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      2. 生命的意義優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2022-11-06 08:01:59 生命 我要投稿

        生命的意義優(yōu)秀作文(匯編15篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的生命的意義優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

        生命的意義優(yōu)秀作文(匯編15篇)

        生命的意義優(yōu)秀作文1

          巴金爺爺認(rèn)為生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。

          生命是有限的,而奉獻(xiàn)是無限的,我們可用有限的生命來做貢獻(xiàn),奉獻(xiàn)自己的一片微薄之力,這就是生命的意義。

          當(dāng)碰到同學(xué)忘帶文具,主動伸去一支鋼筆、一塊橡皮……當(dāng)同學(xué)做清潔,沒時(shí)間收本子時(shí),上去幫幫忙,減少同學(xué)的疲勞。我們的愛、同情、精力、時(shí)間,除了維持自己的生存,還有更多的愛、同情、精力、時(shí)間可以奉獻(xiàn)給他人、社會。

          當(dāng)走到大街上,看到白色垃圾,主動彎腰撿起,扔進(jìn)垃圾桶;樓道上,影響心情的紙片、果皮、沒人清掃,拿著掃帚掃一掃;積極參加社會活動,宣傳少炸鞭,保護(hù)環(huán)境。為別人奉獻(xiàn)了自己的精力、時(shí)間、愛、同情,就是在給社會添上一點(diǎn)光彩,這樣才能受到別人的尊重,生命才會有意義。

          然而,只想著自己,想方設(shè)法貪便宜的人,不做任何奉獻(xiàn),一心為自己,一生為自己,不為他人著想的人什么也得不到,生命毫無意義。

          而我們,作為龍的傳人,也要使生命有意義,要多為社會做貢獻(xiàn),珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),從小事做起,擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國的重任。

          同學(xué)們,讓我們也奉獻(xiàn)出自己的愛、同情、時(shí)間、精力吧,讓我們的生命變得有意義、開花結(jié)果吧!

        生命的意義優(yōu)秀作文2

          雷鋒說過:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去!蓖ㄟ^觀《雷鋒展》,我進(jìn)一步了解了雷鋒這個平凡而偉大的戰(zhàn)士,從他身上,我懂得了生命的意義是什么——是奉獻(xiàn)。

          有一次,雷鋒得知戰(zhàn)友小周的父親得了重病,雷鋒偷偷以小周的名義寫了一封信,并寄去10元錢。不久,小周接到家里的回信后,才知道是雷鋒寄的錢。

          雷鋒平時(shí)舍不得花一分錢,可是為了農(nóng)村建設(shè),卻慷慨地捐獻(xiàn)出自己的積蓄。

          遼陽地區(qū)遭受水災(zāi),雷鋒馬上寫慰問信連同自己剩下的100元一并寄給了災(zāi)區(qū)人民。他在日記中寫到:“我把省吃儉用積存下的100元寄給災(zāi)區(qū)人民。有人說我是‘傻子’,這是不對的,我要做一個有利于人民、利于國家的人,如果說這是‘傻子’,那我心甘情愿做這樣的‘傻子’,革命需要這樣的‘傻子’,建設(shè)也需要這樣的‘傻子’。”

          ……

          “人活著,到底為了什么?如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?”全心全意為人民服務(wù)的楷!卒h。他用自己的一言一行詮釋了生命的意義。也使我明白了生命的意義——奉獻(xiàn)。

        生命的意義優(yōu)秀作文3

          我常常思考,生命是什么呢?

          我們家的陽臺上種著好些花草。暑假里,我們?nèi)彝獬雎糜。回來時(shí),看到的竟是一片慘不忍賭的景象:小花耷拉著腦袋,小草奄奄一息。在一片枯黃中,卻有一抹綠色是那樣的醒目。仔細(xì)一看,原來是仙人掌!只見它傲然挺立,像一位綠衣戰(zhàn)士,抬著頭,望著藍(lán)天。仙人掌是多么頑強(qiáng)!它那小小的身軀里,包含著多么強(qiáng)的生命力,竟使它可以在沒有水分的環(huán)境中,不屈向上,茁壯生長。

