生命的樂(lè)章作文(合集7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的生命的樂(lè)章作文，希望能夠幫助到大家。
生命的樂(lè)章作文1
在匆匆流逝的歲月里，生命就像一朵美麗而嬌嫩的鮮花，在溫暖的陽(yáng)光下慢慢地綻放。如果你感受過(guò)蠶那最美的生命樂(lè)章，你就會(huì)懂得守護(hù)好這艷麗的花朵，珍愛(ài)自己的生命，讓生命之花出彩。
那年春天，好朋友送給了我一些蠶卵，這些不起眼的蠶卵像植物的種子，是深褐色的，橢圓形，很小，還沒(méi)有一粒米大呢！我感到非常疑惑，難道以前看到的胖乎乎、白白嫩嫩的蠶就是從這么小的蠶卵中孵出來(lái)的嗎？生命真是神奇��！過(guò)了幾天，蠶寶寶從卵里出來(lái)了！圓圓的小腦袋，小小的眼睛，細(xì)長(zhǎng)的身體，可愛(ài)極了！它們的身體一拱一拱地、努力地向前爬著，小腦袋晃來(lái)晃去，瞪著圓溜溜的眼睛，好奇地張望著。我摘來(lái)幾片桑葉，小心地放在它們面前，蠶寶寶聞見(jiàn)了桑葉的清香，便一扭一扭地爬到桑葉上，沿著桑葉的邊緣，快速地吃起來(lái)，津津有味，不時(shí)發(fā)出“沙沙”的響聲。我不禁想，它們這么努力地吃桑葉，一定是想讓自己變得強(qiáng)壯起來(lái)，為了讓自己的生命更加頑強(qiáng)、更加旺盛吧！蠶是多么愛(ài)護(hù)自己的生命呀！而我們?nèi)祟惡螄L不是如此，我們的茁壯成長(zhǎng)除了爸爸媽媽的惜心呵護(hù)，也必須像蠶這樣努力吸收營(yíng)養(yǎng)，讓自己有一個(gè)健康的體魄。想到這些，我對(duì)這小小的蠶產(chǎn)生了一絲佩服，更加愛(ài)護(hù)它們了。
蠶寶寶就這樣漸漸長(zhǎng)大了。不久后，它們的身體變得晶瑩剔透，開(kāi)始從嘴里吐出又細(xì)又長(zhǎng)的絲纏繞著自己。它們?nèi)找共煌５毓ぷ髦�，不停歇，不怕苦，不怕累，終于把自己包在了厚厚的繭里。這時(shí)候的蠶，既沒(méi)有官人們剪彩時(shí)的張揚(yáng)，也沒(méi)有母雞下蛋后的喧鬧！它們這樣不辭辛勞不就是為了讓自己成蛾，繁衍自己的后代嗎？蠶就像一個(gè)接受了使命的士兵一樣，把生命的延續(xù)看成自己的使命，朝著目標(biāo)努力，再努力。蠶尚且如此，我們?cè)谧约旱娜松须y道不應(yīng)該也為了一個(gè)個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地前進(jìn)嗎？它最后的成功是由多少辛勤的汗水換來(lái)的呀！
過(guò)了幾天，繭里的蠶經(jīng)過(guò)了幾番周折，終于破繭而出。我真替它們感到高興。在產(chǎn)下了卵后，蠶完成了它們的使命，默默地離開(kāi)了這個(gè)世界。正是在這樣的平靜中，誕生了美艷的衣料——絲綢；也正是在這樣的沉默中，醞釀出了舞動(dòng)的花朵——彩蝶。
我想，其實(shí)那些蠶并沒(méi)有死去，因?yàn)樗鼈儺a(chǎn)下的卵孵出了蠶寶寶，為它們延續(xù)了生命；它們的蛹可以做成藥，為人們治病，這也為它們延續(xù)了生命；它們吐出的那些晶瑩、柔軟細(xì)長(zhǎng)的蠶絲，做成了衣服，奉獻(xiàn)于人類，這是另一種意義上的生命的延續(xù)。蠶的一生雖然短暫，但它卻在短暫的生命中做了許多有價(jià)值的事，譜寫出了它們最美的生命樂(lè)章！
“春蠶到死絲方盡”，蠶用它短暫而充滿奉獻(xiàn)精神的一生向我們?cè)忈屃艘粋�(gè)道理：生命用它獨(dú)特的美，滋潤(rùn)了生活。美麗的生命，源于它對(duì)生活的熱愛(ài)。讓我們也像蠶那樣，做一個(gè)珍愛(ài)、熱愛(ài)生命的人，讓自己的生命之花更加鮮艷燦爛！
生命的樂(lè)章作文2
