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      2. 生命的旅程作文

        時(shí)間:2022-06-18 16:38:13 生命 我要投稿

        生命的旅程作文(匯編9篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的生命的旅程作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        生命的旅程作文(匯編9篇)

        生命的旅程作文1

          東風(fēng)來(lái)了,春季的腳步近了。玉蘭樹(shù)上早已長(zhǎng)滿花苞,青綠色的,毛茸茸的,像一個(gè)個(gè)小毛猴悄然端坐在樹(shù)枝上。

          我很喜歡玉蘭花,每年都要去觀察它,期望能開(kāi)出又大又美的花。每當(dāng)看到它的花苞婷婷玉立的樣子,我就非常愉快;每當(dāng)看到花朵傲然綻放時(shí),我就有說(shuō)不出的喜悅。

          每年的觀察讓我知曉,玉蘭的花苞期貫穿整個(gè)冬季。這部分花苞讓我肅然起敬。當(dāng)大雪壓枝的時(shí)候,它們卻在枝頭默默成長(zhǎng);當(dāng)其他花木還在沉睡的時(shí)候,它們卻在寒風(fēng)中挺立;當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)大地的時(shí)候,它們?cè)趭^力地沖破層層束縛,努力綻放自己。這就是生命的力量!

          生命是有限的,生命是寶貴的,所以生命是讓人敬畏的。大家應(yīng)該珍惜時(shí)間,不把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)意義的事情上。學(xué)習(xí)的時(shí)候,有時(shí)我會(huì)用手機(jī)去查一些不知道的詞,或者用手機(jī)去查一些資料。但手機(jī)上常常會(huì)有一些視頻、圖片和標(biāo)題干擾我,使我點(diǎn)開(kāi)瀏覽,時(shí)間就這么一分一秒的過(guò)去,當(dāng)我還沉浸其中的時(shí)候,時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了30分鐘。這不只費(fèi)時(shí),還讓我忘記了自己拿起手機(jī)真的的目的是什么。

          呂老師曾對(duì)大家說(shuō),你沒(méi)辦法改變生命長(zhǎng)度,但可以擴(kuò)展生命的寬度。怎么樣擴(kuò)展生命的寬度呢?我想念書(shū)是一個(gè)好辦法,念書(shū)可以讓大家知道比自己生命長(zhǎng)得多的人類歷史;可以讓大家不用出門知道世界各地的風(fēng)土人情;還可以讓大家交到心靈的朋友。

          生活就是一本書(shū),而我就是書(shū)的作者。我要珍惜生命、敬畏生命,像玉蘭花苞一樣堅(jiān)定信念,積極向上地書(shū)寫(xiě)我們的生命。

        生命的旅程作文2

          《霧都孤兒》記述了一個(gè)不知來(lái)歷的年輕孕婦昏倒在街上,被人們送進(jìn)了貧民收容院,她生下一個(gè)男孩后死去,這個(gè)孤兒叫奧利佛。十年后奧利佛成了棺材店的學(xué)徒,他不堪虐,逃到霧都倫敦,不幸落入賊幫。小小的孤兒在逆境中掙扎,幸而他由于本性善良而得到了善良人們的幫助,他一次次化險(xiǎn)為夷,終于能和愛(ài)她的親人團(tuán)聚,他神秘的出身也真相大白。

          一個(gè)幾經(jīng)磨難,幾經(jīng)考驗(yàn)的孤兒流浪在倫敦街頭,流浪在他生命的旅程里。他在生命的旅程中曾遇到形形色色的人,但是奧利佛對(duì)自由的追求和美好生活的向往永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅。

          在這篇小說(shuō)的作者狄更斯生活的那個(gè)年代,英國(guó)是在軍事上、經(jīng)濟(jì)上最發(fā)達(dá)的國(guó)家,但為什么有那么多想奧利佛那樣吃不飽、穿不暖的孤兒呢?

          《霧都孤兒》像一面明亮的鏡子照亮了英國(guó)的每一個(gè)角落,有力的揭露了社會(huì)的黑暗,資本阻力的不平等。這篇小說(shuō)在抗議英國(guó)的法律之貧困潦倒窮人和他們的`孩子于不顧,英國(guó)政府正指望窮人千方百計(jì)逃避進(jìn)入習(xí)藝所的命運(yùn),從而好假惺惺的宣稱:是窮人自己不愿接受救濟(jì)!

