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      2. 生命之歌作文

        時(shí)間:2022-12-02 11:09:06 生命 我要投稿

        【精】生命之歌作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的生命之歌作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精】生命之歌作文

        生命之歌作文1

          有人常常抱怨,上天對(duì)他不公平,給他帶來(lái)太多痛苦和煩惱.其實(shí)我認(rèn)為,上天有不公之處,也有公平之處.

          我曾經(jīng)看過一個(gè)故事"幸福就在尾巴上".是的,人常常在經(jīng)歷了困難之后才知道困難其實(shí)也是一種美好的回憶.就正如經(jīng)歷了風(fēng)雨之后才能見彩虹.當(dāng)你遇到困難時(shí),總以為是老天的安排,從而聽天由命,任老天擺布,最后庸碌一生.而那些與上天"戰(zhàn)斗"的人,總能擺脫上天的束縛,創(chuàng)造美麗人生.

          說老天公平是因?yàn)樗o了每個(gè)人一條生命,一次機(jī)會(huì).至于命運(yùn),全靠自己掌握.只要你把握機(jī)會(huì),利用機(jī)會(huì)盡情施展,前途將一片輝煌.但如果你沒有把握到機(jī)會(huì),不有傷心,不有懊惱,不要因前途茫茫而灰心喪氣.也許還有屬于你的一次機(jī)會(huì).

          說老天不公,是因?yàn)樗o予沒個(gè)人的條件不同.有的雖然學(xué)習(xí)好,可是家庭條件卻使他不得不能離學(xué)回家,從此前途了無(wú)音訊.而那些貴人家的孩子們,有這么好的條件,他們卻讓人大失所望.這也許是老天在捉弄人.還有那些一出生就有缺陷的人,他有怎樣改變這個(gè)事實(shí).也許你會(huì)反駁說:"有些殘疾人不也很優(yōu)越嗎?"是的,雖然有的殘疾人的確比正常人還要優(yōu)越,可還有很大一部分卻每天"享受"著命運(yùn)的款待.

          總之,是有缺陷的生命的也好,是正常的生命也好,他都是生命.他都是老天給你的最好的禮物.收下吧,好好保管.

        生命之歌作文2

          生命是什么?是勇氣?是懦弱?不,這都不是。生命是無(wú)私的奉獻(xiàn),是堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)……是的,生命可能是漫長(zhǎng)的百年,也可能是短短的幾秒。生命可能如同戰(zhàn)士一樣偉大,當(dāng)然,也可能如同螞蟻一樣渺小。

          你們都知道海倫凱勒吧?她聾而啞,啞而盲。但是她并沒有放棄她的一生,堅(jiān)強(qiáng)的靠觸覺學(xué)會(huì)了說話。而我們,自身?xiàng)l件是那么的好,卻還不如一個(gè)殘疾人。劉偉,一個(gè)因觸碰高壓線而失去雙臂的人,卻能彈出如此美妙的琴聲,并且還是用腳趾。他依靠自己驚人的毅力取得了中國(guó)達(dá)人秀的總冠軍。再想想我們,我們是如此的的厭倦學(xué)習(xí)。

          我的夢(mèng)想是當(dāng)一名軍人,我覺得生命就是為國(guó)家付出,把自己寶貴的生命光榮地獻(xiàn)給祖國(guó),我要為國(guó)效力。我要讓國(guó)家減少戰(zhàn)爭(zhēng)。我想看到自己在戰(zhàn)場(chǎng)上奮斗的樣子,因?yàn)槟菢訉?duì)我來(lái)說,是生命的光榮。!

          對(duì)于你們來(lái)說生命是什么呢?我不知道,但我猜測(cè)你們也是想為國(guó)家效力吧!如果是,那就和我一起加油吧!讓我們共同為自己譜寫出一首無(wú)限價(jià)值的生命之歌吧!Come on(加油)!!

