感悟生命小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的感悟生命小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
感悟生命小學(xué)作文1
天陰沉沉的,風(fēng)呼呼地吹,只聽(tīng)見(jiàn)狂風(fēng)刮著樹(shù)枝嗚嗚直響,頓時(shí)天空下起了傾盆大雨。我站在家里的窗戶邊,看見(jiàn)屋外草坪上的小草正在接受著風(fēng)雨的洗禮。無(wú)情的水滴成群結(jié)隊(duì)的落下來(lái),給柔弱的小草帶來(lái)了一次重大的`災(zāi)難,并摧殘著它那飽經(jīng)風(fēng)霜的身軀,小草弱小的身軀在風(fēng)雨中搖曳,但小草并不服輸,它們?cè)陲L(fēng)雨中拼命地掙扎著。雨,把小草的身子壓彎了,小草依然不肯屈服,跌倒了,又爬起來(lái),跌倒了,又爬起來(lái)……。可風(fēng)雨的力量太強(qiáng)了,小草們只好無(wú)奈地垂下了頭,東倒西歪地鋪滿了大地。風(fēng)止了,雨停了,次日,草坪上的小草又抬起了它高昂的頭,立起它敖人的身軀,經(jīng)過(guò)昨夜的風(fēng)雨洗禮,她更綠、更新,更精神了。我不禁感嘆這弱小生命的頑強(qiáng)。這使我想起曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一個(gè)故事:有兩個(gè)人同時(shí)患上了絕癥。一位家庭很富裕,一位家中很貧困。當(dāng)病魔無(wú)情地襲向他們的時(shí)候,兩人對(duì)待病魔的態(tài)度截然不同。家庭富裕的人想,我的家庭那么好,少我一個(gè)也不要緊,沒(méi)過(guò)多久他就離開(kāi)了人世。而家中貧困的人卻想,不行,我不能退縮,不能倒下!
我的孩子和妻子都需要我。就這樣,病魔好像退縮了,他活了一個(gè)又一個(gè)春秋……。他如小草般頑強(qiáng),正是這樣他創(chuàng)造了生命的奇跡。這不禁讓我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)。生命是堅(jiān)強(qiáng)的,生命是奇妙的,生命是變幻無(wú)常的,讓我們?cè)谄椒驳纳钪,去感悟生命那不平凡的真諦吧!
感悟生命小學(xué)作文2
有生命的物質(zhì)叫做生物,感悟生命。那么生命又是什么呢??
有人說(shuō)生命是脆弱的,疾病、磨難時(shí)刻都在吞噬著生命的堅(jiān)韌;有人說(shuō)生命是短暫的,如浮游的一生,如曇花的一現(xiàn)。但我說(shuō)生命既不是短暫的也不是脆弱的',它是頑強(qiáng)的,是珍貴的。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一則故@事:有人問(wèn)世界上什么東西的力氣最大?回答有很多種有人說(shuō)是獅子有人說(shuō)是大象,結(jié)果這些回答都不對(duì),世界上力氣最大的是植物的種子!有人可能會(huì)不理解。眾所周知人的骨骼非常的堅(jiān)硬頭蓋骨更是如此,然而就是這堅(jiān)硬無(wú)比,生物學(xué)家和解剖學(xué)家想盡一切方法都打不開(kāi)的頭蓋骨卻被幾顆小小的草種從內(nèi)部輕松并且完整的分開(kāi)了。是什么讓它們有這么大的力氣呢?是信念!是它向往自由,向往陽(yáng)光的頑強(qiáng)的信念!可能你不會(huì)相信這個(gè)例子那么我就再舉一個(gè)例子。
“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去!边@是雷鋒說(shuō)的一句話。關(guān)于雷鋒的事跡我不說(shuō)大家也知道,他的樂(lè)于助人使他成為了全中國(guó)人民的榜樣。
其實(shí)生命是什么要看你怎樣用它,如果你不怕困難勇往直前,那么生命就是堅(jiān)強(qiáng);如果你知難而退、害怕困難,那么生命就是一事無(wú)成,如果你每天樂(lè)于助人努力學(xué)習(xí),那么生命就是充實(shí)和快樂(lè);如果你自私自利,逃避付出,那么生命就是無(wú)所事事。
我們每個(gè)人都好像是在拿著鉛筆譜寫(xiě)我們?nèi)松脑?shī)篇,既使有時(shí)用詞不當(dāng),只要用橡皮擦掉重新醞釀也一定會(huì)是一個(gè)完美的人生。
讓我們用手中的筆譜寫(xiě)出我們自己的最優(yōu)美的人生的詩(shī)篇吧!
