生命之水作文(精選15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的生命之水作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生命之水作文1
有人說(shuō)：沒(méi)有陽(yáng)光，我們?nèi)匀豢梢栽诤诎抵忻�，不至于死亡。但如果沒(méi)有水源的話，那一切生命都會(huì)消失，因?yàn)樗俏覀冑囈陨娴母尽?/p>
常聽(tīng)媽媽說(shuō)她小時(shí)候天是藍(lán)的，水是清的，那時(shí)候，小河里緩緩淌著的綠水擁著美玉般的鵝卵石慢舞，碧綠的河面上偶爾還飄著幾瓣與漣漪戲耍的落花。岸上楊柳、野草綠得可愛(ài)。各種各樣的鳥(niǎo)兒從樹(shù)梢上直竄向天空。站在小河邊，眼前頓時(shí)出現(xiàn)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！钡拿谰啊�
人們還可以在清澈見(jiàn)底的河水里悠然自得地游泳，時(shí)不時(shí)可以摸到幾條又肥又大的魚(yú)。婦人們有的在河里淘米，有的在洗菜，有的在洗衣服，還有的在澆灌莊稼，大地充滿了生機(jī)。小河的水澆灌著家鄉(xiāng)的土地，哺育著兩岸的`人民。在人們眼里，小河流的仿佛不是水，而是玉液瓊漿，是人們對(duì)幸福的渴望。
隨著時(shí)代的發(fā)展，小河的兩岸建起了一座座工廠，從工廠的煙囪里經(jīng)常冒出陣陣黑煙，給湛藍(lán)的天空披上了一件黑紗。人們的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，經(jīng)常把生活垃圾扔到小河里，把工廠里的污水統(tǒng)統(tǒng)排放進(jìn)小河。隨著歲月的增長(zhǎng)，小河變了顏色，還不時(shí)發(fā)出陣陣惡臭。小河的兩岸一片凄涼，人們?cè)僖埠粑坏角逍碌目諝�，生命之水已不再甘甜，人們�(cè)僖膊荒苡眠@天然之水了，而是家家戶戶都用起了自來(lái)水。用自來(lái)水淘米、洗菜、洗衣服，還用自來(lái)水拖地、沖馬桶，小孩子們也都用自來(lái)水嬉戲玩耍，這是多大的浪費(fèi)呀！如果人們肆無(wú)忌憚地濫用水資源，總有一天水會(huì)被我們用光的，那最后一滴將是人類最悔恨的眼淚。
萬(wàn)物之靈的人類�。≡撔岩恍蚜�，難道你要成為宇宙生命中的毒瘤嗎？不要！我們要熱愛(ài)生命，不要再破壞自然，要為大地母親重新披上美麗的錦繡。
生命之水作文2
公元3417年，地球已是一個(gè)高度發(fā)達(dá)的星球，而相應(yīng)而來(lái)的卻是重度污染，樹(shù)葉凋零，寸草不生的環(huán)境。
但這個(gè)星球最大的發(fā)明家哈利·伯森要挽救這一情況使地球重新回到樹(shù)木蔥蘢，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，于是他研究能使枯木起死回生的藥水。
他游訪四海，廣泛收集材料，閱讀大量書(shū)目。最終他找到了“生命之水”的原材料。他回到自己的實(shí)驗(yàn)室，取出一部分，開(kāi)始了對(duì)“生命之水”的研究。他首先將這些材料放入取精華機(jī)器中，將里面的精華提煉出來(lái)，并將這些精華倒入一個(gè)小瓶中，突然“咚”的一聲，這些精華融合成一種黃色的汁液。他搬來(lái)一根枯木。往上面滴入一滴�？菽旧衿姘愕拈L(zhǎng)出了嫩葉，然后漸漸地又凋零了，竟然飄出陣陣惡臭。哈利·伯森想：既然剛開(kāi)始是泛綠的.，那肯定缺少葉綠素。那我到底是材料用少了，還是用錯(cuò)了。但肯定有種泛綠的成分。
哈利·伯森開(kāi)始去掉一點(diǎn)和加上一點(diǎn)，但是這些無(wú)濟(jì)于事。他又開(kāi)始去掉一些品種的材料，當(dāng)他去掉葉綠素的時(shí)候，枯木卻一點(diǎn)沒(méi)有開(kāi)始泛綠。于是從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中他知道葉綠素是主要成分，其他的材只是在原有的基礎(chǔ)上，加以輔助。