        生命之歌作文3

          大家都知道,在世界萬(wàn)物中,唯有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生命中的權(quán)利,我們要熱愛生命。

          我從小就聽一類勇敢地去與困難作斗爭(zhēng)而最終取得成功的故事。張海迪姐姐就是其中的一個(gè)。她小時(shí)候患了重病高位截癱,因此沒有一天能來(lái)學(xué)校。但她并不屈服,自學(xué)了有小學(xué),初中,高中,大學(xué)的所有課程,并且獲得了大學(xué)的學(xué)位。她還學(xué)了針灸,治好了很多人的病。還有她學(xué)了很多語(yǔ)言:日語(yǔ),法語(yǔ),韓語(yǔ),英語(yǔ)……翻譯了許多的著作,給人類作出了很大的貢獻(xiàn),

          我不但聽說了張海迪姐姐的故事,還聽說了海倫`凱勒和愛迪生的故事。

          海倫·凱勒19歲時(shí)雙眼盲了,雙耳聾了。但他還是自己自學(xué)了

          小學(xué),初中,高中,大學(xué)的所有課程,并且考入了哈佛大學(xué),最終成為了教育家。

          愛迪生在火車上做了一次實(shí)驗(yàn),結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗,把一節(jié)車箱給毀了,列車長(zhǎng)生氣了,把他所有的實(shí)驗(yàn)品都摔壞了,并把他趕了出去。愛迪生并不就此罷休,他不斷地做實(shí)驗(yàn)做成百上千次,也經(jīng)過了許多挫折和困難,終于創(chuàng)造了許多發(fā)明,成了大名鼎鼎的發(fā)明家。

          。∷麄兪嵌嗝搭B強(qiáng)!

          生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,是值得珍惜的,生命既是脆弱的,也是堅(jiān)強(qiáng)的,生命既是短暫的,也是永恒的,讓我們都來(lái)珍惜生命的價(jià)值,熱愛,珍惜我們的生命,用愛和堅(jiān)強(qiáng)去譜寫一曲生命的贊歌。

        生命之歌作文4

          生命之歌,是一首不平凡的歌,他是憑著毅力與勇氣唱出來(lái)的。

          上個(gè)星期六,我和姥姥打羽毛球,手很快臟了,我便去衛(wèi)生間洗手,卻發(fā)現(xiàn)墻角長(zhǎng)出了一棵小苗,我從花盆中抓一把土,本想把它放進(jìn)盆里,可它選擇這里,我便把土放了回去。

          有一次我在樓下玩兒的時(shí)候,捉住了一只小鳥,我綁住了它的翅膀,可是它一直掙扎著,似乎要用堅(jiān)硬的嘴啄斷繩子。我觀察著它,它不斷鳴叫,似乎在向我求饒,但聽語(yǔ)氣并不軟弱,是一種不愿放棄的語(yǔ)氣,那小小的身軀中有一股無(wú)法形容的異常強(qiáng)大的生命力?粗殷@呆了。這時(shí),小鳥的翅膀已經(jīng)有點(diǎn)出血,我忙割斷了繩子,放飛了它。

          還有一次,我正在學(xué)校操場(chǎng)上玩耍,看見一只七星瓢蟲往草上爬,它爬了掉下來(lái),又爬了掉下來(lái),一直重復(fù)著,我想:它為什么不用翅膀飛上去呢?難道它沒有翅膀嗎?我捉住它,輕輕挑起它的后背,原來(lái)它有翅膀,是一對(duì)透明的翅膀?伤獞{自己的毅力爬上去。

          生命是有限的,可是生命的價(jià)值是永遠(yuǎn)沒有盡頭的。

        生命之歌作文5

          生命,它珍貴,沒有任何東西能與之相比。它對(duì)每一個(gè)人都是平等的,每一個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì),一旦失去,就不會(huì)再有第二次了。所以,我們必須抓住機(jī)會(huì),來(lái)好好珍惜和愛護(hù)它!

