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      2. 呵護(hù)生命的作文

        時間:2022-07-01 19:15:48 生命 我要投稿

        關(guān)于呵護(hù)生命的作文10篇

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的呵護(hù)生命的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于呵護(hù)生命的作文10篇

        呵護(hù)生命的作文 篇1

          “凌寒,快來!看這是什么好東西!”媽媽朝著正在河中央自在玩耍的我興奮地?fù)]了揮手,另一只手中好似掂著一個小玩意兒。

          清澈的溪水,看似不深,但卻很急,我很好奇媽媽的舉動,于是便慢慢從沒腰身的河中央緩緩挪向岸邊。

          終于完成了水中的前進(jìn),來到了媽媽的眼前。仔細(xì)看著媽媽手里的東西,頓時驚呆了,那是一個多么美麗的生命啊!晶藍(lán)色的軀體,透明的翅膀,全身上下容不得半點污漬,純潔無暇,讓人不覺怦然心動,這是我從未見過美得讓人驚訝的藍(lán)蜻蜓!一向手快的我,竟然遲疑著不敢碰它了,生怕玷污了這美麗的精靈!

          正當(dāng)我沉浸在對這美麗蜻蜓無限欣賞的情緒中時,河中央的小妹妹哭鬧著要看蜻蜓,無奈之下,我只好小心翼翼地掂著蜻蜓的翅膀,來到了河中央。她看著蜻蜓,突然興奮的叫了一聲,一只手便猛然伸過來搶,我下意識一躲,可已經(jīng)遲了!只見蜻蜓脆弱的身體猛顫了一下,我低頭一看,它右邊的兩條腿已不幸折斷了。心中頓生憐惜,為它感到無比悲痛,但是已經(jīng)沒有辦法來彌補(bǔ)這一切了!

          于是我松開了手,本以為蜻蜓會立即飛走,誰知它卻直挺挺的栽入了河中,被湍急的河水,沖向下游……那一刻,不知為何,只感覺心中有個聲音在呼喊:“救救它吧,救救它吧!”沒有一絲猶豫,快步在水中跑了起來,隨著位置的移動,河水也在一點一點變深,可我早已顧不得這些。

          終于還是在水徹底淹沒脖子前救起了它,盡管自己已經(jīng)身處危險中了。

          轉(zhuǎn)過身,慢慢向河岸邊返回,可就在離河岸邊不遠(yuǎn)的地方,我卻意外摔了一跤,一想到手中可憐的蜻蜓,便又掙扎著爬起來,蜻蜓卻已經(jīng)奄奄一息了,心中瞬間滿是悲痛,它不該這樣死去!

          回家路上,我輕輕把它放在衛(wèi)生紙上,用手托著,時不時的還要動動手,因為我不愿意相信美麗的它會這樣消失,也不愿放棄對他最后的呵護(hù)。

          奇跡終于降臨了!到家后我把它放在桌子上,只見它的翅膀猛的一顫,竟然真的起死回生,它從桌子上緩緩起飛,穿過窗戶飛了出去。

          它還活著,它真的還活著。

          我的心情異常激動,看著窗外的藍(lán)天,長長地舒了一口氣,心里不禁暗忖:“它應(yīng)該是到屬于自己的世界,去捉蚊子了吧?”

        呵護(hù)生命的作文 篇2

          走過春夏秋冬,安全永駐心中。同學(xué)們,安全是一個永恒的話題,為了自己能健健康康、快快樂樂的成長就必須時時講安全。同學(xué)們,每年的5月——9月的150天中都是防溺水的高峰期。因此,我們必須時時刻刻地做好“珍惜生命,預(yù)防溺水”。

          “繃緊安全琴弦,奏響生命旋律。”水是生命之源,當(dāng)我看到水奪走了一個個人的生命時,一滴滴血就在我的心里默默地流下,我就會有一種莫名的傷感。

          同學(xué)們,這嘩嘩的流水奪走了多少人的生命。如天水鎮(zhèn)的中心小學(xué),在午睡課時有5~6個人出去,到了一個水很深的地方去游泳,當(dāng)他們正玩得高興的時候,有一個人突然腿腳抽筋在水中掙扎,另外幾個人為了救那個溺水者就全部溺水死亡了。一個個活潑可愛的寶貴生命就這樣溺水身亡了。

