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      2. 精彩的生命作文

        時(shí)間:2023-02-21 08:38:07 生命 我要投稿

        精彩的生命作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的精彩的生命作文,歡迎閱讀與收藏。

        精彩的生命作文

        精彩的生命作文1

          生活中,我們不時(shí)地被一些東西感動(dòng)著。它們雖平凡而常見(jiàn),卻震撼著我們的心靈,讓我們驚嘆、折服!

          我家窗外有3株桂花樹(shù),每天一打開(kāi)窗就能見(jiàn)到它們,它們默默地陪伴著我長(zhǎng)大。一年的大多數(shù)日子里,它總是不受人矚目,因?yàn)樗托^(qū)的其他常青樹(shù)一樣只有滿(mǎn)樹(shù)的綠葉,只有綠葉蔥蘢。人們走過(guò)它身邊,不會(huì)停下匆匆的腳步陪伴它,不會(huì)用贊美的眼光欣賞它。可它卻毫不在意,自顧自地生長(zhǎng)著,讓自己綠了再綠,綠了再綠,仿佛在積聚著什么,等待著什么。

          那天,一陣陣涼涼的秋風(fēng)刮過(guò),好多花兒已經(jīng)縮進(jìn)了腦袋,完全蔫了。桂花卻在一夜之間悄然綻放開(kāi)來(lái),那小小的、金黃的花是那么惹人憐愛(ài),卻也是那么的富有生氣!樹(shù)枝上,成千上萬(wàn)朵桂花擠在一起,綠葉間透著淡淡的黃,一簇簇一叢叢,密密地墜在枝頭,讓人忍不住想要一親芳澤。一陣微風(fēng)吹來(lái),縷縷清香頓時(shí)飄散開(kāi)來(lái),使人神清氣爽,一下子提起了勁,不一會(huì)兒,感覺(jué)整個(gè)人都浸在桂花香里了。那馥郁的香氣引得小區(qū)里的人們都不由自主地聚攏來(lái):“哇,好香啊!”“咦,原來(lái)桂花是那么的漂亮,我以前怎么沒(méi)注意呢?”“這么新鮮的桂花我要摘一點(diǎn)去做桂花糕!睙o(wú)數(shù)溢美之詞包圍著桂花樹(shù),桂花似乎開(kāi)得更艷了。它在風(fēng)中抖動(dòng)身子,把成熟的花瓣灑向大地,讓它的孩子們無(wú)私地支援大地,讓它們滲入泥土,肥沃土壤。

          我一直注視著這一切,心似乎被什么揪緊了,有點(diǎn)疼,但更多的是溫暖。我親愛(ài)的桂花樹(shù),漫長(zhǎng)的日子里,積聚著無(wú)數(shù)的力量,只為了那短暫的'開(kāi)放時(shí)節(jié),可它仍然無(wú)怨無(wú)悔,執(zhí)著向前!是呀,生命的質(zhì)量不在于長(zhǎng)短,而在于它是否精彩過(guò)。連花都如此,那我們呢,我在一天天忙碌的學(xué)習(xí)生活中,儲(chǔ)存力量了嗎?我能在需要我的時(shí)候展示精彩了嗎?面對(duì)桂花樹(shù),我有些羞愧,但同時(shí)暗下決心:我也要做一個(gè)有用的人,不能無(wú)所事事、虛度年華,而要成為一個(gè)對(duì)他人,對(duì)社會(huì)有幫助的人,這樣才體現(xiàn)了生命的真正意義。

        精彩的生命作文2

          在世界的每一個(gè)角落,分分秒秒都在演繹生命的奇妙。感謝世界,給予我們無(wú)私的父母;感謝父母,賜予我們寶貴的生命;感謝生命,斌予我們精彩的人生。在多姿多彩的生活中,我們是否已經(jīng)活出自己的精彩呢?在平等的社會(huì)里,我們是否已經(jīng)做足自己的本份呢?看著我家隔壁的小男孩,我有不一樣的感觸。

          他今年已經(jīng)7歲了,話(huà)不多,但卻聲音大,總是愛(ài)瞪著別人傻笑,或沖著別人大喊,更甚至還會(huì)動(dòng)手,讓人心驚膽戰(zhàn),避之則吉。三年前,我也跟別人一樣看待他,恐懼他,就是那一次,改變了我對(duì)他的印象。

          那天我跟媽媽在門(mén)外打羽毛球。他傍著媽媽在門(mén)外摘菜,不時(shí)有人經(jīng)過(guò),他都會(huì)突然發(fā)狂,沖上去傻笑或大喊一聲。他媽媽就立刻趕上去把他拉回,向人賠不是。我看到被他騷擾過(guò)的每個(gè)人臉上都一副不屑的表情,還一嘴的嘮叨。再回頭打量他媽媽那從容的臉,還滿(mǎn)口的.哄愛(ài),頓時(shí)讓我困惑。剛好這時(shí)我們的羽毛球不小心落到他的腳邊。他迫不及待地把球撿起向我奔來(lái)。直覺(jué)的恐懼讓我連連后退了幾步,兩個(gè)媽媽也急忙跑過(guò)來(lái)。他沒(méi)有喊,也沒(méi)有叫,只是把球遞到我眼前。我發(fā)抖地接過(guò)球,然后他看著我笑了。此刻,我強(qiáng)烈地感覺(jué)他的笑容是多么友善,多么單純。后來(lái),媽媽告訴我,他是個(gè)智障孩子,雖沒(méi)有正常人的判斷能力,但潛意識(shí)地也會(huì)懂得互愛(ài)。

