生命的作文600字8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的生命的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
生命的作文600字 篇1
放學(xué)了，陽光明媚，微風(fēng)拂面，小鳥嘰嘰喳喳地在樹上唱著歡快的歌兒。我拿著一張滿是大紅叉的試卷，邁著沉重的步伐，心情很是沮喪。一向引以為傲的數(shù)學(xué)才考了75分，這分數(shù)有臉回家嗎？我在小區(qū)的草地上拼命地踩，眼里射出復(fù)仇的火焰，發(fā)泄給了這草地，可這小草被踩后又緩緩地抬起了頭，我越用勁踩，它越起來得歡。
這時，一只手拍了拍我的肩膀，我一看不就是我的鐵哥們小敖嗎？“別煩我，我心情不好�！蔽覛鈶嵉卣f道，只見他蹲了下來，手撫摸著那一根根纖細的小草，和煦的陽光照在碧綠的草地上，格外誘人，他抬起來，對我說：“你想聽一個發(fā)生在這塊草地的故事嗎？”我點了點頭。
于是，他開始講故事了：幾個月前，也有一個人握著一張試卷，在草地上亂踩；他穿著校服，又高又瘦，還喜歡玩手機游戲，那時他的成績很差，他就是我——敖梓恒。那天，我只考了42分，為了發(fā)泄內(nèi)心的怒火，我狠狠地踩踏草坪，踩累了，在草地上坐了下來，當(dāng)看到小草又抬起頭來，我繼續(xù)踩踏，就這樣一次接一次，后來我恍然大悟，不禁欣賞起小草，“它們是那么堅強，被打敗后再起來，如果我考差了就自暴自棄，不是連小草都不如嗎？”從這以后，我遇到多大的風(fēng)浪也不怕，因為小草告訴我：“跌倒不算失敗，跌倒爬不起來才算失敗，”現(xiàn)在我已是尖子生了，小草成就了我。
太陽漸漸下山了，他背著書包回家了，“跌倒不算失敗，跌倒爬不起來才算失敗”這句話縈繞在我的耳畔，此時微風(fēng)吹拂著小草，小草扭動著細腰，翩翩起舞。我一定要向小草一樣堅強，不管在哪里，都要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。
于是，我拿起試卷，一路上唱著歡快的歌兒，蹦蹦跳跳地回家了。
生命的作文600字 篇2
外婆家那靜謐的小院，窗臺上整齊擺放著些花兒草兒，它們高傲地綻放花朵，花香濃郁，令人心曠神怡。
看那陰濕的拐角處，一盆有些枯萎的菊花，才剛吐出新芽，就要枯萎，在這絢爛的秋天，未免顯得有些悲傷�！巴馄牛@菊花怕是活不了吧？”“它不早就沒了嘛！”我不由得對菊生出同情，即使生著不能怒放，不就跟枯了差不多，被人遺忘。
秋風(fēng)漸起，外婆院子里大麗花、月季、吊蘭、睡蓮等花兒，迎風(fēng)爭奇斗艷。不經(jīng)意間，我又瞄見了那盆菊，拐角的屋檐不時有水滴，菊無一例外收入口中，它很會偷食。不少人來賞花拍照，一張照片也沒有菊的影子，誰也沒有察覺，最燦爛的生命正在含羞待放。
寒冷的秋風(fēng)吹醒了菊，也吹醒了我，突然看見小菊花如黃色的網(wǎng)一般，密密麻麻開滿了一盆，似乎還不夠。對這菊來說，它的生命剛開始綻放，新抽出的枝條快漲爆了花盆。賞花的人不再留戀紅色的月季，小菊花附在枝條上，一朵朵金燦爛的，猶如純金打造的黃花辮子。秋風(fēng)也停下來與這些花兒招呼，花兒知道與風(fēng)應(yīng)和，與墻映襯，輕輕拂出人們的笑顏，太陽都笑了，光芒斜照到黃菊上，那么耀眼！
高傲的生命不甘平庸就會熱烈怒放。菊就是這樣在別人綻放時，它在蓄勢，即使是最差的環(huán)境，最不起眼的角色，它仍有一顆火熱而渴望怒放的心，它相信總有一天、一夜之間，它的怒放會給人們驚喜，它的怒放是誰也不能小看的，它的怒放會顯出它的高貴。
我認為我也是菊，我也不該平庸，踏實上進，厚積薄發(fā)，終有一天，我要怒放，我要輝煌�！拔蚁胍诺纳�，就像飛翔在遼闊天空，就象穿行在無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量……”
