實(shí)用的花生命的作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的花生命的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
花生命的作文 篇1
清晨，我在園中散步。天空格外晴朗，陽光格外明媚。不知不覺走到了一棵桃樹下。樹上碩果累累，而我的心卻掀起了層層波瀾。
樹下有一片被暴風(fēng)雨摧殘得遍體鱗傷的桃花，這使我不禁想起龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！被ǘ渖蠚埓鎺最w露珠，在陽光的照射下閃爍著圣潔的光芒。此時(shí)的我不禁想起一個(gè)人：我的班主任——葛老師。
葛老師是一位三十歲左右的女教師。她個(gè)子不高，但她卻是我最尊敬的老師。因?yàn)樵谒纳砩嫌幸还审@天地，泣鬼神的師魂。葛老師平時(shí)工作沒有一絲疏忽，一絲怠慢。那天，我無意間看到了我的班主任。她的腳下仿佛千斤重，每一步都很艱難。可是，當(dāng)她回到班級(jí)時(shí)，總顯得活力四射。有誰知道她的辛苦她的累呢？
我們又總是很不懂事，經(jīng)常做了一些錯(cuò)事。晚自習(xí)時(shí)，她對(duì)我們很親切、很平和地講了一些道理。我的目光卻停在了老師的頭發(fā)上。烏黑的頭發(fā)中增添了幾根銀發(fā)，眼角多了幾條皺紋，聲音變得沙啞了起來，整個(gè)人看起來消瘦了不少。難道這一切不都是因?yàn)槲覀儐幔咳绻覀兌嘁环荻�，多一份聽話，老師將少一分忙碌，少一份辛苦�?/p>
我的內(nèi)心百感交集，世界陷入了沉寂之中。
突然，遠(yuǎn)處樹上的小鳥的叫聲吸引了我的注意。那叫聲似乎在呼喚著它的媽媽：“媽媽，媽媽！”聲音稚嫩而微弱，因?yàn)樗诘却鴭寢尩奈故场?/p>
世界上又有哪一位母親不愛自己的子女呢？可我們的葛老師為了我們，她只能忍痛割愛。這是多么可貴的精神�。�
老師就像一支紅燭，燃燒了自己，照亮了他人；老師就像一朵桃花，雖已凋零，但結(jié)出了碩果！
老師，您辛苦了！
看蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！
生命中的那朵桃花將永遠(yuǎn)綻放于我心深處。
花生命的作文 篇2
指南針說：給別人指引前方的道路就是快樂；一杯水說：使干渴的人重新看到解渴就是快樂；糖果說：“在別人苦澀的時(shí)候給他甘甜就是快樂；太陽說：讓饑寒交迫的人看到人間的溫暖就是快樂；歌說：使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉就是快樂。書上，總會(huì)看到一些幫助別人而感到快樂的好事；電視里，總在放映一些幫助別人的人燦爛的笑臉�？墒牵也欢�，這些你們并沒得到什么好處啊！真是疑惑不解。那時(shí)，老師說：“你去幫助幫助別人，你會(huì)快樂的�！闭娴膸椭鷦e人會(huì)快樂嗎？似懂非懂......
