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【精華】花生命的作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的花生命的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
花生命的作文 篇1
（一）作文要求
生活就是一條長(zhǎng)河，而生活中的每一件事情就是這條長(zhǎng)河中的一朵朵浪花。有一些浪花很大，而有一些浪花卻很小；有一些浪花很甜蜜，有一些浪花很苦澀；有一些浪花很鮮艷，有一些浪花很黯淡你還記得那些浪花嗎？從你生活的河流中擷取一朵你最鐘愛(ài)的花朵吧！拿起你的筆，給大家講一個(gè)自己的故事吧！讓我們一同分享你的回憶！請(qǐng)你以《生活的浪花》為題寫(xiě)一篇記敘文，記敘生活中生活中給你留下深刻印象的一件事，抒發(fā)自己的感悟，發(fā)表自己的見(jiàn)解，不少于600字。
�。ǘ┮龑�(dǎo)審題
這是一道命題作文的文題。題目中的“浪花”語(yǔ)帶雙關(guān)，既可指文中所寫(xiě)的具體的人、事、物，又具有廣泛意義上的象征意味——文章中所隱含的情感、流淌在字里行間的思想等。以“生活”為下筆的切入點(diǎn)，可以牽扯出許許多多的令人關(guān)注、鼓舞、奮發(fā)、思索、感悟、興奮，甚至沮喪、失望、無(wú)助的故事。
1、 認(rèn)真審題，明確題目要求。
仔細(xì)地弄清題目的要求，這是做好命題作文的第一步。
此次作文題目明確要求“擷取生活中的一朵浪花”，即記敘一件事。仔細(xì)審題，還發(fā)現(xiàn)題目不僅要求敘事要清楚，而且還要有個(gè)人的感悟和見(jiàn)解在里面，正所謂要做到“有敘有議”，使文章有“嚼頭”，有一定的深度。
2、 確定中心，選好材料。
在弄清題目的要求以后，就要認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料，哪些事兒是自己最熟悉的，最有深刻印象的，最深有體會(huì)的，最有新意的，準(zhǔn)備表達(dá)一個(gè)什么思想，這就是回憶材料，確定中心。中心明確了，就要環(huán)繞中心，選擇最能表達(dá)中心的材料。這就是環(huán)繞中心，選擇材料。閉上你的雙眼，讓思緒從最遙遠(yuǎn)的記憶開(kāi)始搜 索。小時(shí)候蹣跚學(xué)步的事兒、咿呀學(xué)語(yǔ)的事兒、考試的事兒、郊游的事兒、得獎(jiǎng)的.事、出丑的事兒一幕一幕，不是都在大腦中閃現(xiàn)出來(lái)了么？請(qǐng)用最簡(jiǎn)單的詞句把你所想到的人和事記下來(lái)，也許便可以發(fā)現(xiàn)那朵最閃亮最美麗的浪花。
生活中的一朵浪花1
生活是美麗的，多姿多彩的，發(fā)生的事如同大海中一朵又一朵的浪花。有難忘的，有感人的，有難過(guò)的。有一朵“浪花”讓我一直難忘。
那是一個(gè)晚上，我和母親去超市，看見(jiàn)一臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)。美麗又閃亮，功能齊全，讓我和母親不得不心動(dòng)。于是我懇求母親：“媽，你給我買吧。多好呀！還有助于我學(xué)習(xí)�！蹦赣H說(shuō)：“不行，你三天半，學(xué)不了幾天就不學(xué)了。”這時(shí)店員走來(lái)，介紹了一會(huì)。我看母親有一些心動(dòng)。我對(duì)母親發(fā)出想買的眼神。心想：母親馬上就會(huì)說(shuō)買吧。可我等到的是“不行”。“為什么，又不貴才三百，再說(shuō)了你不是說(shuō)我考好了你就給我買東西嗎，我現(xiàn)在想買這個(gè)。”母親拉起我的手說(shuō)：“不是我不想給你買......”我打斷母親的話，說(shuō)：“別人家長(zhǎng)買什么也不心疼，就你不心疼我�！蔽沂栈厥謿夂艉舻淖吡藳](méi)管母親�；亓思叶氵M(jìn)被窩。 過(guò)了一個(gè)小時(shí)母親回來(lái)了，直接走進(jìn)我的屋。把東西放在桌子上，說(shuō)：“我給你買點(diǎn)讀機(jī)了放在桌子上了，不是母親不心疼你是母親怕你不學(xué)�！闭f(shuō)完回自己屋了。我在被窩里高興，高興自己勝利了。心里美滋滋的睡著了。
第二天我無(wú)意中打開(kāi)戶口本，我覺(jué)得不可思議，心里很內(nèi)疚。想起昨天和母親爭(zhēng)吵，我覺(jué)得對(duì)不起母親，因?yàn)樽蛱焓悄赣H的生日。我沒(méi)給母親什么禮物，卻讓母親給我買禮物。心里真是像打翻五味瓶，五味雜陳。
母親是多么的愛(ài)我們呀，自己的生日沒(méi)得到什么倒給我買東西。希望我快樂(lè)。真是應(yīng)了一句名言“母愛(ài)如水”我真是后悔，所以我希望大家可以記得母親的生日，雖然我們送不了母親什么，但哪怕一句祝福的話也好，母親也是高興的.