于是他又以葉綠素為基礎(chǔ)找出原材料里面那個(gè)沒(méi)有用，最后，他發(fā)現(xiàn)有一種材料不僅沒(méi)有用，反而能讓樹(shù)木枯黃發(fā)出臭味。
于是，他將這種材料去掉，果然不再發(fā)臭味，只泛綠了。哈利·伯森看到實(shí)驗(yàn)成功了，舉起“生命之水”大笑起來(lái)。
生命之水的誕生預(yù)示著地球植物新生紀(jì)的到來(lái)。也暗示著地球“黑暗”時(shí)代的結(jié)束。
生命之水作文3
“滴答，滴答，滴答”，從廁所傳來(lái)一陣陣漏水的聲音，吵醒了我的美夢(mèng)，哦，原來(lái)是水龍頭沒(méi)關(guān)緊啊。但是我卻沒(méi)有抱怨，而是不顧寒冷，穿著秋衣秋褲去把水龍頭關(guān)緊了。你可能會(huì)說(shuō)，不就是幾滴水嘛，計(jì)較什么計(jì)較，你也太小氣了吧！
這位朋友，眾所周知，水是生命之源，而現(xiàn)在全球局部地區(qū)缺水，如果再不采取行動(dòng)，世界上剩下的最后一滴水，就是人們的淚水！你想想看，一秒鐘浪費(fèi)一滴，一分鐘就是60滴，一小時(shí)就是360滴，一天就是8640滴，一周就是60480滴，一個(gè)月就是259200滴，一年就是3153600滴！多么驚心動(dòng)魄的數(shù)字呀，難道我們不應(yīng)該節(jié)約水資源嗎？
而我，也不是從小就有這么高的覺(jué)悟，恰恰相反，我卻曾經(jīng)是一個(gè)喜歡浪費(fèi)水的孩子。這是幼年就開(kāi)始的.事情了。
記得小時(shí)候，我自從接觸到那種叫“水槍”的東西時(shí)，特別愛(ài)不釋手，尤其最愛(ài)一邊歡快地笑著一邊把水裝進(jìn)那可愛(ài)的小水槍里，然后一陣亂噴，或用它來(lái)攻擊“敵人”，或用它在地上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)大字，畫(huà)上一幅幅漂亮的畫(huà)�？傊�，只要看見(jiàn)那晶瑩的水花被太陽(yáng)鍍上一層金色又耀眼的光芒，我小小的心里就充滿著無(wú)限說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。
我到了六七歲，兒時(shí)的最親密的玩伴之一——水槍，漸漸被我疏遠(yuǎn)了，后來(lái)竟不知丟到哪里去了，緊隨其后，洋娃娃很快取而代之，占領(lǐng)了我的心。我開(kāi)始像每個(gè)小女孩那樣死纏硬泡，終于讓爸爸媽媽給我買(mǎi)回了一個(gè)又一個(gè)的娃娃。
生命之水作文4
水是生命之源，如果地球上沒(méi)有了水，土地就會(huì)干枯，花、草、樹(shù)木、莊稼，就會(huì)死去，人類沒(méi)有了食物和水，也會(huì)慢慢地死亡……
然而在我們的生活中還有一批不珍惜水的人。
有一天，我和媽媽去快餐廳吃飯，媽媽叫我去洗手，一走到廁所門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”的聲響，就上前推開(kāi)門(mén)，“呀！水怎么這么旺啊！我要趕快把它關(guān)掉，不然會(huì)浪費(fèi)水的`�！边@時(shí)，一個(gè)服務(wù)員走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我在關(guān)水籠頭，瞪著眼睛說(shuō)：“小孩，這事不用你管！”說(shuō)完，把我一下推出了門(mén)。聽(tīng)見(jiàn)這話，我想：這世界上還有這么浪費(fèi)水的人，我心里憤怒極了！
據(jù)我所知，中國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為28000億立方米，占全球資源的6%，但人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的1/4，是全球13億人均水資源最貧乏的國(guó)家之一，水是生命之源！
在我國(guó)西部，水比金子還寶貴，那里的人們等待老天下雨趕快攢起來(lái)；跑幾十里的山路去打水；可以說(shuō)基本上N天小小的洗一下下；把能利用的水利用N次。