          還有一個真實的例子,也是午睡課時出去游泳的。他們也去一個水很深的地方游泳,這5、6個人在這么深的地方游了不到一個小時,下去的就剩下一二個是活著的了。其他人都溺水死亡了。同學(xué)們,看到這一個個活生生的例子,你又有何感想呢?

          我還清清楚楚的記得,一個讀初中的學(xué)生,在一次放學(xué)回家的時候,由于天氣炎熱的關(guān)系,就和幾個同學(xué)出去游泳了。這一游就誰也沒回家了,后來才發(fā)現(xiàn)這幾個學(xué)生都溺水死亡了,家人知道這消息后都非常傷心。

          同學(xué)們,水是生命之源。但水也是無情的,因此,我們都應(yīng)該時時刻刻地做好防溺水,讓防溺水走進(jìn)千家萬戶,讓千家萬戶都過著快快樂樂的生活。

        呵護(hù)生命的作文 篇3

          一個初冬的清晨,空中下著蒙蒙細(xì)雨,陰冷而潮濕。媽媽幫我弄好早餐后,催促著我快點吃完去上學(xué)。我狼吞虎咽地吃完早餐,和媽媽以小跑的方式向?qū)W校跑去。一路上,我們一邊跑一邊說著學(xué)校有趣的事情,其樂融融。我早已習(xí)慣也很喜歡這種上學(xué)的方式,因為媽媽告訴我,這樣小跑可以增加體溫,抵御寒冷。

          快到學(xué)校的時候,我和媽媽繞過一個小沙丘。突然,我看見一只剛出生不久的小狗,正蜷縮在那堆小沙丘邊。我和媽媽馬上停了下來,仔細(xì)地打量著那只小狗。小狗渾身濕漉漉的,不停地顫抖著,目光中充滿了驚恐與不安。小狗看見我們停在它的身邊,努力地想站起來。經(jīng)過幾番努力,最終還是以失敗告終。我輕聲問媽媽:“這只小狗是不是要死了?”媽媽說:“它好像生病了,而且病得不輕!笨粗@只可憐而虛弱的小狗,我的眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)。我用央求的眼神看著媽媽說:“媽媽,我們把小狗抱回家去吧!”媽媽堅決地說:“不行,它病得很重。一定是它的主人看它病了,把它丟棄在外面的。我不能把它帶回家!

          媽媽說完拉著我向?qū)W校走去?晌乙豢吹叫」纺请p無助的眼睛,看到它那虛弱、不停顫抖的身體,怎么也挪動不了雙腳。我再一次哀求媽媽說:“媽媽,您從小教育我要做個善良、有愛心的孩子,我們不把小狗帶回去,它會馬上死掉的。您怎么能見死不救呢?”媽媽驚訝地看著我,輕聲安慰我說:“婷婷,你先去上學(xué),讓媽媽來想辦法。”我不知道媽媽會如何處理這只小狗,心事重重地去上學(xué)了。

          一整天,我的腦海里始終浮現(xiàn)著那雙無助的眼睛。終于等到放學(xué)了,我以百米沖刺的速度跑向校門口,焦急地在人群中尋找著媽媽的身影。當(dāng)我和媽媽急匆匆趕到那堆小沙丘邊時,那只小狗早已沒有了蹤影。我著急地問媽媽:“那只小狗到哪去了?”媽媽笑了笑說:“我也不知道,可能死了吧!”我聽了嚎啕大哭起來。一邊哭,一邊埋怨媽媽沒有愛心,是殺死小狗的兇手。媽媽什么也沒說,只催我趕快回家。我氣鼓鼓地走在回家的路上,沒跟媽媽說一句話。我在心里無數(shù)次地批判著媽媽的無情與冷漠。