          其實(shí),生命的地位是人人平等的,我們應(yīng)該摒除岐視,多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),多一分包容,多一寸親近,讓他們也能和我們走進(jìn)和諧社會(huì)中。我相信,他也有可能在平凡的生命中展現(xiàn)出無(wú)限的精彩。

        精彩的生命作文3

          塞內(nèi)卡說(shuō)過(guò):生命如同寓言,其價(jià)值不在長(zhǎng)短,而在于是否精彩。在歷史的長(zhǎng)河中,一個(gè)人的生命只是一瞬,流星般閃過(guò),唯有那些精彩的生命熠熠生輝,永不隕落。所以我說(shuō),人生來(lái)就是為了使生命精彩,發(fā)光發(fā)亮的。

          站在歷史的海岸漫溯,楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已,縱然馬革裹尸,也義無(wú)反顧,這是生命的精彩;一代大俠荊軻高吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”,血灑咸陽(yáng)殿;文天祥高唱 “人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,心系國(guó)家,寧愿躺在元人的大刀之下,也不愿絲毫屈服……誰(shuí)能說(shuō)這些不是生命的精彩?

          精彩的生命,需要堅(jiān)守。物欲的誘惑,功利的驅(qū)使,甚至是畢生苦索,十年寒窗,你堅(jiān)守得住嗎?一些人氣餒了,只得半途而廢;一些人一曝十寒,最后一事無(wú)成。能堅(jiān)守住底線(xiàn)的就是最后的勝利者。在黑暗的官場(chǎng),陶潛不受重用,但他憑著“不為五斗米折腰”的氣度躬耕隴畝,飲酒采菊,怡然自得,不也堅(jiān)守了生命的精彩嗎?

          精彩的生命,需要奉獻(xiàn)。徐本禹,一個(gè)前途似錦的大學(xué)生,在人生的'岔道口,選擇了將自己的生命熱火奉獻(xiàn)給山區(qū)的孩子們。他選擇了奉獻(xiàn),因而鑄就了生命的精彩。

          精彩的生命,需要無(wú)畏。哥白尼為了真理,敢于推翻太陽(yáng)中心說(shuō),敢于向教皇提出質(zhì)疑;居里夫人為了研究,整日受放射線(xiàn)物質(zhì)的照射,無(wú)畏失敗,無(wú)畏死神,終于從幾萬(wàn)噸礦石中提取了鐳。他們的無(wú)畏,造就了生命的精彩。

          石縫中的小草,為了生命的精彩,頑強(qiáng)向上;峭壁上的蒼松,為了生命的精彩,與風(fēng)雨搏斗;天邊的紅日,為了生命的精彩,照耀萬(wàn)物。自然界尚且如此,我們?nèi)四,有什么理由不去?zhēng)取精彩生命?

        精彩的生命作文4

          書(shū),可以讓我們走進(jìn)知識(shí)的海洋。它,可以我們,讓我們學(xué)到好手法、好詞語(yǔ)以及好句子。因此,它就是我們必要的工具。

          走進(jìn)讀書(shū),你會(huì)享受讀書(shū)的。你會(huì)把自己沉入在這意味香濃的書(shū)香中。書(shū),有不同的味道,你會(huì)在這寫(xiě)各種各樣的書(shū)香中飽飽地“睡”一覺(jué)。你在這睡夢(mèng)中,說(shuō)不定能碰見(jiàn)作家,或者是書(shū)中被作者描寫(xiě)出來(lái)的人物,你說(shuō)不定會(huì)與他們交成了好,讓他們帶著你暢游書(shū)中的海洋,讓你品味書(shū)中真正的味道。

          像我,就讀書(shū),沒(méi)有讀書(shū)就不行。我天天都在讀書(shū),天天都在汲取書(shū)中的知識(shí),F(xiàn)在,在我的'書(shū)架上堆滿(mǎn)了書(shū),我開(kāi)心得不得了,我已經(jīng)有200多本書(shū)了。

          每天中午一放學(xué),我剛踏進(jìn)家門(mén),第一件事情就是去讀書(shū)。我小心翼翼地捧起書(shū)來(lái),津津有味地開(kāi)始看書(shū)。每一次我叫我吃飯,必須得一連叫我三四次,我才肯離開(kāi)書(shū)?墒牵也⒉皇钦嬲仉x開(kāi)書(shū),我是戀戀不舍地離開(kāi)對(duì)于我那珍貴的書(shū)籍。

          你不喜歡讀書(shū),那你的生命可就沒(méi)什么精彩的地方,要不是書(shū),能出現(xiàn)這么多寫(xiě)作寫(xiě)得很好的作家嗎?要不是這些作家,你能看到這么多好看的書(shū)嗎?其實(shí),這就是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程,我們一定要去關(guān)注循環(huán)的重點(diǎn)之源。

          可見(jiàn),生命中排名第一的說(shuō)不定就是那些對(duì)于我來(lái)說(shuō)最珍貴的書(shū)籍,它可以給我們帶來(lái)快樂(lè),它可以在你、沒(méi)有人搭理你的時(shí)候一直都在陪伴著你。書(shū),就是我們最好的朋友!

