生命的故事作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的生命的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的故事作文1
前不久，外婆由于長時間打麻將不活動，而導(dǎo)致了血壓迅速升高，造成了高血壓，住進(jìn)了醫(yī)院。
一天，我給外婆打電話，問她怎么樣了，我想外婆一定以毫無力氣的語氣回答我的問題，沒想到的是，外婆用孩子氣般的語氣跟我說話：“璞璞，外婆身體好多了，像最近學(xué)習(xí)怎么樣？外婆聽了你的忠告，這兩天堅持出去散步，而且還要提前出院呢！”我很高興，外婆沒有因為生病而苦惱，擺出一副不高興的樣子，而是以樂觀的心態(tài)面對疾病，用自己的笑聲洗掉生病的痛苦，用樂觀面對眼前發(fā)生的一切。
最后我實在忍不住了，讓爸爸媽媽帶我去了外婆所在的醫(yī)院，一進(jìn)病房，我就看見弟弟妹妹們?yōu)橥馄疟硌莞枨�，讓外婆開懷大笑，有助康復(fù)。我轉(zhuǎn)眼一想，就商量和姐姐、弟弟、妹妹再演一場童話劇，名叫“小紅帽”，我來講故事，他們幾個人表演，姐姐演媽媽和獵人，弟弟是大灰狼，妹妹是小紅帽，我們表演得很棒，讓病房里的人都笑了，然后我們一起對外婆說：“祝外婆早日康復(fù)！”
后來，我聽到了護(hù)士與媽媽的談話，她們說，本來外婆的病已經(jīng)很難恢復(fù)到這個程度，但是我和弟弟、妹妹、姐姐的每周精彩表演和外婆樂觀的心態(tài)，使外婆恢復(fù)得這么快、這么好。
生命只有一次，很短暫的一次，但是只要你珍惜它，它就會綻放出最美麗的花朵！
生命的故事作文2
你對生命有什么理解？小鳥、小花；哪個沒有生命？有些人的生命很不幸，但很堅強(qiáng)，我們要珍愛生命。
生命之樹
在植物界中，有一棵“生命大樹”，它在美國，盡管它不起眼，長得很丑陋，但是它依然很堅強(qiáng)，美國東海岸那里有龍卷風(fēng)、海嘯，但是那棵大樹依然很堅強(qiáng)，龍卷風(fēng)拔不動它，海嘯毀不了它。在生活中，有許許多多這樣的例子。比如：我有一盆山茶花，為了防止土被吹走，我把鵝卵石蓋上，沒想到的是，一個不起眼的小草從鵝卵石里鉆出來，葉子是多么綠��！我要像小草一樣頑強(qiáng)。
堅強(qiáng)的信念
信念是只有后肢的小狗，但是它十分堅強(qiáng)，它開始學(xué)習(xí)人類走路。長大后的信念，走路特別好，到了少管所，里面的孩子哭了，老師說：“你們看看這只狗，沒有前肢，走路卻這么好，而你們，有健全的四肢，卻天天干壞事�！彪S著年齡的增長，信念又學(xué)習(xí)坐跑跳躍，這是一只多么頑強(qiáng)的狗狗�。�
頑強(qiáng)的人類
尼克胡哲是一個患有海豹肢癥的人，他僅有一只“小雞腿”，但是，他會打球、沖浪、踢球，在20多個國家巡回演講；海倫凱勒，患了聾啞病，但是，它并沒有被命運擊倒，她在哈佛大學(xué)畢業(yè)，寫了一本巨著《假如給我三天光明》，轟動世界。
看，生命是短暫的，我們一定愛惜生命。
生命的故事作文3
大家都知道張海迪故事，今天我為大家講一個關(guān)于張海迪熱愛生命的故事。
