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讓生命充滿愛作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的讓生命充滿愛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓生命充滿愛作文1
今天，北京的鄒越教授來(lái)我們學(xué)校演講，全體師生和每位學(xué)生的家長(zhǎng)都來(lái)聽鄒越教授的演講。鄒越教授首先講了我們?nèi)松械乃奈焕蠋�，第一位老師是我們的家長(zhǎng)；第二位老師是天天給我們上課的真正的老師；第三位老師是電視；第四位老師是互聯(lián)網(wǎng)。他還講了要孝敬父母，不能跟父母吵架。鄒越教授接著講了幾位老師的感人故事，那幾位老師都是為了他們可愛的學(xué)生而心甘情愿地犧牲自己的生命。
聽著聽著，我被他們的先進(jìn)事跡感動(dòng)了，現(xiàn)場(chǎng)的所有人都被感動(dòng)得流淚。最后，鄒越教授鼓動(dòng)我們小學(xué)生，自己的事情自己做，不給家長(zhǎng)添負(fù)擔(dān)。從今以后，每天早上自己定鬧鈴，自己起床，自己疊被子，自己梳頭，自己洗衣服……要求我們能做到的小朋友就舉手。當(dāng)時(shí)我把手舉得高高的,因?yàn)槲以卩u教授講之前已經(jīng)做到了一些。今天，聽完鄒教授的演講，我明白了父母把我們養(yǎng)大不容易，他們很辛苦。今后，我們要學(xué)會(huì)回報(bào)父母，不讓他們擔(dān)心，更不讓他們傷心。要幫爸爸、媽媽做一些事，不要什么事都依靠父母，學(xué)會(huì)自己的事情自己做。
另外，我也明白了，教我們的老師也非常辛苦，今后，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，聽老師的話，考出更好的成績(jī)回報(bào)老師。
讓生命充滿愛作文2
人類的生命，是充滿愛的；人類的生命，是充滿感情的。
今天，我們觀看了鄒越老師的演講——《讓生命充滿愛》。演講分三個(gè)主題：愛老師，愛自己和愛父母。其中，讓我最為感動(dòng)的就是愛父母。
首先，鄒越老師講了愛老師。他給我們講了一個(gè)故事：“從前有一位山里的老師，有一天，她有事要出山，可她的同學(xué)們卻哀求地喊：‘老師，你別走了，你走了，我們?cè)趺崔k？’老師不走了，而且一上就是十幾年……”老師就是我們的第二個(gè)爸爸媽媽，所以，我們一定要讓老師放下心來(lái)。
當(dāng)講完“愛自己”時(shí)，就剩下最后一個(gè)主題——“愛父母”。
只見鄒越老師飽含深情地講：“孩子，讀書吧，你不是為自己讀書，而是為你的老師、父母讀書啊！當(dāng)你回到家時(shí)，有沒有為辛苦的爸媽說(shuō)一聲：‘吧，媽，您辛苦啦！’可憐天下父母心��！”
我的腦海中浮現(xiàn)出媽媽下雨天怕我淋濕專門來(lái)接我，而她卻得了感冒的情景。我的淚珠不禁像珍珠一般掉落下來(lái)，因?yàn)�，我�?shí)在忘不了那片段！
媽媽，我今后一定發(fā)憤圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)；爸爸，我一定不再馬虎，將來(lái)長(zhǎng)大了，我會(huì)考一個(gè)重點(diǎn)名校，再也不讓你們操心！
讓生命充滿愛作文3
愛是什么？愛是讓貧困山區(qū)的孩子們擁有玩具與文具；愛是什么？愛是讓干旱地區(qū)的人擁有水源；愛是什么？愛是爸爸媽媽下班后給他們倒一杯水……
有一種愛叫孝心。吃飯時(shí)，我，爸爸和媽媽三個(gè)都吃著香噴噴的新鮮熱米飯和兩葷一素。這時(shí)，奶奶卻從廚房訓(xùn)端出了一碗冰涼涼的剩飯與一盤蘿卜干吃著。