          我的感受還有很多,就讓他們?nèi)A為我對(duì)奧利佛的同情,永遠(yuǎn)存在我的心里。

        生命的旅程作文3

          水的生命旅程在一個(gè)小水洼里住著許許多多的水滴,他們?cè)诳炜鞓?lè)樂(lè)的做游戲。一片樹(shù)葉飄落在水中,小水滴把樹(shù)葉推來(lái)推去。他們望著遼闊的天空,看著一朵朵飄來(lái)飄去的白云,小水滴也想飛到天上去。

          中午到了,小水滴對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō):“太陽(yáng)公公,你可不可以讓我飛到天上去?”太陽(yáng)公公笑瞇瞇地說(shuō):“當(dāng)然可以!庇谑,太陽(yáng)公公輕輕吹了口氣,小水滴變成了水蒸氣慢慢飄起來(lái)了,小水滴們對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō):“謝謝你!痹诳罩,他們看見(jiàn)了暖空氣姐姐,暖空氣姐姐背著他們一直往上升。

          一路上小水滴看見(jiàn)了一座座山像巨龍一樣俯臥著,好像在保護(hù)著天地。暖空氣姐姐把他們送到了冷空氣哥哥的手中,冷空氣哥哥看見(jiàn)了可愛(ài)的小水滴,把小水滴送到了白云媽媽的懷抱里。小水滴隨著白云媽媽一會(huì)到月宮和玉兔玩游戲、一會(huì)到桃園吃桃子、一會(huì)到太上老君的家里吃仙丹。

          小水滴玩了一天實(shí)在太累了,在白云媽媽的懷抱里休息。突然小水滴們看到了田都開(kāi)裂了,稻谷都要枯死了,小水滴相互碰撞成了大水滴,白云撐不起大水滴,大水滴就“嘩啦嘩啦”的落下來(lái)了。

          小水滴滋潤(rùn)了田野,灑遍了山林,小草和小花都點(diǎn)頭感謝小雨。水的生命旅程作文450字

        生命的旅程作文4

          一天,在美麗的花園里,我靠著樹(shù)干不知不覺(jué)地睡著了,做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)中的我變成了一片樹(shù)葉,開(kāi)始了我的奇幻之旅。

          春天,我從大樹(shù)媽媽的手臂上鉆出來(lái),睜開(kāi)眼睛,滿懷期待地看著這個(gè)煥然一新的世界。一群小鳥(niǎo)圍著我“吱喳吱喳”地叫,我在枝頭對(duì)著它們微笑。不久,我就和小草伙伴為大地披上了綠色的新裝。

          夏天到了,太陽(yáng)公公火辣辣地炙烤著大地,我和我的兄弟姐妹們一起為小松鼠、小喜鵲遮擋太陽(yáng)。人們也很喜歡在我們的臂彎下乘涼。

          秋天來(lái)了,我換上一件鵝黃色的新衣裳。燕子向我告別,準(zhǔn)備飛向溫暖的南方。秋風(fēng)婆婆不停地向我們招手,我和兄弟姐妹們依依不舍地和大樹(shù)媽媽告別,各自奔向?qū)拸V的大地。

          幸運(yùn)的我被一個(gè)小姑娘帶回了家,把我的身體展平,壓在了厚厚的書(shū)里。不知過(guò)了多少時(shí)間,我被壓得身體扁平扁平的。原來(lái),我被做成了一個(gè)漂亮的書(shū)簽啊!小姑娘看了好多好多的書(shū),把我從一本書(shū)換到另一本書(shū)中,帶我進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)精彩的世界。原來(lái)一無(wú)所知的我變成了一個(gè)博學(xué)多聞的書(shū)簽。

          一陣微風(fēng)吹來(lái),我醒了,揉揉眼睛,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀!我還是我,一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的小姑娘。

        生命的旅程作文5

          看完《昆蟲(chóng)記》,我興奮無(wú)比,無(wú)論我是站著坐著還是躺著,滿腦子都是《昆蟲(chóng)記》。

          因?yàn)槲液芟矚g這本書(shū),所以花了不少精力與時(shí)間,查閱關(guān)于作者的資料。我了解到,法布爾是法國(guó)著名科普作家,也是一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家。為了探究昆蟲(chóng)的生活,他投入了一生的精力,在自然界中進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),并完成了這本科學(xué)巨著。

          如果說(shuō)思維是地球上最美麗的花朵,那探索精神就是其中最艷麗的一枝。我們?nèi)祟愑惺芬詠?lái),就是憑借著孜孜不倦的探索精神,才不斷開(kāi)拓視野,將科學(xué)發(fā)展的巨輪向前推進(jìn)著。