感悟生命小學(xué)作文3
樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,被火燒焦,春風(fēng)一吹拂,還能再長(zhǎng)。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng),不怕狂風(fēng)暴雨,遇到困難毫不畏懼……
一天,我正在小區(qū)里玩耍,玩得正高興時(shí),晴朗的天空突然暗了下來(lái)。我有些驚訝,心想:咦?怎么天空忽然暗下來(lái)了呢?不會(huì)是要下大雨吧?我抬起頭來(lái)仰望天空,只見(jiàn)烏云密布,潮一般地涌來(lái),歸巢的鳥(niǎo)兒、蜻蜓等都在低處飛。忽然,一滴雨水落在了我的鼻尖上,緊接著,雨越下越大,灑在我的臉上、衣服上、身上。我有點(diǎn)兒驚慌失措,趕緊往家跑,邊跑邊喊:“下雨啦!下雨啦!”
我在陽(yáng)臺(tái)上看雨景,雨越來(lái)越大,很快就變成了傾盆大雨。風(fēng)一陣一陣地“呼——呼——”刮起,雨劈哩啪啦地打在樹(shù)上、房檐上、地上……人們打著雨傘,穿著雨衣,飛快地往家跑。
我的視線注意到了眼前的樹(shù)。狂風(fēng)暴雨來(lái)臨了,它們挺身而出,冒風(fēng)冒雨,為人們遮風(fēng)擋雨。在雨中,每一棵樹(shù)都傲然挺立,神氣十足。即便它們的樹(shù)葉被風(fēng)吹落,即便它們被風(fēng)刮歪,即便它們被雨淋濕,都好不恐懼,勇敢地站立著。
路邊的草和花,看起來(lái)那么嬌小,可就在冷風(fēng)冷雨中,它們露出了自己矯健的身姿。它們個(gè)個(gè)拔地而起,明亮奪目。任風(fēng)吹雨打,倒了又立刻站起來(lái),像一個(gè)個(gè)威武不屈的.士兵堅(jiān)守崗位,不怕困難。它們就這樣忍受著暴風(fēng)驟雨的吹打。
我很敬佩它們,它們的生命是頑強(qiáng)的,是勇敢的,是毫無(wú)畏懼的。我對(duì)它們笑了笑,它們搖搖頭,對(duì)我微微一笑,笑容中帶著堅(jiān)毅的光芒,使我震撼,使我明白了勇氣,使我為自己先前的膽小行為感到內(nèi)疚……
感悟生命小學(xué)作文4
在自然界中,有許多動(dòng)、植物靠著頑強(qiáng)的生命力存活著,有時(shí)我們?nèi)艘埠芘宸参锏纳,不管有多少東西在它身邊阻礙著它的健康成長(zhǎng),它都不屈向上茁壯地生長(zhǎng)著,跟我們一樣享受著生命的幸福。
一天,一場(chǎng)狂風(fēng)后,樓下的一切都變了,像故意被人弄亂一樣,簡(jiǎn)直是慘不忍睹,樓下的木桶滾得滾、門(mén)前稀稀疏疏的小樹(shù)苗折的折、葉子飄的.飄、剛曬上的小被子該臟的臟……
當(dāng)我看到這里的一切,我想起了那個(gè)由木條架支撐著的金銀花。金銀花用它最后微薄的力量緊緊的貼在支架上,它的根仍然深深地扎在泥土中,我相信它一定會(huì)活過(guò)來(lái)的。
我每天都會(huì)給它澆水,可他們都說(shuō)金銀花活不了啦,我不相信,我想它一定會(huì)死而復(fù)生的。有時(shí)忙起來(lái),我也會(huì)隔幾天澆一次水,過(guò)了好幾個(gè)星期,那天下雨了。當(dāng)我做完作業(yè)時(shí),我想起了金銀花,我連忙跑到窗戶旁邊看,只見(jiàn)下面有許多人圍著金銀花說(shuō):“奇了!奇了!”我根本聽(tīng)不懂,我拿著雨傘下去了。我擠進(jìn)人群中,看到了那棵即將死去的金銀花竟冒出了許多小嫩芽,它看起來(lái)是那么充滿活力、生機(jī)盎然
金銀花呀金銀花,我給你澆水時(shí)你不活,就等到這個(gè)時(shí)候活了,噢,你是想讓大家見(jiàn)證你的奇跡,對(duì)吧!