          書(shū),是我的生命之源。沒(méi)有書(shū),我就一定會(huì)活得不快樂(lè)。因?yàn),?shū)就像是你最親切的朋友,沒(méi)有你去關(guān)心他,他肯定自然就會(huì)離開(kāi)你。你這樣難道就不覺(jué)得孤單了嗎?

          書(shū)在很多人的眼里,書(shū)就是不引人注目的,很多人都會(huì)丟掉書(shū),去往金錢(qián)的發(fā)源地。但在我的眼里,書(shū),是珍貴的,它比金錢(qián)財(cái)寶還珍貴。你想一想,要是一個(gè)人有了這么多的金銀財(cái)寶,卻沒(méi)有這么多豐富的知識(shí),說(shuō)不定他(或她)連字都不會(huì)讀,那還能當(dāng)上比較大的官職嗎?

          所以呢,我們的生命中一定要有書(shū),書(shū)使我們最好的伙伴,我的生命因書(shū)而感到精彩!

        精彩的生命作文5

          秋天到了。

          漫步于公園里,望著你——那株最高大的梧桐樹(shù),我不禁觸景生情。你這落葉紛飛的梧桐樹(shù),不正像步入中學(xué)后的我嗎?每到深秋,你的葉子都會(huì)呈淡淡的金黃。北風(fēng)呼嘯,大片的梧桐葉就如枯葉蝶一般落在那長(zhǎng)青的墨綠色草坪上。而你,則又禿了一大片。

          每到這時(shí),我總會(huì)嘆息一聲:“你不正如我嗎?”是啊,步入中學(xué)后,學(xué)習(xí)任務(wù)的`加重,生活節(jié)奏的增快,讓我感到前所未有的壓力。結(jié)果,幾次測(cè)試下來(lái),我的成績(jī)都很不理想。而現(xiàn)如今期中考試臨近,更是讓我的生活毫無(wú)精彩可言。

          于是我開(kāi)始有些迷茫,開(kāi)始懷疑自己,甚至如那在西風(fēng)中顫抖的你一般,開(kāi)始枯萎。

          又是一輪測(cè)試下來(lái),我的成績(jī)還是不理想;丶业穆飞,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地又見(jiàn)到了你,似乎有一種力量驅(qū)使著我的腳步來(lái)到了你的身邊。

          微風(fēng)拂面,丹桂飄香,踩著鋪滿(mǎn)枯黃落葉的幽深小徑,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒奏響的小夜曲,我的心情頓時(shí)開(kāi)朗了許多。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),你的葉子更少了,可以說(shuō)已經(jīng)成了光桿司令,但為什么來(lái)年春天你依舊茂盛?

          我便向公園管理員詢(xún)問(wèn)。管理員叔叔笑著說(shuō):“因?yàn)樗鼘⑷~片全部聚集到了根部!”

          !原來(lái)你在失敗面前沒(méi)有哀聲嘆氣,沒(méi)有意志消沉,而是將其化為前進(jìn)的動(dòng)力!

          我震驚了!你既能如此,我呢?我只能在失敗后唉聲嘆氣嗎?不!我要振作!我要發(fā)憤圖強(qiáng)!失敗并不可怕,可怕的是喪失信心。我怎么能因?yàn)橐淮问」⒐⒂趹讯`了大好的青春呢?

          楊柳枯了有再青的時(shí)候,百花謝了有重開(kāi)的時(shí)候。是啊,失敗乃成功之母。我知道我該怎么辦了。于是我在心中默默地感謝你,快步跑回了家。

          是你,梧桐,因你我找到了前進(jìn)的方向;是你,梧桐,因你我確定了努力的目標(biāo);是你,梧桐,因你我的生命更加精彩!

        精彩的生命作文6

          生命是高貴的,生命是純潔的,生命是可愛(ài)的……生命也是精彩的!我從蠶寶寶的身上,感受到生命的堅(jiān)韌,它的一生雖然短暫,但卻精彩……

          春天的一個(gè)晚上,一縷輕柔的月光透過(guò)窗戶(hù),灑在窗臺(tái)上。我坐在窗前津津有味地看著《蠶寶寶的一生》。當(dāng)我看到蛾產(chǎn)下蠶卵后,幾乎沒(méi)有畏懼地等待生命的.消失時(shí),它引起了我對(duì)生命的思考。

          春暖花開(kāi)的時(shí)候,在短暫的四十幾天里,蠶的生命走到了盡頭。它是在生命的最后一刻綻放精彩嗎?是呀,開(kāi)始,蠶卵孵出螞蟻般的蟻蠶,又黑又小,不起眼的蟻蠶令人擔(dān)心,它能活下來(lái)嗎?蟻蠶日夜不停地吃著桑葉,頑強(qiáng)地活著。為了長(zhǎng)成又白又胖的成蠶,它要忍受四次脫皮的痛苦,隨后吐出美麗的蠶絲。成蠶作繭自縛時(shí)不吃不喝,漸漸變成蛹,再過(guò)十幾天就會(huì)破繭成蝶。它變成飛蛾后沒(méi)有急于飛翔,而是尋找配偶產(chǎn)卵,然后“英勇就義”。

          蠶的一生雖然短暫,但是它卻在成長(zhǎng)的過(guò)程中頑強(qiáng)地磨練了自己,活出了精彩!“蠶沙”可以做肥料,“蠶絲”可以做衣服,它默默地為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。我想:生命的精彩在于付出,在于給予,我們可以像蠶兒一樣勇敢地磨礪自己,讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。我下定決心,一定要珍惜生命,熱愛(ài)生命,以頑強(qiáng)的意志面對(duì)生命,心甘情愿地為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量,讓自己活得精彩有力,展現(xiàn)出生命的魅力!

