【精選】花生命的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的花生命的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
花生命的作文 篇1
清晨，我在園中散步。天空格外晴朗，陽(yáng)光格外明媚。不知不覺(jué)走到了一棵桃樹(shù)下。樹(shù)上碩果累累，而我的心卻掀起了層層波瀾。
樹(shù)下有一片被暴風(fēng)雨摧殘得遍體鱗傷的桃花，這使我不禁想起龔自珍的詩(shī)句：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！被ǘ渖蠚埓鎺最w露珠，在陽(yáng)光的照射下閃爍著圣潔的光芒。此時(shí)的我不禁想起一個(gè)人：我的班主任——葛老師。
葛老師是一位三十歲左右的女教師。她個(gè)子不高，但她卻是我最尊敬的老師。因?yàn)樵谒纳砩嫌幸还审@天地，泣鬼神的師魂。葛老師平時(shí)工作沒(méi)有一絲疏忽，一絲怠慢。那天，我無(wú)意間看到了我的班主任。她的腳下仿佛千斤重，每一步都很艱難�？墒�，當(dāng)她回到班級(jí)時(shí)，總顯得活力四射。有誰(shuí)知道她的辛苦她的累呢？
我們又總是很不懂事，經(jīng)常做了一些錯(cuò)事。晚自習(xí)時(shí)，她對(duì)我們很親切、很平和地講了一些道理。我的目光卻停在了老師的頭發(fā)上。烏黑的頭發(fā)中增添了幾根銀發(fā)，眼角多了幾條皺紋，聲音變得沙啞了起來(lái)，整個(gè)人看起來(lái)消瘦了不少。難道這一切不都是因?yàn)槲覀儐�？如果我們多一份懂事，多一份�?tīng)話，老師將少一分忙碌，少一份辛苦。
我的內(nèi)心百感交集，世界陷入了沉寂之中。
突然，遠(yuǎn)處樹(shù)上的小鳥(niǎo)的叫聲吸引了我的注意。那叫聲似乎在呼喚著它的媽媽：“媽媽，媽媽！”聲音稚嫩而微弱，因?yàn)樗诘却鴭寢尩奈故场?/p>
世界上又有哪一位母親不愛(ài)自己的子女呢？可我們的葛老師為了我們，她只能忍痛割愛(ài)。這是多么可貴的精神��！
老師就像一支紅燭，燃燒了自己，照亮了他人；老師就像一朵桃花，雖已凋零，但結(jié)出了碩果！
老師，您辛苦了！
看蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！
生命中的那朵桃花將永遠(yuǎn)綻放于我心深處。
花生命的作文 篇2
記憶中，有一朵浪花一直在我的腦海里，不斷激勵(lì)著我前行！浪花朵朵，你是唯一。
這是童年的一件事。
八九歲的時(shí)候，我住在安定鎮(zhèn)的外婆家，那時(shí)候的冬天最美好的事兒就是燒土豆了。那土豆可以說(shuō)是非常的好吃了，聽(tīng)名字就已讓我垂涎三尺了！外婆每次都把土豆用水洗干凈，看看灶里的炭火，哈！火候剛剛好，外婆把土豆放進(jìn)灶臺(tái)口，半蹲下來(lái)，幾分鐘翻滾一下，我好奇地在旁看著。
“哦！土豆快要糊了！應(yīng)該能吃了吧？”我驚奇的叫道。
外婆說(shuō)：還沒(méi)到時(shí)候呢！現(xiàn)在還是半生熟，當(dāng)然學(xué)習(xí)也是一個(gè)樣兒，半生熟的東西終究還是不好的，只有熟透的東西才是最好的，學(xué)
習(xí)也是，要一氣呵成，學(xué)透，明白才能學(xué)好！明白嗎？
我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在不經(jīng)意間土豆已經(jīng)燒好了，外婆把他從灶臺(tái)口取出來(lái)，土豆很燙在外婆手上不停的放滾著，不一會(huì)兒，外婆用手把土豆那干脆的外衣扒了下來(lái)，頓時(shí)一股清香的味道飄了出來(lái)。外婆用手把土豆掰成了兩半兒，其中的一半給了我，我接過(guò)來(lái)咬了一口，這美味真能讓人永世難忘！
雖然我在去年冬天也吃過(guò)燒土豆。但再也沒(méi)有童年的那種味道了。如今外婆已經(jīng)仙逝多年，但那種味道，那句話化作了一朵浪花時(shí)刻在我的腦海里，是我記憶里最珍貴的一朵浪花！
花生命的作文 篇3
爺爺在世的時(shí)候，每到桃花盛開(kāi)時(shí)節(jié)，總拉著我的小手到屋后的桃花林賞花。那一片桃花林是爺爺?shù)闹翋?ài)，我也因此鐘情于桃花。
