精選生命的人作文九篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的生命的人作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的人作文 篇1
泰戈爾說過：“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。而我也始終相信，上帝會帶給每個人與困難不同的邂逅。”因此，唯有直面困難，將生命擺渡，才能讓人生綻放。
如果你正站在陡峭的空谷前，畏懼與向前，你又會如何抉擇呢？
驀然想起《老人與海》中那個固執(zhí)到可愛的老人——桑迪亞哥。一個孤獨的老人，在蒼茫的大海上，獨自面對讓人震顫的鯊魚、難以預料的風暴，老人仿佛從不畏懼。因為他堅信“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗”，所以始終勇往直前，所以會選擇用盡全身的氣力去守護自己的戰(zhàn)利品，或者說是為了守衛(wèi)尊嚴。海明威賦予了老人英雄一般的勇氣，因而當風靜靜地吹過，老人拖著疲憊的身子、帶著寂寥的馬林魚骨上岸時，我們會感受到讓人悲涼的欣慰和感動。
我們不得不承認，在通往人生終點的朝圣之路上，荊棘與鮮花會交錯生長，困難會和成長相依相伴，而面對困難時，我會欣賞像飛蛾一樣的勇敢，在璀璨的火焰中化為絢爛。困難使人痛苦，可直面困難才能使人成長，它給了人繼續(xù)向上攀登的勇氣。語言比喻
喜歡巴爾扎克的那句話：“困難，對于弱者來說是一個萬丈深淵，對于強者來說卻是一筆巨大的財富�！笔疯F生或許在身體上是一個弱者，但是那直面困難的勇氣讓他成為精神上的強者。當奔跑的夢想被禁錮在方寸之間的輪椅上，當滿身的才情難以放飛，若是你，你會像史鐵生一樣直面困難嗎？生活的苦澀沒有壓垮他，困難在他的面前化為虛無，雖然命若琴弦，卻從未放棄。這是勇氣，更是人生的智慧。
我喜歡易安居士將困難化作詩情，氤氳在紙上；也欣賞西西弗斯將困難化作動力，在一次又一次的攀爬中坦然前行。我崇敬蘇武將困難化作勇氣，牧羊慢讀人生；也欣賞在大火中失去實驗記錄的愛迪生，直面困難，重新起航……時間順流而下，生活卻逆水行舟。我們難以控制生活帶給我們什么，可是我們卻可以選擇面對困難的勇氣和態(tài)度。
別忘了，在面對空谷時，少一點猶豫，何必在乎那些沉重瑣碎的恐懼，擁有直面困難的勇氣也就擁有了擺渡生命的力量，也就能看到彼岸的星光燦爛。
生命的人作文 篇2
我生命中有許多過路人，但那個小女孩，卻是我生命中最重要的人。
那天，媽媽帶我出國，去了最繁華的紐約街購物。我們“掃蕩”一通后，卻發(fā)現(xiàn)錢包不見了，里面可裝著我和媽媽的戶口本、手機、機票，我和媽媽都急得像熱鍋上的螞蟻。我們分頭行動：我去失物招領處尋找，媽媽則去我們“掃蕩”過的地方找，看是不是掉在哪個角落里了。在一個小商店的門口，我們一見面，抱有希望的心立刻失望了，我和媽媽的手都空空如也，找了三小時！我早已精疲力盡，“癱”在了沙發(fā)上，媽媽似乎也放棄了，也躺在椅子上。
10分鐘后，媽媽突然站起來，說道：“寶貝，我們還忘找了一個地方，那就是‘零食糖果屋’呀！”我一想：對呀！那還沒有找呢！我們趕忙起身，向著糖果屋的方向跑去。
那里站著一個穿著牛仔短褲的小女孩，她汗流浹背，手里握著一個跟媽媽錢包很像的一個錢包，她一見我們就說：“是你們的錢包嗎？”媽媽點點頭，激動地說：“是的，是的！”她又細心檢查了一下，確定是本人，這才交給媽媽，媽媽想問她是哪個學校的，叫什么名字，她卻不說。那一刻，千言萬語也道不盡心中的感激之情，最后，我和她合了一張影……
她永遠值得我學習，在我遭遇困境時，是她給我上了重要的一課！
生命的人作文 篇3