1991年張海迪在做過癌癥手術(shù)后，繼續(xù)以不屈精神與命運抗?fàn)�，她開始學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)研究生課程。經(jīng)過不懈努力她寫出了論文《文化哲學(xué)視野里殘疾人問題》。1993年，她在吉林大學(xué)哲學(xué)系通過了研究生課程考試，并通過了論文答辯，被授予碩士學(xué)位。張海迪以自身勇氣證實著生命力量，正像她所說“像所有矢志不渝人一樣，我把艱苦探詢本身當(dāng)作真正幸福�！彼钥朔陨碚系K精神為殘疾人進(jìn)入知識海洋開拓了一條道路。
張海迪多年來還做了大量社會工作，她以自己演講和歌聲鼓舞著無數(shù)青少年奮發(fā)向上。她也經(jīng)常去福利院，特教學(xué)校，殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去禮物和溫暖。近年來，她為下鄉(xiāng)村里建了一所小學(xué)，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書，還為災(zāi)區(qū)和孩子們捐款，捐獻(xiàn)自己稿酬六萬余元。她還積極參加殘疾人事業(yè)各項工作和活動，呼吁全社會都來支持殘疾人事業(yè)，關(guān)心幫助殘疾人，激勵他們自強(qiáng)自立，為殘疾人事業(yè)各項工作和活動，為殘疾人事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
生命的故事作文4
有一個女子叫黃美廉，她從小就患上了腦性麻痺癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡，手足會時常亂動，口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分奇怪。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判斷她活不過6歲。可是，醫(yī)生的判斷沒有使黃美廉失去活下去的力量，而是勇敢地活過了6歲。她靠頑強(qiáng)的意志，考上了美國著名的加州大學(xué)。
讀了這個故事，我知道了，黃美廉雖然患上了腦性麻痺癥，可是，她并不在乎，也沒有自卑。正是因為她的勇氣，才讓她活到了現(xiàn)在。現(xiàn)在，她還在逍遙自在，開開心心地活著。我們中國也有許多人和黃美廉一樣，遇到挫折或者患了不治之癥都很勇敢。如張海迪，海倫·凱勒………可是，我們的生活中也有人是不珍惜生命，遇到了挫折就跳樓，自我了結(jié)……等行為。新聞報道里也有講：一位青年因為高考不通過，而跳樓墜亡。他們有沒有想過，如果自己離開了這個世界，那自己的父母就會為他們傷心，為他們難過，甚至有些父母因為失去孩子，也跟著他們自我了結(jié)。
可想而知，這些人是多么不珍惜生命啊！我要送對遇到挫折的人們講兩句話：“生命，是屬于你自己的，沒有人可以代替你的生命。你不珍惜生命，就代表不珍惜自己！”希望遇到挫折的人們可以聽見這兩句話，不要再不珍惜自己的生命了！讓自己活的更加光彩吧！
生命的故事作文5
大地，創(chuàng)造了萬物，賦予了每個生靈最寶貴的東西，那就是生命。
《假如給我三天光明》這本書大家都看過，而這本書，卻給我留下了深刻的印象。
主人公海倫·凱勒說過：“世界上除了用眼睛看世界，還有一種內(nèi)在的視覺，那可能是更真實的，那就是用心去看這個世界�！焙悇P勒兩歲時，一場疾病使她失去了視力，雖然她身患疾病，但是她人殘志不殘，她和沙利文老師一起走出家門，感受外面的世界和大自然。她們?nèi)ズ舆呩烎~、在大樹下播種種子、在草地上打滾……漸漸地，她學(xué)會了如何表達(dá)，最后她憑著頑強(qiáng)的意志力寫了這本書，成為了名人。