          回到家,我沖進(jìn)臥室,趴在床上哭。突然,我發(fā)現(xiàn)一只紙箱放在我的書桌邊,好像里面有東西在動。我好奇地打開紙箱,!我驚叫起來,我尋找的那只小狗它已經(jīng)不發(fā)抖了,眼睛也變得有神了,正舒服地躺在一堆舊棉絮上!皨寢,媽媽,謝謝您救了這只小狗。”我驚喜地沖出房門,緊緊抱住媽媽。我再次仔細(xì)的看著它的時候,它已經(jīng)不發(fā)抖了,眼睛也有神了,正舒服地躺在那堆舊棉絮上。媽媽笑著對我說:“小狗也是一個生命,它和我們?nèi)祟惞餐钤谝黄{(lán)天下。我們有責(zé)任呵護(hù)它們、照顧它們!

          是啊!朋友們,動物是大自然留給人類的無價之寶,它是我們?nèi)祟惖呐笥。它們的生死衍滅與我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的。保護(hù)動物,呵護(hù)自然界里每一個生靈的生命吧!

        呵護(hù)生命的作文 篇4

          “嘶——”一聲尖銳刺耳的聲音響起,此時踩剎車也于事無補(bǔ)。我從捂著臉的手指縫看到了昔日風(fēng)光無限的“大綿羊”已面目全非,破爛不堪,滿地碎片上的血跡一點一點地擴(kuò)散開來,如同花朵綻放一般,可是真正的花朵卻在此時凋零了,打扮得光鮮亮麗的青年男子則被彈出好幾米遠(yuǎn),倒在一片血泊里發(fā)出微弱的呻吟,臉部肌肉因痛苦而扭曲變了形……如花的青年,已沒有微笑的權(quán)力。生命之輪染上了斑斑血跡,不再轉(zhuǎn)動;生命之花變得奄奄一息,不再綻放。

          猛然間,生命變得脆弱無比,就因這場車禍,生命便悄然離去,死神扇動著黑色的羽翼降臨到青年的頭上,將他從陽光的天堂推進(jìn)了黑暗的地獄。其實,生命與死亡只有一線之隔,生存還是毀滅只在你的一念之間。如果剎車聲能早點響起,如果青年能減慢速度行駛,也許,這場令人扼腕嘆息的悲劇就不會上演。

          生命常受到意外的蛀蝕,因此,呵護(hù)生命是每個人的本能。可又有多少回,人類愚蠢地殘害、掏空著自己的生命。好幾回翻閱報紙,都看到了那觸目驚心、令人心寒的字眼——“自殺”。人們總是希望不要在死亡與生命的獨木橋上徘徊,因為往往一個不小心,就會“一失足成千古恨”,可為什么偏偏有人因為生活上的碰壁而放棄了享受生活的權(quán)利,往火坑里跳、往死人堆里鉆呢?

          想想自己,好像也沒有多少資格去評論是非。有多少回,在馬路上追逐嬉戲,使得眾多車輛剎車、按車鈴;有多少回,因為嘴饞誤食了山上不可食用的野果,險些喪命;有多少回,背著大人偷玩火,暗地兒樂,卻不知隱患已蠢蠢欲動;有多少回……

          藍(lán)天白云,青山碧水,一切都那么美好,擁有了生命才能擁有這一切美好。生命是一條航線,不容許脫離軌道;生命是一首歌,不容許有不和諧的音符;生命是一幅畫,不容許有意外的斑點破壞美感;生命是一朵花,不容許有害蟲來蛀蝕。傳說鳳凰能浴火重生,貓有九條命,但人的生命只有一次,如果不精心呵護(hù)生命,生命將不再屬于你。

          生命,亦可貴亦脆弱,讓我們一同呵護(hù)生命吧!

