熱愛的生命的作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的熱愛的生命的作文,歡迎大家分享。
熱愛的生命的作文1
不管你是殘疾人仍是正常人,都不能由于某種原因而妄自菲薄,由于生命只要一次,所以咱們一定要熱愛自己的生命。
貝多芬非常熱愛自己的生命,他是一個(gè)人音樂家。不幸的是,他的耳朵俄然失聰了,這對(duì)音樂家是多么的殘暴的事!但他的為什么還被稱為“交響樂之父”呢?原來是他那身殘志堅(jiān)熱愛生命的力氣源源不斷的給他自信心,他所作的命運(yùn)之曲,正的是在訴說著自己的終身和病魔奮斗。這是那一首給人傳達(dá)正能量的曲子,“命運(yùn)之曲”正是貝多芬徹底聾的時(shí)分寫的。貝多芬沒有拋棄音樂,而且愈加不依不饒,愈加努力地學(xué)習(xí)音樂,假如換成其他音樂家俄然聾了,他鐵定會(huì)毫無顧忌地完畢了自己的音樂生計(jì),而不會(huì)像貝多芬相同堅(jiān)強(qiáng)的活著,并展示出精彩的人生。貝多芬盡管現(xiàn)已離開了國際,但他熱愛生命的精力永久,留在了咱們的心中。貝多芬還讓咱們理解了一個(gè)道理:這個(gè)國際不會(huì)給你制作高興,只要你對(duì)他人制作的高興才是真實(shí)的高興。能夠說貝多芬才是真的強(qiáng)者!
機(jī)器人能夠克隆,但生命只是只要一次,咱們應(yīng)當(dāng)為掠奪人類或動(dòng)物的名貴生命而感到羞愧。咱們的生命是爸爸媽媽給的,他人也是相同。最后送咱們一句詩:“留得青山在,不怕沒柴燒”讓咱們從此刻起,愛惜咱們名貴的生命吧!
熱愛的生命的作文2
“生命是什么呢?”我常這樣想。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我在江邊散步,走著走著,我突然在墻上看到了一株綠色。我蹲下來仔細(xì)一看,是一株綠色的草,上面還有一朵金燦燦的小花。我不禁感嘆道:在干巴巴的墻縫中,竟然還能長出一朵小花,它那種頑強(qiáng)不屈的精神真令我震撼!
我在書上看到一個(gè)故事,有一大群螞蟻在一叢草叢里活動(dòng),忽然,草叢著火了,那群螞蟻立刻抱著一個(gè)黑球,滾動(dòng)著沖出了火場。可想而知,外面一層螞蟻被燒死了,可是里面的螞蟻完好無損?吹竭@里,我為螞蟻那種求生的欲望而感到震撼!
我還在電視看到過一位叫霍金的人,他患有肌肉萎縮癥,可是他并沒有向命運(yùn)屈服,而是努力學(xué)習(xí)科學(xué),在物理學(xué)領(lǐng)域作出了偉大的貢獻(xiàn),是世界上最偉大的科學(xué)家之一。他有殘疾在身,還能成為一名偉大的科學(xué)家,而我們這些擁有健康身軀的人,難道不應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)嗎?
生命是有限的,可我們卻可以讓短暫的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。讓我們一起珍愛生命,熱愛生命吧!
熱愛的生命的作文3
草燒完可以再生,樹上的枝條砍斷可以再生長,人的生命一但失去就不可挽回,你就再也見不到親人了!
1963年,霍金21歲,被確診患上了"肌萎縮側(cè)索硬化癥,"只剩下心臟、肺和大腦還能運(yùn)轉(zhuǎn),醫(yī)生預(yù)言他只能再活兩年?墒菓{著他的頑強(qiáng)毅力和病魔做斗爭,雖然他只有大腦能運(yùn)轉(zhuǎn),兩根手指可以動(dòng),但他依然不放棄他對(duì)神奇宇宙的探索,讓他克服種種困難,創(chuàng)立了宇宙之始是“無限密度的一點(diǎn)”的著名理論,成為了"宇宙之王"!
