【精華】生命姿態(tài)作文五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的生命姿態(tài)作文5篇，歡迎大家分享。
生命姿態(tài)作文 篇1
看，秋云弄月舒長(zhǎng)紗，聽(tīng)，清露垂珠浸碧階；舞，花紅柳綠映云杉；吟，唐風(fēng)宋月醉云霄。煙花的璀璨迷亂了癡人的眼；盛世的琉璃斑駁了沉寂的夙愿，虛幻的浮名蒙蔽了世人的心。唯有你，冰壺秋月，笑談世事，灑脫豪放，舉杯問(wèn)月；自比孤鵬，高潔情深；一襲素衣，翩然而至。你以蕩氣回腸、精彩絕倫的人生影響著世間的人們，在一千年的時(shí)光當(dāng)中，感染著、感動(dòng)著身邊的周?chē)�，生前身后無(wú)數(shù)的人。你是北宋的文壇領(lǐng)袖，給世人留下了一段不可磨滅的傳奇佳話(huà)。你的作品被代代相傳；你的情操被代代謳歌；你的人格被代代稱(chēng)頌，你就是世人所景仰的——蘇軾蘇東坡。
青年時(shí)期，你青云直上、意氣風(fēng)發(fā)、指點(diǎn)江山；中年時(shí)期，你幾起幾落、波折不斷、愈挫愈勇；老年時(shí)期，你歷經(jīng)磨難、九死一生、達(dá)觀淡薄。你的經(jīng)歷中似乎多了幾份坎坷與磨難，而恰恰是這樣的苦難經(jīng)歷造就了你獨(dú)特而鮮明的魅力。
你憂(yōu)國(guó)不謀身，為民請(qǐng)命，反對(duì)新法，遷怒介甫，遠(yuǎn)離朝廷，被貶杭州。在這里，你改造西湖，造福百姓。如今千年已逝，蘇堤春曉和三潭印月已然是西湖美景，讓游人慕名而至，流連忘返。這是你對(duì)杭州百姓的仁愛(ài)情懷，也是你一心為民的見(jiàn)證，這更讓你留下了千古美名。
你是貶謫與流放的達(dá)者。屢遭貶謫，你從未展現(xiàn)消極的一面，總會(huì)在大好河山之間找到自己存在的價(jià)值與生命的意義。你笑論“大江東去，浪淘盡，千古英雄人物 ”；你暢談“誰(shuí)怕！一蓑煙雨任平生”；你慨嘆“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”；你高吟“九死蠻荒吾不恨，茲游奇絕冠平生”。你把人生中的每一次貶謫都當(dāng)成一次愜意的旅游，你泰然自若、淡定灑脫，你樂(lè)觀面對(duì)生活中苦難的態(tài)度被后人津津樂(lè)道。
你是北宋文壇的多面才子，詩(shī)詞曲賦、書(shū)法、繪畫(huà)無(wú)不精通。你有“人生幾度秋涼”的落寞，你有“揀盡寒枝不肯棲”的孤傲，你也有“酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜又何妨”的豪邁。面對(duì)滔滔而逝的長(zhǎng)江，你寫(xiě)下了千古名篇前后《赤壁賦》，你遺世獨(dú)立、超然曠達(dá)，于枯滅處釀造出生命的清晨，你用那生花的妙筆滌蕩世人的靈魂，你用生命全新的姿態(tài)，指引著世人披荊斬棘，踏上人生新的征程。
生命姿態(tài)作文 篇2
一棵高大的樹(shù)，葉子在陽(yáng)光下發(fā)出光芒，可我始終沒(méi)能走下河谷，于是，那棵樹(shù)便能永遠(yuǎn)立在那兒，保有了一身來(lái)自天上的璀璨的金黃。
花開(kāi)半夏，最終逃不過(guò)凋零的命運(yùn)。她們就如舊上海那些風(fēng)華絕代的女子，濃妝艷抹唱出一季繁華，一生凄涼。
繁花落盡，心中仍留有花落的聲音，悲涼的，一朵，一朵，在無(wú)人的山間飄落，不知道要向誰(shuí)印證這一種乍喜乍悲的憂(yōu)傷。
“璀璨過(guò)，耀眼過(guò)，雖然時(shí)光已不再�！钡稍l(fā)現(xiàn)，一生中的種種努力，都只是為了博得他人的稱(chēng)許與微笑，然后，用短暫的美麗與一輩子抗衡，裝作是心甘情愿。
而樹(shù)，卻以永恒的姿態(tài)立在那兒，沒(méi)有花的妖艷，只是樹(shù)的平凡與樹(shù)的高大。
樹(shù)一樣的人生是我向往的，樹(shù)一樣付出，樹(shù)一樣平凡，樹(shù)一樣收獲，樹(shù)一樣低調(diào)，樹(shù)一樣坦然。----這，便是一種生命的姿態(tài)。安靜地立在那兒，踏實(shí)地扎根生長(zhǎng)，無(wú)悔地付出。
