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【熱】生命的力量作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的生命的力量作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的力量作文1
我常常想，植物怎么可能有生命呢？就算有生命也不會像人的生命一樣強(qiáng)大呀！后來，我因?yàn)閮杉戮蛨?jiān)信，植物是有生命的，而且有一股很強(qiáng)大的生命力，這是怎么回事呢？那得從一次放假和一個(gè)夏天說起。
20xx年5月1日，這一天我記憶猶新。這天晚上大概七八點(diǎn)鐘的樣子，老天像是對我們發(fā)泄似的，一邊打雷，一邊閃電，那風(fēng)好像要把人吹倒一樣，那雨大得讓人們打傘都無法站立，這場狂風(fēng)暴雨持續(xù)了兩三個(gè)小時(shí)。直到第二天早晨，我起來一看，窗前那棵足有十年樹齡的大樹被刮倒了，而它旁邊的一棵小樹可能因?yàn)槟强么髽錇樗诹它c(diǎn)風(fēng)，擋了點(diǎn)雨，也可能因?yàn)樗幌氡淮虻埂ｋm然樹干被壓彎了一點(diǎn)，可它仍然頑強(qiáng)地活了下來，這難道不是生命的奇跡嗎？
盛夏到了，太陽無情地炙烤著大地。花兒低下頭，鳥兒不再歌唱……唯獨(dú)小草，它默默地斗爭著。夏日的天，孩兒的臉，說變就變。一場暴風(fēng)雨來襲，花兒癱在地上，樹枝斷了……唯有小草，它還是挺立著，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，顯得更加鮮綠了。我感悟到，生命的力量可真強(qiáng)大�。�
從此，我堅(jiān)信，任何植物都是有生命的。
從此，我敬畏并熱愛每一個(gè)生命。
生命的力量作文2
操場上，偶然來一只蜜蜂，搖晃著，跌落在了地上。
它慢慢爬著，緩緩移到了我腳邊，停了下來。
我小心觀察著，控制著自己的呼吸，生怕驚跑了這個(gè)不請自來的小東西。細(xì)細(xì)端詳，兩顆小黑珠安置在小小的頭部，六支小細(xì)腿上長滿了肉眼幾乎看不見的絨毛，一對透明的翅膀在晨光里閃耀著，反著光。
這是一個(gè)多么精巧的小生命呵！我贊嘆于造物主的神奇了。
這只蜜蜂在我的腳邊爬動，努力扇動著翅膀，但卻怎么也飛不起來了。
我看出來了，這是一只負(fù)傷并疲于奔命的蜜蜂。那只蜜蜂卻不以為然，它一次次試飛，然后跌倒在地上。
它終于停下了，只是暫時(shí)休息一下。我抬起腳，又仿佛看到了它被踩爛后的模樣－－慘不忍睹。
是呵，我是沒有能力決定一個(gè)生命的去留的，哪怕只是一只小小的蜜蜂��！
它是多么弱小，在大自然的力量面前甚至微不足道。它多么想重新回到鳥語花香的森林��！它多么想與同伴一起去采蜜，體驗(yàn)勞動的快樂�。〉�，都不能了。
我的腳在不知不覺中收了回來，它在我眼中不再渺小，甚至值得我們敬佩。它用自已的生命抒寫了－曲壯烈的悲歌！是它讓我領(lǐng)略到了生命的短暫和微小，但同時(shí)也讓我領(lǐng)悟到了我們最寶貴的力量－－生命的力量，那是大自然中的奇跡！
我低著頭，為它哀悼，為它低誦挽歌。抬起頭，我又仿佛看見那只金黃的蜜蜂在美麗的陽光中快樂地飛舞……
生命的力量作文3
