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      2. 以生命的作文

        時(shí)間:2022-10-16 09:32:48 生命 我要投稿

        精選以生命的作文錦集8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的以生命的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選以生命的作文錦集8篇

        以生命的作文 篇1

          蝴蝶飛過(guò)滄海,為了尋找一個(gè)幸福的國(guó)度;

          候鳥(niǎo)遠(yuǎn)途跋涉,為了找尋曾經(jīng)遺失的美好;

          繁星隕落天空,為了尋覓一個(gè)溫暖的懷抱。

          我亦苦苦尋覓,一個(gè)怒放的生命!我堅(jiān)信:每一種生命的身上,都散發(fā)著屬于自己獨(dú)特的魅力;每一個(gè)靈魂的深處,都隱藏著一個(gè)怒放的生命。

          ——題記

          “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!辈莸纳芍^是相當(dāng)?shù)念B強(qiáng),他們一直在盡自己最大的努力,怒放自己的生命。只要你給它一個(gè)根,它便可以為你綻放十幾個(gè)暖春盛夏。尋古問(wèn)今,贊美草的作品數(shù)不勝數(shù),我一直以為,那些詩(shī)人、作者們所描寫(xiě)的草頑強(qiáng)的生命力,或多或少的含有夸張的成分在內(nèi)?赡谴斡H眼所見(jiàn),徹底顛覆了我內(nèi)心的想法,使我不得不佩服每一株毫不起眼的草,使我真正找到了怒放的生命!

          那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,獨(dú)自在姥姥家院中玩耍的我,發(fā)現(xiàn)了一株快要因缺水而枯死的草,那嬌黃的葉子頓時(shí)讓我起了惻隱之心?赊D(zhuǎn)念一想,既然已經(jīng)快死了,再澆水也沒(méi)什么意義了,既然已經(jīng)回天乏術(shù),那干脆任由它自己在這里自生自滅好了。就不要再多管閑事了。

          不想當(dāng)晚便風(fēng)雨大作,大雨整整咆哮了一整夜。第二天午后,天空終于放晴了,來(lái)到院中呼吸著新鮮空氣,想到那株草,便跑去看看現(xiàn)在死了沒(méi)?可是我卻驚奇的發(fā)現(xiàn),那原本在生死邊緣掙扎著,已被我放棄了的草,居然奇跡般的綻放出了綠色,昨夜的大雨非但沒(méi)能把它擊垮,還為它提供了豐富的水。那是多么耀眼的綠啊!那抹綠,是小草苦苦掙扎才換來(lái)的保護(hù)色,是小草拼盡全力的成功!這,便是怒放的生命。是一直埋藏在小草靈魂深處的、最原始的生命!

          什么樣的生命才算是怒放的生命?我忽而明白了:怒放的生命是你拼盡自己最大的努力來(lái)綻放你自己;怒放的生米是你對(duì)自己的不放棄來(lái)保護(hù)你自己;怒放的生命是你用活著的信仰來(lái)升華你自己;怒放的生命是……

          “我想要怒放的生命,

          就象矗立在彩虹之巔,

          就象穿行在璀璨的星河,

          擁有超越平凡的力量……”

        以生命的作文 篇2

          我一直以為是人在選擇生命,真正使我認(rèn)識(shí)到生命的威力的是一只鳥(niǎo)。

          住在我家對(duì)面的爺爺,退休回家后,養(yǎng)起了鳥(niǎo),那是一只非常漂亮的鳥(niǎo)。鄰居家的爺爺非常愛(ài)它,每天早晨很早就帶著它一起去“散步”,每當(dāng)我早晨上學(xué)的時(shí)候,爺爺和鳥(niǎo)兒都已精神飽滿(mǎn)地回家了。

          爺爺愛(ài)它,我經(jīng)常看到爺爺給它換籠底的沙,小心翼翼地喂水喂食。在爺爺?shù)木奈桂B(yǎng)下,它長(zhǎng)得精神而漂亮,羽毛整齊地蓋在身上,光亮光亮的,時(shí)常向人們展示它的歌喉,尤其是它的眼睛,有神得很,似乎會(huì)說(shuō)話(huà),充滿(mǎn)了生命的歡樂(lè),我總是對(duì)爺爺說(shuō):“它可真幸福!”