要因?yàn)樵?jīng)跌倒，就忘記趕路。不要因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)跌倒，就再不愿站起來(lái)而忘記趕路，到頭來(lái)只會(huì)使自己一無(wú)所有；不要因?yàn)榍胺揭宦凤L(fēng)雨，就猶豫徘徊畏縮不前，到頭來(lái)只會(huì)使充滿希望的生命之花凋謝枯萎；不要因?yàn)橥舻妮x煌而忘乎所以，沉湎其中而不能自拔，到頭來(lái)只會(huì)使如火的激情悄然熄滅。因此，在人生的旅途中無(wú)論我們遇到什么，擁有什么，失去什么，都不要忘記啟程，忘記趕路。只有啟程，我們才不會(huì)浪費(fèi)寶貴的光陰，讓生命之樹(shù)結(jié)滿豐碩的果實(shí)；只有啟程，我們才會(huì)向理想的目標(biāo)靠近。
從而有機(jī)會(huì)和成功握手；只有啟程，我們才會(huì)創(chuàng)造嶄新的自我，讓執(zhí)著的追求書(shū)寫無(wú)愧的人生。鮮花和掌聲從來(lái)不會(huì)賜予守株待兔者，而只饋贈(zèng)給那些風(fēng)雨無(wú)阻的前行者；空談和闊論從來(lái)不會(huì)讓你的夢(mèng)想成真，到頭來(lái)只會(huì)留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆；只有啟程和前行才是到達(dá)成功彼岸的唯一路途。只吶喊而不沖鋒的不是好士兵，只瞄準(zhǔn)而不射擊的不是好獵手，躺在搖籃里的嬰兒永遠(yuǎn)不會(huì)站立而行，把自己關(guān)在黑暗的屋子里永遠(yuǎn)不會(huì)看到外面的世界的光明和精彩！啟程，需要你辯別方向。
不辯別方向的啟程無(wú)異于盲人騎瞎馬，不但達(dá)不到前方的目標(biāo)，還會(huì)使你離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)，甚至?xí)x失方向，南轅北轍，誤入歧途。啟程，需要你堅(jiān)強(qiáng)自信，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)自信的啟程，在前行的路上遇到急流險(xiǎn)灘，要么是畏縮不前，要么是半途而廢。如同險(xiǎn)峻的高山擋不住洶涌的波濤，洶涌的波濤也擋不住你前行的孤舟；就像廣闊的晴空擋不住突來(lái)的風(fēng)暴，突來(lái)的風(fēng)暴也擋不住你遠(yuǎn)行的背影。即使世俗的圍墻擋住了你萬(wàn)丈的豪情，但決擋不住你鏗鏘的步伐；即使厚重的夜幕擋住了滿天的星斗，但決擋 不住你心中點(diǎn)燃的一盞燈火；即使歲月的樊籬擋住了你堅(jiān)強(qiáng)的軀體，但決擋不住你渴望的信念。也許，你航行了終生也沒(méi)有到達(dá)彼岸；也許你攀登了一世，也沒(méi)有到達(dá)顛峰；也許，所有的耕耘都沒(méi)有收獲；也許，所有的汗水都白白地?fù)]灑……但是，敢為天下先的，未必不是勇士；敢于面對(duì)失敗的，未必不是英雄。
人生其實(shí)就是一個(gè)過(guò)程，不必太在乎奮斗的結(jié)果，奮斗了就應(yīng)問(wèn)心無(wú)愧；生命其實(shí)就是一次播種，播種了不一定都有結(jié)果；但不播種卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)果。所有的退卻都是逃避的借口，所有的徘徊都是懦弱的外現(xiàn)。其實(shí)真正的啟程，才是堅(jiān)強(qiáng)的證明和詮釋�！安慌侣�，就怕站”。只要你邁步，路就會(huì)在腳下延伸；只要你上路，就會(huì)發(fā)現(xiàn)誘人的風(fēng)景；只要你啟程，就會(huì)體會(huì)到跋涉的快樂(lè)。上路，盡可以創(chuàng)造你五彩的年華。啟程，盡可以奏響你生命的樂(lè)章。