          梅花就是一種有頑強(qiáng)生命力的植物。因?yàn)槊坊ㄊ窃诤涞亩扉_放。在冬天,它們用自己獨(dú)特的美麗來(lái)贏得人們的贊美,一朵朵美麗的梅花在枝頭上跳著歡樂的舞蹈。天氣越冷,她們就更加頑強(qiáng),綻放出一朵朵美麗的花兒。

          尼克·胡哲就有梅花一樣的頑強(qiáng)精神。他1982年出生于澳大利亞,他一出生就患有海豹肢癥,雖然沒有四肢,但是他會(huì)很多非殘疾人都不會(huì)的事,比如:打高爾夫球、滑板、沖浪……

          我也有一些熱愛生命的沖動(dòng)。有一次,我在小區(qū)樓下的小花園玩,突然發(fā)現(xiàn)有只小狗的一只前腿受傷了,我連忙跑過去看,并且把小狗抱起來(lái)送進(jìn)“好多狗”(一家寵物醫(yī)院的名稱),還把自己一直不想用的零花錢給小狗當(dāng)作醫(yī)療費(fèi)。事后,我和小狗成了好朋友,我還給它取了一個(gè)名字——小可憐。

          生命是短暫的,我們要熱愛生命、珍惜生命,用短暫的生命描繪出一副絢麗多彩的畫!

        生命之歌作文6

          讀了張海迪的故事,我的心久久不能平靜。海迪姐姐是一位殘疾人,下身完全沒有知覺,但是她身殘志不殘。

          她用有限的時(shí)間學(xué)文化,練本領(lǐng),自學(xué)了中。小學(xué)的所有課程;還自學(xué)了英語(yǔ),日語(yǔ),德語(yǔ),世界語(yǔ),還翻譯了十幾萬(wàn)字的英國(guó)小說《海邊診所》;他學(xué)會(huì)了針灸,用小小的銀針為病人解除痛苦;她熱愛音樂,會(huì)演奏幾種樂器;她喜歡美術(shù),經(jīng)常畫素描,練寫生;她天天寫日記,夜夜寫小說,希望將來(lái)能寫出鼓舞人們熱愛生命,奮勇向前的文學(xué)作品。

          海迪姐姐,真勇敢!雖然她是個(gè)殘疾人,但她擁有著他人滅有的頑強(qiáng)的生命力,這生命力竟使她承受著這難以承受的痛苦,戰(zhàn)勝了重重困難,做到了平常人不可能做到的事情,我真佩服她!她讓我知道了:人的生命是有限的,但人有生命所創(chuàng)造的價(jià)值,卻可以與世長(zhǎng)存。

          在生活中,我也像海迪姐姐一樣,十分熱愛生活,總是積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),并在活動(dòng)中取得好成績(jī),還代表學(xué)校參加縣,市級(jí)的比賽,為校爭(zhēng)光。我會(huì)彈一首首優(yōu)美的樂曲,并且和海迪姐姐一樣,能唱一支支充滿著青春活力的歌曲,利用自己的課余時(shí)間,參加許多活動(dòng)。雖然有點(diǎn)累,但自己的心里感到非常滿足,我十分快樂!

          讀了海迪姐姐的故事,我覺得自己做的還不夠。以后,我要更加熱愛生活,奮勇向前,讓有限的生命,發(fā)揮出無(wú)限的光彩,不要讓生命白白流失,是自己活得更加光彩有力!

        生命之歌作文7

          一只蟲子在瀕臨絕境時(shí),知道奮力掙扎;一棵小草在被蹂躪踐踏時(shí),明白不能垂下身軀;一個(gè)細(xì)菌面臨將被殺死時(shí),也會(huì)做最后的戰(zhàn)斗。而我們?nèi)祟愇ㄒ荒茏龅模褪亲屔韪禹懥痢?/p>

          唱響生命之歌,用前奏迎接生命,新生命的到來(lái),是最純最美的音符,沒有一絲雜音。并開始了精彩的一生。

          唱響生命之歌,用低吟淺唱來(lái)小心呵護(hù)。一個(gè)生命在成長(zhǎng)時(shí),都應(yīng)以最佳的呵護(hù)和關(guān)愛生命。然后伴隨著成長(zhǎng)漸漸激烈。

          唱響生命之歌,用高昂的旋律來(lái)激勵(lì)生命在面臨困境中,面臨即將結(jié)束生命。在困境中,應(yīng)不放棄,不氣餒,就算失去生命也沒什么可怕的,關(guān)鍵是你怎樣面對(duì)死亡的。生命不在于長(zhǎng)久,只是那瀟灑的一瞬間,哪怕是十分鐘的努力,一分鐘的掙扎,一秒鐘的超脫。我們不僅要將生命維持下去,更應(yīng)讓生命活得更瀟灑,更精彩。

