植物生命作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的植物生命作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植物生命作文 篇1
暑假里的一天，我們?nèi)胰藖?lái)到浣花溪公園散步，在外面的時(shí)候，我還覺得很熱，可到了公園里面，就變得非常涼爽了。我想為什么同樣在成都，可一進(jìn)到公園深處，就變得這么涼快呢?于是，我疑惑的問(wèn)爸爸：“爸爸，我怎么感覺越往公園里面走，越覺得涼快，而且空氣好像也更清新呢?”爸爸說(shuō)：“你的感覺是對(duì)的，因?yàn)檫@里的樹木很多，而樹木是可以供給我們氧氣的，所以這里的空氣自然感覺比外面要清新�！甭犃税职值脑捄�，我有些不明白，爸爸說(shuō)：“你如果不信，可以回家做一做實(shí)驗(yàn)，就知道了�！�
聽完爸爸的話，我急忙拉起爸爸、媽媽往回走，在回家的路上，爸爸順便讓我在菜市場(chǎng)買了兩只小雞帶回家，說(shuō)是做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候有用。
回到家后，爸爸讓我找來(lái)了家里一個(gè)沒(méi)用的透明箱子，然后把其中一只小雞放進(jìn)了箱子里，再用蓋子蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，開始看見小雞還在里面歡快的跑著，漸漸的，感覺小雞速度越來(lái)越慢，后來(lái)干脆躺下了，我看見小雞奄奄一息的樣子，不忍心，趕緊把它拿了出來(lái)。然后，爸爸讓我把另一只小雞放進(jìn)去，我起初不干，生怕這只小雞也像開始那只一樣可憐，爸爸神秘的笑了笑說(shuō)：“我向你保證，在同樣時(shí)間里，這只小雞絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題�！蔽铱粗职謭�(jiān)定的眼神，半信半的將另一只小雞放進(jìn)了箱子里，這時(shí)，爸爸從陽(yáng)臺(tái)上取來(lái)了幾盆綠色植物一起放進(jìn)了箱子里，然后還是把箱子蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我擔(dān)心的看著小雞，可是同樣的時(shí)間過(guò)去了，這只小雞并沒(méi)有出現(xiàn)開始的情景，依舊活蹦亂跳的，這時(shí)，我才真正明白，爸爸在公園里給我講的道理，人類和動(dòng)物的生存與植物有著密切的關(guān)系,因?yàn)槲覀兊纳娑夹枰鯕�，而氧氣必須依靠植物才能制造。如果說(shuō)一個(gè)人幾天不吃飯、幾天不喝水且有一息尚存的話，如果沒(méi)有氧氣的話幾分鐘就可能性命難保，可見氧氣是人類生命的第一需要!
所以，在此感謝為我們提供氧氣的植物們，并我們呼吁全社會(huì)的人們不要再砍伐樹木，因?yàn)樗麄兪俏覀冏詈玫呐笥选?/p>
植物生命作文 篇2
頑強(qiáng)，這個(gè)富有強(qiáng)硬，堅(jiān)強(qiáng)的感覺的詞，但你有沒(méi)有想過(guò)，把這個(gè)詞安在植物身上。植物的頑強(qiáng)是我過(guò)去沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的，我只是感覺植物是靠別人來(lái)給它生活的，沒(méi)有外界的給予，它始終是一個(gè)普普通通，默默無(wú)聞的植物，始終是一個(gè)會(huì)枯萎會(huì)死亡的植物。但是，在一次偶然的一次機(jī)會(huì)讓我感受到，小小的植物也是有如此頑強(qiáng)的生命。
