【必備】生命感悟作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的生命感悟作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
生命感悟作文 篇1
早晨，睜開惺忪的睡眼，打開窗簾，呼吸一口新鮮的空氣，真好！
卡耐基說(shuō)：“今天就是生命——是惟一能確知的生命�！爆F(xiàn)在，能用生命時(shí)間流里的一小段時(shí)間來(lái)探討生命，感悟生命，談?wù)剬?duì)人教版四年級(jí)下冊(cè)第五組課文的教學(xué)思考，真好！
這一單元課文的主題思想是熱愛生命，感受生命的美好……生命是寶貴的，也是美好的�；▍仓杏|摸春天的盲童名叫安靜；琳達(dá)一家人為了讓盲人重見光明自愿捐獻(xiàn)角膜；在“我”手中頑強(qiáng)掙扎求生的飛蛾、磚縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗；冷風(fēng)冷雨中拔地而起的小花，這一幅幅動(dòng)人的畫面無(wú)不展示他們對(duì)生命的熱愛。
課堂教學(xué)中，我一方面引導(dǎo)孩子們認(rèn)真讀懂課文內(nèi)容，感悟文中蘊(yùn)含的哲理，另一方面從生活中舉例說(shuō)明生命的美好、寶貴。對(duì)于小學(xué)生而言，他們的經(jīng)歷少之又少，只能看到人生中極少的一部分。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，如何引導(dǎo)孩子們進(jìn)行思考，這就需要老師的精心設(shè)計(jì)。為了達(dá)到目的，我在課堂上講了一些關(guān)于生命的小故事。有發(fā)生在我們周圍的，有我從書上看到的，也有聽別人講的。例如：《奇跡的名字叫父親》、《敬重卑微》等短小故事。
孩子們?cè)趯W(xué)的過(guò)程跟著我也進(jìn)行了思考。每學(xué)完一課，孩子們便積極地?fù)屩f(shuō)自己的感悟：“生命可貴，我要從現(xiàn)在開始愛惜它。”“我不讓生命白白流失，從現(xiàn)在開始做好每一件事，這才是珍惜生命的最好方法！”“花兒都這么勇敢，我要更勇敢�！薄懊ね既绱藷釔凵�，我們有什么理由不珍愛生命呢！”孩子們各種充滿智慧的回答讓我深感欣慰，正如老師們說(shuō)的：134班的孩子充滿正氣，非�；顫�，非常善良！情感的延伸，是對(duì)課文學(xué)習(xí)的更高要求，孩子們自己思考后獲得了精神上的成長(zhǎng)，這就是最大的收獲。
對(duì)于生命的價(jià)值，我沒(méi)有過(guò)多的去引導(dǎo)，相信孩子們?cè)谝院蟮娜松袝?huì)有更多體會(huì)與感悟。我想對(duì)于小學(xué)生而言，他們知道了生命的可貴與美好，就會(huì)更加珍惜生命，敬畏生命。從而將生命中最美好的東西留下來(lái)，豐富自己，潤(rùn)澤他人。
學(xué)完了這個(gè)單元，我們進(jìn)行了一次課堂作文練習(xí)，孩子們用短短的四十分鐘寫出了自己對(duì)生命的感悟。如鄧宇涵在作文中寫道：“我懂了，生命的意義是無(wú)私奉獻(xiàn)、為他人著想！我要做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子，讓生命煥發(fā)光彩！”李木子的作文是這樣結(jié)尾的：同學(xué)們，我們要珍惜生命，我們要好好使用生命，我們要讓自己的生命煥發(fā)出無(wú)限光彩！鐘浩鵬的感悟更為深刻：我們的“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”，應(yīng)該像小草一樣不懼風(fēng)雨和壓力，像南瓜蔓一樣寧折不枯，而堅(jiān)韌頑強(qiáng)永遠(yuǎn)向上！……看著這一篇篇雖稚嫩但發(fā)自內(nèi)心的文章，我覺得此時(shí)已不要用言語(yǔ)來(lái)形容了，因?yàn)槟愕哪繕?biāo)已達(dá)到！