生命的樂(lè)章作文3
豁達(dá)的人生，給了我神圣的思想。記得就在讀完這首詩(shī)后，《荒野的呼喚》寄托于我的不是那些精彩的故事情節(jié)，而是那些生命寄托于的精神。“敬畏生命”的思想在我心中驀然產(chǎn)生，蒼天，永恒；歡樂(lè)，悠悠……歡世英雄，碧草白云�！熬次飞本拖裆烁频淖屛矣谰貌煌�。
就在我上二年級(jí)的時(shí)候，一天晚上，我不經(jīng)意地經(jīng)過(guò)我家廚房，看見(jiàn)一只老鼠正想爬上櫥柜去吃那些美味佳肴。它正在奮力地在光滑的墻壁上爬，它看起來(lái)十分費(fèi)力，但它卻堅(jiān)持不懈，努力地欲爬上那潔白的柜面，吃上它那夢(mèng)寐以求的食物。我看見(jiàn)了，情不自禁想笑它不自量力，于是，我隨手拿起一支棍棒，用盡渾身力氣地向它打去，可憐的老鼠，由于柜壁光滑，它沒(méi)有了它原有的矯健敏捷，被我打落在地，一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，死氣沉沉。我頓時(shí)感到無(wú)比自豪，仍了那支棍棒，到一邊玩耍去了。但當(dāng)我再去一躺廚房時(shí)，卻看見(jiàn)那只老鼠已爬了起來(lái)，在那光滑的壁面慢慢地爬著。一股從來(lái)沒(méi)有過(guò)的對(duì)生命的敬畏油然而生，侵占了我那幼小的心靈。仿佛感受到了春天枝頭鳴唱的鳥(niǎo)兒，高原深山上奔跑的羚羊，無(wú)際大海中嬉戲的群魚(yú)，都有生命的硬度，感悟到“鳶飛魚(yú)躍，道無(wú)不在”與“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧波”的生命的頓感與氣勢(shì)，抒寫了“生命令人敬畏”的樂(lè)章。但我卻不管這些，仍是抓起棍棒朝那只老鼠打去，老鼠又一次摔了起來(lái)，但這個(gè)小生命卻沒(méi)放棄，堅(jiān)持“重返前線”，毫不放棄，像是在抒發(fā)著那首古老的生命樂(lè)章，憤起了心中的熱血，它便能不懈地向前沖去。我只覺(jué)得“生命”這兩個(gè)字在我心中凸現(xiàn)得耀眼，這時(shí)，我真得感悟到生命的分量與意義是那樣令人敬畏。徐悲鴻說(shuō)過(guò)“不可有傲氣，不可無(wú)傲骨”。
人的一切需要一種激情，敬畏生命就像一陣風(fēng)，吹去倦怠的塵，露出內(nèi)部的光�；貧w現(xiàn)實(shí)，那只老鼠仍在柜壁上爬，我那只拿起棍棒的手又放下了，這就是敬畏生命的真諦。我沒(méi)有管它，任憑它用它那份剛毅的意志與饑餓的欲望讓它爬上“顛峰”，去嘗那份來(lái)之不易的食物，只留下我一人在感嘆�！熬灰�(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回�！边@是氣勢(shì)。“三十功名塵與土，八千里路云和月”，這是非凡，而生命卻同時(shí)擁有這些。軀體無(wú)能，但精神永存。一縷芳云無(wú)斷絕，這也許就是生命美的極致。
千古悠悠，有多少生命在感嘆。自強(qiáng)不息，堅(jiān)持不懈，奮蹄追趕，努力向上，這完全出自那古老的生命樂(lè)章。讀了《荒野的呼喚》后，我的全身仿佛灌注了對(duì)生命的敬畏�！肮路B影鎖白鏈，殘?jiān)律E起烈風(fēng)”。生命對(duì)人來(lái)說(shuō)，演繹著一個(gè)不可缺少的角色。燈光閃爍的舞臺(tái)上，生命盡顯光彩。讓我們把生命升華，譜出這支生命的樂(lè)章！
生命的樂(lè)章作文4
每當(dāng)深沉的夜幕覆蓋了燦爛的陽(yáng)光，在樹(shù)上嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)換上了知了知了的蟬兒，我便會(huì)情不自禁地仰望著那深藍(lán)、恬靜的夜空，捫心自問(wèn)：生命是什么？是漂流瓶？是溪水？是白紙？還是流星、交響樂(lè)？《走進(jìn)和諧的春天》向我們?cè)忈屃艘磺校?/p>