我不明白，生命的意義是什么？我不明白，支撐生命的是什么？我不明白，生命旺盛的原因是什么？我不明白，這其中最耀眼的又是什么？直到它到來……
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，它來到了我的身旁。它是一盆蘆薈，顏色綠得仿佛要滴到地下，葉片尖得仿佛要刺穿空氣；旺盛得仿佛要長滿花盆�？粗�，我不禁犯起了嘀咕：它的生命力怎么這么旺盛？在那之后，我漸漸把它，把它待的那個(gè)角落遺忘了。
有一天，我又看到了它。那時(shí)，它仍舊旺盛，仍舊翠綠，仍舊尖銳。我驚奇極了：“它怎么還活著？”它待的那個(gè)小窗臺，照不到陽光，還要接受風(fēng)吹雨打，而且沒有人為它施肥。
又過了一個(gè)寒冬，我再次看見了它——那盆依舊綠油油、依舊挺拔、依舊旺盛的小蘆薈。它挺在那里，一動不動，昂著頭，挺著莖。我被它震撼了，被它面對生命之困難的勇氣震撼了，被它面對風(fēng)吹雨打的堅(jiān)強(qiáng)震撼了，被它傲然挺立的身姿震撼了。這是一個(gè)鮮活的生命！一個(gè)擁有信念的生命！
我的心咯噔一跳，明白了它生命最璀璨的地方——熱愛生命。
我明白了，生命的意義是堅(jiān)強(qiáng)；我明白了，支撐生命的是勇氣；我明白了，生命旺盛的原因是一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。在這里面，最耀眼的無疑是那——！
生命的力量作文4
也許人們認(rèn)為生命是短暫的，因而也是脆弱的。其實(shí)完全不是那么一回事，生命有著極強(qiáng)的力量，意想不到的生命力存在于我們周圍的角角落落。
一粒小小的紅豆，冒出胚根，抽出胚芽，它在積蓄力量呢！果然，幾天工夫，初生如嫩葉般的胚芽居然搖身一變，竄成了十幾厘米高的莖！細(xì)長的莖呈綠白兩色，頂部有兩片嫩綠的葉子。它看起來是如此的脆弱，仿佛風(fēng)一吹就會折斷。但是它依然挺立著，展現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力。
家里的銅錢草枯了，我們都很難過。沒想到，幾天之后，它們卻像雨后春筍般冒了一出來！它們?nèi)缤话寻研�，這兒一簇，那兒一叢，雖然雜亂，卻有無限的生命力。
也許有人會說，沒有思想的植物確實(shí)很有生命力，但是動物呢？人呢？動物在天敵面前是如此渺小，人在疾病面前也經(jīng)常無能為力。我想說，生老病死是大自然的規(guī)律，這是任何人都無法改變的。但是，生命的萌發(fā)和成長，是充滿奇跡和意外的，比如一顆小小的牙齒。
我的門牙在換牙后長歪了，醫(yī)生說這是因?yàn)檠例X生長的空間不夠，等我再長大一點(diǎn)，頜骨變寬一點(diǎn)，門牙就會自己矯正好的。雖然醫(yī)生這么說，但是我還是滿心疑慮：牙齒又沒有思想，它會這么“聽話”地自己長到正確地位置上去嗎？半年后，我的門牙居然矯正過來了！生命的嚴(yán)謹(jǐn)和力量竟完美地體現(xiàn)在一顆小小的牙齒上，真是奇妙！
生命的力量無處不在，它有可能是不經(jīng)意間的，也有可能是人生中的一個(gè)決定。抓住生命中的力量，使自己的生活更加光彩有力！
生命的力量作文5
我不明白，生命的意義是什么？我不明白，支撐生命的是什么？我不明白，生命旺盛的原因是什么？我不明白，這其中最耀眼的，又是什么？直到它到來……