這就是我的“浪花”充滿愛(ài)的“浪花”。
生活中的一朵浪花2
生活像陽(yáng)光般燦爛，生活像天空般明媚，生活是美好的，生活是精彩的。生活如一個(gè)萬(wàn)花筒，里面是五彩的回憶，在這些回憶里有一件我至今難忘。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我吃完飯便早早的來(lái)到了學(xué)校，我在外面和伙伴玩了一會(huì)兒就上課了，我猛然記起第二節(jié)課是美術(shù)課而我卻忘記帶水彩筆了。
第一節(jié)匆匆的過(guò)去了，我正陷在沒(méi)有帶彩筆的痛苦中，忽然一聲起立把我從沉思中喚醒，今天可是批改課，如果我沒(méi)有彩筆，會(huì)被老師罵的。
忽然，同桌李浩拍了我一下，對(duì)我說(shuō)，你沒(méi)帶彩筆呀！我“嗯”了一聲。
今天可是批改課呀！你沒(méi)有老師會(huì)說(shuō)你的，再不你用我的吧！反正我從來(lái)沒(méi)給老師留過(guò)好印象，也不差這一次了�？墒悄悴灰粯�，你是老師眼中的好學(xué)生，這關(guān)系到學(xué)期末評(píng)選三好學(xué)生的名單。
聽(tīng)了他的話，我感動(dòng)極了，想起了原先我對(duì)他的種種無(wú)情，他不帶東西我從來(lái)不借給他，更有用說(shuō)這么大的課了，他在學(xué)習(xí)上有什么困難，我也從來(lái)不指導(dǎo)他。
雖然這事過(guò)去了很久，但我仍記憶猶新，懂得了朋友的關(guān)懷是多么的偉大，有困難時(shí)朋友會(huì)為你撐起一片藍(lán)天。
朋友的愛(ài)比天還高，比海還深，如果這世界有一首善于朋友的歌，那就讓我們?yōu)檫@世上不朽的友誼輕輕的唱。盡管是在冬季，我們的友誼也不會(huì)結(jié)冰，因?yàn)樘旎膼?ài)未老。朋友的關(guān)懷是人間的春風(fēng)、是生命的源泉，一個(gè)理解的眼神也是我們指路的明燈。
這就是我生活中的一朵浪花，一朵盡管經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打也依然不可磨滅的液，這朵浪花使我深刻的感受到了友誼的存在，使我真正理解了友誼的意義。
簡(jiǎn)評(píng)：本文題目有創(chuàng)意。通過(guò)忘記帶水彩筆的這件小事，在敘述的過(guò)程中，把筆墨集中在自己的心理變化上，有聲有色，寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感。事件敘述完整，層次清楚，心理的描寫(xiě)為突出人物的性格特征，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。（小小的一朵生活中的浪花在兒子的心中生出了無(wú)限的漣漪）。
花生命的作文 篇2
風(fēng)依然在吹，吹得樹(shù)葉沙沙作響；雨依然下著，像一個(gè)個(gè)精靈落入人間。我凝望著窗外，透過(guò)那薄薄的雨霧，眼前又一次浮現(xiàn)出那一幅幅畫(huà)面……