          生命是脆弱的一只小蟲(chóng),一束小花,很可能在不經(jīng)意間被踐踏。生命也是精彩的一棵小草,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生......

          然而也有生命正散發(fā)著微弱的光輝。一處坍塌的教學(xué)樓下,有個(gè)名叫燕子的女孩和她的同學(xué)正等待救援工作者的到來(lái)。

          燕子不停地鼓勵(lì)著受傷的同學(xué),讓他們別放棄生的希望。此時(shí),碎石下的小君因?yàn)槭軅麌?yán)重,緊緊拽著燕子的手腕,燕子也感受著她的疼痛。一句句呼喊與鼓勵(lì)終于等來(lái)了救援工作者的到來(lái)。萬(wàn)幸的是,最后憑借著大家的毅力,最終得救。

        精彩的生命作文7

          人的一生如白駒過(guò)隙。日出到遲暮,花謝花又開(kāi)。再遠(yuǎn)的路也會(huì)有終點(diǎn),再長(zhǎng)的河也會(huì)注入海洋。努力在這有限的時(shí)空中活出最精彩的自我,實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。

          精彩的生命需要堅(jiān)定的信念。信念是燈塔,指引船舶方向,信念是羅盤(pán),引你走向明天。破繭成蝶,只為心中那個(gè)信念。知了深埋地下十余年,同樣只為心中的信念。堅(jiān)定心中的`信念,要相信能夠綻放自己生命的光芒。既然目標(biāo)是地平線(xiàn),就不要管身后是否襲來(lái)寒風(fēng)暴雨。

          精彩的生命需要不懈地奮斗。如果因?yàn)槊媲皶簳r(shí)的不如意就想放棄,那么生命之光絕不會(huì)青睞你。成功的花兒,人們只會(huì)羨慕它此時(shí)的美麗,卻不知這美麗背后灑滿(mǎn)了辛酸和血淚。雕塑家米開(kāi)朗基羅為羅馬西斯廷教堂繪屋頂畫(huà),經(jīng)過(guò)四年零三個(gè)月的艱苦努力,終于完成這幅轟動(dòng)全世界的巨幅壁畫(huà),但他的身體也因此變成畸形了。他付出汗水,終于有所收獲。領(lǐng)悟了生命的真諦,造就了一個(gè)不朽的經(jīng)典。

          精彩的生命需要誠(chéng)實(shí)的心靈。墨子曾說(shuō)過(guò):“言不信者行不果。”失去誠(chéng)信,生命顯得無(wú)比暗淡。只有用誠(chéng)信照亮生命,生命才能精彩。擁有誠(chéng)信,你才能擁有立足社會(huì)的資本。人無(wú)信不立,用真誠(chéng)的心靈去對(duì)待他人,你就能發(fā)現(xiàn)人生無(wú)處不精彩。

          生命是一艘無(wú)法返航的輪船,不管前方是風(fēng)平浪靜,還是驚濤駭浪,只要我們用信念指明方向,用奮斗作為燃料,用誠(chéng)信撥開(kāi)陰霾,就一定能領(lǐng)會(huì)李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪放,感受蘇軾“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的灑脫,體驗(yàn)陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適。尋找到屬于自己的一份偉大的寶藏,那就是生命的精彩,精彩的生活!

          精彩的生命,詩(shī)意地活著,為實(shí)現(xiàn)生命的真諦而不懈前進(jìn)。驀然回首,歡笑宛如煙云,似水往兮不復(fù),但生命的印記深深地刻在時(shí)空長(zhǎng)廊中,永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅!

          精彩的生命,充實(shí)地活著。不辜負(fù)每一個(gè)愛(ài)你的人的期盼,不浪費(fèi)每一個(gè)未知的明天。用自己的實(shí)力證明,你也擁有精彩的生命!