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，它來到了我的身旁。它是一盆蘆薈，顏色綠得仿佛要滴到地上，葉片尖得仿佛要刺穿空氣；旺盛得仿佛要長滿花盆�？粗�，我不禁犯起了嘀咕：它的生命力怎么這么旺盛？在那之后，我漸漸把它、把那個(gè)角落遺忘……
有一天，我又看到了它。那時(shí)，它仍舊旺盛，仍舊翠綠，仍舊尖銳。我驚奇極了：“它怎么還活著？”那所謂的“角落，”是一個(gè)窗臺，沒有陽光，沒有肥料，還要遭受風(fēng)吹雨打，我心里想：真是奇了怪了！我下定決心，不再理它。
又過了一個(gè)寒冬，我再次看見了它——那盆依舊綠油油、依舊挺拔、依舊旺盛的小蘆薈。它挺在那里，一動不動，昂著頭，挺著莖。我被它震撼了，被它面對生命之困難的勇氣震撼了，被它面對風(fēng)吹雨打的堅(jiān)強(qiáng)震撼了，被它傲然挺立的堅(jiān)強(qiáng)震撼了。這時(shí)，它還是一盆蘆薈嗎？我心里想，可它用自己的堅(jiān)強(qiáng)告訴了我：不！這是一個(gè)鮮活的生命！一個(gè)擁有信念的生命！
我的心咯噔一跳，明白了它生命最璀璨的地方——熱愛生命。
我明白了，生命的意義是堅(jiān)強(qiáng)；支撐生命的是勇氣；生命旺盛的原因是一顆堅(jiān)強(qiáng)的心！在這里面，最耀眼的無疑是那——生命的力量！
生命的力量作文6
生命是無價(jià)的，生命的力量是無窮的，不要隨意輕視任何一個(gè)生命，生命是需要我們?nèi)プ鹬�，去呵護(hù)。
我曾經(jīng)聽到過一個(gè)故事：三個(gè)農(nóng)民去種地，后來覺得太熱了，就去山洞休息，可這時(shí)突然發(fā)生了一場地震，三個(gè)農(nóng)民被困在山洞里，洞口被塌下來的石頭堵住了，洞里的氧氣越來越少，三個(gè)農(nóng)民一邊挖石頭一邊想：“救援人員馬上就來了�！辈恢^了多少時(shí)間，當(dāng)救援人員趕到把他救出來時(shí)，救援隊(duì)長問他：“一般人在這種情況下，只能堅(jiān)持三四天，而你們卻堅(jiān)持了幾十天，這是為什么？”其中一個(gè)農(nóng)民回答說：“因?yàn)槲覀円恢毕嘈�，會有人來救我們的�！?/p>
不只是人，其它生命也是如此。有一次我在寫作業(yè)，突然有一只螞蟻在我書桌上爬過，我看到他就想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，用小玻璃把四周圍起來，把上面也堵起來，把上面也堵起來，看他會不會悶死，可是，我卻看到小小螞蟻不顧一切地向前沖，一次，兩次，三次……都不行，可能這時(shí)它已經(jīng)受傷，但它還不放棄，它停了一會兒，又繼續(xù)往前沖，奇跡出現(xiàn)！一塊小玻璃倒了！小螞蟻爬了出去，我驚呆了！一個(gè)小螞蟻竟能撞倒一片玻璃，從它的身上，我知道了對渴望的生命力量。
生命只有一次，萬物都有生命，讓我們珍惜生命，讓有限的的生命，綻放出無限的光彩吧！
生命的力量作文7
生命很脆弱；生命很寶貴；生命很重要。我們必須熱愛生活。