一次因一道數(shù)學(xué)題而百思不得其解，朋友走了過來，坐在我旁邊為我耐心講解，認(rèn)真地聽著，經(jīng)過朋友的分析，真是柳暗花明又一村！我豁然開朗。這時(shí)，我看見朋友笑得比我還甜，我疑惑地問“朋友，你笑得很開心哦！為什么呀？”朋友笑容滿面“因?yàn)槲医虝?huì)了你這個(gè)題目啊！我看見你笑了��！”“啊——”幫助別人真的很快樂嗎？我也不知道，只知道自己當(dāng)時(shí)很快樂！“哈哈哈.....”我們都笑了。
放學(xué)回家的路上，看到了一個(gè)個(gè)老奶奶手里拿著重重的東西，吃力地向前走著。這時(shí)，一個(gè)小女孩走到老奶奶身邊為她拿東西，扶著她前行。那個(gè)老奶奶有點(diǎn)吃驚了，我無法讀懂老奶奶會(huì)因?yàn)閷O女扶她而這樣驚訝！處于好奇，就慢慢地跟在她們后面，聽著她們聊得好開心��！從她們談話中我感覺不到她們有什么親戚關(guān)系，只是純粹的過路人。此時(shí)，她們停了下來，老奶奶的家到了，老奶奶向女孩說了聲：“謝謝！”這聲音充滿了無限感激與快樂！小女孩招招手說：“老奶奶慢走哦！”小女孩燦爛地笑了，笑得那么甜......這會(huì)兒小女孩急急忙忙地跑了。這一幕印在了我的腦海里，很深刻！原來，幫助別人這么快樂！
身邊總是會(huì)看到幫助別人和被幫助的人那么快樂！
一次放學(xué)的路上，一個(gè)可憐的比我大點(diǎn)的女孩走到我身邊向我乞討，我見她全身臟兮兮的，衣服破破爛爛。看著自己僅有的兩元錢，本來是想買東西吃的，可是看見這個(gè)可憐的女孩，我充滿了憐憫之心�？傻昀锬窍銍妵姷拿姘鼤r(shí)刻吸引著我，想伸出給女孩的手又收回來了。想想，還是買面包去！買完面包，又一次看見了那個(gè)小女孩孤獨(dú)地坐著，越看心里越心疼�？粗约旱拿姘瑢�(duì)自己說：“呵，少吃一次又沒什么，那女孩也許很多天都沒吃飯了呢！”于是，我走到女孩身邊，坐了下來，把面包伸給女孩，女孩的眼里充滿了感激：“謝謝！”她狼吞虎咽地吃著，不住地說：“真好吃真好吃！”我笑了，沒想到自己的一快面包會(huì)讓女孩這么開心。慢慢地想接近她，想知道關(guān)于她的一些事，對(duì)她產(chǎn)生了好奇。于是，便跟女孩聊天。聽著女孩講她的故事，凄慘的故事，父母雙亡了，一個(gè)人孤苦無依，對(duì)女孩我越來越想幫助她了。于是，不只從何冒出的這樣一句話：“女孩，不要當(dāng)乞丐！即使生活對(duì)你有多么不公平，上帝也會(huì)憐惜你的，去打工吧，會(huì)有人收你的！”不知道自己說那話時(shí)，有多么認(rèn)真了，我只知道我很用心很用心地說。“我，會(huì)的！謝謝你，讓我對(duì)生活有了信心！”女孩對(duì)著我，感激地說。我握著她的手，“恩，相信自己，你可以的！”“恩，我可以！謝謝你，我不會(huì)忘記你。你為我的生命開了一朵花。”我們道別了，看著女孩遠(yuǎn)去的背影，我笑了，心里感到甜甜的......
我現(xiàn)在終于知道了指南針.一杯水.糖果.太陽.歌.朋友，小女孩他們的快樂了。為別人的生命開一朵花的心是善良的，為別人的生命開一朵花，是快樂的。那是一種很快樂的的快樂！
花生命的作文 篇3
