【推薦】守護生命的作文四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的守護生命的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
守護生命的作文 篇1
生命之花常開不敗，是人們美好的愿望。只是，總會有大雨傾盆，總會有驕陽似火摧殘著嬌嫩的花蕾。面對從天而降的天災人禍，上帝總是不會與我們同在，而最終脫離險境的，往往是智慧天使美麗的羽翼托起他穿越荊棘。讓我們從文字里，回想那個叫魯濱遜的人曾經的經歷。
風浪里他死里逃生，孤身漂流到一個荒無人煙的孤島。絕望之中，求生的欲望使他決心要生存下去。他從離島不遠的大船上找到許多吃的、用的，并在合適的地方安家落戶，定居在這與世隔絕的不毛之地。他還將小麥種植在大地上，四年后，他收獲了自己的勞動果實。平靜地生活了幾十年后，他發(fā)現(xiàn)了一個野人被追殺，于是他救下了那個野人，并取名“星期五”。“星期五”漸漸學會說話，成了他的好助手。一天，他們發(fā)現(xiàn)了一條英國船只停泊在此，不過船上水手叛變，綁架了船長。他救了船長，并搭船回到了文明社會。
魯濱遜之所以在島上能夠快樂地生活下去，不是他天生幸運，而是他樂觀向上的`態(tài)度與淵博豐富的智慧，讓他變成了上天的寵兒。從他身上，我們分明能感受到智慧擁有無窮的力量。人生中不可能沒有災難，災難是無法預料的，但是，豐富的智慧是日常中可以積累的。有了智慧，“人定勝天”不是傳說；有了智慧，風雨再無法阻攔我們前進的腳步。所以，從現(xiàn)在開始，積累智慧，因為，只有智慧才能讓我們平安脫險！“學會生存”并不遙遠，因為智慧會告訴我們一切。
現(xiàn)在，表面上風平浪靜的文明社會實際是暗潮洶涌。殺人放火并不是遠古的傳說�？墒牵粋�五六歲的小女孩的智慧，卻讓一個兇悍狡猾的犯罪分子落入法網。她不知為何被一個陌生人綁架，由于是孩子，所以犯罪分子并沒有看得太嚴。小女孩聽見樓下人聲喧嘩，知道有人經過，便想出了一個好辦法。她趁罪犯出去放風時，找出一張小紙條，用她才得到的生日禮物——一支鉛筆，在紙上歪歪扭扭地寫下：救救我，請打110，我就在樓上，這不是玩笑！然后夾在她一直隨身帶的洋娃娃的發(fā)間，將洋娃娃扔下樓去，恰巧樓下一個人經過，拾到了洋娃娃，發(fā)現(xiàn)了紙條。于是他半信半疑地報了警。幾分鐘后，警車悄然而至，罪犯落入法網。小女孩用智慧解救了自己。其實，這并非“法網恢恢，疏而不漏”，而是一張智慧的天羅地網，一網打盡所有罪惡。智慧，永遠是生命的守護神！
災難中，人問上帝“你拿什么拯救我？”上帝答道：“用腦子拯救自己吧！我已經給了你們人最寶貴的東西——智慧！”
守護生命的作文 篇2
今天，老師帶我們到武進醫(yī)院南院去參加訪問。8點多我們從校園出發(fā)，雖然天公不作美，飄著細雨，但我們心里卻陽光般明媚。
一到醫(yī)院大門，衛(wèi)生局金書記、南院周院長已在門口歡迎我們，周院長還向我們介紹了醫(yī)院的具體情況。接下來，我們開始參觀科室。先來到了口腔科，醫(yī)生正在幫一個病人看牙齒。他戴著口罩，手里拿著一把小鉗子，小心翼翼地伸進病人嘴巴里。我開口便問：“醫(yī)生，補過牙后，留在牙齒里的東西有什么用？”醫(yī)生告訴我：“這個東西補在洞口，可以不讓蟲子再爬進去，也不用擔心臟東西再次進入，可以保護牙齒�！蔽疫B忙對醫(yī)生說：“謝謝您�！闭f完，我才回過神來，一向膽小的我居然這么容易完成了一次采訪。