人生便也是如此。看過(guò)了太多家破人亡，妻離子散等等悲傷的故事，最后會(huì)發(fā)現(xiàn)一切琉璃繁華都是假的，最真的，還是平平淡淡的生活。用一顆細(xì)膩的心去發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴之美，人生自然會(huì)很充實(shí)。
曾經(jīng)愛(ài)過(guò)花的轟轟烈烈，曾經(jīng)向往過(guò)的一種生命的姿態(tài)，叫做驚艷。曾經(jīng)，那是小孩子的時(shí)候了。如今，我已漸漸長(zhǎng)大，從幼稚走向成熟。或許是我們生活的世界太污濁，也許是成長(zhǎng)的必然，讓我在某天的某一個(gè)瞬間驀然發(fā)現(xiàn)轟轟烈烈不如平靜。
不想有太多的名利牽絆，不想計(jì)較太多的得失成敗，不想身邊充斥太多的流言蜚語(yǔ)，所以，寧愿選擇做一棵樹(shù)，選擇一種叫做平淡而充實(shí)的生命的姿態(tài)。
樹(shù)有時(shí)候也會(huì)開(kāi)花，那只會(huì)令樹(shù)更快樂(lè)，花凋謝，樹(shù)還是樹(shù)，樹(shù)還是快樂(lè)的。當(dāng)有一天不得已走到了盡頭，回首望望，若一生中沒(méi)有什么太大的遺憾，便是最完美的事了。
有些深印在生命里的.記憶，卻是不容我隨意增減，也不容我遇上遷就的，哪怕只是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，將根深扎進(jìn)我心里，浸透心房。
當(dāng)晨光初現(xiàn)，我的心中，有一只白鳥(niǎo)輕輕飛起，幾經(jīng)徘徊猶疑，終于，在無(wú)垠的天空中選定了飛翔的姿態(tài)。
生命姿態(tài)作文 篇3
最美的姿態(tài)，不是花朵在群芳中綻放，不是模特在臺(tái)上走秀；而是黑暗中那一束光，沙漠中的一片綠洲。他，有感情，有靈魂。那我說(shuō)的這個(gè)他只是蕓蕓眾生中的一個(gè)，他就是5·12大地震中的一名普通得不能再普通的老師，我甚至連他的名字都不知道。在我眼里，他最可敬，最偉大，最動(dòng)人。他雖然不是什么有名的人物，但是展現(xiàn)出了最偉大的，最美的姿態(tài)。
20xx年5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震襲擊了汶川地區(qū)。頃刻間，不管是學(xué)校、馬路、還是街道、高樓大廈……都成了一片廢墟。人的生命在此時(shí)顯得那么渺小而脆弱，一具具尸體就這樣掩埋在廢墟中，他們?cè)诘却仍藛T來(lái)搭救，即使已經(jīng)毫無(wú)生氣。這時(shí)，一個(gè)破敗不堪的教室角落，一位老師奇怪的身姿吸引了救援人員。只見(jiàn)這位老師貼身趴在合并起來(lái)的桌面上，雙手張開(kāi)，像母雞保護(hù)小雞一樣。他目光中沖滿(mǎn)了恐懼，臉卻非常平靜，不細(xì)看很難看出他已經(jīng)停止了呼吸。再走近看，桌下狹窄的空間里蹲踞著抱成一團(tuán)的同學(xué)們，一群呼息尚存的孩子。當(dāng)他們被營(yíng)救出來(lái)時(shí)，除了被地震驚嚇之外，毫發(fā)無(wú)傷……是這位老師張開(kāi)雙手，用身體頂住了砸下來(lái)的鋼筋水泥；是這位老師從死神的身邊把這些年幼的生命又帶回到了他們父母的身邊；是這位老師挽救了一個(gè)又一個(gè)的家庭。在生命關(guān)鍵時(shí)刻，這位老師第一個(gè)想到的不是自己而是他的學(xué)生，他用自己瘦弱卻又堅(jiān)如鋼鐵的身軀保護(hù)了學(xué)生。我想能在這么偉大的老師身邊成長(zhǎng)，一定很幸福。這些學(xué)生一定會(huì)在老師最美的姿態(tài)中茁壯成長(zhǎng)！
這就是一名普通老師最美的姿態(tài)，也是生命中最美的姿態(tài)。
生命姿態(tài)作文 篇4
怎樣的紅，才算驚艷？
怎樣的綠，才算震撼？
怎樣的生命，才有最美好的姿態(tài)？
“天地者，萬(wàn)物之逆旅也；光陰者，百代之過(guò)客也；浮生若夢(mèng)，為歡幾何”，那么，怎樣才能在這白云蒼狗的世間，留下自己的印跡？
看著窗外那株木棉樹(shù)，不由失神。
三月，最為迷惘，最為繁華。
