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      2. 動(dòng)物的生命的作文

        時(shí)間:2022-06-13 09:55:10 生命 我要投稿

        精選動(dòng)物的生命的作文7篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的動(dòng)物的生命的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選動(dòng)物的生命的作文7篇

        動(dòng)物的生命的作文 篇1

          過了半小時(shí),還沒有魚上釣,我有點(diǎn)不耐煩。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候,那只魚桿抖了抖,爸爸對我說:“有魚上鉤了!蔽亦嚿铣槠痿~桿,用九牛二虎之力拉著,只見那條魚甩動(dòng)著大尾巴,撐著一雙魚翅,向后拉,那條魚的嘴里已經(jīng)出血了,鮮血染紅了它的嘴,但它還繼續(xù)掙扎著,極力擺動(dòng)著大尾巴,我的心怦然一震,我頓時(shí)感到一股生命的力量在我的魚桿上躍動(dòng)。突然,“哐”的一聲,線斷了,那條魚帶著傷逃走了。這一聲,讓我不知是激動(dòng)還是失望。

          再過了半小時(shí),魚桿又開始顫抖了,我馬上拿起魚桿,向后拉。因?yàn)檫@次是一條小魚,所以我不費(fèi)次灰之力就把它釣上來了。我看這么小的魚,就拿去喂貓吧!我本以為這條魚會(huì)死,但它還繼續(xù)掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅和扇動(dòng)著小尾巴,在地上跳來跳去,好像不想被吃的樣子。魚那種求生的欲望感動(dòng)了我,我忍不住放了它。

          此時(shí)此刻,我的眼前似乎出現(xiàn)魚求生的一幅幅畫面,魚想活下去的決心。魚逃生后那高興的表情。魚寧死不屈那種勇敢的精神。

          啊!我感嘆,魚是多么熱愛自己的生命,我們也應(yīng)該向魚一樣熱愛生命。

        動(dòng)物的生命的作文 篇2

          我家里養(yǎng)了螞蟻、蠶和金魚,還準(zhǔn)備養(yǎng)烏龜。它們都是有生命的小動(dòng)物。

          我特別喜歡蠶寶寶,因?yàn)樗且环N生命循環(huán)的昆蟲。由一粒子—變成蠶寶寶—蠶褪皮—吐絲—結(jié)繭—破繭而出—變成小飛蛾—小飛蛾產(chǎn)卵—小飛蛾死去—留下了子孫無數(shù)。再由一粒子……就這樣循環(huán)往復(fù),生命不息。

          蠶吃的是桑葉,吐出來的是絲。蠶的經(jīng)濟(jì)價(jià)值很高,它的絲能織綢,生產(chǎn)大量的綢緞出口,換取外匯。蠶是人類的寶貝,所以叫它“蠶寶寶”。

        動(dòng)物的生命的作文 篇3

          人類,是害死動(dòng)物生命的最大兇手。

          這是我在課堂上學(xué)到的一句話,當(dāng)我讀到時(shí),我覺得這句話不對,當(dāng)時(shí)也并不理解。但是我這幾天從一件小事中真正的體會(huì)到了這句話的深刻含義。

          那天,我和班上的同學(xué)一起出去玩,當(dāng)時(shí)同學(xué)在馬路的一旁看到了一位賣兔子的阿姨,后來同學(xué)給我買了一只,當(dāng)作給我的生日禮物,同時(shí)也給她自己買了一只。我非常高興,一向喜歡兔子的我,今天怎會(huì)放棄養(yǎng)兔子的機(jī)會(huì)?

          兔子到了我家,便開始習(xí)慣了我們家的生活,我每天早上、中午、晚上,都到樓下去喂兔子吃草。那天中午,哥哥來到了我家,就當(dāng)我不注意的時(shí)候,哥哥或姐姐喂我的兔子吃了青菜,吃青菜不要緊,但那個(gè)青菜是洗過的,兔子吃了要拉肚子的。我跟哥哥說了,可是哥哥不信,說完之后我把那剩下的洗過的青菜葉子給放在了桌子上。晚上,不幸的事情發(fā)生了……

          我的兔子拉肚子-—死了。就因?yàn)槲夷切⌒〉氖韬,而斷送了小兔子的生命。如果我不買,那只兔子現(xiàn)在還在吃草;如果我那天好好看著兔子,它就不會(huì)死;如果……

          哎!現(xiàn)在我才知道,為什么世界上會(huì)有那么那么多的寵物滅絕了,答案很簡單,因?yàn)槿藗兛偸遣粣巯ё约旱膶櫸,也許就在那一點(diǎn)的疏忽,就斷送了動(dòng)物們的生命。

          你們說,難道人們不是害死動(dòng)物生命的兇手嗎??質(zhì)問一下你自己,是不是也殺害過動(dòng)物的生命呢??那你今后準(zhǔn)備怎么做呢??

        動(dòng)物的生命的作文 篇4

          生命是什么?生命是活著,是不浪費(fèi)自己的人生。

          我相信大家都知道交警吧,他們不論春夏秋冬,都站在馬路中間為行人指揮交通秩序。雨天,他們淋著雨為我們指揮;夏天,他們頭頂烈日依然英姿颯颯,不管多么熱,不吃冰糕,冒著燥熱的空氣,來為我們指揮交通。這種敬業(yè)的精神難道不是熱愛生命的體現(xiàn)嗎?