讀了這本書后，我對生命有了更深一層的理解：人的生命只有一次，她不能像財產(chǎn)一樣失而復(fù)得。所以，我們應(yīng)該好好使用生命，讓自已活得更加光彩有力。
如果有一天你也失去了雙眼，可能過了幾天就不想在活下去了，而海倫凱勒卻沒有自暴自棄，她頑強(qiáng)地與病魔做斗爭，試圖和正常人一樣生活，向世人折射出驚人的意志力，這讓我對她敬佩不已。雖然我們不能做到像海倫凱勒一樣頑強(qiáng)，但是只要我們付出過，我們的生命就是有意義的。
生命的故事作文6
在偌大的世界里，有無數(shù)的生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的不是偉大的動物，而是被人們認(rèn)為弱小的——蜘蛛。
蜘蛛，一個眾所周知的小動物，但它的意志力卻讓人為之一振啊！
一天，我在樓下騎車，騎了一個小時，我筋疲力盡，就停在一角落里休息，我拿出一張看過的報紙鋪在石頭上，一屁股坐下來。正當(dāng)我想閉目養(yǎng)神時，我看見了一只小蜘蛛在墻上，看著剛結(jié)好的網(wǎng)，滿心歡喜地要上去，我想試試它的意志力有多么強(qiáng)大，我撿了一根木棒搗毀它的網(wǎng)。
我輕而易舉地就弄壞了它的網(wǎng)，漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)過頭去，心想：這蜘蛛網(wǎng)一瞬間化為烏有，應(yīng)該會走了吧！
沒想到，它的行為卻與我的想法大相徑庭。
它不是立刻逃跑，而是冒著網(wǎng)可能會再次毀掉的風(fēng)險繼續(xù)織網(wǎng)，我當(dāng)然不會“棒下留情”，又毀掉了它的網(wǎng)，不一會兒，它又織好了一張完整的蜘蛛網(wǎng)。
頓時，我喜歡上了這只蜘蛛，它那堅持不懈、永不言敗的精神使我佩服。
我們應(yīng)該像蜘蛛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的堅持，學(xué)習(xí)它那強(qiáng)烈的求生本能。生命只有一次，我們一定要熱愛生命、珍惜生命！
生命的故事作文7
在偌大的世界里，有無數(shù)的生命，有偉大的，有渺小的，而我卻欣賞一種不起眼的'但是有頑強(qiáng)生命力的植物——小草。
有一次，我剛放學(xué)回家，天空昏暗下來，還時不時聽見雷公公在打鼓。我心里想：不好了，快要下雨了，快回家呀！隨后我把目光落在綠油油的草地上，我不禁想：這雨說不定會很大，這一些小草能頂住嗎？
回到家后，先是電閃雷鳴，隨后天空上烏云翻滾，接下來風(fēng)婆婆來了，呼，呼，呼，把大樹弄得不停地?fù)u擺，仿佛只要輕輕一動，大樹就會倒下似的。天空中也沒有一只小鳥，街上沒有一個人。
接下來，表演主角出現(xiàn)了——雨。首先，是小雨兒在空中翩翩起舞，這場戲開始了，狂風(fēng)、暴雨、電閃、雷鳴，把這里變成雨的世界。
過了很久，大雨終于停了。我走出家門，去看看那一片被暴風(fēng)雨糟蹋的小草。到了那里，我驚呆了：如此大的風(fēng)雨中，小草竟然還是傲然挺立著，神氣十足。有的居然冒出幾朵五彩繽紛的小野花。那小小的草竟然有如此大的氣魄。我感到很敬佩。就連小草也那么堅強(qiáng)地活著，那我們?nèi)艘惨蛐〔輰W(xué)習(xí)，不管遇到多么大的困難也一定要堅強(qiáng)地活著。