那也是一個(gè)雨天。放學(xué)了，�？跀D滿了學(xué)生家長(zhǎng)，歸心似箭的學(xué)生們?nèi)缫恢恢浑r燕，撲向家長(zhǎng)的懷抱。我撐著雨傘，獨(dú)自一人在路人稀少的馬路上走著，偶爾有幾輛車飛速駛過(guò)，濺起一排水花。不知走了多久，我隱隱約約看到一個(gè)身影在雨中步履蹣跚。我定眼一看是個(gè)小男孩。我忙走上前去，只見(jiàn)那個(gè)小男孩全身已經(jīng)濕透了，頭發(fā)上還不停地滴著雨水，弱小的身體在雨中瑟瑟發(fā)抖。我連忙問(wèn)那個(gè)小男孩：“小弟弟，你爸爸媽媽呢？”“爸爸……媽媽說(shuō)，他們有事，不能來(lái)接我，讓我……自己回家，可誰(shuí)知今……今天下雨，我……我又沒(méi)有帶傘……”小男孩幾乎是抽泣著說(shuō)�！皠e怕，小弟弟，我送你回家吧！”我脫口而出，說(shuō)完，便拉起小弟弟的手，將他拉進(jìn)雨傘下。雨傘立刻顯得有些擁擠，風(fēng)雨不時(shí)打進(jìn)來(lái)。我為了不讓小男孩再淋雨，便將雨傘都給了小男孩，自己不久也被淋成了“落湯雞”。雨無(wú)情的下著，但在小小的雨傘下，我緊緊的摟住小弟弟，一起頂著風(fēng)，冒著雨，向家走去！
“大哥哥，我家住在中心廣場(chǎng)，你呢？”小弟弟的聲音像鈴聲�！拔摇蔽业募以谥欣ぴ�，離中心廣場(chǎng)很遠(yuǎn)，我看看小弟弟，笑著說(shuō)：“真巧，我家也在！”小弟弟安心的`點(diǎn)了點(diǎn)頭。雨越下越大。我見(jiàn)小弟弟背著書(shū)包十分吃力，便對(duì)小弟弟說(shuō)：“把你的書(shū)包給我背吧！”小弟弟露出天使般的笑容對(duì)我說(shuō)：“謝謝哥哥�！蔽倚睦锊唤痤澚�。
終于到小男孩家了。我敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是一位年近古稀的老人。她蹬大眼睛，十分驚訝的看著我們。我忙說(shuō)：“老奶奶，你的孫子在路上淋了雨，快給他換下衣服吧！”說(shuō)完我便又沖進(jìn)雨幕中。走在回家的路上，我心里慷慨萬(wàn)千：為別人的生命開(kāi)朵花，原來(lái)是如此快樂(lè)。也許，這就是生活的真諦吧！
雨還在下著，風(fēng)還在吹著，可我的心卻是暖暖的……
花生命的作文 篇3
有人喜歡高雅潔凈的廣玉蘭，有人喜歡幽香醉人的月季花，有人喜歡富麗堂皇的牡丹，而我卻喜歡小巧樸素的野菊花，它是最值得我留戀的花。
還記得小時(shí)候在老家上學(xué)時(shí)，我總會(huì)注意到路邊的野菊花。那些野菊花形態(tài)各不相同，有的低著腦袋，好像一位害羞的小姑娘;有的頭朝太陽(yáng)，就好像一朵朝氣蓬勃的向日葵;有的還是一個(gè)花骨朵，就像一個(gè)剛出生的嬰兒……不時(shí)有幾只蜜蜂飛過(guò)來(lái)，圍繞著野菊花翩翩起舞。
野菊花的香味沒(méi)有百合的濃烈，沒(méi)有梅花的清冷，也沒(méi)有月季的幽香，而是一陣陣清香，是一種樸實(shí)無(wú)華、引人入勝的香，是一種沁人心脾的香。
一天，大雨傾盆，天空灰蒙蒙一片，不時(shí)還閃著閃電，“轟隆”一聲巨響，把我們嚇了一跳，我不禁為野菊花擔(dān)心。下了一天的雨過(guò)后，我趕緊到路邊看看野菊花，只見(jiàn)野菊花那小巧玲瓏的花瓣掉落了一地，我不禁為它們感到難過(guò)，但當(dāng)我環(huán)顧四周時(shí)，發(fā)現(xiàn)還有許多的野菊花依然挺立著身體，想一個(gè)個(gè)小勇士，不向暴風(fēng)雨低頭�？梢�(jiàn)野菊花的生命力是多么的頑強(qiáng)呀!