看著奶奶這樣，我不禁從盤中夾了一條最肥最大的魚放入了奶奶的碗中，并假裝厭惡地說(shuō)：“奶奶，你快把這條魚吃了，我看見都惡心，又肥又咸，真難吃，以后不要再買魚了！”而奶奶卻沒有中招，用火眼金睛看出了我的謊言主：“難吃就給爸爸媽媽吃去，我也討厭吃！”說(shuō)完，又夾起魚準(zhǔn)備夾回碗中，我一看，急忙端起碗：“不要，你快吃，不然我也不吃了�！蹦棠虩o(wú)奈之下，只好再次夾回碗中，把它吃了。
愛不但是孝心，也是母愛，一天，我去鄉(xiāng)下玩，看見一只小豬。于是，剛饒有興趣地去逗它。一開始，小豬很開心，但到了后來(lái)，它心中的怒炎一下子就被我點(diǎn)燃了，開始發(fā)起火來(lái)，想咬我，但是一頭小小豬怎么可能咬得了我，我拿起棍子就輕輕向它扔去，小豬被打了以后，開始叫起來(lái)了“媽媽”叫了一會(huì)兒后，一頭母豬被喚來(lái)了，直向我奔來(lái)。最后，還是大人們才把“它”安撫下來(lái)。
愛，讓生命充滿陽(yáng)光，讓人們的生活變得多姿多彩，喚起了很多人的良知。
讓生命充滿愛作文4
今天下午，我們學(xué)校邀請(qǐng)《讓生命充滿愛》演講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)鄒越老師到校演講。
一想到精彩的演講馬上就要開始了，我和媽媽懷著興奮的心情，高興地來(lái)到學(xué)校，簽了名，就來(lái)到操場(chǎng)，只見那里人群密布，我也急忙找了座位坐了下來(lái)。演講開始了，鄒越老師先講了六大缺失：感恩缺失、責(zé)任缺失、誠(chéng)信缺失、理想與信賴缺失、情感缺失、禮儀缺失。然后又講了愛的四大主題愛祖國(guó)、愛人民、愛父母、愛兄弟。鄒越老師還告訴我們，拍手不能低于胸脯，這樣表示對(duì)人的不敬，拍手要高于胸脯或高于頭頂。
接著鄒越老師讓全部的老師站在前面，讓我們上去和老師擁抱，可是我被前面的同學(xué)擠在了外面，只見劉老師感動(dòng)得熱淚盈眶，鼻子直吸氣。嘿！這次沒擁抱到，早知道就跑快點(diǎn)了。
接下來(lái)就是親子教育，我和媽媽面對(duì)面，腳碰腳，手握著對(duì)方的掌心。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您辛苦了。”然后我們跪在地上，握著媽媽的手，看著媽媽的眼淚，我也忍不住流下了眼淚……
通過(guò)這次演講我知道了當(dāng)老師和家長(zhǎng)真不容易，老師每天都辛勤地教我們知識(shí)、教我們做人，還認(rèn)真地改作業(yè)，她真像一個(gè)辛勤的園丁，我們就像公園里的花朵，在她的關(guān)照下成長(zhǎng)。媽媽每天都把家打掃得干干凈凈，晚上，媽媽做好飯等著我回來(lái)，還要給我輔導(dǎo)作業(yè)，爸爸每天都出去掙錢，供我學(xué)習(xí)。
我永遠(yuǎn)愛他們，我要用良好的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讓生命充滿愛作文5
在人世間有許多體現(xiàn)愛的方式。當(dāng)我聽完中國(guó)時(shí)代之聲演講團(tuán)名譽(yù)團(tuán)長(zhǎng)鄒越教授的演講，我才真正體會(huì)到人世間愛的含義。愛父母是其中的一個(gè)主題，那簡(jiǎn)短的小故事說(shuō)到我們的心坎兒里去了。
