那懶洋洋的樣子，真逗！
就在這一段時間里，我發(fā)現(xiàn)，烏龜?shù)乃闹嫌行╀h利的小爪子，背上的殼還有一格一格的圖案，漂亮極了！
這只烏龜膽子也太小了。我為什么這么說呢？因為，我只要一按它的殼，就馬上縮進殼里，過幾分鐘，它又恢復(fù)了那活潑好動的'本性。哎喲，好疼�。∥艺嫫婀�，這烏龜其實并不溫順。每回我用手把它拿起來換水的時候，它的四只腳就在空中上亂蹬，那張牙舞爪的樣子可嚇人了。你們別小看烏龜?shù)耐刃�，可力氣大著呢！它四只腿使勁蹬，特別是后腿，力氣特別大。一次，我不小心被它蹬了一下，爪子在我的手上抓了一下，可疼啦。
我家的烏龜真是活力十足啊！每天都是這樣在搪瓷碗里爬來爬去，好像它每天的活動安排不做完就不睡覺似的。
動物生命的作文 篇2
世界上最勤勞的動物莫過于螞蟻和蜜蜂了，不停的工作仿佛是它們的狀態(tài)，世界上再沒有其它動物會象它們那樣不知疲倦了。不要說偷懶，就是我們看來正常的休息恐怕對它們來說都是天方夜談了。
螞蟻的工作顯然沒有蜜蜂那樣吸引人們的注意，螞蟻每天往返于尋找食物的路上，在任何不起眼的地方，只要你留心觀察就能發(fā)現(xiàn)一隊一隊的螞蟻在忙碌。這當(dāng)然完全可以歸功于動物的本能，動物的本性就是生存。如果說出生是偶然的話，那么生存就是必然了。所以往往越簡單的東西卻是最重要的。蜜蜂卻給人以完全不同的印象，它們往返于各種盛開的鮮花中，采集著能夠釀造甜美蜂蜜的花粉，就連它們的穿著都是色彩斑斕的，不象螞蟻那樣是一成不變的黑色或褐色。
如果讓你來一次選擇，你會選擇做螞蟻還是蜜蜂呢？
我想多半的人會毫不猶豫的.選擇做蜜蜂。同樣的勞動，同樣的付出，一個得到的是鮮花和人們的贊揚，另一個卻是默默無聞，甚至于得到人們的白眼。一個在天上飛，一個在地上慢慢的爬，怎么能同日而語呢？很顯然它們生活在不同的世界里。蜜蜂雖然可愛，而且倍受人們的呵護，但是我仍然選擇螞蟻。因為我要自由。蜜蜂的可愛，是因為它在完成本職工作的同時，還為人們提供了可供食用的美味蜂蜜。在鮮花和掌聲中的確讓它的付出得到了回報，可是鮮花能夠代替自由嗎？掌聲可以蒙住我們的眼睛嗎？如果說蜜蜂的勞作僅僅是為了讓蜂后和它們的后代生存的話，這并沒有什么，因為這是所有動物的本能。如果說蜜蜂自愿用它們釀造的蜂蜜供人們食用的話，這很好，來個平等的交換，我們可以為蜜蜂提供更多可供采摘的鮮花。但是事實呢？事實不是這樣，我們還記得狗熊偷吃蜂蜜的故事嗎？蜜蜂為了保護自己的蜂蜜不被別人偷吃，無懼對手的可怕與之周旋，以達到保衛(wèi)自己勞動成果的目的。人類當(dāng)然比狗熊要聰明得多，因為我們有頭腦，所以我們抓來蜜蜂并且飼養(yǎng)它們，既然蜜蜂都是我們飼養(yǎng)的，那么蜜蜂生產(chǎn)出來的蜂蜜當(dāng)然就歸我們所有，變成了我們自己的勞動成果，這和我們自己產(chǎn)不產(chǎn)蜜沒有關(guān)系，如同我們不會生蛋，但是你什么時候看見母雞自己賣蛋呢。有一個很有名的強盜說過這樣一句話：我殺了五百個人，所以我是強盜，拿破侖殺了五百萬人，所以他成了偉人。都是想占有蜂蜜，狗熊是偷，而我們卻變成自己的了。當(dāng)然人類也就成為了世界的主宰。
用自由去換取一生的安逸，哪怕是享不盡的榮華富貴，我不愿意。螞蟻很平凡，也很渺小，但是它有自由。
……
動物生命的作文 篇3
人類，是害死動物生命的最大兇手。
這是我在課堂上學(xué)到的一句話，當(dāng)我讀到時，我覺得這句話不對，當(dāng)時也并不理解。但是我這幾天從一件小事中真正的體會到了這句話的深刻含義。
那天，我和班上的同學(xué)一起出去玩，當(dāng)時同學(xué)在馬路的一旁看到了一位賣兔子的阿姨，后來同學(xué)給我買了一只，當(dāng)作給我的生日禮物，同時也給她自己買了一只。我非常高興，一向喜歡兔子的我，今天怎會放棄養(yǎng)兔子的機會？
兔子到了我家，便開始習(xí)慣了我們家的生活，我每天早上、中午、晚上，都到樓下去喂兔子吃草。那天中午，哥哥來到了我家，就當(dāng)我不注意的時候，哥哥或姐姐喂我的兔子吃了青菜，吃青菜不要緊，但那個青菜是洗過的，兔子吃了要拉肚子的。我跟哥哥說了，可是哥哥不信，說完之后我把那剩下的洗過的青菜葉子給放在了桌子上。晚上，不幸的事情發(fā)生了……
我的`兔子拉肚子-—死了。就因為我那小小的疏忽，而斷送了小兔子的生命。如果我不買，那只兔子現(xiàn)在還在吃草；如果我那天好好看著兔子，它就不會死；如果……
哎！現(xiàn)在我才知道，為什么世界上會有那么那么多的寵物滅絕了，答案很簡單，因為人們總是不愛惜自己的寵物，也許就在那一點的疏忽，就斷送了動物們的生命。