我最喜歡落日是的野菊花。在夕陽(yáng)的照耀下，野菊花白嫩的花瓣變成了金黃色，向一位披著金色秀發(fā)的恬靜少女，微風(fēng)一吹，那位少女就邁著優(yōu)雅的舞步翩翩起舞，是我陶醉其中，直到夕陽(yáng)落下，我才清醒過(guò)來(lái)。
野菊花還有許多的'用途呢!在我小時(shí)候，每當(dāng)我受傷時(shí)，奶奶總會(huì)摘一些野菊花，把它們的汁液滴在我的傷口上，過(guò)了幾天傷就好了，奶奶告訴我：“野菊花能清熱敗火、消毒止血，是一個(gè)好藥材，而且野菊花還能泡茶呢!”說(shuō)著就拿出一些已經(jīng)曬干的野菊花泡了一杯茶給我，我嘗了嘗，就覺(jué)得口中一陣清涼，可好喝了，使我不想再喝其他的飲料了。
現(xiàn)在到常州來(lái)上學(xué)了，爺爺奶奶還總不忘記給我寄一些干的野菊花給我們泡茶，每當(dāng)我喝著野菊花茶就會(huì)想起爺爺奶奶，想起小時(shí)候摘野菊花的有趣場(chǎng)景，就情不自禁的笑了起來(lái)。
我愛(ài)野菊花樸素的外表，愛(ài)野菊花默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，更愛(ài)野菊花給我留下的美好時(shí)光。
花生命的作文 篇4
生命就像大海，時(shí)而波瀾壯闊，又時(shí)而平靜，其中也不免出現(xiàn)一些小小的浪花。打開(kāi)記憶的空間，我仿佛看見(jiàn)了一朵浪花在翻騰。
那是一個(gè)假期，我們這兒流行開(kāi)了滑板車。我表弟也買了一個(gè)，他一開(kāi)始對(duì)滑板車非常喜愛(ài)，但小孩子干什么事都有些三分鐘熱度。只過(guò)了幾天，他便不再愛(ài)護(hù)滑板車了，經(jīng)常把滑板車落在別處，我便決定要給他點(diǎn)懲罰。
又一個(gè)下午，我弟弟要去玩滑板車，我本來(lái)是不想陪他下去的，但一想起我要對(duì)他懲罰，便來(lái)了精神，自告奮勇要陪他下去。我們一下去就遇見(jiàn)了幾個(gè)小朋友，他們便高興地玩去了，當(dāng)然，我弟弟也踩著滑板。我沒(méi)有說(shuō)什么，只是在后面跟著他們。果不其然，他們又將車停在一幢樓前去別處玩了。我二話不說(shuō)，去拿著滑板就往儲(chǔ)藏室跑，頗有些小偷的“風(fēng)范”，但我卻并不認(rèn)為我做錯(cuò)了什么——誰(shuí)讓他天天把滑板落在外邊不管的'，讓他接受點(diǎn)教訓(xùn)。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)弟弟回來(lái)了，心中一陣暗喜，但我裝著什么事都沒(méi)發(fā)生的樣子，問(wèn)他：“不玩了？對(duì)了，你的滑板呢？”他這才如夢(mèng)方醒，跑回去看，過(guò)了一會(huì)兒，他驚恐地跑了回來(lái)：“快叫我媽，滑板不見(jiàn)了�！蔽乙布傺b驚訝，給我姑按門(mén)鈴，讓她下來(lái)找滑板。大家一陣忙活，也沒(méi)找到，我姑便以為收破爛的撿走了。姑姑便開(kāi)始批評(píng)弟弟，那天，弟弟哭了一下午。后來(lái)，在儲(chǔ)藏室找到了滑板，他與我姑也再?zèng)]說(shuō)什么，但我相信，他們知道是我放的。正因?yàn)槿绱耍浆F(xiàn)在我依然對(duì)弟弟心存歉意。
生命就是這樣，有時(shí)會(huì)翻起一些小浪花，有苦也有樂(lè)，但那都是美好的回憶。
花生命的作文 篇5
我讀了一篇文章《綻放兩天的生命花》。它寫(xiě)了在非洲戈壁灘上叫伊米的四色小花，扎根需要五年，花期卻只有兩天。它讓我明白了人生的真正意義。