世界如此美妙，生命卻如此短暫。年僅二十八歲的孟祥斌，一個(gè)人感動(dòng)了一座城市。他為救一個(gè)素不相識(shí)的輕生女子，在寒風(fēng)凜凜的冬日，毫不猶豫地跳進(jìn)冰冷的婺江，時(shí)光和生命就在那一刻凝固，女孩得救了，他卻獻(xiàn)出自己寶貴的生命。在城南橋上，他三歲的女兒大聲哭喊著：“爸爸！爸爸沒(méi)了！”
目睹壯舉的路人被震驚了，他們呼喊著，感嘆著，悲痛欲絕！然而，痛定思痛以后你有沒(méi)有想過(guò)，生命每分每秒隨時(shí)會(huì)與自己擦肩而過(guò)，他究竟為了什么？仰望天空，你總會(huì)明白的，但孟祥斌給了自己一個(gè)詮釋……
雖然他的生命那么短暫，卻讓自己綻放出最美麗的光芒。
為了紀(jì)念孟祥斌，金華市民中不斷涌現(xiàn)出一幕幕感人的場(chǎng)景：一個(gè)穿保安制服的年輕人，忽然把帽子摘了，“咚、咚、咚”地在孟祥斌的遺像前磕了五、六個(gè)響頭；幾個(gè)外來(lái)務(wù)工者衣衫襤褸，卻湊錢買了一包香煙，然后用火點(diǎn)著，以“燒煙”的方式來(lái)祭奠英雄……感人的場(chǎng)景說(shuō)也說(shuō)不完，真可謂“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”呀。
在溫州金有利皮鞋廠也有一位“平民英雄”，他就是李學(xué)生。他在鄉(xiāng)親們、企業(yè)主，同事的眼里是一個(gè)很厚道、很善良的人。
時(shí)間定格在 20xx年2月20日下午5點(diǎn) 。
那時(shí)，李學(xué)生看到兩個(gè)年幼的孩子正站在鐵路上，眼睜睜地看著呼嘯的火車向她們“撲”來(lái)卻不知所措。李學(xué)生奮不顧身地沖上鐵軌，把離他較近的男孩甩了出去，正當(dāng)他返身去拉小女孩時(shí)，急剎的火車還是無(wú)情地將他與小女孩撞倒……
男孩得救了，李學(xué)生卻獻(xiàn)出了他年輕的生命。李學(xué)生用他的英勇譜寫了一曲悲壯、凄美，卻無(wú)比光榮的樂(lè)章。
或許這是在生命某一次拼搏中抵擋風(fēng)雨的打擊，又或許這是一個(gè)完美勝利的終結(jié)。盡管人生道路難免有許多挫折和坎坷，但李學(xué)生給我們留下驚世之作，誰(shuí)又能說(shuō)生命不是永恒的呢？
流星在天空中劃過(guò)，生命在世界上閃爍……
事后人們不斷傳誦這些英雄，更把他們的壯舉作為學(xué)習(xí)的榜樣，追求完美的人生，使得我們身邊不斷涌現(xiàn)出一幕幕感人的先進(jìn)事跡。
《走進(jìn)和諧的春天》這里是一個(gè)名人匯聚的殿堂，更是見(jiàn)義勇為者的熔爐，是道德的升華、和諧的結(jié)晶。在這里，人們用生命和道德譜成了一首首和諧的樂(lè)章。
南宋杰出的.抗元英雄和愛(ài)國(guó)詩(shī)人文天祥說(shuō)得好：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！弊屛覀兇蠹乙黄鹦袆�(dòng)起來(lái)吧！不要白白糟蹋珍貴的生命，不要讓生命留下遺憾，讓美妙和諧的樂(lè)章響徹天地間。只有這樣才能讓有限的光芒發(fā)出無(wú)限的光彩，讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。
我們愛(ài)生命，我們更愛(ài)和諧！
生命的樂(lè)章作文5
（一）
