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      2. 動(dòng)物生命的作文

        時(shí)間:2022-09-19 15:23:43 生命 我要投稿

        有關(guān)動(dòng)物生命的作文五篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的動(dòng)物生命的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        有關(guān)動(dòng)物生命的作文五篇

        動(dòng)物生命的作文 篇1

          我見(jiàn)過(guò)一只頑強(qiáng)的螞蟻,真令我佩服。

          那天,我嘴里正吃著水果糖,不知是怎么回事,糖忽然從嘴里掉了出來(lái),砸到了螞蟻群的中間?蓯旱某粑浵,干嘛吃我的糖啊,我就拿了一根小棍,不長(zhǎng)不短,把螞蟻都弄走。

          一群螞蟻都跑到了洞里,就在糖的下面,有兩只螞蟻在底下壓著了,我把糖翻開(kāi),那兩只螞蟻很快的就爬了起來(lái),正著急的向洞里跑去,我用土把螞蟻洞埋住了,它們趕緊回頭往另一個(gè)方向走去,我就用小棍擋著,不讓過(guò)。

          其中的一只螞蟻,我不小心壓到了它,它躺倒那里,就不動(dòng)了。另一只螞蟻看到了,心里很著急,跑得比剛才還要快,它左竄竄,右竄竄,我嫌它煩,就把它壓到底下了,它拼命的掙扎著,呀,納了悶了,它自己爬了出來(lái)。

          不過(guò),看起來(lái)受傷了,但是,它用了最后的生命,最后的時(shí)間,努力的爬了起來(lái),我壓,我壓壓壓,我把它弄倒了,它不動(dòng)了?墒牵茴B強(qiáng),費(fèi)著全身的力氣,努力的爬著,爬著,它爬到了洞口的旁邊,努力地把洞口挖開(kāi),可能是想借這短短的時(shí)間里,見(jiàn)到自己的親人,可是,還沒(méi)有定洞口開(kāi)的時(shí)候,它已經(jīng)倒下了。

          好一只頑強(qiáng)的螞蟻,好一個(gè)頑強(qiáng)的生命力。

        動(dòng)物生命的作文 篇2

          一個(gè)星期前,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)頑強(qiáng)的生命——一只小蝴蝶。

          那天,我和朋友想抓一只蝴蝶當(dāng)寵物。這時(shí),一只飛得又低又慢的蝴蝶朝我們飛過(guò)來(lái),本以為可以輕松抓住,但是蝴蝶卻一次又一次的從我們的手掌心里逃走了。我們有掃興又生氣。朋友拿了一個(gè)大樹(shù)枝,正巧,蝴蝶又飛了過(guò)來(lái)。朋友握緊樹(shù)枝使勁打下去,蝴蝶別打了下來(lái)。

          我們?cè)诘厣险襾?lái)找去,東瞧瞧,西瞅瞅,終于找到了那只蝴蝶。只見(jiàn)她的翅膀已經(jīng)毀了一半,身體居然裂成了兩半。

          可他在拼命掙扎著,翅膀在不停的.扇動(dòng)著,扇動(dòng)的又猛烈、有快速。使勁想飛起來(lái)卻只能挑起來(lái)又馬上落下。這時(shí)我真想對(duì)小蝴蝶說(shuō):“小蝴蝶,你這樣垂死掙扎是沒(méi)有用的,只會(huì)讓你更加的疼痛!”小蝴蝶跳的越來(lái)越低,可是,仍在不停地扇動(dòng)著翅膀,絲毫沒(méi)有想放棄生存。只要他還有一口氣,他就有活著的希望;只要他還有生命,他就會(huì)不停的扇動(dòng)翅膀;只要他的心臟還在跳動(dòng),他就要向天空飛翔。

          我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著蝴蝶,盼望他能在此飛起來(lái),盼望他能創(chuàng)造生命的奇跡?墒牵傄诧w不起來(lái),直到死去。

          我敬佩小蝴蝶那種永不放棄、堅(jiān)持不懈的精神。只要我們還有一絲希望,就不要放棄。

        動(dòng)物生命的作文 篇3

          記得幾天前我在電視上看到一個(gè)紀(jì)錄片很感人,記錄的是一個(gè)象群的感人故事。

          一群大象走在農(nóng)田旁,一頭小象吃了幾個(gè)農(nóng)作物,母象首領(lǐng)發(fā)現(xiàn)后,一下子把小象推開(kāi),好像在暗示它不可以吃,誰(shuí)知道上面有什么藥,小象也好像看懂了母象的意思,貪吃的小象竟收口了,一起和大部隊(duì)趕路。

          果然,母象沒(méi)有猜錯(cuò),在走了幾百米后,小象突然一下子口吐白沫,走起路來(lái)?yè)u搖晃晃,好像一個(gè)剛喝了四瓶西鳳酒的人一樣。母象看到小象這般情景,大叫了一聲,一下子有三個(gè)母象快速的跑了回來(lái),左一個(gè),右一個(gè),后面一個(gè)把它往前推,可小象越走越慢,眼中還流出鮮紅的血液,過(guò)了一會(huì)兒,小象倒了下去,“噗通”一聲,揚(yáng)起一團(tuán)灰塵,等灰塵消失了一點(diǎn),可以隱約看到小象時(shí),小象周?chē)幸淮鬄┑难,好似一個(gè)血池,可等灰塵消失后,我被這一個(gè)動(dòng)作感動(dòng)了:那三頭母象一直用頭頂小象,好像在向上天祈禱,希望上天再給這個(gè)小象一條生命,想上那平時(shí)貪吃的小象站起來(lái),可是,它已經(jīng)被農(nóng)藥害死了,再也站不起來(lái)了。

          大象的生命就這么不值錢(qián),人類往農(nóng)作物上噴灑農(nóng)藥,只是為了除害蟲(chóng),可他們知道不知道,因?yàn)閲姙⒃S多具有劇毒的農(nóng)藥,已經(jīng)讓許多可愛(ài)的友善的動(dòng)物失去了寶貴的生命。

          所以,請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)動(dòng)物吧!