生命就像大海，時(shí)而波瀾壯闊，又時(shí)而平靜，其中也不免出現(xiàn)一些小小的浪花。打開記憶的空間，我仿佛看見了一朵浪花在翻騰。
那是一個(gè)假期，我們這兒流行開了滑板車。我表弟也買了一個(gè)，他一開始對(duì)滑板車非常喜愛，但小孩子干什么事都有些三分鐘熱度。只過了幾天，他便不再愛護(hù)滑板車了，經(jīng)常把滑板車落在別處，我便決定要給他點(diǎn)懲罰。
又一個(gè)下午，我弟弟要去玩滑板車，我本來是不想陪他下去的，但一想起我要對(duì)他懲罰，便來了精神，自告奮勇要陪他下去。我們一下去就遇見了幾個(gè)小朋友，他們便高興地玩去了，當(dāng)然，我弟弟也踩著滑板。我沒有說什么，只是在后面跟著他們。果不其然，他們又將車停在一幢樓前去別處玩了。我二話不說，去拿著滑板就往儲(chǔ)藏室跑，頗有些小偷的“風(fēng)范”，但我卻并不認(rèn)為我做錯(cuò)了什么——誰讓他天天把滑板落在外邊不管的，讓他接受點(diǎn)教訓(xùn)。
過了一會(huì)兒，我看見弟弟回來了，心中一陣暗喜，但我裝著什么事都沒發(fā)生的樣子，問他：“不玩了？對(duì)了，你的`滑板呢？”他這才如夢(mèng)方醒，跑回去看，過了一會(huì)兒，他驚恐地跑了回來：“快叫我媽，滑板不見了�！蔽乙布傺b驚訝，給我姑按門鈴，讓她下來找滑板。大家一陣忙活，也沒找到，我姑便以為收破爛的撿走了。姑姑便開始批評(píng)弟弟，那天，弟弟哭了一下午。后來，在儲(chǔ)藏室找到了滑板，他與我姑也再?zèng)]說什么，但我相信，他們知道是我放的。正因?yàn)槿绱�，到現(xiàn)在我依然對(duì)弟弟心存歉意。
生命就是這樣，有時(shí)會(huì)翻起一些小浪花，有苦也有樂，但那都是美好的回憶。
花生命的作文 篇4
其實(shí)，生活中的那朵花就在你腳邊，只要你愿意俯下身。
—題記
一縷暗香拂過鼻尖，漸漸地，濃了，又淡了。停下了漫無目的的腳步，尋著這香氣的源頭。四處張望，卻一無所獲，不經(jīng)意的低下頭，卻發(fā)現(xiàn)，腳邊有一朵小小的野花。
著實(shí)讓我有些意外，已是十二月，除了像臘梅這樣的花，其他的，真是少見了。我輕輕地挪開腳，怕傷害了這野花的小小生命。我繼續(xù)前行，把野花留在身后。我不知道該去哪里，也不想去哪里，我只是想吹吹風(fēng)，散散心。
也許是習(xí)慣了生活的匆忙，(.)沒有留意
生活的風(fēng)景，那朵野花，在腦海里揮之不去，野花帶給我的欣喜讓我沉悶的心情愉悅了許多。
剛剛和朋友鬧了矛盾，心里很難受。我們都認(rèn)為對(duì)方不理解自己，我不知道，我和她的友情是否能繼續(xù)。我心里很迷茫，我不知道，到底是誰錯(cuò)了。于是，我獨(dú)自一人跑出來散散步。剛出來，卻遇見了這朵野花，這暗示著什么？野花，友情，到底有什么聯(lián)系，我揣摩著，思考著，繼續(xù)前行。
我低著頭，怕被風(fēng)吹亂了發(fā)，似乎也是為了尋找下一朵野花。然而，我始終沒有再看到野花了。突然，一陣嬉鬧聲傳入耳中，似乎有些刺耳。我抬起頭，是一對(duì)好朋友，看得我竟有些心酸。我凝望著她們，視線漸漸模糊，又漸漸清晰起來。眼前，竟是野花在風(fēng)中搖曳的姿態(tài)。