這故事講的是，一個(gè)高中女生因媽媽說(shuō)了他兩句就離家出走了，使母親非常傷心。漸漸地天暗了下來(lái)，女孩又餓又累。他看見一家排檔里有人在吃面條，心里很羨慕別人，但又恨自己的母親。這時(shí)有一老板看見了，給了女孩一碗面條。女孩當(dāng)場(chǎng)向老板跪下說(shuō)，您是我的恩人呀！老板一臉嚴(yán)肅的說(shuō)，早想到這樣我就不應(yīng)該，就不該這碗面條。我與你素不相識(shí)，而我只給你一碗面條你就如此感謝我。而你媽媽為你受了那么多苦，你卻辜負(fù)了她的好意。頓時(shí)女孩才醒悟過(guò)來(lái)，當(dāng)他回到家時(shí)，母親已暈倒在床上。
故事的主人公就是現(xiàn)在的我們。要改變現(xiàn)在的自己，就從關(guān)愛自己的父母做起。
有一天，我起床晚了。還發(fā)脾氣，埋怨媽媽玩叫我起來(lái)了。但是在上學(xué)的路上我又回想起這件事。感覺是自己的不對(duì)，媽媽知道我昨天晚上很晚才睡覺，小孩子的睡眠要在10小時(shí)，今天早上想讓我多睡一會(huì)。放學(xué)回到家我向媽媽道歉。媽媽也接受了我的道歉。從此以后我在晚起床，也不會(huì)說(shuō)媽媽的不是了。因?yàn)閶寢屵@樣也是在為我著想。盡管我遲到了也不會(huì)怪媽媽。
愛自己的父母，愛天下所有的好心人。讓愛在生命中回蕩。
讓生命充滿愛作文6
上周五，在我們學(xué)校由鄒越老師給我們上了一堂別開生面的課，參加上課的不止有我們同學(xué)，還有我們的爸爸和媽媽。鄒老師通過(guò)生動(dòng)的演講，讓我們學(xué)到了什么是“敬”，什么是“尊”，什么是“孝”。
對(duì)我感觸最深的還是鄒老師說(shuō)的“孝”一節(jié)。孝就是孝順，孝順父母，孝順長(zhǎng)輩，正所謂“百善孝為先”，孝為根本，所有美德中，孝是排第一位的。鄒老師告訴我們，中國(guó)是禮儀之邦，但可惜的是，現(xiàn)在有許多的傳統(tǒng)美德都缺失了，北京的柴玉吉老人，養(yǎng)有五個(gè)兒女，但最后被活活餓死在家中，半個(gè)月后才被人發(fā)現(xiàn)。江蘇的林蘭珠老人，待在大兒子的門口六天六夜，而大兒子卻一直不開門，直到第七天風(fēng)雨交加的日子，老人被餓死在大兒子家門口。為什么中華民族的美德被這些人所丟棄？同學(xué)們聽到感人的地方，都已經(jīng)泣不成聲了。孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們絕不能丟掉老一代流傳下來(lái)的良好品德，現(xiàn)在，我們都還是剛剛步入學(xué)校的小學(xué)生，并不能為父母做驚天動(dòng)地的大事，讓我們盡自己最大的努力，從日常小事做起，從生活中點(diǎn)滴小事開始，為父母做一些力所能及的事情吧！
讓生命充滿愛作文7
星期六下午，學(xué)校組織“讓生命充滿愛”的主題演講活動(dòng)，我和媽媽早早地來(lái)到班級(jí)迫不及待地想聽演講了。我們等了一會(huì)兒就排隊(duì)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，找到安排好的座位坐下來(lái)。沒過(guò)多久，主持人鄒越老師就上臺(tái)宣布演講開始了。
鄒越老師宣布的第一個(gè)主題是：“怎樣才能成為最好的自己”。他說(shuō)：“每個(gè)家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳�？涩F(xiàn)實(shí)生活中存在六種缺失：第一感恩缺失；第二責(zé)任缺失；第三誠(chéng)信缺失；第四信仰缺失；第五情感缺失；第六禮儀缺失�！闭麄�(gè)演講穿插了許多感人的故事，非常生動(dòng)，引人深思，同學(xué)們和家長(zhǎng)都流淚了。