          然而,我沒(méi)想到,它也沒(méi)想到,生命突然來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎。鄰居家的爺爺因心臟病突然去世了,大家為了懷念他,決定把他養(yǎng)的鳥(niǎo)放了。做出這一決定的時(shí)候,我是舉雙手贊成的,我以為它也會(huì)同意,因?yàn)榇笞匀徊攀撬嬲募已剑?/p>

          然而我錯(cuò)了,一個(gè)從來(lái)沒(méi)有自己爭(zhēng)取過(guò),沒(méi)有經(jīng)受過(guò)大自然風(fēng)雨洗禮的鳥(niǎo)兒,是那樣的軟弱,以至無(wú)力去選擇生命,最終被生命放棄了—幾天后在放學(xué)的路上,我看到了它被一群好奇的小學(xué)生圍著,已毫無(wú)知覺(jué)了。我也湊了上去,我看到了那只可憐的鳥(niǎo),我認(rèn)得它,但它的羽毛已失去了光澤,它的眼睛已失去了生命的神采,充滿(mǎn)了無(wú)奈,也充滿(mǎn)了悔恨。

          我突然被一種力量震撼了—這是生命的力量,我第一次感到生命竟然有如此巨大的力量,它在不停地選擇著它的擁有者,它也在不停地放棄無(wú)權(quán)擁有它的人。一個(gè)人以為自己把握著生命,貪圖享樂(lè)而不再進(jìn)取,總有一天會(huì)被生命拋棄的。

        以生命的作文 篇3

          散碎的光陰,寂靜的歡喜中,給蒼涼加柴,給寂寞添草,給惦記裁衣,給遙遠(yuǎn)寫(xiě)信,使永遠(yuǎn)更遠(yuǎn)……

          ——題記

          當(dāng)遠(yuǎn)方的聲音喚醒生命的芽之后,炫目的夜空,以一句無(wú)言的華彩揚(yáng)起了生命的帆。幽深如水底般的心,在被星星照亮后,乍亮后的沉寂,彌漫著欲說(shuō)還休的魅惑。凄美的光影里,我的生命因你而美麗。

          一個(gè)人躊躇的夜晚,連思緒也落滿(mǎn)一地,那是花開(kāi)的靜夜,月光如水,銀色的光,慢慢與花香融合后,那空氣讓每一個(gè)毛孔都靜謐享受著。我知道,花在低語(yǔ),生命在月下呼吸,躁動(dòng)的心也緘口不語(yǔ),這世界,還有什么比安靜的心來(lái)得更舒適,在浮沉若夢(mèng)中,是你告訴告訴我玉蝶的故事,是你讓金盞陪我唏噓,也是你請(qǐng)來(lái)梧桐和我相互依偎……心,早已沉淀,怎會(huì)滿(mǎn)心沉寂而又徒增索然?我的生命因你而美麗。