生命感悟作文 篇2
大家都見過(guò)鳳仙花，都認(rèn)為鳳仙花漂亮，可誰(shuí)又知道它的痛苦。
去年，我種了一株鳳仙花。最初，我每天起床都給它澆水施肥，可過(guò)了一個(gè)月時(shí)間，它才長(zhǎng)出一個(gè)小嫩芽。此時(shí)，我感覺生命是漫長(zhǎng)的。
如今，鳳仙花已經(jīng)長(zhǎng)得很茂盛了，碧綠的葉子，筆直的莖。又過(guò)了一段時(shí)間，鳳仙花的莖越長(zhǎng)越高，宛如一根擎天之柱，那葉子也越長(zhǎng)越綠、越長(zhǎng)越大，就像鑲在擎天柱上的綠寶石，美麗極了。鳳仙花一天天長(zhǎng)大，一天天變得成熟。后來(lái)，那挺直的莖上長(zhǎng)出了一個(gè)小花苞，嫩嫩的，好像一掐就能掐出水來(lái)。我迫切的希望它能趕緊開花，又過(guò)了一段時(shí)間，終于，鳳仙花的花苞綻放了，鳳仙花露出了它那紫色的臉，就像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘，優(yōu)雅不俗。又像一只蝴蝶在翩翩起舞，我也沉醉其中。此時(shí)，我又覺得生命是美麗的。
花無(wú)百日紅，鳳仙花開始慢慢凋謝了，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)綠綠的果莢，里面包著種子，我心想：“等種子成熟了，明年就能種更多的鳳仙花了。”可是，后面的事情令我驚嘆不已，花種子不見了。聽大人們說(shuō)，那是鳳仙花把種子送到了遠(yuǎn)方，為了讓它可以在任何環(huán)境下生存。我又覺得生命是偉大的。
從鳳仙花的一生中，我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)。生命是漫長(zhǎng)、美麗和偉大的。生命不在于長(zhǎng)短，而在于活的有意義、有價(jià)值。
生命感悟作文 篇3
生命是一場(chǎng)聚散。那初涉人世的第一聲啼哭就拉開了聚的序幕，于是以后的歲月里，花開花落，云卷云舒，就有了數(shù)不清的相遇，相識(shí)，相處，相愛，相恨，到最后的相離。不論是哪一種形式的相聚，哪一種形式的別離，到最后終究是曲終人散，眾鳥歸林。
所謂天下無(wú)不散的宴席，生命的最終歸宿永遠(yuǎn)是死亡。合眼長(zhǎng)眠的那一刻亦是一場(chǎng)盛裝舞會(huì)的`散場(chǎng)。在那場(chǎng)舞會(huì)里邂逅的人，發(fā)生的故事，隨著那靈魂的飄逝，終究是灰飛煙滅。聚時(shí)的熱鬧與喧嘩，散時(shí)的清冷與凄涼，都是預(yù)料中的，也都是定數(shù)。誰(shuí)也無(wú)法更改。
即使說(shuō)都知道人生如戲，也都知道歲月無(wú)情，生命易逝，但是每一個(gè)人在自己的生命戲劇里扮演的都是主角，身邊其他的人都是配角。所以誰(shuí)都想盡力把自己的角色塑造好。但有時(shí)候你的生命是一場(chǎng)悲劇，還是喜劇，抑或是鬧劇，決定權(quán)卻并非全在你的手里。因?yàn)槟阍僭趺礃右仓皇莻�(gè)演員，而不是導(dǎo)演，甚至連誰(shuí)是導(dǎo)演也不知道，所以無(wú)法事先知道所有的情節(jié)和過(guò)程。這也就是生命之劇和其他戲劇的最大的區(qū)別。