        呵護(hù)生命的作文 篇5

          時間與空間說到底,沒有生命的輪回與逝去終究是靜止的,因為它們不存在見證者,哪怕經(jīng)過億萬年,什么都未改變。這個世界是變換的,它不會停止,更不會等待,它對每一個生命都是平等,并且也是殘酷的,生命只有一次,它需要呵護(hù)方能成長起來。

          書房的窗臺上,擺著一棵小樹,栽種它的是一個十分有文化氣息的正方形盆子,其上書了幾字:寸金難買寸光陰。大概是因為這個東西的書生意氣太濃厚了一點,我也不曾正眼看過它。任其自然,什么澆樹,施肥,松土更是不存在的操作。因此,只過了大概一個月,在一次搞衛(wèi)生時,意外發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)在死亡線上掙扎,這一次我才真正的觀察它:拇指粗的樹干十分粗糙,且十分枯黃;樹葉低垂,如犯錯的小孩子一般,其上有星星點點的黃斑;枝丫撐不了“大任”,如彎曲的魚鉤一般;土壤已經(jīng)干燥的連在了一起,根本無法存活任何的植物,可它依然在堅持,我心中的某一處被它給深深的給觸動到了。于是在心中便下定決心要好好的養(yǎng)活它,于是開始了辛苦的操勞。

          先用剪刀把它發(fā)黃的樹葉都給剪掉,放在一旁,接著就是澆水,將土給翻一下,在將剪掉的樹葉埋進(jìn)土壤中。然后就看它的求生欲望了。

          然而奇跡總是會來的,它復(fù)活了,這不禁讓我精神大振。生命是需要呵護(hù)的不關(guān)于悲弱或強(qiáng)大,它只在于生命的意義,只要你在為自己的生命負(fù)責(zé),在讓自己的生命有意義,那么這個生命就是值得呵護(hù)的,而不是去破壞。

          生命,這兩個字看似簡單其實其中所包含的內(nèi)涵與精神是我們所難以理解,我從那里來,我是誰,我要到那里去。這三個問題是人生的究極問題,同時也是生命的真諦。

          每當(dāng)看到橫死街頭的小動物,你是否心中十分百感交集,其實,那便是你對生命發(fā)自心底的尊敬。我們對所有的生命都需要呵護(hù):比如喝酒不開車,便是你對生命別人的呵護(hù),同時也是對自己生命的呵護(hù)。其實所謂的呵護(hù)并不是盡你所有的精力去照顧,它只是在一下細(xì)節(jié)上的。

          生命之脆弱大家都很清楚,所以我們更應(yīng)該去呵護(hù)我們身邊的生命,讓它們平安。

        呵護(hù)生命的作文 篇6

          從說我們的童年快樂無比,像夏日燦爛的陽光,歡笑聲也照亮了廢棄已久的角落。但墻角處,有一個矮小的一年級女孩兒,沒笑,也沒哭,像冬天中顫顫巍巍的嫩草,隨時都有可能死掉。那是我,是一個被所有人孤立的我,是一個雖成績好,但十分內(nèi)向的我,什么朋友都沒有。只有我從那些角落中挖出來的嫩草與我作伴。每天,我都會對它說話:”你為什么在這發(fā)芽,這又沒你的朋友?“它沒回答,只是在風(fēng)中微微的笑了。

          ”呦!這就是你的植物寶貝?也不過是一株破草么?“她們在笑你。'嘩啦!”你倒了下去,她們又用腳踩了下去。她們在笑你,她們在笑你,你為什么不反抗?你就這么隨意讓她們踐踏你幼嫩的身軀?她們走了,我想痛打她們一頓,可又看看你,又轉(zhuǎn)身蹲下,將你從地上捧起,你沒哭,沒有任何抱怨。你還在笑,你還在微風(fēng)中燦爛的笑!為何你如此堅強(qiáng),不屈,大度?我不明白,到底為什么?