最令我感動(dòng)的事情是：有一輛卡車超載了，怕交警發(fā)現(xiàn)就加速行駛。當(dāng)時(shí)正是小學(xué)生放學(xué)的時(shí)間。當(dāng)他開到小學(xué)門口時(shí)，正好有一個(gè)班的20名同學(xué)在過(guò)馬路。眼看就要撞上了，這個(gè)班的班主任王格香看到了，她立即扔掉單車沖向馬路。王老師不知哪來(lái)的力量，站在馬路中間，想擋住大卡車。她喊出了生命中的最后一聲：“孩子們快閃開�！苯Y(jié)果大卡車把王老師撞得粉身碎骨。
聽到這個(gè)故事，我非常感動(dòng)，原來(lái)老師不僅為我們教書育人，而且還一直像媽媽一樣盡力地照顧我們的生活，保護(hù)我們的安全。我們以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的`好學(xué)生，不辜負(fù)老師對(duì)我們的希望。
讓生命充滿愛作文8
愛，是一個(gè)暖馨的詞匯。它是忘我的，純粹的寬容的，令己憧憬的。愛是所有氣力的源泉，愛是推進(jìn)世界運(yùn)行的力氣愛讓世界更漂亮。
愛如空氣，無(wú)處不在。它不會(huì)由于不血統(tǒng)聯(lián)系關(guān)系而變得淡漠，反而在漸漸的相處中不經(jīng)意的扎根領(lǐng)芽，披發(fā)著它那迷人的臭氣。愛如大風(fēng)拂柳，沁人肺腑。愛時(shí)刻在身邊，口中的愛火不滅，我們就會(huì)有春天叮咚息響的泉水，夏日滴滴問答的雨珠，秋天苦甜清冽的霜含，還有冬日暖和的陽(yáng)光。愛如一團(tuán)溫?zé)岬幕鹧�，給我們慰藉取力質(zhì)，鼓勵(lì)著我們背沉前言。
愛如淌水，連綿不盡。它變成我們性命中不共的個(gè)體，貫串在爾們生涯中，一浪一浪的傳遞著永不平息的花朵，使得到潤(rùn)澤津潤(rùn)的我畢生豐滿，歉盈。呱呱漲地時(shí)，愛是一單露淚歡樂的眼睛；蹣跚教步時(shí)，愛是一雙不離左左的手；牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)愛是地籟上揚(yáng)的嘴角。
愛如平地，寬容庇護(hù)。它如一位仁愛的老者，悄悄地看待我們的無(wú)知，慢緩浸禮我們的靈魂。春耕夏耘秋發(fā)冬躲，這是必定的！有愛陪同的日子無(wú)信是人生最幸福的日子。愛是一種血脈相通的默契；是一種無(wú)奈割舍的存在；是一根無(wú)線的鷂子，傳遞給我們揮之不去的掛念。
大愛無(wú)形，大愛無(wú)聲。愛要居心往緩緩咀嚼，這些充斥愛的事物，咱們會(huì)替之微啼，抽泣降淚，更會(huì)把愛傳遞！
愛須要?dú)w報(bào)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有愛的痕跡，愛是無(wú)價(jià)的財(cái)寶，要惡佳收藏，用一輩子珍藏。愛他人樂本人，生命布滿愛，人人皆快活！
讓生命充滿愛作文9
愛祖國(guó)、愛老師、愛父母、愛生命四個(gè)愛。已經(jīng)深深地打動(dòng)了我幼小的心靈，忽然之間讓我長(zhǎng)大了許多。
我們天天幸福地生活著、學(xué)習(xí)著。聽了報(bào)告才知道這些幸福是從哪里來(lái)的。最讓我感動(dòng)的是發(fā)生在一所小學(xué)放學(xué)的路上老師救孩子的事。這所學(xué)校門口有一條大馬路，馬路上的汽車奔跑著。那天放學(xué)，一位老師領(lǐng)著六個(gè)孩子過(guò)馬路，一輛闖紅燈的肇事汽車飛奔過(guò)來(lái)，那位老師不顧自身安危，救了那六個(gè)孩子，自己卻被車推了二十多米，最后壯烈犧牲。著就是老師對(duì)孩子的愛。還有一件發(fā)生在大山學(xué)校的事，一位老師來(lái)到了深山老林教孩子們學(xué)習(xí)。因?yàn)槟抢锖芨F，吃不飽穿不暖，那位老師想走了，正當(dāng)他登上大山，要離開的時(shí)候，那些孩子追上來(lái)了，孩子們說(shuō)：“老師您留下來(lái)吧，您走了還有誰(shuí)教我們寫字啊。”于是那位老師留了下來(lái)。最后，那位老師患了白血病，他因?yàn)椴幌氲⒄`孩子們的課程，就拖著疲憊的身子給孩子們上了最后一節(jié)課，最后病魔奪去了他的生命。只有老師辛苦地付出，才有我們的幸福。