傳說(shuō)中，曼珠沙華是一種絕美的花，它的顏色比新娘的嫁衣還要鮮紅，那是血的顏色。曼珠是花，沙華是葉，它們長(zhǎng)在同一條莖上，卻從未見(jiàn)過(guò)面，因?yàn)橛窕蚀蟮巯吕印盎ㄩ_(kāi)無(wú)葉，葉開(kāi)無(wú)花�！钡M管如此，曼珠與沙華彼此之間都好想見(jiàn)見(jiàn)對(duì)方的模樣。終于有一天，它們違背了圣旨，偷偷見(jiàn)了一面，瞬息間，草長(zhǎng)鶯飛，妖花如靨。但沒(méi)有事能瞞得了玉帝，他下令讓它們都化為一種血紅的花，開(kāi)在一條望不見(jiàn)對(duì)岸的路的兩側(cè)，永生永世鮮艷迷人，芳香醉人，卻永生永世再也不見(jiàn)到對(duì)方一面，忍受相思之苦，這條路正是黃泉路。于是曼珠沙華愈加開(kāi)得血紅，渴望對(duì)方能在千之外看到彼此。
為了這份一時(shí)的沖動(dòng)而引起的永世的難忘與痛苦。曼珠沙華付出了一切，甚至于那輝煌人間的寶貴的生命，但它們并無(wú)后悔，至少它們將生命演譯地足夠悲壯感人，血紅的曼珠沙華綻放的那一刻，也同樣意味著愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)謝幕。
�。ǘ�
有人曾說(shuō)“一腳踩癟鮮花，芳香殘留腳下�！被ǖ木`放時(shí)也意味著它將慘死，但正是它那顆包容的心成全了那些貪婪無(wú)情的人兒。受傷時(shí)，人們愛(ài)拿花撒氣，或撕損、或踩踏，將花兒給予我們的細(xì)膩而又敏感的基調(diào)去追溯那遠(yuǎn)去的記憶，搜刮出一些失落的輝煌，縮短那些心與心之間早已松馳的距離。
我們一遍一遍踐踏那摧人淚下的花兒，埋怨它們帶給我們傷感，甚至用手去強(qiáng)行擠出那生命的花汁，在我們看來(lái)那是清新的花香，孰不知那是花兒的生命，是生命的血淚，是血淚的精魂，善良的花朵卻束手無(wú)策，默默地忍受著不公的待遇，竭力想為生命最終留下點(diǎn)什么，譬如，花香……
�。ㄈ�
妙玉，一個(gè)清高孤傲的女子，不同尋常的身世賦予了她一段不同尋常的人生。妙玉在《紅樓夢(mèng)》前八十回合給人的感覺(jué)是一個(gè)另類的，讓人錯(cuò)認(rèn)為她是一個(gè)傲慢的的女子，但經(jīng)易中天先生的講解之后才明白妙玉其實(shí)是個(gè)好似臘梅一樣的女子。妙玉，可以稱她為“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的人，沒(méi)有什么可以強(qiáng)迫她做任何她不愿做的事，但八十回之后，賈家敗落，賈寶玉淪落到要飯的地步，令人驚嘆的是妙玉竟為了救寶玉而舍身嫁給了一個(gè)大財(cái)主，可以想像在做這個(gè)決定時(shí)，妙玉會(huì)是多么痛苦，但或許是出于報(bào)恩，出于友情，亦或是些我們不知的原由，她付出了這么慘代價(jià)。
尾聲
生命的花苞不管到哪個(gè)角落都不會(huì)頹敗，它永遠(yuǎn)是主角，哪兒盛開(kāi)就會(huì)在哪兒芳香彌漫。生命就是一篇華麗的樂(lè)章，每個(gè)人都盡情演繹著歷史性的輝煌，卻無(wú)人能譜寫最后的終場(chǎng)。
遠(yuǎn)處，又是一朵鮮花的綻放，在那片陽(yáng)光普照的地方，又會(huì)演繹著怎樣的樂(lè)章？
生命的樂(lè)章作文6
看了這本有意義的電影，讓我的心情久久不能平靜，我不禁被主人公的故事深深地感動(dòng)著。
1900的元旦，一個(gè)棄嬰在一艘遠(yuǎn)洋客輪的鋼琴下被發(fā)現(xiàn)，于是他的名字就叫做“1900”;他從小就顯示出了驚人的鋼琴天賦，于是他就成為了這艘客輪的鋼琴師；他的演奏技術(shù)出神入化，連當(dāng)時(shí)最負(fù)盛名的爵下列風(fēng)琴家也甘拜下風(fēng)；鋼琴就是他的生命，他一切的喜怒哀樂(lè)都靠它傳達(dá)；這艘客輪就是他的家、他的學(xué)校，他的游樂(lè)場(chǎng)，他的一生從未離開(kāi)它半步。就在這艘報(bào)廢的客輪即將爆破之際，他想到了自己的身世，沒(méi)有父母，沒(méi)有朋友，甚至沒(méi)有生日，只有鋼琴和他相依為命，他不能沒(méi)有鋼琴，他就在這艘船上，與鋼琴一起共存亡。這是一部蕩氣回腸的詩(shī)意旅程，那無(wú)處不在的鋼琴聲將觀眾帶入1900的心靈深處。