一個(gè)暑假的下午，我來(lái)到客廳休息。想看一會(huì)兒電視，我正準(zhǔn)備去開電視時(shí)，卻被一個(gè)不知名的東西絆倒了，我一邊抱怨一邊起來(lái)。原來(lái)是一個(gè)小盆栽，這是我們剛搬新家時(shí)，爸爸買來(lái)吸裝修時(shí)殘留下的毒氣，放在這里已經(jīng)半年多了。除了買回來(lái)澆點(diǎn)水之外，就從來(lái)沒(méi)有澆過(guò)了。這次把我拌倒，可能是像我的一種求救。我清清楚楚的看到，當(dāng)年那青翠欲滴的葉片，已在我心目中已完全倒塌了�，F(xiàn)在，干黃的土壤上一片片枯黃的葉子也無(wú)精打采的垂了下來(lái)，有的甚至掉了下來(lái)，但絕大多還緊緊地長(zhǎng)在樹根上，卻始終也掉不下來(lái)。我被這種景象震驚了，我完全不敢相信我的眼睛，它盡然有如此頑強(qiáng)的生命力，活到今時(shí)今日。這時(shí)，我忽然深深地感覺到，一片片樹葉猶如孩子，一個(gè)個(gè)小孩子要掉下萬(wàn)丈懸崖，樹根變成了一位年邁的老母親，死死抓著孩子的手不放，它們?cè)谒劳龅倪吘夘B強(qiáng)的掙扎。我又感受到，樹根用它身體內(nèi)最后一滴乳汁哺育著它各個(gè)孩子們，是孩子充滿求生的欲望。我還看見樹根非常虛弱，但它還撐在那兒。我等不及了，立刻跑到廁所接了點(diǎn)水跑出來(lái)，為這些擁有頑強(qiáng)意志的每一個(gè)根莖，每一片枯黃的樹葉獻(xiàn)上清涼的一瓢水，讓它們?cè)僖淮毋逶≈鴽鏊�、清澈水，水給它們帶來(lái)了喜悅。我發(fā)現(xiàn)這株盆栽老母親好像放松了一點(diǎn)，知道自己的兒女現(xiàn)在有了水份，它可以安心，用它那感激的眼光望著我，我感到一絲安慰。
從此，我把它擺在我房間最顯眼、陽(yáng)光最充足的地方，用我的心與我的真誠(chéng)澆灌它們。
一個(gè)普普通通的植物，卻有一種這么頑強(qiáng)的生命。讓我明白了：我們要學(xué)習(xí)植物一樣頑強(qiáng)，不能因?yàn)樯钪械拇煺郏チ松畹挠職�，讓我們找回生活的自信心吧�?/p>
植物生命作文 篇3
7月3日我和媽媽出發(fā)去美國(guó)，今天終于回來(lái)了！在國(guó)外的這一個(gè)半月里，我們經(jīng)常聽家人說(shuō)杭州的臺(tái)風(fēng)和炎熱天氣，氣溫曾高達(dá)38度，媽媽很擔(dān)心家里露臺(tái)上的花花草草和蔬菜。
一進(jìn)家門，我就去露臺(tái)看植物，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)亂得不成樣子了。我們走之前，黃瓜開滿了黃色的小花，南瓜爬滿了露臺(tái)的一角，茄子開著紫色的小花，媽媽最愛的梅花也是枝葉茂盛，沿著圍墻種的一圈玫瑰花，也開滿了美麗的枚紅色的小花，整個(gè)露臺(tái)生機(jī)盎然！而現(xiàn)在：黃瓜連著桿子癱在露臺(tái)的圍墻上，葉子也不是綠油油的，長(zhǎng)滿了黃色的斑點(diǎn)，有氣無(wú)力地垂下腦袋，南瓜已經(jīng)枯死，只剩下干枯的.藤爬在地上，周圍的玫瑰沒(méi)有開出一朵花，花枝凌亂得耷拉著，有的還被折斷了腰，連媽媽最喜歡的梅花樹也是掛了一樹的枯葉，似乎也不行了，而口紅花，由一位美麗的披著濃密長(zhǎng)發(fā)的姑娘變成了禿頂老太婆。
但是媽媽上次在垃圾桶邊撿回來(lái)的半死不活的幸福樹卻長(zhǎng)得很茂盛，媽媽說(shuō)當(dāng)時(shí)我撿這個(gè)幸福樹回來(lái)的時(shí)候，半棵樹都被蟲咬枯了，你們都說(shuō)它活不了，但是我就堅(jiān)持給它澆水，你看現(xiàn)在長(zhǎng)得這么健康，根本看不出當(dāng)時(shí)重病號(hào)的樣子，所以，生命是很頑強(qiáng)的，只要我們給露臺(tái)上的花花草草澆花施肥，它們很快就會(huì)生機(jī)勃勃的。
