【精品】生命的人作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的生命的人作文3篇，歡迎大家分享。
生命的人作文 篇1
在我的一生中，有不少人如過客，如時間一樣從我身邊擦肩而過。但仍有一個人，在我心中永遠忘不了。他就是我現(xiàn)在的作文老師——張良老師。
我從小就不愛寫作，每當做作業(yè)或考試時，一碰到寫作文，我的大腦就似乎停止了運轉(zhuǎn)，怎么也無從下筆。就拿去年的期末測評來說吧，我就只得了87分。其中，有百分之十的分數(shù)扣在了作文上。從那以后，我便更討厭寫作了，直到我遇到了張良老師。那回，是我第一次踏進張良作文館的大門。頓時，我完全被眼前的景象吸引了：只見一群學(xué)生正積極地在寫著自己的作文。張老師也在各位學(xué)生旁邊觀察同學(xué)們的作文。這是多么好的學(xué)習(xí)氛圍��！我不禁在心中感嘆。那時，我就決定要在這種學(xué)習(xí)氛圍中練習(xí)，并提高自己的寫作水平。從第一節(jié)到第二十一節(jié)，從一個不會寫作、不想寫作、不敢寫作的“外行”，變成一個不怕寫作、會寫作、甚至寫作水平很好的“專家”。這么大的提高， 全要歸功于張良老師對我的教導(dǎo)和培養(yǎng)。如果沒有他，也許我還在作文這一“難題”中原地打轉(zhuǎn)呢！如今，我已經(jīng)愛上了寫作。是張老師成功造就了我現(xiàn)在的成績，也是張老師讓我變得更加成熟。在我的心中，張老師是永遠遺忘不了的。
生命的人作文 篇2
“花卉進校園，花卉進教室”，最近我們學(xué)校也進行了這個活動，它不僅美化了我們整個校園，而且同時給予了我一個很好的養(yǎng)花機會。老師讓我們帶盆栽來班級中養(yǎng)殖，我們家沒有盆栽，和媽媽商量后，媽媽答應(yīng)給我買一個，來到市區(qū)花鳥市場，我毫不猶豫地選了仙人掌，因為之前我就在書上了解到，仙人掌是一種沙漠植物，它那頑強的生命力令我敬佩不已。接下來聽我介紹一下我買的仙人掌吧！
我的這盆仙人掌，全身呈墨綠色，走近細察，你會發(fā)現(xiàn)它那橢圓形的厚厚莖片上長著一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子，如果扎著了你，那你可得“哎喲”一陣子了。這可能是它保護自己的一種武器吧。別看仙人掌外表很丑，可它開花的時候，賽過白牡丹，好像在裝飾自己。一朵朵潔白如玉的小花 還 發(fā)出陣陣清香，真讓人不由得想摘下一朵來。可這時的小刺就會提醒你“只許觀賞，不許動手！” 仙人掌的花期雖然非常短，只有一天花就凋謝了，但它的生命非常旺盛。無論“赤日炎炎似火燒”的夏天，只要把它栽在土里，幾天放在那兒沒人管都沒事，即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不變色，頑強地生長著。
我喜歡仙人掌的那種精神——不管是在墻角、石縫，還是在山尖、岸邊，它們都能扎根、發(fā)芽、開花，無論在什么艱難的環(huán)境下，它們都能頑強的生長。仙人掌雖然有許多刺，不過那些刺都是仙人掌的莖，一層一層的重疊著，直至怒放，這不是它們在“遠大目標”指引下，堅持不懈的奮斗結(jié)果嗎？
這次國慶回來，我們班中好多同學(xué)的花都有點枯萎了，而我的那盆仙人掌還是那樣挺拔，突然讓我想起，我們把各自的盆栽帶到教室的.那天，好多同學(xué)的花開得很漂亮，同學(xué)們都圍著觀賞，而我的那盆仙人掌都沒人“光顧”，而今天那些漂亮的花都有點經(jīng)受不住七天的“無人問津“，為什么美的總是那么嬌弱，而不美的卻總是那么倔強呢？我想，美，一旦與頑強結(jié)合，就是不可摧毀的。這讓我更愛仙人掌這種植物，我要好好學(xué)習(xí)它的那種精神。
生命的人作文 篇3
去年暑假，出于好奇，我從叔叔家的仙人掌上剪來了一個小杈，種在自家的小花盆里，然后澆了些水，隨便放在陽臺的角落里。
過了一段時間，我驚奇地發(fā)現(xiàn)仙人掌居然長出了新芽，還鼓出了許多芽苞。仙人掌的生命力真強��！我趕緊把它從陽臺的角落里搬出來，放到陽光可以照到的地方。爸爸媽媽也把養(yǎng)仙人掌的任務(wù)交給了我，我非常的高興。
我放學(xué)回家就給它松土、澆水。過了幾個星期，仙人掌長出了許多小苞，還有許多小刺兒。那翠綠發(fā)亮的顏色，呈現(xiàn)出旺盛的生命力。
后來我就把它放在陽臺上，與媽媽去新疆的姥姥家了。仙人掌也因此沒有人照顧了，等我從新疆回到家的時候，陽臺上的花都枯萎了，但是仙人掌還活著，在泥土干燥的花盆里，仙人掌那落了厚厚一層灰的“小手掌”上竟然開出了一朵淡黃色的小喇叭花，非常的美麗，小花朵上有五個小花瓣。
仙人掌居然能在這種干旱的情況下開花，簡直是一個奇跡呀！
據(jù)查資料：仙人掌生長在墨西哥的沙漠中，是一種耐旱的植物，可以食用，它不怕炎熱，不怕干旱，能在惡劣的環(huán)境中保持頑強的生命力。
我喜歡仙人掌。
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