有一次，在學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。我把它放在一個(gè)盒子里。我想：只是一只螞蟻。好孤獨(dú)！于是，我又找了一只螞蟻放在盒子里，讓兩只螞蟻一起玩，但螞蟻總是爬出來，讓盒子發(fā)出“撲通”一聲。因?yàn)樗宜缓�，就起來看著它在盒子里受罪。突然良心�?zé)備了我，一點(diǎn)點(diǎn)生活都被我毀了，我忍不住放手了。
我家有一盆君子蘭。有一天我在打掃房間的時(shí)候，鍋砰的一聲碎了，我驚訝的發(fā)現(xiàn)新的樹枝長出來了。沒有水和陽光，樹枝重新生長，��！這就是自然的力量！
還有一次去少年宮，聽到一首很好聽的曲子，不是伴奏樂隊(duì)演奏的，是一個(gè)特別的老人演奏的，說他特別是因?yàn)樗皇钦Ｈ�，是一個(gè)腿有殘疾的老人。
事實(shí)上，我一周前見過他。從那天開始，我每天放學(xué)回家都能看到他，看到他在廣場上努力練習(xí)。
每當(dāng)路過廣場，都會看到他的汗，但他從不放松練習(xí)，一直吹。聲音不是優(yōu)美的音樂，卻充滿了熱愛生活的味道。
他，一個(gè)殘疾老人，不會演奏美妙的音樂，但他沒有放棄。他把這個(gè)聲音傳遞給了每一個(gè)人，讓每一個(gè)人都明白，生命是非常寶貴和有意義的。
��！人生充滿幸福，人生脆弱如蟻。我們必須珍惜時(shí)間，熱愛生活。
生命的力量作文8
清晨，在晨讀時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)一張蜘蛛網(wǎng)掛在窗邊，在晨風(fēng)中微微地顫動著。
東方的魚肚泛白，使得網(wǎng)上折射出絲絲柔和的光澤，莫名的沖動讓我合起書本起身去看那張網(wǎng)。這張網(wǎng)或許是新織好的吧，一塵不染，細(xì)數(shù)著，二十幾條經(jīng)線，四十幾條緯線交錯(cuò)著，纏繞著，顫動著，這是驚人的耐力展示出的超凡的美。再細(xì)看，原來那顫動不僅是風(fēng)的吹動，還有一只正在蛻皮的蜘蛛在網(wǎng)中心掙扎著。為了獲得新的生命，它充滿希望地奮斗著……
蜘蛛蛻皮成功，新生的它似乎在喘了口氣之后開始在網(wǎng)上徘徊。忽然它注意到在網(wǎng)上有一只絕望掙扎的小蟲，或許是餓了，它拖著柔弱的身體使出全身的力氣慢慢爬向那只小蟲，準(zhǔn)備飽餐一頓。我出于好奇心，拾起一根樹枝，輕輕一挑，想讓蜘蛛從網(wǎng)上落下。然而，它并沒有掉到地上，而是僅用一根細(xì)絲在半空中極力穩(wěn)住自己的身體，力圖回到自己精心編織的網(wǎng)中，它沿著那根細(xì)絲奮力地向上爬，終于憑自己微弱的力量和堅(jiān)強(qiáng)的意志爬了上去。
此時(shí)一種莫名的感動涌上我的心頭，遙望北方的晨空，啟明星在閃爍，而東方的魚肚白漸漸泛紅，朝陽給空氣注入溫暖，周圍洋溢著感動生命的氣息……
生命的力量作文9
大樹能在風(fēng)雨中成長，那是生命的力量鼓舞著它；臘梅能在冬天中百折不屈，那是生命的力量與它齊頭并進(jìn)；飛蛾在絕境中重獲自由，那也是生命的力量鼓勵(lì)它沖出絕境。生命的力量是多么強(qiáng)大啊！《生命生命》這篇課文教會了我該怎樣好好珍惜它。
文中的飛蛾在遭遇絕境時(shí)堅(jiān)持不懈，很想重新奪回屬于自己的生命與自由，它那頑強(qiáng)的精神一次次地打動了我，它那奮力爭扎的畫面在我眼前漸漸地清晰起來。頓時(shí)，我由感而發(fā)：飛蛾雖弱小，但它那生命的力量又那么強(qiáng)大。所以在生活中我一定要好好珍惜每一分每一秒，珍惜生命。