          法布爾的探索精神深深的感染著我。受這本書(shū)影響,我還愛(ài)上了觀察各位小昆蟲(chóng),從蟋蟀到鳴蟬,從蚱蜢到蝴蝶,從蜘蛛到蜜蜂,記下了許多昆蟲(chóng)的樣子,了解了更多的自然科學(xué)知識(shí)。

          讀完這本書(shū),我知道人也只是生命鏈中的一環(huán),任何一個(gè)生命,包括昆蟲(chóng),都有著捍衛(wèi)自己領(lǐng)地、食物、后代的光榮使命,讓自己和家人可以活得更加舒適開(kāi)心。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物,共同保護(hù)環(huán)境,齊心協(xié)力來(lái)維持自然界的生態(tài)平衡。

          讓我們走進(jìn)昆蟲(chóng)世界,共同感悟生命之旅吧!

        生命的旅程作文6

          意志倒下的時(shí)候,生命也就不再屹立,歪歪斜斜的身影,又怎耐得秋風(fēng)肅瑟,晚來(lái)風(fēng)急。

          ──題記

          夏去秋來(lái),又是一年最冷時(shí),世上的萬(wàn)物都作好了過(guò)冬的準(zhǔn)備,連河里的魚(yú)兒也不例外。喬喬也一樣,他是一條剛出生不久的小魚(yú)。張開(kāi)眼睛的那一天,周圍的一切都是那么的陌生,憑著自己頑強(qiáng)的毅力,他才活到了現(xiàn)在?蓻](méi)過(guò)多久,他又將離開(kāi)這個(gè)剛剛才熟悉了一點(diǎn)的地方。喬喬有些傷感,可是總歸還是得離去呀!

          “今天是個(gè)好日子,遷徙的日子就今天!眴虇虒(duì)自己說(shuō)。于是,喬喬出發(fā)了。一路上,喬喬欣賞著路邊的景色,還在腦中描繪了一遍又一遍南方的美景:水有多清,風(fēng)有多柔,景有多美……可他絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)已經(jīng)離他越來(lái)越近了:寒流來(lái)了!周圍的大魚(yú)們都加快了游動(dòng)的速度,喬喬也拼命往前游。水越來(lái)越冷了,周圍樹(shù)枝上的樹(shù)葉也已不見(jiàn)了蹤影。喬喬被凍得幾乎無(wú)力,可心底殘存的一線希望告訴自己:我要活下去!喬喬努力著,絲毫沒(méi)有停頓,內(nèi)心一股無(wú)法抗拒的力量在鼓舞著他。

          漸漸地,河水暖和起來(lái)了,河邊樹(shù)枝上的綠葉又多起來(lái)了。喬喬高興極了,因?yàn)樗滥戏降搅。于是他開(kāi)始欣賞沿途的風(fēng)景……

          生命的精彩不在于你是否成功,而在于你是否珍惜了每一次機(jī)會(huì),只要把握了每一次機(jī)會(huì),生命的旅程就一定會(huì)精彩的!

        生命的旅程作文7

          也再也不想碰見(jiàn)你了。∫苍S,一年半后。你看見(jiàn)的是一個(gè)不一樣的我。一個(gè)讓你害怕的……我!是的換了一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我又了非常大的轉(zhuǎn)變。我開(kāi)始拼命的學(xué)習(xí)。

          雖然這樣的狀態(tài)到高三時(shí)已經(jīng)沒(méi)有用了!但我想報(bào)復(fù)你已經(jīng)足夠了!

          新的環(huán)境,一個(gè)山旮旯,除了和書(shū)本對(duì)話,我?guī)缀鯖](méi)有可以玩的地方。也許我需要的,只是一點(diǎn)強(qiáng)制力吧!這是你最擅長(zhǎng)的卻那么吝惜給我的!

          20xx年5月底。我回來(lái)了。回來(lái)高考,也是來(lái)看你哭的。我不知道你培養(yǎng)的學(xué)生有多強(qiáng)。我只知道。我付出的那么多汗水!不會(huì)比他們的少

          6月23日。高考分?jǐn)?shù)出來(lái)了。不知道你學(xué)生考得怎么樣。柯(tīng)說(shuō)你喜歡的好學(xué)生班長(zhǎng)分?jǐn)?shù)也少得可憐。汗……怎么教的?!我雖然考得也不怎么好。但是上本科線的能力還是有的!請(qǐng)問(wèn)少了我這個(gè)壞學(xué)生。你的高考獎(jiǎng)金是不是掉了不少?!