忽然間，我像是明白了什么，快步向教室走去。回到座位上，我往抽屜里一瞅，看見一張疊得很工整的信紙，我急忙抽出來，閱讀著內(nèi)容。哦，原來是這樣，心中的白霧消散了，卻是一朵笑得燦爛的花。
我認(rèn)真地寫了“回信”，內(nèi)容不是很清晰了，但我記得，我畫了一朵花，是像那朵野花一樣的小花。
真的，生活中一直有那么一朵花，只是我忘了低頭。
花生命的作文 篇5
在我茫茫的腦海中，有好多事情都隨著時(shí)間的流逝慢慢地淡忘了，可是有一件事，卻怎么都忘不了，它逐漸成為我心中一朵美麗的浪花。
記得那你那冬天，大雪三日，天寒地凍，馬路上人鳥聲具絕，人們都想在自己溫暖的家里美美地睡大覺，可可惡的學(xué)校偏偏不給我們放假，我們只好頂著風(fēng)雪，冒著嚴(yán)寒去上學(xué)了。我拿著傘出了門，剛走到十字路口就走不了了，因?yàn)榍懊娑际悄嗨＿@條路上排水不好，只要下雨，路上就積滿雨水。今天也沒有例外，路上融化的雪水加上剛飄落下的雪混在一起，讓人看著心里就發(fā)涼。我站在人行道的盡頭，望著那些人騎著車輕松地就過去了，而我的車剛剛被偷，心里不禁罵起那喪盡天良的賊，唉！還得想過去的方法�。≌谖覟樵鯓舆^去而著急的時(shí)候，突然從身邊傳來一個(gè)聲音：小孩兒，要過去嗎？要！他很熱情地說：上來吧，我?guī)氵^去！雖然我很不樂意他叫我小孩，但還是萬分榮幸地上了車！
坐著電動(dòng)車，馬上要到對(duì)岸的時(shí)候，前面突然有一輛車不知怎么回事兒，突然停了下來，我們這輛電動(dòng)車由于急剎車也倒了下去，我的衣服都濕了，那可是我新買的校服��！我記上心有氣憤，轉(zhuǎn)過頭來正要說他兩句，可看到他不我還慘，滿臉都是血，還一直對(duì)我說：對(duì)不起！對(duì)不起！看著他傷痕累累的樣子，我的氣馬上就消了，關(guān)心的問：要不要緊��？要不然去醫(yī)院吧？可他一直說：沒事兒，沒事兒！小小的擦傷而已！最后，他還是堅(jiān)持把我送到學(xué)校！望著他遠(yuǎn)去的背影，我感慨萬千到了教室，我還是遲到了！而且由于衣服太濕，也感冒了！但我一點(diǎn)兒都不怪他，心里還感覺暖暖的！
我永遠(yuǎn)忘不了他遠(yuǎn)去的背影，因?yàn)樗�，我懂得了寬容，那個(gè)人，那件事，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，他就是我心中一朵最美的浪花！
花生命的作文 篇6
我和小剛同座位已經(jīng)一年多了，我倆之間戰(zhàn)爭不斷，聽說明天他就要轉(zhuǎn)到另一所小學(xué)讀書了，不知道為什么，我怎么也高興不起來。分別的時(shí)刻到了，我一下子抓住小剛的手，叮囑他別忘了我;小剛也很激動(dòng)，兩雙小手緊緊地握在一起。
友誼，生命中的一束鮮花
夕陽正以沉重的腳步演繹著惜別，小剛的影子漸行漸遠(yuǎn)，我停在那里，淚水將眼眶潤濕，為我們的分離，為我們的友情。我不斷的揮手，直到小剛的身影變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，漸漸再也看不到。每當(dāng)這一幕映入我的眼簾，我就會(huì)想起小剛：朋友，祝你在新環(huán)境里快樂!