節(jié)約用水多么重要啊，讓我們來(lái)個(gè)全家總動(dòng)員！早上刷牙洗臉：用口杯接水，用剩下的水來(lái)洗刷衣物；洗衣：洗物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)，小件少量衣物提倡手洗，洗滌劑投放適量；洗�。洪g斷放水淋浴，搓洗及時(shí)關(guān)水，避免長(zhǎng)時(shí)間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。
水是生命之源，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，珍惜每一滴水！讓我們的生命之水歡唱起來(lái)吧！
生命之水作文5
水，我們?nèi)祟愒谑煜げ贿^(guò)了，我們的日常生活中它是必不可少的資源。我們已經(jīng)習(xí)慣了它的存在，只要打開(kāi)水龍頭它就會(huì)源源不斷的流出來(lái)，不費(fèi)吹灰之力。這也是我們得到它太容易了，所以才忽略了它的珍貴。
我記得以前爺爺?shù)匠抢飦?lái)看我們，看到我們刷牙洗臉從來(lái)都不關(guān)水龍頭，任憑白花花的水就這樣的流到下水道里。爺爺就說(shuō)；“孩子啊。你們這是在浪費(fèi)水資源呀！你們知道我們的地球上的水源現(xiàn)在已經(jīng)很缺乏了嗎？”我說(shuō)；“不會(huì)呀，爺爺你看我們家這里從來(lái)沒(méi)有停過(guò)水呀，所以說(shuō)不會(huì)缺水呀！”爺爺說(shuō)；“孩子如果大家都像我們家這樣浪費(fèi)水的'話，世界上干凈的水源就會(huì)越來(lái)越少的。我們以前在地里干農(nóng)活的時(shí)候餓了就吃點(diǎn)干糧，渴了就喝幾口河水。”我就問(wèn)：“爺爺河水那么臟怎么能喝呢？”爺爺說(shuō)：“以前的河水是清澈的天空是藍(lán)藍(lán)的�？墒乾F(xiàn)在的河水是黑黑的天空是灰蒙蒙的，這都是因?yàn)槿藗儧](méi)有好好地保護(hù)環(huán)境，珍惜大自然賦予我們的資源所造成的。孩子你要知道萬(wàn)物生長(zhǎng)都是離不開(kāi)水源的，如果以后沒(méi)有水的話，植物也就會(huì)枯萎，食草動(dòng)物就會(huì)餓死，食肉動(dòng)物也會(huì)因?yàn)闆](méi)有食物而餓死，接下來(lái)就是人類的滅亡。孩子你說(shuō)要不要節(jié)約用水呢？”我說(shuō)：“爺爺我知道了，以后我一定會(huì)節(jié)約用水的。因?yàn)樗P(guān)系著所有生命的延續(xù)�！�
生命之水作文6
滴答，滴答晴朗的天空上飄起了小雨。媽媽指著天空向我嘆息：這是天空的哭泣，這是水滴的傾訴��！我順著媽媽的手望去，一滴水珠打在地上摔成了兩瓣。后面的一滴水珠像想要救它一樣，也朝地砸去。我不希望這慘劇發(fā)生，便用手接住它。它乖乖地落在了我的手心上。我這才放心。用手捧過(guò)來(lái)一看，這晶瑩剔透的水珠，竟播著關(guān)于我的一幕幕。
我沾沾自喜，一定是水珠想謝謝我。可我湊近一看，事實(shí)并非如此，里面正播著：我打開(kāi)水龍頭，一條水柱從水管里噴射出來(lái)。我急忙把手伸進(jìn)去，享受著難得的涼爽。突然，一個(gè)電話打來(lái)，把我嚇的夠嗆。我哪還顧得了水龍頭，扭頭就跑出衛(wèi)生間，去接電話了。原本就想著接完電話，再關(guān)水龍頭。結(jié)果還是忘了�？吹竭@我不禁低下了頭。為何我對(duì)一滴水珠伸出了援手，卻在生活中扼殺了數(shù)萬(wàn)滴水珠？這是一個(gè)很難的問(wèn)題。
最終，我還是沒(méi)想通。但我想通了一點(diǎn)，那就是我應(yīng)該好好利用每一滴水，保護(hù)每一滴水。起床了。媽媽的大嗓門(mén)又來(lái)了。原來(lái)，這是一場(chǎng)夢(mèng)��！可我卻永遠(yuǎn)的記住了這場(chǎng)夢(mèng)。是地球媽媽托給我的`一場(chǎng)夢(mèng)。
自那以后，我洗臉?biāo)脕?lái)洗腳，養(yǎng)魚(yú)的水用來(lái)澆花，淘米水、煮過(guò)面條的水用來(lái)洗碗，媽媽說(shuō)我好像變了一個(gè)人。我就告訴她，這是我和地球媽媽的秘密。