去年學校開展養(yǎng)花的活動， 老師讓我們帶一盆花到學校養(yǎng)，我就和媽媽到金潤發(fā)買了一盆仙人掌，它的刺不戳人，顏色也好看，它的盆是一個黃色的小花盆，里面有一些漂亮的紫色石子， 石子里種了兩個一大一小的仙人掌。一帶到學校，同學們就涌上來觀看，有的還要用手去碰，我連忙說，別碰！碰了會枯萎的，我就把我的仙人掌放到教室柜子上的第二層，可是我后面還有一群人，有的還是想碰，我想出一個好辦法，對他們說，誰要是碰壞了， 就買一盆一樣的放在這里，后面的人才退回去。 一天天地過去了， 這天突然下了一場雨， 我把仙人掌放到雨下， 滴了幾滴雨， 就放回去了。
從那以后我再也沒有澆水，因為我知道仙人掌，只要碰到一點水，就會自己產(chǎn)生水。 學期結束了，我把仙人掌拿回來，還是綠綠的�？墒堑竭^年的時候，仙人掌變黃了，媽媽就把那個小的扒出來扔掉了�？墒俏覀兘o大的那個天天澆水，它就重新變綠了，又過了一段時間，有一天我突然發(fā)現(xiàn)仙人掌有兩個一大一小粉色的小花苞，今天又長出了一個。我們高興極了，因為本來以為這個仙人掌快要死了，現(xiàn)在變綠了，還開了花，這就可以用一個成語， 叫“死里逃生”來描繪。
我原來認為仙人掌不要澆水，現(xiàn)在看來澆水了就能變綠，這下我明白了，我原來的觀點是錯誤的。
生命的人作文 篇4
我們應該珍惜生命，就連小小的一株植物都有那么頑強的生命力，我們怎能不珍惜生命呢？
我生日那天，媽媽送給我一盆仙人掌。前幾天，我視它為寶貝，天天給它澆水，施肥�？墒沁^了幾天，我就把它忘得一干二凈了，好幾天都沒給它澆水了。這幾天我們?nèi)矣秩ヂ糜瘟耍^了半個月才回來。
旅行歸來，我才想起來我還沒給仙人掌澆水呢！我心想，它一定枯萎了。于是，我馬上跑過去看那盆仙人掌。那盆仙人掌居然沒有枯萎，而且長得很強壯。這讓我很驚訝。
我馬上上網(wǎng)查了一下關于仙人掌的資料。原來，仙人掌生長在沙漠地區(qū)，很耐旱，所以它才能在沒有水的情況下生存下去。
小小的一株仙人掌竟有如此強大的生命力，它在這樣缺水的情況下，還能生存下去，是多么頑強啊。于是，我下定決心，一定要好好珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更光彩有力。
生命的人作文 篇5
生命對于每個人來說都只有一次，都是寶貴的。我們要熱愛我們的生命，讓我們的生命創(chuàng)造出它應有的價值。
居里夫人，她在這一生獲得了10項獎金，16種獎章，107個名譽頭銜，特別是獲得了兩次諾貝爾獎，她在自己67年的人生中，發(fā)現(xiàn)并提煉了鐳，為科研事業(yè)做出了巨大的貢獻。
張海迪阿姨雖然是個殘疾人，但她以自己頑強的毅力克服了疾病與困難，精益求精地創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學而戰(zhàn)，通過自己刻苦的努力，出版了許多作品，讓我感受最深的是《輪椅上的夢》，完全說出了張海迪阿姨的內(nèi)心世界。張海迪阿姨是一個才華橫溢的人，她用自己高尚的品質(zhì)服務社會。
像居里夫人、張海迪阿姨這樣的用自己的有限的生命創(chuàng)造出無限價值的人還有很多。我們也要向她們學習，在困難面前不低頭，勇于向困難挑戰(zhàn)，磨練自己，做生活的強者，熱愛自己的生命，讓我們的人生活得更加有意義。
生命的人作文 篇6
我不由得停住了腳步。
從未見過開的這樣憔悴的玫瑰花，花朵被昨夜突如其來的沙塵暴吹的七零八落，枝條也寥寥無幾，花瓣像別被零落的小天使，紛紛散落，分散在地，讓倍感凄涼，底座只有一個可以當廢棄物的花盆，它向世人展示著它那頹廢的身軀，仿佛想得到世人的一點施舍。
我對這盆花起了憐憫之心，但它的根幾乎爛掉，即使有再好的泥土為它治愈，也是無濟于事。