生命是一個(gè)迷，我們永遠(yuǎn)不知道下一步會(huì)是怎么樣，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)怎么樣的局面，那么就讓我們做一個(gè)優(yōu)秀的演員吧，盡情的去投入，該笑的時(shí)候就開心的笑，該哭的時(shí)候就痛快的哭，該愛的時(shí)候就愛他個(gè)轟轟烈烈，該恨的時(shí)候就恨他個(gè)徹徹底底。用我們生命里所有的時(shí)間和精力，所有的真心和真情，所有的歡笑和淚水，去演繹這場(chǎng)生命之劇，使自己的角色完美無(wú)暇，那么在劇終謝幕的時(shí)候，肯定會(huì)有人流著淚水給予我們最熱烈的掌聲。
剎那芳華，紅顏彈指老。人生如夢(mèng)，醒時(shí)萬(wàn)事空。生命真的太脆弱，如那精美的陶瓷花瓶，不知道什么時(shí)候無(wú)意的輕輕一碰，便會(huì)嘩啦啦的碎了一地。那么就讓我們?cè)谖此橹氨M情的展現(xiàn)我們最美的風(fēng)姿吧，以一個(gè)最佳的姿態(tài)去面對(duì)命運(yùn)之神賦予我們的一切悲歡。
生命感悟作文 篇4
生命是母親賦予我的，我的命也是她給的，我原意讓大家來(lái)分享母親賦予我的一切。
當(dāng)我呱呱落地時(shí)，老天就注定了我的生命是母親給的。到現(xiàn)在也不例外。好友曾開玩笑說(shuō)：“你的命是我的�！倍覅s微微一笑，既而嚴(yán)肅地說(shuō)：“不，我的命是母親給的�！蔽医z毫聽不出我的口氣，我沒(méi)在開玩笑。
是呀，不是母親的話，我現(xiàn)在在哪?我要讓她分享我的生命的樂(lè)趣，但我卻不要她分享我生命的悲哀。
當(dāng)你的生命為他人開一朵花，燦爛一片。
但生命之花總會(huì)枯萎。在生命之花旺盛之時(shí)，我應(yīng)當(dāng)讓我身邊所有的人都來(lái)分享——分享我的生命。
我很快樂(lè)。我總能將快樂(lè)傳染給別人。這么快樂(lè)的生活，也讓大家來(lái)分享。俗話說(shuō)：“獨(dú)食難肥�！弊屗麄円黄饋�(lái)分享，這句話就應(yīng)該消失了吧。
總害怕自己會(huì)突然間失去了生命，不知為了什么，總是害怕，害怕。“不知為什么而活，不知該怎么活�！碑�(dāng)你失望之時(shí)，想想為母親而活，該快快樂(lè)樂(lè)地活。為了母親，讓他在有生之年分享你快樂(lè)的生命，能夠讓她分享你快樂(lè)的秘訣。難過(guò)總是有的，但當(dāng)你想追那遠(yuǎn)去的生命時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然斯人已去，芳香卻依舊彌散，你應(yīng)該不會(huì)難過(guò)了吧?
多少人來(lái)了又去了，去了又來(lái)了，何曾有過(guò)時(shí)間來(lái)感悟自己的生命?生命是一杯香醇的香茗，可有多少人愿意留下來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真的分享一下自己，品嘗一下自己。當(dāng)你認(rèn)真品嘗后，你或許會(huì)發(fā)現(xiàn)——茶中茶，生命的感悟、真諦會(huì)在這杯香茗中發(fā)現(xiàn)。生命，我愿意追求生命的芳香!人生，我愿意感悟芬芳的人生。不曾覺自己的生命沁人心脾，卻也不曾覺得自己庸俗不堪。只覺得生命既然賦予了我，我就要他人分享，讓自己分享。
感悟生命，你會(huì)驚訝不已。
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