“在石縫中也會長小瓜苗？”我不禁問到。是的，在逆境中成長的小瓜苗因?yàn)樗袑で笊⑾Ｍ膲粝�，才會在風(fēng)雨中成長，不茁向上。盡管只活了幾天，但是，它對自己生存的期望是非常強(qiáng)烈的，這種永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)的。在生活中，小小的挫折不算什么，我們要像小瓜苗一樣，堅(jiān)持不懈地努力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
在極其弱小的事物中也會隱藏著大道理。就如文中的動、植物很不起眼，但是，從它們身上所體現(xiàn)出的生命的力量比任何一個(gè)人都要強(qiáng)烈——它們掙扎、它們茁壯成長、不屈向上。我們要珍惜生命，用我們短暫的生命給后人留下無窮的力量。
生命的力量作文10
生命，是一種責(zé)任，或許，這讓你這么做；生命是短暫的，但是，你可以讓短暫的生命體現(xiàn)無限價(jià)值；生命是渺小的，但是你可以想盡辦法，使自己變得強(qiáng)大。
一棵小小的樹芽，在陰雨中，它會顯得格外渺小。在風(fēng)中，它會顯得格外脆弱，在陽光中，它會顯得很燦爛。經(jīng)常，它會一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)變強(qiáng)！變強(qiáng)！這樣一來，它會變得粗壯、有力，怎么都搬不動它，即使，你用鋸子，但是，對于一棵粗壯的樹，你也會砍很多下，才能砍倒。人也一樣，當(dāng)你覺得你渺小時(shí)，請相信自己，也可換個(gè)思路，使自己變強(qiáng)大。
夜晚，我開燈看書，一只飛蛾從我眼前掠過，停在書桌上，不時(shí)動一下，向我展示它優(yōu)美的舞姿。我用紙巾把它包起來，它突然抽動了一下，拼命掙扎，我突然感覺一股生命的力量，在我手中跳動，雖然隔著一層紙，但是它的生命力量在我手中跳躍。我不禁放了它。
一粒水珠，在巨大的噴泉中是一個(gè)成員，失去了一粒水珠也沒有多大關(guān)系，但是。要是有天失去一粒水珠，就少了一位成員，正如水滴石穿，可能這沒有什么關(guān)系，但是任何事情都有生命，都有價(jià)值，失去了一個(gè)生命，也找不到另一個(gè)相似的了。
生命是短暫的，同時(shí)也是渺小的，請珍惜生命，請相信它的力量，它小小的生命也會體現(xiàn)出無限的價(jià)值，創(chuàng)造奇跡。
生命的力量作文11
生命的力量不是蠻力，而是一種勇氣的能源，它讓我們勇敢地面對無情的現(xiàn)實(shí)，最后化蛹為蝶，而沒有這種力量的人將會被社會淘汰。
我在電視上看見過這樣一個(gè)故事：一個(gè)農(nóng)村男人，他的雙手因某種原因被截肢了�？伤]有氣餒。以后，他便鍛煉自己用腳刷牙、洗臉、吃飯、耕地……日復(fù)一日、堅(jiān)持不懈，他用雙腳舞動起了人生。那永不放棄的精神里，包含了多少生命的力量！
我本以為只有人類才會有生命的力量，可那久久不能冒出苗兒的種子把我深深地打動了……