霍金的經(jīng)歷告訴我,每個(gè)人都該向他學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,用不屈的精神來和困難作斗爭,成為一個(gè)挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士,并且,霍金曾說過:"一個(gè)人永遠(yuǎn)不要絕望。⒒艚鸬镊攘Σ粌H在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才,也是因?yàn)樗且粋(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷探索宇宙的奧秘,做一個(gè)勇敢和命運(yùn)作斗爭的戰(zhàn)士;艚疬@位科學(xué)巨人,為世界做出了偉大的貢獻(xiàn)。雖然他不能走路,但是他一步步走向巔峰,他不能用手寫字,但創(chuàng)作了一本本令人震撼的書籍,他的一生可以用傳奇這兩個(gè)字來形容,值得每個(gè)人敬佩!
生命是頑強(qiáng)的,同時(shí)也是脆弱的,對(duì)于我們而言生命只有一次,失去了生命等于失去了一切,生命是偉大的,生命是崇高的,生命是可貴的,當(dāng)你正在呼吸,當(dāng)你正在感受自己心跳時(shí),請(qǐng)記住生命就像是鉛筆寫過的字跡,終究會(huì)隨著時(shí)間的推移慢慢變淡,慢慢消失,我們應(yīng)該要好好珍惜,用生命的意義去體會(huì)生命!
熱愛的生命的作文4
生命是水,落入土地瞬間干枯;生命是針,落入大海無處尋找。
我熱愛生命,因?yàn)樯偸穷B強(qiáng)的。有一次,我來到姥姥家,剛上臺(tái)階,就發(fā)現(xiàn)臺(tái)階角落的石灰縫里竟鉆出了一株翠綠的小苗。!這株小苗長得是那樣的清脆,那樣的有生命力。我問姥姥:“姥姥,這是什么時(shí)候鉆出來的?”姥姥看了一會(huì)兒,說:“知道了,是前天,你妹妹玩香瓜子掉進(jìn)去的!蔽也坏貌毁潎@,沒有陽光,沒有雨露,在這樣的環(huán)境中,小苗竟沖出硬邦邦的厚土層,這樣頑強(qiáng)的生命力,真是讓人震撼。
小時(shí)候,回老家玩,我和弟弟妹妹一起在泥土中翻蚯蚓。蚯蚓很難翻,沒翻到蚯蚓,可翻出了好幾條惡心的、黑黑的,看上去軟軟的蟲子。過了不久,妹妹放棄了,跑回家看電視去了。剩下了我和弟弟,翻了10分鐘,才翻到一條細(xì)長的,蠕動(dòng)的蚯蚓。我叫弟弟拿了兩把小刀,弟弟回來之后,我們就把蚯蚓割成了幾小塊?晌覀儼l(fā)現(xiàn),被割斷的蚯蚓,竟然“分身”成好幾條蚯蚓,最后又蠕動(dòng)著鉆回泥土了。
這兩件事告訴我一個(gè)道理:大自然的生命都很頑強(qiáng),我們也要學(xué)習(xí)它們這種精神,哪怕遇到任何困難,也要勇敢地站起來。
熱愛的生命的作文5
在這個(gè)美麗的世界里,生命無處不在,但我最欣賞一種不起眼的小植物——仙人掌。