小剛是我五年級(jí)以來的同桌，為人調(diào)皮，活潑好動(dòng)。這與我愛靜的性格(我其實(shí)也很好動(dòng)的，呵呵)有著天壤之別。于是，我們之間戰(zhàn)火不斷，硝煙不停，常以為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事大打出手，攪得周圍同學(xué)不得安寧。
那天下午，我忽然聽到一個(gè)消息：小剛明天要轉(zhuǎn)學(xué)了!我的心里涌過喜悅的狂潮，卻頓時(shí)落了下來，心中蕩起一股莫名的憂傷。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我和小剛相處的細(xì)節(jié)如美酒，散發(fā)著清香;如清泉，流淌著愉悅。我想起五年級(jí)下學(xué)期的一天，我扭傷了腳，是他扶我去了醫(yī)務(wù)室;我生病了，病好后是他第一個(gè)迎上來熱情地為我講題、補(bǔ)功課。至于借文具之類的小事，更是數(shù)不勝數(shù)!原來我們硝煙彌漫的外表下，深厚的友誼已經(jīng)奠定，現(xiàn)在在我眼里，他的淘氣、他的惡作劇、他的玩笑在我眼中已經(jīng)截然不同，可是，我已追悔莫及，來不及珍惜。
轉(zhuǎn)眼，最后一節(jié)課的下課鈴響了起來。路隊(duì)解散，我上去追問：“小剛，你是要轉(zhuǎn)學(xué)了嗎?”我寧愿相信那只是傳言。
“恩�！焙唵蔚囊粋�(gè)字，我卻感到眼角有了淚：“雖然我們表面打打鬧鬧，但內(nèi)心深處，友誼早已根深蒂固，你走之后不要忘記我。努力學(xué)習(xí)，考一樣的初中�！薄拔視�(huì)永遠(yuǎn)記得你，記得我們的友誼，會(huì)把它珍藏。我要走了，我們最后握一下手�！彼斐鲇沂�，激動(dòng)的淚水從眼角滑下來。我和他的兩雙小手很緊的握在一起，我們的眼角里都有惜別的淚水。轉(zhuǎn)眼，我們的臉上又綻放出了陽光，因?yàn)�，我們要用笑容，用最美麗的快樂銘刻彼此�?/p>
夕陽正以沉重的腳步演繹著惜別，小剛的影子漸行漸遠(yuǎn)，我停在那里，淚水將眼眶潤濕，為我們的分離，為我們的友情。我不斷的揮手，直到小剛的身影變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，漸漸再也看不到。
這時(shí)，友誼的鮮花，正在生命中散發(fā)著清爽的芳香。
花生命的作文 篇7
秋雨瀟瀟，從天而降，淋濕了無人的街道，淋濕了沉靜的空樓，也淋濕了那一個(gè)個(gè)失敗者的心。走在冷清的街道上，四周是那么的靜，靜得讓人有些窒息。我盲目地走著，任憑雨點(diǎn)重重地打在我的臉上，對(duì)著路邊的一塊無辜的小石子一腳踢過去。
“為什么會(huì)這樣？為什么……”我無法忘記那張慘不忍睹的成績單，它就像一只惡魔一樣，潛藏在我的心底。糟糕的情緒已經(jīng)無法控制，淚水奪眶而出，與雨水夾雜在一起肆意地流在我的臉上。我感到一陣寒意，不是因?yàn)楸涞挠晁俏业男脑诎l(fā)顫。我感到一陣酸楚，有一陣難以抑制的痛涌上心頭，這是我以前從未體會(huì)到的痛楚。雨水無情地扼殺著所剩無幾的秋日，而那張成績單一直在扼殺著我本已奄奄一息的心。
回到家里，無心去做任何事，一頭栽在床上，不停地哭泣�！霸趺崔k呢？這才剛剛初一，成績就掉進(jìn)了谷底，以后的學(xué)習(xí)怎么繼續(xù)下去？我夢(mèng)想的大學(xué)仿佛離我越來越遠(yuǎn)……”不爭氣的淚水像斷了線的珠子一樣落下來。后來，哭著哭著我就沉沉睡過去了。
醒來時(shí)，燦爛的陽光照進(jìn)了屋子，可我卻無心欣賞這一美景，依然呆呆地躺在床上，失去了往日的活力。頭暈沉沉的，欲哭無淚，只剩下心在傷心地哭泣。