          詩(shī)意的國(guó)度中,我本無(wú)心停駐。卻因你隨口的“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁,此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭”而好奇,追問(wèn)那是誰(shuí)私人訂制的唯美。你知道我會(huì)愛(ài)上詩(shī),于是多少次心情跳躍后,我知道了“人生幾回傷往事,山形依舊枕寒流”的無(wú)奈,也疑過(guò)那墻里佳人的笑,是否真的“多情卻被無(wú)情惱”,感傷了“近鄉(xiāng)情更怯,不敢問(wèn)來(lái)人”的焦灼,不過(guò)凄不也從未離過(guò)美?也會(huì)被“一聲梧葉一聲秋,一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁”“枕上十年事,江南二老憂(yōu),都到心頭”而感動(dòng),易逝的光陰,終于教會(huì)了人們因思鄉(xiāng)而捆不住的愁緒隨風(fēng)漂流,也會(huì)羨慕“蟬躁林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”的從容,也會(huì)被“江流天地外,山色有無(wú)中”滔滔江流的迷蒙所沉迷、……詩(shī)味正慢慢飛揚(yáng),從未走香,在那個(gè)空間,我邂逅了多少,和我一起蹁躚的魂靈啊,我可曾也成為了你們的過(guò)客?我的生命因你而美麗。

          靜止的時(shí)光里,如今我已不再置身事外,將自己偎在木椅上,靜靜感受它沉重的呼吸。它也和我一般無(wú)依,遙念那遠(yuǎn)方的你。風(fēng)翻動(dòng)林葉,聆聽(tīng)那來(lái)自遠(yuǎn)方的聲音,它們的話(huà)語(yǔ),不曾知曉,卻也聽(tīng)出了“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”的深情,那將生命如花般摘下的死亡,怎會(huì)企及我這個(gè)滿(mǎn)是蒼悲的世界?流年不肯停憩,蜘蛛網(wǎng)查封了爐臺(tái),灰燼后的余煙開(kāi)滿(mǎn)了房,深秋的露水已然回家,即使世界都凋零,我也依然守護(hù)那個(gè)只若初見(jiàn)的人生,我的生命因你而美麗

          風(fēng)決定要走,云怎么挽留。即使最后塵滿(mǎn)面,鬢如霜,已無(wú)謂,拭去沉淀已久的塵土,生命不會(huì)只剩下斑駁的癡迷,還會(huì)因你而美麗。

          來(lái)自遠(yuǎn)方的聲音,輕扣著我的生命,我—-不是迷途者。是你在天堂重新綻放的生命,所以,用你給我美麗的生命,給遙遠(yuǎn)寫(xiě)信,使永遠(yuǎn)更遠(yuǎn)……

          我的筆觸太輕,遠(yuǎn)不及生命的美麗。

        以生命的作文 篇4

          汩羅江邊,那一張充滿(mǎn)憂(yōu)愁與哀傷的面容,那一揮衣袖的決絕,那一聲“世人皆醉我獨(dú)醒”的震天長(zhǎng)嘆。屈原,身懷壯志卻懷才不遇,在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代里,他義無(wú)反顧地懷抱著那汩汩的流水,向世人表明他的心跡。他用生命,向我們?cè)忈屃松谋瘔雅c決絕。

          手執(zhí)長(zhǎng)鞭,身著粗布衣衫的他屹立在干裂的土地上。蘇武,面對(duì)榮華富貴,抑或嚴(yán)刑拷打,使不出賣(mài)他的大漢王朝。饑餓的他,面朝祖國(guó),心中又是何其洶涌,何其澎湃!他用生命,一個(gè)不屈的生命,告訴了我們,什么是生命,什么是“重若泰山”的生命!

          他們的生命,更多的和他們一樣的生命,何嘗不是擁有著屬于他們的絢爛,屬于他們的精彩?他們的生命的價(jià)值,不在于自己獲得多少,自己取得多少。一切的一切,都是為了別人,為了社會(huì),為了祖國(guó)的和平與安定。難道不是么?當(dāng)今社會(huì)上,仍存在著許多這樣的人:他們沉默著,默默奉獻(xiàn)著,只求得自己生命的價(jià)值,只求得讓一切更加和睦,有序。比如我們的靈魂工程師,我們清晨在街頭揮舞著掃帚的城市園藝師。他們不求名利,只為世界更美好。

          生命的價(jià)值,生命的價(jià)值呵!讓我們?cè)谏钪懈惺苌,體會(huì)生命,完善生命吧!