          前段時(shí)間,我在池塘里抓來幾只小蝌蚪,把它們養(yǎng)在塑料小水缸里。這幾天,我忘記給它換水了。昨天,我猛然間想起了這件事,急忙打開缸蓋,只見缸里的水散發(fā)著臭氣。小蝌蚪呢?都四腳朝天直挺挺地躺在水里。我頓時(shí)心灰意冷。就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)有一只小蝌蚪正沿著缸壁不停地向上爬著。我的心頭怦然一震。小蝌蚪求生的欲望令我震驚,我忍不住把它放了。

          我從小就聽過霍金的故事。他是一個殘疾人,一生只能動三根手指。但是,他不但沒有向命運(yùn)屈服,反而更加努力地去辦好每一件事情。他寫的《時(shí)間簡史》已用33種文字發(fā)行了550萬冊,創(chuàng)造了新的世界記錄;艚鹕須堉静粴垼萌种缸V寫出了一個完美的人生。一個殘疾人可以創(chuàng)造出如此輝煌的成績,更何況我們四肢健全的人!

          雖然生命是有限的,但是生命的潛力是無窮的。我們一定要珍惜生命,通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的生命價(jià)值,使生命穿越時(shí)空,成為永恒。

        生命的意義優(yōu)秀作文4

          生命,我們無法直接跟這種神奇的東西交流,但它無所不在,任何東西包括一顆細(xì)小的灰塵,都能算作一個生命。生命,這是一個永恒的話題。

          有一天晚上,我看到一則新聞,一個飆車狂人在馬路上橫沖直撞,眼看就要撞到一個小男孩身上了,一位25歲的青年飛快地沖上去,把那個孩子推向路邊,而自己卻因?yàn)檐嚨溗懒。我認(rèn)為那位青年他很勇敢,為了救那個孩子,付出了自己的生命。這種對于生命的貢獻(xiàn),只有極少數(shù)人可以做到,而它給我?guī)淼恼鸷巢粊営谟型庑侨藖砹。而那位飆車狂也給我?guī)砹苏鸷常杏X是截然不同的,他不顧自己的生命,也不管別人的生命,簡直是對生命無所謂一樣。我希望不要再有這樣的人。

          有一次,我又從新聞上知道,有一位科學(xué)家,他去世時(shí)年僅六十幾歲,他把他這一生的時(shí)間都在為國家而學(xué)習(xí),為國家而研究。雖然他只活了六十幾歲,但他對國家的貢獻(xiàn)是毋庸置疑的。他已經(jīng)給國家研究了十幾種高科技的設(shè)計(jì)圖,可惜他只完成了兩三樣而已,因?yàn)樗麑?shí)在是沒有更多時(shí)間了。

          在我眼里,生命是高尚的,是圣潔的。如果你擁有生命,那就讓我們一起為這個世界做出貢獻(xiàn)吧!

        生命的意義優(yōu)秀作文5

          微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的意義......

          記得有一次上體育課,老師讓我們在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)繞著操作跑兩圈。同學(xué)們一聽到老師的哨聲就像離弓的箭似的沖了出去,我也使勁跑,開始跑得非?欤辉谂艿诙r(shí),速度就漸漸慢下來了,接著就沒什么力氣跑了,只能慢慢地走。但是時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地“飛走”,好偈在和我賽跑。我還是咬緊牙關(guān)向終點(diǎn)跑去,離目的地還不到兩步了,雙腳卻不聽使喚地了下來,兩腿酥軟,像灌了鉛一樣,異常沉重。從那次難忘的體育課上,我明白了做任何事都不能輕言放棄,否則就對不起自己。

          流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔,只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。當(dāng)一個人與追求同行,便坎坷是伴,磨難也是伴。

        生命的意義優(yōu)秀作文6

          生命是寶貴的,每個人都要珍惜生命,讓生命在生活中變得有價(jià)值,有意義。今天,就讓我們來談?wù)劇吧倍职桑?/p>

          我最不希望的一天還是來了,我奇跡般起了個大早,這可是我假期在姥姥家的最后一天(所以這是我最不希望的一天)。吃過了早飯,舅姥爺帶我上了“集”,走著走著,和舅姥爺在一家賣魚攤位前停了下來。舅姥爺問我:“想不想吃魚?”“好啊,我最愛吃魚了”我說。于是,舅姥爺精心挑選了一條活生生的鯉魚,我驚奇的看著魚敗撈魚心想:難道舅姥爺是退隱江湖的高手么?就連旁邊的售貨員阿姨也驚呆了,因?yàn)槟菞l大鯉魚太難捉了。回到家,舅姥爺使出吃奶的力氣拍鯉魚的頭鯉魚使出它所有的力氣掙扎,最后,它不掙扎了,眼睛慢悠悠地動著,嘴巴一張一合的,好像在說:“你好狠!”我對舅姥爺說:“舅姥爺,你看,它都這樣了,你就把它放了吧!”舅姥爺語重心長地說:“是啊,沒想到一條魚都這么熱愛生命!”

