【精華】生命的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的生命的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的作文 篇1
生活是愛(ài)，愛(ài)是生活。沒(méi)有人能夠逃脫到生命中春季鮮嫩的愛(ài)情，或者收獲之月的愛(ài)情。當(dāng)你翻開(kāi)新的一頁(yè)，愛(ài)就不會(huì)從生命中溜走，愛(ài)是持續(xù)的，可以在任何年齡萌芽。
愛(ài)是什么？愛(ài)是忍耐，愛(ài)是仁慈。愛(ài)不是嫉妒，不是炫耀，不是狂妄，也不是粗暴。它不會(huì)固執(zhí)己見(jiàn)、焦躁惱恨，它憎惡謬論、追求真理，它包容一切、希冀一切、忍耐一切……
你若只看到愛(ài)的和平與歡樂(lè)，那到不如遮蓋自己的赤裸躲避愛(ài)的篩選，躲進(jìn)沒(méi)有季節(jié)更迭的世界。在那里，你會(huì)開(kāi)懷，但不會(huì)盡情歡笑，你會(huì)哭泣，但不會(huì)盡拋淚水。愛(ài)除了自身別無(wú)所欲，也別無(wú)所求。愛(ài)不占有也不被占有，因?yàn)橛袗?ài)，一切就足夠了。
往往愛(ài)是那么的令人尋味。愛(ài)一個(gè)人卻得不到回應(yīng)是一種傷痛，但更令人痛苦的是愛(ài)一個(gè)人卻沒(méi)有勇氣向她表白。愛(ài)是當(dāng)你和某個(gè)人的感情、激情、浪漫不再之后，發(fā)現(xiàn)仍然關(guān)心著她。生命中悲傷的是，當(dāng)你遇到西乃的人卻發(fā)現(xiàn)最終無(wú)緣在一起而不得不放棄后，我們才懂得其珍貴，同樣，只有擁有后，我們才知道自己曾經(jīng)失去過(guò)。
如果還想嘗試，永遠(yuǎn)別說(shuō)goodbe
如果還想前進(jìn)，永遠(yuǎn)別說(shuō)giveup
如果不能放棄，永遠(yuǎn)別說(shuō)你不愛(ài)她。
喜歡一個(gè)人需要一分鐘，愛(ài)上一個(gè)人需要一小時(shí)，迷戀一個(gè)人需要一天，而忘記一個(gè)人需要整整一生。不需要追求外表的華美，它們會(huì)欺騙你，不要追求財(cái)富，它終會(huì)慢慢消失。去追尋讓你微笑的人，因?yàn)槲⑿?huì)讓黑暗變成光明。
生命不可輪回，機(jī)會(huì)不會(huì)再來(lái)，在有生之年做自己想做的.事，做自己想做的夢(mèng)，去自己想去的地方，做自己想做的人。
或許一切只要隨心所欲便可獲得快樂(lè)。我曾讀過(guò)莎士比亞對(duì)愛(ài)情的表述：“愛(ài)不是真愛(ài)，若是望風(fēng)駛舵，你轉(zhuǎn)變我也轉(zhuǎn)變……愛(ài)是永遠(yuǎn)堅(jiān)固的燈塔，即使遭遇狂風(fēng)暴雨，也不會(huì)有絲毫動(dòng)搖”，愛(ài)情固然迷人，但一個(gè)人的生活或者愛(ài)情都不能恒久不變。
當(dāng)你在你愛(ài)的人面前，你會(huì)心跳加快；當(dāng)你在你愛(ài)的人面前，嚴(yán)冬都會(huì)如春風(fēng)般和煦。望著愛(ài)人的明眸，你會(huì)臉夾緋紅；在你愛(ài)的人面前，你將無(wú)法表達(dá)自己的想法；在你愛(ài)的人面前，你不免有些害羞。當(dāng)你愛(ài)的人哭泣時(shí)，你會(huì)陪著她流淚，所以說(shuō)愛(ài)情源于眼睛；當(dāng)你不再喜歡一個(gè)人時(shí)，只要緊閉雙眼，將愛(ài)化作一滴淚。