          唱響生命之歌,用尾聲來(lái)懷戀生命,生命最終會(huì)結(jié)束,或?yàn)t灑的告別塵世,或平凡中悄然離去。那都是一個(gè)結(jié)果。就看你選擇了哪一種。

          唱響生命之歌,用一支激昂的歌響亮地唱出自己的一生,用屬于自己的生命之歌,點(diǎn)燃希望,渲染出奇跡。

        生命之歌作文8

          “一個(gè)人只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求,他就能達(dá)到目的—司湯達(dá)”。我非常喜歡這句話,它讓我想起了一只令我敬佩的小蝸牛。

          在一個(gè)早晨,豆大的雨點(diǎn)從天而降,像一顆顆斷了線的珠子。我趕緊關(guān)上窗,就在關(guān)窗的這一剎那間,我發(fā)現(xiàn)了一只小小的蝸牛。

          只見它頂著風(fēng)雨,艱難地向高處一點(diǎn)一點(diǎn)地爬著?吹竭@里,我心想,這只蝸?隙〞(huì)被雨水沖下去。唉!我惋惜地嘆了口氣。

          雨繼續(xù)下著,我也繼續(xù)觀察那只小蝸牛,小蝸牛沒爬幾步,就被雨水沖回了原來(lái)的位置,但它沒有放棄、沒有氣餒,繼續(xù)向高處爬著,又爬了小小的兩三步后,小蝸牛就被沖出去好遠(yuǎn),它停了停,再次出發(fā)……被冷風(fēng)冷雨折磨幾番后,小蝸牛只爬了兩三厘米。我心想:這只蝸牛真是愚不可及,被雨水沖走幾次后,不會(huì)停下來(lái),等雨停了再爬。于是,我搖搖頭,嘆息就走開了。

          雨停了,我再次來(lái)到窗前。沒想到,小蝸牛已經(jīng)爬上了高處,滿意地縮在殼中,貼在墻上。這一刻,我的心怦然一震:它勝利了,它用自己的努力實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想了。想想自己,平時(shí),我遇到難題總是向父母求助,而不是去想想、去研究,結(jié)果我一碰到難題就退縮,我不是連一只小蝸牛都不如嗎?想著,我便來(lái)到書桌前,認(rèn)真地研究起剛才作業(yè)里的難題。

          是呀,以后,我要向蝸牛的那種迎刃而解的精神學(xué)習(xí),碰到難題要?jiǎng)幽X想想,不去問父母,用自己的堅(jiān)持換來(lái)一個(gè)精彩人生,譜寫一首首美妙的生命之歌!

        生命之歌作文9

          4月4日,清明節(jié)。

          當(dāng)我拉開窗簾,一束光照射在我的身上,給司哲打了個(gè)電話,她卻說要去學(xué)校升旗。我的心里總是默默地,默默地有著些什么東西在萌動(dòng),似乎在預(yù)示著我:這注定是不平凡的一天。我,不需要做什么,只需要等待那時(shí)機(jī)的來(lái)到。

          十點(diǎn)整!當(dāng)這一銘記的時(shí)刻突然來(lái)到,我措不及防,卻聽窗外傳來(lái)一陣幽幽的鳴聲。這聲音雖然不是很大,卻滲透進(jìn)了我的心,它就這么悠悠的傳來(lái),并沒有什么節(jié)奏。當(dāng)我打開手機(jī)直播,看見各大城市的會(huì)場(chǎng),心中不由得如同火鍋似地翻騰起來(lái)。

          疫情如此可怕,但在我們的面前,卻也是新紀(jì)元的開始。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中,沒有勝負(fù),而在這場(chǎng)戰(zhàn)役中死去的醫(yī)護(hù)人員們,盡管我并不知道他們的名字,但是他們?yōu)槲覀冞@14億人做出的奉獻(xiàn)與犧牲不可磨滅。

          我不由得沖出房間,奔向陽(yáng)臺(tái),把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,看著窗外的一片綠油油,以及那低沉的鳴聲。想閉眼,又不忍心閉眼,似乎只有少先隊(duì)禮能夠表達(dá)出我的心情了。