文中說(shuō)道在隔壁上，生長(zhǎng)著一種叫伊米的四色小花。那里只適合根須巨大的植物生長(zhǎng)，伊米卻只有一條根，把根扎進(jìn)土里就需要五年，而花卻只能綻放兩天。它的 根在土里避開(kāi)演示，鉆開(kāi)硬土，堅(jiān)忍不拔。它努力了五年，積蓄了五年。不為別的，只為它那綻放的兩天，雖然只是短短的兩天，可是在它的生命中它至少燦爛過(guò)。
伊米小花教會(huì)了我們?nèi)松牡览恚荷臓N爛在于積蓄力量。
文中介紹道伊米小花有四片花瓣，每一片就是一種顏色：紅、白、黃、藍(lán)4種顏色。是多么奇特呀！如果它沒(méi)有追求渴望光明的那種勇氣，它怎能熬過(guò)那漫長(zhǎng)的五 年，它怎能開(kāi)出那無(wú)菜品分、美麗奇特的花朵呢？這讓我想起了世界偉大的各學(xué)家愛(ài)迪生，他堅(jiān)持不懈，為了發(fā)明電燈泡，他做過(guò)成百上千個(gè)試驗(yàn)，卻從未想過(guò)放 棄。是他的堅(jiān)持創(chuàng)新為人類做出了這么大的貢獻(xiàn)啊！
伊米小花讓我們明白了：生命的奇特在于堅(jiān)持創(chuàng)新。
啊，伊米花是多么的`偉大。是它的堅(jiān)持無(wú)悔早就了茫茫戈壁上一道綺麗的風(fēng)景啊。它燦爛了自己生命同事也有所作為，而那些碌碌無(wú)為的人，你們的生命有什么意義嗎？你們的存在是否為人類做出了貢獻(xiàn)呢？你們的生命甚至還不如這小小的伊米花嗎？
有人說(shuō)：伊米小花花五年時(shí)間去扎根，可只能綻放兩天。這五年和兩天相比實(shí)在是不值得，21世紀(jì)的新人類就應(yīng)該多娛樂(lè)。如果依照這種說(shuō)法去生活，對(duì)于社 會(huì)來(lái)講，人們每天每時(shí)每刻斗都在休閑娛樂(lè)，沒(méi)有人去搞研究，沒(méi)有人再去經(jīng)營(yíng)公司，這日漸強(qiáng)盛的中國(guó)社會(huì)是必定會(huì)崩潰的。而對(duì)于我們個(gè)人來(lái)講：我們玩樂(lè)一 生，沒(méi)有付出任何辛苦和努力，我們的人生就在這無(wú)限的享受中喪失了意義，時(shí)間就在這無(wú)盡的玩樂(lè)中慢慢的消磨。當(dāng)我們滿頭白發(fā)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我們的一生無(wú)所作 為。因?yàn)橄順?lè)而碌碌無(wú)為的生活是多姿多彩，還是索然無(wú)味呢？如果我們的祖先也這樣不知拼搏不知努力，我們現(xiàn)在是否還過(guò)著那種飲血如毛的生活呢？對(duì)于未來(lái)來(lái) 講，休閑是應(yīng)該多多，而為了我們的將來(lái)，唯一的出路就是奮斗！
伊米小花告訴了我們生命的含義：生命的意義因?yàn)橛兴鳛椤?/p>
伊米告訴我們的實(shí)在太多太多了，我一定會(huì)向它學(xué)習(xí)，堅(jiān)持創(chuàng)新、有所作為，為我的生命增光添彩！
花生命的作文 篇6
人生似大海奔流，一滴一滴的海水是人生活的每一天，時(shí)而平靜，泛起一片片漣漪；時(shí)而洶涌，掀起驚濤駭浪；時(shí)而朵朵浪花輕拍岸邊的石頭，發(fā)出清脆的聲音，耐人尋味。
驕陽(yáng)似火，大街上人來(lái)人往，個(gè)個(gè)汗流浹背。我坐在窗前，呆望著窗外，聽(tīng)那窗外的知了叫個(gè)不停。“叮叮�！币宦暻宕嗟拟徛曧懥似饋�(lái)，我忙奔過(guò)去拿起了電話�！安缓昧耍�，你爺爺住院了，你趕快去一醫(yī)12樓4號(hào)病房去照看爺爺，我和你爸隨即就到！”電話里傳來(lái)媽媽焦急的聲音�！盀槭裁匆胰�！”我剛準(zhǔn)備說(shuō)出，電話已經(jīng)掛斷了。