          有一天,我看到一只螞蟻正在向它的洞穴爬著。我拿了一塊小石頭,壓在它的身上,只讓它露出頭來。過了一會(huì)兒,它好象已經(jīng)奄奄一息了。我想:這回它肯定不能動(dòng)了,肯定是死路一條了。

          可是,奇跡發(fā)生了。它不顧一切,奮力往外爬,盡管它鉆不出來,可是,它用盡了全部力量用了好長時(shí)間,終于爬了出來,再看看它,背上的皮雖然已經(jīng)破了,但是,它靠自己的努力,存活了下來。

          我也很熱愛生命。

          每天晚上放學(xué)回到家,我都會(huì)抓緊每分每秒寫作業(yè)。寫完作業(yè),我也不會(huì)去看電視,而是抓緊時(shí)間看書、做卷子,直到都做完了才洗臉?biāo)X。

          我記得老師給我們講過這樣一個(gè)人,他全身不能動(dòng),醫(yī)生說他只能活一個(gè)星期了,但他不相信,后來他靠自己的意志活了下來。

          所以,我決定:我可以讓自己有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值,我要好好活著,使自己活得更加光彩有力。

        動(dòng)物的生命的作文 篇5

          今天,我剛起床。下樓一看,爺爺用一條鐵鏈子把貓貓綁住,而且,還說:“這是你最后一餐了"我看見貓貓?jiān)诔燥。難道說:"爺爺,你要把貓貓拿去殺了?”“對,沒錯(cuò)"貓貓就像我的孩子一樣,就像我身上的一塊肉,怎么能把貓貓殺了呢?貓貓是我的幸運(yùn)星,記得三年級的時(shí)候,我的分?jǐn)?shù)總是讓爸爸媽媽不滿意?墒,自從貓貓來了以后,我的成績就不斷的提高,而且期中考考了全班第4名。

          貓貓自從來我們家之后,就吃不飽,睡不好,晚上貓貓都是被關(guān)在客廳的門外,貓貓每天睡覺的時(shí)候都很冷。

          爺爺把貓貓抱到那家殺貓的人家,我跟著爺爺走,一路行我是哭著走的。

          媽媽從公司回來,知道我為了貓貓哭,大聲的把我罵了一頓。罵后就到鋪?zhàn)尤ァ?/p>

          在做的'各位,我想問你們一個(gè)問題:動(dòng)物為什么會(huì)動(dòng)?應(yīng)為動(dòng)物也是也有生命的。

          我們不也是動(dòng)物嗎?假如我們家的貓貓是你,你被殺,你會(huì)是怎么樣的感覺?

        動(dòng)物的生命的作文 篇6

          一個(gè)星期前,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)頑強(qiáng)的生命——一只小蝴蝶。

          那天,我和朋友想抓一只蝴蝶當(dāng)寵物。這時(shí),一只飛得又低又慢的蝴蝶朝我們飛過來,本以為可以輕松抓住,但是蝴蝶卻一次又一次的從我們的手掌心里逃走了。我們有掃興又生氣。朋友拿了一個(gè)大樹枝,正巧,蝴蝶又飛了過來。朋友握緊樹枝使勁打下去,蝴蝶別打了下來。

          我們在地上找來找去,東瞧瞧,西瞅瞅,終于找到了那只蝴蝶。只見她的翅膀已經(jīng)毀了一半,身體居然裂成了兩半。

          可他在拼命掙扎著,翅膀在不停的扇動(dòng)著,扇動(dòng)的又猛烈、有快速。使勁想飛起來卻只能挑起來又馬上落下。這時(shí)我真想對小蝴蝶說:“小蝴蝶,你這樣垂死掙扎是沒有用的,只會(huì)讓你更加的疼痛!”小蝴蝶跳的越來越低,可是,仍在不停地扇動(dòng)著翅膀,絲毫沒有想放棄生存。只要他還有一口氣,他就有活著的希望;只要他還有生命,他就會(huì)不停的扇動(dòng)翅膀;只要他的心臟還在跳動(dòng),他就要向天空飛翔。

          我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著蝴蝶,盼望他能在此飛起來,盼望他能創(chuàng)造生命的奇跡?墒,它總也飛不起來,直到死去。

          我敬佩小蝴蝶那種永不放棄、堅(jiān)持不懈的精神。只要我們還有一絲希望,就不要放棄。

        動(dòng)物的生命的作文 篇7

          在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,我去樓下再熟悉不過的螞蟻洞旁玩。

          突然,一只大螞蟻背著一顆綠豆從洞里爬了出來。我出于好奇,把一顆石子放在了大螞蟻的背上,“哦!天哪!”我喊出來了,那幼小而頑強(qiáng)的生命,竟然背著那顆石頭走動(dòng)著,對他來說,這顆石頭好比就是一輛自行車,可它沒有放棄,這每一步都顯得那么沉穩(wěn)!那么勇敢!那么堅(jiān)強(qiáng)!他為了把食物送回洞中,不怕困難,勇往直前!

          我又一次想折磨它,就抓這螞蟻的一條腿把它放在了樹上,瞬間,那條腿掉了;我接著抓起他另一條腿,把它放在了路旁;我再次抓起他的兩條腿,把它放在了它目的地旁,瞬間,被我抓起的兩條腿也掉了。只有三條腿的螞蟻用兩條腿背著綠豆,用一條腿慢慢的爬著,用一條腿爬地螞蟻幾乎無濟(jì)于事,但他的精神打動(dòng)了我。貴在堅(jiān)持,在我們還沒有做到的時(shí)候,這頑強(qiáng)而幼小的生命——螞蟻,卻做到了。

          生命只有一次,那只螞蟻,今后的命運(yùn)怎樣,不知道,可我肯定,他會(huì)活下去,因?yàn)樗形覀內(nèi)祟愖顚氋F的精神——堅(jiān)持。那一刻,我震撼了,只有學(xué)習(xí)小螞蟻的精神,才能體現(xiàn)出生命的價(jià)值!

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