        精彩的生命作文8

          造物主創(chuàng)造了生命,使得世間有了活力。生命在歷史的長(zhǎng)河中繁衍,綻放了絢麗奪目的光彩。生命自產(chǎn)生起就是為了精彩而存在。

          塞內(nèi)卡說(shuō)過(guò):“生命如同寓言,其價(jià)值不在長(zhǎng)短,而在內(nèi)容!鄙挥袩òl(fā)光彩,方不辱沒(méi)生命的意義。

          歷史長(zhǎng)河中,無(wú)數(shù)英烈為了使生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。屈原為了使自己的生命變得精彩投入了汨羅江中;一代大俠荊軻,為了生命的精彩,高吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”而血灑咸陽(yáng)殿;以“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗清”千古絕唱而流芳百世的文天祥,為了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下;“一腔碧血勤珍重”的鑒湖女使秋瑾為了生命的精彩,命喪清狗之刀下。無(wú)數(shù)的英雄兒女,不甘平凡,舍生取義,使生命綻放出耀眼的光芒。

          生命需要精彩,精彩燃燒出生命的輝煌。

          巴斯德說(shuō):“生命在最危險(xiǎn)的環(huán)境中,方是真正的生命”。小草生長(zhǎng)在瓦礫之中,才顯出它生命的精彩;蒼松矗立于絕壁之上,才顯出它生命的'精彩;駱駝奔走于沙漠之中,才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。

          生命有意義才會(huì)精彩,精彩的生命才會(huì)有意義。

          凡高的一生融入了向日葵,把藝術(shù)的精華留給了人類(lèi),他的生命是精彩的;貝多芬的一生奉獻(xiàn)給了音樂(lè),用生命之曲喚醒人類(lèi),他的生命也是精彩的;馬克思把他的一生奉獻(xiàn)給了共產(chǎn)主義事業(yè),他的生命也是精彩的;孔繁森把他的一生奉獻(xiàn)給了蘭考人民,他的生命同樣是精彩的……巴金說(shuō)過(guò):“寒冷寂寞的生,不如轟轟烈烈的死。生命如果沒(méi)有意義,那么盡早就結(jié)束它”。

          小草把綠色獻(xiàn)給春天,使它的生命變得精彩;清泉,把它的甘醇流淌入干渴者的心田,使它的生命變得精彩;紅日,把它的溫暖傳遞到嚴(yán)寒的隆冬,使它的生命變得精彩。

          花開(kāi)不是為了凋謝,而是為了結(jié)果,結(jié)果也不是為了終結(jié),而是為了更生。生命亦是如此!

          讓生命精彩起來(lái)!

        精彩的生命作文9

          不論是小河潺潺,還是飛流直下的瀑布,都是大自然的奇觀美景,不息的流水,是大自然的神奇之物。潺潺的流水激發(fā)了人們對(duì)大自然的無(wú)限向往之情;悠悠流水,引發(fā)人們對(duì)歷史長(zhǎng)河中無(wú)數(shù)英雄的懷想;滔滔江水,讓人感悟到生命的起落……生命因流水而鮮艷,景色因流水而稻美,情感因流水而豐富,藝術(shù)因流水而靈動(dòng),生命因流水而精彩……

          瞬息間,水從我指縫中滑過(guò),略帶著眷戀與傾訴,那么貼近,那么真切……

          我好奇,我對(duì)這透明、晶瑩的精靈充滿(mǎn)了遐想。于是,我循著它的流向,開(kāi)始了對(duì)水的追求。

          贊流水,思?xì)v史人物的豐功偉績(jī);瞧那奔騰的黃河孕育出的代代天驕;秦始皇一統(tǒng)中國(guó)之壯舉;唐玄宗貞觀之治之偉業(yè);毛澤東締造中國(guó)之雄壯;歷史的偉人啊,是黃河驕傲的子女,是潺潺流水生命不息的生命動(dòng)力。

          悟流水,系流水拍擊的堅(jiān)固文岸,岸筑成了水,水流成了岸。撫摸著清涼的水,別忘記我們所站的土地,愛(ài)戴著清澈的水,別忘記引水的渠岸。是呀,如果說(shuō)流水是大地的花瓣,那堤岸則是花瓣下的花蒂。我們愛(ài)流水,請(qǐng)別忘記愛(ài)那堤岸。

          嘆流水,想起端莊的`文房四寶,看那歷史上的揮毫大筆。王曦之蒼勁有力的筆跡,齊白石龍游淺水被蝦戲,徐悲鴻馬到成功之生機(jī)。廣大博深的中華文藝是長(zhǎng)江怒吼的贊許,是永不停息的流水之源泉。

          流水伴我回到了生活,流水在波濤的蕩漾中使生命更加煥發(fā)光彩。

          我時(shí)常微笑著看那流水無(wú)私地流淌,它無(wú)怨無(wú)悔地洗去世間的污穢和疲憊,洗去喧嘩和忙碌。它默默地流著,很平凡,總在不經(jīng)意間悄然而逝。

          回首,感嘆歷史長(zhǎng)河;遠(yuǎn)眺,望見(jiàn)未來(lái)之河川。未來(lái)不是夢(mèng),因?yàn)楸剂鞯暮铀畷?huì)帶我找到無(wú)邊的大海;未來(lái)不是夢(mèng),因?yàn)楸简v的河水會(huì)賦予我追的動(dòng)力。