          晚上匆匆告別了姥姥家,回到自己家的時(shí)候,媽媽買了三只螃蟹,將它們放在鍋里,當(dāng)水沸騰的時(shí)候,三只螃蟹奮力掙扎,我悄悄打開鍋蓋看一眼,那只最壯的螃蟹一下子跳了出來,媽媽把它放回了鍋里,水不停冒著氣,三只螃蟹安靜了,但剛才一幕讓我懂得了生命是多么重要。

          生命予人類,動物,植物只有一次,小動物簡且如此,我們就更要珍惜生命。這就是生命的意義。

        生命的意義優(yōu)秀作文7

          生命的意義是什么?我一直在尋找它,卻又找不到。

          望向電視,一只一只熊貓?jiān)诒Wo(hù)區(qū)里安詳?shù)爻灾褡。我了解到,有些熊貓一生,吃、喝、拉、撒、睡,什么也不用想、什么也不用做,就有人類喂養(yǎng)它們,仿佛人類天生就是它們的奴仆一般。我不解 這是生命的意義嗎?走進(jìn)動物園,威嚴(yán)的獅王早已褪去了曾經(jīng)的光彩,已經(jīng)開始服從人類,吃人類給的食物,喝人類給的水了,一天天的生活也變得極其無聊。有的甚至還去馬戲團(tuán)里耍雜耍,帶給人類快樂。但,誰也不知道它們的眼神中是多么抑郁。

          我不解,這是生命的意義嗎?看向?qū)γ驵従羽B(yǎng)的大白兔,被關(guān)在籠子里,放在窗戶上,旁邊放著兩根胡蘿卜。吵鬧時(shí),它不停地拍打著籠子,想要出去,安靜時(shí),吃著胡蘿卜。有時(shí)還望了我?guī)籽,露出那水汪汪的大眼睛和無助的眼神。到了下午,再看它時(shí),它已經(jīng)睡著了,但我明顯可以看出它那緊閉著的眼睛充滿了憂郁和不安。我不懂,這是生命的意義嗎?很久很久以前,“我們”是平等的,同是很小很小的微生物。現(xiàn)在,“我們”是不平等的了,因?yàn)槲覀內(nèi)祟悡碛辛烁叩戎腔。動物們成了“它”,而我們成了“他”或“她”?/p>

          這是一生下來就注定的。我依舊不懂,生命的意義到底在何,是命運(yùn)的抉擇嗎?

        生命的意義優(yōu)秀作文8

          頑強(qiáng)與生命,這兩個毫不相干的詞常常被連用,我不明白究竟什么是頑強(qiáng)的生命?螺螄,這種毫不起眼的小生物解開了我心里的謎。

          一盆清水里密密麻麻地養(yǎng)著螺螄,這些東西因?yàn)樯姝h(huán)境變了——從河里到盆里,自然成了一副半死不活的鬼樣子。當(dāng)鋒利的剪刀“咔擦”一下剪去它們尾部時(shí),它們根本無力反抗被吃的命運(yùn)以及“截肢”的痛苦。

          當(dāng)我細(xì)看被剪去的尾部,透明的肉和腥紅的腸子,讓我有點(diǎn)發(fā)冷。我一直認(rèn)為只要把螺螄的尾部去掉,就相當(dāng)于把它們送上“斷頭臺”——螺螄一定會經(jīng)受不住“截肢”的痛苦而“死于非命”。事實(shí)是這些小東西非常的頑強(qiáng)。

          我偶然把那些剪去尾部的螺螄重新放進(jìn)水盆,青黑色的`外殼愈顯得深沉,口子上透明的肉變成灰色,腥紅的腸子也成了深紅,土黃色的盆子給這個“凄涼”的場景添上濃厚的一筆。過了一會兒,竟有部分螺螄探出頭來,奮力貼住滑溜溜的盆壁。一部分螺螄把頭伸得很高,還不停地吐著泡泡,我拿筷子戳它的頭,它照樣靈活地躲開我的“進(jìn)攻”,頭瞬間縮回殼里。

          在我看來,這些缺少尾部的螺螄其實(shí)就和那些身體有殘疾的人一樣,雖然不能像正常人一樣順順利利過日子,但他們生存的意志并沒有磨滅,以樂觀向上的心態(tài)迎接每一天,在他們的生命中時(shí)時(shí)刻刻都可以看見兩個字——頑強(qiáng)!