          中國(guó)就是有了你這樣的老師。才害得那么多的學(xué)生討厭學(xué)習(xí)。你只會(huì)批評(píng)學(xué)生。卻不明白。每個(gè)學(xué)生都怕被人放棄!我承認(rèn)你的書(shū)的確教得很棒!但是這絕不是一個(gè)好老師的唯一標(biāo)準(zhǔn)!

          我是真的受傷了……

        生命的旅程作文8

          陽(yáng)臺(tái)上,放著兩盆爺爺新栽的植物。一盆是多肉,另一盆是不知名的花。多肉是整個(gè)栽上去的,而花卻還未冒出枝芽。

          爺爺每天精心伺候著,澆水施肥一樣,也沒(méi)落下。

          多肉是成了爺爺?shù)钠谂,長(zhǎng)的肥肥大大的,花盆都快盛放不下它那一身的肉了。而他旁邊的花,愣是一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)靜,依舊是一盆濕濕的泥土。爺爺看著多肉歡喜,而看向另一盆的時(shí)候,卻有少許失落。

          但是爺爺依舊堅(jiān)信著,也許明天它就冒芽了。就這樣,爺爺每天期盼著。

          日子久了,遲遲不見(jiàn)花開(kāi),我都不對(duì)那盆花抱有希望了,卻依舊精心伺候著。

          不知道過(guò)了多久,那盆花竟然在某個(gè)早晨開(kāi)放了。

          猶如一個(gè)嬌滴滴的小姑娘,羞澀地舒展著嫩葉。著實(shí)令我大吃一驚。它以著驚人的速度瘋狂地生長(zhǎng)著,爺爺?shù)母冻鼋K是有了回報(bào)。

          當(dāng)那盆花露出金黃的花瓣,我仿佛看到了一位老人對(duì)歲月的溫柔細(xì)膩,花兒擺弄出它優(yōu)美的姿態(tài),一旁的多肉也覺(jué)得羞愧不如。

          看看這盆嬌艷的花,它終是不負(fù)爺爺?shù)钠谕,令這位慈祥的老人露出了他對(duì)生命的細(xì)膩。在這盆花的生命的。旅程中,有一位老人為它悄悄助力,讓它有了驚艷的綻放,繼續(xù)它生命的旅程,何其溫暖,何其幸運(yùn)。

          花兒與老人,互相驚艷了對(duì)方,一起溫柔了整個(gè)歲月。生命的旅程上,互相扶持,讓生命的延續(xù)更加溫暖。

        生命的旅程作文9

          很久很久以前,有一只極小的螞蟻,它叫“J·小關(guān)”,簡(jiǎn)稱小關(guān),它獨(dú)自住在荒蕪的沙漠里的一幢私人的“黃金蟻殿”,那里食物充足,夠吃好幾年的。

          可是有一天,那里突然來(lái)了一個(gè)不速之客——沙塵暴先生,它把所有的食物和水源都請(qǐng)到了沙塵暴先生的家里去做客了,而且去的“人”還絡(luò)繹不絕,并且去的人從來(lái)都沒(méi)有回來(lái)過(guò)。那只小螞蟻以后的日子越來(lái)越難過(guò)了,有一天,螞蟻?zhàn)匝宰哉Z(yǔ)道:“我要走出這片沙漠,尋找我自己想要的世界!”

          第二天,它拿著自己僅剩的一點(diǎn)糧食,艱難的出發(fā)了。

          走在半路,它突然發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了,而且?guī)缀跏巧焓植灰?jiàn)五指!小關(guān)感到非常非常的害怕,它想用自己拿來(lái)的書(shū)緩解害怕,可自己帶來(lái)的是《幽靈小說(shuō)版》,但是沒(méi)辦法,只好看這個(gè)了。

          不知過(guò)去了多久,它終于來(lái)到了離自己的“天地”不遠(yuǎn)的地方,但是它遇到了難題,那難題是:有一條懸崖?lián)踝×怂娜ヂ罚覒已孪旅孢是河流,不過(guò)它突然看到了一條結(jié)實(shí)的繩子,就順著下去了,在爬到繩子的最下端的時(shí)候,J剛要過(guò)去,就掉到河里去了。

          它在那里大聲喊:“救命呀!誰(shuí)來(lái)救救我!”可是那里太偏僻了,沒(méi)有人去那里救它。最后它爬到了一片葉子上漂流。

          但是好景不長(zhǎng),大約過(guò)了幾分鐘,那片葉子被川流不息的河水打翻了,但幸運(yùn)的是,那大浪把它弄到了它想去的地方,可是那時(shí)他已經(jīng)死了。

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