于是，我和爸爸媽媽先給露臺(tái)上的花花草草修整一下，每天早晚它們澆水，爸爸還買了肥料施上，才過(guò)一個(gè)星期，我家露臺(tái)又是生機(jī)盎然！
植物生命作文 篇4
在寒假過(guò)了的時(shí)候，我們迎來(lái)了開學(xué)的第一天。我來(lái)到教室找尋一盤十分出眾、美麗的花。我找了很久，沒(méi)有找到那一盤美麗的繡球花。我又再仔細(xì)地找了找，啊！我找到了。可是它已經(jīng)不是原來(lái)那一盤我喜愛的花了，它老了，枯了，原本那綠油油的頭發(fā)全掉了，它成了一個(gè)“禿頭”。
隨著春天的到來(lái)，它有了新的生命，一個(gè)全新的生命。
這一天我來(lái)到了教室，下意識(shí)地望了一眼那盤植物，發(fā)現(xiàn)它起死回生了。這一天，在那光禿禿的枝上鉆出來(lái)了幾個(gè)像星星一般小的嫩芽。到了下午，它的小嫩芽綻得開了一些。第二天，藏在枝媽媽懷里的孩子爭(zhēng)先恐后鉆出來(lái)，原先鉆出來(lái)的小嫩芽也綻開了許多。直到第五天它完全恢復(fù)到來(lái)原來(lái)的美麗。
我若有所思：一盤如此嬌小的植物，分明已經(jīng)在死亡的邊緣徘徊，可它依然不畏艱辛，不屈向上地長(zhǎng)了起來(lái)。就算是我們?nèi)祟愐膊灰欢ǹ梢赃@樣�。�
人生就像一座山，只要你不怕路途的遙遠(yuǎn)和艱辛，你就一定可以爬上頂峰，看到山頂?shù)拿篮蔑L(fēng)光。
如果我們珍惜生命，愛惜生命，面對(duì)困
植物生命作文 篇5
在我們的教室里有一盆盆五顏六色的仙人掌。多么漂亮呀！
仙人掌們形態(tài)各異，什么樣子的都有，顏色也是多姿多彩。上面還長(zhǎng)著許多許多的刺，很扎人的！
一盆盆仙人掌都是同學(xué)們買來(lái)的，它擺到旁邊會(huì)給教師帶來(lái)漂亮，里面都會(huì)有一些鵝卵石那種的小石子什么樣子的都有。
一年年過(guò)去了，已經(jīng)四年了，仙人掌們還是那么頑強(qiáng)的長(zhǎng)著。我們從來(lái)不給它們澆水，它卻這樣頑強(qiáng)的長(zhǎng)著，一直都沒(méi)有枯萎長(zhǎng)得還是那樣的綠，那樣扎人還是在默默地幫助我們消除電腦的輻射，一盆盆仙人球沒(méi)有干枯，春夏秋冬都好像對(duì)她來(lái)說(shuō)小菜一碟。它是多么的“健壯”我竟然沒(méi)想到仙人球竟然有這么大的生命力，它不像普通的花朵不澆水就枯了而是有著頑強(qiáng)的生命力！
仙人掌的生命力是多么的頑強(qiáng)呀！
植物生命作文 篇6
我在家的時(shí)候，想著，電視機(jī)旁的綠蘿為什么會(huì)長(zhǎng)得那么茂盛呢，難道是有什么秘訣嗎。我很好奇，這打動(dòng)了我的好奇心，于是我開始觀察它。
星期天，起床了，就趕緊，跑過(guò)去去看。綠蘿還是那么茂盛。于是，我覺得綠蘿，是不是不用喝水也可以生長(zhǎng)那么茂盛？所以我叫弟弟，以后不用再去給綠籮澆水了。所以我們以后，就不去給它澆水了。澆水。過(guò)了幾個(gè)星期，我感覺綠蘿不再那么茂盛了，也不知道為啥什么？于是就。開始查《百科全書》，《百科全書》上說(shuō)：綠蘿要喝水才能生長(zhǎng)。原來(lái)我當(dāng)時(shí)思想錯(cuò)了。綠蘿應(yīng)該喝水才會(huì)生長(zhǎng)的。于是，我又去給綠蘿澆水。但，沒(méi)有立刻生長(zhǎng)茂盛。
于是我等了好久，已經(jīng)無(wú)法再等了。頭上像澆了油似的，已經(jīng)無(wú)法再忍受了。我就去看綠蘿還是那樣。我不知道為什么？左思右想，把腦袋轉(zhuǎn)了個(gè)通，還是想不著。于是我就等爸爸回來(lái)問(wèn)爸爸。