        以生命的作文 篇5

          花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里裝滿(mǎn)生命的酒釀,它張滿(mǎn)了帆,在這閃光的花的河流上航行。它是萬(wàn)花中的一朵,組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布。

          沒(méi)料到夜里的一場(chǎng)風(fēng)雨,第二天竟在花池里積滿(mǎn)了淺淺的一層晶亮的雨水。再過(guò)幾天那似苦死的樣子,得了雨水的滋潤(rùn),果然,漸漸又舒展開(kāi)來(lái),還泛出幾絲的綠意。過(guò)幾半月再看見(jiàn)它,那原來(lái)難以察覺(jué)的綠色,已經(jīng)轉(zhuǎn)換成了亮麗的姹紫,再現(xiàn)著勃勃生機(jī),面對(duì)著幾片復(fù)活,遇到一向漫不經(jīng)心的我突然感到一股深密力量的撞擊,全身震撼,血液燒熱,一時(shí)間好像心里有許多話(huà)要說(shuō)卻張口結(jié)舌說(shuō)不出。

          我家陽(yáng)臺(tái)花池里那紫色的葉子,只要一息尚存,便不氣餒不屈服,與坎坎坷坷的命運(yùn),甚至是殘酷的死亡,作著頑強(qiáng)的抗?fàn),而那盆里的水仙花,又為了一個(gè)把花香留在人間昭示自我價(jià)值的追求,便奮不顧身,直到完成使命,才毫無(wú)遺憾地奔向死亡;ú菡媸莻(gè)無(wú)知的么?深夜靜思,猛地有了一點(diǎn)明白,其實(shí)花草也是有知的,這就是用它的存在告訴你兩個(gè)字,兩個(gè)大寫(xiě)的字:“生命”。

        以生命的作文 篇6

          生命的妝容最高貴,最難尋,但,也最平常。為生命化妝,就是替心插上翅膀,飛翔。

          ---題記

          慘白的臉,妖艷紅唇,物色亂發(fā)是現(xiàn)代妝容的特色。這樣的時(shí)代,誰(shuí)會(huì)記得為自己的生命也勾勒出一個(gè)雅致的妝容呢?可這正是我們應(yīng)做的。

          為生命化妝,是簡(jiǎn)單而又美麗的過(guò)程。

          柔軟的落葉鋪滿(mǎn)小徑,紅似暖陽(yáng)的楓葉輕輕地旋舞,這時(shí)你腳下有張白色的紙張,你會(huì)拾取嗎?如果你做了,那么你已經(jīng)用你的善良為生命描了眉。

          一張慘不忍睹的試卷,刺眼醒目的叉像匕首般寒利,周?chē)菬o(wú)情的嘲笑,爸媽失望的臉龐,還有老師不解的質(zhì)疑,你會(huì)依然不放棄繼續(xù)努力嗎?如果你做到了,那么你已經(jīng)用你的堅(jiān)持為生命理好了云鬢。

          一次不經(jīng)意的相撞,面對(duì)滿(mǎn)地散落的書(shū)籍,面對(duì)被撞疼的手臂,面對(duì)怯怯的眼神,面對(duì)對(duì)方聲聲的“對(duì)不起”,你會(huì)笑著壓下怒火,一邊拾書(shū)一邊說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”嗎?如果你做到了,那么你已經(jīng)用你的寬容為生命抹了腮紅。

          看著潮漲著落,面臨著日月星辰的變換,你會(huì)好奇嘛?你會(huì)提出疑問(wèn)并解決嗎?如果你做到了,那么你已經(jīng)用你的思考智慧為生命涂上了粉。

          家庭的變更,朋友的離去,親人的.憎惡,當(dāng)這些籠罩于你的時(shí)候,你會(huì)選擇積極向上嗎?如果你做到了,那么你已經(jīng)用你的樂(lè)觀(guān)為生命添上了淡雅的唇。