金銀花有多么頑強(qiáng)的生命力呀,它非要自己存活下來(lái),讓大家見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)那小小的種子底下孕育了多么強(qiáng)的生命力呀!
人生中總會(huì)有風(fēng)雨的,任何事情都不是一帆風(fēng)順的。沒(méi)有不受傷的船,重要的是再碰到任何困難時(shí)都不要退縮。記住上帝阻擋了我們這條路,就會(huì)開(kāi)啟另外一條路,只要我們鼓起勇氣、頑強(qiáng)拼搏,就會(huì)到達(dá)理想的彼岸。在這個(gè)五彩繽紛的生命里,那些人,那不屈不撓的那些樹(shù)、花告訴我了這樣的道理。
感悟生命小學(xué)作文5
生命是寶貴的,我們要珍惜生命。生命是父母親給我的最珍貴的禮物,生命屬于我們只有一次,所以我們都要珍惜它、保護(hù)它,世界萬(wàn)物都是如此。
一天下雨時(shí),我打著雨傘出去玩兒。走著走著,突然,我在垃圾桶旁邊發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。一看見(jiàn)蚯蚓,我就想起來(lái)老師說(shuō)過(guò):蚯蚓被切斷以后,不但不會(huì)死,而且會(huì)變成兩條蚯蚓。于是,我就想做一個(gè)試驗(yàn)。正準(zhǔn)備一腳踩下去時(shí),我看見(jiàn)蚯蚓寒怕的縮成一團(tuán),頭朝向我這邊,好像在對(duì)我說(shuō):“求求你了,放過(guò)我吧,我不想忍受一個(gè)月的疼痛!痹瓉(lái),它被切斷以后,不能馬上變成兩條蚯蚓,它得忍受一個(gè)多月的'疼痛,才能變成兩條蚯蚓。它那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它。
我家養(yǎng)了一盆虎皮蘭,它放在我的房間里,就讓我來(lái)照顧它。有幾天,只顧著寫(xiě)作業(yè),卻忘了給它澆水,一連過(guò)了好多天,我都沒(méi)給它澆水。直到過(guò)了一個(gè)多月的有一天,我正在讀書(shū),突然想起來(lái)虎皮蘭一個(gè)多月沒(méi)有喝水了。于是,我馬上放下手中的書(shū),快速地去拿水桶,給虎皮蘭澆水。當(dāng)我走到虎皮蘭面前時(shí),不僅呆住了,一個(gè)多月沒(méi)有喝水的虎皮蘭竟然長(zhǎng)得又高又壯,而且沒(méi)有被渴死,我沒(méi)有想到它一個(gè)多月沒(méi)有喝水,還長(zhǎng)得又高又壯,它這種強(qiáng)的生命力真令我震驚。
“ 出生、成長(zhǎng)、成熟、衰老、死亡”,這是大自然的規(guī)律。樹(shù)葉掉下來(lái)還能長(zhǎng)新葉子,蚯蚓切斷了還可以變成兩條蚯蚓……但是,人死了不能再活過(guò)來(lái),我們要珍惜生命,珍惜世界給我的一切。
感悟生命小學(xué)作文6
種子的萌芽,一株植物生命的起點(diǎn)……
在早春短暫的溫和里,一個(gè)微小的生命開(kāi)始萌動(dòng)了。
在黑暗的土壤里,一粒看似平靜的種子,正在生發(fā)著翻天覆地的變化,它的胚芽在水分的滋潤(rùn)下開(kāi)始發(fā)出了生命的聲音,它的根在營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)下,漸漸地伸長(zhǎng),突破了保護(hù)它的種皮,向下伸長(zhǎng),等芽?jī)喉敵隽送寥,一粒種子終于萌芽了。
