生命優(yōu)秀作文【推薦】
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的生命優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
生命優(yōu)秀作文1
我的生命是上天給予的，我的未來是自己創(chuàng)造的，而地球的`未來是人類掌控的，人類的未來是自己握在手心里的，家來人類怎樣要靠人類自己來決定，也要靠自己來創(chuàng)造，也要自己來收場。
如果戰(zhàn)爭爆發(fā)了，我愿意作為犧牲者，讓和平天使重新降臨在神州大地上，讓世界上的所有國家和平相處，永遠友好，這樣地球就不會因戰(zhàn)爭而滅亡了，所有國家也會攜手保護地球了，不是嗎？，如果清掃道路垃圾，消除生活噪音，道路噪音，處理污染河水，凈化工業(yè)廢水的機器找到了，要一位志愿者去試驗一下，如果成功就好，但如果失敗就會有生命危險，這樣我會毫不猶豫的第一個挺身而出，如果成功就好，如果不成功我也心甘情愿，因為這樣科學家們會研究出問題盡心改造，機器人就誕生了，我也可以說是為保護地球，保護人類而死，這也是一件光榮的事跡呀。那么我也死的心甘情愿了！
我十分想看到世界上有與我有同一種想法的人，那他就是與我站在同一條戰(zhàn)線上的蚱螞。我們會共同保衛(wèi)地球這個家園，這個蔚藍色的星球，這個人類唯一的選擇，這個人類生存唯一的一線希望！
生命優(yōu)秀作文2
(一)最后的一天
今天，是我的最后一天。
明天，我就十八歲了。
晚飯后，在往魚缸倒飼料的時候，我這樣對自己說。
前半身半透明帶著金黃，后半身像火焰般燃燒的紅色，還拖著細長的黑色尾巴。水中火焰，我這樣稱呼我的熱帶魚。
這是我剩下的唯一一條熱帶魚。在經(jīng)歷了兩次災難之后，它的三個同伴相繼離去，它是那兩次災難的幸存者，也是最后的幸存者。自從它成了魚缸唯一的居住者，它就開始在魚缸底安靜地徘徊。漂浮在水面是的飼料，像一朵彷徨的云朵。
最后的幸存者，究竟是幸運還是悲哀？
我問，沒有人能回答我，腦子里一片空白。
一群好友中，我是最小的，因而我成了“遲到的成年人”。
小A說：“太可惜了，你是成年末班車的最后一個旅客，不能早點看到沿途美麗的風景。”小A說這話的時候，像當天的陽光一樣燦爛。
小B說：“你真幸運，不必急著去趕車，可以繼續(xù)在原野上追逐蜻蜓，者到天昏地暗�！毙的眼神，正如當天的天空一樣深爛。
我突然有一種沖動，想把小時侯想做而沒有做的事做成�？扇A燈已上，滿天星斗。我還能怎樣？
搬了把椅子，像小時候一樣坐在陽臺上數(shù)滿天的星星。
回憶像決堤的黃河，泛濫在我的腦中。直到淚流滿面，直到大地沉默。
(二)我的第一天
今天，我十八歲了。
早上起床的時候，我心里這樣默念。感覺心里空空的，什么也沒有。
今天考試，所以不用像逃避太陽一樣很早就去上學。久違的晨光懶洋洋地照在我的'身上。藍天帶著淡淡的灰白。
早上考綜合，下午考英語。
每個月的最后三天，都有這樣的月考。上了高三，也就分不清考試和做練習之間的界限。或許唯一不同的是做練習是在你自己的座位上坐著做，而考試是按你上個月月考成績的全級排明在一個被叫做試室的陌生教室一個陌生的座位上坐著做。
郭敬明在書里說：頻繁的考試是翻來覆去的死。按照我們政治老師的話說就是——這句話說得中肯。
我十八歲了！
面對空無一人的樓道，我大聲喊�？湛盏�，沒有回聲。
魚缸最后的那條魚，停止了徘徊，永遠地沉了下去，一如它的同伴。漂浮在水面云朵般的飼料沉了下去，蓋在魚的身上，薄薄的像一層灰塵。
我十八歲的第一天就這樣度過？我問。
我的世界變成了藍色。
小B說：“十八歲的天空，是藍色的�！�
生命優(yōu)秀作文3
我常常想，生命是什么呢？
我們家住的那幢樓的東墻墻縫里，幾年前長出了一株爬山虎。之后，它便在墻縫里茁壯成長，越竄越高，沒多久就爬到了二樓的窗戶邊�？墒牵幸荒晗奶煜铝艘粓龃蟊┯�，它的葉子都被打得耷拉了下來，吸盤也一個個陸續(xù)掉落。我們都以為它要死了�？伤坪醪贿@么認為，它利用僅剩的幾個吸盤和頑強的生命力，緊緊抓住墻壁，不停地與暴風雨作斗爭。最后，它竟然以驚人的毅力活了下來，每逢春天能開整整一季的朱紅色喇叭花！
一次，我在網(wǎng)上看到一篇《一條忍著不死的魚》的文章。講述了一條叫黑瑪?shù)姆昔~，被一位當?shù)剞r(nóng)民擠干了肺里的水，扔在了干裂的地上，黑瑪使盡全身力氣，左搖右晃，終于跳進附近的一條幾乎干涸的'小溪里�？墒�，不幸并未就此終止，它隨后又被和進泥土修進了土墻里�？伤⒉环艞壢魏我唤z生存的希望，用盡所有的力量尋找、吸收水分。經(jīng)過四年的掙扎，當一場暴雨沖刷了泥墻后，黑瑪終于從土墻里掙脫了出來，重見天日。
用心看看這個世界，連這樣不起眼的爬山虎、小小的魚都能克服這么大困難，那對于我們——爬山虎和小魚眼中的龐然大物人類來說，還有什么困難是不能用堅持和努力克服的呢？
生命優(yōu)秀作文4
你知道生命是什么嗎？
有一次，我在公園里玩耍，看見了一只美麗的蜻蜓。我用手中的網(wǎng)一捕，就抓到了蜻蜓，我高興的把它帶回了家�；氐郊液螅野羊唑逊胚M一個小盒子里。蜻蜓在盒子里撲扇著翅膀，想要出去。它仿佛在說：“放我出去，我想要自由！”我的.內心掠過一絲顫動：一個小生命就要被我毀了。我忍不住，放了它。
我家有一盆仙人掌。在炎熱暑假，我們全家去洛陽玩，走的時候忘記給仙人掌澆水。一個星期過去了，回到家，我發(fā)現(xiàn)仙人掌并沒有枯萎，而且還茁壯的生長。仙人掌的生命力是多么的頑強，即使是在十分艱苦的條件下，它也能不屈向上，茁壯生長。這就是生命。
我從小就知道海迪姐姐的故事：她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。她不能上學，但她自學小學、中學的全部課程，獲得吉林大學授予的哲學碩士學位。她自學針灸，為鄉(xiāng)親們無償治療；她翻譯著作，將一部部著名的作品展現(xiàn)給我們……她堅持、刻苦的精神值得我們學習。
動物、植物、以及人，都有生命，但都只有一次，所以生命才更顯珍貴。我們應該珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，讓它變得更有意義。
生命優(yōu)秀作文5
在生活中，我們的身邊都是擁有光明的人，而一些卻是盲人，可他們都堅強的活著。
在我7歲時，經(jīng)過長廊的一對盲人夫婦家時，我看到的情景真令我感動。他們一家三口，爺爺奶奶都是盲人，就只有讀高中的孫女有雙明亮的.大眼睛。他們的房子，小而簡陋，看者就叫人心酸。我看到時，爺爺奶奶，一個在揀菜，一個在燒飯。，其樂有說有笑融融。而孫女在旁聽著復讀機，想必孫女的成績一定很好。
飯熟了，大家在餐桌上說著笑著，甚至比一個雙目健康的人還快樂。雖然雙目失明，可他們還是過得有滋有味，他們熱愛自己的生命，他們不會因為自己的身體有缺陷而感到自卑，更不會舍去自己的身體。因為他們知道要珍愛自己的生命，所以他們有活下去的勇氣。
他們并不因為自己雙目失明而感到命運的不公 。在這個黃昏，著個平凡的一家三口告訴我這樣的道理。
生命優(yōu)秀作文6
“野火燒不盡，春風吹又生”，這句詩是描寫小草生命力頑強的詩句。大自然是一本無字的書，它教我讀懂了生命的寶貴，也教我讀懂了生命的頑強！