學(xué)校發(fā)給每人一顆種子。我回到家就把它種在了土里。幾個(gè)星期過去了，種子依然紋絲不動。我?guī)缀蹩旖^望了。爸爸也勸我，別不死心了。我回到學(xué)校問了問同學(xué)，可同學(xué)的第一個(gè)回答就把我愣住了，天啊！我沒給種子澆水！唉，估計(jì)種子已經(jīng)渴死了。
回家時(shí)，我抱著最后一絲希望去看了看種子。��！種子竟冒出了苗兒！雖然它顯得有些缺乏生氣，可它卻從又干又硬的泥巴里鉆了出來！我感到一股生命的力量向我涌來，讓我深深感動……
生命的力量是讓我們前進(jìn)的帆船，只要你能勇敢地面對現(xiàn)實(shí)，你就可以擁有它。
生命的力量作文12
周六上午家里飛進(jìn)一只麻雀，我決定捉住他。
于是我趕緊把門窗全部關(guān)牢。麻雀感覺到了我的用意，朝窗戶上的.玻璃處飛去，“乓乓”聲響中，它顯然失敗了，小張火急的四處亂竄，吱吱狂鳴。我拿起爺爺?shù)臐O網(wǎng)兜，輕而易舉就把他罩住了。我心花怒放，喜出望外地把小家伙塞進(jìn)鳥籠。
小麻雀在籠子里一點(diǎn)都不安分，撲閃著翅膀四處亂撞，吱吱悲鳴。鳥籠都被撼動地?fù)u晃起來。我自以為是往籠子里撒了點(diǎn)飯粒，希望用美食的誘惑安撫它�？墒切÷槿缚炊疾豢匆幌嘛埩�，倔強(qiáng)的朝籠子的鐵絲網(wǎng)撞去，掉下來又飛起來，繼續(xù)撞又掉下來……
我開始以為小家伙碰幾次壁后應(yīng)該會停下來投降，接受我的安排�？墒撬耆龊跷宜希淖彀投甲渤鲅�，翅膀上的羽毛都掉了許多，但他仍然不善罷甘休。不多久，它好像絕望了。精疲力盡的趴在籠子里，叫聲是那么悲慘和無助。
我提了下鳥籠，小麻雀立刻警惕起來，又撲騰起來。頑強(qiáng)的朝鐵絲網(wǎng)撞去，它嘴上的血越來越多，嘴尖都撞歪了。我終于被他的頑強(qiáng)打動了，只好打開籠子，把它放出來。麻雀“噌”的一下飛了出去，沒命地朝前逃竄�？粗@恐萬分的樣子，我的心都軟了。
小麻雀的不屈斗志深深打動了我，我從他身上體會到了對自由的渴望。對厄運(yùn)頑強(qiáng)說不的斗爭精神。我們不僅要珍惜自己的生命，也要珍惜弱小生命。
生命的力量作文13
有一次，我在老家玩，看到一窩特別可愛的小雞，決定去捉一只瞅瞅。說干就干，我以百米賽跑的速度沖到雞窩旁，費(fèi)了九牛二虎之力終于捉到一只。那小家伙可怕生了，我怕弄痛它，就小心翼翼地用雙手輕輕地按住它的翅膀，但它還是在我手指間不停地?fù)潋v，我感到一股生命的力量在我手中躍動，忍不住把小雞放回母雞寬大溫暖的懷抱。
我突然想到了之前做過的課外閱讀，里面說當(dāng)一只被困在繭里的蟬經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)后，它迎來的依舊是重重考驗(yàn)：破繭而出。它必須努力地在那厚厚的繭中尋找到突破口，然后用它的頭顱去沖撞，一次，兩次，百次，千次，萬次……一個(gè)小小的繭就成為它新生命的第一個(gè)關(guān)卡，否則，它將永遠(yuǎn)受困于此。終于，它沖開絲繭，化身為一只蝴蝶，開始了它新生命的旅程。當(dāng)蜷縮在巢中的小鷹長滿結(jié)實(shí)的羽毛時(shí)，它們的母親便會讓它們接受生與死的挑戰(zhàn)。雌鷹會毫不留情的將它們拋出巢外，年幼的小鷹們在山谷中急速的墜落，而現(xiàn)在唯一能挽救它們生命的便是：飛起來！它們極速有力的煽動著自己的翅膀，求生的欲望使它們很快便學(xué)會了飛翔，但往往有些小鷹能夠成功，有些卻摔在懸崖下一命嗚呼，而那些飛起來的鷹們，最終便會享受屬于它們的天空。
