【實(shí)用】植物生命的作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的植物生命的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
植物生命的作文 篇1
植物,也是條生命 “看啊,麥子要生小寶寶了”!“多么可愛(ài)呀!”一走進(jìn)班中,我便聽見了這種聲音,再一看植物角,一小堆已已經(jīng)把它圍得水泄不通了!我急急忙忙地放下書包,就向講臺(tái)奔去…… 終于,在一條條狹隘的縫隙中,我見到了那個(gè)熟悉的身影:“大肚子”小麥懷里藏著一根麥穗,那一粒粒飽滿的麥仁多么富有生機(jī)多么富有活力,多么富有希望!那可愛(ài)的小身子仿佛馬上就要出來(lái)了,在麥子?jì)寢尪亲又姓谔筋^探腦地欣賞外邊的風(fēng)景?而麥仁不正是那時(shí)水嫩嫩的我們嗎?我不禁隱和了無(wú)盡的遐想與回局中去了!
這時(shí),一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái):“李隆鑫昨天晚上捏了一下麥仁!甭牭竭@句話,我立刻難過(guò)起來(lái):這時(shí)的麥仁最忌諱摸了,萬(wàn)一麥仁抽不出來(lái),那該怎么辦呀?我又立刻反感起來(lái):他這樣不是將麥穗扼殺在了母腹中,把我們的希望扼殺在了搖籃中嗎?我又立刻替李隆鑫感到悲哀:他這種心理定會(huì)使一錯(cuò)再錯(cuò),不會(huì)有好結(jié)果的!
幸好,麥子沒(méi)有太大總是否則還會(huì)“流產(chǎn)”哩! 麥穗,它是一條生命,一條鮮活的生命,只不過(guò)不能像人一增。如果孩子受到傷害,母親一定會(huì)拼了命去救孩子,可那時(shí),它不會(huì)動(dòng),才會(huì)眼睜睜看著平等麥穗被傷害。如果我們?cè)O(shè)身處地替那些植物想一想,或許結(jié)果就不會(huì)那么糟了。。 還好,李隆鑫及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,又帶來(lái)了三盆花。在此,我要提醒大家:以后再克制不住想摸植物時(shí),請(qǐng)你先想想這件事的性質(zhì)!植物,也是條生命!
植物生命的作文 篇2
我在家的時(shí)候,想著,電視機(jī)旁的綠蘿為什么會(huì)長(zhǎng)得那么茂盛呢,難道是有什么秘訣嗎。我很好奇,這打動(dòng)了我的好奇心,于是我開始觀察它。
星期天,起床了,就趕緊,跑過(guò)去去看。綠蘿還是那么茂盛。于是,我覺(jué)得綠蘿,是不是不用喝水也可以生長(zhǎng)那么茂盛?所以我叫弟弟,以后不用再去給綠籮澆水了。所以我們以后,就不去給它澆水了。澆水。過(guò)了幾個(gè)星期,我感覺(jué)綠蘿不再那么茂盛了,也不知道為啥什么?于是就。開始查《百科全書》,《百科全書》上說(shuō):綠蘿要喝水才能生長(zhǎng)。原來(lái)我當(dāng)時(shí)思想錯(cuò)了。綠蘿應(yīng)該喝水才會(huì)生長(zhǎng)的。于是,我又去給綠蘿澆水。但,沒(méi)有立刻生長(zhǎng)茂盛。
于是我等了好久,已經(jīng)無(wú)法再等了。頭上像澆了油似的,已經(jīng)無(wú)法再忍受了。我就去看綠蘿還是那樣。我不知道為什么?左思右想,把腦袋轉(zhuǎn)了個(gè)通,還是想不著。于是我就等爸爸回來(lái)問(wèn)爸爸。
晚上爸爸終于回來(lái)了,我高興不已,趕緊跑到爸爸跟前去問(wèn)爸爸!鞍职郑G蘿澆了水,為什么還是長(zhǎng)不茂盛?”我焦急地問(wèn)。爸爸卻根沒(méi)事人似的,說(shuō):“可能需要等點(diǎn)時(shí)間吧!再說(shuō)了,綠蘿澆了水,不可能會(huì)死啦!