母親推門而入，沒有指責(zé)，更未表現(xiàn)出一丁點(diǎn)兒的失望�？吹轿移v不堪的樣子，母親心疼極了。她關(guān)切地對(duì)我說：“小軒，出去走走吧！”她慈愛的眼眸里倒映出我的影子。雖然有些不情愿，但是不想辜負(fù)母親的一片苦心，我下了床，和母親一起走出家門。
大地經(jīng)過秋雨的洗禮，瞬間變了模樣。樹葉鮮亮無比，花朵熠熠生輝，為大自然畫上了美麗的一筆；空氣格外清新，深深地一吸，五臟六腑都得到了凈化。秋風(fēng)輕輕拂過，我失落的心情也漸漸好了起來。
走到小路盡頭時(shí)，一株金黃的菊花此時(shí)正挺立在路旁。它是那么的嬌艷，那么的精神。我蹲在路邊看著這株菊花，花朵不大，可開得那樣燦爛，沒有一絲倦怠之意。雨水還未完全散去，在花朵上面打轉(zhuǎn)。一瞬間，我的心靈受到了深深的震撼：菊花在被秋雨肆虐后，沒有抱怨命運(yùn)的捉弄，沒有逃避惡劣的天氣，依然堅(jiān)強(qiáng)地挺立在路旁，向人們展示著它那絢麗的風(fēng)采。無論多么渺小卑微的生命，只要懷著綻放的信念，就一定可以為人間帶來一縷芬芳，增添一處美景，這或許就是生命的意義。而我，在面對(duì)生活中小小的失敗后，就傷心欲絕，心灰意冷、一蹶不振。我不應(yīng)該總是活在過去，而讓從前犯下的錯(cuò)誤和留下的遺憾占據(jù)我的記憶。我應(yīng)該多想想未來，因?yàn)檎撬鼘⑴惆槲叶冗^余下的漫漫人生。過去的一切就讓它過去吧，因?yàn)槲腋緹o法改變過去的一切，充滿青春氣息的未來世界正在前方等待著我。
沒有人知道，我在那天下午得到了多么大的鼓勵(lì)。只有我知道，那是希望，那是力量，那是渴望生命如花綻放的動(dòng)力。我堅(jiān)定地告訴自己：我要生長得像那株菊花一樣美麗。
如果說生命是一件完美的藝術(shù)品，那么在我生命的這幅畫卷中，那路邊的菊花就該是神來之筆吧！
花生命的作文 篇8
爺爺在世的時(shí)候，每到桃花盛開時(shí)節(jié)，總拉著我的小手到屋后的桃花林賞花。那一片桃花林是爺爺?shù)闹翋�，我也因此鐘情于桃花�?/p>
今年3月16日，中國郵政《桃花》特種郵票在我們家鄉(xiāng)首發(fā)，我跟集郵“發(fā)燒友”——我的爸爸早早地趕到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，只見郵票銷售柜臺(tái)前熙熙攘攘的圍著一撥人。十點(diǎn)整，《桃花》郵票正式發(fā)售，前來搶購的“郵友”排起了長龍，場(chǎng)面異�；鸨�。我站在密匝匝的人群里，歪過腦袋，焦急地望著前面長長的隊(duì)伍，心里一直擔(dān)心：“今天郵票是限量發(fā)行，我能買得到嗎？”
快輪到我了，郵政工作人員高聲喊道：“還剩十套！”我長長地吁了一口氣,拍拍胸口,暗自竊喜：“我鐘情的桃花郵票終于可以擁有了！”心中懸著的石頭總算落地了。可工作人員這么一喊，排在我身后的“郵友”像脫韁的野馬，發(fā)瘋般地沖向柜臺(tái)，差點(diǎn)將柜臺(tái)擠翻。個(gè)子矮小的我被擠出了搶購的行列。揉著被擠痛的臉，看著如愿購買到的集郵愛好者個(gè)個(gè)面露喜色，我的心情沮喪極了，哭著跑到爸爸的面前，“爸爸，我沒有買到票！”“好了，好了，別難過！以后還有機(jī)會(huì)�！卑职峙呐奈业募绨虬参课�。工作人員中的一位姓方的阿姨見狀，十分過意不去，微笑地對(duì)我說：“小妹妹，不用急！千萬別生氣哦!我把自己的那一套送給你，明天托你的爸爸轉(zhuǎn)交你，行不？”我以為她只是說說而已，禮貌性的說了句“謝謝阿姨！”但我仍然在銷售現(xiàn)場(chǎng)久久不愿離開。