視角轉(zhuǎn)向地球的另一處，撒撒哈拉大沙漠，同樣是經(jīng)過了一場狂風的洗禮，駐扎在廣大無垠的沙漠中最不起眼的角落，撲面而來的沙子飛向仙人掌全身，幾乎將她吞噬，但它仍然頑強的傲立于沙漠之中，靠微風抖抖身上的余悸，以全新的面貌和心態(tài)面對著惡略環(huán)境。
從遠處走來一群人，我也在其中，我們被缺水鬧得身體虛弱，被突如其來的沙塵暴弄得不知所措，看到這顆生命了旺盛的仙人掌，每個人都無奈的搖了搖頭。
同樣是一場沙塵暴，玫瑰和人，仙人掌都有著不同的結局，似乎這是上帝的不公，給了他們不一樣的體質(zhì)，又似乎是常年處在環(huán)境惡略下鑄造的堅強意志，比處在溫室中嬌生慣養(yǎng)，處在辦公室有茶水食品伺候的人不知強了多少倍，
我又想起同學寫的每日一言：只有在田野中生長的野花才能對溫室中的花朵恥笑。試想一下，要是仙人掌和玫瑰花同在一個屋檐下，面對彼此的處境，他們有該如何面對彼此呢？
其實，我們就像玫瑰花一樣，嬌身慣養(yǎng)，含著金匙長大，我們從不用操心任何一樣東西：金錢，名利還是未來，因為這都是父母安排好的，我們能做的就是沿著路線走，殊不知這條路線也有偏離軌道的時候，一遇到挫折，怎么辦？哭？還是回避？大不了一死。我想，這就是為什么會在一年里出現(xiàn)那么多的青少年自殺的原因了吧。
而深處大山里的孩子，他們就不同了，因為窮，從小就要幫助父母做家務，喂豬，種田……他們經(jīng)歷了太多風雨，所以從不懼怕風雨。他們像極了仙人掌，像極了那種堅韌不屈，勇往直前，不怕挫折的那股勁。從這個角度看來，他們并不是一無所有。
所以，我們從小就要要培養(yǎng)酷似仙人掌的那種品質(zhì)，即使將來面對再大的風雨，也要自己去抗，再難，也要讓我們的生命開成仙人掌那般燦爛。
生命的人作文 篇7
俗話說：“國有國法，家有家規(guī)�！蔽覀兯f的家規(guī)就是家庭傳承中沿襲的一種規(guī)矩，久而久之便形成了家風，每一個家庭所培養(yǎng)出來的孩子，都會受到這個家庭家風的影響。比如，父母愛看書，孩子不會恨書；父母不焦慮，孩子也不會緊張；父母不習慣咆哮，孩子也不會習慣尖叫。
慶幸，我就是在一種寬松、自由、和諧、潤物細無聲的家庭氛圍中成長的。
受當鄉(xiāng)村教師的外祖父影響，我的母親從小喜歡書。晨曦中，暮色中，時光就在母親捧著的書中流淌。從小耳濡目染的我自然而然地也捧起了書，書是一扇門，帶著我通往神奇的世界，我像掉入樹洞的愛麗絲，或變成可以進入鯨魚肚子的小木偶，或變成在魔法世界中騎著掃帚飛行的哈利波特，沒有人能阻擋我長成什么樣子。
在如今這樣一個被數(shù)碼產(chǎn)品充斥包圍的世界，母親卻覺得一個沒有蛙鳴鳥叫的童年是多么讓人惋惜啊。所以從很小，我都會和父母去鄉(xiāng)下度周末。春天的清晨，母親和我一起踏著晨露，采摘籬笆上的薔薇花；夏天的傍晚，母親和我躺在掉落的芭蕉葉上發(fā)呆，看天上白云的變化；秋天的午后，我們一起去河灘上采摘蒼耳，直至變成兩只“刺猬”才回家。冬日，我們則一起踏雪尋梅、查看雪被子掩蓋下的麥苗是否安好。我們一起抬頭欣賞星球的完美運轉(zhuǎn)，日夜四季的變化，星河的浩瀚。我們一起了解水的奧妙：澎湃的.海洋。藍色的湖泊，壯麗的瀑布，皚皚的雪山，雨后的彩虹，都是水分子神妙的游戲。母親讓我在青山、稻田、河流與大自然的合奏中，飽嘗上天的恩賜。從大自然這本無字書中，我明白了自己所生存的宇宙是如此的壯麗、神奇、完美。我知道了雞怎么走路、蝴蝶怎么飛、蛇怎么吐信子，了解了稻谷小麥蔬菜的生長過程，體會到了爺爺種植莊稼蔬菜的艱辛……最重要的是，我的童年充滿了歡樂和自由。
在成長過程中，我和很多孩子一樣，總會犯這樣那樣的錯，每次我犯了錯，母親從來不訓斥我，而是利用這樣的教育契機培養(yǎng)我認識問題和解決問題的能力。