今年3月16日，中國(guó)郵政《桃花》特種郵票在我們家鄉(xiāng)首發(fā)，我跟集郵“發(fā)燒友”——我的爸爸早早地趕到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)郵票銷售柜臺(tái)前熙熙攘攘的圍著一撥人。十點(diǎn)整，《桃花》郵票正式發(fā)售，前來(lái)?yè)屬?gòu)的“郵友”排起了長(zhǎng)龍，場(chǎng)面異�；鸨�。我站在密匝匝的人群里，歪過(guò)腦袋，焦急地望著前面長(zhǎng)長(zhǎng)的'隊(duì)伍，心里一直擔(dān)心：“今天郵票是限量發(fā)行，我能買得到嗎？”
快輪到我了，郵政工作人員高聲喊道：“還剩十套！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,拍拍胸口,暗自竊喜：“我鐘情的桃花郵票終于可以擁有了！”心中懸著的石頭總算落地了�？晒ぷ魅藛T這么一喊，排在我身后的“郵友”像脫韁的野馬，發(fā)瘋般地沖向柜臺(tái)，差點(diǎn)將柜臺(tái)擠翻。個(gè)子矮小的我被擠出了搶購(gòu)的行列。揉著被擠痛的臉，看著如愿購(gòu)買到的集郵愛(ài)好者個(gè)個(gè)面露喜色，我的心情沮喪極了，哭著跑到爸爸的面前，“爸爸，我沒(méi)有買到票！”“好了，好了，別難過(guò)！以后還有機(jī)會(huì)。”爸爸拍拍我的肩膀安慰我。工作人員中的一位姓方的阿姨見(jiàn)狀，十分過(guò)意不去，微笑地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，不用急！千萬(wàn)別生氣哦!我把自己的那一套送給你，明天托你的爸爸轉(zhuǎn)交你，行不？”我以為她只是說(shuō)說(shuō)而已，禮貌性的說(shuō)了句“謝謝阿姨！”但我仍然在銷售現(xiàn)場(chǎng)久久不愿離開(kāi)。
“陽(yáng)陽(yáng)，快來(lái)！”第二天傍晚，爸爸一下班回家，就興沖沖地喊我，“給，《桃花》郵票！”“《桃花》郵票！”我如獲至寶，迫不及待地打開(kāi)。十二枚郵票精致至極，如畫卷在手。那花枝千姿百態(tài)，那花兒分外妖嬈。紅的耀眼，灼灼欲燃；白的奪目，瑩瑩似雪；紅的如妝，嬌媚動(dòng)人。
時(shí)值陽(yáng)春三月，端詳著那一枚枚郵票，我仿佛又跟著爺爺徜徉在桃花林，陶醉在淡雅的桃花里；仿佛又看到爺爺慈愛(ài)的笑臉，聽(tīng)到爺爺爽朗的笑聲……
“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！笨粗粗�，我深深地愛(ài)上了這一片彌漫著爺爺氣息的“桃花”，小心翼翼地珍藏起這套“桃花”特種郵票。
花生命的作文 篇4
成長(zhǎng)，是一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的過(guò)程，要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)磨難，才能夠慢慢的成長(zhǎng)，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢，有的人成長(zhǎng)是一瞬間的，也有的人需要幾年或更多的時(shí)間，主要是那最重要的一步……
還記得三年前，我上三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)一直很差，老師知道我是潛力股，也很聰明，可成績(jī)就是上不去。媽媽為了這件事教訓(xùn)了我不止一次，這也很讓我煩惱，也和疑惑。
當(dāng)時(shí)，我只能眼巴巴的看著別人得到的獎(jiǎng)勵(lì)，看著別人臉上的笑容。而我、在一邊看著，強(qiáng)忍著微笑。就在這時(shí)，你出現(xiàn)在了我的生活中
你問(wèn)我怎么了，我還能回答什么，只有“沒(méi)事”、“沒(méi)關(guān)系啦”等等……
“有什么不會(huì)可以請(qǐng)教我哦！”我細(xì)心的聽(tīng)你講，你的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)眼神，都刻在了我的心中、永遠(yuǎn)也不能忘卻！
從此以后，我的成績(jī)漸漸有了好轉(zhuǎn)，燃火一路飆升，連老師也覺(jué)得不可思議，同學(xué)們也對(duì)我刮目相看！并且寫作業(yè)，做卷子等等也有大幅度的提升。媽媽也非常的高興，我也沒(méi)有自卑過(guò)！
你就是我生命中的野菊花，如果你是音符，那我就是一章樂(lè)曲，如果你是一片葉子，那我就是蒼天大樹(shù)，是你造就了我，是因?yàn)槟悖医裉觳拍艹晒Γ?/p>
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