人的生命，就像小草一樣。人的一生中，會遇到許許多多的坎坷，正如小草，隨時可能被無情的大火所燒焦，但燒焦了卻不代表著生命的結束，恰恰相反，它意味著新的生命的重新開始！無情的大火好像人生命中的坎坷，它或許是疾病或許是痛心徹肺的教訓！但它并不意味著結束一切！更加不意味著生命的結束！
在生命的長河中，往往會有許多事是你努力后仍舊不能改變的，但你曾經(jīng)為它而努力，最后，你依舊可以自豪的告訴人們“我是成功的”！其實，生活在這個大千世界中，在你身邊有許許多多頑強的生命在掙扎。雖然這樣的事令我很痛苦，但它卻也激勵著我！讓我知道生命的寶貴！
還記的初中時，我們班有一個同學患了重病，這病還是當今醫(yī)學還不能醫(yī)治的。她每天所要承受的痛苦是無法形容的！但她頑強的與病魔斗爭！還記得當她已不能下地行走時；還記得當她已半身癱瘓時；還記得那痛讓她無法呼吸時，她依舊在頑強的奮斗著；她依舊手捧著課本努力學習；她依舊笑著對我們說“等我回去”！可是，，她始終沒有戰(zhàn)勝命運，雖然她還向往著美好的明天！
當人們還沉浸在過年的快樂的炮竹聲中時，她閉上了雙眼，像平時睡著了一樣，但不一樣的.是她已無法在醒過來，她永遠的離開了我們！我們每個人心中的痛苦是無法用語言來表達的�？墒�，當我們含著淚看著她的照片時，她陽光般的笑容似乎告訴我們：“不要為我而難過，雖然我永遠的離開了你們，但我曾經(jīng)努力的與病魔斗爭了，我沒有遺憾，我是成功的，因為我曾努力！”她雖然已離我們而去，但在我們心中卻永遠有個她，她激勵著我！
她像小草，她頑強，她勇敢！我想，我不應在為她而流淚，因為她現(xiàn)在大概在另一個美麗的世界重新開始！我應在這默默的為她祝福！在小草的枯萎中，我讀懂了頑強！在她和痛苦抗掙時，我讀懂了生命！
大自然給了我們無限的知識，讓我們在成長的歲月中體會其中的奧秘！在大自然這本無字的書中，我們將會讀懂它其中的意蘊；讀懂它其中的哲理；更將讀懂人世間的溫馨與親情，作為新世紀的青年，讓我們唱起生命的贊歌，去托起祖國明天的太陽！
生命優(yōu)秀作文7
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個世界上，會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。
在一次討論會上，一位著名的演說家邁著大步走上了講臺，手里高舉著一張鈔票。他面對會議室里的200個人，問："有人要這20美元嗎？"一只只手舉了起來。他接著說："我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。"他說著將鈔票揉成一團，然后問："誰還要？"仍然有人舉起手來。
他又說："那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？"
他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
"現(xiàn)在誰還要？"還是有人舉起手來。
讀了這篇文章，我有了很深的感受，無論演說家如何對待那張鈔票，人們還是想要它，因為它并沒因為臟、皺而失去價值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會無數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠都不會失去價值的，我們要把自己的生命當成無價之寶，永遠地珍惜它。