        動(dòng)物生命的作文 篇4

          很多人喜歡小狗小兔小雞,因?yàn)樗鼈兊纳平馊艘饴?tīng)話可愛(ài)等等。但是,世界上總會(huì)有人貪嘴,要把它們端上餐桌,假如你是一只雞,有人要?dú)⒘四愠匀,你?huì)怎么辦?逃,對(duì)了,就是逃。但是,你卻把它抓來(lái),殘忍的舉起明晃晃的刀,一刀了斷了它們的生命。

          大街上撿了一只狗,你會(huì)把它們送去飯店嗎?會(huì)看著刀切在它們的脖子上嗎?你有想過(guò)它們的痛苦嗎?而有人確實(shí)是看著它們這些小生命死去,你微笑著接過(guò)錢(qián)財(cái),并沒(méi)有多少錢(qián)。但是,一個(gè)生命永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界。

          是的,一個(gè)生命永遠(yuǎn)它自己的生命權(quán),不需要你來(lái)掌控。

          我從不無(wú)端吃肉,因?yàn)槲抑,沒(méi)有生命的交易就沒(méi)有殺戮!

          我讀過(guò)7、8本厚厚的獸醫(yī)書(shū),因?yàn)榇蠼稚系牧骼素埩骼斯诽嗔,需要我的幫忙。無(wú)論是大病小病,我都能準(zhǔn)確無(wú)誤的判斷并治好!

          也許你不會(huì)相信,11、2歲的孩子不可能會(huì)的動(dòng)物這么了解。是真的,我相繼救了6條小狗,一條大狗,2只小貓。

          我明白,只要我們每天少吃一點(diǎn)東西,少買(mǎi)零食,這都可以買(mǎi)獸醫(yī)書(shū)護(hù)生故事……

          從頭到尾,我只在強(qiáng)調(diào)兩個(gè)字“生命”。請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)它們,讓它們有個(gè)家。

        動(dòng)物生命的作文 篇5

          上個(gè)星期,因?yàn)橹登,我早?lái)了二十分鐘,就和伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩。操場(chǎng)旁邊有無(wú)數(shù)的大樹(shù),每顆大樹(shù)都有著自己站立的空間。倚靠著大樹(shù),便向小憩片刻。

          靠著大樹(shù)沒(méi)多久,總覺(jué)得有樹(shù)枝掃到了臉上,睜開(kāi)眼,突然發(fā)現(xiàn)在枝條上有一條細(xì)細(xì)的、黑色的線,仔細(xì)一看,原來(lái)是螞蟻。螞蟻是我最討厭的昆蟲(chóng)了,程度不亞于人類討厭酸雨。我伸出手來(lái),將大拇指壓著中指,中指一使勁,螞蟻就被彈走了!可是它卻沒(méi)有被彈下去,而是在枝條的“懸崖”邊上,正要奮力地往上爬呢!我想捉住它,就又一次的把它給彈了下去。嘿嘿!這次,它應(yīng)該“墜入萬(wàn)丈深淵”了吧!誰(shuí)知,和上次的情況一樣它還是沒(méi)有被彈下去,好像怎么也彈不走。

          我再一次地想彈它,可是,它竟然沒(méi)有被我彈下去。我認(rèn)為他這是侮辱了莎士比亞口中最偉大,美好的事物。我便狠狠地?fù)u動(dòng)了枝條?墒,這一次它還是沒(méi)被我彈下去!我并不想傷害它,但是并不代表我會(huì)接受它的丑陋。我狠狠地將枝條折下,這下,可算被打入十八層地獄了吧。然后,一切并沒(méi)有停止,它們依舊我行我素,我伸出腳,想踩死它們,可是,我猛的想起我是信“阿彌陀佛”的,大概奶奶也是不允許我殺生的吧。思與此,我真后悔呀!為什么要因?yàn)樗且恢晃浵伓,一而再,再而三的想要(jiǎng)儕Z它的生命。它也有自己的生存權(quán)啊,是多么的堅(jiān)強(qiáng),它都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。對(duì)呀!我不該奪取小螞蟻的生命,生命很短暫,所以我們要珍惜生命。我的腦海里出現(xiàn)了許多疑問(wèn),有的是問(wèn)小螞蟻被彈下去了嗎?有的是問(wèn)小螞蟻還活著嗎?……

          為了證實(shí)這些問(wèn)題,我打算再仔細(xì)看一看,終于我又找到了小螞蟻的“痕跡”!這一發(fā)現(xiàn),我也不會(huì)有“罪名”了,同時(shí),小螞蟻那頑強(qiáng)的生命力令我驚奇。小螞蟻被我彈了三次,第三次才被彈了下來(lái),正在我后悔的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了小螞蟻沒(méi)有被彈死,這讓我長(zhǎng)舒了一口氣。

          弱小的螞蟻被我彈了兩次,還能挺住,生命是多么的頑強(qiáng)!仍然勇敢地向前沖,這得需要多大的毅力啊!我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)螞蟻的這種精神,要熱愛(ài)生命,遇到困難不要退縮,要為一個(gè)目標(biāo)而奮勇前進(jìn)。只有這樣,才會(huì)使生活更加美好!

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