緊接著，我們又來到了嬰兒沐浴室，這里是剛出生的寶寶洗澡的地方。一位護士姐姐正在幫小嬰兒洗澡呢，只見她一手托著嬰兒的頭，一手接過水龍頭上的水，輕輕地潑灑在嬰兒身上，動作是那么的輕柔，又是那么專業(yè)。燈光下，小嬰兒全身紅通通、肉嘟嘟的，真可愛。聽護士姐姐說，這個小嬰兒生下來有八斤多呢，可在我眼里還是小得可憐。洗完澡，嬰兒們都躺在一個大搖籃里，他們有的在哇哇大哭，有的兩只小眼睛看著我們大家，還有的正在做美夢呢。我不禁感慨道：他們都是由醫(yī)生護士阿姨迎接到這個世界上，我們也是。原來，醫(yī)生護士阿姨是我們的第一任爸爸媽媽呀！看著身旁的白大褂，我倍感親切。
最后，我們參觀了急診科。急診科很大，里面有著許多不知名的急救儀器。一位阿姨給我們講了許多急救的知識，還給我們做了示范，。阿姨剛剛講完，喬彩偉就自告奮勇想來做一次，他可真勇敢，我暗暗佩服他的勇氣。連醫(yī)生阿姨也直夸他動作標準，說不定將來就是一位出色的醫(yī)生呢�。≌斘要q豫著要不要舉手時，耳旁響起了阿姨的話語：“在生死關頭不分性別，不能猶豫，只能想著救人。”我用力地點點頭，也高高地舉起了手。
回家的路上，我思緒萬千，眼前不斷浮現(xiàn)著那一位位可親可敬的身影，他們是戰(zhàn)斗在第一線的白衣戰(zhàn)士，他們更是我們生命守護神！
守護生命的作文 篇3
我常常想：生命是什么? 我在長白山曾經看到這樣一棵樹，它的標牌上寫著：“真想再活500年”。端量這棵樹，幾米粗的樹干俯臥在路邊，幾乎全部腐爛了，可是樹枯萎的樹冠上去發(fā)出了幾支翠綠的新枝芽，順著樹干看向樹根，只有幾支細細的根扎進泥土里。我驚訝于它生命力的頑強。它沒有屈服于惡劣的自然環(huán)境，用一種最頑強的毅力拼搏著，奮斗著，最終創(chuàng)造了生命的奇跡。從這棵大樹身上，我第一次深切的感悟到了堅強這一偉大的生命價值。 我在電視上看過這樣一個小伙子，他的名字叫劉偉，十歲時因事故失去了雙臂，但是他沒有自暴自棄，而是選擇了堅強的面對，他開始訓練用雙腳彈鋼琴，經過不到兩年的刻苦訓練，他就達到了鋼琴七級水平。劉偉曾說過：“我覺得我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著，沒有人規(guī)定鋼琴一定要用手彈!”劉偉的故事又一次讓我的心靈震撼，他用自己的方式創(chuàng)造了生命的奇跡，譜寫了絢爛的樂章! 不論是頑強不屈的大樹，還是身殘志堅的劉偉，都使我看到了生命的意義，我明白了：生命雖然短暫，但卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，讓生活更加精彩。所以我們絕不能讓生命白白流失，我們一定要珍惜生命，熱愛生活，使自己的每一天都活得光彩有力，讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價值!
守護生命的作文 篇4
今天，我的心被觸動了，是我的老師讓我一次又一次領悟了人世的真諦。
今天，期末考試了，考完我和同學對答案，我才發(fā)現(xiàn)我錯了好多。回到家，家人對我很漠不關心。我一氣之下去了姑姑家，路上我一直在哭，知道遇上了黃老師，黃老師一直在安慰我。還用她那弱小的身軀，送我回家。
我懂了：哭泣不再可以補救錯誤；我懂了：失敗不是錯誤；我懂了：當你最無助時，身邊會有許多援助之手朝你升來。
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