晚上爸爸終于回來(lái)了，我高興不已，趕緊跑到爸爸跟前去問(wèn)爸爸。“爸爸，綠蘿澆了水，為什么還是長(zhǎng)不茂盛？”我焦急地問(wèn)。爸爸卻根沒(méi)事人似的，說(shuō)：“可能需要等點(diǎn)時(shí)間吧！再說(shuō)了，綠蘿澆了水，不可能會(huì)死啦！
我半信半疑。第二天一早，趕緊去看看綠蘿。綠蘿已經(jīng)恢復(fù)了�？磥�(lái)是我把。他醫(yī)治好了。我想病人是需要醫(yī)生的醫(yī)治，所以我就開始精心照料它。沒(méi)過(guò)幾天，它就長(zhǎng)大了，像以前那么茂盛了。
所有的植物都是有生命的，要珍惜每個(gè)植物的生命。它們有可能需要你這個(gè)小醫(yī)生來(lái)為他治病。所以，不要放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)。
植物生命作文 篇7
人剛一出生就潛移默化的有一種責(zé)任。就是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)會(huì)讓你的生命充滿色彩，而沒(méi)有奉獻(xiàn)的人會(huì)在生活中少一種色彩，黑白人生只會(huì)讓你無(wú)聲無(wú)息的活著，多彩的生活會(huì)讓人們記住你。
人應(yīng)當(dāng)像胡楊那樣，胡楊生長(zhǎng)在沙漠中低凹的鹽堿河灘，在那樣惡劣的自然環(huán)境里。如果以它們單個(gè)的弱小身軀是無(wú)法與風(fēng)沙和干旱抗?fàn)�，于是它們快速擴(kuò)大數(shù)量，以量取勝來(lái)延續(xù)它們的生命。生命細(xì)胞也同樣是在無(wú)數(shù)的裂變與組合中，牢牢地掌握著不變的生命航程。就如在高空中寫著“人”字的鳥兒一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)迷失那遷徙的方向。胡楊從來(lái)不計(jì)較沙漠與鹽堿河灘的貧乏，它以不屈不撓的頑強(qiáng)，為生活在那貧乏之地的羊群，提供一處最美麗的地方。生命也從未計(jì)較過(guò)它的成長(zhǎng)環(huán)境，它默默地在母親涌動(dòng)的血液里，無(wú)止無(wú)休地吸取著成長(zhǎng)的養(yǎng)份。雖然那是個(gè)沉寂的世界，但母親的心律博動(dòng)，則是它最美妙的音樂(lè)。
而黑白的人生是什么樣的呢？就像一些自私自利的人。每天都重復(fù)著同樣的事情。如行云流水一樣，他們并不是沒(méi)有奉獻(xiàn)過(guò)，他們是可憐的，就像一個(gè)色盲他們并不快樂(lè)，因?yàn)樗麄兠刻於荚谥貜?fù)著想著自己如何如何，眼睛里只有自己的利益，只知道以自己為中心，這種人的生活難道不是黑白的么？只有奉獻(xiàn)，才是多彩的人生。
植物生命作文 篇8
不論是在陸地還是在海洋，也不論是在沙漠還是在雪原，到處都有植物的身影。植物的生命力令人驚嘆！它們從不挑剔環(huán)境，甚至在一些動(dòng)物無(wú)法生存的極端環(huán)境里，有些植物仍然默默無(wú)聞地展示著盎然生機(jī)。地球上正是因?yàn)橛辛饲ё税賾B(tài)的植物，才有了豐富多彩的動(dòng)物，才有了美麗的世界。 胡楊，生長(zhǎng)在沙漠，它耐寒、耐旱、耐鹽堿、抗風(fēng)沙，有很強(qiáng)的生命力�！昂鷹钌瓴凰�，死而千年不倒，倒而千年不爛”。胡楊是生長(zhǎng)在沙漠的唯一喬木樹種，且十分珍貴，可以和有“植物活化石”之稱的銀杏樹相媲美。
大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出倔強(qiáng)的生命。就象無(wú)名的野草，它們沒(méi)有條件生長(zhǎng)寬闊的葉子，就在一簇簇瘦葉下生長(zhǎng)自己的根須，本能地去尋找那不被覺察的石縫，繼續(xù)頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，這就是生命。