記得有一次，剛上一年級的我堅持自己的事情自己做的原則，試圖從冰箱里取一瓶牛奶，可剛走幾步，就失手了，奶瓶掉在地上，頓時，廚房里一片狼藉！母親聞聲而來。居然微笑著說：“哦，我從來沒見過這么多牛奶灑在地上，真有意思��！好了，反正已經(jīng)灑在地上了，在我們收拾干凈之前，你想玩一會兒嗎？我想，玩牛奶說不定是很有意思的�！�
結果我真的開心地玩起了牛奶。幾分鐘過后，母親說：“牛奶是灑在地上的，也應該由你來收拾干凈。現(xiàn)在，我這兒有海綿、抹布和拖把，你想用什么？”
我選擇了海綿。母親和我一起將地上的牛奶收拾得干干凈凈，才說：“剛才你拿牛奶瓶沒拿住，這說明你還沒有學會如何用一雙小手拿一只大奶瓶。現(xiàn)在，我們到院子里去，在一個瓶子里裝滿水，看看你能不能發(fā)現(xiàn)一個很好的搬運方法，使瓶子不會掉落到地上�！�
我通過反復實踐，知道要用雙手握住靠瓶口的地方，這樣瓶子在搬運過程中就不會掉下來。
這是多么生動而又內(nèi)容豐富的一課�。≌菑哪莻�時候起，我明白了無須害怕犯錯誤，錯誤往往是學習新知識的開始。
母親說，她是在養(yǎng)孩子，不是在養(yǎng)盆栽，所以她不會過度剪裁我。不管我做什么，她都會先讓她的主觀休息一下，先從我的角度想一想。不急著下判斷，不急著引導。我有我獨立的靈魂，我只要像我自己。當春天來時，草木自己生長。母親相信我會找到自己的方向和成長的韻律。
千年家風，“染于蒼則蒼，染于黃則黃”。父母要做的就是如春雨般“隨風潛入夜，潤物細無聲”！
生命的人作文 篇8
我家的花盆里有一棵仙人掌。這是媽媽在冬天的時候撿回來的。
當時爸爸說它死了，但我和媽媽不相信，抱著最后一絲希望把它栽在了花盆里。沒想到，它居然在4月份長出了嫩芽！我十分驚訝，便問爸爸這是怎么回事，爸爸說讓我自己想。
于是，我便仔細地推測了起來。終于，我想到了答案：仙人掌是沙漠一代的植物，比較喜歡干旱的地方。而冬天空氣中的水分較多，所以仙人掌會“生病”，但春天和夏天空氣干燥，所以仙人掌就會好了。
仙人掌的生命力好強��！
生命的人作文 篇9
對于愛因斯坦來說，生命的意義在于設身處地地替人著想，有他人之憂，樂他人之樂，但是，對于仙人掌來說，生命的意義就是在它的身上流淌著的堅強，它用堅強，讓它的生命之花綻放。
暑假的時候，爸爸從鄉(xiāng)下帶回來了一種奇怪的植物——仙人掌，它像穿著軍裝，墨綠色的，而且它的形狀是人的手掌，難怪它叫仙人掌呢！他似乎對這個世界還充滿了懷疑，披著一身堅硬的利刺，把自己保護得嚴嚴實實。本來以為，它是一種奇花異草，可是，一年給他交了一個月的水，它還是一點變化也沒有，時間的流逝也讓我對它的好奇一點點的消失。
記得有一次，我好心給仙人掌澆水，可是，他像個好斗的小刺猬，把我的手扎破了皮，鮮血直流，疼得我哇哇大叫，哼！以后再也不給你澆水了，你真是恩將仇報，我以后再也不理你了。從此，我每次給給陽臺上的植物澆水，都會故意繞過他，后來，我直接把他從陽臺上搬到樓下，不再理他了。
轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了，一次我放學回家在樓下發(fā)現(xiàn)了一個翠綠的東西挺立在那里，我走近一看，咦！竟然是兩年前我扔在樓下的仙人掌，如今，它還是翠綠的？還是那樣挺立著，在這兩年里，它受到了多少磨難，它也被小朋友捉弄過，也許被老鼠啃過……現(xiàn)在，這些人長到頭上還開出了美麗的小花，它們在微風中搖動，好像在對我說：“瞧！你把我們放在這讓我們受苦受難可我卻長出了美麗的花朵。”
雖然長著堅強的精神，讓我想起了海倫·凱勒這位著名作家，她是一個嗯，急忙聾啞一生的殘疾作家�？墒撬⒉槐簧伤霭娴摹都偃缃o我3天光明》這本書卻讓全世界人民愛不釋手，創(chuàng)造出了生命的奇跡！
生命是脆弱的，但你只要在生命中注入了堅強，生命就是堅強的。
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