          我有一點(diǎn)猶豫不決,望著自己的右手:你多久沒有敬過禮了?左手握緊了拳頭,我一咬牙,如同風(fēng)似地?fù)]起手,在頭頂敬了一個(gè)少先隊(duì)禮。由于今天穿的是春季校服,而我又站在陽(yáng)臺(tái)上,那一陣陣?yán)滹L(fēng)打在我的褲連祙上,冷颼颼的。但是此刻,我卻是火熱熱的。此時(shí)心中的敬意就如那長(zhǎng)鳴的鳴聲般幽而流。

          鳴笛聲緩緩?fù)A耍且粋(gè)個(gè)鮮活的生命,就伴隨著這悠悠傳來(lái)的鳴笛聲流去了。是呀,他們的生命就像一首首美妙的歌,在我們的心中銘記、流傳。

        生命之歌作文10

          生命就像一首唱不完的歌,由自己來(lái)譜寫,由自己來(lái)歌唱。那首歌可以是舉世無(wú)雙、聞名天下的,也可以是平平淡淡、無(wú)人知曉的。

          海倫· 凱勒,大家一定知道吧,她是一個(gè)又肓又聾又啞的人,是一個(gè)生活在黑暗卻給人類帶來(lái)光明的人。她在一歲多時(shí),因?yàn)橐粓?chǎng)高燒失去了聽力和視力,從此,她的生命一片黑暗,她動(dòng)不動(dòng)就大發(fā)脾氣?墒牵(dāng)一位家庭教師來(lái)到了她的身旁,她的命運(yùn)徹底地改變了。那位無(wú)私的老師就是:安妮沙利文。這位老師教海倫拼寫單詞,教她說話,還帶海倫四處玩耍,體驗(yàn)生命的真諦。在安妮沙莉文的培養(yǎng)下,海倫凱勒一次次戰(zhàn)勝了病魔的折磨,她克服了常人難以想像的困難,成為一名學(xué)識(shí)淵博的作家和教育家。

          我們不能忘記海倫·凱向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神,正是這種精神,使她不斷地努力,終于考上了夢(mèng)寐以求的`哈佛大學(xué),雖然她遇到了不少的困難,可最后,憑著一顆永不屈服的心,她還是以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了,并成為了一位出名的教育家。

          命運(yùn)也許是不公平的,但是海倫不甘于命運(yùn)的安排,以驚人的毅力面對(duì)困境,用愛心去擁抱世界,終于在黑暗中找到了人生的光明,她又用愛心把光明灑向世界。她終生致力于殘疾人事業(yè),為改善殘疾人的生活環(huán)境,她到處演講,為殘疾人加油鼓勁,成為一名杰出的慈善家,并獲得總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

          海倫·凱勒的生命就是一首舉世無(wú)雙、聞名天下的好歌,是一首讓人百聽不厭的好歌。

        生命之歌作文11

          春風(fēng)撫摸著柔軟的小草,大樹聽見這美妙、充滿幻想的音樂——

          沙沙沙,沙沙沙……在藍(lán)天白云下自由地歌唱。

          青翠的小草迎著春風(fēng)成長(zhǎng)起來(lái),“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”我不禁想起了這著幼兒時(shí)學(xué)的一首詩(shī),也不僅為小草那種可歌可泣的精神所深深感動(dòng)了。

          春風(fēng),小草正茂盛成長(zhǎng)起來(lái)。一望而去,一望無(wú)邊,但又與藍(lán)天相接,小草的顏色是那樣美,那樣清爽,那樣讓人看見了忍不住去觸摸它。它好像走進(jìn)我心靈深處,深深扎根,不可自撥。但我從心底里溫暖起來(lái),仿佛整個(gè)世界只有我一個(gè)人,讓我短暫的忘掉煩惱,腦子里只有歡悅。

          小草似乎十分神奇,它的歌聲比它自己更神奇。

          一場(chǎng)暴雨過后,小草顯得更加茂盛了,只是一夜之間。夏天來(lái)了,火紅的太陽(yáng)烘烤著大地。小草的歌聲響亮起來(lái),在歌唱它們的自由,它們的無(wú)拘無(wú)束員時(shí)享受著陽(yáng)光的淋浴。

          秋天,到處一片金色,小草也不例外,涼爽的秋風(fēng)吹得我們心情舒暢,小草似乎走進(jìn)古稀年間的老人,蒼蒼茫茫。這時(shí),它們?cè)诟璩裁茨兀?/p>

          皚皚白雪,凌落在草地上,好多動(dòng)物都孤孤零零。不知這時(shí),小草在干什么,在想什么呢?