在學校，我們經(jīng)常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學；欄桿前，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的`行為會導致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
我們的生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，是用來愛家的，愛國的，愛這個世界的，千萬不要因為一點點微小的困難而輕易放棄了自己的生命。
生命僅有一次，我們應該熱愛生命。讓自己活得更加光彩。
生命優(yōu)秀作文8
生命，這是一個每人只有一次機會擁有的東西，所以，幾乎所有人都很珍惜一份單單屬于自己的生命，但是卻很少有人熱愛它。
珍惜生命與熱愛生命是兩個不一樣的詞語。珍惜生命，只要有足夠的條件，吃了睡，睡了吃，不做危險的事情，好好保護自己，就算珍惜生命了。而熱愛生命這個詞，是專門為那些有理想、有準備、有抱負、有付出的人所準備的。
熱愛生命并不只是保持身體的健康，而是應該先擁有一個你一直以來依依東望的那個畢其一生的理想與目標，并且付以行動，付出精力與努力加認真。當然，理想必須合理，堅持走那正確的正義大道，為了那個目標而加強信念，堅持下去總會成功。
居里夫人為了發(fā)現(xiàn)鐳這個具有輻射的.放射性元素，不幸被輻射，但她還是選擇為了理想不惜獻出了生命，她的一生是偉大的，她是熱愛生命的。但是如果只是珍惜生命的話，那只能是雄心萬丈、躺在床上了，無法讓昂貴的生命活得更加光彩而有力！
所以，從現(xiàn)在開始，請所有人不要平白無故地浪費那寶貴的生命，一但浪費，會使你們追悔莫及，只能自己恨著自己，那樣只會更加糟糕，如果有一日，你們到了生命的盡頭，就真的干什么都來不及了。
生命優(yōu)秀作文9
著名哲學家莎士比亞曾說過：生命，一個多么神奇的東西從嗷嗷待哺的嬰兒，逐漸經(jīng)歷人生的五塊金牌：童年、少年、青年、中年、老年。最后壽終正寢，為自己的生命劃上了一個完美的句號。
這句話大家也許都懂，但要真正理解它卻不大容易。我想大家可能都想知道一個問題：既然古人云“天生我材必有用”那么，“我”在這個世界上來究竟是為了什么？“我”也許無權無職，那么，“我”能為這個生我養(yǎng)我的世界做些什么？什么樣的生命才真正做到了我國古哲學家韓愈所言“仰不愧天，俯不愧人”呢？做到這點也許很難，但竭盡全力朝這點發(fā)展卻是極其簡單。不信？以下描述足以證明。
“哇”——，隨著一聲清脆的啼哭，一個毫無瑕疵的嬰兒被自己的父母帶到了這個美好的世界，迎接他的，是一個個疼愛，關切他（她）的親人，他（她）的'人生，以此作為起點，埋伏了一段輝煌的生命。
衣來伸手，飯來張口，一對慈祥的父母用雙手呵護著一個稚嫩的生命，一輪明日的太陽，他（她）就在如此優(yōu)越的環(huán)境下逐漸長大，歡歡樂樂地度過了其幼年時光。但，上學了，父母添了幾分嚴厲，他（她）就隨著知識的增多，生活及社交能力的增強長到了成年，那年，他（她）以優(yōu)異的成績考上了理想的大學，為今后的發(fā)展打下了堅實的基礎。
后來，他（她）又以同樣優(yōu)異的成績大學畢業(yè)，到某省級醫(yī)院當了一名年輕的醫(yī)師，曾今無比疼愛他（她）的父母也為其在有生之年目睹子女成為了一名光榮的白衣天使而感到及其驕傲與自豪。而后，他（她）堅守崗位數(shù)十年，救了無數(shù)個瀕臨死亡的生命，建立了良好的醫(yī)德，得到了整個社會的認可。四十年后，他（她）在同事及許多受他恩惠的人的熱淚中離開了他（她）為之工作一生的醫(yī)院，為之工作一生的崗位……