看了這部影片，我首先想到的是人生，我的人生豐富又多彩，卻不會(huì)好好珍惜，而1900從小無(wú)父無(wú)母無(wú)朋友，還活得這么開(kāi)心，這么開(kāi)朗，讓我不得不欽佩啊！路上的一些乞丐們，殘廢的先不說(shuō)，光是老頭老太們，去拾拾荒，把塑料瓶去垃圾站賣賣錢也可以填飽肚皮；殘廢的有些看看殘廢，其實(shí)，他（她）一點(diǎn)也不殘，只不過(guò)是向你裝裝樣子，討討錢罷了，沒(méi)準(zhǔn)剛剛還大發(fā)慈悲，慈悲為懷地給了幾塊，一轉(zhuǎn)眼卻看見(jiàn)大搖大擺地走進(jìn)肯德基吃大餐去了！還有一些小偷小摸為什么不自食其力，而是非要靠竊取他人財(cái)務(wù)才能活下來(lái)呢？如果已下了決心要去偷，那請(qǐng)想想，家里的父老鄉(xiāng)親、妻子兒女，他們可都是天天盼著自己的兒子或女兒、丈夫或妻子，爸爸或媽媽回家，一個(gè)人可以起到這么多作用，雖然家人可能是累贅，但是家畢竟是溫馨的港灣！如果可以這么想，那這段經(jīng)歷就會(huì)改變一個(gè)人的人生！……
再來(lái)看看那個(gè)超然物外的鋼琴師始終沒(méi)有跨越出的一步，即使岸上有令他譜出無(wú)比華美樂(lè)曲、令他怦然心動(dòng)的女孩，即使踏上岸能使他聽(tīng)到向往已久的另一種海的聲音，他最后還是選擇停留，即使這個(gè)決定的砝碼，是他的生命。
不能說(shuō)這是一種愚味，沒(méi)有脫離生活的你我都無(wú)法去揣測(cè)1900那顆孤獨(dú)的心。
只是，在他娓娓訴說(shuō)的琴聲最后想起時(shí)，那雙手在憑空輕輕滑動(dòng)。只是，1900在抬頭看看天空時(shí)那異常平靜的眼神，早就讓舊船爆炸時(shí)的震耳欲聾湮沒(méi)得無(wú)影無(wú)蹤。
我也是一個(gè)彈鋼琴的人，我與1900不同，1900熱愛(ài)鋼琴，愿意為鋼琴付出一切，而我，平時(shí)只知道應(yīng)付老師的作業(yè)，應(yīng)付得還有點(diǎn)ok，卻沒(méi)有全力以赴。這次終于有機(jī)會(huì)讓我去參加上海藝術(shù)節(jié)長(zhǎng)三角國(guó)際鋼琴賽，還可以直接進(jìn)入決賽，等于我已經(jīng)戰(zhàn)勝了500位來(lái)自世界各地的鋼琴選手們，這讓我士氣大增！它讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力：有勇氣、有爆發(fā)力、有自信！我會(huì)繼續(xù)努力，成為第二個(gè)1900。加油吧，周雨心！
生命的樂(lè)章作文7
有位名人說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)就相當(dāng)于跟一個(gè)高尚的人談話。在我校舉辦的第二屆讀書(shū)節(jié)中，我閱讀了法國(guó)作家羅曼羅蘭的著作《名人傳》，它對(duì)我的生活產(chǎn)生了極大的影響。
在《名人傳》中描寫的三位偉人分別是音樂(lè)家貝多芬，雕塑家米開(kāi)朗琪羅以及小說(shuō)家托爾斯泰，他們雖然所處的藝術(shù)領(lǐng)域不同，但都是在苦難中追其真理和藝術(shù)，為人類的幸福和理想而奮不顧身的英雄。從這些偉人身上，我感受到了他們對(duì)藝術(shù)執(zhí)著的愛(ài)和追求，這種永不放棄的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