          我們更要有頑強(qiáng)的意志,面對難關(guān)永不退縮,堅(jiān)持斗爭,勇往直前。這,就是生命的頑強(qiáng)!

        生命的意義優(yōu)秀作文9

          如果有人問你生命的意義是什么,什么是生命,你會怎么回答?直到昨天夜里,我才真正明白了生命的意義。雖然這個問題字?jǐn)?shù)簡短極了,但這確實(shí)是一個值得深深思考的人生問題!

          那天晚上,我興奮地打開了一個黃皮、不大的筆記本。把它夾在了書桌最前面的一個板子上。筆記本看起來很新,第一頁寫滿子黑色、清秀的字體。這是老師送給我的“作業(yè)計(jì)劃本”。其實(shí),老師也是實(shí)在沒辦法了才給我這個本子。因?yàn)槲仪耙惶焱砩献鳂I(yè)拖拖拉拉十點(diǎn)多才寫。在媽媽的“嚴(yán)厲管理”下,我有一個作業(yè)只得空著不寫,等著老師批評了。唉—我現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí),我也真是太慢了!

          可是,幸好我現(xiàn)在作業(yè)能快點(diǎn)了。因?yàn)槟莻“作業(yè)計(jì)劃書”讓我必需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成某個“指定工作”,不然到點(diǎn)就不能寫了!你想想,如果你明明知道作業(yè),也會作業(yè)題目,也很想寫,但就是不能寫,只能第二天一早挨批評,那你會多么著急,多么傷心呀!

          就在我作業(yè)速度提高了一些的那天晚上,我突然覺得我好像明白了些什么。!我知道了!我終于明白生命的意義是什么了!

          生命的意義就是珍惜自已所擁有的時(shí)間!每個人的生命都是一個沙漏,每一秒每一分,都像是沙漏里的沙子。生命總有一天會走到盡頭。我們的生命又像一盒火柴,火柴總有一天會燒完,過去了,就再也不能回到生命的起點(diǎn)了!

          生命是寶貴的,當(dāng)你聽到鬧鐘滴答滴答地響時(shí),請告訴自已:生命是短暫的,一定要珍惜這只有一次的寶貴生命,為自已負(fù)責(zé)!

        生命的意義優(yōu)秀作文10

          人生在世不過幾十載,或走或停,或沉或浮。只有奔跑才能凸顯生命的價(jià)值。生命的意義在于奔跑!

          天地萬物無窮無盡,而我們的生命卻十分短暫。我們希望能攀上夢想的頂峰,但短暫的生命載不起這短暫的攀越之路。有座山峰我們永遠(yuǎn)都無法征服,我們該選擇放棄,帶著苦悶隱沒或是選擇不懈的奔跑。

          康有為選擇了放棄。在變法失敗后,在靖軍的追捕下,他選擇退避國外。而譚嗣同選擇奔跑,選擇用熱血傳遞變法精神,用生命去喚醒人們,他在斷頭臺上的震天長嘯激起的塵埃中。

          被拋的生命永遠(yuǎn)伴隨著歷史的年輪一起轉(zhuǎn)動,而退縮的生命在時(shí)間流逝中被風(fēng)蝕,終而煙消云散。

          山頂?shù)娘L(fēng)景縱然美麗,但奔跑的過程比山頂?shù)娘L(fēng)景更美麗,因?yàn)檫@一路的風(fēng)景有汗水與堅(jiān)持不懈的精神的滋潤。

          逆流而上的水,雖然不懈到藍(lán)天,但至少它追求過,夜間開放的是花,雖然看不到黎明的曙光,但至少它艷麗過,雖然有時(shí)我們體會不到“會當(dāng)凌絕頂”的快感,但至少我們勇敢過,我們追求過。

          追求過,奔跑過,就不會后悔。在生活中,常有人說“我真后悔”“要是當(dāng)初……就好了”其實(shí)成敗與否并不在于是否站得最高,是否完成夢想,而是在于你是否追求過,是否為夢想奔跑過。辛亥革命雖然沒有完成過反侵略反封建的革命目標(biāo),但至少有一代認(rèn)為這個美好的目標(biāo)奔跑過,只要追求過,就有意義,何必悔于無法到達(dá)頂峰?努力奔跑勇敢追求,享受奔跑的過程,生命短暫也無怨無悔!

