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      2. 以生命的作文

        時間:2022-06-11 17:20:46 生命 我要投稿

        精選以生命的作文四篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的以生命的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        精選以生命的作文四篇

        以生命的作文 篇1

          關(guān)于生命的作文 生命對于一個人猶如一張無需自己付款的單程旅行票,有長途的,也有短途的。人生如旅途,充滿期望和神奇,也充滿艱辛與險阻。

          在人生的旅途上,有著無數(shù)異站,在這些釋站中,等待你的或許是鮮花與掌聲,或許是荊棘與苦難。也許你會陶醉于鮮花和掌聲的溫馨,然后怡然止步;也許你會畏縮于荊棘與苦難的傷痛,其后望而卻步。那么,朋友,我要說,一旦陷入了這樣兩種境地,你就永遠(yuǎn)也實現(xiàn)不了自己的理想。

          生活之路對于每個人都是充滿坎坷與崎嶇的,不管前面的路有多艱辛,我們都應(yīng)該勇敢地走下去,任人世的爾虞我詐,任世事的滄海桑田。面對鮮花與掌聲,我們得默然走過;面對荊棘與苦難,我們也得毅然走過。只有這樣,才能達(dá)到人生最輝煌的釋站。

          人的一生對于漫漫的歲月長河,猶如流星般瞬間即逝;我們的生命對于茫茫宇宙,猶如大海中的水滴般渺小細(xì)微。人生在世,總應(yīng)該給后人留下點兒什么,才足以證明我們生命的存在。是留下千古傳頌的英名,還是留下遺臭萬年的罵名,這全然在于你自己。如何讓自己短暫而渺小的生命煥發(fā)出應(yīng)有的光芒?唯有用我們的智力與體力去奮力拼搏,去披荊斬棘,才能讓我們的生命之花熠熠生輝;也唯有這樣,我們的生命才于世界有意義,于他人有價值。就算是天邊那顆瞬間即逝的流星,也要讓它在劃過天空的一剎那,發(fā)出一道璀璨的光芒;就算是大江大河中的一滴水,也要讓它成為春苗干枯時的一滴雨露。

          感悟生命吧,朋友。當(dāng)你立足于成功的頂峰時,當(dāng)你置身于失敗的谷底時,請你記住,唯有坦然面對生活中的一切成功與失敗、光明與屈辱、荒涼與繁茂,勇敢地走自己的路,才能登上人生的頂峰。

        以生命的作文 篇2

          透過松枝罅隙的陽光,明媚燦爛充滿希望。滴綠的.露珠,仿佛是姑娘的明眸,剔透,澄澈而又清亮。蔥郁的張揚喚醒沉睡的清涼,譜寫夏日清晨愜意的詩行。

          樹叢的鳥兒鳴唱動聽的晨曲,抑揚頓挫亦或宛轉(zhuǎn)悠揚。淡淡的憂傷在心田掠過,攪擾了恬淡中的那份安詳。憐惜露珠兒短暫綻放的美麗,慨嘆執(zhí)著追求生命的意義。

          鳥兒感動著自己的清唱,即使無人喝彩,也要讓歌聲在七月里飛揚。林中的小路伸延到遠(yuǎn)方,心中的猶豫與彷徨,也駐足凝望未來的方向。不知理想的心燈,是否會在經(jīng)年的某時點亮,圓我一直追逐的夢想。逐夢的途中,不會像腳下的小徑平坦清幽。

          沿途涌現(xiàn)的,烏云風(fēng)沙亦或是旖旎風(fēng)光,都將成為生命里的華彩樂章。當(dāng)我們兒孫繞膝,黑發(fā)染霜,與失敗的過往,都將成為炫耀的財富,是歲月沉淀里的一沁馨香,一米暖陽。

        以生命的作文 篇3

          生命是脆弱的,因為生命只有一次;生命是偉大的,因為它能創(chuàng)造無限的價值。沒有生命就不能做自己想做的事,沒有生命就等于沒有了一切!