在這本書(shū)中給我影響最大的是關(guān)于音樂(lè)家貝多芬的生平經(jīng)歷。羅曼羅蘭在書(shū)中是這樣描寫貝多芬的面貌的“他土紅色的臉上，寬大的額角隆起，碩大的獅子鼻，細(xì)膩的嘴巴，結(jié)實(shí)的牙床仿佛可以咬碎整個(gè)世界。當(dāng)他從音樂(lè)的靈感中被驚擾，臉上的肌肉會(huì)突然隆起，血管膨脹，狂野的眼睛變得十分可怕，嘴巴也隨之發(fā)抖，仿佛一個(gè)魔術(shù)家召來(lái)了妖魔而反被妖魔所震撼一般�！蔽覀儚淖髡咦掷镄虚g對(duì)貝多芬的外貌描寫中似乎都能看到其中所凝聚的靈感和力量，而他那雙仿佛被施了魔法的雙手則是一切能量的爆發(fā)處。
上天賜給了貝多芬過(guò)人的才華卻沒(méi)有給他美滿的個(gè)人生活，貝多芬小時(shí)候沒(méi)有幸福的家庭，而他一直堅(jiān)信的神圣的愛(ài)情最終也沒(méi)能得。就是這樣一位瘋狂的音樂(lè)家，他不斷地夢(mèng)想著幸福，然而幸福如過(guò)往云煙，隨后卻是悲苦的煎熬。
然而，音樂(lè)使貝多芬的生命得到了升華，即使在他遭受不幸的時(shí)候，他都能以一種樂(lè)觀的精神和奮斗的勇氣去面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。貝多芬說(shuō)過(guò)，當(dāng)我有所克服的時(shí)候，我總是快樂(lè)的。
貝多芬這種不屈不撓的精神使我頗為感動(dòng)�！耙粋�(gè)不幸的人，一個(gè)貧窮，孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè)，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)饋贈(zèng)這世界！”這是作者對(duì)貝多芬極高的贊揚(yáng)。
貝多芬一生的愛(ài)恨交織凝聚成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，給人們帶來(lái)愛(ài)和勇氣。如今每當(dāng)我欣賞貝多芬的樂(lè)曲時(shí)，我的心靈都會(huì)受到一次次強(qiáng)烈的震撼。每一次聆聽(tīng)那優(yōu)美流暢的音階，鏗鏘有力的和弦，都會(huì)使我熱血沸騰，我仿佛看見(jiàn)了一位意氣風(fēng)發(fā)的音樂(lè)家在鋼琴前聚精會(huì)神地演奏，那靈巧的手指像被施了魔法一般在雪白或漆黑的琴鍵上不停地舞蹈，在一次次輕盈的彈跳間流出了華美的樂(lè)章，回蕩在雷鳴般的掌聲之中。
貝多芬的樂(lè)曲是充滿希望的，像是帶著朝陽(yáng)般的生命力朝著蒼穹生長(zhǎng)。那種偉大的力量是經(jīng)歷無(wú)數(shù)暴風(fēng)雨之后所迸發(fā)出來(lái)的。因此，每當(dāng)我面對(duì)困難，我都會(huì)鼓勵(lì)自己勇敢地應(yīng)對(duì)。有時(shí)我會(huì)覺(jué)得成長(zhǎng)的路上充滿了艱辛，我的努力付出并不完全能完全得到回報(bào)，我的好意會(huì)被他人誤解，每當(dāng)我經(jīng)歷挫折的時(shí)候，我會(huì)在自己心中回蕩起那充滿希望的樂(lè)曲，又一次地鼓勵(lì)自己，只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，天空才會(huì)更加明澈，明天的陽(yáng)光才會(huì)更加燦爛。
羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)，偉人不是思想或力量上的偉大，而是心靈上的偉大。在閱讀了《名人傳》之后，我學(xué)著更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的困難，以樂(lè)觀的心態(tài)譜寫生命的樂(lè)章。
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