          這些才是真正的為生命化妝,很平常,卻也難以做到。如果你力爭(zhēng)完美,就要多讀書(shū),讀好書(shū),陶冶性情。這時(shí)你的靈魂才是好的,美的。

          這些都是平淡小事,卻能為生命添上最好的顏色,加上最美的韻味。此時(shí)的生命,便如翠竹雖無(wú)十分的容貌,卻有千分的氣節(jié)。

          為生命化妝,就是簡(jiǎn)單卻有不平凡的堅(jiān)持,為生命化妝,就是在青山綠水中蕩滌靈魂;為生命化妝,就是替心插上雙翅飛翔更美更廣闊的天空。

        以生命的作文 篇7

          有一種東西,是我用盡一生時(shí)間也解讀不完,那就是愛(ài)。

          親子之愛(ài),是一部厚重的小說(shuō),人物是那樣的鮮活,主題是那樣的深沉。從我們出生開(kāi)始,父母便注定要為我們操勞一輩子,從紅顏到白首,用他們的芳華換來(lái)了我們的健康成長(zhǎng)。即使付出自己的生命,他們也要讓我們好好活下去。在纜車(chē)墜落的那一刻,他們不約而同地高舉雙手,于是廢墟里還有生命。我想,他們停止呼吸前是笑著的吧。解讀親子之愛(ài),是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。

          師生之愛(ài),如一篇深刻的寓言,平凡的背后有非同尋常的意義。有人說(shuō):“愛(ài)自己的孩子是人,愛(ài)別人的孩子是神!崩蠋煟闶钱(dāng)之無(wú)愧的神。在雅安地震中,我們看到了老師從容指揮學(xué)生退出教室的情景,也想起了當(dāng)年映秀鎮(zhèn)教學(xué)樓垮塌時(shí)的那一幕。一名男子跪匍在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子,兩個(gè)孩子還活著,而他已經(jīng)氣絕!年輕的張米亞老師,用血肉之軀為學(xué)生牢牢地把守住了生命之門(mén)。解讀師生之愛(ài),是深深的震撼。

          朋友之愛(ài),像一篇優(yōu)美的散文。散文形散神聚,朋友亦如此。不管分開(kāi)多遠(yuǎn),心也是緊緊相依的。一曲高山流水,讓伯牙與子期兩位精通琴藝的高人惺惺相惜。他們的友誼是流淌在指尖的優(yōu)美旋律。子期去世后,伯牙悲痛萬(wàn)分,狠心砸掉心愛(ài)的琴,并發(fā)誓永不再?gòu)椙佟E笥,就是要放在心上好好惦記一輩子的?/p>

          解讀朋友之愛(ài),是暖暖的幸福。

          戀人之愛(ài),似一首華麗的詩(shī)歌,字里行間流動(dòng)著濃釅的情感。楊絳說(shuō):“他已骨瘦如柴,我也已老態(tài)龍鐘。他沒(méi)有力量說(shuō)話(huà),還強(qiáng)睜著眼睛招待我……”她與錢(qián)鐘書(shū)相互扶持著走到了人生晚秋,在他們的最后一程,心里還在深深地掛念著彼此,“我陪他走得愈遠(yuǎn),愈怕從此不見(jiàn)!彼麄冎g的愛(ài)情也許已經(jīng)超越了生死。世間最感人的話(huà),莫過(guò)于“執(zhí)子之手,與子偕老”。解讀戀人之愛(ài),是濃濃的牽念。

          梵高說(shuō):“愛(ài)之花開(kāi)放的地方,生命便會(huì)欣欣向榮!庇眯撵`讀愛(ài),一路滿(mǎn)載著世間最純凈美好的情感,有誰(shuí)不會(huì)為之動(dòng)容呢?朋友,記住那些愛(ài)吧!