退休后，他（她）回家鄉(xiāng)在當?shù)爻墙奸_了一家小型診所，慕名來看病的人很多，但大都是窮人，于是，他（她）立志無償為貧窮的人們治病，日復一日，年復一年。在完成了他（她）的心愿——“退休后免費醫(yī)治５０００名大小病患”后，在掛滿了獎狀、獎章、錦旗的診所里，他（她）含著燦爛的微笑離開了這個他為之奉獻一生的世界，奉獻了他（她）力所能及的最后一絲力量……
身為一個堂堂正正的人，其生命何用？不遺余力地為自己生存的世界奉獻出自己的全部力量，那么，他就完成了自己的使命，為自己的生命劃上了一個完美的句號。
生命優(yōu)秀作文10
我常常想生命是什么？
有一次，科學老師給我們一個任務—養(yǎng)蠶寶寶。放學時，奶奶來接我，我跟奶奶說了這個任務，奶奶就帶著我去買蠶寶寶。
我和奶奶來到小攤前時，我一眼就看見一些跟葡萄似的小東西，老板說：“那就是我們要買的東西，那里面是蠶寶寶的卵，”于是我們就買了一點回去了。
一天過去了，那些卵變黑了。
又過了一天，卵里面孵出了蠶寶寶，剛孵出來的蠶寶寶是黑色的，身體小小的，但它們在慢慢蠕動，似乎在向我宣告：“它們擁有了生命�！�
過了幾天，蠶寶寶長大了些，它們一直在吃桑葉。
過了十幾天，蠶寶寶脫皮了，它們變大了，也變白了。接下來的.日子里它們有一次脫皮了，好像每次脫皮身體都會有些變化。大約經(jīng)過五次的脫皮之后，它們開始自己做繭，接著它們就鉆了進去。
期待它們的破繭成蝶，迎來新生命。雖然它們的生命短暫，一生也就幾十天，可親眼看到它們那么頑強的生命力，誰又會不為所動呢！
生命優(yōu)秀作文11
只為心中有一信念，在黑暗下借著燈光，荏苒歲月壓低了頭，哪怕不能面向陽光，生命姿態(tài)亦是高昂。
生命的姿態(tài)是懷有自己的信念，對愛的執(zhí)著。
傳說有一個美麗的花仙子因與凡人相戀，常會于楊梅樹下，被玉帝發(fā)現(xiàn)后，被貶下凡，附于楊梅樹上，規(guī)定永遠不能與世人相見，以懲戒所犯的天規(guī)。男子失去了心上人，痛苦不已，不吃不喝日夜守侯在兩人常相偎的楊梅樹下，花仙子每天看著心上人日漸消瘦，很是心痛，為了不讓他受到傷害，不能相見卻只能默默流淚。終于，在大年除夕的晚上，男子再也支持不住，傷心的倒在了楊梅樹下，仙子再也顧及不了任何，呼喊著、搖晃著可是男子再也不會醒來了，仙子再一次犯了天規(guī)，被罰成了楊梅花，規(guī)定只在大年三十晚上12點開花，第二天天微亮在人上山之前就要凋零。
雖然只能這樣，在夜晚里開花，但每一次開花都是為著信念與愛，生命的姿態(tài)也化為了對愛的供養(yǎng)，未向著太陽。
生命的姿態(tài)是踏在路上學著借人燈光，是愛的貢獻。
劉盛蘭是位普通村民73歲的時候，老伴去世，他成了孤寡老人。他17年幾乎未嘗肉味，沒添過一件新衣，"吝嗇"的連一個饅頭都舍不得買，可捐資助學總計7萬多元，資助了100多個學生。他一直沒進養(yǎng)老院，這樣能拿到每年4000元的生活補貼捐給貧困學生。他那唯一珍藏的是一個深藍色布袋，里面裝滿了匯款單和回信。這么多年過去了，老人也不記得匯出去多少錢、收了多少封信。2013年8月，因為腎病，劉盛蘭住進了醫(yī)院，但他仍然惦記著捐資助學，擔心匯款中斷和沒到位會斷了孩子們的'希望。
即使自己力量微薄，還是要借人燈光，能讓路途明亮一點就算一點吧。生命的姿態(tài)就是大愛的貢獻，哪怕是自己也在黑暗之處。
生命的姿態(tài)是匍匐不讓他觸摸到陽光，卻愛得深沉。
汶川地震中那位用身軀抵擋巨石以及外面世界的光明的媽媽，為著給孩子留下生的希望，把陽光擋在了遠方，所以，現(xiàn)在他還能好好的活著。母親用自己的生命書寫了此生的愛。
所有的愛，所有的信念鐫刻了永遠，耗盡了此生。