你們說，難道人們不是害死動物生命的兇手嗎？？質(zhì)問一下你自己，是不是也殺害過動物的生命呢？？那你今后準(zhǔn)備怎么做呢?？
動物生命的作文 篇4
前幾天，我和媽媽去菜市場買魚。賣魚的地方到處都是魚腥味，特別難聞，媽媽選中了兩條魚，一條大的，一條稍小一些。它們在魚池里自由自在地游著，十分快活。
賣魚的要殺魚了，我十分害怕，就趕緊藏在媽媽身后，那兩條魚兒正在垂死地掙扎著，它們用盡全身的力氣搖著尾巴，可還是無濟于事，最終它們還是被開膛破肚。我親眼目睹了這殘忍的一幕，馬上捂住了眼睛。
回到家里，媽媽把魚重新清洗完之后，就拿鹽均勻地涂抹在魚的身上和魚的肚子里，然后就把它們放進了盆里。我站在旁邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著這兩條魚他們?nèi)矶际倾y灰色的'眼睛一直睜著，瞪得好大，眼珠子似乎馬上就要跳出來的樣子，呈現(xiàn)出了對死的恐懼和無助�？粗@兩條魚，我的心里充滿了內(nèi)疚。突然，我看到那只稍小的魚兒的身體還有些微微的震動，它的尾巴也跟著輕輕地搖著。
一時間，我被震撼了。我的手伸進它的肚子里，我能感覺到它身體的顫抖。就像它還有一顆心臟一樣，我感受到了它的頑強與偉大。盡管它的身體已經(jīng)死亡了，但它的意志卻還堅強地‘活’著。
我驚異于這條魚頑強的生命，更驚異于它堅強的內(nèi)心。
動物生命的作文 篇5
上個星期，因為值勤，我早來了二十分鐘，就和伙伴們在操場上玩。操場旁邊有無數(shù)的大樹，每顆大樹都有著自己站立的空間。倚靠著大樹，便向小憩片刻。
靠著大樹沒多久，總覺得有樹枝掃到了臉上，睜開眼，突然發(fā)現(xiàn)在枝條上有一條細細的、黑色的線，仔細一看，原來是螞蟻。螞蟻是我最討厭的昆蟲了，程度不亞于人類討厭酸雨。我伸出手來，將大拇指壓著中指，中指一使勁，螞蟻就被彈走了！可是它卻沒有被彈下去，而是在枝條的“懸崖”邊上，正要奮力地往上爬呢！我想捉住它，就又一次的把它給彈了下去。嘿嘿！這次，它應(yīng)該“墜入萬丈深淵”了吧！誰知，和上次的情況一樣它還是沒有被彈下去，好像怎么也彈不走。
我再一次地想彈它，可是，它竟然沒有被我彈下去。我認為他這是侮辱了莎士比亞口中最偉大，美好的事物。我便狠狠地搖動了枝條�？墒牵@一次它還是沒被我彈下去！我并不想傷害它，但是并不代表我會接受它的丑陋。我狠狠地將枝條折下，這下，可算被打入十八層地獄了吧。然后，一切并沒有停止，它們依舊我行我素，我伸出腳，想踩死它們，可是，我猛的想起我是信“阿彌陀佛”的，大概奶奶也是不允許我殺生的吧。思與此，我真后悔呀！為什么要因為它是一只螞蟻而，一而再，再而三的想要剝奪它的生命。它也有自己的生存權(quán)啊，是多么的堅強，它都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。對呀！我不該奪取小螞蟻的生命，生命很短暫，所以我們要珍惜生命。我的腦海里出現(xiàn)了許多疑問，有的是問小螞蟻被彈下去了嗎？有的是問小螞蟻還活著嗎？……
為了證實這些問題，我打算再仔細看一看，終于我又找到了小螞蟻的`“痕跡”！這一發(fā)現(xiàn)，我也不會有“罪名”了，同時，小螞蟻那頑強的生命力令我驚奇。小螞蟻被我彈了三次，第三次才被彈了下來，正在我后悔的時候，發(fā)現(xiàn)了小螞蟻沒有被彈死，這讓我長舒了一口氣。
弱小的螞蟻被我彈了兩次，還能挺住，生命是多么的頑強！仍然勇敢地向前沖，這得需要多大的毅力��！我們在生活中也要學(xué)習(xí)螞蟻的這種精神，要熱愛生命，遇到困難不要退縮，要為一個目標(biāo)而奮勇前進。只有這樣，才會使生活更加美好！
動物生命的作文 篇6
每當(dāng)你吃著香噴噴的羊肉狗肉時，你是否想過那是一條生命;每當(dāng)你走進菜市場時，你是否想到那是一條條生命是死在屠夫手中的屠刀里;每當(dāng)你看見大人殺死一只動物時;你是否想過要挽救哪一條生命?
生命是我們母親給我們的，而它們的'生命是他們母親給的。在它們母親懷著它們時和我們的母親是一樣的!為什么我們不能和睦相處呢?在現(xiàn)在的才市場里還有多少條生命呀!死去了多少條生命呀!可是這些生命不是它們自己而死，而是被我們這些人殺得!可想而知，有些人會說：“那個又不是我們殺得，憑什么說是我們，難道殺他們的屠夫就不要責(zé)任了嗎?”我可以告訴你們：如果你們這樣想就錯了，雖然屠夫有錯，但是你如果不吃他就不會殺了!我希望大家可以尊重動物，愛護動物。我也相信只要我們努力以定可以讓更多的動物活著!更多的生命活著!
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