          過了嚴(yán)寒的隆冬,迎來(lái)了又一年的春天。

          雨聲灑滿大地,春天來(lái)了,她用勤勉的汗水,哺育著大地。

          小草以重生了……又歌唱了……

          小草不為自己的短暫而傷感,面對(duì)生命它們勇敢的面對(duì),因?yàn)樗鼈兿嘈琶\(yùn),所以歌唱著它們的生命之歌。

          大自然萬(wàn)物,又何不在歌唱著自己的生命之歌呢?

        生命之歌作文12

          有人常常抱怨,上天對(duì)他不公平,給他帶來(lái)太多痛苦和煩惱。其實(shí)我認(rèn)為,上天有不公之處,也有公平之處。

          我曾經(jīng)看過一個(gè)故事"幸福就在尾巴上"。是的,人常常在經(jīng)歷了困難之后才知道困難其實(shí)也是一種美好的回憶。就正如經(jīng)歷了風(fēng)雨之后才能見彩虹。當(dāng)你遇到困難時(shí),總以為是老天的安排,從而聽天由命,任老天擺布,最后庸碌一生。而那些與上天"戰(zhàn)斗"的人,總能擺脫上天的束縛,創(chuàng)造美麗人生。

          說老天公平是因?yàn)樗o了每個(gè)人一條生命,一次機(jī)會(huì)。至于命運(yùn),全靠自己掌握。只要你把握機(jī)會(huì),利用機(jī)會(huì)盡情施展,前途將一片輝煌。但如果你沒有把握到機(jī)會(huì),不有傷心,不有懊惱,不要因前途茫茫而灰心喪氣。也許還有屬于你的一次機(jī)會(huì)。

          說老天不公,是因?yàn)樗o予沒個(gè)人的條件不同。有的雖然學(xué)習(xí)好,可是家庭條件卻使他不得不能離學(xué)回家,從此前途了無(wú)音訊。而那些貴人家的孩子們,有這么好的條件,他們卻讓人大失所望。這也許是老天在捉弄人。還有那些一出生就有缺陷的人,他有怎樣改變這個(gè)事實(shí)。也許你會(huì)反駁說:"有些殘疾人不也很優(yōu)越嗎?"是的,雖然有的殘疾人的確比正常人還要優(yōu)越,可還有很大一部分卻每天"享受"著命運(yùn)的款待。

          總之,是有缺陷的生命的也好,是正常的生命也好,他都是生命。他都是老天給你的最好的禮物。收下吧,好好保管。

        生命之歌作文13

          “書讀百遍,其義自見”。誦讀古詩(shī),讓我感悟了生命,我熱愛生命,珍惜生命,我要為生命而歌唱!

          “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,歌頌了生命力的旺盛,生生不息,生命得以繁衍延續(xù)!皡s看妻子愁何在,漫卷詩(shī)書喜欲狂”表達(dá)了生命對(duì)戰(zhàn)亂的厭棄和對(duì)和平安寧的向往。

          “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”揭示了生命中時(shí)光的寶貴。“勸君莫惜金縷衣,勸君應(yīng)惜少年時(shí)”,“少壯不努力,老大徒傷悲”,諄諄教導(dǎo)我們?cè)谏臍v程上,從少年起就要走好每一步,要惜時(shí),要勤奮,要立志。

          “墻角數(shù)枝梅,凝寒獨(dú)自開。遙知不是雪,唯有暗香來(lái)”,讓我懂得了即使在冰天雪地里,梅花也會(huì)獨(dú)自綻放,用生命的清香去浸潤(rùn)人們的心田!捌缴桓逸p言語(yǔ),一叫千門萬(wàn)戶開”,告誡了我們每時(shí)每刻都要謹(jǐn)言慎行,生命才會(huì)有真正的價(jià)值!棒~戲蓮葉間……”,魚樂我也樂,歡樂為生命譜寫著每一個(gè)幸福的音符。

          “詩(shī)言志”,誦讀古詩(shī),讓我感悟了生命,我熱愛生命,

          珍惜生命,我要為生命而歌唱!