然而沒(méi)有誰(shuí)又值得你為之落淚，因?yàn)樯械闹翋?ài)，不會(huì)讓你流淚，永遠(yuǎn)不會(huì)憂(yōu)愁，即使在傷心的時(shí)候，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道誰(shuí)正深深迷戀你的微笑；或許痛苦的思戀，莫過(guò)于她在你的咫尺卻無(wú)法擁有。對(duì)于全世界來(lái)說(shuō)，你只是成千上萬(wàn)中的一個(gè)，對(duì)于某個(gè)人來(lái)說(shuō)，你卻是她整個(gè)世界。在遇到真愛(ài)之前，上天會(huì)錯(cuò)誤地安排一些人與我們相遇，這樣我們?cè)谟龅秸鎼?ài)時(shí)，才會(huì)因感激而懂得珍惜。不要為感情的結(jié)束而哭泣，只要擁有過(guò)，就應(yīng)該微笑著去面對(duì)。
不要輕易拋棄愛(ài)，因?yàn)榛蛟S有一天，愛(ài)會(huì)反過(guò)來(lái)將你拋棄。請(qǐng)珍惜生活中這份最寶貴的財(cái)富，愛(ài)與被愛(ài)都是上天賜予人最珍貴的禮物，正因?yàn)槿绱耍屛覀兒煤谜湎В?/p>
生命的作文 篇2
有人說(shuō)生命是短暫的，有人說(shuō)生命是渺小的，有人說(shuō)生命是偉大的，還有人說(shuō)生命是頑強(qiáng)的。
暑假的一天，我和奶奶去一樓乘涼，奶奶還帶了一些葡萄，我美滋滋地吃著。吃完隨手就把吃剩的幾顆葡萄核丟在了墻角邊。過(guò)了幾天，當(dāng)我又去那里的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)上次丟在那里的幾顆葡萄核，竟然冒出了一截嫩綠的小苗。那小小的'種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊！這幾顆小小的種子居然可以在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。這到底是為什么呢？這是－生命的力量。
還有一次，我在我們家的陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一盆快枯萎的植物，我覺(jué)得它快要死了，我想把它給扔了�？赡菚r(shí)正好媽媽找我有事，我一轉(zhuǎn)身就把這件事情給忘記了。過(guò)了幾天，我又去陽(yáng)臺(tái)看花，在看花的時(shí)候，我就突然想起來(lái)要把那盆快要死的植物扔掉。我一走到那盆花面前，被眼前的景象驚呆了，那盆植物居然又重新活了過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)我在想我不會(huì)是在做夢(mèng)吧，這盆快要死的植物活過(guò)來(lái)了？我一直不能相信自己眼睛看到的東西，但這是真的，這盆植物是多么不想死��！它的生命力可真頑強(qiáng)。它如果沒(méi)有這樣頑強(qiáng)的毅力，估計(jì)早就死了，可它卻活了下來(lái)，而且從我發(fā)現(xiàn)它要死的那天活到了現(xiàn)在。這到底是為什么呢？這是－生命的力量。
幾顆葡萄核和一盆快要死的植物，告訴我生命的力量是多么頑強(qiáng)，多么偉大。我們的生命是短暫的，所以我們要堅(jiān)強(qiáng)，要有毅力，要活出精彩。連植物都這樣愛(ài)惜自己的生命，我們就更加要珍惜，愛(ài)惜自己的生命了。
生命的作文 篇3
沉靜的檀木香氣從前方遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來(lái)，我也不知鼻子為何能聞到，只覺(jué)得這是一種讓我享受的馥郁。
我隨著這個(gè)香氣繼續(xù)向前走，可怎么也走不到盡頭。