想必，那些少經(jīng)風雨的花向著太陽；那些繁榮似錦的花向著清風；那些平庸弱小的花，向著那份至死不渝的愛，為愛詮釋生命，為愛展示姿態(tài)。
向著愛，向著信念，不一定要向著太陽而生而長，在每個角落傲視生命的姿態(tài)，是很多的我們的人生。
生命優(yōu)秀作文12
我常常想：生命的意義到底是什么呢？
星期六，我去爬山，看到了一顆樹，它有兩個人高，長著幾根枝條，的確，這棵樹跟普通的樹一樣，但是與眾不同的是，它長在兩塊大巖石之間，它像饑餓的人看到了面包一樣，貪婪地緊緊抓住了下面的一點點泥土，它并沒有被環(huán)境的惡劣所打倒，而是頑強地活了下來，不被命運鎖住自己的喉嚨。
在亂石堆中生長著一株小草，這株小草有著鮮明的綠色，證明了它具有頑強的生命力。因為小草有了活下去的勇氣，有了無限的生命力量，才使得它用瘦弱的身體從亂石堆里鉆了出來。在溫暖的陽光、甘甜的雨露中，小草不屈向上，茁壯成長。盡管它在人們的`眼里是那樣的不起眼，但是它盡自己的力量為大自然添上一抹綠，添上一線生機。
一只蜻蜓停在一朵還沾著雨露含苞欲放的月季花上，趁它不注意，我悄然無聲地伸出手指捏住了它的翅膀，蜻蜓恍然大悟，極力鼓動翅膀，拼命掙扎，并且眼巴巴地望著我，像是祈求我把它放了。我感到了一股力量從我手心中涌了出來，這就是生命的力量，我忍不住放了它。
是啊，生命的意義在于熱愛生命，珍惜生命，在于頑強地與命運抗爭，戰(zhàn)勝自我，使自己活得更加光彩有力。
生命優(yōu)秀作文13
偶然收拾舊書，卻在重重疊疊的書頁間發(fā)現(xiàn)一角已微微泛黃的宣紙。
將宣紙緩緩抽出，卻突然什么東西掉落，彎腰拾起，是一支微舊的毛筆。碎金的日光透過窗斜斜地灑在去色的筆身，有溫潤的光澤暈起，并不透亮，卻有一種歲月沉淀過后的滄桑古樸之美。將筆身緩緩翻轉，卻是截然不同的`觸感，逆光之中，我看它側身深刻的文字，是《望江南》的一句詞，“且將新火試新茶。”
恍若時光的罅隙倏然不存，多年前的記憶明晰宛如昨日之事。
那是我第一次參加學科競賽，原本自信滿滿的我卻在初賽中便是慘績，那時我還小，并不知道如何調整云云，內心充滿的是無措與彷徨。
然后我去找他傾訴，卻在第一眼便看見了這支毛筆。
那時夕陽照晚，漫天的霞光傾灑庭院，給筆身鍍上一層燦爛的金芒，然后、而縱使是那樣耀眼的光景，卻也無法掩蓋它的輝色，那是古玉般的溫厚與純凈，縱使歷經(jīng)荏苒光陰，縱使棱角已被磨平，卻依舊無損其堅然本質。隔得那樣近，我可以清晰地看到它筆身鐫刻的勁道字跡，那是我第一次被這樣莫名的美所震撼。
畢竟是少年心性。我剛剛將郁郁瀉出，便拉著他的衣袖軟聲道：“爺爺，我要這支筆嘛！”他一愣，卻隨即有些欣然的笑道：“你若去參加復賽，無論結果如何，它都歸你�！�
他撫摸著筆身，臉上的神色似喜似悲，卻在藝術你就按變得極堅毅，“且將新火試新茶”他一字一頓清晰道，“記住這句話�！�
我不明白一向慈愛的爺爺為何如此鄭重地向我提出要求，只知自己極其喜愛這支毛筆，所以即便自己再不想去面對挑戰(zhàn)，我還是迫使自己參加。
隨著年齡的增長，而今再重見此筆，卻漸漸明了它背后的含義，且將新火試新茶，何其豁達的心境，何其昂揚的斗志！在萬仞之間崛起，在烈火之間重生，這是以骨為薪以雪為膏任其熊熊燃燒的強極意念，是拋卻煙云笑迎挑戰(zhàn)的堅韌決心，是歲月沉淀后熔鑄與生命的大氣美麗。
然而隨著身心的成長，我逐漸忘卻了那支毛筆，十五六的年紀總是會被新鮮事物所吸引，總是會沉溺于外表的裝飾，跟隨時代的潮流，甚至我也不再如往時一般信賴爺爺，總是認為他脫離了時代軌跡，卻原來，我是如此幼稚，有一種美無需雕刻無須粉飾，因為它早已成為一種信念，鑄于骨血與生命，不可分割，不可剝離。
且將新火試新茶，這是毛筆的生命，更是我的信仰，我愿摒棄浮華與藻飾，用豁達與堅韌，為生命化妝。