仙人掌之所以叫這個(gè)名字,是因?yàn)樗L得像人的手掌。無論在嚴(yán)寒酷暑,它都披著一身帥氣的綠衣服。它的葉子很獨(dú)特,似針非針。但有人卻說它單調(diào),沒有玫瑰那樣絢麗多彩。但仙人掌和玫瑰比起來,仙人掌不就是沙漠中的勇士,而玫瑰則像受保護(hù)的嬰兒熱愛生命的作文300字熱愛生命的作文300字。這兩者相比起來,差距是太大了。
仙人掌不只是勇士,還是我們?nèi)祟惖目#袝r(shí)候,我們也不得不佩服它。沙漠是人類最難生存的地方,也是植物最難存活的地方。樹木不能存活下去,也是見怪不怪了。能在沙漠中生存下來的動(dòng)植物也是寥寥無幾,比如:駱駝、仙人掌、駱駝刺。
仙人掌雖然很平凡,但它卻默默無聞的凈化空氣,供人欣賞?捎钟姓l感謝它,呵護(hù)它呢?它在人們心中是多么偉大,多么神圣。
仙人掌的生命力是那么的頑強(qiáng),霎時(shí)間,我喜歡上了它。
熱愛的生命的作文6
我常常想:生命是什么呢?后來,從一些小動(dòng)物身上,讓我明白,生命是一種堅(jiān)持,只有堅(jiān)持,才會(huì)有更好的明天。
在一個(gè)星期天,我在房間的書桌上寫作業(yè)。突然,我發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻正在從房間外慢慢地爬進(jìn)來,它們慢慢地爬上書桌腳,我聽大人說:”螞蟻時(shí)動(dòng)物王國中,最渺小的動(dòng)物,但它們有一種團(tuán)結(jié)友愛、永不放棄的精神!拔揖拖朐囋囁鼈兪遣皇钦娴媚菢樱
當(dāng)我回過神的時(shí)候,螞蟻已經(jīng)爬上書桌臺(tái)了,真厲害!我輕輕地向它們”呼“地吹了一口氣,一小群螞蟻撲通一下掉在了地上,掙扎著,后面的螞蟻更加努力地爬,很快一大群螞蟻向我的方向發(fā)起了”進(jìn)攻“,我發(fā)現(xiàn)它們絲毫沒有放棄。我又一次吹了一大口氣,這對(duì)螞蟻來說,可是一次巨大的”龍卷風(fēng)“,一大片的螞蟻都掉在了地上。可是它們又一次次爬起來,我真服了它們!
從螞蟻身上,我看到生命是寶貴的,也是頑強(qiáng)的。它們的堅(jiān)持,那種求生的本能讓我震驚。生命只有一次,讓我們好好善待生命吧!
熱愛的生命的作文7
生命是什么?生命是大海中的黃金,生命又像沙漠中的鉆石,珍貴無比。因此,我們要熱愛生命。
記得,一次活動(dòng)課時(shí),老師讓我們觀察仙人掌,我一直聽說它很頑強(qiáng),便動(dòng)起了歪腦筋,我情不自禁的用剪刀剪破了它的身軀,我原以為它不會(huì)有多大反應(yīng),可沒過多久,它已經(jīng)“奄奄一息”了。
我嚇壞了,堅(jiān)韌的仙人掌竟然這么不堪一擊,我真的沒有想到能在沙漠中存活很長時(shí)間的仙人掌也會(huì)如此的脆弱。我想:“這下我可完了,要是它活不了,我就得賠!
快放到陽臺(tái)下吧,聽說陽光可以幫助它,不知是誰打破了那可怕的沉寂,我馬上將它放在陽臺(tái)上!鞍,要是我當(dāng)時(shí)能控制住自己,它就不會(huì)受傷,這樣老師一定會(huì)擔(dān)心好幾天的!
老師看到時(shí),仙人掌已經(jīng)向傷痕累累的是戰(zhàn)士。我低著頭說:“老師,對(duì)不起,我以后一定不亂做事,做事前先思考,要尊重生命!