倏忽，朝前仔細(xì)望去，那便是一個(gè)行者----身披一件鑲有快要被磨損的金邊的紅色袈裟，一手掛著歷歷可數(shù)的佛珠，一手捧著一本很厚的經(jīng)書(shū)，嘴里還念念有詞。最出眾的是他腳上的那雙布鞋----灰白色，布滿(mǎn)灰塵，脫線脫得厲害，破爛不堪，鞋底和鞋面快要一分兩開(kāi)了。他朝我走過(guò)來(lái)，但我卻覺(jué)得他還是那么遠(yuǎn)。還好，那位行者終于慷慨地讓我看清他的面孔----總覺(jué)得他是一棵有著70圈年輪的蒼天大樹(shù)，臉上的褶皺已經(jīng)和粗糙的樹(shù)皮差不多，可我最看得起的是那雙未老的雙眼，半閉半睜，好像要不觀一切，又好像心有所往。
他的步伐如此緩慢，與每天匆忙的我們相比，那想必又是一種更高的境界。這使我由衷敬佩。他所過(guò)的生活應(yīng)該是隔世人之外，離喧囂之遠(yuǎn)的，以至于他的出現(xiàn)就好像一朵潔身自好的`蓮花盛開(kāi)一般，使我也為此感到心曠神怡。他就是特立獨(dú)行的行者！
那個(gè)行者是我認(rèn)為這里最顯眼的一個(gè)人，因?yàn)樗吡四敲淳茫瑥膩?lái)沒(méi)有休息過(guò)，現(xiàn)在還在繼續(xù)往前走著。我急忙跑過(guò)去問(wèn)道：“您可知路的盡頭在哪？”他沉默片刻，便仰著頭，笑起來(lái)，回答道：“看看那！”，他指著天，“我們頭上的是天，天是沒(méi)有盡頭的，自然路也沒(méi)有盡頭，生命也就沒(méi)有盡頭了……如果你真要問(wèn)盡頭在哪，請(qǐng)你繼續(xù)在生命的這條路上好好行走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)答案了……”他又繼續(xù)走下去，不見(jiàn)了……
生命到底有沒(méi)有盡頭，我也不知道。但既然我們選擇了生命的這條路，那就做一個(gè)生命的行者，不問(wèn)前方是何地，只想自己在這條路上有沒(méi)有認(rèn)真過(guò)，腳踏實(shí)地過(guò)，這樣就夠了。
檀木的香依舊在鼻尖彌漫，而夢(mèng)已經(jīng)醒了……但愿我是生命中風(fēng)塵仆仆的行者！
生命的作文 篇4
一天，我在做作業(yè)的時(shí)候，一只黃色的小蟲(chóng)爬上了我的作業(yè)本。平時(shí)，這種小蟲(chóng)我見(jiàn)過(guò)很多次了，總是喜歡在書(shū)上、紙上爬來(lái)爬去。于是，處于一種討厭的心里，我便想把它置于死地�？墒�，它努力的逃跑初中，并不想這樣完結(jié)了生命。
我停頓了一會(huì)兒，原本只是想趕出我的作業(yè)本而已，可是，我卻怎么也做不到。于是，我想出了一個(gè)辦法：用修正帶,利用它，我輕而易舉將小蟲(chóng)制服了。當(dāng)我用牙簽小心翼翼的扒開(kāi)修正帶，我發(fā)現(xiàn)了小蟲(chóng)破碎的尸體。我的心不禁一顫，想起它剛才那種努力求生的情景，覺(jué)得自己似乎是一個(gè)殘忍的儈子手，而修正帶則是一把刀，在我們的`共同合作之下，奪去了小蟲(chóng)那寶貴的生命。
“為什么，為什么不給它一個(gè)生存的空間呢？為什么要這樣殘忍呢？”心中的天使似乎在責(zé)問(wèn)我。我無(wú)從回答。
我便陷入了沉思：其實(shí)，世界上的每一種生物都有自己生存的權(quán)利，每一種生物都渴望生存。就好像我們?nèi)祟?lèi)患上了疾病，渴望治好，渴望痊愈，渴望活下來(lái)一樣。
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己是一個(gè)保護(hù)世上每一種生物的天使。
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