在春風(fēng)的吹拂下,小芽?jī)鹤兊命S綠,就像娃娃伸出的小手,在盡情的享受著陽(yáng)光,它的根在土壤里伸長(zhǎng),長(zhǎng)出了根毛,吸收著清甜的水分,清涼的.水第一次灌進(jìn)了導(dǎo)管,順著細(xì)嫩的莖直上葉片,葉肉里的葉綠體萌動(dòng)著,第一次光合作用燃燒了起來(lái),有機(jī)物源源不斷地順著篩管向下流動(dòng),它生長(zhǎng)了起來(lái)。
漸漸地,第一個(gè)小小的花芽,在高大的嫩枝上長(zhǎng)成了,它在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下開(kāi)放了,萼片,花瓣,一層一層地綻放著,伴隨著花藥破裂的微響,一片片的花粉在風(fēng)中飛動(dòng),偶然地落在了柱頭上,它萌發(fā)了,隨著花粉管的生長(zhǎng),到達(dá)了胚胎,與卵細(xì)胞結(jié)合了,又一個(gè)新生命誕生了。
慢慢長(zhǎng)大,一個(gè)小小的果實(shí)在凋落的花里出現(xiàn)了,里面沉睡一個(gè)弱小的生命,繼續(xù)長(zhǎng)大,一粒果實(shí)從枝頭落下,埋入了土壤,一個(gè)小小的生命正式地植入了土中。
生命不正如一株小小的植物嗎?微小的,進(jìn)行了許多次的第一次,最終實(shí)現(xiàn)那個(gè)遠(yuǎn)大的理想,將夢(mèng)想放飛,才會(huì)心滿意足。
感悟生命小學(xué)作文7
感悟生命生命,一個(gè)多么熟悉而又使人感到陌生的字眼啊!
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”一棵弱小的小草被火燒盡,可當(dāng)春天的風(fēng)又吹過(guò)時(shí)小草又重新破土而出,這小小的草兒有著多么強(qiáng)的生命力。∵@使我發(fā)自內(nèi)心的贊嘆起他來(lái)。 不但植物有如此強(qiáng)的生命力,動(dòng)物里也不少,海蝸牛就是其中一員,它可以在比沸水還高一倍的高溫下生活,還可以在高壓下生活,他這種堅(jiān)強(qiáng)的生命力,也使人敬佩! 動(dòng)植物都能這樣熱愛(ài)生命,我們更要珍惜它。其實(shí)我們身邊也有許多這樣熱愛(ài)生命的人:地震中的小英雄林浩,用它幼小的肩膀救活了別人;《隱形的翅膀》中那位女孩,雖然失去雙臂,可還頑強(qiáng)的生活。
是!從外國(guó)的‘荷馬’, ‘海倫·凱勒’至中國(guó)的‘桑蘭’, ‘張海迪’;這些鮮活的例子,他們雖然身體上殘疾,可他們樂(lè)觀向上,積極的面對(duì)人生旅途上的困難。人生不可能一帆風(fēng)順,“陰郁的日子里要心平氣和,相信吧,那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到!痹(jīng)賽場(chǎng)上的體操花桑蘭,自從1998年從單杠上摔下造成殘疾,至今已過(guò)去了十多年,在這十多年里,桑蘭并沒(méi)有因?yàn)殡p腿的殘疾而喪失生活上的信心,她依然是那么開(kāi)朗,活潑,自信,這是一個(gè)鮮活的例子。從她身上我們因該明白生命是自信的,是活潑的,生命這位姑娘還是不屈的`,是堅(jiān)強(qiáng)的!我們難道不因該熱愛(ài)生命嗎? 燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候?陕斆鞯哪愀嬖V我,我的時(shí)間為何一去不復(fù)返了呢?
是。∩皇且恢Ф潭痰南灎T,而是由我們暫時(shí)拿著的火炬,我們一定要把它燃燒的光明燦爛,然后交給下一代人們! 感悟生命!生命是多么的偉大!