打開(kāi)門(mén)，一股熱氣襲來(lái)，我不免發(fā)起了牢騷。趕到病房，輕輕推開(kāi)門(mén)，爺爺正躺在病床上睡著了，只是臉色不太好，嘴唇也發(fā)白。我悄悄上前，在旁邊坐了下來(lái)。哎！從沒(méi)這么仔細(xì)觀察過(guò)爺爺，爺爺?shù)碾p手早已沒(méi)有了想象中的有力，看看爺爺?shù)哪槪瑲q月的痕跡早已深深刻在了他的臉上，一條條的皺紋縱橫著，那黝黑的臉也是歲月沉淀的最好證據(jù)！
此時(shí)，我心中的牢騷早已消失，有人推門(mén)而入，是爸爸媽媽，這時(shí)，爺爺也醒了，他一見(jiàn)到我們，眼圈竟紅了，媽媽手上提著一大袋提子，想到病人應(yīng)多吃水果，便過(guò)去幫媽媽拿出提子，細(xì)心地洗干凈，然后摘下一個(gè)喂到爺爺口中，爺爺堅(jiān)持不讓我喂他，但最終被我說(shuō)服，我一個(gè)個(gè)喂著爺爺，無(wú)意間抬頭一瞥，爺爺?shù)?眼圈又紅了。
晚上，要休息了，我端過(guò)一盆水來(lái)替爺爺洗腳，手浸入盆里，替爺爺擦著腳背，這才發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)哪_早已不成樣子，這里凸一塊，那里凹一塊，這雙腳所經(jīng)歷的滄桑，我第一次真真切切地感受到了。一抬頭，爺爺?shù)难劬t了。
我這才明白，平時(shí)我們對(duì)爺爺?shù)年P(guān)心太少了，我們的一個(gè)小小的關(guān)心，對(duì)爺爺來(lái)說(shuō)是多么的重要！
這朵美麗的浪花，著實(shí)平凡，但卻觸碰了我內(nèi)心最柔軟的地方，讓我知道了愛(ài)與感恩的真諦——一個(gè)微不足道的動(dòng)作足矣！
花生命的作文 篇7
我心中的海棠花雖然沒(méi)有牡丹的高貴，百合的雅致，但它卻是純潔，嬌弱，清新，端莊的。海棠花幾乎每朵有十五片花瓣，每片花瓣都是不同的，有的像蝴蝶的翅膀，有的成水滴形狀，還有的則成貝殼形……多種多樣，如同天上繁星一樣多。
它中間有許多花蕊，花蕊是由一根根細(xì)長(zhǎng)的小蕊組成，小蕊上層嵌著一個(gè)小圓黑點(diǎn)，鼓鼓的，圓圓的，好似一個(gè)圓形小泡泡。下面有一條細(xì)細(xì)的，粉嘟嘟的莖。在莖的外圈，桃紅色的小點(diǎn)點(diǎn)圍繞著莖，像一團(tuán)團(tuán)小火苗在燃燒，燃燒著我們每一個(gè)人的'心，讓我們的心沸騰起來(lái)。
遠(yuǎn)看，它好像一位位穿著粉中透白盛裝的嬌柔女子。它一朵朵，一簇簇開(kāi)放在枝頭，可謂是“千朵萬(wàn)朵壓枝低”啊！粉嫩的花瓣讓人親切感受到它的清新，典雅。撫摸著它的花瓣，綿綿的，柔柔的好似云錦一般。
近看，在綠葉的襯托下，它仿佛成了一只只翩翩起舞的蝴蝶，在枝頭上飛舞著，扭動(dòng)著自己那婀娜的身姿。
海棠花高高爬上枝頭，沐浴著陽(yáng)光，我從海棠花的骨子里看到了它的不屈。
一場(chǎng)大雨過(guò)后，我再次走進(jìn)花園，本以為海棠花已被雨水沖刷的所剩無(wú)幾了，但讓我驚訝的是海棠花依然亭亭玉立，自豪的昂著頭。它花瓣上殘留的雨水，多像一寶石項(xiàng)鏈，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，晶瑩剔透，顯出了它的優(yōu)雅。
海棠花花苞從綠葉中探出了頭，欣賞著外面的世界，走進(jìn)它，淡淡的清香直入你的鼻中。海棠花開(kāi)的旺盛，生機(jī)勃勃，猶如一座座噴花的飛泉，給爛漫的春天增添了幾分活力。
雖然海棠花的花期很短，過(guò)不了幾個(gè)星期就凋謝了，但它用自己的不屈，詮釋了這短暫的生命燦爛。
花生命的作文 篇8
成長(zhǎng)，是一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的過(guò)程，要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)磨難，才能夠慢慢的成長(zhǎng)，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢，有的人成長(zhǎng)是一瞬間的'，也有的人需要幾年或更多的時(shí)間，主要是那最重要的一步……