        生命的意義優(yōu)秀作文11

          在我讀了"最后一天"那一章時(shí),夏洛說的一句話我很贊同:夏洛說:“我們出生,我們活上一陣子,我們死去。一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的,通過幫助你,也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情!

          夏洛說:“我們出生,我們活上一陣子,我們死去!本秃帽任覀?nèi)祟悘挠仔〉剿ダ稀?/p>

          夏洛說:“一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的!(.)就好比我們有些人,整天就知道吃喝玩樂,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,做一些毫無意義的事情,只會降低自己的生命價(jià)值。

          夏洛說:“通過幫助你,也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值”這句話就好比樂于助人的人和甘于奉獻(xiàn)的人,他們的生命就有了意義。生命本身毫無意義,只有當(dāng)我們賦予生命意義的時(shí)候,生命才有了意義。所以我們要與人為善,樂于助人,甘于奉獻(xiàn),生命將會有意義,生命的價(jià)值將會提升。

          夏洛說:“誰都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情。”是的,這樣才會使生命的價(jià)值提升。 活著就為改變世界!

          人的生命有了意義就會燦爛發(fā)光!

        生命的意義優(yōu)秀作文12

          生命,往往只有一次,過完了就沒有下一次了。所以人的一生不僅要好好得過,還要過的精彩。

          是的,一定要好好地珍惜這如此短暫的生命。可是,為什么還有人不懂得人生的真諦呢?我曾經(jīng)聽說過這樣一個令人嘆息的故事:

          有一個青年人,他學(xué)習(xí)成績非常好,曾以優(yōu)異的成績畢業(yè)于一所很著名的大學(xué)。成功畢業(yè)后,他順利地成為一家貿(mào)易公司的職員?墒沁^了沒多久,他竟因?yàn)槭,在一天半夜里突然跳樓自殺!他的父母聽到這厄運(yùn)之后,傷心不已。要知道,他的父母都是兩鬢發(fā)白的人了!更不幸的是,他的父親因?yàn)閭倪^度,心臟病復(fù)發(fā),也隨著去世了……

          這是一個多么悲慘的故事!那個青年人讀了那么多年的是,曾經(jīng)是那么出色,竟僅僅只是因?yàn)槭,而把自己原本美好的一生毀于一旦!,不過,看了下一個故事之后,你可能會更受啟發(fā):

          有一個青年人,他與前一個故事的主人公一般大,但他與前一個人活得更有意義。有一天,他突然覺得心臟有點(diǎn)痛,到醫(yī)院一檢查,才發(fā)現(xiàn)自己患有心臟病,只剩下十年的生命。他聽到這消息之后,并沒有感到很傷心,他告訴自己:“只剩下十年了,我一定要讓最后的這十年變得精彩。于是從第二天開始,他處處幫助別人。過了沒多久,幾乎全區(qū)的人都知道他是一個很熱心的人了……

          相比之下,第二個人的生命比第一個人更有意義。就是因?yàn)檫@樣,我們才要好好珍惜自己的生命,讓自己短暫的一生變得精彩……

        生命的意義優(yōu)秀作文13

          生命是什么?生命是渺小的,就像大海中一朵朵小浪花,一點(diǎn)兒也不起眼;生命是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,是無價(jià)之寶。父母養(yǎng)育了我們,給予了我們生命這個美好的東西,它很珍貴,屬于我們的只有一次。

          有一次,媽媽給了我一些花種,我種在了陽臺上。我先拿一根筷子,挖一個洞,大約二厘米,把種子放到那個洞里。然后把泥土給蓋上。然后灑上了幾點(diǎn)水,過了幾天,它發(fā)芽了,經(jīng)過我的培養(yǎng),它越長越高?墒,有一天的晚上,刮大風(fēng),下大雨。而且那天我根本一點(diǎn)兒也沒想起陽臺的花兒。等到第二天,媽媽問我說:“昨天晚上,你有沒有把你的花兒拿回來?”我才想起來,我立刻跑到陽臺上去看。我大吃一驚,花兒雖然被大風(fēng)吹掉了幾片花瓣,但是它還是完好無損地在泥土中生長著。