我的作文即將結(jié)束，但我的節(jié)水生活不會(huì)結(jié)束。
從我做起，從自己做起，一起節(jié)水，一起愛(ài)護(hù)地球媽媽。
生命之水作文7
江南水鄉(xiāng)，江河奔騰，小溪縱橫。生活在這里的我們，生活中從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)水。雖然知道我們地球上可用的水資源非常少，也知道我們中國(guó)是一個(gè)窮水的國(guó)家，水資源十分緊缺，人均占有水資源總量只有2300立方米左右，相當(dāng)于世界平均水平的四分之一，但是，打開(kāi)水龍頭，看到源源不斷流出的水，我總還是覺(jué)得水是取之不盡，用之不竭的，所以用水的時(shí)候，總是“大手大腳”，洗手時(shí)沒(méi)有擰緊水龍頭是常有的事，有時(shí)甚至還在洗手時(shí)把手堵住水龍頭，看著水花四濺，還覺(jué)得玩得過(guò)癮。直到經(jīng)歷了那次停水，我才徹底改變了以前的想法。
記得暑假的一天，我們小區(qū)提前發(fā)出了停水通知，說(shuō)是搶修水管，要整整停水一天，讓居民們做好準(zhǔn)備。那還了得，家家戶戶立即行動(dòng)起來(lái)，我們家也不例外，水桶、盆子都積滿了水，就連大一點(diǎn)的碗都用上了。那一天，我們用水可“縮手縮腳”了，洗臉的水留著沖馬桶，淘米的.水用來(lái)洗菜，但是看著越來(lái)越“見(jiàn)底”的水，媽媽還是一個(gè)勁得提醒：“注意啊，水不多了，省著用啊，晚上還要洗漱呢！”就這樣，終于熬過(guò)了這一天少水的日子，我不知去開(kāi)了水龍頭多少次，等到來(lái)水的那一刻，盡管水管里先沖下來(lái)一段渾黃之水，我們還是情不自禁地歡呼了起來(lái)。從那以后，我成了家中的節(jié)水小能手，在學(xué)校里，只要看到有小同學(xué)在洗手間玩水，我都會(huì)立即上前制止。
“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水�！边@句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)干裂；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)水源，節(jié)約用水，讓我們?nèi)祟愘囈陨娴纳啦豢萁撸?/p>
生命之水作文8
水是人類生命的源泉，但在我們身邊卻有一些人不珍惜著大自然賜給我們的生命之水。我曾聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)過(guò)：他們小的時(shí)候，用水要到很遠(yuǎn)的河邊去打水，所以他們比較節(jié)約。但是現(xiàn)在，我們用水只要一開(kāi)水龍頭，水便“嘩嘩嘩”的流個(gè)不停。我們根本不在乎每一滴水！盡管水龍頭在不停的滴水，我們也置之不理！
但我們有沒(méi)有想過(guò)，如果再這樣下去，50年后的日子里，我們想喝一杯水可能是一件多么艱難的事呀！我們有沒(méi)有想過(guò)，幾百年后，人類可能會(huì)因?yàn)槿狈ι�，而消失在我們美麗的地球家園里！現(xiàn)在我國(guó)內(nèi)蒙古，由于連年干旱和西遼河，使亞洲最大的沙漠水庫(kù)莫力廟水庫(kù)干涸，庫(kù)底朝天。莫力廟水庫(kù)面積40平方公里，庫(kù)容為1.92億立方米，是我國(guó)和亞洲目前最大的沙漠水庫(kù)�？菟赖暮影鲭S處可見(jiàn)，一些庫(kù)底開(kāi)始沙化，昔日的魚(yú)船已鎖在大片的黃沙之中。
因此，我代表我的家庭向社會(huì)呼吁：“救救人類，節(jié)約用水！”我們可以用洗米的'水洗菜、澆花，用洗手的水沖洗廁所……絕對(duì)不能再像從前那樣，看著水白白的流而置之不理。我們應(yīng)該盡自己最大的努力去節(jié)約用水。只要整個(gè)社會(huì)節(jié)約生命之水沒(méi)我堅(jiān)信祖國(guó)的明天會(huì)更美麗。公園里，雖然噴泉不再噴水了，但它卻永遠(yuǎn)記載著我國(guó)節(jié)水的歷史。公共廁所里，人們的日用水儲(chǔ)藏在廁所的儲(chǔ)水箱里。