生命的作文600字 篇3
第一次聽說太湖是因為她的美，太湖的山美，水更美。水下有紅菱，水上有白帆。那種如詩如畫的景象著實令人神往。再一次聽說卻是因為太湖水被嚴重地污染了，湖里出現(xiàn)了大面積的藍藻。住在太湖邊的人們每天吃的，用的水都受到了嚴重污染，給他們的生活帶來了極大的危險和不便。活生生的教訓(xùn)應(yīng)該可以讓我們更深刻地了解水與人們身體健康的密切聯(lián)系，也能使我們更好地珍惜水資源。因為水是我們生命的源泉。
是的，水是生命的源泉，水是我們生活不可缺少的物質(zhì)，水是我們親密的朋友。水與我們的生活息息相關(guān)。人體大約70—80%都是水，幾乎所有的生命活動都需要水的參與。沒有水就沒有生命，沒有健康的水就沒有健康的生活�？晌覀兊乃凑媾R著枯竭的危機。我們?nèi)祟惪梢岳玫乃床⒉回S富，我們中國的人均水資源更是非常緊張，只有世界平均水平的約1/4。但盡管如此，還有人在任意破壞水質(zhì)，污染河水。你瞧：那河面上漂浮的果殼、瓜皮、塑料袋不正是最好的罪證嗎?
我們紹興是個水鄉(xiāng)，河流縱橫交錯。聽媽媽說，這些小河以前是他們的樂園，水清得看得見底，常常能看到魚兒在小河里自由自在的游玩、嬉戲，特別是它們簇擁在一起搶食的樣子，看了別提有多好玩�？涩F(xiàn)在水面上漂浮的是垃圾，散發(fā)出的臭味使人們遠遠地走避。水質(zhì)的日漸變差使小河失去了往日的美麗。望著河面漂浮的垃圾，看著水里掙扎著的小魚。我在想人們要到什么時候才會明白水“不是”取之不盡的呢?
同學(xué)們，作為水鄉(xiāng)的孩子，我們?nèi)绾螢榧亦l(xiāng)的山更青、水更秀，盡一點力呢?讓我們行動起來吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。珍惜水源，節(jié)約用水，讓我們的家鄉(xiāng)更美好，讓我們的明天更輝煌。
生命的作文600字 篇4
沿著蜿蜒的小道，在凄涼的雨中行走，伸手觸摸那點濕潤。指尖的涼，心里的痛。抬頭望著天空，不知是雨水，還是淚水，朦朧了我的雙眼......
夜深了，我的心中盡是惆悵。忘不了她離去時說的話，更忘不了，這全是因為我。
我的生日恰好是去學(xué)校報道那天。放學(xué)后，我來到她們班門前，一眼認出了她。依舊那么耀眼�；腥婚g發(fā)現(xiàn)還站著我的小學(xué)同學(xué)，她問我：“你是在等xx嗎？”“嗯。你呢？”一瞬間感覺有什么事要發(fā)生�！拔医裉烊ニ��！毙臎隽�，人走了。竟沒有再回頭。
我等的那個人已經(jīng)不在原地等我了。相隔一年，感情淡了，只有我還不知�；蛟S對她來說只是過眼云煙，不值得深記。即使被無情地拋棄，我也寧愿相信這不是真的。登上QQ，點開對話框，輸入一行字“你,還來嗎？”過了片刻，她回：“可以讓xxx也來么？”心碎了，沒再回。我知道，她已經(jīng)不那么在乎我了。早早的約定，仍然比不過旁人的一句話。
明亮的燈光下，一桌子菜，一個蛋糕，我卻沒了食欲。后來吃進口中也是滿滿的苦澀。生日，草草地結(jié)束了。
黑暗籠罩了整片天空，星星點點的光暈下有一個女孩靜靜地坐在長椅上哭泣。
第二天一早，我回復(fù)了她的信息"抱歉昨天沒看到”如今除了沉默的謊言我還能說什么？“呵呵。”她回�？此戚p松，實則.....往后的幾天，在學(xué)校里遇見也不愿正眼對視。一晚，她告訴我：“上次是因為xxx沒有帶被子去宿舍，才在我家住的�！蔽液蠡谧约好ё�、輕率地解決，沒有體會她的感受。我們給對方寫了一封信，她在信中說：“我希望我們不會因為這件事疏遠�！币彩�，一場誤會而已。卻讓我明白了許多。信任，維系著兩個人的友情。
時間之內(nèi)，你、我友誼不變。
即使位于天之涯、海之角。
時間之外，你、我依舊歡笑共度，
并肩走在那落滿桃花瓣的路上。