還記得三年前，我上三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)一直很差，老師知道我是潛力股，也很聰明，可成績(jī)就是上不去。媽媽為了這件事教訓(xùn)了我不止一次，這也很讓我煩惱，也和疑惑。
當(dāng)時(shí)，我只能眼巴巴的看著別人得到的獎(jiǎng)勵(lì)，看著別人臉上的笑容。而我、在一邊看著，強(qiáng)忍著微笑。就在這時(shí)，你出現(xiàn)在了我的生活中
你問(wèn)我怎么了，我還能回答什么，只有“沒(méi)事”、“沒(méi)關(guān)系啦”等等……
“有什么不會(huì)可以請(qǐng)教我哦！”我細(xì)心的聽(tīng)你講，你的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)眼神，都刻在了我的心中、永遠(yuǎn)也不能忘卻！
從此以后，我的成績(jī)漸漸有了好轉(zhuǎn)，燃火一路飆升，連老師也覺(jué)得不可思議，同學(xué)們也對(duì)我刮目相看！并且寫(xiě)作業(yè)，做卷子等等也有大幅度的提升。媽媽也非常的高興，我也沒(méi)有自卑過(guò)！
你就是我生命中的野菊花，如果你是音符，那我就是一章樂(lè)曲，如果你是一片葉子，那我就是蒼天大樹(shù)，是你造就了我，是因?yàn)槟�，我今天才能成功�?/p>
花生命的作文 篇9
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！贝蠹乙欢�(tīng)說(shuō)過(guò)這句名言吧！給予、奉獻(xiàn)才能使我們的生活變得更加充實(shí)。而那一次，令我永遠(yuǎn)難忘。
那是上個(gè)星期的星期五……
那天，一張張帶著紅色分?jǐn)?shù)的試卷發(fā)下來(lái)，我考了98分，而他，我的好朋友—徐凱，卻只考了78分，一向成績(jī)優(yōu)異的他，這次，卻沒(méi)守住自己的底線。
回家的路上，北風(fēng)呼呼地刮著，像一頭咆哮的怒獅。路上，偶爾看見(jiàn)幾個(gè)匆忙走過(guò)的行人。寒風(fēng)刮來(lái)，雪花打在我們的臉上，他的'心如刀絞一般，而我的心，也一樣。
我再也看不下去他那看著試卷默默流淚的樣子，我拍拍他的肩膀說(shuō)：“徐凱，你別再哭了，沒(méi)事的。還記得嗎？我四年級(jí)考過(guò)76分，比你現(xiàn)在還少2分呢！你別再傷心了！”“可是，你那次錯(cuò)的是一題12分的應(yīng)用題卷呀！可這張不是呀！”我一愣，哎！看來(lái)只能另想辦法了，有了！“你還記得，還有一次我考了79分，你考了100分呢！每個(gè)人總會(huì)有失誤的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師不是說(shuō)‘好馬也有失蹄之時(shí)’，人無(wú)完人，你就不要為這一次小小的失誤而傷心了，行嗎？”他沉思了一會(huì)兒，這只是一次小考試，又不是高考，沒(méi)什么大不了，失敗乃成功之母呀！他抹掉了眼角的淚水，笑著說(shuō)：“我們還是快點(diǎn)回家吧！來(lái)一場(chǎng)賽跑，怎么樣？預(yù)備—跑！”我們立刻奔跑起來(lái)，一陣陣銀鈴般笑聲回蕩在小巷里。
北風(fēng)依然呼呼地吹著，但我們的心卻暖洋洋的……
幫助別人，使別人開(kāi)心，這樣我們才能為別人的生命開(kāi)一朵花。而這一次，我終于做到了。
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