          冬天了,太陽失去了熱力,變得溫柔,脆弱。你比去年長高了不少,又多了幾片綠葉,竟還有一個小花苞。你長大了,慢慢成熟了,不再幼稚了。夜里下了大雪,把你從窗臺上掛到。又碎了,你沒哭,有沒哭,你沒抱怨這環(huán)境對你帶來的傷害,只是生長生長,在微風(fēng)中笑了。為什么要堅強(qiáng)?哭出來吧。又過了四年,你開了花!在四年的風(fēng)雪中和四年的暴曬中堅持了下來,我知道了,你是為了自己而堅強(qiáng)的,一棵小草會開花,再弱的生命也會開花。

        呵護(hù)生命的作文 篇7

          記得有人說過,每一個孩子都是上帝派給父母的小天使,但其實真正的天使是那些愛我們的人!}記

          躁動的七月,頭頂高懸的'太陽,似火一般熱烈,炙烤著大地,不甘愿放過任何一個角落。只是,這樣的天氣于我而言卻只覺寒冷入骨髓。

          “啪”手機(jī)落地摔得粉碎,而伴隨著被摔碎的還有整顆心,“孩子出生了,但由于缺氧現(xiàn)在正在重癥監(jiān)護(hù)室!币环昼娭半娫捓飩鞒龅脑捳Z讓我如墜冰窖,整顆心如一張紙被揉皺后再慢慢的,展開,鋪平,鈍鈍的疼。

          吵鬧,討厭的消毒水的味道,家屬的哭聲此起彼伏,讓人心煩意燥,這與想象中讓人討厭的醫(yī)院一模一樣。剛到醫(yī)院,卻看到了這樣一幅畫面:向來愛干凈的舅舅衣著有些邋遢,胡子由于幾天沒有刮而顯得有些凌亂,雙眼深深的凹陷,平?偸亲屓艘宦牼陀X得精神的聲音,現(xiàn)在卻有些沙啞,看起來很是憔悴?删褪沁@樣,卻仍然跑上跑下,要照顧寶寶和舅媽?吹轿液蛬寢尯孟袼闪艘豢跉猓鷭寢尨蛄寺曊泻粽f去睡一會,就出去了。

          是的,這次在重癥監(jiān)護(hù)室的小寶貝,是從小疼我的舅舅的寶寶。本以為,這個孩子會是非常幸福的,卻不想才在媽媽的肚子里呆了不到八個月,就迫不及待的來到了這個世界上。如今,這個只有四斤的小生命,正躺在寬大的床上,更顯得渺小,只有掌心大的一個小腦袋上,插滿了讓人毛骨悚然的管子,實在不忍心看下去,轉(zhuǎn)身走了出去。

          剛拐過彎,卻又讓我看到了畢生難忘的一幕。疲憊的舅舅,躺在冰冷的鐵椅上,就這樣睡著了,可就是這樣好不容易睡著了,眉頭卻皺成了一個“川”字,每每有人經(jīng)過,總是會異常敏感的坐起來,迷茫的像一個迷路的孩子,皺著眉頭尋找著自己的家,最后卻發(fā)現(xiàn)找不到,迷茫的讓人心疼,之后又重新躺下,就這樣一次又一次的躺下,坐起,躺下,坐起周而復(fù)始……總是睡得極不安穩(wěn)。

          終于看不下去,走了出去,呼吸著醫(yī)院外微微有些燥熱的空氣,只覺得心里翻江倒海。房間里,是一個不韻世事的孩子,為了看這世界和自己的家人一眼與病魔不懈斗爭,房間外,是一個為了守護(hù)自己的孩子而不懈努力的偉大父親。忽而覺得自己認(rèn)為的一切偉大的東西,在這樣的父愛之下是如此渺小;蛟S,這世間的父母都是這樣的吧,為了自己的孩子一輩子傾盡了一切,卻不曾后悔過。

          想想吧,你的母親是不是會在你吃魚時說:“多吃點肉,把魚頭給我,那東西有營養(yǎng)!蹦愀赣H是不是總是在某次罵完你,然后半夜會給你蓋被子?你的父親是不是在雨天撐傘時總是會將傘傾斜在你這邊,然后在回到家時衣服總是會濕掉半邊?你的母親是不是總是罵完你亂花錢,然后毫不吝嗇的把錢給你?