感悟生命小學(xué)作文8
生命是什么?生命是大海中一粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)兒也不起眼,生命又是像一顆璀璨的明珠,珍貴無(wú)比。因此,我們要熱愛(ài)生命。
我家門(mén)前有一棵仙人掌,它長(zhǎng)得有兩米多高,渾身長(zhǎng)滿了尖尖的小刺。它穿著綠色的軍裝,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像手握桿槍的哨兵。有一回,幾個(gè)調(diào)皮的孩子把仙人掌砍得七零八落,我望著地上毫不起眼的仙人掌,我既生氣又難過(guò),心想:這棵仙人掌再也不能活過(guò)來(lái)了。沒(méi)想到?jīng)]過(guò)幾個(gè)星期,從仙人掌的根部竟然長(zhǎng)出了紅紅的小嫩芽;如今,它又長(zhǎng)得如此茂盛,彰顯它頑強(qiáng)的生命力。
有一回,我半夜起來(lái)上廁所,忽然覺(jué)得腳邊有什么東西爬來(lái)爬去,我一驚,隨腳一跺,誰(shuí)讓它爬到我腳上來(lái),打開(kāi)燈一看,我發(fā)現(xiàn)自己踩中了一只蟑螂,它還在地上不停地掙扎。我沒(méi)有理會(huì)它,第二天起床,我找了把掃把,想要把它掃進(jìn)垃圾簍,結(jié)果在原地只發(fā)現(xiàn)了只剩下了兩只蟑螂的觸角和一些褐色的汁液。原來(lái),那只蟑螂趁我睡覺(jué)的時(shí)候逃跑了,我不禁對(duì)它肅然起敬:它果然是打不死的`“小強(qiáng)”!
著名音樂(lè)家貝多芬是個(gè)敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍娜。他命運(yùn)坎坷,27歲得了耳疾,后來(lái)病情越來(lái)越重,最后完全失聰了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),聽(tīng)覺(jué)的重要性不言而喻。貝多芬在耳朵失聰:健康情況惡化,精神上受到折磨的情況下;仍以巨人般的毅力創(chuàng)作了《英雄交響曲》、《第九交響曲》等。他發(fā)出了自己人生的最強(qiáng)音:“我要扼住命運(yùn)的喉嚨,休想讓我屈服!”
生命予以人只有一次,讓我們珍惜生命,讓有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值,讓生命之火燃燒更亮,釋放出更大的能量吧!
感悟生命小學(xué)作文9
生命,是我們猜不透的,是短暫的,是有限的。但只要我們好好地使用,就能使生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
我看過(guò)很多文章,有用心去感受春光的盲姑娘,那以幫助別人為快樂(lè)的`一家人,和那磚縫中的小苗,奮力求生的飛蛾,在風(fēng)雨中傲然挺立的小花……無(wú)不展示著他們對(duì)生命的熱愛(ài),這一切在他們的生命中也體現(xiàn)出了無(wú)限的光芒。
近幾個(gè)月,在四川發(fā)生了一次極大的地震,許多人傷亡。但他們無(wú)不堅(jiān)持,無(wú)不努力。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:一位青年因被壓在廢墟里必須截肢,醫(yī)生準(zhǔn)備好后為他截肢,但這時(shí)手術(shù)刀卻斷了。換完刀后,醫(yī)生把肢體截剩了一厘米的肉,但卻怎樣也弄不開(kāi)。頓時(shí)這位青年對(duì)醫(yī)生說(shuō)了一句話:“醫(yī)生,請(qǐng)麻煩您往后退一點(diǎn)!比缓筮@位青年用手把剩下的一厘米肉給撕了出來(lái),最后他得救了。
在死神的手上,這位青年絕不放棄。在那一刻,這位青年經(jīng)歷了自己生命中最光彩的時(shí)候。他跟死神拼搏過(guò),他為自己的生命爭(zhēng)取過(guò),最終他活了下來(lái)。雖然生命是短暫的,但這位青年使自己活得更加光彩有力。
但是,現(xiàn)在我們連一點(diǎn)傷害都沒(méi)受到,反而有很多人因一點(diǎn)小事就想尋死,那即使他們的生命有多長(zhǎng),他們也只會(huì)永遠(yuǎn)活在一個(gè)灰暗的角落里。既然快樂(lè)也是一天,傷心也是一天,我們何不懷著樂(lè)觀積極的心態(tài)面對(duì)自己的人生呢?
巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“對(duì)于我來(lái)說(shuō),生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取!彼晕覀円獙W(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)讓自己活得更加精彩!