老師您們?yōu)槲覀兏冻龊芏嘈难秃顾�，我們�?huì)用愛報(bào)答您們的。老師，我愛您們！
讓生命充滿愛作文10
愛是什么？愛是給予。愛是緊緊的呵護(hù)，愛是平淡生活中看似不經(jīng)意的每一個(gè)細(xì)節(jié)它博大，深沉。我們每個(gè)人都沐浴在父母的愛中長(zhǎng)大。盡管這些的愛不相同，但不管嚴(yán)厲也好，寬容也罷，它都體現(xiàn)了父母對(duì)子女深深的愛。
每天早晨我們都會(huì)聞到那陣陣撲鼻的香味。望著井然有序的家和父母親忙碌的身影�！鞍职謰寢尅蔽业囊唤�，爸爸媽媽都向我投向那慈祥的笑容，親切的話語(yǔ)。不知不覺爸媽身上那顆裝滿對(duì)我的愛的汗珠流了下來(lái)。
要到學(xué)校了，媽媽臨走前對(duì)我說(shuō)；寶貝，加油！你一定可以學(xué)好每堂課的知識(shí)。你也要答應(yīng)我上課認(rèn)真聽講，不要做一些無(wú)聊的事哦！"聽到媽媽的熱情鼓勵(lì)，嚴(yán)格的要求。都將是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
回家了，爸爸做了許許多多的菜，我一下子就吃了許多。吃完了，媽媽為我鋪上床鋪。小心翼翼地把我扶上去。接著管好門和燈就去外面幫爸爸一起收拾東西。
記得以前小時(shí)候我愛做惡夢(mèng)。爸媽都要半夜爬起來(lái)安撫我睡覺。等我又進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，才輕悄悄地回房。現(xiàn)在那一幕幕的往事我依然記憶猶新，好像昨天才發(fā)生過(guò)。
我的小時(shí)候是快樂的。現(xiàn)在我長(zhǎng)大，已經(jīng)10歲了，懂得照顧自己了。但我不會(huì)忘記父母之愛的深沉與寬廣。父母對(duì)我的愛比天高，比海深。這份愛已經(jīng)永遠(yuǎn)灌溉我的心田。我將珍惜這份來(lái)自心靈深沉的愛。
讓生命充滿愛作文11
這個(gè)星期五下午第二節(jié)課，我們整個(gè)五年級(jí)一起去階梯教室時(shí)觀看了讓生命充滿愛這場(chǎng)演說(shuō)。
看了這場(chǎng)演說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)了平常做得不足的地方。如當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，我依然是規(guī)規(guī)矩矩的坐在那兒，而當(dāng)這時(shí)，我應(yīng)該是立正站好，敬少先隊(duì)隊(duì)禮，這一點(diǎn)我就做得不足，還發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)，那就是我不尊重老人，不尊重父母。在公交車上，看見老人，我應(yīng)該站起來(lái)給他們讓位，可我卻沒有這樣做。在家里，我經(jīng)常與父母吵架，對(duì)他們大喊大叫，這點(diǎn)我做的不對(duì)，可是我以前卻沒有認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì)，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到了，我就一定要下決心改正它。