我半信半疑。第二天一早,趕緊去看看綠蘿。綠蘿已經(jīng)恢復(fù)了?磥(lái)是我把。他醫(yī)治好了。我想病人是需要醫(yī)生的醫(yī)治,所以我就開始精心照料它。沒(méi)過(guò)幾天,它就長(zhǎng)大了,像以前那么茂盛了。
所有的植物都是有生命的,要珍惜每個(gè)植物的生命。它們有可能需要你這個(gè)小醫(yī)生來(lái)為他治病。所以,不要放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)。
植物生命的作文 篇3
展開全部“生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷,只有勇敢的人才能通過(guò)。
”米歇潘曾說(shuō)過(guò)這句話。
人有生命,動(dòng)物有生命,植物有生命,世間萬(wàn)物都有生命。
我常常在想,生命是什么呢?周天早晨,我像平常一樣來(lái)到了北塔湖邊散步。
一邊散步,一邊欣賞著北塔湖美麗的.風(fēng)景。
湖面好像一面沒(méi)有打磨得鏡子。
風(fēng)一吹,又馬上泛起微波,就像神奇的仙女在湖面上灑滿了碎銀,銀光閃閃,美麗極了!在湖邊踏著石子,呼吸者早晨的新鮮空氣,讓人心情舒暢。
這時(shí),我來(lái)到了湖邊,順腳踢到了一塊石頭,石頭被我踢起來(lái)后我看到了石頭下面的一群蜘蛛。
用來(lái)遮擋的石頭被掀開后,下面的蜘蛛們馬上慌張了起來(lái)。
只見一群蜘蛛四散逃跑,有的單獨(dú)跑,有的成對(duì)跑。
過(guò)了一會(huì)就跑的無(wú)影無(wú)蹤了。
我剛準(zhǔn)備走,又發(fā)現(xiàn)石頭下面的大洞里還有幾只蜘蛛,它們?cè)谒掀≈?/p>
原來(lái)在湖水淹沒(méi)石頭的時(shí)候,水沖進(jìn)了石頭下面的洞,這幾只蜘蛛被沖到水中無(wú)法行走,肢體在水中努力地?cái)[來(lái)擺去,像個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員。
突然,一只蜘蛛從一塊小土塊上爬上了岸。
我原來(lái)還以為它會(huì)像那些蜘蛛一樣馬上逃跑。
可它竟然沒(méi)這么做,而是把泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地往水里搬,原來(lái)它是要讓自己的伙伴也上了,為伙伴鋪一條求生之路呀!明白了這些,我馬上來(lái)幫忙。
我先拿了一塊石頭向水里輕輕一方,幾只蜘蛛馬上順著石頭向上爬,我又拿了幾塊石頭排成了一排放在水里,可不知蜘蛛們?cè)趺戳,不向前爬了?/p>
這時(shí)我想,要救就救到底。
于是,我馬上用一根木棍把它往上一挑,放到水外。
就這樣我一個(gè)個(gè)地把它們挑了上來(lái)。
它們一上岸,就趕緊跑了。
我十分震驚,小蜘蛛十分頑強(qiáng)的在水中掙扎,最后終于得救了。
它們求生的愿望是如此強(qiáng)烈,那么不屈不撓,那么團(tuán)結(jié)一心。
我終于明白了,生命就是遇到困難永不放棄,不放棄自己,更別放棄朋友。
【植物生命的作文】相關(guān)文章:
植物生命的作文07-14
植物生命作文08-21
花兒的生命植物作文07-03
頑強(qiáng)的植物生命的作文05-14
小學(xué)作文:植物的生命10-10
生命頑強(qiáng)的植物作文09-14
熱愛(ài)生命的作文植物07-14
植物熱愛(ài)生命的作文02-28
植物生命的作文3篇09-18
植物生命的作文100字09-18