感悟生命小學(xué)作文10
生命到底是什么呢?我常常望著門(mén)前的那片原野思考。
外婆家的大樹(shù)上,長(zhǎng)出了一叢翠綠的小草。這樣一叢小草是怎么從這沒(méi)有泥土的樹(shù)干上長(zhǎng)出來(lái)的?草的種子又是從哪來(lái)的?這真是令我驚訝。一瞬間,我放佛明白了小草生命的意義就是不屈向上的生長(zhǎng)。我忍不住為了澆了點(diǎn)水。
我發(fā)現(xiàn)一只蝸牛正在偷吃外婆種的植物的葉子,我真生氣,這個(gè)不勞而獲的家伙。我把它抓起來(lái),狠狠地摔在地上,它迅速把身體縮進(jìn)殼里。落到地面后,它又趕緊用它最快的速度逃跑。我更生氣了,抬起腳來(lái),向它踩去。可當(dāng)我的'腳碰到它時(shí),我驚呆了,因?yàn)樵谏淖詈笠豢,它依然滿懷求生的希望。我不由的心生不忍,抓起它,把它放到外婆家外面的草坪上,望著它,默默離開(kāi)了。
外婆家種了一株牡丹花。牡丹花快開(kāi)的時(shí)候,一朵朵飽滿的花骨朵就像隨時(shí)會(huì)綻放一般。一場(chǎng)大雨過(guò)后,我驚訝的發(fā)現(xiàn),原本緊閉的花骨朵在大雨過(guò)后全開(kāi)了,一朵連著一朵,經(jīng)過(guò)大雨的洗禮就像一個(gè)個(gè)花仙子。它那柔軟的花瓣一片疊著一片,露出金黃的花蕊。它們是那樣?jì)尚。菢尤崛,為什么?huì)在狂風(fēng)暴雨中怒放呢?我忽然明白了。它那份生命的勇氣,促使它這么做。它要這種光榮的方式向我們宣告,它還活著!
原來(lái),這就是生命。不屈、向上,死亡威脅下強(qiáng)烈的求生欲望。那是一種勇氣,更是一種奮力生長(zhǎng)的力量;ú萑绱,動(dòng)物如此,我們亦應(yīng)如此。
感悟生命小學(xué)作文11
我時(shí)常思考:生命是什么呢?
在我們家的魚(yú)缸里養(yǎng)了幾條小魚(yú)。因?yàn)轸~(yú)缸里的過(guò)濾器壞了,過(guò)了幾天,水里惡劣的環(huán)境使幾條小魚(yú)喪失了寶貴的生命,但只有一條小魚(yú)留了下來(lái)。這條小魚(yú)仍然能在惡劣的環(huán)境中頑強(qiáng)地活著。每當(dāng)我走到這里時(shí),就能感受到小魚(yú)對(duì)生命永不放棄的精神。雖然這是一條小魚(yú),但是,大魚(yú)只是身體強(qiáng)壯,肉多,而這些大魚(yú)的氣魄往往不如小魚(yú)。這使我更加佩服小魚(yú)頑強(qiáng)的`生命力。
門(mén)口的花盆里長(zhǎng)著幾棵龍骨,不太引人注目。我們不但經(jīng)常不管它,還因?yàn)樗L(zhǎng)得實(shí)在太慢,從土里拔出過(guò)好幾次?吹剿木G葉變得枯黃,我們更懶得管它了。然而過(guò)了不到一年,這些龍骨竟然全部脫胎換骨般地長(zhǎng)出了嶄新的綠葉。這小小的龍骨里,包含著一種多么強(qiáng)的生命力。〖词箾](méi)人理它,這幾棵龍骨仍然不屈向上,茁壯生長(zhǎng)。
前幾天我從報(bào)紙上看到這樣一條新聞:一位30多歲的男子雖然醫(yī)術(shù)精湛,但是連續(xù)工作了32個(gè)小時(shí),累得吐了很多血,最終到急診室搶救時(shí)活了過(guò)來(lái)。當(dāng)我看到這里時(shí),忽然明白了一個(gè)道理,生命雖然可以用在為人民服務(wù)之中,但是也不能透支生命,否則就會(huì)喪失寶貴的生命。這條新聞給了我很大的啟發(fā)。
由此,我感悟到:生命雖然是頑強(qiáng)的,但是,如果不勞逸結(jié)合,張弛有度,也會(huì)讓生命白白流失。
感悟生命小學(xué)作文12