看了這場(chǎng)演說(shuō)，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足，還感受到了一些東西。我感受到了祖國(guó)母親是以怎樣的辛苦哺育著全國(guó)各族人民。還感受到了爸爸媽媽對(duì)我的愛，對(duì)我的付出，對(duì)我的奉獻(xiàn)。我還感受到了老師的辛苦，老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，老師身上那種全心全意奉獻(xiàn)，用最好的課堂來(lái)給予我們知識(shí)的精神。
我不僅僅感受到了這些，還找到了一些事物。我找到了我對(duì)祖國(guó)的愛，找到了我對(duì)父母的愛，找到了我對(duì)老師的愛，找到了我對(duì)自己的愛。對(duì)祖國(guó)的愛，那是一種自豪和驕傲，對(duì)父母的愛，那是一種孩子對(duì)父母的愛，對(duì)老師的愛，那是一種學(xué)生對(duì)老師的尊敬，對(duì)自己的愛，那是對(duì)自己的呵護(hù)。
人人身上都有愛，愛的價(jià)值在于你付出了多少，你奉獻(xiàn)了多少，我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓整個(gè)人生都充滿愛！
讓生命充滿愛作文12
愛是？愛是。愛是的呵護(hù)，愛是平淡生活中看似不經(jīng)意的每細(xì)節(jié)它博大，深沉。人都沐浴在父母的愛中長(zhǎng)大。的愛不相同，但也好，寬容也罷，它都體現(xiàn)了父母對(duì)子女的愛。
每天早晨聞到那陣陣撲鼻的香味。望著井然有序的家和父母親忙碌的身影。“ ”一叫，都向我投向那慈祥的笑容，親切的話語(yǔ)。不知不覺爸媽身上那顆裝滿的愛的汗珠流了。
要到了，臨走前說(shuō)；寶貝，加油!你可以學(xué)好每堂課的知識(shí)。你也要答應(yīng)我上課聽講，不要做無(wú)聊的事哦！"聽到的熱情鼓勵(lì)，的。都將是我學(xué)習(xí)的。
回家了，做了許多的菜，我一下子就吃了。吃，為我鋪上床鋪。翼翼地把我扶上去。接著管好門和燈就去外面幫一起收拾東西。
記得以前小做惡夢(mèng)。爸媽都要半夜爬安撫我睡覺。等我又夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，才輕悄悄地回房。那一幕幕的往事我依然記憶猶新，昨天才過(guò)。
小是快樂的。我長(zhǎng)大，10歲了，懂得照顧了。但我忘記父母之愛的深沉與寬廣。父母的愛比天高，比海深。愛永遠(yuǎn)灌溉心田。我將珍惜心靈深沉的愛。
讓生命充滿愛作文13
今天，我們學(xué)校榮幸的請(qǐng)到王言雄老師來(lái)給我們學(xué)校演講“讓生命充滿愛”活動(dòng)。
王言雄老師是著名青年演講家、素質(zhì)教育專家。他去過(guò)八百多所學(xué)校，舉辦過(guò)一千多場(chǎng)演講。
王言雄老師說(shuō)人要有一顆感恩的心，感恩老師，感恩父母……
王言雄老師的演講十分生動(dòng)，全場(chǎng)的人都淚流滿面。我印象最深的就是王言雄老師問我們還記得爸爸媽媽的生日嗎？老師問我們這個(gè)問題的時(shí)候，我感到十分羞愧。因?yàn)槲颐磕甓加浀米约旱纳�，卻沒有一次記過(guò)爸爸媽媽的生日。王言雄老師叫我們回家之后把爸爸媽媽年輕時(shí)候的照片找出來(lái)跟現(xiàn)在的爸爸媽媽做對(duì)比。回到家后，我按照王言雄老師說(shuō)的去做，當(dāng)時(shí)，我的眼淚從眼里流出來(lái)了，原來(lái)我的爸爸媽媽曾經(jīng)是那么多帥氣，那么漂亮。