生命優(yōu)秀作文14
生命猶如在火車的一次旅行，途中必定有人上上下下，有的會成為你的同學，你的朋友，你的恩師，你的知己，甚至你的紅顏。
從我們呱呱落地那一刻起，我們就搭上了人生的列車，父母已經(jīng)為我們買好了火車票以及在途中需要的一些東西，我們無須為這些事情操心，而且父母還會陪我們走一段時間，那時年幼的我們在父母的懷里做著許多我們喜歡的事情，從來沒有擔心火車會出軌或者出現(xiàn)一些技術上的問題而導致整個車上的人都受傷或喪生。
我們漸漸地長大，不會再在父母懷里撒嬌，而是開始試著獨立，學著一個人生活，不知道在何時何站，父母會有著數(shù)不清腳印的，留有各地泥土的.，上演悲歡離合的月臺下車，那時的我們雖然已經(jīng)知道這是必然的，可是一時也還是很難接受的，因為父母的愛早已填滿了我們的心，他們的離去讓我們感到心里空蕩蕩的——畢竟失去的是無法取代的愛，同時也預示著我們要一個人獨自的走完全程。
幸而在途中會有一些人在填補這些空缺的座位，或多或少的會使心靈變得充實一些，同學，朋友，恩師以及生命中必不可少的一些過客都會在登上這班列車一段時間后和我們相別，在我們相互道別后，為了自己心目中的理想，目標而下車，繼而再轉車，登上另一班列車，把這次偶然的相遇當成一次美麗的邂逅。
在列車上，我們失去了很多，也收獲了很多，譬如友誼。我們如呵護水晶球一樣呵護著它，生怕它一不小心就打碎了，可是在火車上始終有些搖晃，而水晶球也難免會因為一時的疏忽而摔到地上，有了一小點的磨損，可它看起來依然是那么惹人憐惜。真正的友誼如同真正的水晶，光照天然水晶豎立在太陽光下。無論從哪個角度看它。都能放出美麗的光彩，而虛偽的友誼則似水晶仿制品，在陽光下沒有絲毫光澤。
有時列車里會異常擁擠，把我們一大群人擠散，我們無法聯(lián)系，但此時的我們卻必須獨自一個人去尋找走失的伙伴，而在尋找的途中又充滿了危險，我們無法避免，但我們可以勇敢的面對，我們有可能會掉入別人早已挖好的陷阱里，可總會有辦法出來的，就像候車進入隧道時，即使車廂內開著燈還是很黑，可是火車總會開出隧道的，出來后車廂里又亮了，然后再進，再出……而我們的人生也一樣，總會經(jīng)歷黑暗，而后再從黑暗中走出來，就這樣周而復始的走完我們生命的全程。
火車是沒有終點的，它會在每個月臺做短暫的停留，然后繼續(xù)行駛，當你準備結束你的旅途時，你將走下火車，走出月臺，走向另一個地方……
生命優(yōu)秀作文15
對于“生命是什么？”這個問題，大家會有很多理解，而我的理解是這樣的：
生命可以是在寒風中傲然綻放的臘梅。有一年寒冬，我回老家過年。我們都在家中烤著爐火，特別暖和。晚飯后我出去散步，院子里的草木都結冰了，只有外公親手栽的`臘梅樹沒有凋謝，鮮艷的梅花竟有如此的氣魄！潔白的雪花給梅花蓋上一層薄薄的毯子，走近去聞一聞，還散發(fā)著一絲絲清香呢！“梅花香自苦寒來”，我想這句詩贊美的應該是梅花的傲骨。大體意思是：梅花無比的清香是是經(jīng)過嚴寒的不斷磨礪才發(fā)揮出的，同理若想成為一個對社會有用的人也必須要克服困難不斷努力、不斷進步。我要向梅花學習，學習它那種不屈的精神。
生命也可以是不屈向上的小苗。有一天下午，我在上學的路上無意中發(fā)現(xiàn)路邊的石縫中冒出了一截小苗。天哪！它竟有如此強大的生命力，從而沖破堅硬的外殼。正如我們學過的《生命生命》文中描述的小瓜苗生長的過程，雖然它們都僅僅只存活了幾天。它們告訴我，做任何事都要堅持不懈，哪怕只有一絲希望。
這是我對生命的理解。你呢？
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