          為流水的奔放喝彩,為青春的未來(lái)喝彩,為生命的精彩喝彩。

        精彩的生命作文10

          給我一雙翅膀,我要飛翔,我要沖破黑暗,我要煥發(fā)生命的活力,我要過(guò)精彩的生活!懳

          司馬遷飽受腐敗之苦,但他還是創(chuàng)作了一部舉世聞名的作品,《史記》,就像別人評(píng)價(jià)的那樣,“史家的絕唱,無(wú)韻的離騷”?貝多芬晚年雙耳失聰。面對(duì)人生的不幸,他沒(méi)有選擇放棄,反而成了更不朽的杰作。就像他《英雄交響曲》的評(píng)論,獻(xiàn)給最偉大的英雄之一。保羅?魄〗饸埣埠笈P病在床,仍以堅(jiān)強(qiáng)的意志創(chuàng)造了《鋼鐵是怎樣煉成的》;蛟S如他所說(shuō),我的.身體已經(jīng)被摧殘,但意志頑強(qiáng),將有限的生命奉獻(xiàn)給無(wú)限的奮斗;我三年級(jí),一個(gè)普通的中學(xué)生,和別人一樣,對(duì)未來(lái)有夢(mèng)想和期待。我的大腦不是很聰明,但是我相信我的努力和付出會(huì)掩蓋我的缺點(diǎn)。我?jiàn)^斗過(guò),所以努力是值得的。在我的生活和學(xué)習(xí)中,人們經(jīng)常因?yàn)槲业氖《⌒ξ,那些諷刺就像是我心中的云。從此,我下定決心,用我的努力和汗水詮釋我不一樣的美好青春?赡苤皇菫榱藥滋旌蟮膼鹤鲃“!也許我只是想減輕心里的壓力和不適,但我相信沒(méi)有不付出就能收獲的美好青春,我相信我能沖破烏云,過(guò)上精彩的生活。

          從此我越來(lái)越強(qiáng)大。也許我的努力得不到什么,但為了夢(mèng)想,我要充實(shí)而有意義的度過(guò)每一天。我相信,是我的辛勤汗水,將我?guī)驂?mèng)想的彼岸。長(zhǎng)大后,我變了。我過(guò)著美好的生活和夢(mèng)想,只為了你和我!

          人生應(yīng)該沒(méi)有遺憾。我想活得精彩,只在這個(gè)夏天綻放自己的光彩。

          沖破黑暗,黎明明就在眼前;畛鼍实娜松瑹o(wú)怨無(wú)悔地綻放青春.

          ——附言

        精彩的生命作文11

          什么樣的生命才是最精彩的呢?有人說(shuō),獲得成功,得到別人的贊美,這樣的生命才算精彩。曾經(jīng),我也是這樣認(rèn)為,但在那一刻,我有了新的感悟。

          小學(xué)時(shí),很多同學(xué)都喜歡養(yǎng)蠶,看到別的同學(xué)都有像花生狀的、五顏六色的繭,漂亮極了!我也萌發(fā)了養(yǎng)蠶的念頭。第二年春天,我在同學(xué)那里要來(lái)了五條蠶寶寶,把它們送進(jìn)了我精心裝備的小家里?粗鼈冇崎e地趴在用嫩綠的桑葉鋪成的“地板”上,貪婪地咀嚼著桑葉,再想想不久后一顆顆的“彩花生”,我的'心里美滋滋的,恨不得讓它們現(xiàn)在就長(zhǎng)大。日子一天一天地過(guò)去了,在我的悉心照料下,它們?cè)介L(zhǎng)越大,都吃得白白胖胖的。終于,五顆“彩花生”呈現(xiàn)在我眼前,我欣喜若狂,但隨后迎來(lái)的是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的等待。我從沒(méi)想過(guò)等待它們破繭而出是如此煎熬的一件事,唉!快出來(lái)吧!

          一天早晨,我習(xí)慣性地打開(kāi)它們的小家門(mén),看到了讓我驚喜的一幕——有四只雪白的飛蛾已經(jīng)破繭而出了!咦?怎么只有四只呢?我再掃視了一下,看見(jiàn)有一只飛蛾只探出了半個(gè)身子,它正艱難地往外鉆。它仿佛用盡了全身的力氣,可怎么也沖不出那堅(jiān)硬的牢籠。它有些氣餒了,終于,它放棄了,不再動(dòng)彈。我正為那小小的生命感到悲哀。忽然,它好像被什么東西刺激了似的,用自己最后的力量在與命運(yùn)抗衡。終于,它勝利了,它從牢籠中如釋重負(fù)般爬了出來(lái),我看到它最美的時(shí)刻。我真為這個(gè)小小的生命慶幸!第二天,我再去看時(shí),它們都已安靜地躺在小家中了,只留下密密麻麻的卵。我心中微微一顫,似乎想到了什么。

          生命為什么要得到別人的贊美才算是精彩呢?只要在這一生中,努力拼搏,讓生命煥發(fā)出“破繭成蝶”的美麗光彩,這樣的生命就是最精彩的。

        精彩的生命作文12

          孩子抓了一手的榛果,卻被卡在瓶口,于是有人便勸他知足些,舍棄一半,收獲一半,不至于兩手空空。這啟示我們:有時(shí)候只有放棄才能得到。有舍才有得,舍才能得到生命的精彩。

          舍出生命的精彩有的人舍追求。因?yàn)樗麄兠靼字挥蟹攀郑拍苡懈冒l(fā)展。赫本的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的舞者,有一天能在舞臺(tái)中央沐浴著燈光,欣賞著掌聲。她勤奮練習(xí),但終發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法站在舞臺(tái)中央,于是她舍棄了這個(gè)追求,轉(zhuǎn)而向電影事業(yè)發(fā)展。經(jīng)過(guò)不懈的努力,她成為了電影界的名人,銀幕上她優(yōu)美的舞姿吸引了千萬(wàn)人的目光,舞蹈為她的事業(yè)錦上添花。誰(shuí)能說(shuō)她未舞出生命的精彩?適當(dāng)?shù)纳釛,才能選擇更好的道路。