生命的故事作文8
在偌大的世界里，有無數(shù)的生命。有偉大的，有渺小的，而我卻欣賞一種不起眼但有頑強(qiáng)生命力的——小草。
一天，鳥語花香，陽光明媚。我來到一片綠綠的草地上玩耍，我情不自禁的在草地上跑來跑去，過了一會兒，我感覺腳很疼。我左看右看，也沒有人來捉弄我�？赡_疼的要命似的，我生氣地跳了起來，看了一看沒有什么東西扎到我。我突然看到腳下的草，應(yīng)該是小草吧。我光著小腳丫走了一步，��！果然是呢。哦，原來是小草��！它放佛在說：”你不要踩我啊！我也是有生命的�！巴砩衔异o靜地在想小草也有生命嗎？突然爸爸走了過來說：”干什么，還沒有睡覺？“我回答爸爸：”爸爸，小草也有生命的嗎？“爸爸笑著告訴我：”動植物都有頑強(qiáng)的生命力�。 拔衣犃�，馬上想到小草，準(zhǔn)備明天看一下小草有沒有被我踩壞。
第二天，我早早的起來了，跑到廣闊的草地上，那里開滿了花兒，五彩繽紛的上面還有幾只小蝴蝶呢！左看，右看，看到了昨天我踩過的地方，仿佛看到了小草在和我招呼。哦，它還活著，爸爸說的沒有錯，動植物都有生命。
我終于明白了，生命的意義不僅僅是生長，更是勇氣和努力！
生命的故事作文9
我常常想：生命是什么呢？
其實，熱愛生命的人在我們的身邊無處不在。比如：學(xué)校那些殘疾的學(xué)生、帶病的老師、救人的醫(yī)生…。
其中，給我印象最深的，就是我們學(xué)校那個五年級的學(xué)生。
每當(dāng)我上學(xué)，放學(xué)都會看見他拄著拐杖一步一步地走。起初我看見他的時候，有一點瞧不起他，有的嘲笑他。
可是看見他，每天堅持來學(xué)校，笑嘻嘻地，不怕別人嘲笑他的那種頑強(qiáng)的精神，讓我不再嘲笑他，反而讓我很佩服他了。
還有一些人，不好珍惜生命，還拿自己的生命開玩笑，比如，跳樓的人，闖紅燈的人，自殺的……
讓我最記得的是：江西省九江市廬山區(qū)賽陽鎮(zhèn)，有三名學(xué)生“相約跳樓”的事情。幸好她們跳的樓不高，及時搶救，暫時沒有生命危險。
假如我遇見她們，我會對她們說：“你們以為死了就一了百了，以后也不用寫作業(yè)了，多好�？墒菍τ谀銈兊睦蠋熀透改甘嵌嗝创蟮膫�？父母那么辛苦把你們撫養(yǎng)大，你卻把他們多年的心血白費了。你們要好好檢討一下自己的行為了。
人的生命只有一次，讓我們一起熱愛生命，一起珍惜生命吧！
生命的故事作文10
生命是脆弱的，因為生命只有一次；生命是偉大的，因為它能創(chuàng)造無限的價值。沒有生命就不能做自己想做的事，沒有生命就等于沒有了一切。
朋友們，你們聽過《天亮了》這個故事嗎？這故事講的是：一家三口去游樂場玩，孩子和爸爸媽媽坐上了纜車，平常只能坐十人的纜車，今天一下子擠了三十六人。爸爸媽媽預(yù)料到可能會出事，可纜車已經(jīng)開始走了，纜車走得越來越快，越來越快。爸爸媽媽很想快點帶孩子離開這個地方，纜車載的人太多了，最終墜落了下來。就在離地面還有兩三米的時候，爸爸媽媽想到可以把孩子高高地舉起，以減輕纜車落地時的沖擊力。于是爸爸把孩子高高地舉起，乘坐纜車的人基本上都死亡了，唯獨只個這個被爸爸高高舉起的小孩，只有嘴唇受了點兒小傷。