在石巖的縫隙間，還生長(zhǎng)著參天的松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣，使一切的生命在它們的面前顯得蒼白遜色。它們的軀干就是這樣頑強(qiáng)地從石縫間生長(zhǎng)出來(lái)，扭曲地、旋轉(zhuǎn)地，每一寸樹衣上都結(jié)著傷疤。向上，向上，向上是多么地艱難。每生長(zhǎng)一寸都要經(jīng)過(guò)幾度寒暑，幾度春秋。它們聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的峰巔，只有那盤結(jié)在石崖上的樹根在無(wú)聲地向你述說(shuō)，它們的生長(zhǎng)是一次多么艱苦的拚搏。由此，它們才能迎擊狂風(fēng)暴雨的侵襲，它們才終于在不屬于自己的生存空間為自己占有了一片天地。
愿一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄艾艾。愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環(huán)境。生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，從而才能錘煉自己，成長(zhǎng)自己，直到最后完成自己，升華自己。
石縫間頑強(qiáng)的生命，它展現(xiàn)給你的不僅是裝點(diǎn)荒山枯嶺的層層蔥綠，它更向你揭示出美的、壯麗的心靈世界。它是具有如此震懾人們心靈的情感力量，它使我們賴以生存的這個(gè)星球變得神奇輝煌。
植物生命作文 篇9
誰(shuí)都知曉植物的生命是短暫的，而有的植物在他們短暫的生活中給我們留下了余香，留下了美的感受，燦爛，輝煌。真是不得不感嘆生命的神奇！他們因此而美麗。而我對(duì)仙人掌情有獨(dú)鐘也是這個(gè)原因：
仙人掌長(zhǎng)得很不普通：全身布滿了像針一樣的“葉子；身軀著實(shí)像綠色的厚實(shí)的手掌。它把自己保護(hù)得好好的，不像普通的植物那樣柔弱不堪：風(fēng)一吹，葉子便不由的凋零了。
是因?yàn)橄扇苏瞥绺叩木袷刮覍?duì)其他的花產(chǎn)生了“鄙視”，它使我不得不感嘆生命的偉大與頑強(qiáng)。仙人掌的故鄉(xiāng)沙漠是一個(gè)令我聽而生畏的地方，那里確實(shí)很可怕，沒(méi)有充足的水源，炎熱又干旱的天氣，實(shí)在是讓人窒息。能從這么險(xiǎn)惡環(huán)境下生存下來(lái)，難道還不能夠顯現(xiàn)出它的堅(jiān)強(qiáng)的意志？
家家戶戶都知道種仙人掌不需要澆水，試問(wèn)如果其他的花缺少了水，他還能這么生長(zhǎng)下去嗎？他的頑強(qiáng)家喻戶曉，是他，使我們明白了生命的頑強(qiáng)。
他憑借永不言敗的精神創(chuàng)造了奇跡，創(chuàng)造了綠洲。
一個(gè)微不足道的生命卻有如此震懾人心的品質(zhì)，論品質(zhì)，也許人們都需對(duì)此頂禮膜拜。仙人掌深切的告知了我生命的意義：在于勇敢地同困難作斗爭(zhēng)，而不是像一株溫室里的花朵，處處需要?jiǎng)e人的護(hù)助；光線的外表下不總是高尚的品質(zhì)，隱藏的也可能是怯弱，無(wú)能。
“所謂人不可貌相”，仙人掌就驗(yàn)證了這個(gè)道理，他不會(huì)讓人看到自己崇高的內(nèi)涵，但也由此便更突出地顯現(xiàn)出它的低調(diào)，高雅。
它使我明白，只有腳踏實(shí)地的努力，才會(huì)創(chuàng)造輝煌的奇跡。他的生命不是短暫的，而是美麗的。
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