生命中，我們一起走過那些痛與歌。
生命的作文600字 篇5
生命是什么?生命是螞蟻的團結(jié);生命是白蛾的奮力掙扎;生命是小草的茁壯成長，不屈向上;生命就是懂得珍惜。
我平時玩的時候常常會發(fā)現(xiàn)許多螞蟻，有時我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在跟它大兩倍的蟲子打架，這只蟲子在螞蟻的身上來回蹦跳，螞蟻急忙躲，但也躲不過，其它的螞蟻見了忙來幫忙，通常這只蟲子的下場就是死亡。此時我感到螞蟻的生命是弱小的，但是團結(jié)起來是強大的。
晚上，燈開了，有幾只白蛾飛了出來，我拿著蒼蠅拍子試圖打死它，可當(dāng)我把它拍到地面上時，飛蛾可能被我打暈了，但是它還是奮力的掙扎，我想了一會兒:飛蛾也是生命，人也是生命，想著想著我就把它給放在窗外，讓它飛走了。此刻我感覺到飛蛾的生命就是極力的.鼓動雙翅，掙扎出人們的雙手，在天空中自由飛翔。
我家的花盆里種了兩棵草莓，花盆里面有一些雜草，它們在花盆的比較偏僻的地方，我澆水的時候怕它們對草莓有害，就沒有把水澆到這些地方，又在上面壓了一張薄紙，過了幾天，那些雜草竟然長出一截和中指差不多高的小苗，把我蓋著的薄紙都給掀翻了。此時，我覺得小草的生命是不屈，茁壯成長。
生命是有限的，有人熱愛生命，有人放棄生命，不同的人在同樣的時間里可以做出不同的事，如:杏林子在她12歲那年患了罕見的病，整天在疼痛之中生活，但是她在疼痛中為我們寫出了多少本書啊，她雖在疼痛中生活，但也是在珍惜生命，不讓生命白白流失，使自己活得更加光彩有力;而另外一些人為了一點點小事就自殺，放棄寶貴的生命，這是多么愚蠢的事情!我，是一個四肢健全的小孩子，身體健壯，我并沒有像杏林子一樣在苦痛中生活，我更應(yīng)該珍惜生命，做時間的主人，決不讓生命白白流失，為人類做自己的貢獻，從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，珍惜時間!
生命的作文600字 篇6
第一次感到了生命”看到了生命‘是在返校的那天’
那天”我心情十分不好的來到學(xué)校"見到分別一個多月的同學(xué)。自然有很多話要說‘然而我卻只一個人坐著。似乎明白著將要發(fā)生什么,學(xué)校在沒有老師的看管之下格外吵鬧，像那無聊的知了;一聲聲地叫得人心煩意亂;
我無聊的趴在桌上;只是一抬頭‘就發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)站在教室里”正醞釀感情,準(zhǔn)備發(fā)表她的偉大的演講。我又將腦袋深深的埋進雙臂：實在不想聽那老掉牙的廢話,就在這時：一句話飄進了我埋得嚴嚴實實的耳朵里,;。聽說在咱們學(xué)校。有人在假期中死了，同學(xué)們要注意安全,‘教室了一片議論聲，當(dāng)時的我愚蠢地想”多死幾個還給中國減輕負擔(dān)呢"真的”如果我當(dāng)時知道真相’我絕不那么說'現(xiàn)在看來，我真想打自己一巴掌啊、
就在我疲憊的回到家里、剛書包向沙發(fā)上一甩的時候;電話鈴應(yīng)聲響起"我不耐煩的接起電話,卻出電話中傳出一個，一個一輩子都不想聽到的消息,死的那個人正是我四年的同學(xué)/鵬飛;在那個晴朗的上午：如同晴天霹靂的那個消息將我打在那里。淚水措手不及的流了下來：伴著對那個男孩的所有回憶”一起展現(xiàn)在我眼前
在我小小的記憶中,對他的記憶更是微乎其微。只記得他寫得一手好字"畫得一手好畫‘清澈的嗓音總能唱出清澈的歌”他真的是一個優(yōu)秀的男孩子，長大后”他一定會是一個眾多女孩愛慕的男孩子/只是，這一切只能成為想象”永遠只是一個美好的想象"
直到現(xiàn)在：我也無法相信這個事實/無法看清楚’昨天還在我眼前活蹦亂跳的鮮活的生命、一轉(zhuǎn)眼“竟已成為往事"至今;我依然覺得他在我的身邊。叫我繪畫/撇我練字，唱清澈的歌給我聽,我真得很難以明白生命真的那樣脆弱、只是一不小心就從手掌心溜走了：