還有一件事，讓我感到非常震驚，在杭州某小區(qū)一幢11層高樓的陽臺上，一個2歲的小女孩因為貪玩爬上了家里的窗臺，就要摔下來了，情況萬分危急，小區(qū)的居民都在處于驚恐之中，不知如何才好。這時，人群中沖出一位阿姨，她甩掉高跟鞋，奮力過去，雙手接住了從高樓上摔下的孩子，孩子只是受了些輕傷，阿姨摔成了粉碎性骨折。要是小女孩沒接準(zhǔn)，撞在阿姨的頭上，兩人都會不堪設(shè)想�？墒牵⒁叹褪浅鲇趯e人生命的熱愛，敢于舍棄自己的一切。
生命是偉大的，生命是崇高的。沒有人可以輕易放棄生命。當(dāng)你正在呼吸時，當(dāng)你正在心跳時，請記住，生命可貴，可貴生命；關(guān)愛生命，奏出動人心弦的最強(qiáng)音。
生命的故事作文11
我讀了《觸摸春天》和《生命生命》這兩篇課文，我就開始想：“生命是什么？”這個問題。
我和爸爸去公園，看見了許多美麗的鮮花，我喜歡色彩艷麗的玫瑰，黃黃的菊花，但我最喜歡的還是我家的那兩盤默默的仙人球。記得爸爸剛把兩盤仙人球拿到家時，只是兩個小圓球，很可愛。一段時間后，兩個小圓球上長出許多小球，翠翠的顏色，它們變得更加可愛了。我天天去觀賞，有時給它們澆澆水、松松土。有一次，我給他們澆完水，就在那仙人球旁邊玩耍，一不小心，被那鋼針的刺扎進(jìn)了我的手，真痛�。∠扇饲蛱蓯毫�，長出刺來保護(hù)自己，碰都不給別人碰。從此，我有點討厭它們了。幾個月后，我來到陽臺，看見那兩個仙人球開了許多花，那時候，我又開始喜歡它們了。
有一次，我發(fā)現(xiàn)家后面的小草都凋謝了，它們都無精打采、垂頭喪氣地彎著腰。媽媽看見它們都凋謝了，就一把火給燒了。到了春天，春風(fēng)一吹，小草又長出來了。
通過回想這兩件事，我明白了“生命是什么”這個問題。我以后要好好地珍惜生命，一定要好好地使用它。
生命的故事作文12
在偌大的世界里，有著無數(shù)的生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的卻是——小草。
小草雖然很渺小，但是它的生命力卻非常頑強(qiáng)。有一次，我在花園里奔跑，那藍(lán)藍(lán)的天空中有著許多“動物”和“植物”，可漂亮了！小草開著一朵朵五顏六色的小花，我卻一不小心踩到了花兒和小草，它們好像正在哭著說：“請您不要踩我，我可以為你凈化空氣，讓您生活在一片花香中�！眿寢屟杆俑蟻�，問我：“怎么停下來了？”我一臉傷心的說：“我在奔跑時，踩到花草了，它們都倒了�！眿寢尯吞@可親地說：“不必難過，你不是故意的，況且它們可以重新站起來，不信你仔細(xì)瞧瞧�！蔽椅⑽⒍紫聛�，小心翼翼地走向花草的中心，看著它們傲然挺立，明亮奪目，神氣十足，有的還長出了一朵美麗的小花。一棵小草卻有這樣頑強(qiáng)的生命力，這使我感到了強(qiáng)烈的生命氣息。
從小草身上，可以看見堅忍不拔的生命力，我們?nèi)祟愐矐?yīng)該像那些小草一樣堅強(qiáng)，只要努力就可以成功，我們要堅強(qiáng)地面對困難，不斷充實自己，讓自己活得更加出色。
生命的故事作文13
假期，媽媽和我來到了天目山國家公園游玩。我們跟著導(dǎo)游走在彎彎曲曲的石徑上，這里到處古木參天，耳邊不時傳來幾聲清脆的鳥鳴，還聽到潺潺的流水聲。
“大家快過來看這棵樹！”導(dǎo)游的喊聲把我們帶到了一個斜坡邊。我抬頭一看，不由發(fā)出一聲驚嘆：“哇！”一棵樹竟然長在兩塊巨石之間，粗壯的樹干，郁郁蔥蔥的綠葉，樹根斜插在石縫間，兩塊石頭之間的縫隙居然被樹根撐得分離了，我用手量了量，縫隙可以放得下一個手掌。