是的,生命很堅(jiān)強(qiáng),但又很脆弱,它像野火燒不盡的小草一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈,也像薄冰一樣不堪一擊。所以,我們要珍惜生命,不能白白地糟蹋它。
熱愛的生命的作文8
生命是水,落在地上瞬間干枯;生命是一根針,落入大海無處尋找;生命是一粒塵埃,在茫茫宇宙中那么渺小。我們要讓短暫的生命,綻放無限的光彩。
我們的身邊,有許多身殘志堅(jiān)的強(qiáng)者。比如生于澳大利亞的尼克·胡哲,他天生沒有四肢,這種罕見的現(xiàn)象醫(yī)學(xué)上取名“海豹肢癥”。但更不可思議的是:騎馬、打鼓、游泳、足球,尼克樣樣皆能,在他看來沒有難成的事。他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位,是企業(yè)總監(jiān),更于20xx獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。當(dāng)我看了尼克的故事,我被他的一舉一動(dòng)所感動(dòng)。他熱愛生活,樂觀向上,自強(qiáng)不息的精神,讓我難以忘記。
我們身邊有許多這種熱愛生命的例子,可偏偏有一些人拿自己的生命當(dāng)兒戲。比如那些酒后駕駛,不僅害了自己,還害了別人;還比如,有的人為生活中的不如意自殺了,他就不想家人多么痛苦,傷心嗎?他只想著自己,并沒有想過親人。我們一定要熱愛生命,珍惜生命,一定不要把生命當(dāng)兒戲。
生命是脆弱的,也是堅(jiān)強(qiáng)的;是短暫的,也是永恒的。我們應(yīng)該怎樣度過一生呢?我陷入了深深的思考。
熱愛的生命的作文9
生命是寶貴的,一切生靈都能使生命體現(xiàn)應(yīng)有的價(jià)值。只要有一絲希望,它們就會(huì)努力去爭取,不讓生命白白流失。
在寒冷的冬天里,我們家院子里種的桃樹,去年才冒出來的嫩芽,已經(jīng)干枯了。春天到了,我正準(zhǔn)備把它挖掉,種上其他的花草樹木。我拿起鏟子剛要把它鏟除那一剎那,突然被眼前的一幕驚呆了。在泥土的下面竟然冒出了一根翠綠的小芽兒,這是桃樹新發(fā)的小芽,在又冷又干的惡劣環(huán)境中,我們家的桃樹竟然還在努力的生長、發(fā)芽,而且還活著!真是奇跡,我趕快給它掩上土,并澆了些水。
果然,“功夫不負(fù)有心人”沒過幾天,小芽兒就慢慢地長大了。弱小的嫩葉已經(jīng)挺拔屹立,變得綠油油的,迎著陽光驕傲的挺立著,活像一位解放軍戰(zhàn)士正在站崗,園子里又恢復(fù)了原來的生機(jī)勃勃。桃樹好像換了一身衣裳,是那么光彩奪目,那么神氣十足。后來,這棵桃樹開出了艷麗的花朵,我深深地感悟到了生命的價(jià)值與偉大。
世界上什么東西是最寶貴的呢?當(dāng)然是生命了!連植物都不愿生命被白白消逝,努力爭取享受生命的樂趣,在艱難困苦的環(huán)境中進(jìn)行不屈不饒的抗?fàn)帲覀兙透鼞?yīng)該珍愛我們的生命,讓我們的生命在不斷的成長中更加光彩奪目。
熱愛的生命的作文10
有一回,我去同學(xué)家玩,臨別時(shí)同學(xué)送給我?guī)最w小小的含羞草種子,我小心翼翼地包裹在紙巾里,放進(jìn)口袋。過了很長一段時(shí)間,當(dāng)我再次穿起那件衣服時(shí),才發(fā)現(xiàn)那些種子,心想,這些種子應(yīng)該壞掉了吧,于是順手扔進(jìn)了露天花盆當(dāng)中,不聞不問。
過了一個(gè)寒冬,春天來了,我去觀看花草時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)含羞草破土而出,露出了綠綠的腦袋,這簡直是一個(gè)奇跡!