          花兒那頑強(qiáng)的生命不但讓我佩服,還讓我懂得一個寶貴道理:“生命是生物所具有的活動能力。一片樹葉,一朵小花,一只小鳥,一顆樹苗,都是有生命的。生命也是一封信,一封寫了開頭還沒寫完的信,我們要繼續(xù)寫下去;生命是一首歌,一首唱了一半沒唱完的歌,我們要繼續(xù)唱下去……”

        生命的意義優(yōu)秀作文14

          當(dāng)我們來到這世界時(shí),生命的計(jì)時(shí)器就開始運(yùn)作了,在生命只剩一天的情況下,該如何安排那剩下的一天,如何讓它成為生命中最美好、最完美、最有價(jià)值的一天。

          在生命的最后一天,我將開始細(xì)細(xì)品嘗那回憶的美好,去思考至今為止所做過的開心事情,而不是用恐懼來度過這一天,并且在恐懼中痛苦的離開,到另一個世界。應(yīng)該要用樂觀的角度、積極的心態(tài)去面對,并完成在這人生中最有意義的日子中所做的事,而不是積極的去挽救、延長自己的壽命,剩一天,是事實(shí),而這個事實(shí)已經(jīng)讓注寫一切的手,寫進(jìn)那本擁有你的生命歷程的書了,不論用什么方法,這一切都是命中注定的。

          在這最后的一天,我首先會去做的事情,絕不是完成

          夢想

          ,因?yàn)閴粝氩皇且货矶偷,我要的事是關(guān)懷那些需要幫助的人,只盡我那微薄的力量,能使它們多活幾天,一天也好,使他們覺得生命是美好的,他們快樂,而我也感到快樂,雖然不是我多活一天,但讓世人知道,把愛傳給需要的人是重要的,而那對我就是值得的。

          “做些有意義的事!”這是人們常常在說的一句話,而在你即將離開人世時(shí),是否也會想起這件事,還是凡事都以自己為中心而做打算的度過這一天,那便是種自私的行為,毫不保留的奉獻(xiàn)來度過這在我生命旅途中最重要的一天,是有意義的。

          對多人來說,每一天不是玩樂就是浪費(fèi),從來不會思考生命是多么的重要,是不能就這樣揉爛的,即使是只有一天,也要加倍的去完成上天所賜予的使命。

        生命的意義優(yōu)秀作文15

          又熬過了一個嚴(yán)冬,心里格外踏實(shí)。

          清晨,縷縷陽光透過來,嚴(yán)寒化了,融成了幾顆水珠。春風(fēng)暖暖他們的身子,便飄飄揚(yáng)揚(yáng)了,顯得格外快活。些些肥胖的,便推推嚷嚷的,不小心一個個都摔下來,與春泥作伴了。

          一會兒又暖了些,春風(fēng)和煦而又親切,吹拂著萬物,讓萬物都不好意思的蘇醒了。小草揉了揉碧綠的雙眼,用力吸著新鮮又晶瑩的露汁,填飽了肚子,又放射出那春天充滿著生機(jī)的綠了。瞧,大樹也在高歌了,伸了伸腿腳,把它粗壯的手臂伸出來。躲在里面的綠葉弟弟,早早就起來,跳著、樂著,世界就屬他們最可愛了。慢慢享受著陽光的呵護(hù),茁壯成長起來。

          花也競相開放了,紅著臉涂上胭脂。肥胖的蜜蜂,俊俏的花蝴蝶都來搶蜜吃;ㄐ亩继街^,靦碘的彎曲著腰,喜滋滋的享受著初戀的味道,甜蜜而又美好。

          春泥呢?也醒了,它倒還喜歡水珠這些小東西的!順便洗個露水澡。當(dāng)然,它是最忙活的,一天到晚照顧著小花小草們把它們個個都養(yǎng)得又肥又壯,看到它們一撮一撮滿地長,春泥就別提有多么高興了。

          寒冷的睡意過去了,不等我們享受春光,新學(xué)期的熱浪又撲面而來,沉重的書包載著春意與書香,進(jìn)入學(xué)習(xí)的熏陶中來,我不能回避,只是帶著滿腔熱情投入進(jìn)去了。

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