          舍出生命的精彩,有的人舍心血。國(guó)畫(huà)的大師吳冠中先生收獲了無(wú)數(shù)的尊敬,他的一幅畫(huà)價(jià)值百萬(wàn),但他卻將自己的部分畫(huà)作撕毀,他說(shuō)道:“我不能讓這些劣畫(huà)留于世間,欺騙世人的眼睛!眹I心瀝血?jiǎng)?chuàng)作的畫(huà)作就這樣被一張張撕毀,吳冠中先生舍了心血,舍了錢(qián)財(cái),但為他贏得了無(wú)數(shù)人的尊敬。他的舍棄是有價(jià)值的,有意義的舍出了生命的精彩。

          舍出生命的精彩,有的人舍棄了繁華的世間生活,追求更高遠(yuǎn)的`境界。眾所周知,東晉時(shí)期的著名詩(shī)人陶淵明,過(guò)著隱居生活,雖貧苦卻仍高尚,試問(wèn),若沒(méi)有放棄,哪得“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適,若沒(méi)有放棄,哪能看見(jiàn)一個(gè)純真得自我,收獲了一個(gè)純潔的靈魂?陶淵明也舍出了生命的精神,他的事跡千古傳頌,成了一段佳話(huà)。

          在如今的社會(huì)中,各種東西琳瑯滿(mǎn)目,似乎可追求的太多,但似乎又很遙遠(yuǎn),若不能舍棄,只會(huì)無(wú)所得,所以,舍得的思想是很重要的。

          站在人生的岔路口,只有懂得舍棄,方能找到更好的出路,我們要有“富貴于我如浮云”的精神,要有丹麥人放歸小魚(yú)收獲大魚(yú)的明智,須知,唯有舍,才有得。如果你只想著得卻不舍,只能是竹籃打水一場(chǎng)空。所以,我有要懂得取舍,舍出生命的精彩!

          適當(dāng)?shù)姆攀郑鼘⒅愀玫匕l(fā)展。是的,朋友,舍出生命的精彩!

        精彩的生命作文13

          我們這個(gè)美麗星球的每一天,太陽(yáng)都輝煌地升起,又絢麗地落下。每一天都有一些生命開(kāi)始它的旅程,也有一些生命永遠(yuǎn)地離開(kāi)。生命是頑強(qiáng)的,然而有時(shí)也極為脆弱,生命又是令人敬畏的。

          生命是頑強(qiáng)的!在一個(gè)沙漠里,竟蘊(yùn)藏著一種頑強(qiáng)的植物,它一千年不死,死后一千年不倒,倒后一千年不朽——它就是胡楊。雖然枝頭上已經(jīng)枯竭,根部卻在發(fā)芽,這是多么的頑強(qiáng)啊!

          生命是脆弱的!上一秒還在嘻嘻哈哈哈的'玩耍,下一秒,眼前卻出現(xiàn)了這一樣的景象:一個(gè)人躺在血泊里,已經(jīng)死亡,那個(gè)人就是上一秒和我一起嘻嘻哈哈的好朋友。人類(lèi)的生命一遇到車(chē)禍、海嘯、地震等災(zāi)難,是經(jīng)不住一絲絲風(fēng)吹雨打的,人類(lèi)的生命是那么弱不禁風(fēng)。生命是很脆弱的!

          生命是神奇的!在那時(shí),我的母親挺著大肚子與我說(shuō)笑,而下一秒120救護(hù)車(chē)的聲音才把我喚醒,飛速開(kāi)往醫(yī)院,到了醫(yī)院我的母親開(kāi)始做手術(shù),我和爸爸在樓梯道中來(lái)回踱步,突然手術(shù)燈亮了,我和爸爸飛速地沖了過(guò)去,像饑餓的老虎撲向食物一樣。醫(yī)生說(shuō),生了個(gè)女孩,手術(shù)非常成功。我沉重的心情釋放了出來(lái),我非常興奮,因?yàn)轳R上有人要喊我姐姐了,我想著,一個(gè)奶聲奶氣的小女孩甜甜地喊了一聲姐姐,當(dāng)我看到那個(gè)女孩時(shí),我叫了起來(lái),她是我妹妹嗎?長(zhǎng)得又黑又黃,是個(gè)怪物嗎?于是我的好心情又變得沉重起來(lái)了,過(guò)了幾個(gè)星期后,妹妹逐漸變得漂亮,我發(fā)現(xiàn)了生命是神奇的!