我感受到含羞草頑強(qiáng)的生命力,于是,我定期給它們澆水、除蟲。在晴朗的日子里我就把它們放到陽臺(tái)上,給它們曬太陽,晚上讓它們“喝”甘甜的露水,在我的照料下,含羞草一天比一天高。
夏天到了,含羞草的葉子越來越茂密,枝干結(jié)出了一個(gè)個(gè)嫩紅的花苞。秋天來了,一個(gè)個(gè)大小不一,形狀不同的花苞終于開出了花。它的花呈粉紅色,形狀像絨絨球。一陣風(fēng)吹來,花姑娘在風(fēng)中輕輕搖。過了一段時(shí)間,花兒謝了,結(jié)出了黑黑的果實(shí)。
含羞草具有頑強(qiáng)的生命力,任憑風(fēng)吹雨打,仍然生機(jī)勃勃。它們讓我明白了不管前方有多少危險(xiǎn),都不能阻止我們前進(jìn)的腳步。我們要向含羞草學(xué)習(xí)熱愛生命、珍惜生命。
熱愛的生命的作文11
每個(gè)人都有自己的生活,但你有沒有想過你熱愛生活?你有沒有想過為什么要熱愛生活?你想過熱愛生活的重要性嗎?
是的,我想過。那是因?yàn)槲铱吹搅诉@樣一個(gè)故事。這個(gè)故事的題目是《我的斷臂父親》。故事內(nèi)容是這樣的:父親只有一只手,國家發(fā)了傷殘證,允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧。但父親說:“雖然國家給了照顧,但殘疾人要盡自己最大的努力分擔(dān)國家的困難!”所以每年他都堅(jiān)持和大家一樣交,交的早,質(zhì)量好。去年五月,熱得像火一樣。麥子熟了,我暗暗著急,父親卻信心滿滿地說:“今天割麥子!”到了麥田后,父親用一只手砍著腿和腳。然后用腳趾和另一只腳后跟把稻草堆在一起。臨近中午,父親累得滿頭大汗。我想:爸爸一定很渴。所以他偷偷回家了。當(dāng)我把水帶回來的時(shí)候,我很驚訝我父親割了很多小麥。我走到父親面前,要他割前喝水,他卻說:“你先喝,我割完麥再喝。”這是我的斷臂父親。
故事到此結(jié)束。你看到像我一樣的他身上的.自尊自愛、自強(qiáng)自立的精神,看到千千成千上萬殘疾人的愿望和意志了嗎?但我最終看到的不是這些,而是生命的意義.
熱愛的生命的作文12
世界上最珍貴的是什么?是金錢?是時(shí)間?是名利?我認(rèn)為,世界上最珍貴的是生命,生命是平凡的,卻也是無價(jià)的!
樹,砍斷了,枝丫還能再長。草,燒盡了,還能再生。生命就像一顆種子,真是頑強(qiáng)地向上生長,他是美好的,是幸福的!我們都要熱愛生命!
偉大的作家,巴金曾說過:生命的意義在于付出,在于給予。但是我們也要熱愛生命、珍惜生命。螻蟻尚且偷生。一只蚊子、一只蒼蠅在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候都知道努力求生,更何況我們?nèi)祟惸?正因(yàn)樯嵌虝呵矣邢薜模晕覀兏鼞?yīng)該珍惜它,熱愛它,讓它發(fā)揮出無限的價(jià)值。
在學(xué)校,我經(jīng)?梢钥吹揭恍┩瑢W(xué)在走廊,甚至是樓梯間橫沖直撞,絲毫不顧忌周圍的同學(xué)。每次看到這種場景,我的心也跟著砰砰砰砰的跳,他們的行為多么的危險(xiǎn)。∩谴嗳醯,一旦發(fā)生什么意外,生命就永遠(yuǎn)無法挽回!
所以,我要在這里提醒所有的人,生命是我們最寶貴的東西,它是脆弱且短暫的,所以我們都要珍惜生命,熱愛生命!