          如果是,那么他們不管對你說了什么,不過是愛你的借口。記得有人說過,孩子都是父母的小天使,可作為孩子,我卻真真切切的覺得其實真正的天使是每天都陪在我們身邊的父母,他們?yōu)槲覀兊男腋6腋,為我們的難過而難過,每一時每一刻都將我們放在心尖的位置上,從沒有拿下過。

          那么,就請允許我,向這偉大的親情致敬吧!

        呵護(hù)生命的作文 篇8

          人讓車,讓出一份平安,讓出一片秩序;車讓人,讓出一份安全,讓出一片大度。只有人與車互相謙讓,才會盡可能地避免災(zāi)難的發(fā)生,生活也會更幸福、更美好!}記

          生命是寶貴的,但它很脆弱,任何一點點傷害都可能讓它殘缺或終止,就像一絲輕紗。有人說,生命的綠洲,在于安全,那安全是什么呢?安全,是一種責(zé)任,是一種希望,是一種寄托。它是向往美好生活的小橋,只要安全了,美好生活也就不遠(yuǎn)了;在安全這片沃土的培育下,幸福之花隨時在生命的旅程中,綻放……

          在現(xiàn)實生活中,無數(shù)的事實告訴我們,凡是不重視安全的人,一定會有慘痛的代價!

          在20xx年的鐘聲敲響不久時,小孩們都沉浸在花炮的世界里。而我們班上的李毅卻意外的與父親出了車禍,左腳骨折了,父親也多處受傷。我們?nèi)タ赐麜r,他的母親很悲痛,靜靜地坐在病床的一旁,眼淚猶如傾盆大雨,從天而降。他天生愛好運(yùn)動,腳骨折了,對于他來說,是一個多大的晴天霹靂!我們的同情之心油然而生,可又能怎樣,只有無可奈何的哀嘆,真是可悲啊……肇事司機(jī)因為某種原因,而使一個愛好體育的男孩,左腳骨折,并要賠償很多錢。這,不是慘痛的代價嗎?

          在一個陽光明媚的雙休日,我開心地哼著曲兒,蹦著跳著去買書。突然,一陣嘈雜的聲音飄入我耳里。嘿!警察在一輛輪子沾滿鮮血的車子旁,詢問一個人!保準(zhǔn)發(fā)生了交通事故!我沖了過去,哎呀!地上好多血呀!殷紅的鮮血,還在冒著熱氣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在一旁,都可以聞到那血腥味,真的好難聞!從血跡的樣子可想象到,被撞人多處流血,血肉模糊,慘不忍睹……唉!在這么美好的雙休日,竟出了一件這么無情的事故。這,不是慘痛的代價嗎?

          那一件件血淋淋的事實在我們眼前一閃而過,可那悲痛的情景卻銘刻于心,那是血的疼痛,那是痛的淚痕,那是同情的目光!

          交通事故是多么可怕,就在一剎那,就很可能失去寶貴的生命。如果你不想讓鮮活的生命終止在車輪下,如果你不想再看到血淋淋的場面,如果你不想讓白發(fā)人送黑發(fā)人的話,就請做一個重視安全的人吧!

          上帝是公平而又吝嗇的,他只賜予每個人一條生命,我們必須珍惜!——后記

        呵護(hù)生命的作文 篇9

          生命,是母親給的;生命,是大地給的;而生命往往只有一次,我們要尊重自己的生命,珍惜自己的生命。我們要安全陪伴自己一生,所以我們不要做一些違背自然規(guī)律的事。