          從那時(shí)起,我從不浪費(fèi)時(shí)間了,絕不讓它從我手中流失。人的生命是有限的,但要活得精彩,活得有意義。

        精彩的生命作文14

          是誰(shuí)給予我們生命,讓我們演繹精彩的人生,是慈愛(ài)的母親;是誰(shuí)賜森林萬(wàn)木生命,讓它們綻放出放青春的綠葉,是慷慨無(wú)私的水;又是誰(shuí)哺育了天下萬(wàn)物生靈,讓它們有了生命的延續(xù)、繁衍生息,是普照大地的陽(yáng)光。

          是的,我們應(yīng)該感恩他們,是他們讓這個(gè)世界精彩紛呈,更應(yīng)該感謝生命,是生命讓每一個(gè)個(gè)體散發(fā)出自身的光芒。

          感恩生命,是它讓我們有了力量。生命就像流淌的溪流,源源不斷;生命就像大樹(shù)的根、枝葉,充滿(mǎn)熱情活力。生命就似熱焰中的火,精靈的水。感恩生命,才可以讓我們實(shí)現(xiàn)偉大的愿望。感恩生命,我們才有成功的喜悅,在人生的舞臺(tái)上,盡情的演奏。有了生命,我們才可以放飛理想,編織一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。

          我們要感恩生命,讓人間充滿(mǎn)青春的活力。有了它,就有花香四季,芬芳人間。有了它,就有四季常綠的樹(shù)木,有了它,就有了春暖花開(kāi)!扒(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”何等脫俗的少女;有了它,就有了夏天的'炎陽(yáng),雨后的七色彩虹!敖犹爝B葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的清幽脫俗的女仙;秋天夕陽(yáng)西下,“霜葉紅于二月花”的落寂美麗。這一切的一切歸功于生命。

          生命乃無(wú)價(jià)之寶。有它不是在享受物質(zhì)的豐富,或是為錢(qián)權(quán)而存在,游戲人生,那是對(duì)生命的褻瀆。

          感恩生命,樹(shù)木釋放氧氣,美化環(huán)境,供人類(lèi)生存。感恩生命,土地長(zhǎng)出了豐碩的果實(shí)、稻米,供人類(lèi)溫飽,它們都有自己真實(shí)的回報(bào)。

          我們又怎樣回報(bào)生命的恩賜呢?生命是屬于自己的,怎樣回報(bào)生命,就是怎樣回報(bào)自己。用我們一生去學(xué)習(xí)新的知識(shí),讓自己成為一個(gè)有用的人才。

          在以后的生命里,我們將用盡每一份努力,讓生活多姿多彩,讓我們的生命更加精彩、美麗豐富。讓我們創(chuàng)造出更加美好的生活,這是我們的使命,也不過(guò)是我們感恩生命中創(chuàng)造理想的風(fēng)帆,到達(dá)成功的彼岸。

          感謝生命,感恩精彩的生命!

        精彩的生命作文15

          “什么叫做生命的精彩?”我曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己。

          直到現(xiàn)在,我才真正明白,什么才叫做“生命的精彩”。但不是我自己悟出來(lái)的,也不是爸爸媽媽告訴我的,而是一群讓我終身難忘的殘疾人。

          今天下午,我們學(xué)校來(lái)了一群殘疾人,他們是來(lái)表演的。一聽(tīng)到這個(gè)消息,我想到:切,只不過(guò)是一群殘疾人,自己都管不好,還來(lái)我們學(xué)校表演。真是天方夜譚!所以,我剛開(kāi)始興致很淡。

          演出開(kāi)始了,首先是一群大哥哥和大姐姐上臺(tái)表演,在臺(tái)上,他們是表演的如此熟練,如此精彩,我開(kāi)始改變剛才的想法,后來(lái)我才知道,原來(lái)那些大哥哥和大姐姐都是聾啞人,再不能說(shuō)話(huà)和不能聽(tīng)到音樂(lè)的情況下,還能表演的`這么精彩,背后一定練得十分苦,十分累。

          更讓我贊嘆不已的是,一位王劍華爺爺,在臺(tái)上寫(xiě)毛筆字。但他不是用手寫(xiě),而是用嘴。因?yàn)樗谝粓?chǎng)意外中,失去了雙臂和一條腿。但是,他沒(méi)有向生活低頭,沒(méi)有向社會(huì)低頭。正因?yàn)樗@種不屈不撓的精神,使他成為了中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員,還在國(guó)家級(jí)的書(shū)法大賽中獲得二等獎(jiǎng)。不到三分鐘,王劍華爺爺就寫(xiě)好了“文明守紀(jì),勤奮進(jìn)取”八個(gè)大字。雖然是用嘴寫(xiě),但是絕對(duì)不比健全人寫(xiě)得差!我更敬佩這個(gè)藝術(shù)團(tuán)了,這種不屈不撓的精神,描繪出了生命的精彩,也讓我刮目相看!

          最后出場(chǎng)的讓全校師生最期待的節(jié)目——千手觀音。一群大哥哥和大姐姐紛紛上臺(tái),準(zhǔn)備好了后,表演開(kāi)始了,這般景象沒(méi)法比喻,仿佛好像真的千手觀音一樣,掌聲一陣高過(guò)一陣,連我也贊嘆不已,刮目相看!

          表演結(jié)束后,我對(duì)剛開(kāi)始的想法有了180度的大轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在我覺(jué)得,我們應(yīng)該多一點(diǎn)關(guān)注殘疾人,他們描繪出了生命的精彩,我們應(yīng)該向他們一樣,不屈不撓,永遠(yuǎn)不向生活低頭,不向社會(huì)低頭的精神!

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