熱愛的生命的作文13
曾經(jīng)有人說過:“我熱愛生命,熱愛生命的真實(shí)和生命的偶然,以及瞬間即使的美!边@話正驗(yàn)證在《熱愛生命》這上。讀了這部小說后,我對(duì)此感悟至深。
這篇文章主要講了一個(gè)淘金者,為了躲避即將到來的嚴(yán)冬,孤苦一人,風(fēng)餐露宿,在漫無邊際的荒原上,急匆匆地、卻又是艱難而緩慢的向東南方趕去。他身邊沒有食物,就在途中挖野草、抓小魚生吃來維持生命。天黑之后,他就倒在地面或巖石上度過寒冷的長夜。一路上他與大棕熊、野狼等野獸進(jìn)行了艱苦的周旋與搏斗。他先是蹣跚而行,后來由于體力的減弱而不得不用四肢在地上爬行,最后只能下意識(shí)地用身子在地上蠕動(dòng)著向前。他與極度的饑餓、疲勞展開了難以想象的斗爭。憑著求生的本能和頑強(qiáng)的毅力,還有朦朧的希望,他最終于活了下來,在荒原上奏響了一曲熱愛生命的凱歌。
這部小說給了我深刻的啟示:為了達(dá)到一個(gè)人生的目標(biāo),就要同人生道路上的一切艱難險(xiǎn)阻做殊死的搏斗。這篇小說中的主人公在重重艱難險(xiǎn)阻面前,想要放棄生命,選擇死亡是再容易不過的事情,但他卻沒有甘心就死,他選擇了抗?fàn)。因此,面?duì)生活、工作遇到困難甚至生命受到威脅的時(shí)候,我們不能坐以待斃;只有奮起抗?fàn),才能取得勝?讓我們永遠(yuǎn)熱愛偉大的、頑強(qiáng)的生命;讓生命之樹常青
熱愛的生命的作文14
我常常想:生命是什么呢?
中午,爸爸在殺魚,只見那條魚在爸爸手中撲騰,爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才抓著它,可他又一撲騰,還奔了出去,爸爸又抓,魚又逃。這樣三番五次,爸爸才把刀落在魚身上?墒囚~還是在頑強(qiáng)地掙扎著。
魚被爸爸殺死了,可它在臨死前用盡力氣去掙扎的情景,讓我真是感動(dòng)。
爸爸問我:“你信不信,這時(shí)候魚的心臟還在跳動(dòng)?”
我疑惑地望著爸爸,表示不信。
爸爸見我不信,就把魚開膛破肚,并取出了魚的心臟,放到桌子上,讓我仔細(xì)看。只見魚的心臟“撲通”“撲通”地響,血流了一桌子。過了好一會(huì)兒,那顆心臟才停止了跳動(dòng)。我不由得摸了摸我的心臟,當(dāng)我感受到我平穩(wěn)的心跳時(shí),我被大大地震撼了。
一條魚都有這么頑強(qiáng)的生命力,那作為一個(gè)人,我就更應(yīng)該珍惜自己的生命,多做一些有意義的事,讓生命的每一天都過得豐富多彩!
熱愛的生命的作文15
大家都知道在世界的萬物中,唯有生命最為可貴,沒有生命就沒有一切,失去生命就就失去自我,失去生活的權(quán)力,我們要熱愛生命。
記得那一次,媽媽給我買了一個(gè)手掌大的仙人掌讓我放到學(xué)校養(yǎng),我把仙人掌放到學(xué)校就不管了,因?yàn)槲矣X得他是一個(gè)星期才澆一次水的植物。他在沙漠里還能生存。過了一個(gè)星期,我把仙人掌的事給忘了。過了一個(gè)月老師說:“可以把自己的植物帶回家了,我猛然想起我的仙人掌。放學(xué)的時(shí)候,我拿下它一看,已經(jīng)枯得發(fā)黑了,回家后我趕緊給它澆水,每天仔細(xì)的觀察著,天天澆一點(diǎn)水。經(jīng)過我的精心照看下,仙人掌已經(jīng)恢復(fù)了一半,一星期后他又綠油油了。
這一次以后,我深深體會(huì)到每個(gè)生命都需要愛護(hù),關(guān)愛他。他才會(huì)更加的給你驚喜。我要好好學(xué)習(xí)珍惜生命,讓我的生命活得更加精彩,有力。
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