          保爾·柯察金說過:人最寶貴的是生命,生命對于每個人來說都只有一次。馬克思也曾經(jīng)說過:生命就像海洋,只有一直堅強的人才能到達(dá)彼岸。每當(dāng)看到這些關(guān)于生命的名言,我就會不由自主地想起一個人。

          這個人叫尼克胡哲。尼克胡哲一出生就得了一種怪病,隨意導(dǎo)致了他沒有健全的四肢,他的爸爸看到他這個畸形的樣子,跑到產(chǎn)房門口嘔吐了半天,他的媽媽到他四個月時才敢抱他。但是他的父母并沒有放棄他,在他四歲時,父母開始教他用嘴寫字,四歲半時,父親把他放到水里教他游泳......他一直很樂觀的面對生活,他是說過:沒有四肢不是上天的不公,態(tài)度才是最重要的!最后,他光榮的登山了學(xué)士之位,開始了他自己的學(xué)習(xí)生涯......

          聽了他的故事我的感受是:人的生命只有一次,我們大家都應(yīng)該熱愛生命,也要認(rèn)真學(xué)習(xí),長大以后要為祖國出一份力!

          是啊,人的一生是漫長而短暫的,也是美好而享福的,我可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它。很多殘疾人不向命運屈服,與病魔搏斗,更何況我們有著健全的身體呢?我們必須要對生命負(fù)責(zé),讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值,因此,我們不能虛度年華,無所作為。

        以生命的作文 篇4

          萬物皆有生命,人也不過是其中一種罷了。生命,一種令人可敬而又畏懼的東西。有人珍愛生命、熱愛生命,也有人害怕失去生命。于是生命在前者眼中變的可貴,在后者眼中變的恐懼,但不是所有人都“活”在世上。

          人活著擁有生命,擁有生命卻不一定活著。可能這句話十分的矛盾,難道擁有生命就不意味著活著嗎?對,不過是常人所認(rèn)為。人活著必然有生命,但活著的含義不單是指有生命,還指有自己的理想、目標(biāo),有奮斗的意志。正如同臧克家在《有的人》中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著!蹦切┟刻鞜o所事事,荒廢光陰的人雖然擁有生命,卻已經(jīng)死了。那些曾經(jīng)為社會作出貢獻(xiàn)的人,即使失去了生命但他卻活在別人心中,這便是生命與活著的區(qū)別。

          21世紀(jì)的到來,讓人們步入一個快節(jié)奏的社會,科技的發(fā)達(dá)給人們帶來福音,豐富了人們的生活。每一天,我都能看到形形色色的人,有的人悠閑,有的人忙碌?上挛锊恢挥幸幻嫘裕萍冀o人們帶來幸福同時也帶來了煩惱。那我們看到的事物就一定是真的嗎?有人悠閑其實并不悠閑,只不的過他在思考并未表現(xiàn)出來;有的人忙碌其實并不忙碌,只不過他沒有事先思考,做事也就沒有了計劃,固然變得忙碌起來。判斷人是否活著,在生物學(xué)里是指人是否停止了生命活動,但在哲學(xué)里是指人是否有自己的獨立思考與判斷。思考是人活著的第一大標(biāo)志,人若不思考就如同生銹的機器最終老化。判斷則是人活著的第二大標(biāo)志,沒有自主判斷能力的人便缺少主見,那他的思考也失去作用,因為光思考而不勇于說出自己想法的人等于沒有思考,這也就意味著他沒有“活”著。

          人在各種事物的誘惑下,有人保持頭腦清醒,有人喪失了底線。金錢是人們?nèi)粘I畈豢扇鄙俚,沒有金錢就很難維持生活,遠(yuǎn)大的理想也難以實現(xiàn)。沒有金錢是不行的,但它不是萬能的。生活中有人為了賺錢喪失了道德底線,縱使最后他獲得了一輩子也花不完的錢,可他永遠(yuǎn)是金錢的奴隸而不是金錢的主人。金錢,不過是人為了方便交流物品而發(fā)明的一種工具,一旦它失去了價值便是一堆廢紙。為了一堆紙而瘋狂的人,難以想象他還“活”著。

          只有當(dāng)人的生命有了意義,那么人才算真正活在這個世上。

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