只要人們打開(kāi)廁所門(mén)，廁所便會(huì)自動(dòng)沖洗……據(jù)我所知，在香港，人們的食用水和沖洗廁所的水分了兩條管道。這樣就既不影響人們的日常生活又減少了水的污染，真不愧是一舉兩得！人們用自己智慧和才干還創(chuàng)造出不少高科技的東西節(jié)約生命之水呢！水是人類生命的源泉，沒(méi)有水就沒(méi)有人類！我們必須從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴生命之水！
生命之水作文9
生命之水我們所生存的行星——地球是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球，海水覆蓋了地球母親四分之三的皮膚。然而眾所周知，在這么多的水中，及大部分是人類所不能使用的海水，再除去冰川，我們所賴以生存的淡水更是少得可憐。但隨著工業(yè)的不斷發(fā)展，我們的生命之水不斷地被污染，減少的速度不斷加快，很多地區(qū)與國(guó)家面臨著缺水的難題。
我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，在近幾十年，我國(guó)工業(yè)發(fā)展進(jìn)程不斷加快，導(dǎo)致了我國(guó)的環(huán)境問(wèn)題也日益嚴(yán)重。濫砍亂伐，過(guò)度開(kāi)發(fā)耕地以及大量的重金屬工業(yè)污水的排放都是干系到人類的重大問(wèn)題�！跋乳_(kāi)發(fā)，后治理”一度是我國(guó)對(duì)于環(huán)境管理的.首要政策。但是，這樣的方法是管理的成本提高不少。于是，可持續(xù)發(fā)展成為了我國(guó)發(fā)展的重要部分。我曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事。一位游客到山區(qū)去游玩，居住在山中的一戶人家里。早晨他起床，看見(jiàn)桌上放了一盆水，于是他理所當(dāng)然的那這些水刷牙洗臉�？墒窃谀侵螅r(nóng)戶說(shuō)那一盆水是他們一家五口一天的生活用水。這種狀況在我國(guó)的山區(qū)。農(nóng)村屢見(jiàn)不鮮，這些又何嘗不是我國(guó)現(xiàn)在淡水資源缺少的體現(xiàn)呢？
如果我們現(xiàn)在不節(jié)約用水，我們將來(lái)會(huì)無(wú)水可用。其實(shí)生活中許多的舉手之勞就可以省下我們寶貴的生命之水�？梢允顷P(guān)緊路邊滴水的水龍頭，或是使用一些像無(wú)磷洗衣粉這種的用品來(lái)減少水資源的污染，亦或是一水多用，這都可以為保護(hù)水資源出一份力。也許在我們的生命結(jié)束之前，水資源不會(huì)耗盡所以我們毫無(wú)止境的去浪費(fèi)水。那么在我們的子子孫孫中總有一代會(huì)無(wú)水可用。所以為了我們自己，為了我的后代，我們必須從個(gè)人做起，從現(xiàn)在做起，去節(jié)約使用、保護(hù)我們的珍貴的淡水資源。
不要讓地球上最后一滴水是人類的眼淚。
生命之水作文10
沙漠里，一對(duì)好朋友正無(wú)力的邁著步伐向前走去。他們已經(jīng)一天一夜沒(méi)有水喝，沒(méi)有進(jìn)食了。在無(wú)邊無(wú)際的沙漠里，滴水未沾，能抵得到一天，已經(jīng)算是奇跡了。這對(duì)好朋友多么希望現(xiàn)在能喝上一口水，哪怕只是一滴。他們盲目的走著，低下頭緩緩地走著。在他們抬起頭時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)前方一碗盛滿清水的'碗。他們?nèi)绔@珍寶一樣歡快的向碗跑去，拿起碗一看，這真的是水，清澈見(jiàn)底的水。不知是哪位好心人在沙漠里留下了一碗水，真是感謝蒼天，他們終于能喝上一口水了。
但這對(duì)好朋友望著那碗清水，心里都起了一種想占為己有的念頭。一個(gè)想：只有這一碗水，如果平均分，那根本不夠。不行，這碗水是我的。另一個(gè)想：水是我先發(fā)現(xiàn)的，按理來(lái)說(shuō)，這碗水是歸我喝完。就這樣，他們心中都有自私感。于是，這對(duì)好朋友就爭(zhēng)吵了起來(lái)。爭(zhēng)吵不出什么結(jié)果，他們就搶。一碗水在他們手中移過(guò)來(lái)推過(guò)去。忽然，“嘭”碗落在地上，碗里的水都流光了，滲進(jìn)沙子里。兩個(gè)好朋友傻眼了，埋怨對(duì)方的不該。接著，他們又吵了起來(lái)。最后，他們誰(shuí)都不理誰(shuí)，決定各走各道。