生命是什么?六、七年前的我恐怕不會(huì)思考這個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題,隨著一天天的長(zhǎng)大和知識(shí)量的增多,我漸漸地對(duì)生命的涵義有了自己的理解。生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)兒也不起眼;生命是偉大的',就像一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無(wú)比。因此,我們要珍惜生命,熱愛(ài)生命。
科學(xué)家曾想完整地把人類(lèi)的頭蓋骨分開(kāi)?墒牵茖W(xué)家費(fèi)盡心機(jī),仍是無(wú)濟(jì)于事。于是,有一個(gè)老科學(xué)家做了個(gè)試驗(yàn),往頭蓋骨灌滿泥土,埋下種子。過(guò)了幾天,種子發(fā)芽,茁壯地長(zhǎng)出來(lái),竟然頂破了頭蓋骨。小小的種子能在如此惡劣的條件下,不屈向上,茁壯成長(zhǎng)!使我明白了生命的意味是什么,是---力量的強(qiáng)大。
還有一次,科學(xué)家開(kāi)始研究小白鼠。這是一只母鼠,后腿上長(zhǎng)了一個(gè)綠豆般大的腫瘤,它的肚子里已經(jīng)有小葡萄大的身孕,快要分娩了?茖W(xué)家想研究這個(gè)腫瘤的性質(zhì)。隨著日子的推移,那個(gè)腫瘤越來(lái)越大,小白鼠的肚子也跟著越來(lái)越大。那個(gè)腫瘤日夜折磨著小白鼠,直到第二十一天,一窩小鼠崽順利呱呱墜地了。而小白鼠呢?它已經(jīng)完成了它的使命,安詳?shù)仉x開(kāi)了世界。是什么使它有如此的勇氣將小鼠崽生下來(lái)?那是母性對(duì)生命的熱愛(ài),使我明白了生命的意味是什么,是---堅(jiān)強(qiáng)的力量,堅(jiān)定的信念!
讀完了這些故事,我的心頭為之怦然一震,動(dòng)物植物對(duì)生命竟然有如此的氣魄!作為人類(lèi),我們更要讀懂生命,熱愛(ài)生命,珍惜生命,決不讓生命枉費(fèi),使自己活得更加光彩有力!
感悟生命小學(xué)作文13
感悟生命生命是什么呢?生命是偉大的,像泰山頂上的一棵松樹(shù);生命是渺小的,像大海里的一粒沙子,我們一旦有了生命就一定要珍惜它。同學(xué)們,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)《小壁虎借尾巴》的故事嗎?
小壁虎的尾巴被一條蛇給咬住了,小壁虎并沒(méi)有放棄,它拼命反抗,最終掙斷自己的尾巴,獲得了新生命。在美國(guó),有兩個(gè)淘金者去挖黃金,挖了很長(zhǎng)時(shí)間,他們每人各有了半袋黃金,在回家的途中,他們要過(guò)一條河,第一個(gè)淘金者就把黃金放在船上放心地睡了起來(lái),第二個(gè)淘金者趁他睡著的時(shí)候,把黃金偷走了,孤獨(dú)地留下第一個(gè)淘金者在繼續(xù)漂流。當(dāng)?shù)谝粋(gè)淘金者醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己在荒蕪人煙的小島上,而自己的腿也受傷了,我怎么會(huì)到這里?淘金者想著,看見(jiàn)自己的.黃金也不見(jiàn)了,他就朝前走著,希望能走出這里。
突然,他看見(jiàn)前面有一只餓極了的狼,雙眼布滿血絲,嘴巴張得大大地,看上去要吃掉他,但是,淘金者卻沒(méi)有放棄對(duì)生命的擁有,而是和狼進(jìn)行了搏斗,最后,那個(gè)淘金者吃了狼肉,喝了狼血,獲得了重生的機(jī)會(huì)。正是因?yàn)檫@個(gè)人有求生的欲望,才有了生命。希望是生命的源泉,失去了生命它就會(huì)枯萎;生命是一去不復(fù)返的,一旦失去就永遠(yuǎn)找不回來(lái)。生命,只要你充分利用,它便是長(zhǎng)久的。因?yàn)樯菍氋F的,所以我們大家一定要珍惜生命。
感悟生命小學(xué)作文14
