植物生命的作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的植物生命的作文5篇，希望對大家有所幫助。
植物生命的作文 篇1
在寒假過了的時候，我們迎來了開學(xué)的第一天。我來到教室找尋一盤十分出眾、美麗的花。我找了很久，沒有找到那一盤美麗的繡球花。我又再仔細(xì)地找了找，啊！我找到了。可是它已經(jīng)不是原來那一盤我喜愛的花了，它老了，枯了，原本那綠油油的頭發(fā)全掉了，它成了一個“禿頭”。
隨著春天的到來，它有了新的生命，一個全新的生命。
這一天我來到了教室，下意識地望了一眼那盤植物，發(fā)現(xiàn)它起死回生了。這一天，在那光禿禿的枝上鉆出來了幾個像星星一般小的嫩芽。到了下午，它的小嫩芽綻得開了一些。第二天，藏在枝媽媽懷里的孩子爭先恐后鉆出來，原先鉆出來的小嫩芽也綻開了許多。直到第五天它完全恢復(fù)到來原來的美麗。
我若有所思：一盤如此嬌小的植物，分明已經(jīng)在死亡的邊緣徘徊，可它依然不畏艱辛，不屈向上地長了起來。就算是我們?nèi)祟愐膊灰欢ǹ梢赃@樣�。�
人生就像一座山，只要你不怕路途的遙遠(yuǎn)和艱辛，你就一定可以爬上頂峰，看到山頂?shù)拿篮蔑L(fēng)光。
如果我們珍惜生命，愛惜生命，面對困
植物生命的作文 篇2
都說植物的生命力很頑強(qiáng)，我決定對一粒香瓜子做個實(shí)驗(yàn)。
我把那粒香瓜子放在屋子的'最最靠邊的角落里。那種鬼地方只有一點(diǎn)臟兮兮的泥土，還可能長時間沒清理，散發(fā)出惡臭的氣味。
然后，我還把門前和廁所的窗戶緊閉，拉上一道長長的簾子，一點(diǎn)陽光都感覺不到。我心想這么惡劣的環(huán)境，正常植物根本就不會長出來。
然而第二天一大早起來，眼前的一幕令我驚呆了........香瓜子竟然沖破了角落中那巨大的磚塊！不僅長得挺壯，還嫩綠嫩綠的，沒有一絲雜色，就像一塊碧玉或翡翠。但我下了狠心：絕不能給植物一絲希望！
第三天，我發(fā)現(xiàn)他好像垂頭喪氣，似乎有很多“心事”嫩綠的葉子雜交著枯黃。我好可憐它，覺得它不久就會死去。
終于，在最后幾天的生命時光中，它卻沒有放棄任何希望。傲然挺立著，對著生命的最后一縷陽光揮手告別。
這次的實(shí)驗(yàn)，雖然那粒小瓜苗最終還是枯死了，但是我的收獲很大，雖然它的生命短暫，它也從沒放去過希望，默默的一直努力到最后。我想：植物都有如此強(qiáng)的對生命力的欲望，何況人呢? 我從心里覺得植物就是我們的榜樣。
植物生命的作文 篇3
不論是在陸地還是在海洋，也不論是在沙漠還是在雪原，到處都有植物的身影。植物的生命力令人驚嘆！它們從不挑剔環(huán)境，甚至在一些動物無法生存的極端環(huán)境里，有些植物仍然默默無聞地展示著盎然生機(jī)。地球上正是因?yàn)橛辛饲ё税賾B(tài)的植物，才有了豐富多彩的動物，才有了美麗的世界。 胡楊，生長在沙漠，它耐寒、耐旱、耐鹽堿、抗風(fēng)沙，有很強(qiáng)的生命力。“胡楊生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不爛”。胡楊是生長在沙漠的唯一喬木樹種，且十分珍貴，可以和有“植物活化石”之稱的銀杏樹相媲美。
大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出倔強(qiáng)的生命。就象無名的野草，它們沒有條件生長寬闊的葉子，就在一簇簇瘦葉下生長自己的根須，本能地去尋找那不被覺察的石縫，繼續(xù)頑強(qiáng)地生長著，這就是生命。