唉！這兩個(gè)可憐的人，如果不懷有自私，占為己有的心理，兩人分著喝，不就都解了燃眉之急。最終，救命的水就這樣被白白浪費(fèi)了。不過(guò)，他們有失，我們有獲。真正的朋友是經(jīng)得住考驗(yàn)的，會(huì)互相想著他人。我們不要相信表面虛偽的人，患難見(jiàn)真情。我們從這兩人的行為中知道，這兩人不是真正的朋友，他們只是隨便交朋友的。在這點(diǎn)困境中，無(wú)疑暴露出他們的虛假。
生命之水，體現(xiàn)了人之間的幫助、關(guān)心，還現(xiàn)出了人之間的丑惡面目。
生命之水作文11
你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話："如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。"
這廣告說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)干裂；如果沒(méi)有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕�；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜地球母親每一滴眼淚。
在我們的眼里，水是上天給我們的恩賜，是取之不竭的。可事實(shí)勝于雄辯，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球的淡水資源只有3.5億億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0.34%是人類可以利用的，由于分布不平衡，生活浪費(fèi)，全世界60%的'地區(qū)供水不足，嚴(yán)重缺乏用水，情況嚴(yán)峻�？扇藗儾坏环畔峦赖�，立地成佛。反而變本加厲，節(jié)水的意識(shí)就像街上破爛不堪的標(biāo)語(yǔ)一般淡薄。生我們養(yǎng)我們的地球母親已經(jīng)被我們折磨的不成樣子了，它正在向我們痛苦的呻吟：“誰(shuí)來(lái)救救我�！比祟愡@樣做完全是把我們推向了絕路。
水是上天賜給我們最珍貴的禮物，我們應(yīng)該好好珍惜。因此，我們要從現(xiàn)在做起，不浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的水珠。3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水。難道只有當(dāng)我們身處一望無(wú)垠的沙漠中，用手顫顫地捧起干癟的皮囊，才終于領(lǐng)悟水的珍貴么？
不！水是人間至美的風(fēng)景，是人類不可或缺的朋友。讓我們一起愛(ài)水，節(jié)水，護(hù)水吧！別在將地球母親身上那一點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)色抹去！
生命之水作文12
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們：
你們好！
我是瑞安安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六2班的一名學(xué)生。在這美麗的校園里生活了六年。我們的校園非常美麗，有五顏六色的花朵，又茂盛的樹(shù)林。。。數(shù)也數(shù)不盡，我們多么想在這所學(xué)校的`最后一年里，讓我們的校園變得更美好，可是最近我發(fā)現(xiàn)我們的校園存在著一些問(wèn)題，現(xiàn)在我想給校領(lǐng)導(dǎo)反映。