“卡努”臺(tái)風(fēng)最放肆的那天,我才真正安靜地在書(shū)桌上坐下正視了那盆海棠。它只有小小的一株,和旁邊那盆葉子又厚又圓潤(rùn)的不知名的植物在被媽媽搬來(lái)的第一天都充滿活力,顏色呈現(xiàn)的是很鮮亮的那種綠。它們一直放在窗外那用不銹鋼鑄成的架上,好像從不為我家貢獻(xiàn)什么,只是相依著在寂靜的外頭感受鄉(xiāng)村的一切濃厚的氣息,而且一直堅(jiān)持著不被外面世界的風(fēng)雨所打倒自己那沒(méi)有受主人呵護(hù)的身軀。就因著許多原因,我從來(lái)都只是匆匆瞥它們一眼就去照顧自己的小仙人掌的。
但那天不同,那天的風(fēng)和雨很大,快比上令我無(wú)比恐懼的“云娜”了,我第一次很認(rèn)真地在窗內(nèi)注視著被風(fēng)吹得歪斜,被雨打得殘敗的它——海棠。
它很好,很勇敢很驕傲地挺直著身軀,仿佛為自己無(wú)畏臺(tái)風(fēng)的表現(xiàn)感到自豪。它還是那么矮,甚至比來(lái)到這里的第一天還要矮了;它的外表也沒(méi)有了先前的漂亮、翠綠,已變得暗淡無(wú)光;連它的'葉子都過(guò)早地掉光了,像是被風(fēng)雨的磨難所撕破了華麗的衣裳。它看起來(lái)是那么疲憊,似乎弱不禁風(fēng),但是,我分明看見(jiàn)了它那內(nèi)在的堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命力,即使它經(jīng)歷滄桑面目全非。風(fēng)不是在那么瘋狂地吹著嗎?雨不是那么無(wú)情地下著嗎?可是它,顯然沒(méi)有在向生命訴苦、嘆絕望,瞧它,雖然被吹打地一下子左歪一下子右倒,但是它的根依然深深地扎在并不肥沃的土壤。風(fēng),你繼續(xù)吹吧!雨,你繼續(xù)下吧!可它——一株小小的海棠——一根生長(zhǎng)在生命樹(shù)上瘦弱的枝椏卻絕不會(huì)倒下!
感悟生命小學(xué)作文15
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。聰明的你,請(qǐng)告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”
---------朱自清
我不知道時(shí)間為什么那樣匆匆地流過(guò),當(dāng)早晨的太陽(yáng)升起來(lái)時(shí),當(dāng)傍晚的'夕陽(yáng)落了的時(shí)候,我知道,生命的日歷中,又撤去了一頁(yè)。
我不知道生命有多么長(zhǎng),和朋友談笑時(shí),生命從笑容中飄過(guò);和同學(xué)玩樂(lè)時(shí),生命在快樂(lè)中走過(guò);和老師研究時(shí),生命在探索中流過(guò)。我知道,生命的日記中,有太多的喜怒哀樂(lè)!
我不知道生命有多么深沉,雪壓彎了松,松在雪中掙扎;雨中有小蟲(chóng)艱難地爬行,它要拼搏長(zhǎng)大;野火燒盡了草,第二年接著又冒出芽苞。我知道,生命的課本中,講述了許多人生哲理。
生命一如春水,它向遠(yuǎn)方流著,那里有它瑰麗的夢(mèng)--------進(jìn)長(zhǎng)江,東入大海。而進(jìn)入大海的路去那樣艱辛苦和困難。礁石擋住了它的去路,它拼搏著,奮勇前進(jìn)。它沖過(guò)了堅(jiān)硬的礁石,奮勇地向前沖著;它誤入了泥濘的沼澤,沼澤貪婪地想將它擒拿,它一躍而起,戰(zhàn)勝它,向前沖……最終,它才進(jìn)入了大海。
生命如一朵花兒,在泥土中藏著,小蟲(chóng)要來(lái)咬它,它堅(jiān)強(qiáng)地防衛(wèi)著,鉆出泥土后,它努力地向上開(kāi)著。剛長(zhǎng)出幾片嫩嫩的葉子,就被一個(gè)淘氣的孩子摘掉了!安慌拢F(xiàn)來(lái)……”終于,它開(kāi)出了最美的花朵。
每個(gè)人都有一個(gè)寶貴的生命。生命,這個(gè)飽含真理的詞語(yǔ)有太多太多珍貴的含意……
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