我們也在學(xué)校里努力地“掙扎”——學(xué)習(xí)，既想掙脫家長和老師的束縛，又想去知識的天空自由翱翔。明天的太陽會依舊升起，雖然已是入冬，但是仍然刺眼，我要使勁地成長，跟蟬一樣、跟小鷹一樣，總有一天我也會有一片自己的天空。
生命的力量作文14
生命是寶貴的、短暫的。也是強(qiáng)大的而有力的。
一次，媽媽帶我去看病。在醫(yī)院看到一條腿已經(jīng)廢了的青年從輪椅上站了起來，單腳走了幾步便摔倒了，邊上的親人沖過去，要扶起他都被他大聲呵斥。不久青年又站了起來，跳幾步又跌倒。我本以為青年會是痛苦的，走近了才看到青年的眼中充滿的都是倔強(qiáng)和不屈。這就是頑強(qiáng)的意志嗎？這就是生命的力量嗎？我和媽媽久久無語，那次，也是第一次掛點(diǎn)滴我沒叫痛。相比于那個(gè)青年，我的這點(diǎn)痛又算得了什么？
我是個(gè)民工子女，在爸爸租住的門口的墻壁上有一株長得不起眼的小草。小草長得極小，沒有野地里小草的翠綠、生機(jī)勃勃，一副隨時(shí)要枯萎的樣，讓人不自然的就忽視它�？勺屛乙庀氩坏降氖牵涸跓o意間，有一朵極細(xì)的小花竟綻放在了這株小草上。沒有泥土、缺少水分，甚至陽光也很少照耀到它。就是在這樣的情況下它還是一無反顧的開出了花，開出的花也許并不漂亮，也不耀眼。而我更不知道的是，這株草到底能活多長時(shí)間。不過這已經(jīng)不重要了。因?yàn)榫退氵@株草的壽命很短，但我相信它已經(jīng)綻放出了自己最美好的一面。它的生命是有限的，可我感覺，那花為什么出現(xiàn)在了我腦海中、生活中、夢中呢？
這些奇跡都需要意志、堅(jiān)強(qiáng)等來創(chuàng)造，生命和時(shí)間一樣，如同流水一般，一去不回，就像30歲回不到10歲一樣。因此我們應(yīng)該要加倍地珍惜生命，決不讓它白白流失。
生命的力量作文15
窗外,下著雨——暴雨，本是晝?nèi)眨陕冻隽艘雇淼暮诎�，四周只能看到行色匆匆的路人，聽到雷鳴鼓號般的雨中夾雜著幾聲掙扎的鳥叫。
我憑著感覺，快步向前走著……漸漸的，一陣陣清香迎面襲來，幾聲鳥叫也夾雜在這清香之中，隨著雨的增大，香味越來越淡了，鳥叫聲也不知是被雨聲淹沒了，還是它沒再叫了。
不知這雨下了多久，反正我的耳畔已沒有了任何聲音，只留下了越來越刺耳的雨聲。分針一圈一圈地轉(zhuǎn)著，時(shí)針一格一格地挪著，雨也慢慢的小了，我站在那，看著它越來越憔悴了。雨雖小了些許，可花的零落還沒停，花瓣一片片落在潮濕的地上。
在花叢中擠壓著生長的小草，一株也從未枯萎，在暴雨的侵蝕下，一株也不言低頭，稍有變化的。只是他更加翠綠了，在一片毫無生機(jī)的花叢中，那一株株被壓迫的小草，顯得更加不屈、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
雨在不停的下著，花在不停的落著，鳥在不停地哭訴著�？晌ú蛔兊�，是小草，仍是那么綠的，仍是那么醉的，仍是那么堅(jiān)強(qiáng)的。
這是生命的力量是生命的勇敢，是生命的堅(jiān)強(qiáng)，它讓我體會到了生命的不屈。
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