我們校的同學(xué)們，最近出現(xiàn)浪費(fèi)水的現(xiàn)象。同學(xué)們?nèi)サ顾臅r(shí)候，都會(huì)倒?jié)M一杯，可到哪么多一天下來(lái)喝不完，留在第二天，可第二天同放學(xué)們就會(huì)把第一天的水倒掉，再到一杯。同學(xué)們?nèi)ハ茨ú紩r(shí)，那水龍頭就開(kāi)的很大，之后自己去哦跑去玩，過(guò)了很久才回來(lái)，這樣一來(lái)，不能浪費(fèi)水資源，抹布也沒(méi)洗好。每當(dāng)同學(xué)們洗手的時(shí)候，總喜歡吧水龍頭開(kāi)出大量的水，常常水花四濺，浪費(fèi)了很多水。這些習(xí)慣我們有時(shí)也常常犯，但是我們也會(huì)努力改正，當(dāng)然也想讓同學(xué)們改正，所一我提了幾個(gè)建議：
1學(xué)校開(kāi)展 節(jié)水活動(dòng) 組織同學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)資源知識(shí)。讓大家懂得是資源對(duì)我們?nèi)祟惖目少F。
2組織同學(xué)以 保護(hù)水資源 為主題，開(kāi)一次班隊(duì)會(huì)，告訴同學(xué)們世界缺水，不要浪費(fèi)水資源。
3建議同學(xué)們用水可以安自己的量倒。自己能喝多少就到多少，這樣就不會(huì)浪費(fèi)水資源。
4洗手是不玩水，沖馬桶一定要隨手沖開(kāi)關(guān)。
水是生命之源，地球中97%水都是不實(shí)用的。只有3%中的三分之一是可以喝的。中國(guó)是一個(gè)干旱卻水嚴(yán)重缺少所以我們要節(jié)約用水。
水是生命的資源，雖然我們改變不了地球的命運(yùn)，我要從身邊點(diǎn)滴做起，讓地球綻放青春的笑臉
生命之水作文13
水，孕育了地球上的生命、人類的文明，人們的生活和工業(yè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。如果沒(méi)有水，人也隨之消失。在地球上，哪兒有水，哪兒就有生命。一切生命活動(dòng)都是起源于水的。
“魔鬼公式三”中就說(shuō)：“如果沒(méi)有水源，可以活三天；如果沒(méi)有食物，可以活七天。沒(méi)有食物但有水源可以活七天，沒(méi)有水源，但有食物卻只能活三天�！边@段話也充分的體現(xiàn)了水的寶貴。
根據(jù)資料顯示，地球上的水很多，但是淡水儲(chǔ)量?jī)H占全球總水量的2.53%，而且淡水的68.7%又屬于固體冰川分布在難以利用的高山和南、北兩極地區(qū)，還有一部分淡水埋藏在底下很深的地方，很難進(jìn)行開(kāi)采利用。至于對(duì)人類生產(chǎn)和生活關(guān)系密切和較易開(kāi)采的淡水僅占地球淡水總含量的0.3%，以上的資料也證明了水的稀少和寶貴，所以我們更要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。
節(jié)約用水的方法有很多，比如說(shuō)，通過(guò)媒體呼吁節(jié)約用水；我們平時(shí)洗菜的.水用來(lái)澆花、洗衣服的水用來(lái)沖廁所、拖地；把雨水積攢起來(lái)也可以澆地；給我們的水龍頭安裝上聲控開(kāi)關(guān)，人家的手離開(kāi)的時(shí)候水龍頭里的水就自然的停止了……
水，是一切生命之源。有了它，才構(gòu)成了這個(gè)蔚藍(lán)的星球；有了它，整個(gè)世界才有了生命的氣息；有了它，我們的世界才變得生機(jī)盎然；有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍(lán)的海洋……我們才有了一切。
總之，水是我們的生命之源，希望所有的人能行動(dòng)起來(lái)，采用一些方法節(jié)約用水，讓地球充滿生機(jī)！
生命之水作文14
“水是生命之源，浪費(fèi)水就是扼殺自己的生命�！边@句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。如果沒(méi)有了水，稻子、麥子就會(huì)旱死，人類將面臨死亡；如果沒(méi)有了水，小動(dòng)物們就會(huì)死去，地球?qū)⒁黄罋獬脸�；如果沒(méi)有了水，土地就會(huì)干裂，沙塵暴就會(huì)“乘虛而入”，人類美好的家園將會(huì)被摧毀。從中可見(jiàn)水的重要性。