        以生命的作文 篇8

          離開(kāi)時(shí)光的隧道,指間輕輕落在鍵盤(pán)上,音樂(lè)的美感瞬間流上心頭。整個(gè)心松了,感覺(jué)到的只是一旁綠茶陣陣清香。指間在清香中漫步舞蹈,好想一直這樣下去,前方?jīng)]有猶豫的方向,思緒在心靈的上空漂浮,是去哪?生命之美的海洋,心靈鄭重的會(huì)答。

          輕輕閉上雙眼,漆黑的夜晚,傾聽(tīng)大自然的聲音,感受大自然的氣息。風(fēng)從窗口越進(jìn)屋子,進(jìn)入我心靈深處的夢(mèng)鄉(xiāng),給我甜美暢快,把所有煩惱拋到九霄云外。好想一直這樣睡著,身體在湖面順著風(fēng)的方向輕輕飄蕩,飄向原始森林的深處,在那里靜靜的睡著。我想著也許就是我所向往追求的生命之美吧!

          托著下巴輕輕呼吸,吐出所有煩惱,就這樣悄悄等待,等待飛雪的到來(lái),等待它把我的世界染成純潔的白色。之后,伴著它的翅膀,把我送到冰天雪地的地方,感受意境中的涼爽,待它來(lái)凍結(jié)我的心靈。躺在冰地里,仰望純白色的天空。喜歡這種冰冰涼涼的感覺(jué),我在這冰地里舞蹈,永遠(yuǎn)的舞蹈,直到生命的最后一刻,因?yàn)槲蚁氚焉挠白恿粼诒鶝龅牡胤,形成冰涼的美?/p>

          又一次在春雨中奔跑,仍它浸透我整個(gè)身心,沖洗掉我所有的重力,化為一潭水,一潭透明純潔的水,用著談水去舞動(dòng)生命的樂(lè)章,流向干旱的土地,繪成一幅幅淡藍(lán)色的油畫(huà)。雨繼續(xù)在我的周?chē)煌5南轮,在急促的雨聲中,感受最美的心靈跳動(dòng),回到生命最原始的狀態(tài),感受靜的美妙。濕濕的,用雨水探照著生命的方向,用雨水去看清人世間的真善美。

          夕陽(yáng)又一次的落幕了,生命再一次的灑出輝煌。灑向光明;灑向黑暗;灑向冰封了萬(wàn)年的心。眼睛看到了黑暗中的一絲光茫,生命的圣火又一次的點(diǎn)燃了。淚水不知不覺(jué)流出眼角,人世界最美的感動(dòng)。淚水一直這樣流下去,是悲傷的淚嗎?不;是感動(dòng)的淚嗎?不;是友誼的淚嗎?不……答案是什么,用一生去尋找,是親情凝結(jié)的幸福淚光,人世間最美的一縷感動(dòng)末過(guò)于此。

          花落滿(mǎn)地好美,美能持續(xù)多久,一天、兩天、三天……或是永遠(yuǎn)。但愿是永遠(yuǎn)吧!用最美的心去看待所有的事物,所有便都成了美;蛟S,這太自我安慰了,但這卻是生命最美的眼光。當(dāng)月亮在夜晚降臨人世間的那一刻,便是生命釋放的那一刻,月桂女神在我心里,指引著方向。頓然間,便覺(jué)這世界,整個(gè)宇宙天際之間,是一個(gè)謎,一個(gè)永遠(yuǎn)也解不開(kāi)解不完的謎——生命之美。

          如果說(shuō),書(shū)生命是一本書(shū),它能記下你一生的輝煌與幸福、悲傷與難過(guò),那么,生命之美定是這本書(shū)中的高潮,生命最精彩最難忘的一頁(yè)。你我都好比是一只鷹,每天在高空中隨風(fēng)飛翔,在風(fēng)中探尋寶藏——生命之美,它在光明之島閃閃發(fā)亮,于是,我們便用心去尋找、尋找、尋找……

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