【精選】描寫生命的作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的描寫生命的作文3篇，希望對大家有所幫助。
描寫生命的作文 篇1
關(guān)于生命這個話題，似乎每個人都有自己的見解，都喜歡寫一些關(guān)于它們的文字。也許出于好奇，也許出于隨意，也許出于了解。畢竟，所有人共同擁有的也只有生命而已，只不過分長短罷了。
現(xiàn)在我從筆端流淌出來的文字，似乎都肩負(fù)著無比的重任。其實我也說不清楚它到底要負(fù)責(zé)什么。生命的根到底是由誰賦予我們的呢？我覺得是“命運”。這個命運不是人的那種命運。而是飄落在某個角落。抑或存在于一個固定空間的某種東西。每個靈魂都從那里誕生。然后去尋找它能夠駐留的軀體。等到它耗盡某人所有的時間。而再去尋找新的個體。就這樣反反復(fù)復(fù)。于是出現(xiàn)了前世今生，于是出現(xiàn)了生老病死。于是出現(xiàn)了……
有時候覺得生命就像霧，霧氣散了，生命也就盡了。展現(xiàn)出來的是新的陽光和靈魂，但有時侯為了早點知道陽光到底是什么溫度，便去選擇毀滅，可是，又有誰想過，一個人的毀滅并不等于生命的全部霧氣都被驅(qū)散。倒不如順其自然，也許還能瞥上一眼淡紅的微……
那天，偶然間發(fā)現(xiàn)一只不知名的小蟲。我便把它捉到了桌面上，可是它在桌面上一動不動。似乎受了重傷。難道它在裝死嗎？于是我開始目不轉(zhuǎn)睛地看著它。等待它慢慢地醒來。等待它揮動那雙贏弱的翅膀。等待它煽起世間的一點兒塵土。然后飛進(jìn)屬于它的純凈世界。
時間一點一滴的逝去……
它終于開始動了，一晃一晃的`爬著。它怎么了？原來是我的無心傷害使它失去了兩條腿。但它并不畏懼而是努力的爬著，試著飛起來。她像是沙漠里的旅人，勇敢地尋找綠洲。它又像暴風(fēng)雨中的航船，執(zhí)著地尋找登塔。最后，它無聲無息地走了……
突然間，我覺得它不像我想象的哪么脆弱。它甚至可以托起一切，一只小蟲都可以重創(chuàng)生命，那我們?yōu)槭裁从袝r那么脆弱呢？我想，這便是生命的差別。
描寫生命的作文 篇2
學(xué)了“熱愛生命”這個單元后，我想：生命是什么?是短暫的，還是永恒的?是渺小的，還是偉大的?是脆弱的，還是堅強(qiáng)的?這三個問題在我腦中徘徊。
我家花盆里的鳳仙花，在水的澆灌和陽光的照射下，已從一顆顆小種子里破殼而出，長得蔥蔥蘢蘢，儼然一片“小森林”。可在它們美麗的外表下，隱藏著殘酷的自然競爭：它們都想盡快長大，“鏟除”別的鳳仙花，“占領(lǐng)”整個花盆，沐浴著陽光，享受著水分。它們鉚足了勁向上長，不斷擴(kuò)大自己的地盤，一株小花苗被其它花苗奪走了大部分養(yǎng)分，耷拉著頭，沒過幾天，它竟然又頑強(qiáng)地抬起了頭，追趕上了其它花苗的高度!這使我感受到了生命的堅強(qiáng)和不屈不撓。
有一次，我看到一只螞蟻，在一小塊面包旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，搖動著兩只觸角，并爬了上去。過了一會，它知道了這是食物，便嘗試把它抬起來，可這一小塊面包對它來說巨大無比。于是它快速地爬走了，約莫五六分鐘后，十幾只螞蟻過來了，它們分散在面包四周，艱難地把那一小塊面包抬了起來，搖搖晃晃地把面包抬進(jìn)了螞蟻窩。螞蟻雖然身體是渺小的，但是它們的生命是偉大的。因為它們竟然能把一塊重量是它們的重量之和十多倍的面包從遠(yuǎn)處搬回洞中。
張海迪于1955年出生，五歲患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，無法上學(xué)，于是她發(fā)奮學(xué)習(xí)，自學(xué)完小學(xué)、中學(xué)的全部課程，還有大學(xué)英語、日語、德語以及世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)歷了嚴(yán)峻的考驗。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，編著了《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。她的這種對生命發(fā)出的挑戰(zhàn)毫不畏懼的精神是永恒的。
我懂得了：生命是堅強(qiáng)的，我們應(yīng)該尊敬每一個生命，因為它們有永恒的精神、偉大的力量和頑強(qiáng)的品質(zhì)。我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，讓生命偉大、永恒。
描寫生命的作文 篇3
曾經(jīng)看過一篇報道：“全國每六分鐘都會有一人死于車輪底下。”這絕對不是危言聳聽。慘痛的事實再一次給我們敲響了警鐘：“文明行車，文明走路。”
大年初二那天，也是各家人團(tuán)聚的日子。我們一家人正在去奶奶家的路上。那時候，爸爸媽媽正在商量給爺爺奶奶帶什么東西好，而我嘛!正在想入非非：(不知道可以收到多少壓歲錢)……一家人沉浸在歡樂之中�？墒呛镁安婚L，當(dāng)車行駛到前口轉(zhuǎn)盤附近時，只聽“咚”的一聲，把我的目光轉(zhuǎn)移到了前方，原來前面發(fā)生一起慘狀的車禍，110警車和120急救車都趕到了現(xiàn)場。我看到的是一輛黑色的轎車和一輛白色的小型轎車產(chǎn)生了一次近距離接觸。黑色轎車橫在了護(hù)欄旁邊，護(hù)欄已經(jīng)被撞得七扭八歪，不堪入目了。黑色小轎車的擋風(fēng)玻璃和車的前半身已經(jīng)被撞得面目全非了，白色的小型轎車更可憐，已經(jīng)被撞得四腳朝天了，已經(jīng)看不出來是一輛小轎車了，不知道的還以為是一堆即將被處理的廢鐵呢!還有更讓人不寒而栗的呢!只見120擔(dān)架上躺著一個血淋淋的人，看著都令人心驚膽戰(zhàn)。這起車禍引起了附近全部堵車，我們十一點到奶奶家的計劃也宣布泡湯，車一輛輛的都必須繞道而行。
“人的生命只有一次”“人，最寶貴的是生命”，血的悲劇告訴我們一定要遵守交通規(guī)則，真正做到“關(guān)愛生命，安全出行�！�
出行安全，不僅關(guān)系到自己的生命和安全，同時也是尊重他人生命的體現(xiàn)，是構(gòu)筑和諧社會的重要因素。透過川流不息行駛的車輛，“關(guān)愛生命，安全出行”八個字在我的腦海顯得更加突出，深刻。
【描寫生命的作文】相關(guān)文章：
描寫頑強(qiáng)的生命的作文03-23
描寫珍惜生命的作文04-14
描寫生命的作文08-08
描寫感動生命的作文03-20
描寫蝴蝶生命的作文08-08
描寫動物生命的作文09-19
描寫煙花的生命的作文09-28
描寫生命作文500字 生命06-30
高中描寫生命的優(yōu)秀作文：生命的本質(zhì)01-12
描寫生命的力量的作文05-23