淮安是一座水資源還比較豐富的城市因此有些人就沒(méi)把水當(dāng)一回事。有些同學(xué)洗完手后常常忘記關(guān)緊水龍頭，被老師或家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后還若無(wú)其事的說(shuō)：“不就沒(méi)關(guān)水龍頭嗎？有什么大驚小怪的！反正淮安又不會(huì)缺水。”是的，水在有些同學(xué)的眼里微不足道，認(rèn)為浪費(fèi)一點(diǎn)也沒(méi)什么關(guān)系，可是你想想如果全市人民都這樣想，每個(gè)人都這樣浪費(fèi)些，那將會(huì)怎么樣呢？到那時(shí)，淮安豐富的水資源就會(huì)因?yàn)槲覀兊倪^(guò)度浪費(fèi)而枯竭。
我國(guó)是個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家。雖然江河縱橫，湖泊眾多，淡水資源總量居世界第6位。但是我國(guó)有13億寵大的人口，人均下來(lái)卻是世界人均量的1/4，居世界第121位。
這是多么令人驚心的數(shù)量啊！所以我們一定要節(jié)約用水。下面我給大家介紹幾個(gè)節(jié)水小方法：
一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；
二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再?zèng)_廁所。第二道清洗衣物的.洗衣水擦門(mén)窗及家具、洗鞋襪等；
四、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
五、自行車、家用小轎車清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過(guò)后的余水沖洗；
水是生命之泉，我們與水一脈相連。為了美好的明天，讓我們攜起手來(lái)珍惜每一滴水！
生命之水作文15
在我小的時(shí)候，姥姥村的東邊和西邊都有一口井，人們就稱為“東井”和“西井”。記得小時(shí)候我和小伙伴們經(jīng)常去玩水，不只是夏天去，冬天也去，因?yàn)槟抢锏乃臎�，而且有許多小魚(yú)在水中游來(lái)游去。夏天，我們光著腳丫在水里捉魚(yú)，常常會(huì)把衣服弄得濕淋淋，但是，還是在水中樂(lè)的“嘻嘻”“哈哈”……
唉！這些童年的趣事卻永遠(yuǎn)成了回憶。當(dāng)我再去我們童年的天堂時(shí)卻傻眼了。她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代兒女，然而，近幾年來(lái)，我們童年天堂的水卻干竭了，是因?yàn)槭裁茨�？我也不知道�?/p>
于是，我回到家后，第一件事情就是問(wèn)老爺為什么河水干竭了。
姥爺不緊不慢地對(duì)我說(shuō)：“井水的'污染主要原因：一是人們?cè)诤觾砂峨S意傾倒生活垃圾；二是因?yàn)槿藗儑姙⑥r(nóng)作物的農(nóng)藥噴灑在了水里。村長(zhǎng)知道了，就帶著人們把水管堵住了，要不然會(huì)嚴(yán)重威脅人們和動(dòng)物的健康�！甭�(tīng)完姥爺?shù)脑�，又親眼目睹了童年的天堂骯臟的身子，我感到十分痛心。水資源是地球上萬(wàn)物賴以生存最基本的自然資源，人類怎么能隨意破壞呢？我想呼吁全村居民：保護(hù)我們的東井之水，保護(hù)水資源，共享碧水藍(lán)天。
幾年后我又去了姥姥家，去了冬井，卻還是一條枯道。我又去了西井，��！真美！我都快不認(rèn)識(shí)了，周圍綠樹(shù)環(huán)抱，又有鮮花裝飾，水里的魚(yú)兒自由自在地游玩著。此時(shí)，我又想起了童年，大人在河邊洗衣服，而我們?cè)诖蛩蹋紧~(yú)兒，好開(kāi)心的場(chǎng)面��！
大地是人類的家園，人類在大地母親的懷抱里成長(zhǎng)。如果家園遭到破壞，而我們不知道醒悟，不知道及時(shí)補(bǔ)救挽回，那么任何對(duì)大地的影響和傷害都將會(huì)演變成對(duì)人類自身的傷害。為了子孫后代，讓我們獻(xiàn)出全部的力量和感情來(lái)保護(hù)大地吧。
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