        生命之歌作文14

          生命就像一首唱不完的歌,由自己來(lái)譜寫,由自己來(lái)歌唱。那首歌可以是舉世無(wú)雙、聞名天下的,也可以是平平淡淡、無(wú)人知曉的。

          海倫·凱勒,大家一定知道吧,她是一個(gè)又盲又聾又啞的人,是一個(gè)生活在黑暗卻給人類帶來(lái)光明的人。她在一歲多時(shí),因?yàn)橐粓?chǎng)高燒失去了聽力和視力,從此,她的生命一片黑暗,她動(dòng)不動(dòng)就大發(fā)脾氣?墒,當(dāng)一位家庭教師來(lái)到了她的身旁,她的命運(yùn)徹底地改變了。那位無(wú)私的老師就是:安妮沙利文。這位老師教海倫拼寫單詞,教她說話,還帶海倫四處玩耍,體驗(yàn)生命的真諦。在安妮沙莉文的培養(yǎng)下,海倫凱勒一次次戰(zhàn)勝了病魔的折磨,她克服了常人難以想象的困難,成為一名學(xué)識(shí)淵博的作家和教育家。

          我不能忘記海倫·凱向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神,正是這種精神,使她不斷地努力,終于考上了夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)。雖然她遇到了不少的困難,可最后,憑著一顆永不屈服的心,她還是以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了,并成為了一位出名的教育家。

          命運(yùn)也許是不公平的,但是海倫不甘于命運(yùn)的安排,以驚人的毅力面對(duì)困境,用愛心去擁抱世界,終于在黑暗中找到了人生的光明。她又用愛心把光明灑向世界,終生致力于殘疾人事業(yè),為改善殘疾人的生活環(huán)境,她到處演講,為殘疾人加油鼓勁,成為一名杰出的慈善家,并獲得“總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

          海倫·凱勒的生命就是一首舉世無(wú)雙、聞名天下的好歌,是一首讓人百聽不厭的好歌。

        生命之歌作文15

          在我們的身邊,有許多熱愛生命的人,其中有兩個(gè)故事非常感人,讓我至今還記憶猶新。從他們的身上,我看到了生命的價(jià)值。

          二十二歲的劉偉是一名失去雙臂的殘疾人。他從小熱愛學(xué)習(xí),不僅成績(jī)優(yōu)異,還十分擅長(zhǎng)各種體育項(xiàng)目。他一直夢(mèng)想成為一名杰出的運(yùn)動(dòng)員,可不幸發(fā)生了——?jiǎng)ナ畾q時(shí)不小心觸摸到了一股裸露的電纜,強(qiáng)電流穿過了他的雙手,他不得不截肢,放棄了體育。但他又想起了自己的另一個(gè)愛好——音樂。于是,劉偉開始學(xué)習(xí)用腳自理生活和練鋼琴。他不知多少次磨破了腳,但他從未放棄過。劉偉說:“沒有人規(guī)定彈琴一定要用手!

          終于有一天,他登上了《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái),以其優(yōu)美的琴聲震撼了評(píng)委,一舉成名!拔业娜松袃蓷l路,要么精彩地活著,要么趕緊死去!眲(duì)記者說。是啊,只要有勇氣和信念,不拋棄,不放棄,最初的殘缺又算得了什么呢?

          在美國(guó),有一位一百一十多歲敬職老法官。盡管每天上班都要坐輪椅,用氧氣袋,可他仍堅(jiān)持處理民事糾紛,十分敬業(yè)。是美國(guó)最年長(zhǎng)的法官。他說:“我要讓我的生命充滿價(jià)值!笔前,很多人在無(wú)所事事的迷茫中度過了一生,又何曾熱愛過生命,發(fā)揮過它的價(jià)值?

          讓我們珍惜生命,越過一道道坎坷,撥動(dòng)人生的琴弦,奏響屬于自己的優(yōu)美的生命之歌!

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