這是一棵怎樣的樹啊！也許是多少年前的一顆種子被風(fēng)吹落在石縫里，面對貧瘠的環(huán)境，它沒有喪氣，而是默默地生根發(fā)芽，軀干頑強(qiáng)地從石縫里長出來，向上，向上，向上！向上是多么艱難！扭曲著，旋轉(zhuǎn)著，每一寸樹皮上都留下傷疤，每長一寸都要幾度春秋。然而，它終于伸展了枝干。你看，它的根從石縫間扎進(jìn)去，又從石頭底下鉆出來，縱橫交錯，像鷹爪緊緊抓住巖石下的土壤。
看著看著，我的心被深深撼動了，這簡直是一個生命的奇跡，它需要多少勇氣��！它的頑強(qiáng)向上、不屈不撓，讓在場的人嘖嘖贊嘆。
我連忙讓媽媽為我在樹前留影。我要讓這棵樹永遠(yuǎn)生長在我心中，我要向它那樣堅強(qiáng)勇敢，在困難面前不低頭，勇于向困難挑戰(zhàn)，磨練自己，做生活的強(qiáng)者。
生命的故事作文14
受到一點困難就灰心喪氣，自己遭到一點挫折，就要了斷自己……生活中這樣的人多得不可計數(shù)。但是，那些熱愛生命，不會放棄自己的人也屢見不鮮。比如大家熟知的杏林子，海倫凱勒，但是我最敬佩的人是史蒂芬霍金與尼克胡哲。
斯蒂芬霍金，他生于美國，在劍橋大學(xué)讀研究生時，他患上了癱瘓，所以他目前只能依靠安裝在輪椅上的語言合成器與人進(jìn)行溝通交談�；艚鹪谧x書時，必須要依賴一種翻頁器。他在讀文獻(xiàn)時，需要將每一頁都攤在桌子上，然后他驅(qū)動輪椅，如蠶吃桑葉般的逐頁閱讀。醫(yī)生曾對他說過，他最多再活兩年。可他奇跡般的活到現(xiàn)在，最主要的是他具有強(qiáng)烈的使命感和極其堅強(qiáng)的意志。
而尼克胡哲，他聽聲得了海豹肢癥。他天生無胳膊、腿（自稱小雞腿）。然而，他并沒有向命運低頭，仍然開朗的生活著。他還可以做許多正常人都難以做到的事，比如踢球、跳水、開快艇，釣魚……他樣樣皆能。
看，這些人是多么堅強(qiáng)��！殘疾人都這樣努力，那正常的人更要珍愛生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
生命的故事作文15
生命是什么？生命是小花嬌艷；生命是小草堅強(qiáng)；生命是小鳥自由；生命是小樹牢固。
花兒雖然柔弱，生命也十分短暫。但它從不放棄，怒放著自己生命。用絢爛色彩，證明著生命可貴，獻(xiàn)出自己最后色彩，展示著生命魅力，它用嬌艷告訴我們什么是生命。
小草從不需要給它澆灌。在干旱土地上，它仍然生存；在狂風(fēng)暴雨之中，它從不低頭折節(jié)；在嚴(yán)冬之時，小草雖然枯萎，但春天來臨之際，它又恢復(fù)了勃勃生機(jī)，春風(fēng)吹綠了小草，喚醒了小草。小草用堅強(qiáng)告訴我們什么是生命。
小鳥是春天信使，是幸福使者。人們只看見了它自由自在，卻忽視了它為自由寧可放棄生命！小鳥用放棄詮釋了生命真諦，用自由告訴我們什么是生命。
參天大樹有著片片濃陰，給人們帶來了清涼，受到了大家喜愛。殊不知，在它長成參天大樹過程中，經(jīng)歷了多少磨難，多少風(fēng)雨？為了吸取足夠養(yǎng)份，它竭盡全力地深入、生長、扎根深土，堅強(qiáng)屹立！小樹牢固告訴我們什么是生命。
花、草、鳥、樹都用各自行動證明了什么是生命，我需要正視生命、珍惜生命，不要它白白流失，讓有限生命體現(xiàn)出無限價值。
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