我回憶著，每次上學(xué)時(shí)，媽媽總是千叮嚀萬(wàn)囑咐。每次考試向爸爸媽媽匯報(bào)時(shí)，爸爸媽媽總說(shuō)：“考多少分都沒事，只要自己努力了，問心無(wú)愧就行�！�
當(dāng)我每次看到爸爸媽媽的頭像一根跟白去，臉上的皺紋越來(lái)越多的時(shí)候，我都會(huì)不禁流下眼淚。
我想跟爸爸媽媽說(shuō)：“我愛你們！”
讓生命充滿愛作文14
“愛”是生命中唯一不能缺少的東西。
“愛是無(wú)私的、偉大的，它來(lái)源于親情、愛情和友情，可見“愛”是多么的偉大�！皭邸痹诿總�(gè)人心中有著不同的含義，例如：“友情是幾個(gè)好朋友之間的真摯情感；愛情是兩人由相遇、相識(shí)、相愛的一個(gè)過(guò)程，是最真誠(chéng)的情感；親情是每個(gè)子女與他們的家人之間的情感，是最美好的。
“愛”是偉大的，父母對(duì)子女的愛是世界上最無(wú)私、最真摯的愛。父母不僅從生活中無(wú)微不至地?fù)狃B(yǎng)、照顧我們，教給我們基本的生活技能，還從思想品德上關(guān)懷教育我們，引導(dǎo)我們確立人生的目標(biāo)，教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
當(dāng)自己傷心落淚的時(shí)候，聽到的是父母安慰的話語(yǔ)；當(dāng)自己遇到困惑的時(shí)候，得到的是父母耐心的開導(dǎo)。這是什么？這是父母對(duì)你的關(guān)愛。所以，我們不能忘記父母的養(yǎng)育之恩，我們一定要回報(bào)自己的父母。
父母對(duì)我們的愛是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的�？梢哉f(shuō)我們的成長(zhǎng)每一步都離不開父母的呵護(hù)、教誨和影響，每一步都滲透著父母的心血。
我現(xiàn)在只想對(duì)自己的父母說(shuō)：“爸爸媽媽我愛你們，謝謝你們多年來(lái)，對(duì)我的養(yǎng)育之恩！”
讓生命充滿愛作文15
今天，老師讓我們?cè)诓┛屠锟匆黄P(guān)于<讓生命充滿愛>的記錄片。它是多么感人和教育著我們。
剛打開博客，講說(shuō)員用他嘹亮的嗓子，津津有味地說(shuō)著故事。有一位小女孩，她媽媽是位下崗工人，一個(gè)月才賺八百元錢，辛辛苦苦供養(yǎng)她上學(xué)�？伤看味捡R馬虎虎考試，她媽媽說(shuō)她幾句，就離家出走。她非常饑餓，街上飯館老板看她可憐，給她一碗面條說(shuō)：“孩子是不是離家出走了，吃完這碗面回家去吧？”小女孩拿起筷子狼吞虎咽地吃著。忽然，“撲通”一聲跪在老板面前說(shuō)：“老板，你比我媽媽還要好�！崩习迳鷼獾卣f(shuō)：“早知道你說(shuō)這種話，我就不該給你這碗面吃了。你媽媽生了你，養(yǎng)育了你，可你卻說(shuō)這樣的話，你不感到慚愧嗎？
講說(shuō)員接著說(shuō)去年5·12四川大地震的故事。北川有位父母，為了保護(hù)他們?nèi)龤q的孩子。用自己的身體保護(hù)著，自己幼小的兒女付出了寶貴的生命。
聽完故事我感動(dòng)萬(wàn)分。天下的父母親，為了我們健康成長(zhǎng)，付出辛勞甚至付出生命愛護(hù)著我們。可我們有時(shí)不好好瀆書，愧對(duì)我們的父母。我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母，尊重長(zhǎng)輩，關(guān)愛殘幼，回報(bào)祖國(guó)。
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