          在一個美麗的森林里,有著芬芳的花朵.碧綠的小草.高大的數(shù)木。而在這里也生活著一群可愛的小動物,每天都過著歡樂而充實的生活。

          很快,動物學(xué)校就放假,而小狗歡歡整正趴在桌上,垂頭喪氣的盯著那張期末考試的卷子,眼淚像不聽話的孩子,不由自主的掉了下來,只見上面有三個鮮紅的字--不及格。他一邊嘆著氣一遍收拾著書包,正當(dāng)他裝好最后一本書的時候,調(diào)皮的小狼灰灰嘻嘻哈哈的正從他面前經(jīng)過!盎一摇,他不由得向灰灰走去,“你不是也沒及格嗎?怎么笑得出來?”“哦”灰灰滿面笑容的答道,“不及格對我來說已經(jīng)是家常便飯了,常事了!”接著又說,“要不要我?guī)闳ゾW(wǎng)吧放松放松吧!”小狗歡歡說:“老師可不讓我們?nèi)ゾW(wǎng)吧的呀!”“沒關(guān)系,就一次!”一向乖巧懂事的歡歡居然同意了,說著就背上了書包。

          正在這時,班長小白兔玉玉一把攔住歡歡,將歡歡扯了回來,“你這是怎么了,你不能去網(wǎng)吧,老師可講過的呀!”玉玉瞪著歡歡說,而丟了魂兒似的歡歡不但不聽玉玉的話,還罵了一句“你憑什么管我,我就是要去!”玉玉雖然生氣,但還是一把拉住歡歡。而歡歡對著玉玉打了一拳,玉玉氣的直跺腳。隨后,小狼灰灰拉著歡歡走進(jìn)了網(wǎng)吧。

          歡歡在網(wǎng)吧里,玩的十分開心,就在這時網(wǎng)吧停電了,歡歡氣急敗壞的直拍桌子;氐郊抑校在想像自己在天空翱翔,他越來越想真正的在天空飛,他看了看小鳥,心中一種奇怪的想法,鬼使神差讓他推開了窗戶,接著出人意料的事發(fā)生了, 歡歡筆直的從12樓“飛”了下來,還好一棵樹卡住了他,使他死里逃生,他被送進(jìn)了醫(yī)院,再也沒有回到學(xué)校。

          從此,有了小狗歡歡的教訓(xùn),小動物們再也不敢進(jìn)網(wǎng)吧了。

          生命只有一次,保護(hù)好自己的生命,讓安全伴隨著我們的成長,讓安全成為每一位小朋友的忠實伙伴。

        呵護(hù)生命的作文 篇10

          一個人的生命如同那薄薄的蟬翼,經(jīng)不起什么風(fēng)吹雨打,它是脆弱的,卻又無比堅強(qiáng)。造物主創(chuàng)造了人,充滿活力的生命來到了這個世界,我們難道不應(yīng)該珍惜嗎?

          當(dāng)我看到一朵鮮花盛開的時候,我為之高興;可是,當(dāng)我看著一朵朵花兒慢慢凋謝,不免有些傷感。我的定義中,花開就是生命的開始,花謝就是生命的結(jié)束,人的一生中可以看到多少個花開花謝呢?當(dāng)你看一次時間,時間就悄悄溜走了一次。我不禁感嘆一句——生命如此短暫!

          保護(hù)自己的生命是每一個人的天職,有了生命才談的上如何讓它更精彩。

          有一位哲學(xué)家說過:人生只有昨天,今天和明天。是的,生命在慢慢的離去,生命不在于長短而是在于是否精彩,把握住每一個瞬間,讓生命如同璀璨的星群,發(fā)光發(fā)亮在這忙碌的街道上,在這歡歌笑語中,隱藏著一個多么可怕的魔鬼,你知道嗎——交通隱患。!現(xiàn)如今,減少交通隱患成了多么要緊的任務(wù)。

          如今,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,馬路上的車輛都川流不息的,車水馬龍的馬路上隨時都可能上演一幕幕慘劇,一個個鮮活的生命就消失于輪胎之下。一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中,面對這心驚膽戰(zhàn)的場景,你能不感到惋惜嗎?導(dǎo)致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們?nèi)狈ψ晕冶Wo(hù)意識和交通安全意識。

          記得那是去年的一個中午,人們穿行在人山人海的街頭,急促的喇鳴聲震耳欲聾,這時,一輛轎車狂奔而來,我站在路邊,頭發(fā)都立了起來,

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