“陽陽，快來！”第二天傍晚，爸爸一下班回家，就興沖沖地喊我，“給，《桃花》郵票！”“《桃花》郵票！”我如獲至寶，迫不及待地打開。十二枚郵票精致至極，如畫卷在手。那花枝千姿百態(tài)，那花兒分外妖嬈。紅的耀眼，灼灼欲燃；白的奪目，瑩瑩似雪；紅的如妝，嬌媚動(dòng)人。
時(shí)值陽春三月，端詳著那一枚枚郵票，我仿佛又跟著爺爺徜徉在桃花林，陶醉在淡雅的桃花里；仿佛又看到爺爺慈愛的笑臉，聽到爺爺爽朗的笑聲……
“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！笨粗粗�，我深深地愛上了這一片彌漫著爺爺氣息的“桃花”，小心翼翼地珍藏起這套“桃花”特種郵票。
花生命的作文 篇9
那晚，靜靜地站在院子里，獨(dú)自無聊的欣賞月的皎潔與嫵媚，月光如水，柔柔的淌在沉睡的大地上。而我，在等待中嘆息，在嘆息中思考，在思考中望著明月悄悄地行走。那晚—中秋節(jié)，我想了很久……
曾經(jīng)以為自己懂得很多，所以一個(gè)勁的想去當(dāng)哲學(xué)家，想去看那些書名就不知所有的書；
曾經(jīng)以為自己會(huì)很多地方，會(huì)看見很多風(fēng)景，所以想買一個(gè)很好的相機(jī)，去拍那美麗的風(fēng)景；
曾經(jīng)以為自己會(huì)認(rèn)識(shí)很多人，交很多朋友，所以準(zhǔn)備了很多通訊錄；
曾經(jīng)以為自己會(huì)很成功，會(huì)很有本事，所以幻想了很多美好的場(chǎng)景；
曾經(jīng)以為會(huì)有很多的朋友一直在一起，所以造了很多“以后我們一起……”的句子；
曾經(jīng)以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，再大的困難也許自己，所以總是高呼“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，當(dāng)今社會(huì)誰怕誰？”
只是到了最后才發(fā)現(xiàn)這么多的“曾經(jīng)認(rèn)為”都是用來在以后的日子里一個(gè)接一個(gè)****的；
翻了兩頁《馬可福音》，就望而卻步了，而這，卻只是最基礎(chǔ)的讀物。于是乎，這個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己還差得很遠(yuǎn)，不是一般的差，而是極其的差。
掙扎了十四年，也只是因?yàn)樽x書和考試的原因而離開過這生我養(yǎng)我，我生活的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，而最遠(yuǎn)，卻也沒踏出云南的界。于是乎，走很遠(yuǎn)對(duì)暈車暈船的自己來說貌似已成為一種挑戰(zhàn)。而最現(xiàn)實(shí)的選擇即使好好學(xué)習(xí)，天天向上，然后順利通過中考，再一次踏上求學(xué)的道路，走的更遠(yuǎn)。
很強(qiáng)的交際能力，也的確認(rèn)識(shí)了一大堆來自四方八面的人，以至于手機(jī)的電話簿都快飽和而到達(dá)終點(diǎn)。然而卻悲哀的發(fā)現(xiàn)，大半夜無聊的時(shí)候能打擾的還是只有那幾個(gè)早已爛熟于心的號(hào)碼，真是一種悲哀啊。
關(guān)于學(xué)習(xí)這一點(diǎn)，事實(shí)再一次向我證實(shí)了事與愿違，可氣的是當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)化學(xué)之后，卻只考的個(gè)70分，而平時(shí)不復(fù)習(xí)我一般都能考個(gè)及格的。同時(shí)，這也讓我看到自己離成功還有一大截路要走—從70分到100分的距離。