生命的作文600字 篇7
生活是由無數(shù)煩惱組成的一串念珠，但得微笑著數(shù)完它。
曾經(jīng)有過幻想，如五彩夢一般在夜的星空飄忽而又美麗：我的周圍要有鳥語盈耳，花香撲鼻我的視野要永遠滿目蔥蘢，一脈青黛我的生活該是絢麗多姿，陽光滿天。然而理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。
心想事成是一句美妙的祝福。穿越每一個風(fēng)雨交加的夜晚，總會有一次成熟的感悟，因為我畢竟走出了夢之谷。再多的花花草草不過是生活的裝飾品，是大地的慷慨贈予，是給人類的一次驚喜。而人類的驚喜卻不是這些花花草草，而是如花草般有驚喜也有傷心的迷亂人眼的生活。
享受生活，在所有驚喜和傷心的時刻。不畏懼失敗，用生命和青春“搏”回屬于自己的那個燦爛的明天，把塵封在心底的“上帝”掃出心門，讓生活的影子隨你的舞步翩翩躚躚這才是生活的主旋律。
享受生活，就享有一次機遇。在每一個人流熙攘的十字路口，也許你會遇到紅燈、綠燈或者黃燈。真正懂得生活的人不會放棄每一次機遇，他知道什么時候把果斷勇敢留給綠燈，把審時度勢留給黃燈，把耐心等待留給紅燈。
享受生活，就享有一次參與。坐井觀天的不是人生青燈古廟的，不是人生參與進取的人生才是快樂而真實的人生。風(fēng)吹雨打我們都經(jīng)歷過，酸甜苦辣我們都品嘗過生命中多了一次參與就多了一次激情的沖動，而享受沖動時的愜意，是那些在生活的水灘邊徘徊觀望的人們無法得到的！
享受生活吧！讓繽紛的夢想裝飾你未來的道路，吹響一支短笛，折來一枝桂花，踏著亮麗的朝陽，就著希望前行。前方并不遠，那里陽光燦爛，那里的生活像一片霞。
一生很長很長，生命也很長，長到讓我們不知道什么時候一眨眼許多年過去了所以也很短。有苦澀失望也有酸甜開心。生活就像一個五味瓶，酸甜苦辣每一種的發(fā)生和體會對于我們在短暫而又漫長的生命中來說是一個又一個驚喜。讓我們學(xué)會享受生命中的驚喜！
生命的作文600字 篇8
生命對于每一個人都是珍貴的，正如諾貝爾所說；生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石。只有讓生命有價值，才算得上是珍惜生命。
大家都知道張海迪姐姐吧！她自幼沒有了自胸部起下半身的知覺，但在這種情況之下，她仍然以堅強的意志戰(zhàn)勝了病魔，取得了健全人都很難取得的博士學(xué)位。她的精神支柱就是保爾·柯察金珍惜生命的偉大精神。
正因為張海迪姐姐以堅強的毅力，珍惜來之不易的生命，熱愛生活。她的身體雖然殘疾，但她的心靈沒有殘疾，讓自己的人生更加絢爛多彩，讓她的生命更有價值！
黃美廉姐姐，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會上，一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己？你有過怨恨嗎？”在場的人都暗暗責(zé)怪這個學(xué)生的不敬，但黃美廉卻沒有半點不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字：
一、我好可愛；
二、我的腿很長很美；
三、爸爸媽媽那么愛我；
四、我會畫畫，我會寫稿；
五、我有一只可愛的貓；……
最后，她以一句話作結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒有的！
黃美廉和張海迪一樣都有先天性的缺陷，但他們沒有傷心氣餒，反而更加珍惜這并不完整的生命更加努力，超越生命，是我們的學(xué)習(xí)的好榜樣，我們要更加熱愛生活，珍惜生命。
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