在石巖的縫隙間，還生長著參天的松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣，使一切的生命在它們的面前顯得蒼白遜色。它們的軀干就是這樣頑強(qiáng)地從石縫間生長出來，扭曲地、旋轉(zhuǎn)地，每一寸樹衣上都結(jié)著傷疤。向上，向上，向上是多么地艱難。每生長一寸都要經(jīng)過幾度寒暑，幾度春秋。它們聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的峰巔，只有那盤結(jié)在石崖上的樹根在無聲地向你述說，它們的生長是一次多么艱苦的拚搏。由此，它們才能迎擊狂風(fēng)暴雨的侵襲，它們才終于在不屬于自己的生存空間為自己占有了一片天地。
愿一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄艾艾。愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環(huán)境。生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識自己，從而才能錘煉自己，成長自己，直到最后完成自己，升華自己。
石縫間頑強(qiáng)的生命，它展現(xiàn)給你的不僅是裝點(diǎn)荒山枯嶺的層層蔥綠，它更向你揭示出美的、壯麗的心靈世界。它是具有如此震懾人們心靈的情感力量，它使我們賴以生存的這個星球變得神奇輝煌。
植物生命的作文 篇4
在我們的教室里有一盆盆五顏六色的仙人掌。多么漂亮呀！
仙人掌們形態(tài)各異，什么樣子的都有，顏色也是多姿多彩。上面還長著許多許多的刺，很扎人的！
一盆盆仙人掌都是同學(xué)們買來的，它擺到旁邊會給教師帶來漂亮，里面都會有一些鵝卵石那種的小石子什么樣子的都有。
一年年過去了，已經(jīng)四年了，仙人掌們還是那么頑強(qiáng)的長著。我們從來不給它們澆水，它卻這樣頑強(qiáng)的長著，一直都沒有枯萎長得還是那樣的綠，那樣扎人還是在默默地幫助我們消除電腦的輻射，一盆盆仙人球沒有干枯，春夏秋冬都好像對她來說小菜一碟。它是多么的“健壯”我竟然沒想到仙人球竟然有這么大的生命力，它不像普通的花朵不澆水就枯了而是有著頑強(qiáng)的生命力！
仙人掌的生命力是多么的頑強(qiáng)呀！
植物生命的作文 篇5
在我童年的記憶中，讓我記得清清楚楚的幾件事中，有一件是終生難忘的，那就是發(fā)現(xiàn)了小草頑強(qiáng)的生命力。
有一次，我在我家小院子里給我心愛的茉莉花澆水時，無意之中發(fā)現(xiàn)了一塊大約象橡皮擦大小的小石塊下邊的縫隙中生長著一株無名小草。我雖早就聽說小草是叢林中的大力士，但今天的發(fā)現(xiàn)還是令我吃驚不小。也令我興奮不已，使我象喜歡茉莉花一樣喜歡上這無名小草。
每天放學(xué)回家，我總要抽空去看看小草，拔開小草周邊的雜草，給它澆水，精心護(hù)理，不知是天天看的原因，還是自已心急，總感覺不到小草長大，對小草有點(diǎn)失望，漸漸地愛理不理它了贊美植物 。
接連幾個星期的雨水天的一個星期天，我正在家里津津有味地看書，突然想起我心愛的茉莉花，我馬上丟下手中書本，往到院子里沖了過去，也不管自已還沒來得及穿鞋，跑來看我的小寶貝----茉莉花。但令我吃驚的不是我的小寶貝，而是那無名的小草，它不僅長高了長大了，還長出好幾片又綠又鮮嫩的大葉子，象個胖娃娃，非�？蓯�。更可怕的是小草把那小石塊分開兩邊，整個小石縫長滿了小草的根。
令我不解的是小草為什么在溫暖的陽光下表現(xiàn)一般，而在風(fēng)雨中表現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力，在風(fēng)雨中傲然挺立，茁壯成長。這就是小草熱愛生命表現(xiàn)吧！這也是我們大家要學(xué)習(xí)的地方，在學(xué)習(xí)生活中，越是艱苦、困難，我們越要堅強(qiáng)，這樣我們才會跟小草一樣，茁壯成長。
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