盡管寫了滿滿一堆“我們要一起……”的句子，可一切都在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候變得蒼白無力，畢竟，我們就連最簡單的，也是最基本的那一條“一起上同一所初中”也沒有做到啊，還能談其他什么呢？
再那么多那么多的“曾經(jīng)以為”都被打翻之后，再堅(jiān)強(qiáng)的自己也會(huì)感到一片空曠的失落。
不過好在，我還是幸運(yùn)的：我爸媽依舊一如即往地愛我，我的同學(xué)們都在幫助我，我還有一群很好的小弟小妹。生活并沒有拋棄我，更更重要的是我還有夢(mèng)，我的夢(mèng)想還在，在深夜里為我照明，在黑暗里為我指路，所以我還有什么可怕的呢？即使前途艱險(xiǎn)，直面困難……
感謝那個(gè)晚上，讓我感受到了成長的感覺，讓我知道了夢(mèng)想是美麗的，即使有著一點(diǎn)點(diǎn)憂傷，憂傷也是美麗的。感謝那晚，我生命里的一朵花。
花生命的作文 篇10
靜立海岸，看細(xì)沙隨咸咸的海風(fēng)流動(dòng)，純白的鷗鳥掠過海面，記憶的水墨潑灑暈染，采擷一朵美麗的浪花，你動(dòng)人的微笑，是我珍藏的念念不忘。
——題記
剛上初中的時(shí)候，以為四年會(huì)很長很長，轉(zhuǎn)眼已是初四，果真飛逝。幾年前的開學(xué)，如以往一樣踱到校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便望見一對(duì)母女走在前面，母親為女兒拎著書包，一只手輕輕牽住女兒。兩抹身影在門口停駐了一會(huì)兒，母親細(xì)心地叮囑了幾句，伸手寵愛地?fù)釗崤⒌念~頭。我悄悄然經(jīng)過，望見女孩臉上些許的不情愿和母親輕輕的微笑，記憶恍惚八年前的那個(gè)秋日，帶著陌生和不安的我站在校門口哭鬧的時(shí)候，母親也如這樣，綻放了一個(gè)輕輕的微笑，告訴我，要長大了，不可以再哭。
那個(gè)微笑是記憶中一朵美麗的浪花，在每一次面對(duì)新環(huán)境的恐懼之中，默默地給予我心安的理由。
忘不了那次的考試失利，成績?nèi)缤林氐逆i鏈，抨擊我的心靈，望著滿目瘡痍的試卷，淚水沖破強(qiáng)忍，噼里啪啦砸下來，每一顆都如同砸在心房的重錘，轟然而響，讓我徹悟。課間時(shí)，班主任將眼睛腫成了燈泡般的我叫進(jìn)辦公室。我低頭不敢看向老師的眼睛，準(zhǔn)備接受潮水般的批評(píng)教育，只是耳邊響起的，確是那樣輕柔的話語：”誰沒有過跌倒，吃過一次教訓(xùn)，學(xué)會(huì)站起來找對(duì)方向，努力就好�！拔倚南乱惑@，抬頭望向老師，她的嘴角微微上翹，恰似右翼15度的微笑，目光中蘊(yùn)含的深意，一瞬之間盈滿了贊許和鼓勵(lì)。
那個(gè)微笑是記憶中一朵美麗的浪花，在每一次靜立挫折的苦痛之中，默默地給予我前進(jìn)的動(dòng)力。
忘了是哪年的一個(gè)晴朗秋日，坐在擁擠的公車上，塞緊了耳機(jī)。窗外的風(fēng)景迅速倒退，百無聊賴。一站停駐，眼角注意到一位上車的老人，步履緩慢，身形佝僂，艱難地將拐棍支在一旁，伸出雞爪般蒼老的手投入一元錢。我心下一顫，起身，扶住她略略顫抖的手臂，讓她坐在我的座位。平生第一次做讓座這件微不足道的小事，心中早已小鹿亂撞，抬頭錯(cuò)目之間，老人舒展開些許皺紋，對(duì)我笑著說：”真是個(gè)好姑娘�！皠x那間心中暖暖的，猶如當(dāng)空的陽光，久久不能平靜。
那個(gè)微笑是記憶中一朵美麗的浪花，在每一次猶豫是否幫助他人時(shí)，默默地給予我奉獻(xiàn)的熱情。
我見過一朵花開，一片�？蓿�見過你的微笑，那是我記憶中一朵朵美麗的浪花，浸潤心房，久久不忘……
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