該怎樣去度過(guò)那一個(gè)三月？所有的葉子都已飄零，只剩下光禿禿的枝干，在那里，迎著風(fēng)，挨著雨。春寒，一點(diǎn)點(diǎn)滲入，冰，刺。那該是最為痛苦迷惘的時(shí)分吧——在萬(wàn)物復(fù)蘇、百花爭(zhēng)艷的時(shí)節(jié)，竟只有空蕩的枝干相伴。最痛不過(guò)是奪走了你所有的武器，讓你面對(duì)這樣一道明媚歡樂(lè)卻不可及的光。該放棄嗎？就讓自己卑微到地為塵，就此消頹不起。可我卻看到那么明艷動(dòng)人的她——三月末，鮮艷的紅在枝頭跳動(dòng)。一場(chǎng)一場(chǎng)的雨，一陣一陣的寒，可她卻一朵一朵，越開(kāi)越艷，越開(kāi)越盛，轟轟烈烈，照亮世界�？吹剿湴恋男︻仯唤膭�(dòng)——原來(lái)，所有的困難，所有的風(fēng)雨，都成為養(yǎng)料；她不怨，默默地承受，只為造就屬于自己的盛世。
五月，花已盡，繁華已逝；生命，不復(fù)美好嗎？
我看著四月的一場(chǎng)雨，打落了所有的花，打碎了所有的夢(mèng)；什么盛世，什么華章，皆已成往，逝，不可追。一切一切，都像人生中的一場(chǎng)夢(mèng)，似乎夢(mèng)已醒，便了無(wú)痕跡，一無(wú)所有。我悵然，而她，卻不心傷。面對(duì)已落的一地繁花，她仍堅(jiān)定，驕傲地挺直腰干，甚至，微笑—— 一點(diǎn)綠，一點(diǎn)綠；一片，一片，閃耀著；每一片葉都迎著耀眼的陽(yáng)光，閃閃發(fā)亮。不由笑了——那邊是生命，那就是生命的舞蹈，一步一步，一個(gè)旋一個(gè)旋，演繹最華美動(dòng)人的樂(lè)章，充溢力量。
一瞬間，我聽(tīng)到了她爽朗的笑，滿(mǎn)是堅(jiān)定。似乎懂得，人生，起起伏伏，大喜后肯連著大悲；也許，我們會(huì)在生命的頂峰狠狠摔落；也許，一切轉(zhuǎn)合只在一瞬；面對(duì)那繁華后的轉(zhuǎn)身，若依然堅(jiān)定，一切，便無(wú)畏，風(fēng)雨后，又是一番絕妙風(fēng)光。
高三，是一個(gè)怎樣的旅程、有喜，有悲；有樂(lè)，有哀；似乎有太多的挑戰(zhàn)，太多的磨難，讓我措手不及。謝謝你，讓我堅(jiān)定，讓我堅(jiān)信；再大的痛，也不再怕；因?yàn)椋乙砷L(zhǎng)，我要綻放最美的生命。
生命姿態(tài)作文 篇5
沏一杯芳茶，慢飲，尋人生之道，享樂(lè)。
閑暇之時(shí)，坐在茶幾前，靜靜讀書(shū)，許久，口干舌燥，便欲泡一杯茶，解渴。
我洗凈杯子，打開(kāi)茶桶，扔一撮干茶，撒入杯中，澆上熱水，等待。
不一會(huì)兒，杯中便引來(lái)青綠�？吹竭@一現(xiàn)象的我，便迫不及待的想嘗試一番。滾燙的水卻拒絕了我的心急，我放下杯子，急急忙忙的加入涼水，杯中的幽綠像褪了色一般，靠近，也只隱約嗅到茶香，不抱希望的再次端起杯子，只飲得一口涼水，無(wú)味無(wú)色。
顯然，自己的這般心急卻只得這種結(jié)果。我將失敗的茶水倒掉，只想另沖一杯。
再次打開(kāi)茶桶，捏一撮干茶，輕撒入杯中，澆蓋上熱水，靜等。
少時(shí)，蜷縮的干茶飄在水面，逐漸散開(kāi)，四海為家，杯中出現(xiàn)一絲一縷的幽綠，剛剛的心急，卻錯(cuò)過(guò)了這幾分的美麗。我用手輕輕觸碰，杯子仍舊很燙。我就這樣慢慢的等著。眼見(jiàn)茶色愈來(lái)愈濃，茶香也迎面撲鼻，我稍稍的吮吸一口清茶，哇，竟如此香醇。只可惜了剛剛的一杯好茶。我慢慢的等到溫度已不再那么高了，我便大口吮吸著，香濃的茶水流進(jìn)嘴中，灌醉了心田，流淌在心中。一下午，這杯茶都那么的濃郁。茶葉順著茶水飄進(jìn)嘴里，抿一抿，咀嚼，卻沒(méi)有想象的香。而回頭想想，這茶，也把全部的芳香入了這水，這般貢獻(xiàn)精神，令我佩服。
我邊讀著書(shū)，邊飲著茶，放慢腳步，慢慢的享受著。
或許，只有慢慢的等待，才能換來(lái)成功。沏一杯清茶，少不了慢。放慢下來(lái)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，若不是慢，又怎能發(fā)現(xiàn)這茶的精神？放慢，才能享受悠然自得的生活，才能描繪精彩的人生。
心急吃不了熱豆腐，心急也看不了世界美，當(dāng)腳步慢了下來(lái)，這個(gè)世界也許會(huì)更美。放慢，是一種最美的生命姿態(tài)。
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